【精品】2015届高三 生物一轮单元测试题(12——2)含解析
2015年新课标高考生物全国卷1(答案解析版)
2015 年新课标卷Ⅰ理综生物部分一、选择题1．下列叙述错．误．的是（）A．DNA 与ATP 中所含元素的种类相同B．一个tRNA 分子中只有一个反密码子C．T2 噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA 上【答案】D【解析】A，DNA 与ATP 中所含元素的种类都是CHONP 。
B，一个tRNA 分子有三个相邻的碱基，为一个反密码子。
C：T 噬菌体是DNA 病毒，核酸只有DNA ，由脱氧核糖核苷酸组成。
D：2细菌是原核生物，没有线粒体。
2．下列关于植物生长素的叙述,错．误．的是（）A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟细胞则比较迟钝。
3．某同学给健康实验兔静脉滴注0．9% 的NaCl 溶液（生理盐水）20mL 后，会出现的现象是（）A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na 的增加远大于细胞外液Na 的增加D．输入的Na 中50% 进入细胞内液，50% 分布在细胞外液【答案】A【解析】输入的溶液进入血液，随血液运输，同时从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液。
人体体液中，细胞内液和细胞外液所占比重不同，注射的20mL 的生理盐水到体内的在细胞内液和细胞外液的分配不同。
Na 主要分布在细胞外，细胞内液Na 的增加远小于细胞外液Na 的增加。
4．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境【答案】D【解析】草本阶段与灌木阶段群落相比，草本阶段丰富度低，空间结构简单，自我调节能力差，为灌木阶段群落形成创造了条件。
2015年山东高考生物真题试卷(答案解析版)
绝密★启封前2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物（山东卷）1． 下列有关植物激素的应用，正确的是A ．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B ．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C ．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D ．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄【答案】C【解析】试题分析：苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落，A 项错误；用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，B 项错误；乙烯利能释放出乙烯，乙烯能促进果实成熟，因此用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C 项正确；用一定浓度的秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，D 项错误．2． 关于细胞生命历程的叙述，正确的是A ．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B ．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C ．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D ．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变【答案】A【解析】试题分析：在胚胎发育过程中也存在细胞调亡的现象，说明胚胎细胞中存在与细胞调亡有关的基因，A 项正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，所以原癌基因与抑癌基因在正常细胞中也表达，B 项错误；细胞通过分裂进行增殖，真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，C 项错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，使不同细胞中合成的蛋白质种类出现差异，D 项错误．3． 下列有关生物学实验的叙述，正确的是A ．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠B ．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C ．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D ．将洋葱表皮放入0.3g /mL 蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程【答案】B【解析】试题分析：层析液是由有机溶剂组成，而叶绿体色素易溶于有机溶剂中，因此叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会使滤液细线上的叶绿体色素溶解在层析液中，导致滤纸条上无色素带，A 项错误；低温能够抑制纺锤体的形成，使细胞中的染色体数加倍，若低温诱导大蒜根尖时间过短，分生区细胞可能没有经历一个细胞周期，则导致难以观察到染色体加倍的细胞，B 项正确；用显微镜观察洋葱根尖装片，在制作临时装片的解离阶段，细胞就已经死亡，C 项错误；将洋葱表皮放入0.3g /mL 蔗糖溶液中，即可制成装片观察质壁分离过程，D 项错误．4． 下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是A ．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B ．人体细胞内22O /CO 的比值，线粒体内比细胞质基质高C ．神经纤维膜内K /Na ++的比值，动作电位时比静息电位时高D ．适宜条件下光合作用过程中53C /C 的比值，停止供应2CO 后比停止前的高【答案】D【解析】试题分析：种子萌发时细胞代谢旺盛，自由水含量多，细胞内结合水/自由水的比值，比休眠时低，A 项错误；人体细胞在进行有氧呼吸时，每分解1摩尔的葡萄糖，则在线粒体基质中产生6摩尔的2CO ，在线粒体内膜上消耗6摩尔的2O ，人体细胞在进行无氧呼吸时，既无2CO 的产生，也无2O 的消耗，B项错误；神经细胞内K +浓度明显高于膜外，而Na +浓度比膜外低，静息电位的产生与维持主要是由于K +外流，动作电位产生的机制是Na +内流，所以K /Na ++的比值，动作电位时比静息电位时低，C 项错误；光合作用的暗反应阶段，首先发生2CO 的固定，即2CO 与5C 化合物结合生成3C ，随后在光反应产生的ATP 提供能量的前提下，3C 被光反应的产物[]H 还原，所以适宜条件下光合作用过程中53C /C 的比值，停止供应2CO 后比停止前的高，D 项正确．5． 人体某遗传病受X 染色体上的两对等位基因（A a 、和B b 、）控制，且只有A B 、基因同时存在时个体才不患病．不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图，下列分析错误的是A ．I 1-的基因型为aB ab X X 或aB aB X XB ．II 3-的基因型一定为Ab aB X XC ．IV 1-的致病基因一定来自于I 1-D ．若II 1-的基因型为AB aB X X ，与II 2-生一个患病女孩的概率为1/4【答案】C【解析】试题分析：依题意并结合图示分析可知，I 1-和I 2-都只含有1个不相同的显性基因，可能的情况有两种：①若I 1-的基因型为aB X Y ，则I 1-的基因型为aB ab X X 或aB aB X X ，其子女的基因型为aB ab X X （正常）、aB ab X X （患病）、aB X Y （患病）、ab X Y （患病）或aB ab X X （正常）、ab X Y （患病），各个基因型出现的概率相等；②如果I 2-的基因型为ab X Y ，则I 1-的基因型为aB ab X X 或aB aB X X ，其子女的基因型为aB aB X X （正常）、aB ab X X （患病）、aB X Y （患病）、ab X Y （患病）或aB ab X X （正常）、ab X Y （患病），各个基因型出现的概率相等；综上分析，I 1-的基因型为aB ab X X 或aB aB X X ，A 项正确；II 3-的基因型一定为aB aB X X ，B 项正确；II 4-和III 2-的基因型均为ab X Y ，II 4-与II 3-婚配，其女儿III 3-的基因型为aB ab X X 或aB aB X X ，表现型正常，III 2-和III 3-婚配，其儿子IV 1-的基因型为ab X Y 或aB X Y ，其致病基因来自于I 1-或I 2-，C 项错误；II 1-的基因型为aB ab X X ，II 2-的基因型为ab X Y 或aB X Y 或ab X Y ，二者婚配生一个患病女孩的概率1/4，D 项正确6． 玉米的高杆H （）对矮杆h （）为显性．现有若干H 基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得1F ．各1F 中基因型频率与H 基因频率p （）的关系如图．下列分析错误的是A ．0p 1<<时，亲代群体都可能只含有纯合体B ．只有p b =时，亲代群体才可能只含有杂合体C ．p a =时，显性纯合体在F1中所占的比例为1/9D ．p c =时，1F 自交一代，子代中纯合体比例为5/9【答案】D【解析】试题分析：一对等位基因的各基因型频率之和等于1，且一个等位基因的频率等于它的纯合子频率加上二分之一杂合子的频率，所以当0p 1<<时，亲代群体都可能只含有纯合体，A 项正确；当p b =时，HH 和hh 的基因型频率相等、Hh 的基因型频率等于1/2，B 项正确；分析图示可知，当p a =时，与HH 曲线的交点所对应的纵坐标的数值为1/9，即显性纯合体在F1中所占的比例为1/9，C 项正确；p c =时，hh 的基因型频率为1/9，HH 和Hh 的基因型频率相等，各为4/9，1F 自交一代，子代中纯合体比例为1/9hh 4/9HH 4/91/2HH hh 7/9++⨯+=（），D 项错误． 25．（11分）在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用．人胃肠道的部分神经支配示意图如下．⑴兴奋沿神经a 传到末梢，引起末梢内的__________释放神经递质．该神经递质与突触后膜上的_________结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩．图中b 处的突触结构包括突触前膜、__________和突触后膜．⑵食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B 细胞分泌___________，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定．⑶严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于_________的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至_________，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进__________和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡．⑷过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，_______细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应．【答案】⑴突触小泡 （特异性）受体 突触间隙 ⑵胰岛素⑶下丘脑 大脑皮层 肾小管 ⑷浆（或效应B 淋巴）【解析】试题分析：⑴神经递质存在于突触小体中的突触小泡内，当兴奋沿神经a传至神经纤维末梢时，会引起末梢内的突触小泡释放神经递质，该神经递质经突触间隙扩散至突触后膜，后突触后膜上的（特异性）受体结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩．突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．⑵血糖浓度增加时，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素作用的结果使血糖浓度降低，从而维持血糖的相对稳定．⑶当细胞外液渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至大脑皮层，产生渴觉，另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，尽量减少，保持体内水分平衡．⑷抗体是由浆细胞（或效应B淋巴细胞）产生的．26．（11分）油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用．⑴油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO的细胞器是__________．光合作用产生的有机物主要以蔗糖2的形式运输至种子．种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖的跨（穿）膜运输方式是_________．⑵图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化．分析可知，第24天的果实总光合速率_____（填“大于”或“小于”）第12天的果实总光合速率．第36天后果皮逐渐为黄，原因是叶绿素含量减少而_________（填色素名称）的含量基本不变．叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的______和______减少，光合速率降低．⑶图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化．第36天，种子内含量最高的有机物可用_______染液检测；据图分析，在种子发育过程中该有机物由_________转化而来．【答案】⑴叶绿体主动运输⑵小于 类胡萝卜素（或叶黄素和胡萝卜素） []H （或NADPH ） ATP （注：两空可颠倒） ⑶苏丹Ⅲ（或：苏丹Ⅳ） 可溶性糖或淀粉【解析】试题分析：⑴光合作用的场所是叶绿体，种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，种子细胞吸收蔗糖是从低浓度的一侧运往高浓度的一侧，其跨（穿）膜运输方式是主动运输．⑵净光合速率=总光合速率-呼吸速率．图甲显示，第24天的果实呼吸速率等于2，净光合速率等于6.5，因此总光合速率为8.5；第12天的果实呼吸速率等于3.5，净光合速率等于6，总光合速率为9.5；所以第24天的果实总光合速率小于第12天的果实总光合速率．第36天后果皮逐渐为黄，原因是叶绿素含量减少而类胡萝卜素（或叶黄素和胡萝卜素）的含量基本不变．叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的[H]（或NADPH ）和ATP 减少，光合速率降低．⑶分析图乙可知，第36天，油菜种子内含量最高的有机物是脂肪，脂肪可用苏丹Ⅲ（或：苏丹Ⅳ）染液检测；随着油菜开花天数的增加，可溶性糖和淀粉的含量都逐渐减少，前者在第36天已经降至很低水平，后者在第36天几乎为零，而脂肪的含量却一直在增加，据此可判断，在种子发育过程中脂肪由可溶性糖或淀粉转化而来．27．（12分）湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能．⑴某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这体现了群落的_______结构．调查湿地中芦苇的种群密度常用________法．⑵图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（t N ）和一年后的种群数量（t 1N +）之间的关系，直线p 表示t 1t N N +=．甲曲线上A 、B 、C 三点中，表示种群数量增长的是______点；乙曲线上D 、E 、F 三点中，表示种群数量相对稳定的是_______点；t N 小于a 时，甲、乙两条曲线中_______曲线所代表的生物更易消亡．⑶湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏．要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加_________的种类及数量．随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的____________稳定性增强．为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于_______保护．【答案】⑴）水平 样方 ⑵B F 甲 ⑶生产者 抵抗力 就地【解析】试题分析：⑴某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这说明植物在水平方向上的分布存在差异，体现了群落的水平结构．调查该湿地中芦苇的种群密度常用样方法．⑵已知图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（t N ）和一年后的种群数量（1t N +）之间的关系，直线p 表示1t t N N +=，分析曲线图可知，甲曲线上的A 、B 、C 三点分别表示1t t N N +=、1t t N N +＞、1t t N N +＜，所以在A 、B 、C 三点中，表示种群数量增长的是B 点．乙曲线上D 、E 、F三点分别表示1t t N N +＞、1t t N N +＞、1t t N N +=，所以乙曲线上D 、E 、F 三点中，表示种群数量相对稳定的是F 点．t N 小于a 时，甲曲线中1t t N N +＜，乙曲线中1t t N N +＞，所以甲曲线所代表的生物更易消亡．⑶生产者是生态系统的基石，因此，当湿地生态系统被破坏，导致生物种类贫乏时，要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加生产者．随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的自我调节能力增大，抵抗力稳定性增强．建立多个湿地自然保护区，这是在原地对被保护的生态系统或物种采取的保护措施，这属于就地保护．28．（14分）果蝇的长翅（A ）对残翅（a ）为显性、刚毛（B ）对截毛（b ）为显性．为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验．亲本组合 1F 表现型 2F 表现型及比例 实验一 长翅刚毛（♀）⨯残翅截毛（） 长翅刚毛 长翅 长翅 长翅 残翅 残翅 残翅 刚毛 刚毛 截毛 刚毛 刚毛 截毛♀ ♀6 ： 3 ： 3 ： 2 ：1 ： 1实验二 长翅刚毛（）⨯残翅截毛（♀） 长翅刚毛长翅 长翅 长翅 残翅 残翅 残翅刚毛 刚毛 截毛 刚毛 刚毛 截毛♀ ♀ ♀ ♀6 ： 3 ： 3 ： 2 ：1 ： 1⑴若只根据实验一，可以推断出等位基因A 、a 位于 染色体上；等位基因B 、b 可能位于 染色体上，也可能位于 染色体上．（填“常”“X ”“Y ”或“X ”和“Y ”）⑵实验二中亲本的基因型为 ；若只考虑果蝇的翅型性状，在2F 的长翅果蝇中，纯合体所占比例为 ．⑶用某基因的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的2F 中，符合上述条件的雄果蝇在各自2F 中所占比例分别为 和 ．⑷另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系．两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型—黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：①两品系分别是由于D 基因突变为d 和1d 基因所致，它们的基因组成如图甲所示；②一个品系是由于D 基因突变为d 基因所致，另一个品系是由于E 基因突变成e 基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示，为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）Ⅰ.用_______为亲本进行杂交，如果1F 表现型为__________，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用1F 个体相互交配，获得2F ；Ⅱ.如果2F 表现型及比例为______，则两品系的基因组成如图乙所示；Ⅲ.如果2F 表现型及比例为______，则两品系的基因组成如图丙所示．【答案】⑴常 X X 和Y （注：两空可颠倒）⑵B B AAX Y 、b b aaX X （注：顺序可颠倒） 1/3 ⑶0 1/2⑷Ⅰ.品系1和品系2（或两个品系） 黑体 Ⅱ.灰体︰黑体＝97:Ⅲ. 灰体︰黑体＝11:【解析】试题分析：⑴若实验一为正交，则实验二为反交．统计分析表中的数据可知，无论正交和反交，1F 都表现为长翅和刚毛，说明双亲都是纯合子．若只研究长翅和残翅这对相对性状，无论正交和反交，在2F 中，雌果蝇和雄果蝇中的数量比都是31:，据此可推断出等位基因A 、a 位于常染色体上；在实验一中，2F 的雌果蝇都表现为刚毛，雄果蝇的刚毛与截毛的数量比是11:，表现出与性别相关联，据此可推断等位基因B 、b 可能位于X 染色体上，也可能位于X 和Y 染色体上．在实验二中，2F 的雌果蝇的刚毛与截毛的数量比是11:，雄果蝇的刚毛与截毛的数量比是31:，如果等位基因B 、b 只位于X 染色体上，理论上实验二的亲本基因型应分别为B X Y 、b b X X ，1F 的基因型为B b X X 、b X Y ，进而推出在2F 中，刚毛与截毛的数量比在雌果蝇和雄果蝇中都是11:，理论值与实验结果不符，说明等位基因B 、b 位于X 和Y 染色体上．⑵结合对⑴的分析，可推知实验二中亲本的基因型为B B AAX Y 、b b aaX X ．若只考虑果蝇的翅型性状，则1F 的基因型为B b X X 、b B X Y ，2F 的基因型为B b X X 、b b X X 、B B X Y 、b B X Y ，四种基因型的数量比相等，含有基因B 的果蝇均表现为长翅，所以在2F 的长翅果蝇中，纯合体所占比例为1/3．⑶用某基因的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛，则“某基因的雄果蝇”的基因型应为B B X Y ．在实验一中，亲本基因型分别为B B X X 、b b X Y ，1F 的基因型为B b X X 、B b X Y ，2F 的基因型为B B X X 、B b X X 、B b X Y 、b b X Y ，四种基因型的数量比相等，符合上述条件的雄果蝇在2F 中所占比例为0；在实验二中，结合对⑵的分析可知，符合上述条件的雄果蝇在2F 中所占比例为1/2．⑷Ⅰ.若两品系的基因组成如图甲所示，则品系1黑体的基因型为dd ，品系2黑体的基因型为11d d ．用品系1和品系2为亲本进行杂交，1F 基因型为1dd ，表现型为黑体．Ⅱ.两品系的基因组成如图乙所示，则品系1黑体的基因型为ddEE ，品系2黑体的基因型为DDee ．用品系1和品系2为亲本进行杂交，1F 基因型为DdEe ，1F 个体相互交配，2F 的表现型为灰体（9 D_E_）︰黑体3 ddE 3D ee 1ddee 97-+-（+）＝:．Ⅲ.若两品系的基因组成如图丙所示，则品系1黑体的基因型为ddEE ，品系2黑体的基因型为DDee ．用品系1和品系2为亲本进行杂交，1F 基因型为DdEe ，因d 和E 连锁，D 和e 连锁，所以1F 产生的雌配子和雄配子各有2种：dE 、De ，它们之间的数量比为11:，1F 个体相互交配，2F 的表现型为灰体（2EeDd ）︰黑体1ddEE 1DDee 11（+）=:．35．(12分)【生物—生物技术试验】乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值．乳糖酶的制备及固定化步骤如下：⑴筛选产乳糖酶的微生物L 时，宜用__________作为培养基中的唯一碳源．培养基中琼脂的作用是___________．从功能上讲，这种培养基属于___________．⑵培养微生物L 前，宜采用__________方法对接种环进行灭菌．⑶纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小．在相同条件下，带电荷相同的蛋白质电泳速度越快，说明其分子量越___________.⑷乳糖酶宜采用化学结合法（共价键结合法）进行固定化，可通过检测固定化乳糖酶的___________确定其应用价值．除化学结合法外，酶的固定化方法还包括___________、_____________、离子吸附法及交联法等．【答案】⑴乳糖 凝固剂 选择培养基 ⑵灼烧 ⑶小⑷（酶）活性[或（酶）活力] 包埋法 物理吸附法（注：两空可颠倒）【解析】试题分析：⑴已知乳糖乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，筛选产乳糖酶的微生物L 时，宜用乳糖作为培养基中的唯一碳源，培养基中琼脂的作用是凝固剂，从功能上讲，这种培养基属于选择培养基．⑵为了避免杂菌污染，在培养微生物前，对接种环等接种工具应采用灼烧灭菌．⑶用电泳法纯化乳糖酶时，若在相同条件下分离带电荷相同的蛋白质，则其分子量越小，电泳速度越快．⑷固定化酶的应用价值与酶的活性（或活力）有关，因此用化学结合法固定化乳糖酶时，可通过检测固定化乳糖酶的活性（或活力）来确定其应用价值．固定酶化的方法包括化学结合法、包埋法、物理吸附法、离子吸附法及交联法等．36．（12分）【生物—现代生物科技专题】治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义．流程如下：⑴过程①采用的是细胞工程中的_________技术，过程②采用的是胚胎工程中的_________技术． ⑵体细胞进行体外培养时，所需气体主要有2O 和2CO ，其中2CO 的作用是维持培养液（基）的_____________．⑶如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用_______和__________两种工具酶．基因表达载体上除目的基因外，还需有________基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞．⑷胚胎干细胞可以来自于囊胚中的________．在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官．若将图中获得的组织器官移植给个体_________(填“A ”或“B ”)，则不会发生免疫排斥反应．【答案】⑴（体细胞）核移植 （早期）胚胎培养⑵pH （或酸碱度）⑶限制性（核酸）内切酶（或限制酶） DNA 连接酶（注：两空可颠倒） 标记⑷内细胞团 B【解析】试题分析：⑴过程①表示将从体细胞中分离出的细胞核与去核的卵（母）细胞重组形成重组细胞的过程，因此采用的是细胞工程中的（体细胞）核移植技术．过程②表示将重组细胞培养才早期胚胎的过程，所以采用的是胚胎工程中的（早期）胚胎培养技术．⑵在动物细胞培养时，2CO 的主要作用是维持培养液（基）的pH （或酸碱度）．⑶在基因工程中，在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用限制性（核酸）内切酶（或限制酶）和DNA 连接酶．基因表达载体的组成，除目的基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因等，其中标记基因的作用是筛选出成功导入基因表达载体的细胞．⑷胚胎干细胞可以来自于囊胚中的内细胞团．图中获得的组织器官，其细胞核来自于个体B ，其遗传物质组成几乎与个体B 相同，因此将该组织器官移植给个体B 则不会发生免疫排斥反应．。
2015年山东理综卷生物部分答案解析
2015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物山东卷1.下列有关植物激素的应用，正确的是（）A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防治果实脱落B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长起休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增值方式D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生变化3.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．叶绿体色素滤液细线渗入层稀释，可导致滤纸条上色素带重叠B．低温诱导打算根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D．将洋葱表皮放入0.3g/ml蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过4.下列有关系保内物质含量比值的关系，正确的是（）A．细胞内结合水 / 自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内O2 / CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内K+ / Na+的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5 / C3的比值，停止供应CO2后比停止前高5．内受X染色体上的两对等位基因（A,a和B，b）控制切只有存在时个体才不患病。
不考虑基因突变和染色体变异。
根据系谱图，下列分析错误的是（）A．Ⅰ-1的基因型为X aB X ab或X aB X aBB．Ⅱ-3的基因型一定为X Ab X aBC．Ⅳ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1D．若Ⅱ-1的基因型为X AB X aB，与Ⅱ-2生一个患病女孩的概率为1/46．玉米的高杆（H）对矮杆（h）为显性。
现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。
【精品】2015届高三 生物一轮单元测试题(12——4)含解析
2015届高三 生物一轮单元测试题（4）1．如图为基因型AABb 的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断错误的是()A ．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B ．此细胞中基因a 是由基因A 经突变产生C ．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D ．此动物体细胞内最多含有四个染色体组2．下面是蚕豆根尖分生区细胞细胞周期的有关数据。
下列叙述正确的是()A ．核糖体、线粒体、叶绿体在2 h ～19.3 h 活动旺盛B ．非等位基因的自由组合可发生在19.3 h ～21.3 hC ．0～2 h 期间，DNA 分子处于解旋状态D ．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h3．下列对菠菜根的分生区细胞分裂过程的叙述中，正确的是( ) A ．在DNA 复制的时期，DNA 和染色体的数目增加一倍B ．在核膜和核仁逐渐消失的时期，中心体发出纺锤丝形成纺锤体C ．在染色体形态固定、数目清晰的时期，着丝粒排列整齐D ．在染色体逐渐解开螺旋的时期，细胞中央出现由很薄的细胞壁构成的赤道板 4．下列关于细胞分化的叙述错误的是( )A ．细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B ．细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中C ．通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D ．具有分裂能力的细胞一定会分化，且分化程度越高分裂能力就越低5．(原创题)细胞核重编程即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，以用于形成各种类型的细胞。
下列关于人体干细胞的叙述，正确的是( )A ．造血干细胞能够分化为B 细胞、T 细胞和浆细胞 B ．高度分化的体细胞没有细胞周期而干细胞具有细胞周期C ．干细胞分化的结果是细胞的形态、功能和遗传物质出现差异D ．干细胞分化生成不同类型的细胞体现了干细胞的全能性6．(2013·高考四川卷)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA 。
2015届高考生物一轮复习单元测试：生命活动的调节与免疫(全国通用)
2015届高考生物一轮复习单元测试：生命活动的调节与免疫（全国通用）(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．[2014·桂林中学月考]稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起()A．酶促反应速率加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱D．成年人患肌无力解析：B和D中的疾病是稳态失调的一种表现症状，但稳态被破坏，不一定患这两种疾病；稳态被破坏后，主要表现为细胞代谢紊乱，一般不会表现出酶促反应速率加快，反而极可能减慢，因为酶的活性降低。
答案：C2．[2014·咸阳模拟]不能够在人体内环境中进行的生理过程是()A．乳酸＋碳酸氢钠→乳酸钠＋碳酸B．碳酸钠＋碳酸→碳酸氢钠C．抗毒素中和外毒素D．丙酮酸＋水→二氧化碳＋[H]＋能量解析：本题考查内环境中发生的生理过程。
血浆中的酸碱缓冲对能中和机体剧烈运动时产生的乳酸、细胞产生的或摄食的碳酸类等物质，从而维持血浆的酸碱平衡；抗毒素属于抗体，而抗体主要分布在血清中，与抗原发生特异性结合；丙酮酸与水的反应属于有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中。
答案：D3．[2014·长沙高三诊测]“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低，利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。
下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是()①胰岛B细胞受损②靶细胞表面胰岛素受体减少③胰岛素与其特定受体识别发生障碍④胰高血糖素分泌增加A．①②B．②③C．③④D．②④解析：根据题干信息，“胰岛素抵抗”是机体对胰岛素敏感性降低，而不是胰岛素含量少，故①不能引起胰岛素抵抗；靶细胞表面胰岛素受体减少和胰岛素与受体的相互识别发生障碍，都可以导致胰岛素不能正常与靶细胞识别，不能引起靶细胞正常的变化，从而出现胰岛素抵抗；胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素的分泌，不会出现胰岛素抵抗。
答案：B4．[2013·温州适测]免疫是机体的一种重要保护性功能，下列各项不属于免疫过程的是()A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D．青霉素消灭肺炎双球菌解析：花粉引起体内毛细血管扩张属于免疫过程中的过敏反应；移植的器官被排斥是自身免疫系统对外来异物做出的反应；抗体清除SARS病毒属于体液免疫过程；医学上利用青霉素来消灭细菌，不属于机体免疫过程。
山东省烟台市2015届高三生物下学期一模考试试题(含解析)
2015年高考诊断性测试理综生物试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共16页。
满分300分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的某某、座号、考生号、科目、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置上。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共107分）注意事项：1．第Ⅰ卷共20小题。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列过程中，细胞遗传物质的结构一定发生改变的是A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞凋亡D.细胞癌变【答案】D【命题立意】细胞分裂、分化、凋亡和癌变的考查【解析】细胞分裂中，遗传物质经过间期严格复制后平均分配到子细胞中，遗传物质不会一般不会发生变化，A正确；细胞分化和细胞凋亡本质上都是基因选择性表达的结果，遗传物质一般不会发生变化，B、C正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增值，只有两者都发生突变，细胞才会发生癌变，D正确。
2.下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述不正确的是A.②的成分有可能是蛋白质B.图中显示①具有高效性，反应完成后，①的性质未发生改变C.③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率D.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量【答案】B【命题立意】酶的考查【解析】图示为分解反应，蛋白质可以被分解，②的成分有可能是蛋白质，A正确；酶的催化作用具有高效性，而且反应前后性质不会发生改变，但从图中只能看到酶的专一性，没有无机催化剂做比较，看不出高效性，B错误；反应速率可以用单位时间内反应物的消耗速率或者生成物的生成速率来表示，C正确；探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②是底物，其数量就是实验的自变量，D正确。
2015届高三理科综合生物试题(包含答案)
2015届高三理科综合生物试题1. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一，下列叙述正确的是( )A. 卵细胞体积较大有利于储存营养、提高物质交换效率B. 代谢旺盛的细胞核膜上核孔较多，有利于DNA进出细胞核C. 哺乳动物成熟的红细胞只有核糖体这种细胞器，只能进行无氧呼吸D. 骨骼肌细胞内有大量的线粒体，有助于肌肉收缩的能量供应2. 下列对某高等植物叶肉细胞及其相关功能特点的叙述，错误的是( )A.在适宜的光照和其他条件下,植物叶肉细胞产生ATP的结构只有叶绿体、线粒体和细胞质基质B.对一个密闭容器内的高等植物测定光下CO2吸收量和黑暗条件下CO2的释放量，当二值相等时，表明光合作用消耗的CO2与呼吸作用释放的CO2相等C.将叶肉细胞放在一定浓度的KNO3溶液中，细胞发生了质壁分离并随后自动复原。
与这一过程相关的细胞器有液泡、线粒体和核糖体D.高度分化的植物细胞，在一定条件下可以表现出全能性。
其全能性的表现与叶绿体、线粒体和细胞核中的DNA有关。
3. 下图为某动物（体细胞染色体为2N）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。
下列有关说法不正确的是( )A. 乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂B. 基因重组发生在戊时期，基因突变发生在丙→戊过程中C. 丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞D. 处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体4. 某研究发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成“反义RNA”，“反义RNA”可以与抑癌基转录形成的mRNA形成杂交分子(如右图)。
据图分析，下列有关叙述正确的有（）①邻近基因转录的反义RNA和抑癌基因转录的mRNA具有相同的碱基序列; ②过程II的的场所在核糖体，该过程中有tRNA、mRNA和rRNA参与; ③邻近基因表达旺盛的细胞容易出现无限增殖的特征; ④癌变细胞的多种酶活性降低，导致新陈代谢速率减慢⑤能够抑制反义RNA转录的药物有助于预防癌症的发生A．1个B．2个C．3个D．4个5.“胚胎植入前遗传学诊断技术”(PGD)是通过在配子或早期胚胎阶段对遗传病进行诊断，选择“健康"的胚胎移植入子宫，从而避免出现患有遗传病的胎儿。
2015届高考生物一轮精细复习 生物与环境单元过关检测
【创新设计】2015届高考生物一轮精细复习（高频考点反复练+易错易混纠正练+综合创新热身练）生物与环境单元过关检测(时间：30分钟)高频考点——反复练高频考点一种群与群落1．下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是()。
A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C．丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法解析由图示各环节关系可推测，甲为出生率、迁入率，乙为死亡率、迁出率，丁为年龄组成，丙为性别比例，调查种群密度常用的方法为标志重捕法和样方法。
年龄组成是一个种群中各年龄期(老年、成年、幼年)个体数所占的比例。
答案 B2．如图是某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，由此可以判断()。
A．种群数量先增大后减小B．B点时种群数量最大C．影响A点和C点增长速率变化的因素不同D．B点对应的种群年龄结构为稳定型解析种群增长速率大于0，说明出生率大于死亡率，种群数量呈现增长趋势，因此D 点时种群数量最大。
B点对应的种群增长速率最大，此时出生率大于死亡率，因此年龄结构为增长型。
答案 C3．下图表示生态系统中四种成分(甲、乙和丙、丁、戊所对应方框各代表一种成分)之间的关系，以下相关叙述中正确的是()。
A．甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落B．戊不一定是微生物C．图中存在竞争关系只有乙2和丙2D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏解析由图可知，甲为生产者，乙和丙是消费者，戊是分解者，丁是非生物的物质和能量。
群落包含该区域内所有的生物，包括生产者、消费者和分解者；戊是分解者，有些动物如蚯蚓也是分解者；图中乙2和丙2有共同的食物资源丙1，存在竞争关系，乙1和丙1均以甲为食，它们之间也存在竞争关系；由图知丁的主要气体成分是二氧化碳，而导致臭氧层被破坏的主要是含氟的气体。
2015高考新课标1卷生物答案与解析
2015高考新课标1卷生物答案与解析ccBc5. 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP)，该蛋白无致病性。
PrP的空间结构改变后成为PrP 2015高考新课标1卷理综---生物部分 BccBc(朊粒)，就具有了致病性。
PrP可以诱导更多PrP的转变为PrP，实现朊粒的增——可以一、选择题引起疯牛病。
据此判——下列叙述正确的是( ) 1. 下列叙述错误的是( )A. 朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 A. DNA与ATP中所含元素的种类相同B. 朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 B. 一个tRNA分子中只有一个反密码子C. T噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 C. 蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 2cBcD. 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 D. PrP转变为PrP 的过程属于遗传信息的翻译过程【答案】D 【解析】细菌属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，无线粒体。
【答案】C【解析】朊病毒是蛋白质，所以侵入机体后不能整合到基因组中;肺炎双球菌的遗传物质为DNA，增殖方【点评】题目简单。
此题目考查了物质的元素组成，T2噬菌体的遗传物质，tRNA和细菌的结构。
题目考查偏重于式与朊病毒不同;遗传信息的翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。
基础知识，选项错误很明显，考生可以轻易将其解决。
【点评】题目简单。
此题目以疯牛病朊病毒的感染增殖考查了考生基因的表达、细菌的增殖方式，综合性较强，题干较长，但是难度不大，较易得分。
2. 下列关于植物生长素的叙述，错误的是( )6. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是B. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输( ) C. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同A. 短指的发病率男性高于女性 D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】幼嫩细胞相对于成熟细胞对生长素更敏感，所以C项错误。
2015年新课标高考生物全国卷1(答案解析版)
2015年新课标卷Ⅰ理综生物部分一、选择题1．下列叙述错误．．的是（）A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成2D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上【答案】2ABCD【答案】3．）ABCD【答案】体体液中，细胞内液和细胞外液所占比重不同，注射的20mL的生理盐水到体内的在细胞内液和细胞外液的分配不同。
Na+主要分布在细胞外，细胞内液Na+的增加远小于细胞外液Na+的增加。
4．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境【答案】D【解析】草本阶段与灌木阶段群落相比，草本阶段丰富度低，空间结构简单，自我调节能力差，为灌木阶段群落形成创造了条件。
5．人或动物PrP 基因编码一种蛋白（c PrP ），该蛋白无致病性。
c PrP 的空间结构改变后成为sc PrP （朊粒），就具有了致病性。
sc PrP 可以诱导更多c PrP 的转变为sc PrP ，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。
据此判——下列叙述正确的是（ ）A ．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B ．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同CD ．【答案】6．X 染色体（ A B C D 【答案】【解析】二、非选择题29．（9分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A 、B 、C 、D 四组实验。
各组实验的温度、光照强度和2CO 浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s ，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。
处理方法和实验结果如下：A 组：先光照后黑暗，时间各为675s ．；光合作用产物的相对含量为50%B 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为75s ．；光合作用产物的相对含量为70%。
学2015届高三上学期12月阶段性教学质量检测生物试题(扫描版)(附答案)
参考答案一、选择题（30个题目，每题1.5分，共45分）1～ 5: D A A D B 6～10: B C A B D 11～15: B D B C D 16～20: A D C D B 21～25: D C A C B 26～30: C D C C C二、非选择题（55分，除特殊标注外，每空1分）31.（10分）（1）A [1][8][9] （2）[5]线粒体 丙酮酸（3）[2][5][6][7] [10]中心体 （4）差速离心法 [11]核仁（5）胞吐 一定的流动性32.(9分)（l ）叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质 线粒体基质有机物中的化学能转化为热能和A TP 中活跃的化学能（2）植物细胞的净光合速率随光照强度的变化情况 a 、f CO 2的浓度（或温度）（3）降低 （4） 6H 12O 6+6O 2+6H 2O −→−酶6CO 2+12H 2O+能量 33.（9分）（1）A B （基因的）分离定律 （2）A +A ×A +a 或 A +A ×A +A （2分）(3) 4种 A +A A +A + 和aa （2分）34.（9分）(1)二者脱氧核糖核苷酸(碱基)的排列顺序不同 (2)雌花套袋→授粉→套袋(3)有茸毛∶无茸毛=2∶1 (4)①AADd 和aaDd ②2/3 ③4(5)（图解1分，文字说明2分）让亲本进行杂交,收获F 1种子（1分）,次年播种后,选取宽叶有茸毛幼苗用于生产（1分）。
35.（9分）（1） T 细胞或记忆细胞（2） 分布在内质网上的核糖体（或粗面内质网上的核糖体） 流出（3）不是① 信息交流 选择性表达② 降低 移植器官细胞的Fas （或器官受体者细胞的FasL ）（2分）36.（9分）（1）分解者群落物质循环、能量流动（2）大于（3）自我调节负反馈（4）（2分）①③④。
2015高考 高三一模生物试卷(附答案)
2015年高三第一次模拟考试生物试卷
参考答案
1-6：DCBBC A
29．（每空2分，共12分）
（1）电子显微镜该细胞有核膜和多种有膜的细胞器
（2）内质网膜和高尔基体膜、细胞膜具有一定的流动性高尔基体（3）BC
30．（每空2分，共12分）
（1）渗透作用
（2）ABDEF
（3）三
（4）亲水 F0—F1 F0
31．（8分，每空1分）
（1）光合色素能溶解在无水乙醇中 CaCO3铜代叶绿素比叶绿素更稳定（2）叶绿体、线粒体
（3）光合色素光
（4））CO2的固定（C3的形成、CO2的吸收）暗
32．（7分，每空1分）
（1）核糖体
（2）无限增殖间
（3）胃癌细胞凋亡率增强Bax基因表达增强和Bel-2基因表达减弱（或Bax 基因与Bel-2基因的表达；或促Bax蛋白产生和抑制Bel-2蛋白产生）降低
39．【生物选修一——生物技术实践】
（1）自交（1分）
（2）完全未开放
（3）MS 生长素、细胞分裂素无菌箱
（4）单倍体秋水仙素纺锤体
40．【生物选修三——现代生物科技专题】
（1）自交（1分）
（2）B（或圆粒）农杆菌转化法
（3）B基因（或圆粒基因，或目的基因）
（4）植物组织培养脱分化再分化蛋白质。
2015年高考全国各地生物试卷汇总1(附答案)
目录2015年高考全国各地生物试卷汇总12015年高考新课标Ⅰ卷理科综合生物部分 (2)2015年高考考新课标Ⅱ卷理科综合生物部分 (4)2015年高考北京卷理科综合生物部分 (7)2015年高考广东卷理科综合生物部分 (10)2015年高考山东卷理科综合生物部分 (13)2015年新课标卷Ⅰ理综生物部分1.下列叙述错误的是一、选择题（每小题6分）A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后, 会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述, 正确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。
PrPc的空间结构改变后成为PrPBc (朊粒), 就具有了致病性。
PrPBc可以诱导更多PrPc的转变为PrPBc, 实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrPc转变为PrPBc的过程属于遗传信息的翻译过程6.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病, 短指为常染色体显性遗传病, 红绿色盲为X染色体隐性遗传病, 白化病为常染色体隐性遗传病。
2015届高考生物一轮复习单元测试：生物变异、育种和进化(全国通用)
2015届高考生物一轮复习单元测试：生物变异、育种和进化（全国通用）(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．[2014·扬州模拟]下列有关遗传现象的说法，正确的是() A．基因型为AAX H X h的个体是纯合体B．基因型为AaBb的个体一定按照基因自由组合定律遗传C．杂种雌雄白毛绵羊交配，后代可能会出现性状分离现象D．含A、a、B基因的某正常二倍体绵羊，产生的配子一定是卵细胞解析：体细胞中含有多对基因时，只有每对基因都纯合的个体才能称为纯合体；如果A、a与B、b这两对基因位于一对同源染色体上，则其遗传不遵循基因的自由组合定律；含A、a、B基因的正常二倍体中B基因应位于X或Y染色体的非同源区段，所以该绵羊的基因型可以表示为AaX B Y或AaXY B，产生的配子为精细胞。
答案：C2．[2014·深圳模拟]下列关于拉马克与达尔文的进化论的说法，正确的是()A．拉马克认为生物是由神创造的，但也是能够进化的B．拉马克认为生存斗争是生物进化的动力C．达尔文认为获得性遗传是生物进化的主要原因D．达尔文认为“适者生存，不适者被淘汰”解析：拉马克认为地球上的所有生物都不是由神创造的，而是由更古老的生物进化来的；达尔文认为生存斗争是生物进化的动力；拉马克认为生物进化的主要原因是用进废退和获得性遗传。
答案：D3．[2014·雅安月考]一株红花植株上开满红花，其中仅出现一朵白花，则白花出现的原因不可能是()A．植物发生性状分离B．相关体细胞发生隐性基因突变C．相关体细胞发生显性基因突变D．相关体细胞有丝分裂过程中丢失了包含红花基因的染色体片段解析：若发生性状分离，会在子代个体组成的群体中表现出来，而且呈现一定的性状分离比。
所以，一株红花植株上，仅出现一朵白花，不属于性状分离；白花出现的原因往往是突变，可能是基因突变，也可能是染色体变异，即相关体细胞可能由Aa突变为aa，也可能由aa突变为Aa，也可能由Aa变为a。
湖北省黄冈中学等八校2015届高三12月第一次联考理综生物试题及答案
2015届高三第一次联考理综生物试题考试时间：2014年12月12日上午9:00—11:30试卷满分300分 考试用时150分钟注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．填空题和解答题作答：用黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。
答题答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷（选择题 共126分）一、单项选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关生物学实验的表述准确的是A ．用口腔上皮细胞观察DNA 和RNA 的分布时可发现细胞多数区域呈红色B ．用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色，可观察线粒体在根尖细胞中的分布C ．低温诱导植物染色体数目的变化实验可选用洋葱根尖成熟区细胞来观察诱导效果D ．在“观察DNA 和RNA 的分布”及“观察植物细胞的有丝分裂”两实验中盐酸的主要作用相同2．下面是高等动物细胞亚显微结构模式图，有关叙述不正确．．．的是 A ．结构④不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水B ．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，①②⑤膜成分的更新速度越快C ．所有酶、抗体、激素都在⑦上合成D ．该细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的区别主要是由于②⑧参与的活动而导致的3．下列有关细胞生命历程的说法正确的是A ．细胞相对表面积越大，细胞对物质的运输速率越高B ．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率C ．随细胞的衰老，细胞内的色素（如黑色素）逐渐积累而形成“老年斑”D ．在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动中断而引起的细胞死亡属于细胞凋亡4．豌豆中，籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F 1自交，F 2的表现型及比例为黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒=9:3:15:5，则亲本的基因型为A．YYRR yyrr B．YyRr yyrr C．YyRR yyrr D．YYRr yyrr5．右图表示生物界完整的中心法则，有关叙述不．．的是．正确A．上述过程都需要模板、原料、酶和能量B．上述过程均遵循碱基互补配对原则，其中②不同于③的碱基配对方式为T－AC．在原核细胞中，②③过程可在细胞同一区域同时发生D．①②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④⑤过程发生在某些病毒内6．关于物种的形成，下列叙述正确的是A．生物进化的实质是新物种的形成B．地理隔离使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离C．种群基因频率的改变是形成新物种的前提D．自然选择直接作用于不同的基因型，进而导致种群基因频率的改变第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
2015年高考试题生物(新课标2卷)解析版
2015普通高等学校招生全国统一考试（新课标2）生物一、选择题：1.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度（℃）离子相对吸收量（%）空气17 100氮气17 10空气 3 28下列分析正确的是A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗A TPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【答案】A2.端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。
下列叙述正确的是A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长【答案】C【解析】端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体，A错误。
由“端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链”可知端粒酶中的蛋白质为逆转录酶；B错误。
正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变短；D错误。
3.下列过程中，不属于胞吐作用的是A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程【答案】B【解析】抗体、分泌蛋白均为大分子物质，出细胞方式为胞吐；mRNA通过核孔从细胞核到细胞质中，不是胞吐作用；突触前膜通过胞吐将神经递质释放到突触间隙；综上分析符合题意的为B选项。
4.下列有关生态系统的叙述，错误的是A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定【答案】B【解析】生态系统的组成成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者；A正确。
山东省高密市2015届高三12月检测理综生物试卷 Word版含答案.pdf
理 科 综 合 生物部分 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共15页，满分300分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(必做，共107分) 注意事项： 1．第I卷共20小题。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考： H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Al：27 Si：28 Fe：56 一、选择题(共13小题，每小题5分，共65分。
每小题只有一个选项符合题意。
) 1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是 A．神经细胞的树突 B．叶绿体的类囊体C．胰腺细胞的内质网 D．线粒体的嵴 2．有关生命活动调节的表述，不可能发生的是 A．顶芽——分泌生长素——抑制侧芽生长 B．突触前神经元——分泌递质——突触后神经元抑制 C．甲状腺细胞——分泌激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素 D．T淋巴细胞—一分泌淋巴因子——抑制B淋巴细胞增殖分化 3．正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，曲线形状变化最大的是 A．图①将“光照强度”改为“CO2浓度” B．图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量” C．图③“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期” D．图④将“酶活性”改为“根尖细胞有氧呼吸释放CO2量” 4．下列生物学研究所选择的技术(方法)，错误的是 A．利用纸层析法提取叶绿体中的色素B．利用r射线诱变育种 C．利用同位素示踪法研究DNA复制D．利用生长素处理获得无籽果实 5．几种性染色体异常果蝇的性别、育性(可育／不可育)如下图所示，控制眼色红眼(R)和白眼（r）的基因位于X染色体上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015届高三 生物一轮单元测试题（2）1．下列有关生物膜的结构特点的叙述，最恰当的一项是( )A ．构成生物膜的磷脂分子可以运动B ．构成生物膜的蛋白质分子可以运动C ．构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的D ．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动2．(2013·高考天津卷)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )A ．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B ．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C ．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D ．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩3．血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解，需要穿过几层细胞膜( ) A ．5层B ．3层C ．6层D ．4层4．下列有关细胞器的叙述，正确的是( ) A ．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B ．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C ．液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离D ．叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积5．(原创题)如图为分泌蛋白的合成与分泌过程示意图，其中a 、b 、c 、d 表示细胞结构，则( ) 物质X ―→a ―→b ―→c ―→d ―→分泌蛋白 A ．物质X 代表氨基酸，b 、c 依次表示内质网、高尔基体 B ．结构a 中进行的是脱水缩合和盘曲折叠过程C ．原核细胞中因缺乏a 、b 、c 、d等结构而不能进行该过程 D ．分泌蛋白通过结构d 与膜的选择透过性有关6．(原创题)如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述中正确的是( ) A ．该细胞处于有丝分裂的后期，图中D 表示内质网 B ．图中C 是高尔基体，图中E 的主要成分是加工后的多肽链 C ．该细胞的核基因在有丝分裂后期不能转录，但是能够进行翻译 D ．该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性7．(原创题)2013年苏黎世联邦理工学院的研究人员发现，酵母能够通过特殊机制，记住不好的繁殖经历。
这样的记忆可以帮助酵母，防止无结果而又耗费能量的交配尝试。
下列关于酵母菌的叙述不．正确的是( )A ．酵母菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B ．酵母菌的生殖方式为有性生殖和分裂生殖C ．酵母菌为有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体D ．酵母菌和霉菌的遗传物质都是DNA8．(2014·陕西长安一中质检)下列四项加水的处理所应用的主要原理与其他项不同的是( ) A ．红细胞培养液加入水制备细胞膜 B ．蔬菜用水浸泡保持硬度 C ．配制动物培养液时控制溶液浓度 D ．低活性干酵母粉加水制备高活性酵母菌液9．(2014·江苏高三教学质量检测)下列有关实验试剂的使用正确的是( )装订线学校 班级 姓名 考号10.图甲表示四种不同的物质在同一个动物细胞内外的相对浓度差异。
其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )A．Na＋B．CO2C．胰岛素D．K＋11．(原创题)观察和实验是生物科学研究的重要手段。
以下是四位同学在实验室内利用光学显微镜的记录。
其中具有科学性的是( )A．在观察细胞质流动的实验中，可以看到黑藻的叶绿体具有双层膜结构B．在载玻片上滴加蒸馏水制作人的口腔上皮细胞临时装片，经甲基绿和派洛宁染色剂染色后，可观察DNA和RNA在细胞中的分布C．在光学显微镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞纺锤体的形成与消失的过程D．将正常生活状态的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，可以看到，中央液泡逐渐变小，颜色由浅变深12．新生儿小肠上皮细胞可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。
免疫球蛋白由浆细胞合成和分泌，经乳腺上皮细胞后可分泌到乳汁中。
下列说法错误的是( )A．新生儿小肠上皮细胞吸收免疫球蛋白的方式是内吞B．浆细胞和乳腺上皮细胞分泌免疫球蛋白的方式都是外排C．免疫球蛋白进入乳腺上皮细胞不需要消耗ATPD．免疫球蛋白进出细胞的过程体现了生物膜的流动性13．(2014·无锡质检)下图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：(1)1972年桑格和尼克森在对细胞膜结构的研究中提出了____________模型。
图甲中以磷脂双分子层作为基本支架的结构有______________(填序号)。
(2)如果甲细胞能分泌抗体，则与抗体合成、运输和分泌相关的细胞器有______________(填序号)。
(3)图甲和图丙的根本区别是________________。
(4)图乙形成的组织是否为鉴定还原性糖的理想实验材料？________，理由是__________________________。
(5)如果将一个活的图乙细胞放入适宜浓度的KNO3溶液中，将会出现__________________现象。
(6)如果乙为根尖分生区细胞，不应该有的细胞器是[ ]________和[ ]________。
(7)图丙中的4的功能是_________。
14.如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，①～⑥表示生理过程或物质，A～E表示细胞结构。
请据图回答下列问题。
(1)若该细胞为原核细胞，则图中不可能发生的过程是__________(填序号)。
若为果蝇的体细胞，则细胞中合成mRNA的场所有____________(填字母)。
(2)直接决定⑦中氨基酸种类和顺序的是_____________。
在同一植物体的不同部位的细胞中，⑦的种类不同，根本原因是________________。
(3)若④为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则④进入线粒体中体现了线粒体膜的结构特点是______________。
(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。
分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是_________________。
15．某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。
实验步骤：①组装渗透装置(如图)两套，分别编号为1、2；②在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等；③对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37 ℃，2组的烧杯外加冰块降温；④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题：(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即______作用速率来进行探究的。
(2)此实验的自变量是______________________；为了直观地表示相对速率，用__________________作为因变量。
(3)该实验可能的结果与结论：①若1组漏斗液面比2组高，则说明__________________________。
②__________________________。
③__________________________。
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的原因是：①________________________________________________________________________；②__________________________。
16．物质进出细胞的方式有简单扩散、易化扩散、主动运输、内吞和外排等。
请回答以下问题。
(1)简单扩散和易化扩散相比，它们的不同点是__________________________。
(2)易化扩散与主动运输相比，它们的相同点是______________________。
(3)主动运输与内吞、外排相比，它们的共同点是______________________。
(4)如图表示葡萄糖进入人体组织细胞的过程：①如果该细胞是红细胞，该过程称为________，膜内、外葡萄糖浓度的特点是__________________________。
②如果该细胞是心肌细胞，该过程称为________，膜内、外葡萄糖浓度的特点是__________________________。
③从图中信息可知，载体是通过________来实现物质转运的。
参考答案1．解析：选D。
构成生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，生物膜之所以具有流动性是由于构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动。
2．解析：选A。
将洋葱表皮细胞放在高浓度的蔗糖溶液中，细胞可通过渗透作用失水，发生质壁分离，此过程未体现生物膜的信息传递功能；记忆细胞通过细胞膜接受抗原的刺激后增殖分化；胰岛B细胞分泌的胰岛素和神经细胞释放的神经递质均属于信息分子，可分别通过靶细胞膜受体完成信息向靶细胞的传递过程。
3．解析：选B。
血浆中的葡萄糖分子进入组织细胞必须通过内环境(如图所示)。
葡萄糖首先要穿过毛细血管壁进入组织液，毛细血管壁由一层上皮细胞组成，所以葡萄糖穿过这层细胞即穿过2层细胞膜，再进入组织细胞共穿过3层细胞膜。
进入组织细胞的葡萄糖在被彻底氧化分解时，首先要在细胞质基质中经过细胞呼吸的第一阶段，被分解成两分子丙酮酸，再进一步进入线粒体被彻底氧化分解。
线粒体膜不是细胞膜，所以血浆中的葡萄糖进入组织细胞被彻底氧化分解经过的细胞膜只有3层。
4．解析：选D。
溶酶体内水解酶的合成是在核糖体上进行的，A项错误；中心体的倍增发生在细胞分裂的间期，B项错误；液泡内细胞液的浓度低于外界溶液浓度时，细胞失水可能导致植物细胞质壁分离，C项错误。
5．解析：选A。
蛋白质的基本组成单位是氨基酸，a、b、c、d分别表示核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜，A项正确；核糖体中进行氨基酸的脱水缩合过程，但肽链的盘曲折叠发生在内质网腔中，B项错误；原核细胞中有细胞膜和核糖体，C项错误；分泌蛋白的分泌过程为外排，依赖的是细胞膜的流动性，D项错误。
6．解析：选C。
图中A、B、C、D、E分别表示细胞壁、细胞膜、高尔基体、内质网、分泌小泡。
新细胞壁的形成是有丝分裂末期的一个特征。
植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此可以推知纤维素和果胶是先在内质网中合成，再由高尔基体参与形成细胞壁。
有丝分裂后期该细胞的核基因所在的DNA仍然是染色体形态，因此基因不能转录，但是间期核基因转录产生的mRNA仍然可以进行翻译。
该过程通过囊泡实现物质转运，体现了生物膜具有一定的流动性。
7．解析：选B。
酵母菌为真核细胞，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，A正确；酵母菌的生殖方式是有性生殖和出芽生殖，B错误；酵母菌有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，C正确；酵母菌和霉菌都是细胞生物，其遗传物质是DNA，D正确。
8．解析：选D。
低活性干酵母粉加水制备高活性酵母菌液依赖吸胀吸水方式，其他几种情况下都依赖渗透吸水方式。
9．解析：选C。
观察植物细胞的质壁分离和复原实验中用的是0.3 g/mL的蔗糖溶液。