人教版二年级认识钟表练习题5套(20200923065903)
新人教版二年级上册认识时钟练习题库
认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。
时 分 时分 时 分 时 分12 ： 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 1011 9 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 再过5分是 现在是 ： ：（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶二、先拨一拨，再画一画。
5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分6时5分5∶12 8时57分三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。
二年级认识钟表练习题
二年级认识钟表练习题钟表是日常生活中常用的时间工具，对于二年级的小朋友来说，认识钟表是一项重要的技能。
以下是一些练习题，帮助小朋友们更好地理解和掌握钟表的知识。
1. 认识时针和分针：- 时针是短的，用来表示小时。
- 分针是长的，用来表示分钟。
2. 整点的认识：- 当分针指向12，时针指向几，就是几点整。
例如，时针指向3，分针指向12，就是3点整。
3. 半点的认识：- 当分针指向6，时针在两个数字之间，表示是半点。
例如，时针在2和3之间，分针指向6，就是2点半。
4. 分钟的读取：- 分针每走一小格是1分钟，一大格是5分钟。
- 当分针指向12，时针走过的数字就是小时数。
5. 时间的加减：- 加时间：如果现在是3点，再过30分钟，就是3点30分。
- 减时间：如果现在是4点，减去15分钟，就是3点45分。
6. 时间的比较：- 比较两个时间的大小，先比较小时，小时大的时间晚；小时相同，再比较分钟。
7. 时间的推算：- 如果现在是8点，2小时后是几点？- 如果现在是下午3点，3小时前是几点？8. 钟表的画法：- 画一个圆，将圆平均分成12等分，标上1到12的数字。
- 在12点下方画一条短的时针，一条长的分针。
- 根据时间，调整时针和分针的位置。
9. 时间的表达：- 学会用“几点几分”来表达时间，例如“现在是8点15分”。
10. 时间的应用：- 根据起床、上学、放学、睡觉等日常活动，学会设置闹钟。
通过这些练习题，小朋友们可以逐步掌握钟表的基本知识，提高对时间的认识和管理能力。
新人教版二年级上册认识时钟练习题库
认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。
时 分 时 分 时 分 时 分（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶二、先拨一拨，再画一画。
5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分6时5分 5∶12 8时57分三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。
2．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）分，所以说1时＝（ ）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（ ）小时。
分针从“2”走到“5”走了（ ）分钟。
4、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（ ）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。
6、（ ）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
新人教版二年级上册认识时钟练习题库
认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。
时 分 时 分 时 分 时 分（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶二、先拨一拨，再画一画。
5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分6时5分 5∶12 8时57分三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。
2．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）分，所以说1时＝（ ）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（ ）小时。
分针从“2”走到“5”走了（ ）分钟。
4、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（ ）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。
6、（ ）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
二年级认识钟表试卷【含答案】
二年级认识钟表试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 钟面上有()个大格。
A. 10B. 12C. 14D. 162. 时针走()个大格是1小时。
A. 1B. 2C. 3D. 43. 分针走()个小格是1分。
A. 1B. 2C. 3D. 44. 时针走()个大格是2小时。
A. 2B. 4C. 6D. 85. 分针走()个小格是5分。
A. 5B. 10C. 15D. 20二、判断题（每题1分，共5分）1. 钟面上有12个小时数字。
()2. 时针走一大格是30分钟。
()3. 分针走一小格是1分钟。
()4. 时针和分针的速度是一样的。
()5. 秒针走一圈是60秒。
()三、填空题（每题1分，共5分）1. 钟面上有()个小时数字。
2. 时针走一大格是()分钟。
3. 分针走一小格是()分钟。
4. 秒针走一小格是()秒。
5. 时针和分针的速度是()的。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述钟表的构成。
2. 请简述时针、分针、秒针的作用。
3. 请简述如何读取钟表上的时间。
4. 请简述钟表的种类。
5. 请简述钟表的发展历程。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果现在时针指向3，分针指向12，那么现在的时间是多少？2. 如果现在时针指向6，分针指向6，那么现在的时间是多少？3. 如果现在时针指向9，分针指向3，那么现在的时间是多少？4. 如果现在时针指向12，分针指向9，那么现在的时间是多少？5. 如果现在时针指向2，分针指向6，那么现在的时间是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析时针、分针、秒针的运动规律。
2. 请分析钟表的制作原理。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个钟表的草图，并标出时针、分针、秒针的位置。
2. 请用钟表模拟器或实物钟表，演示如何调整时间。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的机械钟表模型，要求包括时针、分针和秒针。
人教版二年级认识钟表练习题5套
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版二年级认识钟表练习题5套认识钟表练习题（一）一、我会填。
1、在钟面上，时针从 7 走到 8 的时间是（）小时，时针走 1 小时，分针正好走（）圈，是（）分。
钟面上一共有（）个大格，（）个小格。
2、时针指在 4 上，分针指在 1 2 上，表示（）时。
分针从 1 2 走到 1 2，是（）分，是（）小时。
3、 7 时 30 分到 1 0 时 30 分，经过（）小时。
时针从 7 到 1 1，经过了（）小时。
分针从 2 走到 6，共走了（）分钟。
4、学校下午 2 时上第一节课，每节课 40 分，第一节下课是（）时（）分，课间休息 1 0 分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课。
5、 1 小时＝（）分， 1 20 分＝（）时 K b1. Co m6、（）时整，时针、分针重合。
3、学校秋游， 8:00 出发， 9:1 0 到达，路上用了（）时（）分。
4、上午 8:00 开始下雨，下了 4 个小时， ( )时雨才停止。
二、填上合适的时间单位 1 ．一节课的时间是 40（）。
2．小学生每天在校时间是 6（）。
1 / 63．看一场电影要 2（）。
4．工人叔叔每天工作 8（）。
5．从上海坐火车到北京要 1 7（）。
6．李勇从家走到学校要 1 5（）。
7、我们放学的时间是 1 1 （） 30（）。
三、判断。
1 、分针走一圈是 1 分。
（） 2、晚上 7 时新闻联播开始。
（） 3、小明下午 2：00 到校， 4：30 分放学，下午在校的时间是 2 小时 30 分。
（） 4、钟面上最短的针是分针。
（） 5、电子表上显示 6：45 就是 6 时 45 分。
（） 6、分针从一个数字走到下一个数字是 5 分钟。
(人教版)小学数学二年级认识钟表专项练习
（人教版）小教数教二年级认识钟表博项锻炼之阳早格格创做一、前提知识1、认识钟表：2、钟表知识：1.钟里上的又细又少的针喊分针，又短又细的针喊时针.2.钟表上有12大格，60小格.3.1小时=60分钟半少时=30分钟 1刻钟=15分钟4、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟（便是1小时）.5、时间的加减：小时与小时相加减，分钟与分钟相加减，没有克没有及用小时减分钟，也没有克没有及用分钟减小时.3、认钟表的步调：【1】先推断是没有是整面：即先瞅分针是可指着12，如果分针指着12，则为整面，时针指着几便是几面.【2】没有是整面：先瞅时针，时针指正在二个数字之间与小数，小数是几便是几面；再瞅分针,分针指着那个数字，则该数字乘以5的得数便是几分（或者从1启初5个5个的数数达分针指着的数是几便是几分）.二、前提锻炼:1、挖空（1）钟里上的又细又少的针喊（）针，又短又细的针喊（）针.（2）钟里上有（）大格，（）小格.（3）时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分.（4）分针指着10，时针快指背5，那时是（）时（）分.（5）2∶10再过30分钟后是（）时（）分.（6）当前时间是上午7时45分，再过（）分是8时正.（7）当前的时间是1∶57，再过3分是（）.（8）下午上课的时间是2∶30，明显从家到书院要走20分钟，明显最缓要（）时（）分从家里出收.（9）影戏9时30分启初，聪聪8时50分从家出收，通过30分钟到达影戏院，他能没有克没有及准时超过？（）（10）死计中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分.（11）1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分2、钟表识图：（1）底下钟里上的时间是几时:（2）连一连：（3）请您给底下的钟里绘上时针或者分针：三、本领普及：1．您能绘出最左边钟里上的时针战分针吗？ 2．您能正在钟表模型上绘出那些时刻吗？（1）早朝6时起床（2）下午5时半下课 3、瞅钟里，写时间.。
新人教版二年级数学认识钟表练习题测试题
二年级认识钟表练习题
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一、填空。
1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一
个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最迟要（）时（）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影
院，他能不能准时赶上？（）
9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的
时间是（）时（）分。
10、1时＝（）分70分＝（）时（）分
180分＝（）时80分＋40分=（）分=（）时1时－8分＝（）分50分＋40分=（）时（）分1
时＋15分＝（）分
二看钟面，写时间。
三、填数。
经过（）分经过（）分
四、给钟面添上时针和分针。
7 : 30 6 : 00
二年级认识钟表测试题。
新人教版二年级上册认识时钟练习题库汇编
认识钟表练习题集合、写出钟面上所指的时刻时分时分时分时分时分时分时分时分时分时分、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1 ．时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小 格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。
2 ．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ） 分，所以说 1 时＝（ ）分。
3．时针从“ 2”走到“ 5”走了（ ）小时。
分针从“ 2”走到“ 5”走了（ ）分钟。
4 、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。
5 、分针指向 12，时针指向 3 就是（ ）。
分针指向 6，时针指在 3 和 4 中间就是（ ）。
分针指向 5，时针指在 8 和 9 之间是（ ）。
6 、（ ）时整，时针和分针成一条直线；更多精品文档5时 20分 9 时15 分 时 25分10 时半 18 时 36 分 126时 5 分5∶12时 57 分（）时整，分针和时针重合。
7、现在是 11时，再过 2 时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、 2 ∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过 3 分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20 分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9 时30 分开始，聪聪8 时50分从家出发，经过30 分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
17、1 时＝（）分70 分＝（）时（）分180 分＝（）时80 分＋40 分＝（）分＝（）时 1 时－8 分＝（）分50 分＋40 分＝（）时（）分 1 时＋15 分＝（）分四、填上合适的时间单位。
实用版小学二年级下册《认识钟表》练习题
《认识钟表》练习题集合习题说明：以下习题中的钟面图片全部来自《钟表助教v1.6 》。
做题时虽然可以看图片，但图片为习题的一部分，属抽象内容。
做此练习题前应有一定认识钟表基础，可以先使用《钟表助教v1.6 》的拨钟、出题、小考、拨考等功能来进行强化练习。
一、按要求写出钟面上所指的时刻，如10:20 、10 时20 分。
时分时分时分时分时分：：：：：：：现在是：再过5分是：二、拨一拨，画一画。
三、填空。
1．标准钟面上有（）个数字，（）个指针。
2．时针走一大格，分走（ ）小格，也就是（ ） 分，1 时＝（ ）分。
3．分12，时9 应该是（ ）。
分6，时针指在 2 和 3 中间是（ ）。
分5，时针指在 6 和 7 之间是（ ）。
4．时针从“ 6”走到“ 8”走了（ ）小时。
分针从“ 6”走到“ 8”走了（ ）分钟。
5．钟面上有（ ）大格，（ ）小格。
6．时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小格的 时间是（），分针走一大格的时间是（）。
7．（ ）时整，时针和分针； （ ）时整，分针和 8．现在是 11 时，再过 2 时是（ ）时。
9．时针走一个大格是（ ）小时，走一圈是（ ）小时； 分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是 （ ）分。
10．分10，时针5，这时是（ ）时（ ）分。
11．现在的时间是 2∶ 55，再过 5 分是（ ）。
12．7:20 再过 30 分钟后是（ ）时（ ）分。
13．现在时间是上午 9 时 45 分，再过（ ）分是 10 时正。
14．下午上课的时间是 1∶ 30，明明从家到学校要走 10 分钟，明明最 3慢要（）时（）分从家里出发。
15．电影12 时30 分开始，明明11 时50 分从家出发，经过30 分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16．生活中的时间：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
17．时与分的计算或换算。