八下科学电生磁复习分类练习
八年级下册第四章电和磁练习(4—7节)
八年级下册第四章电和磁练习(4—7节)1．最早发现电磁感应现象的科学家的是 ( )A．牛顿 B．爱因斯坦 C．法拉第 D．焦耳2．要改变感应电流的方向，下列方法中正确的是 ( )A．改变导体切割磁感线的速度 B．改变导体切割磁感线的方向C．改变磁铁的磁性强弱 D．将导体运动方向和磁感线方向同时改变3．在下面四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是 ( )4．保险丝的材料具有的特点是( )。
A．电阻率较小，熔点较高 B．电阻率较小，熔点较低C．电阻率较大，熔点较高 D．电阻率较大，熔点较低5．如右上图所示，可以使电流表C指针发生偏转的情况是 ( )A、开关断开，导体ab竖直向下运动B、开关断开，导体ab垂直纸面向外运动C、开关闭合，导体ab竖直向上运动D、开关闭合，导体ab垂直纸面向纸内运动6．如下图是某同学绘制的一只开关控制一盏电灯的电路。
正确的是7．下列现象中，可能引起家中保险丝熔断的是 ( )①插座中的两个线头相碰②开关中的两个线头相碰③电路中增加了大功率的用电器④灯丝烧断A．①② B．②③ C．②④ D．①③8．有个同学在实验室里安装了如下图所示四种照明电路，其中正确的是（）9．如图所示,在磁场中悬挂一根直导线,导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路.当导线沿着图示方向运动时,有两个运动方向能使电流表的指针偏转,这两个运动方向是（）A．向右或向左 B．向上或向下 C．向左或向上 D．向右或向下10.在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极11..如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体。
小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B。
浙教版科学八年级下册第一章第二节-1电生磁 练习(有答案)
第2节电生磁（1）1．奥斯特实验现象：导线通电，周围的小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针的偏转方向也改变。
结论：①；②。
2．直导线电流的磁场分布规律：以，离直导线电流越近，磁性越强，反之越弱。
3．带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强得多，原因是在磁场中被磁化后相当于一根磁体。
通电螺线管产生的磁场与被磁化的铁芯磁场的，产生了更强的磁场。
带铁芯的通电螺线管叫做。
4．通电螺线管周围能产生磁场，并与的磁场很相似。
通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极。
改变了电流方向，螺线管的磁极也发生了变化。
5．安培定则（一）：用右手握住导线，。
6．通电螺线管的极性和电流关系安培定则（二）（右手螺旋定则）：用右手握螺线管，。
题型一直导线的磁场1．在导线的下方放一磁针，磁针静止在与导线平行的位置上，导线中通以如图甲中所示方向的电流时，磁针的N极将偏转（填“向内”或“向外”），这个现象表明通电导线的周围存在着。
甲乙2．如图乙所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方的小磁针的N极向纸内偏转。
小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。
请你说出小明推测的依据是：，你认为磁针的N极会向（填“纸内”或“纸外”）偏转。
题型二通电螺线管的磁场1．奥斯特通过实验证实了电流的周围存在着磁场。
如图所示，闭合开关S后，位于螺线管右侧的小磁针和位于螺线管正上方的小磁针N极指向将分别是（）A．向右，向左B．向左，向左C．向左，向右D．向右，向右2．在下图中所画出的通电螺线管的磁场或小磁针静止时的位置中，正确的是（）A B C D题型三实验探究1．如图是小南同学探究“通电直导线周围的磁场”的实验装置。
（1）闭合开关，小南看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是；（2）改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向（填“改变”或“不改变”）；（3）上述实验表明；通电直导线周围存在磁场，其方向与电流方向（填“有关”或“无关”）；（4）如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议。
2019年精选浙教版科学八年级下册第2节 电生磁知识点练习第三十八篇.docx
2019年精选浙教版科学八年级下册第2节电生磁知识点练习第三十八篇4第1题【单选题】如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是()甲乙丙丁A、图甲是研究发电机工作原理的实验装置B、图乙实验说明通电导体周围存在磁场C、图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D、图丁是探究电磁感应现象的实验装置【答案】：D【解析】：【解答】解：A、图中有电池,是电动机原理图,故A错误；B、图中有学生电源,这是磁场对电流的作用实验,结论是通电导体在磁场中受力,故B错误；C、是奥斯特实验r说明通电导线周围存在磁场r故C错误；D、图中没有电池r是电磁感应现象实验,故D正确. 购：D .［分析］根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断：(1) 发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电；(2) 电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流的作用装置图有电池・4第2题【单选题】如图所示的四个实验演示装置，以下关于它们的叙述错误的是()a b cA 、 图甲可演示电磁感应现象，应用为发电机B 、 图乙可演示电流的磁效应，应用为电磁铁C 、 图丙可硏究电磁铁的磁性强弱仅与线圈匝数多少有关D 、 图丁可演示通电导线在磁场中会受到力的作用，应用为电动机 【答案】： c【解析】：【分析】(1)图甲装羞是探究电磁感应现象的装置；(2 )图乙是奥斯发现的通电直导线周围存在磁场,是电生磁； (3 )丙图是研兗电磁铁的磁性强弱与哪些因表有关的实验装置；(4 ) 丁图是研兖通过导体在磁场中受力运动的装養。
【解答】A 、图甲可演示电磁感应现象r 应用为发电机,叙述正确，A 错 误； B 、图乙可演示电融,族为电磁铁f 兑明电能生磁,可族于电磁铁,^IE 确,B 幘；C 、 图丙可硏兖电磁铁的磁性强弱仅与线圈匝数多少有关r 通过滑动变阻器可改变电流大小,也可研兖与电流大小的关系f 叙述 憩,C 正确；D 、 图丁可演示通电导线在磁场中会受到力的作用，应用为电动机r 叙述正确,D 错误。
(完整版)人教版八年级物理下册(电与磁)练习题(含答案),推荐文档
人教版八年级物理（下册）第九章《电与磁》练习题一、填空题（每小题 4 分，共 32 分）1.我们把具有能够吸引性质的物体叫磁体．磁体上的的部位叫磁极，一个磁体上有两个磁极分别为．磁极间的相互作用规律是．2.将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有的作用，小磁针静止后N 极所指的方向就是该点的的方向．磁场的基本性质是它对放入其中的有的作用，我们对磁场这种看不见、摸不到的物质，是通过它对其他磁体的来认识的，它是确实的一种物质．3.在一根长导线下方平行放置一个可以在水平面自由转动的小磁针，如图8-1 所示，当给导线通电时，小磁针的N 极向里转动了，这就是著名的实验，它证明了电流周围存在着；如果将导线中通过电流的方向改为向左，小磁针的N 极将．图 8-14.某同学的实验装置如图8-2 所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数，弹簧的长度，电磁铁的上端是极；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是，弹簧的长度．图 8-25.国物理学家法拉第经过多年的探索，终于发现了现象，法拉第的发现进一步揭示了的联系，导致了发电机的发明，使人类大规模用电成为可能，开辟了的时代．6.交流发电机主要由和两部分组成，大型发电机一般采取不动、旋转的方式来发电，它在工作的过程中能转化为能，它发出的交变电流的大小、方向都在做变化，我国供人们生产和生活用的交流电的频率是．我们从干电池中得到的电流的方向，通常叫做．7.直流电动机是利用通电线圈在要受到力的作用而转动的原理制成的，在直流电动机中，靠来自动改变线圈中电流方向，使线圈能够连续转动，它工作时，把能转化为能．8.某同学的实验装置如图 8-3 所示，其中ab 为可以沿光滑金属导轨移动的导体棒，×表示磁感线的方向垂直纸面向里．当他将导体ab 水平向右运动时，灵敏电流计的指针；当他将导体ab 向左运动时，灵敏电流计的指针；当他使导体ab 的运动速度增大时，灵敏电流计的指针．图 8-3二、选择题（每小题 4 分，共 32 分）9.周鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N 极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是A．钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是N 极B．钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S 极C．钢锯条原来不一定有磁性D．钢锯条原来一定没有磁性10.有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法，你认为不正确的是A．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密B．磁感线并不存在，是一种假想的线C．通电螺线管外部磁感线的方向是从南极到北极D．磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线方向11.某同学将小磁针放到两个磁极附近，小磁针静止时所在的位置如图 8-4 所示，由此他做出了以下几种判断，你认为其中正确的是图 8-4A.磁极甲是S 极、磁极乙是N 极B.磁极乙是S 极、磁极甲是N 极C.两个磁极都是S 极D.两个磁极都是N 极12．（多选）孔新儒同学制作了几个螺线管，放置的位置如图 8-5 所示，当他闭合开关后，通电螺线管的左边是北极的是图 8-513．课外活动时，有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题，他们有以下几种说法，你认为其中正确的是A.电动机工作时把电能转化为运动的能B.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C．电动机是利用电磁感应现象制成的D．发电机工作时把电能转化成其他形式的能14．（多选）李小名同学探究什么情况下磁可以生电时，所用的器材、连接的电路如图8-6所示．当他闭合开关后，下面哪种做法能使灵敏电流计的指针偏转图 8-6A．使导体ab 左右运动B．使磁体左右运动C．使导体ab 上下运动D．使磁体垂直纸面向纸里的方向运动15．关于电磁铁，几位同学有下面的一些说法，你认为其中不正确的是A．电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性B．电磁铁中通过的电流越大，它的磁性就越强C．在电流一定情况下，外形相同的螺线管线圈匝数越多，它的磁性越强D．往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强16．（多选）周新红同学有一个电源，上面的标志已经看不清了，无法辨认正负极．他为了辨别出电源的正负极，将电源与一个螺线管连接起来，在螺线管的附近放置一个小磁针如图 8-7 所示，当他闭合开关后，下面的一些判断中正确的是图 8-7A.如果小磁针的N 极向右转动，电源的a 端是正极B.如果小磁针的N 极向右转动，电源的b 端是正极C.如果小磁针的N 极向左转动，电源的a 端是正极D.如果小磁针的N 极向左转动，电源的b 端是正极三、实验与问答题（17 题、18 题各 8 分，19 题、20 题各 10 分，共 36 分）17.某同学在螺线管旁放了一个小磁针，当他闭合开关后，小磁针静止时的位置如图8-8所示，请你在图上画出导线的缠绕方向并画出磁感线．图 8-818.图8-9 所示的实验证实了．将电源正负极调换后可观察到，说明．实验过程中的能量转化为图 8-919.某实验小组安装的直流电动机电路如图 8-10 所示．（1）当他们闭合开关后，发现电动机转动的方向与要求的方向相反，他们怎样做才能达到要求？（2）当他们闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，电动机的转速怎样变化？图 8-10★ 20．孟小研同学是课外活动小组的主要成员，他看到现在楼房的窗户上安装的防盗网很不美观，他学习了电与磁的内容后，又通过查找资料，请教科技人员，找来了下列材料：电磁继电器、指示灯、电源、导线、报警器、红外线光控开关等．红外线光控开关由红外线光源和光控开关组成，其作用是：用红外线照到光控开关时，光控开关处于通电状态，当有人或物将红外线光源挡住时，处于断电状态．他应用这些材料，安装了一个窗户防盗报警装置，平时指示灯亮，当有人从窗户进入时，指示灯灭，报警器响．请你画出他设计的电路图，说出它的工作原理．答案一、填空题1.钢铁一类物质，两端，N 极、S 极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引2.力，磁场，磁体，力，作用，存在3.奥斯特，磁场，向外转动4.伸长，增大，伸长，N，电磁铁的上端是S 极，不变5.英，电磁感应，电现象和磁现象之间的，电气化6.转子，定子，线圈，磁极，其他，电，周期性的，50 Hz，不变，直流电7.磁场中，换向器，电，机械运动的8.偏转，反向偏转，偏转角度变大二、选择题9．C 10．C 11．D 12．BC 13．A 14．AB 15．D 16．AD三、实验与问答题17.略18.通电导线在磁场中要受到力的作用，ab 运动方向与原来相反，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系，电能转化为机械运动的能．19．（1）将电源正负极对调即可．（2）转速变小．20．略“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
2023年浙教版八下电与磁知识点与练习含答案
电与磁考点梳理一、电和磁1．磁体及性质(1)磁体：具有磁性旳物体。
(2)磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质旳性质。
条形和蹄形磁体旳磁性都是两端最强，中间最弱。
(3)磁化：使本来没有磁性旳物体得到磁性旳过程。
本来旳磁体与被磁化旳物体间互相靠近旳两磁极为异名磁极。
如图，当一般钢条A端靠近永磁体旳北极，钢条被磁化后，A 端为南极。
(4)磁极：磁体上磁性最强处。
一种磁体有两个磁极：南极(S)和北极(N)。
(5)磁极间旳互相作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
(6)磁场①基本性质：它对放入其中旳磁体产生磁力旳作用。
磁体间互相作用是通过磁场而发生旳。
②磁场旳方向：磁场有方向性。
将此外一小磁针放在磁场中时．在任何一点小磁针北极所指旳方向．就是该点旳磁场方向。
③表达措施：用磁感线表达。
磁感线旳特点：(a)磁感线是为了形象地描述磁场而虚设旳曲线。
(b)磁体周围旳磁感线从磁体北极出发，回到磁体南极。
(c)每一条磁感线上任何一点旳方向都跟该点磁场方向一致。
2．电流旳磁场(1)奥斯特试验：通电导线周围存在磁场。
其方向与电流方向有关。
(2)直线电流周围旳磁感线：是某些以导线上各点为圆心旳同心圆，这些同心圆都在跟直导线垂直旳平面上。
(3)通电螺线管周围旳磁场①磁感线形状：与条形或蹄形隧体周围旳磁感线相似。
②判断措施：安培定则(如图)。
右手握住通电螺线管，四指所指旳方向与电流围绕方向相似，大拇指所指旳方向就是其北极。
3．应用：电磁铁①构成：带有铁芯旳螺线管。
通电螺线管中间插入铁芯会使磁性明显增强。
②影响电磁铁磁性强弱旳原因：电磁铁中电流越大，其磁性越强；电磁铁线圈匝数越多，其磁性越强。
4．磁场对电流旳作用通电导体在磁场里要受到磁力旳作用，力旳方向跟电流方向和磁感线方向有关。
5．电磁感应现象闭合电路中旳一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象。
感应电流方向跟磁感线方向、导体做切割磁感线时旳运动方向均有关。
浙教版科学八年级下册第一章《电与磁》阶段专项复习(三)
阶段专项复习
【点拨】在台灯插头插入插座后，闭合开关，室内其他 电灯熄灭，保险丝熔断，这是灯泡短路造成的。在台灯 开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其他 电灯全部熄灭，保险丝熔断，这是插头短路引起的。
【答案】B
阶段专项复习 7．如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮。用测
电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发 光。用测电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光。 发生这一现象的原因可能是( ) A．灯丝断了 B．灯泡短路 C．开关接触不良 D．插座短路
阶段专项复习
A．“隔电电阻”大于“人体电阻” B．曲长管道应选用导电性能好、管壁较厚的铜管 C．热水器漏电且接地线失效时，“防电墙”使人体内无电
流通过 D．热水器漏电且接地线失效时，“隔电电阻”与“人体电
阻”并联
阶段专项复习 【点拨】当热水器漏电且接地线失效时，“隔电电阻”和人体 是串联在一起的，而要人体两端电压不高于12 V，则“隔电 电阻”要远远大于“人体电阻”，故A项正确。曲长管道要形 成“防电墙”，不能选用导电性能好、管壁较厚的铜管，故B 项错误。“防电墙”只是使人体两端电压不高于12 V，但是电 路中是有电流的，即人体内有电流通过，故C项错误。“隔 电电阻”如果和“人体电阻”并联，那么是起不到保护作用的， 要和“人体电阻”串联才行，故D项错误。 【答案】C
阶段专项复习 【点拨】当开关S断开时或开关S闭合时，人体接触的是低电 位相连的线，人体与大地之间的电压几乎为零，几乎无电流 流过人体，不会造成此人触电。当开关S闭合，保险丝未断时， 人碰到电茶壶的金属外壳与大地构成了回路，加在人身上的 电压为220 V，会触电。当火线与电茶壶金属外壳相碰、保险 丝熔断时，电茶壶的金属外壳不带电，人不会造成触电事故。
八年级科学复习练习(电和磁)附答案
课题：4.6家庭用电课时：1课时班级：姓名：【学习目标】1.了解家庭电路的组成；2.知道测电笔的结构和使用方法；3.了解熔断器的作用；知道保险丝的作用，会选择保险丝；知道断路器的作用、工作原理；知道三孔插座和三孔插头的构造和作用；了解插座的连接和作用。
【重难点分析】1.家庭电路的组成，保险丝的选用。
2.测电笔的结构，断路器的工作原理。
【学习过程】一、复习回顾1.家庭电路中各盏灯应联，开关与它所控制的电灯应是联，插座与电灯应是联，保险盒和用电器应联。
2.家庭电路中的两根电线，一根叫线，另一根叫线。
火线和零线之间有伏的电压，零线和地之间电压。
二、探究发现（一）家庭电路1.家庭电路的组成观察课本122页图4-50和图4-81，说出家庭电路的组成及它们在电路中的连接方式。
【思考】（1）家庭电路由哪些基本元件组成？（2）我国进户线的电压为多少伏？（3）家用电器用的插座与电灯之间是并联还是串联？这样连接有什么好处？（4）断路器是接在火线上还是零线上？为什么？2.测电笔观察测电笔的结构，通过读课本123图4-52，掌握测电笔的使用方法，并说出其作用。
（1）构造：由组成。
（2）作用：（3）工作原理：当测电笔接触220伏电压时，通过人体的电流小于0.22毫安。
这个电流能使发光，但不会给人体带来危险。
（4）使用方法：【思考】全世界的市电电压和频率一样吗？（二）熔断器【讨论】观察几种不同类型的熔断器，通过分析、归纳，说出它们的共同点。
【说明】保险丝的选用原则：应使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中正常工作时的电流【思考】1.能否用铁丝或铜丝替代保险丝？为什么？2.如果选用的保险丝额定电流过大或过小会怎样？（三）断路器自主学习课本124页“断路器”的内容，归纳出断路器的作用和工作原理。
1.作用：替代。
当电流达到额定值的一定倍数时，可以在几分钟或几秒钟内自动切断电路，从而起到电路或时的保护作用。
一般接在上。
2.工作原理：其核心部分是一片，当温度升高时，它将发生弯曲，从而切断电路。
科学初二下浙教版4.2电生磁练习
科学初二下浙教版4.2电生磁练习【一】填充题1、电流具有磁效应，证明______和______之间是有联系的。
2、直线电流周围的磁感应线在与导线______的平面上，它们是一些以导线上各点为圆心的______。
3、直线电流的磁场中，磁感应线方向与______方向有关，当______反向时，磁感应线也反向。
4、从磁感应线的分布能够看出：通电螺线管对外相当于一个______磁铁，它也有______、______两个磁极。
5、通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系，能够用______定那么来判定，判定时大拇指所指的那一端确实是通电螺线管的______极。
【二】是非题1、奥斯特的实验说明通电导线周围存在磁场。
()2、通电螺线管的磁感应线是从N极流向S极。
()3、右手螺旋定那么是判定电流方向和磁场方向之间关系的一项定那么。
()4、直线电流周围的磁感应线不存在南、北极。
()5、判断电流周围的磁感应线方向应该用左手。
()【三】选择题1、依照磁感应线方向的规定能够明白，小磁针北极在某点所受的磁力方向与该点的磁感应线方向[]A、平行；B、垂直；C、相同；D、相反。
2、奥斯特实验证明了[]A、磁极之间的相互作用规律；B、地球是一个巨大的磁体；C、电流周围存在着磁场；D、电流周围存在着磁感应线。
3、图所示是通电螺线管两端磁极情况的示意图，其中正确的选项是图[]参考答案【一】1、电；磁2、垂直；同心圆3、电流；电流4、条形；N；S5、左手螺旋；N【二】1、√2、×3、√4、×5、×【三】1、C2、C3、C。
浙教版八下科学 第二讲 电生磁 知识梳理及练习(含答案)
第二讲电生磁基础知识讲解1、奥斯特实验现象：导线通电，小磁针发生偏转；断电时小磁针回到原来位置；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反。
结论：通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关。
2、直线电流的磁场（1）磁场分布规律：以导线上各点为圆心的一个个同心圆，离直线电流越近，磁性越强，反之越弱。
（2）直线电流的磁场方向的判断方法：安培定则（右手螺旋定则）用右手握住导线，让大拇指所指的方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁场方向。
3、通电螺线管的磁场（1）通电螺线管周围能产生磁场，并与条形磁铁的磁场很相似。
改变了电流方向，螺线管的磁极也发生了变化。
（2）通电螺线管的极性和电流关系——安培定则（右手螺旋定则）用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极．（3）通电螺线管的磁性强弱由什么因素决定？电磁线圈的匝数越多，通过线圈的电流越大，线圈的磁性越强；插入铁芯，线圈的磁性大大增强。
巩固提升训练1、如图所示的是一个电热器电路。
电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个有故障，今用一个校验电灯分别接在各处，得到表中所示的结果，根据表格内容可判断( )A. 开关断路，指示灯短路B. 指示灯断路，电热丝短路C. 电热丝断路，开关短路D. 指示灯断路，开关短路2、如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到相线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到相线。
此时，丁站在地面上用手去拉丙。
则( )A. 甲、乙都会触电B. 甲、丙都会触电C. 乙、丁都会触电D. 丙、丁都会触电3、如图所示，干电池底部吸有强磁铁(可导电)，在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框B侧和套在强磁铁上导电圆环C连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动，圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好。
导线框转动的动力来源（）A. 只有线框A侧受到磁场对电流的作用B. 只有线框B侧受到磁场对电流的作用C. 线框A侧、B侧都受到磁场对电流的作用D. 线框A侧、B侧都不受到磁场对电流的作用，是受到的其他外力4、小明观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行。
初中浙教版科学八年级下册第1章 第2节 电生磁 练习
第节电生磁第1课时电生磁现象知识点❶直线电流的磁场1．丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。
如图A1－2－1所示，我们实验时要在通电直导线下方放一个()图A1－2－1A．螺线管B．碲形磁体C．小磁针D．电流表2．如图A1－2－2所示的奥斯特实验说明了()图A1－2－2A．电流的周围存在磁场B．电流在磁场中会受到力的作用C．导线做切割磁感线运动时会产生电流D．小磁针在没有磁场时也会转动3．如图A1－2－3所示是著名的________实验，它说明通电导体周围存在________，通电螺线管的极性跟电流方向的关系可用________定那么来判定。
图A1－2－3知识点❷通电螺线管的磁场4．2021 ·武汉如图A1－2－4所示，小磁针静止后指向正确的选项是()图A1－2－45．2021 ·烟台如图A1－2－5所示，电磁铁P和Q通电后()图A1－2－5A．P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B．P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C．P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D．P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引6．闭合开关S后，小磁针静止时N极的指向如图A1－2－6所示，标出通电螺线管的N、S极并画出导线的绕法。
图A1－2－67．2021·杨浦区一模如图A1－2－7所示，小磁针甲、乙处于静止状态。
根据标出的磁感线方向，可以判断出()图A1－2－7A．螺线管的左端为N极B．电源的左端为负极C．小磁针甲的右端为N极D．小磁针乙的右端为N极8．玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路，如图A1－2－8所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是()图A1－2－8A．向东B．向南C．向西D．向北9．如图A1－2－9所示，甲、乙为条形磁体，中间是电磁铁，实线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。
那么可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是()图A1－2－9A．N、S、N、N B．S、N、S、SC．S、S、N、S D．N、N、S、N10．如图A1－2－10甲所示，电源电压恒定，R1为磁敏电阻，磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变化，实验测得其变化关系如图乙所示，其中B表示磁场的强弱，单位为特斯拉(T)。
八年级科学下册 1.2 电生磁习题1 (新版)浙教版
《第2节电生磁》习题1．纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛，它具有坚硬、耐磨、耐腐蚀、耐高温、完全无磁性等特点，它不能应用于（）A．公交IC卡 B．切割硬物的刀具C．“嫦娥二号”外表涂层 D．装浓硫酸的容器2．教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。
上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下图四种器具中的哪一种最为合适（）3．如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（）A．小铁块受到的重力始终不变B．小铁块对磁铁的压力始终不变C．小铁块受到的摩擦力始终不变D．小铁块对磁铁的压强始终不变4．如图所示，AB为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，则下列说法中正确的是（）A．A端指南B．B端指南C．可能A端指南，也可能是B端指南D．无法确定5．关于磁场、磁感线，下列描述中正确的是A．磁场分布局限于某一平面内 B．磁感线可以交叉C．磁场是具有强弱和方向的 D．磁感线客观存在6．如右图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是A、电磁铁磁性逐渐增强B、电磁铁左端为S极C、电磁铁周围不产生磁场D、条形磁铁与电磁铁相互吸引7．一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止在竖直方向，且N极朝下，则他所处的位置是（）A.赤道附近B.地理南极附近C.地理北极附近D.一座山顶上8．图中箭头表示磁感应线的方向，则小磁针静止时N极的指向应 ( )A、向上B、向下C、向左D、向右9．在一次实验中，小红连接了如图所示的电路．电磁铁AB正上方放有一小磁针．闭合开关，可能出现的情况是（）A．电磁铁A端为S极B．小磁针极N指向水平向右C．若滑动阻器的滑片P向右移动，电磁铁的磁性增强D．移动滑动阻器的滑片P，不影响电磁铁的磁性强弱10．如图所示，用水平恒力F拉着一块磁性物体在水平面上做匀速直线运动，当磁性物体到达电磁铁AB的正下方时，立即闭合开关S，则磁性物体经过电磁铁正下方时，对其运动状态的判断正确的是A．仍保持匀速B．立即加速C．立即减速 D.立即停止11．如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是A. ab一定是磁铁，且a端一定是N极B. ab一定是磁铁，且a端一定是S极C. ab可能是磁铁，且a端是S极D. ab仅是一块铁，而不是磁铁12．如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为（填“吸引”或“排斥”）．当滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会变（填“长”或“短”）13．小明设计了如图所示的实验，在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离．将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现_______现象，说明该物质是能阻断磁场的．小明想探究的问题是_________________．参考答案1．A2．C3．A4．B5．C6．A7．B8．A9．B10．C11．C12．排斥变长13．回形针掉落什么物质可以阻断磁场。
2023学年第二学期浙教版科学八年级专题训练(二)：电生磁【word,含解析】
电生磁1.关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，下面四图描述错误的是（）A．B．C．D．2．图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则A．两线圈左右分开B．两线圈向中间靠拢C．两线圈静止不动D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢3．历史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体（如图所示）。
根据安培的这一假说，以下说法正确的是（）A．这一假说能够说明磁可以生电B．这一假说利用了电流的磁效应C．未磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流D．磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的4．如图所示，在竖直放置的矩形通电线框中，悬挂一个能自由转动的小磁针。
当通以图中所示方向的电流时，小磁针N极将（）A．转动90°，垂直指向纸里B．转动90°，垂直指向纸外C．转动180°，指向左边D．静止不动，指向不变5．如图所示，在一通电环形线圈内放一小磁针，小磁针的指向是（）A．N极垂直纸面指向纸内B．N极垂直纸面指向纸外C．N极指向右D．N极指向左6.根据通电螺线管周围存在磁场(如图所示)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。
下图中符合他假说的模型是（）A．电流沿纬线由东向西B．电流沿纬线由西向东C．电流沿经线由北向南D．电流沿经线由南向北7.按如图电路进行实验，每次总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多。
此现象说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（）A．电流大小B．线圈匝数C．电流方向D．电磁铁极性8.如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上。
下列判断正确的是（）A．条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力B．条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力C．将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变D．若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大9．弹簧下悬挂一条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，如图所示，为了使磁铁能受到通电螺线管的吸引力，下列措施中可行的是A．减小线圈的匝数B．将电源的两极对调C．滑片P向右滑动D．滑片P向左滑动10.如图所示为条形磁铁和通电螺线管，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A．S、N、S、S B．N、N、S、NC．S、S、N、N D．N、S、N、N11.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，此时会发生的现象是A．通电螺线管仍保持静止不动B．通电螺线管能在任意位置静止C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北12．小磁针静止在通电螺线管内部，如图所示。
浙教版2022年初二科学下册年末复习练习题：第一章第二节电生磁
浙教版2022年初二科学下册年末复习练习题：第一章第二节电生磁第二节电生磁一、选择题1．将一支可自由转动的小磁针放在水平桌面上，等它静止后，在靠近小磁针的正上方放一根垂直于磁针指向的水平直导线，并在导线中通以如图1－2－14图1－2－14所示的电流I，从上往下看(D)A．小磁针将逆时针方向转动B．小磁针将顺时针方向转动C．小磁针将不停地摆动D．小磁针将不动2．奥斯特实验论证了(B)A．电流越小，磁性越强B．电流的周围存在磁场C．同名磁极相排斥，异名磁极相吸引D．任何磁体均有N、S两个磁极3．如图1－2－15所示，有通电螺线管和条形磁体，虚线表示磁感线，磁极A、B、C、D的极性依次是(C)A．S、S、N、N B．S、N、S、S C．N、S、N、N D．S、N、S、S图1－2－15图1－2－16 图1－2－174．如图1－2－16所示，两个线圈A、B套在同一根光滑直棒上，各自能在直棒上自由滑动，开关S闭合时，这两个线圈将会(D) A．一起向左运动B．一起向右运动C．两线圈相互吸引，向中间靠拢D．两线圈相互排斥，向两边运动5．如图1－2－17为双并绕的螺线管，a、b、c、d为螺线管的四个接线头，如用同一电源供电，下列连接方式中磁性最强的接法是(C) A．bc相连，a、d分别接在电源两极B．cd相连，a、b分别接在电源两极C．ab相连，cd相连后分别接在电源两极D．ad相连，bc相连后分别接在电源两极6．如图1－2－18所示，螺线管周围有4个能够自由转动的小磁针a、b、c、d，当S合上后，小磁针静止的位置如图所示，其中极性标错的是( D)A．a B．b C．c D．d图1－2－18 图1－2－197．如图1－2－19所示，盛水的烧杯放在电磁铁上方，当电磁铁的开关断开时，空心小铁球自由地浮在水面上，小磁针指向如图所示，以下说法正确的是(C)A．开关闭合时，小磁针N极向上偏转，S极向下偏转B．开关闭合、滑动变阻器的滑片向下移动时，电磁铁磁性减弱C．当电路中电流减小时，空心小铁球所受的浮力减小D．不管开关断开依旧闭合，浮在水面上的空心小铁球所受的浮力不变图1－2－208．玩具小船装有电池和螺线管(有铁芯)组成的闭合电路，如图1－2－20把小船按图示的方向静止在水面上，放开小船，闭合开关，船头最后的指向是(B)A．向东B．向南C．向西D．向北9．在如图1－2－21中，对电流和磁极方向之间关系判定正确的是(D )图1－2－21图1－2－2210．小刚同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图1－2－22所示。
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考点1：磁体和磁极
例1．如图所示，磁铁AB跟软铁C接触，则接触后磁性最强的地方是：（）
A．A和B两处B．B和C两处C．A和C两处D．A、B、C三处
考点2：磁场和磁感线
1．如图所示，在条形磁铁周围放有甲、乙、丙、丁可以自由旋转的小磁针，当它们静止时，磁针N极指向错误的是（）
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
2．两根形状相同的钢棒，甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断 ( ) A．甲棒有磁性，乙棒无磁性 B．乙棒有磁性，甲棒无磁性
C．甲、乙都有磁性 D．以上三种说法都有可能
3．如图16所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，
位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是（）
A．只有甲是磁体 B．甲和乙一定都是磁体
C．只有乙是磁体 D．无法判断哪一个是磁体
4．水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时（图1），铁块对桌
面的压力将__变小___，铁块受到的重力将___不变__．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
5，.磁体周围存在着磁场，关于磁感线，下列说法正确的是（）
A、磁感线是实实在在存在的，但我们肉眼能看到；
B、磁感线上某一点切线的方向，就是该点的方向；
C﹑磁感线总是从S极出来回到N极； D、磁感线越密的地方，磁场越弱
考点3：电流的磁效应，磁极与电流方向判断方法。
1．请在图9中标出通电螺线管的N、S极。
2．小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是：
A、电源的右端为正极
B、通电螺线管的左端为S极
C、小磁针一直保持静止
D、小磁针N极向右转动
2．如图3所示，通电螺线管的右端是极（填“S”或“N”）；电源的右端是极（填“正”或“负”）。
考点5、电磁铁
例1 如图8所示，是一种水位自动报警器的原理图。
当水位到达金属块A时，控制电路接通，这时电磁铁的上端是＿＿＿＿极，灯＿＿＿＿（填“L1”或“L2”）发光。
3. 如图所示的电路中，当滑片P 向A 移动
时，电压表示数和电磁铁磁性强弱的变化是 ( )
A ．变大，变强
B ．变小，变弱
C ．变大，变弱
D ．变小，变强
6． 1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣，如图3所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是( )
A 通电螺线管仍保持在原来位置上静止
B 通电螺线管转动，直到A 端指向南，B 端指向北
C 通电螺线管转动，直到A 端指向北，
B 端指向南 D 通电螺线管能在任意位置静止。
考点6、电磁铁的应用
4. 如图13所示实验装置，弹簧测力计
下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关
S 拨在触点②位置。
要使弹簧测力计的示数变
大，下列操作方法能够实现的是( )
A 、 滑片P 向b 端滑动
B 、将S 拨到①位置
C 、将铁芯从螺线管中取出
D 、将螺线管往上移动
5．同学们自制电磁铁并连接了如图3所示的电路。
闭合开关后，为了能够吸引更多的小铁钉，变阻器的滑片应向________（填“C ”或“D ”）端移动，图中的甲端是电磁铁的________极。
6．如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动．当铁
块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是
( )
A ．电磁铁的磁性逐渐增强
B ．电磁铁的磁性逐渐减弱
C ．铁块对地面的压强逐渐减小
D ．铁块对地面的压强逐渐增大
7．图5是直流电铃的原理图。
关于电铃工作时的说法
不正确．．．
的是( ) A ．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A 端为N 极
B ．电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能
C ．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动
D ．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性
10．在图2中，当滑动变阻器的滑片P 向a 点滑动时，电磁铁的磁性将（ ）
A ．增强；
B ．减弱；
C ．不变；
D ．无法确定。
图 5 弹性片 铃碗
衔铁 A
11．要使图3中的电磁铁的磁性增强，可以采用[ ]
A．增加通电时间；B．把电磁铁中的铁芯抽掉；
C．把变阻器滑片P向左移动；D．把变阻器滑片P向右移动。
12．如图④所示，弹簧下挂一铁块，并处于静止状态，以下说法中正确的是[ ]
A．电磁铁的A端是磁体的S极；
B．当抽出铁芯时，弹簧长度显著变大；
C．当滑动变阻器滑片P向右移动时，弹簧长度变大；
D．当滑动变阻器滑片P向右移动时，弹簧长度变小。
13．指出下图中各部件的名称：A______，B______，C______，D______。
4．要使甲电动机工作则应______电键S（选填“闭合”、“断开”）。
5．当闭合电键S时，______中有电流通过，______。
被吸引，电动机______工作。
14．图12所示的是恒温箱的简易电路图．其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路，电热丝停止加热．当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电被，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定．。