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陕西省2019年教师继续教育--公需科目《弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代》考试试题及答案(三)

陕西省 2019 年教师继续教育—公需科目《弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代》考试试题及答案（三）单选题（共 30 题，每题 2 分）1 ．以下西安交通大学学者获得过“复旦管理学终身成就奖”的是（）A．彭康B．唐照千C．蒋大宗D．汪应洛我的答案： C参考答案： D2 ．今日的西安交通大学是一所具有理工特色，涵盖理、工、医、经济、管理、文、法、哲、教育和艺术等（）个学科门类的综合性研究型大学。

A．9 个B．10 个C．11 个D．12 个我的答案： B参考答案： B3． 1953 年，根据我国社会主义工业化和教育事业发展的需要，陈季丹教授创建了我国第一个（），首开“电介质理论”新课。

A．电介质专业B．电气专业C．电缆技术专业D．电气绝缘与电缆技术专业我的答案： A参考答案： D4 ．为尽快培养新的骨干力量，彭康主持制订了师资培养规划，并专门成立（）来加强师资建设和管理工作，成为全国高校机构设置中的一个创举。

A．教师科B．师资科C．高层办D．骨干科我的答案： A参考答案： A5 ．程敬之，西安交通大学生物医学工程重点学科创始人之一，为学校生物医学工程学科的发展做出了重要贡献，曾先后主持完成了国际上第一台（）仪器研制任务。

A．伪随机码超生多普勒血流仪B．多功能声门图仪C．超生多普勒血流仪D．伪随机码研究仪我的答案： A参考答案： A6 ．陈大燮为热力学第一、第二定律，蒸汽及内燃周程，蒸汽机原理等方面的研究与教学做出了卓越贡献，抗战时间，他在重庆设计了一种（），获得了专利权。

A．立式管锅炉B．热式管锅炉C．管锅炉D．热力管锅炉我的答案： A参考答案： A7．汪应洛教授是我国管理工程学科的第一位博士生导师和博士后流动站导师，最早提出（）理念，推动了国内培养具有双学位和 MBA 高级管理人才的教育。

A．从管理人才中培养工程师B．从工程师中培养管理人才C．同时培养管理与工程师人才D．培养卓越管理人才我的答案： B参考答案： B8 ．邱爱慈，我国高功率脉冲技术和强流电子束加速器专家，是我国强流脉冲粒子束加速器和（）领域的主要开拓者之一。

生物工程导论

第一章绪论生物工程是生命科学和工程科学的交叉科学。

生物工程学科的任务是促进和实现生命科学的实验室研究成果向应用领域的转化。

1.1生物工程的学科基础以生物科学和生物技术为基础，结合化学工程、机械工程、控制工程、环境工程等工程学科，研究和发展利用生物体系或其中的一部分生产有益于社会的产品或达到一定社会目标的过程工程科学。

生物工程的研究对象包括活的生物体或它们的一部分。

生物工程的任务就是为细胞的生长和目标产物积累创造最好的条件，研究开发最适合的工艺路线和设备,实现工业化生产以满足社会需要.1。

2生物工程的研究领域生物工程的研究领域包括:基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程（发酵工程）及生物分离工程。

1.2.1基因工程DNA是遗传的物质基础，1967年第一个基因工程产品—-人胰岛素通过定位突变的方法使所表达的蛋白质产物的结构和功能发生变化,根据需要设计新的蛋白质氨基酸序列,已经发展成为一门新的交叉学科-—蛋白质工程。

1.2.2细胞工程细胞是构成包括人类、动物、植物和微生物在内的几乎所有生物的基本单元。

哺乳动物的干细胞(即未分化的细胞）也具有全能性和无限繁殖的能力。

发酵工程和生物分离技术的进步则是提高细胞培养工程和目标产物回收过程效率的可靠保障。

1。

2。

3酶工程几乎所有的酶都是蛋白质，酶又具有催化剂的功能,即能够降低化学反应的活化能、加快反应速率,在反应中不消耗，反应结束时恢复到原来的状态.酶工程是研究酶的分离、提纯及利用酶作为生物催化剂，实现化学转化,合成各种产物或达到人类所需社会目标的工程科学。

酶催化反应的特点是很高的效率和专一性1.2。

4发酵工程发酵工程已经泛指所有细胞(动物、植物、微生物及基因工程细胞）的大规模培养并获得目标产物的过程。

1.2。

5生物分离工程与其他分离过程类似,生物技术产品的分离方法也是根据被分离对象及主要杂质的物理化学性质设计分离提纯流程,但是生物技术产品的分离也具有其特殊性，主要表现：(1）目标产物的浓度低（2）目标产物和杂质的物理和化学性质十分接近，而且成分非常复杂(3)目标产物往往具有生物活性（4）在许多应用领域,生物技术产品有很高的纯度和安全性要求。

国内生物工程专业的排名与美国生物高校排名

国内生物工程专业排名排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 浙江大学A+ 5 西安交通大学A 9 南方医科大学 A2 四川大学A+ 6 天津大学A 10 大连理工大学A3 上海交通大学A 7 清华大学A4 东南大学A 8 华中科技大学AB+ 等(17 个) ：复旦大学、重庆大学、同济大学、北京大学、中南大学、中国科学技术大学、电子科技大学、北京航空航天大学、北京工业大学、中国医科大学、山东大学、湖南大学、重庆医科大学、中山大学、天津医科大学、厦门大学、吉林大学B 等(16 个) ：华南理工大学、暨南大学、首都医科大学、西安电子科技大学、南京理工大学、北京理工大学、西北工业大学、东北大学、燕山大学、华东理工大学、武汉大学、西南交通大学、河北工业大学、北京邮电大学、南京航空航天大学、南开大学C 等(11 个) ：太原理工大学、上海大学、江苏大学、天津工业大学、南京大学、云南大学、苏州大学、中南民族大学、哈尔滨工程大学、山东中医药大学、武汉理工大学有人预言21世纪是生物科学转载自百分网，请保留此标记的世纪，谁掌握了生命科学，谁就主宰了一切。

20世纪70年代后，生物科学的新进展如雨后春笋，层出不穷。

从总体上看，当代生物科学主要朝着微观和宏观两个方面发展：在微观方面，生物学已经从细胞水平进入到分子水平去探索生命的本质；在宏观方面，生态学的发展正在为解决全球性的资源和环境等问题发挥着重要作用。

生物学专业是比较早的专业之一，随着其他学科的迅猛发展，催生了我国高等教育中生物学交叉学科的大发展。

人们在生物学的基础上，通过不断与其他学科相交叉而诞生了很多新的专业，像生物科学专业、生物技术专业、生物工程专业、生物化学专业、生物信息学专业、生物医学专业、食品科学与工程专业、海洋生物科学专业、海洋生物工程专业、畜牧生物专业等。

面对这些散发着诱人魅力与广阔前景的生物科学及其相关专业，对他们进行比较与区分是非常有必要的。

生物工程专业特色介绍

生物工程专业特色介绍
1.融合学科的交叉性：生物工程专业是理工科与生命科学的交叉学科，涉及生物学、化学、物理学、工程学等多个学科的知识和技术。

学生在学
习生物工程专业时，需要综合运用多个学科的理论和方法，加强学科之间
的交叉融合，培养具有多学科综合素养的人才。

2.应用性的工程化思维：生物工程专业的学生需要具备强大的应用性
思维能力，能够将理论知识应用于实际生产过程中。

他们需要掌握生物工
程技术和工程设备的原理和操作方法，能够独立进行工程项目的设计和实施，解决实际生产过程中的技术问题。

3.注重实践能力的培养：生物工程专业的课程设置注重理论与实践的
结合，学生需要通过实验和实践活动来巩固和应用所学的知识。

他们需要
学会操作各种生物工程设备，并具备严谨的实验操作和数据分析能力，以
及解决实际问题的能力。

4.强调创新和研究能力的培养：生物工程专业注重培养学生的创新和
研究能力，通过开展科研项目或参与实际工程项目，学生可以学到科学研
究的方法和技巧，并通过解决实际问题的实践，培养创新思维和解决问题
的能力。

5.关注生物医药和生物工业等应用领域：生物工程专业的应用领域广泛，包括生物医药、生物农业、食品工程、环境工程等。

在学习生物工程
专业时，学生会接触到各种生物工程的应用案例和技术，了解和学习解决
具体问题的方法和技术。

总之，生物工程专业具有交叉学科、应用性、实践能力和创新能力的
特点。

通过学习生物工程专业，学生将掌握生物工程技术的原理和应用，
培养工程思维和解决实际问题的能力，并为生物医药、生物工业等领域的发展做出贡献。

生物工程专业介绍

生物工程专业介绍简介生物工程是一门交叉学科，涵盖生物学、工程学和医学等多个领域。

生物工程专业致力于利用生物技术和工程技术，来解决生物学和医学领域的问题，推动生物科学的发展和应用。

本文将从生物工程专业的背景、主要内容、就业前景和发展趋势等方面进行介绍。

背景生物工程专业起源于上世纪50年代，随着生物学和工程学的发展，逐渐成为一个独立的学科。

生物工程专业通常包括生物学、化学、物理学、工程学等多个学科的知识，培养学生具备深厚的理论基础和实践能力。

生物工程专业的发展得益于生物技术的进步和生物产业的发展，为培养高素质的生物工程人才提供了重要的机遇。

主要内容生物工程专业的主要内容包括以下几个方面：1. 生物学基础生物工程专业从生物学的角度研究生物体的结构、功能和相互关系。

学生将学习生物学的基本概念、理论和实验技术，以及生物体的发育、遗传、进化和生态等方面的知识。

2. 工程学基础生物工程专业还包括工程学的基础知识，学生将学习工程学的原理和方法，以及相关的计算机技术和实验技术。

这些知识将为后续的生物工程应用和研究奠定基础。

3. 生物技术与应用生物工程专业注重生物技术的应用。

学生将学习生物技术的基本原理和实验技术，包括基因工程、细胞工程、发酵工程等方面的内容。

学生还将了解生物技术在医学、农业和环境保护等领域的应用，以及相关的法律、伦理和安全问题。

4. 实践能力培养生物工程专业注重培养学生的实践能力。

学生将参与实验室的实验和生产实践，学习使用生物技术和工程技术解决实际问题的方法。

通过实践训练，学生将掌握实验设计、数据分析和结果解释等技能。

就业前景生物工程专业的发展为学生提供了广阔的就业前景。

生物工程专业毕业生可以在多个领域就业，包括制药、生物技术、医疗器械、环境保护等行业。

他们可以从事研究开发、生产管理、质量控制、市场营销等工作。

随着生物产业的快速发展，生物工程专业的就业前景也越来越好。

发展趋势生物工程专业的发展受到多个因素的影响，包括科技进步、市场需求和政策支持等。

生物工程的主要内容

生物工程的主要内容一、引言生物工程是一门集生命科学、工程学和技术学于一体的交叉学科，其主要目的是利用生物技术和工程方法来解决生物领域的问题，推动生物科学的发展和应用。

本文将从生物工程的基本概念、研究领域、应用方向等方面介绍其主要内容。

二、基本概念生物工程是一门以生物学为基础，运用工程学的原理和方法来研究和开发生物材料、生物系统及其组件的学科。

生物工程的研究对象包括生物分子、细胞、组织、器官等，通过改变其结构和功能，实现对生物过程的控制和优化。

三、研究领域1. 基因工程基因工程是生物工程的重要分支，主要研究基因的结构、功能和调控等问题。

通过基因工程技术，可以对生物体的基因进行改造和调控，实现对生物体性状的改变和优化。

常见的基因工程技术包括基因克隆、基因转导、基因敲除等。

2. 细胞工程细胞工程是生物工程的另一个重要领域，主要研究细胞的结构、功能和调控等问题。

通过细胞工程技术，可以改变细胞的生理状态、代谢途径和功能表达，实现对细胞的定向培养和应用。

常见的细胞工程技术包括细胞培养、细胞转染、细胞凋亡等。

3. 生物材料工程生物材料工程是生物工程的又一重要领域，主要研究生物材料的合成、改性和应用等问题。

通过生物材料工程技术，可以开发新型生物材料，用于组织工程、药物传递、生物传感等领域。

常见的生物材料工程技术包括纳米材料合成、生物降解材料制备、材料表面改性等。

四、应用方向1. 医学应用生物工程在医学领域的应用非常广泛，可以用于疾病诊断、治疗和预防等方面。

例如，通过基因工程技术可以研发新型药物和疫苗，通过细胞工程技术可以实现组织修复和再生，通过生物材料工程技术可以开发人工器官和组织工程材料。

2. 农业应用生物工程在农业领域的应用主要集中在改良作物品种、提高农产品质量和增加农产品产量等方面。

通过基因工程技术可以改良作物抗病性、抗虫性和逆境适应性，通过细胞工程技术可以实现植物组织培养和快速繁殖，通过生物材料工程技术可以开发新型农药和肥料。

生物工程专业详解

生物工程专业详解
生物工程是应用工程学、生物学、生物化学等学科理论和技术，
将生命体系作为一种工程系统进行研究与开发的交叉学科。

生物工程
从分子层面到宏观层面都能涉及，它的研究方向包括基因工程、蛋白
质工程、发酵工程、生物反应器工程、细胞工程、组织工程、生物制
药等诸多领域。

生物工程专业培养的是从事生物技术的高级技术人才，具有生物学、化学、数学、物理等多学科知识和技能。

主要涉及生物制药工程、食品生物工程、环境生物工程、农业生物工程等领域，培养人才具有
以下特点：
1. 具有扎实的生物学及其交叉领域的基础知识，可以很好地理
解和应用生物学、化学、物理学的相关理论。

2. 具备分子生物学实验技术和生物信息学技能，如PCR技术、
基因克隆、蛋白表达纯化、生物芯片等。

3. 具备基础工程技能，理解化工流程、发酵工艺、工艺合成等
方面的基本知识和技能。

4. 具备专业实践能力和知识应用能力，能够在生物工程领域进
行实验和解决问题，分析数据并制定方案。

生物工程专业毕业后，可以在生物医药、食品加工、农业生产等
行业从事技术开发、研究和管理工作，也可以进入科研部门从事基础
研究、技术创新和新产品开发等工作。

2023年生物工程专业介绍及就业方向

2023年生物工程专业介绍及就业方向生物工程是一门应用较广泛的学科，涵盖了生物学、化学、物理学、材料学、计算机科学等多个领域的知识。

生物工程专业的核心是研究利用生物技术和生物材料制造和改善生产和生活所需的产品和服务，包括新药物、生物材料、食品、燃料、纤维素等等。

生物工程既是一门理论性强、实用性广的应用学科，也是一门具有前景的学科。

生物工程的核心任务是开发、研究和应用生物技术来解决生产和生活中的问题。

在以下几个方面有着广泛的应用：1. 生物医学：开发和生产生物材料和药物，研究并应用分子医学和基因医学技术。

2. 农业生物工程：研究并提高农业生产效率和作物品质，改进农业生产方式，例如有效地灭除彼此相关的产品或病菌。

3. 工业生物工程：开发和生产新的化学品和能源，例如减少污染的清洁生产技术，低能耗生产方式。

4. 环境保护：研究和应用分子生物学和生物技术材料，例如污水处理，氨氮、硫酸盐和氯气除去。

生物工程专业的就业方向主要有以下几类：1. 生物技术公司：如大型生物制药公司、生物原料和生物诊断公司等。

2. 研究机构：从事生物研究和开发，如大学实验室、科研机构和医药研究所等。

3. 商业金融：如在医疗保健和能源方面的私募基金、风险投资和Hedge Fund等。

4. 公共部门：如国家、州和市政府机构和非政府组织，从事生物安全、环境保护、食品安全等领域的研究。

5. 教育部门：大学、职业学校的教师，研究生导师等。

总体而言，除了以上几个领域，还有其他各种应用领域，生物工程专业具有非常广泛的就业机会。

如今，生物科技行业开始崛起并进行了快速发展，人们对此有了更多的兴趣和关注。

因此，生物工程专业的前景十分光明，也非常适合富有创新精神和良好的团队合作能力的学生。

高考专业详解-生物工程专业介绍

生物工程
一、专业简介
1.专业初识
生物工程专业是由化学、生物学、微生物学、生物化学、化学工程等相互交叉结合而成长起来的边缘学科，它主要运用生物学理论和生物技术，结合化学及工程学的基本原理和技术手段，进行多种产品的合成研究、过程开发和工程设计。

2.学业导航
本专业学生主要学习微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等方面的基本理论和基本知识，受到生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本训练，具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力。

主干学科：生物学、化学、化学工程与技术。

主要课程：有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工艺学、发酵设备等。

3.发展前景
人类基因组计划，是跨世纪、跨国界的最伟大的生命科学工程，这对生命科学和人类健康将产生巨大影响。

许多制药公司热衷于从基因组序列开发药物，目前已有多种药物进入临床试验。

这诱人的前景，都依赖于本专业的发展。

二、人才塑造
1.考生潜质
关注生物基因方面的知识，喜欢了解生物化学这一新兴学科。

留意生物学方面的新发现，对微生物感兴趣，知道发酵是怎么回事，关注物种的新发现。

2.学成之后
本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能的专门人才。

3.职场纵横
本专业毕业生可以在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术、新产品研制开发等工作。

生物工程的专业认识

生物工程的专业认识
生物工程是一门将工程技术与生物学原理相结合，研究和应用生物系统和生物组件的工程学科。

它涵盖了从分子层面到生态系统层面的范围，包括生物过程的改良、生物材料的开发、生物传感器的设计、生物制药的生产等。

生物工程的专业认识包括以下几个方面：
1. 生物学基础：生物工程需要具备扎实的生物学知识，理解生物体的结构、功能和遗传学原理等基本概念。

掌握细胞生物学、分子生物学、遗传学等学科内容对于生物工程的学习和研究是至关重要的。

2. 工程技术：生物工程与工程学密切相关，需要掌握工程学的基本理论和方法。

了解和应用工程技术、工程设计原则以及相关的数学和物理原理是生物工程师必备的能力。

3. 实验技能：生物工程的研究需要进行各种实验，因此具备实验技能也是非常重要的。

掌握实验操作、实验设计、数据分析和结果解释等技能，能够准确和有效地开展实验工作。

4. 交叉学科综合能力：生物工程是一个交叉学科，需要与其他学科进行紧密的结合和合作。

具备综合利用生物学、化学、物理学、信息学等多个学科知识的能力，能够将多学科的理论与方法应用到生物工程领域，创造出新的技术和应用。

5. 伦理和安全意识：生物工程涉及到对生物体的处理和操作，
因此需要具备伦理和安全意识。

要遵守相关的法律法规和伦理标准，保护实验对象的权益，确保研究活动的安全性。

总之，生物工程的专业认识包括对生物学基础的理解、工程技术的应用、实验技能的掌握、交叉学科综合能力的提升以及伦理和安全意识的培养。

这些能力和知识将帮助生物工程师在生物医学、农业、环境保护等领域中进行创新研究和应用。

生物工程一级学科简介

0836生物工程一级学科简介一级学科（中文）名称：生物工程（英文）名称：Biotechnology and Bioengineering一、学科概况生物工程（Biotechnology and Bioengineering）是一个新兴学科，它以人类生物产品需求为导向，融合生物学、化学、物理学和工程学的理论和方法，系统性地设计、优化和改造生物体系与功能，着重解决生命科学研究成果产业化所面临的技术与工程问题，推动生物产业健康发展的学科。

其任务是将生命科学的研究发现转化为实际产品或过程和系统，以满足社会的需要。

生物工程因其独特的研究对象而有别于其相关学科，其特点：一是借助于工程学技术，以生命科学研究成果为对象、以实现成果转化和应用为基本任务，从而使该学科具有明显工程产业特征；二是通过基于生物学原理的创造和设计，紧密结合工程学的技术手段，大规模的生产出各种对人类有益的生物产品或达到某种目的，具有应用技能与理论设计、创造融合互生的学科特质；三是该学科在当代科学技术发展中广泛融合生命科学、化学以及物理学理论和工程技术问题，是基础科学与工程技术交叉最具特征的学科之一。

生物工程产业随着上世纪40年代起抗生素、氨基酸、有机酸、酶制剂等的工业化生产而逐步形成，早期以发酵产业为主。

自20世纪70年代基因重组技术和单克隆抗体技术为代表的现代生物技术的形成，为解决随之产生的工程与技术问题，生物工程进入了一个新的阶段，逐渐形成了微生物工程、细胞工程、酶工程、基因工程等研究理论与方法，生物工程于是成为了一个独立的学科，并随着生命科学的发展而迅速发展。

生物工程正在成为发展最快、应用最广、潜力最大、竞争最为激烈的领域之一，也是最有希望孕育关键性突破的学科之一，而生物工程产业作为一个正在崛起的主导性产业，已成为产业结构调整的战略重点和新的经济增长点，将成为我国赶超世界发达国家生产力水平，实现后发优势和跨越式发展最有前途、最有希望的领域。

西安交通大学生物工程专业大一期末考试科目

西安交通大学生物工程专业大一期末考试科目一. 判断题（共54分）（一）油炸臭豆腐是我国一些地方的风味小吃。

制作时需要将豆腐浸入含有乳酸菌、芽孢杆菌等微生物的卤汁中发酵。

判断下列相关表述是否正确。

1.卤汁中的乳酸菌和芽孢杆菌不存在竞争关系。

[判断题] *对错(正确答案)2.乳酸菌发酵产生了乳酸和CO2 。

[判断题] *对错(正确答案)3.微生物发酵产生了不同的代谢物使得该臭豆腐具有特殊的味道。

[判断题] *对错(正确答案)（二）微生物的纯培养需要适宜的培养基，又要防止杂菌污染。

判断下列相关表述是否正确。

1.培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利。

[判断题] *对错(正确答案)2.消毒和灭菌的杀菌程度存在差异。

[判断题] *对(正确答案)错3.微生物的纯培养就是不含有代谢废物的微生物培养物。

[判断题] *对错(正确答案)（三）研究人员用无机盐、琼脂和石油配制的培养基从被石油污染的土壤中筛选出了一种石油降解菌。

判断下列相关表述是否正确。

1.这种培养基是一种选择培养基 [判断题] *对(正确答案)错2.利用这种石油降解菌可以降解石油，修复土壤 [判断题] *对(正确答案)错3.相对于未被污染的土壤，从被石油污染的土壤中更容易分离到石油降解菌 [判断题] *对(正确答案)错（四）与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产量和质量明显提高。

判断下列相关表述是否正确。

1.发酵工程与传统发酵技术最大的区别就是前者可以利用微生物来进行发酵 [判断题] *对错(正确答案)2.发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身 [判断题] *对(正确答案)错3.在发酵工程的发酵环节中，发酵条件变化不仅会影响微生物的生长繁殖，也会影响微生物的代谢途径 [判断题] *对(正确答案)错（五）判断下列有关动物细胞培养的表述是否正确。

1.培养环境中需要O2，不需要CO2 [判断题] *对错(正确答案)2.细胞要通过脱分化形成愈伤组织 [判断题] *对错(正确答案)3.培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 [判断题] *对(正确答案)错（六）判断下列有关哺乳动物受精的表述是否正确。

2019年继续教育公需课《弘扬爱国奋斗精神-建功立业新时代》试题及答案(八)

2019年继续教育公需课《弘扬爱国奋斗精神-建功立业新时代》试题及答案(八)单选题（共30题，每题2分）1 ．陈学俊教授出生在大变革时代，使得他的命运和祖国的命运紧紧联系在一起，他提出了（）的呐喊。

A．工程救国B．工学救国C．力学救国D．热能救国参考答案：A2 ．屈梁生教授是国内机械检测与（）学科的开创者和奠基人之一。

A．检测诊断B．故障诊断C．错误诊断D．线路诊断参考答案：B3 ．2015年8月21日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强主持题为“先进制造与3D 打印”的国务院专题讲座，西安交通大学哪位教授受邀主讲（）A．徐宗本B．卢秉恒C．陶文栓D．何雅玲参考答案：B4 ．机械学科是交大的传统优势学科，它创建于（）年。

A．1913年B．1912年C．1911年D．1914年参考答案：A5 ．唐照千，力学家、振动工程学家和力学教育家，交通大学工程力学的创人和奠基人之一，在国际上，首先提出了（）。

A．“机械工程手册分析法” B．“斜激波后物体壁面振动分析法” C．“圆锥壳自由振动的分解方法” D．“圆柱自由振动的简化计算方法”参考答案：C6 ．2003年初，学校决定由档案馆承建一所永久性的纪念馆——（），以此表彰为西安交通大学建设和发展做出无私奉献的西迁教职工，弘扬“西迁精神”，激励交大人发奋进取的斗志。

A．“交通大学西迁历史纪念馆” B．“西迁博物馆” C．“西迁实物展馆” D．“西迁人物纪念馆” 参考答案：A7 ．江泽民学长先后（）次专程回母校看望师生，称赞校园苍松翠柏，环境优美，是学习的好地方，应该出科学，出智慧，出新的科学家。

A．2次B．3次C．4次D．5次参考答案：C8 ．交通大学西迁以后以身殉职的第一人是（）。

A．彭康B．朱城C．钟兆琳D．陈学俊参考答案：B9 ．陈学俊教授1980年当选为中国科学院院士（学部委员），1996年当选为( )院士。

A．中国工程院院士B．美国科学院院士C．美国工程院院士D．第三世界科学院院士参考答案：D10 ．朱楚珠通过对女童死亡率的研究，建立了世界上第一个，也是唯一一个“改善女孩生存环境试验区”，直接推动了国家关爱女孩行动，其地点在（）。

生物工程专业介绍

生物工程专业介绍Bioengineering生物工程专业研究涉及微生物工程、生化工程、基因工程、细胞工程、发酵工程和工艺及生物制药、环境治理等方面，主要解决工程菌的挑选、细胞的大规模培育、生物大分子的分离、发酵工艺的设计和进程控制和基因工程在发酵、化工、制药、环境生物治理等方面的应用问题，生物工程及其相关产业在新产品的开发、科研功效的转化和产业化进程中具有举足轻重的作用。

培育目标本专业培育具有系统、扎实的生物工程基础理论、基础知识和实践能力，能从事生物工程进程设计、控制、研究和新技术、新工艺开发与应用的高层次工程科技人材和管理人材。

同时也为研究生教育输送合格人材。

课程设置在学习高等数学、化学、物理和运算机等基础理论知识的基础上，本专业主要学习化工原理、生物化学、微生物学、生化工程、细胞工程、生物工艺学、发酵工程与设备、基因工程、生物制药和环境生物学等专业基础知识和专业知识。

同时，安排赴发酵、制药企业和环境保护基地进行熟悉实习、生产实习、科研训练、生物工艺设计、毕业设计和管理能力的训练。

培育特色本专业从2001年招生，前后有三届学生毕业。

本专业投资了数百万元成立了微生物与环境生物学、生物化学与分子生物学、细胞工程和发酵工程等四个实验室，具有良好的实验条件和仪器设备。

本专业注重综合素质和创新精神的培育，注重理论知识和实践操作能力的培育，专门是成立的发酵企业、化工厂、生物药厂和环境治理等实习基地，为学生的设计能力、管理能力和创新能力的培育提供了平台。

就业深造本专业有生物化工硕士授予权，学生能够进一步深造。

近两年毕业生46%-50%被录取为研究生，另一部份出国深造或到高校、研究所、企业及工程技术部门和国家机关从事本专业或相邻专业的教学、科研、技术开发和管理工作，就业形势良好。

业务培育目标：本专业培育掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术进程和工程设计等基础理论、大体技术，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人材。

生物工程专业就业岗位

生物工程专业就业岗位生物工程专业就业岗位1、研究员:从事临床研究、商业研发和前沿科学研究的人，主要负责披露、评估和应用新的技术、方法和原则。

主要职责包括组织和参与实验室试验和实验室数据分析，编写并提交研究报告；2、项目开发经理:从事项目研究、分析和开发的人，主要负责开发生物技术项目，审核和核对项目方案，确定项目实施计划，监督项目执行进度，协调部门间协作关系和协同开发；3、生物学家:从事生物学研究、科学研究和技术服务的人，主要负责对各种生物物质的结构及性能的分析和检验，开发、测试和评估各种生物技术应用方案；4、生物技术人员:主要负责基因工程、纳米材料、病毒学研究，细胞培养、DNA和蛋白质分析及克隆等技术，并可以在各种实验室中使用；5、生物工程师:从事新型生物技术的设计、开发和改造的人，主要负责实验室中各种试验和测试，分析各种生物技术，设计各种生物技术机器；6、食品工程师:从事食品的分析、研究及开发的人，主要负责运用生物技术审查、开发新的食品物质，监督食品厂生产过程，根据政府规定和卫生标准调整食品产品；7、技术支持/服务人员:从事系统集成、设备安装和实验室服务的人，主要负责安装新设备，维护先进生物技术设备，安排实验室设备技术支持，帮助客户确定技术参数；8、咨询顾问:从事生物工程和技术咨询服务的人，主要负责给客户提供建议，提供有效的生物技术改进方案，根据客户的要求进行技术教育和培训服务；9、生物技术销售代表:从事生物技术和产品销售的人，主要负责开发新的客户，推广公司的产品，为客户提供详细信息，维护客户关系，向客户提供系统建设和服务咨询；10、管理者:从事管理、组织和指导各种生物工程项目的人，主要负责指导和管理生物技术人员，监督项目实施进度，建立和维护外部客户的友好关系，向管理层提供必要的技术参数及报告。

生物工程专业就业方向是什么

生物工程专业就业方向是什么生物工程专业就业方向1.出国生物工程属于综合交叉发展学科，且与应用有紧密的结合，国外很多著名大学都很注意其发展，所以出国深造机遇很大，也会有更大的发展空间。

可以转向学习生命科学，这方面在国外有更先进的发展研究，我国的著名高校一般都与国外大学建立了友好交流关系，会推荐此类专业的很多学生出国学习。

如果转专业学习与工程联系紧密的学科，如食品发酵等，荷兰，日本等国家也是比较理想的去处。

2.找工作生物工程专业适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。

生物工程本科生直接从事科研方面工作的可能性不大，部分毕业生转向其它行业，部分毕业生从事相关专业的下游技术工作。

生物工程专业毕业直接在医药，食品等方向就业，工作内容一般较单调的技术工作，且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养。

生物工程专业找工作容易吗生物工程专业的就业前景好，找工作也比较容易，生物工程专业毕业生适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。

1、生物工程专业可以瞄准一些生物制药厂和做疫苗的公司工作，现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多，做疫苗的公司也不少，不防一试，虽说不是专门学生物制药的，但是基础知识你都有，不足的可以在岗位上学，要注意的是你面试时对这个公司的背景、产品和专业知识等要有充足的准备，还要有个思想准备：你会受到生物制药专业毕业生的挑战。

2、生物工程专业可以瞄准一些畜牧兽医站、养殖场和相关单位工作等等，当然同样要受到畜牧兽医专业毕业生的挑战。

3、生物工程专业可以瞄准一些植物所、公园、苗木园、园艺场、种苗公司工作等，当然也会受到园艺园林、植保等专业的冲击。

4、生物工程专业可以自主创业：有毅力的和实力的可以自主创业，比如做疫苗，搞经济动物养殖，搞苗木工作等。

生物工程专业就业岗位

生物工程专业就业岗位生物工程专业是一门涉及生物学、化学、物理学、计算机科学等多个领域的综合性学科，是现代生命科学和技术发展的重要支撑。

随着人们对生物领域的深入研究和探索，生物工程专业的就业前景越来越广阔，涉及的领域也越来越多。

生物工程专业就业岗位主要分为以下几类：1. 生物医药行业：生物医药是生物工程专业应用最广泛的领域之一，涉及药物研发、生产、销售等多个环节。

生物工程专业的毕业生可以在制药企业、生物技术公司、医疗器械公司等单位从事药物研发、生产、质量控制、销售等方面的工作。

例如，可以从事新药研发、生产工艺改进、质量管控等方面的工作。

2. 生物能源行业：生物能源是近年来发展迅速的领域，包括生物质能、生物燃料、生物气等多个方面。

生物工程专业的毕业生可以在生物质能、生物燃料等领域从事研发、生产、销售等方面的工作。

例如，可以从事生物质能源的生产工艺研究、生产设备改进、市场推广等方面的工作。

3. 生物环境行业：生物环境是指生物与环境的相互作用，包括环境污染治理、生态修复、环境监测等方面。

生物工程专业的毕业生可以在环境保护机构、环境科研机构、环境监测机构等单位从事环境治理、生态修复、环境监测等方面的工作。

例如，可以从事污染物治理技术研发、生态修复方案设计、环境监测技术研究等方面的工作。

4. 生物农业行业：生物农业是指利用生物技术手段提高农作物产量和品质、改善农业生态环境等方面的工作。

生物工程专业的毕业生可以在农业科研机构、农业企业等单位从事农作物育种、生物农药研发、农业生态环境保护等方面的工作。

例如，可以从事新品种选育、生物农药研发、农业生态环境保护技术研究等方面的工作。

5. 生物信息行业：生物信息是指将生物学、计算机科学、数学等多个学科相结合，应用于生物领域的信息化工作。

生物工程专业的毕业生可以在生物信息公司、生物医药企业等单位从事生物信息分析、基因测序、药物设计等方面的工作。

例如，可以从事基因测序数据分析、药物分子设计、生物信息软件开发等方面的工作。

0836生物工程一级学科简介

0836生物工程一级学科简介一级学科（中文）名称：生物工程（英文）名称：Biotechnology and Bioengineering一、学科概况生物工程（Biotechnology and Bioengineering）是一个新兴学科，它以人类生物产品需求为导向，融合生物学、化学、物理学和工程学的理论和方法，系统性地设计、优化和改造生物体系与功能，着重解决生命科学研究成果产业化所面临的技术与工程问题，推动生物产业健康发展的学科。

其任务是将生命科学的研究发现转化为实际产品或过程和系统，以满足社会的需要。

生物工程因其独特的研究对象而有别于其相关学科，其特点：一是借助于工程学技术，以生命科学研究成果为对象、以实现成果转化和应用为基本任务，从而使该学科具有明显工程产业特征；二是通过基于生物学原理的创造和设计，紧密结合工程学的技术手段，大规模的生产出各种对人类有益的生物产品或达到某种目的，具有应用技能与理论设计、创造融合互生的学科特质；三是该学科在当代科学技术发展中广泛融合生命科学、化学以及物理学理论和工程技术问题，是基础科学与工程技术交叉最具特征的学科之一。

生物工程产业随着上世纪40年代起抗生素、氨基酸、有机酸、酶制剂等的工业化生产而逐步形成，早期以发酵产业为主。

自20世纪70年代基因重组技术和单克隆抗体技术为代表的现代生物技术的形成，为解决随之产生的工程与技术问题，生物工程进入了一个新的阶段，逐渐形成了微生物工程、细胞工程、酶工程、基因工程等研究理论与方法，生物工程于是成为了一个独立的学科，并随着生命科学的发展而迅速发展。

生物工程正在成为发展最快、应用最广、潜力最大、竞争最为激烈的领域之一，也是最有希望孕育关键性突破的学科之一，而生物工程产业作为一个正在崛起的主导性产业，已成为产业结构调整的战略重点和新的经济增长点，将成为我国赶超世界发达国家生产力水平，实现后发优势和跨越式发展最有前途、最有希望的领域。