高中物理 第3章 相互作用 5 力的分解课件 新人教版必修1

合集下载

新人教版物理必修一第三章 相互作用 第5节 力的分解(共15张ppt)

新人教版物理必修一第三章 相互作用 第5节 力的分解(共15张ppt)
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
y
f
N
x
G
Fx合=Fx-f= G •sin-f Fy合=N-Fy= N-G•cos
F合= Fx合2+Fy合2
建立坐标轴x轴和y轴时应使尽量多的力落在坐标轴上,减少分解.
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
333/2223 3/2(N)
F4y
F4
F F x 2 F y 2(3 /2 )2 ( 1 /2 )2 1 NtanFy 3/2 3
Fx 1/2
四、力的正交分解
正交分解法则
把所有的力放在一个直角坐标系内沿轴方向分解,根据“同向相加,异 向相减”的原则分别得出两坐标轴方向上的合力. 最后 (如果需要) ,再 对两坐标轴上得出的合力进行合成得到最终的合力.
x
O
F3y
F3
F xF 1 F 2 x F 3 x ... F Fx2 Fy2
F y F 1 y F 2 y F 3 y ... tan F y
Fx
ΣFx
x
四、力的正交分解
例1:一个物体受到四个力的作用,已知F1=1N,方向正东;F2=2N,

人教版高中物理必修1第三章相互作用力的分解(24张)-PPT优秀课件

人教版高中物理必修1第三章相互作用力的分解(24张)-PPT优秀课件

F2
F2y
F1
②沿xoy轴将各力分解
F2X O
③求xy轴上的合力Fx,Fy
F3y
④最后求Fx和Fy的合力F
F3xF1x
x
F3
大小: F Fx2 Fy2
方向: tan Fx
Fy
人教版高中物理必修1 第三章 相互作用 3.5 力的分解(共24张PPT)【PPT优秀课件 】-精 美版
练习1:三个共点力,F1=5N,F2=10N,F3=15N, 如图所示,他们的合力的x轴分量Fx为?y轴分量 Fy为?合力的大小为?合力方向与轴正方向的 夹角为?
F
F1
·O
F2
F
◇为什么四两可以拨千斤?
3
能解决什么问题
★为什么刀刃的夹角越小越锋利? 斧
3
解决课前提出的问题和其它生活问题
★为什么刀刃的夹角越小越锋利?
F θ
(
F1
F2
F
三、力的正交分解 (1)定义:把一个已知力沿着两个互相
垂直的方向进行分解
(2)正交分解步骤: ①建立xoy直角坐标系
y
F1y
如:时间、质量、长度等
说 人教版高中物理必修1 第三章 相互作用 3.5 力的分解(共24张PPT)【PPT优秀课件】-精美版 一 说
如图,一个物体的速度v1 在一小段时间内发 生了变化,变成了v2 。你能根据v1 、v2 ,按 照三角形定则找出变化量Δv 吗?
v2 Δv
v1
人教版高中物理必修1 第三章 相互作用 3.5 力的分解(共24张PPT)【PPT优秀课件 】-精 美版
拱桥
人教版高中物理必修1 第三章 相互作用 3.5 力的分解(共24张PPT)【PPT优秀课件 】-精 美版

【精品高一物理必修一】第三章 相互作用 第5节 力的分解课件

【精品高一物理必修一】第三章 相互作用 第5节 力的分解课件
5/7/2020
2. 一个物体静止在斜面上,若斜面倾角增大,而物体 仍保持静止,则它所受斜面的支持力和摩擦力的变化
情况是( C )
A. 支持力变大,摩擦力变大 B. 支持力变大,摩擦力变小 C. 支持力减小,摩擦力变大 D. 支持力减小,摩擦力减小
5/7/2020
3. 三段不可伸长的细绳 OA、OB、OC 能承受的最大拉力相
F1Ff = 0
FNF2 G = 0 解得: Ff = 173.2 N, FN = 400 N
5/7/2020
F
30°
FN
F2
F
Ff
F1
G
三、矢量相加法则
1. 矢量和标量 (1)矢量:既有大小又有方向,相加时遵从平行四边 形定则(或三角形定则)的物理量。
如:力、位移、速度、加速度等。 (2)标量:只有大小没有方向,求和时按照算术法则 相加的物理量。
第三章 相互作用
第五节 力的分解
5/7/2020
放在斜面上的物体由于重力使斜面和斜面上挡着物体的小挡板 发生了形变,那么,重力是如何分解的呢?本节我们来学习力的分 解。导入新课。
力的分解和力的合成均是矢量运算的工具,是高中物理的基石 ,与力的合成相比,力的分解的难点是一个确定的力可以对应无数 组分解的方法,力的分解不是唯一的。分解一个力要根据力的实际 作用效果或实际需要来进行分解,这是本节的重点,也是难点。矢 量相加的法则——平行四边形定则或三角形定则,和标量相加的法 则——代数运算定则,以及矢量和标量的概念,由于同学们首次接 触,不做过多练习,同学们在以后的学习中慢慢体会。
重点知识重点练,典例探究、课堂检测主要是围绕按照力的实 际作用效果分解来设计的,以加深学生的理解。最后,再设计5个课 堂检测题,来检测学生掌握的情况,发现存在的问题。

人教版高中物理必修一第三章第5课《力的分解》课件(共17页)

人教版高中物理必修一第三章第5课《力的分解》课件(共17页)

★为什么刀刃的夹角越小越锋利?

力的分解在生活中的应用
小结:
• 力的分解按照平行四边形定则 • 实际情况下要根据力的作用效果进
行力的分解 • 力的分解一般步骤
作业:
问题与练习2、3
水 滑 梯
谢谢大家!
F


1.中国古代海洋小说的产生和发展, 从时间 的向度 来看, 有着悠 久的历 史;从 内容和 品质的 维度来 看,却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性, 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
力的分解
◆什么是力的分解 ◆力为什么要分解 ◆力应该怎样分解 ◆能解决什么问题
知识点回顾:
(分力) F 1
E
O
F 2 (分力)
分力
合力
方法:力的合成 思想:等效替代
F (合力)
如果几个力共同作用产生的效果与一个力单独作用
产生的效果相同,那么这几个力就叫那一个力的分力,这 一个力就叫那几个力的合力.

2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ,“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是, 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。

3.书院除了要求学生熟读“四书五经”, 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力,熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试,策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。

6.改革开放以来,我国农业从传统走 向现代 ,从单 一走向 多元, 生产技 术装备 不断升 级,农 产品产 量快速 增长都 得益于 科技对 农业的 支撑。

7.小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三 举杯, 这一情 景极具 仪式感 ,既是 雪夜酒 叙情节 的收束 ,也是 全文的 升华, 带给读 者无限 遐想。

高中物理 第三章 相互作用 第5节 力的分解课件 新人教版必修1.ppt

高中物理 第三章 相互作用 第5节 力的分解课件 新人教版必修1.ppt
7
[关键一点] 比较两个矢量大小时,只比较 其大小,不看其正负号,其正负号只表示该矢量 与所选取的正方向是同向还是反向。
8
[试身手·夯基础]
1.关于合力与其两个分力的关系,下列说法中正确
的是
()
A.合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同
B.两个分力的作用效果与它们合力的作用效果不一
定相同
C.两个分力的大小之和就是合力的大小
D.一个力可以分解为任意大小的两个分力
9
解析:两个分力的作用效果与其合力的作用效果一 定是相同的,合力可以等效替代两个分力。所以A 正确,B错误。分力与合力的关系遵从平行四边形 定则。不符合平行四边形定则的分解都是不正确的。 所以C、D均不正确。 答案:A
10
2.将一个力F分解为两个分力F1和F2,则下列说法中正确
(3)力的分解依据:①一个力可以分解为两个力,如果
没有限制,同一个力可以分解为 无数 对大小、方向不同的
分力。
②在实际问题中,要依据力的 作用效果 分解。
6
2.矢量相加的法则 (1)矢量:既有大小,又有方向,相加时遵从平行 四边形定则 或( 三角形定则 )的物理量。 (2)标量:只有大小,没有方向,求和时按照 算术 法则 相加的物理量。 (3)三角形定则:把两个矢量 首尾相接 ,从第一个 矢量的始端指向第二个矢量的末端的有向线段就表示合 矢量的大小和方向。 三角形定则与平行四边形定则的实质是 一样 的。
17
1.如图3-5-1所示,重力为G 的光滑球在倾角为30°的斜面上, 分别被与斜面夹角为60°、90°、 150°的挡板挡住于1、2、3位置时, 斜面与挡板所受的压力分别为多大?
图3-5-1
[审题指导] 解答本题时需要把握以下两点: (1)确定光滑球重力的实际作用效果,进而确定分力的方向。 (2)运用三角函数知识解决物理问题。

人教版高一物理必修一第三章相互作用力的分解(15张)-PPT优秀课件

人教版高一物理必修一第三章相互作用力的分解(15张)-PPT优秀课件

人教版高一物理必修一第三章相互作 用第5节 力的分 解(共1 5张PPT )【PPT 优秀课 件】- 精美版
人教版高一物理必修一第三章相互作 用第5节 力的分 解(共1 5张PPT )【PPT 优秀课 件】- 精美版
• 练习:
• 质量为m的物体沿倾角为质人斜面匀速
下滑,求物体受到的支持力和摩擦力。
F
如果没有其它限制,对于同一条对角线,可以作 出无数个不同的平行四边形.
例题:按效果分解图中各力。
G1
G2
G
人教版高一物理必修一第三章相互作 用第5节 力的分 解(共1 5张PPT )【PPT 优秀课 件】- 精美版
课堂练习: 按效果分 解图中各 力。
ba F
G
人教版高一物理必修一第三章相互作 用第5节 力的分 解(共1 5张PPT )【PPT 优秀课 件】- 精美版
• A.BFcos
• B.Fsin • C.Ftan • D.Fcot
人教版高一物理必修一第三章相互作 用第5节 力的分 解(共1 5张PPT )【PPT 优秀课 件】- 精美版
人教版高一物理必修一第三章相互作 用第5节 力的分 解(共1 5张PPT )【PPT 优秀课 件】- 精美版
• 例2. 已知合力F和它的一个分力夹角为 30°,则它的另一个分力大小可能是
G
G
G
人教版高一物理必修一第三章相互作 用第5节 力的分 解(共1 5张PPT )【PPT 优秀课 件】- 精美版
课堂练习: 你画对了 吗?
ba F
F
人教版高一物理必修一第三章相互作 用第5节 力的分 解(共1 5张PPT )【PPT 优秀课 件】- 精美版
G
G
F
人教版高一物理必修一第三章相互作 用第5节 力的分 解(共1 5张PPT )【PPT 优秀课 件】- 精美版

高中物理第三章相互作用5力的分解课件新人教版必修1

高中物理第三章相互作用5力的分解课件新人教版必修1

如图所示, F1 的两个解分别对应于三角形的边长 OC 和 OD 的长度,由三角形的特点和对称性得 CB=BD= F2 2 F2- =
2
3 3 3 F,所以 F1= F± F,A、C 正确. 6 2 6
答案:AC
拓展二
力的效果分解法
1.王昊同学假期里去旅游,他正拖着行李箱去检票, 如图所示. 王昊对箱子有一个斜向上的拉力, 这个力对箱 子产生了什么效果?
解析:用图示法分析,以 F 末端为圆心,F1 大小为 半径作圆.
(a)
(b)
(c)
(d)
(1)若 F1<Fsin α , 圆与 F2 不相交, 则无解, 如图(a); (2)若 F1=Fsin α ,圆与 F2 相切,即只有一解,如 图(b); (3)若 Fsin α <F1<F,圆与 F2 有两个交点,有两个 解,如图(d); (4)若 F1>F,圆与 F2 只有一个交点,有一个解,如 图(d). 答案:BCD
2.(多选)已知力 F 的一个分力 F1 跟 F 成 30°角, 3 大小未知,另一个分力 F2 的大小为 F,方向未知,则 3 F1 的大小可能是( 3 A. F 3 ) 3 B. F 2 2 3 C. F 3 D. 3F
3 解析:因 F2= F>Fsin 30°,故对应的 F1 的大小有 3 两种可能.
知识点二 提炼知识
矢量相加的法则
1.矢量:既有大小又有方向,相加时遵从平行四边 形定则(或三角形定则)的物理量. 2.标量:只有大小,没有方向,求和时按照算术法 则相加的物理量.
3.三角形定则:如图所示,三个矢量 F1、F2 和 F 构 成一个三角形,其中首尾连接的矢量 F1、F2 为两个分矢 量,从一个矢量的箭尾指向另一个矢量的箭头的矢量 F 为合矢量,矢量三角形三条边的长度和方向分别表示三 个矢量的大小和方向.

新人教版物理必修一第三章 相互作用 第5节 力的分解 (共33张PPT)

新人教版物理必修一第三章 相互作用 第5节 力的分解 (共33张PPT)
1.根据力的作用效果找到分力的方向 2.构建平行四边形 3.利用几何知识和三角函数求出分力
用细绳将重力为G的小球挂在
竖直光滑墙上,如图所示,求:
ө
(1)绳对小球的拉力T和墙对
小球的弹力N;

T=G/cosө
ө
N=Gtanө
T G
(2)当悬绳逐渐变长时,
拉力和弹力的变化情况;
ө
函数法:
T=G/cosө N=Gtanө
课下作业
教你一招: 怎样把陷在泥坑里的汽车拉出来?
用一根结实的绳子,把它的两端分别拴住汽车和 大树,然后在绳子的中央用力拉绳子,一面不断收紧 绕在树上的绳子,并在车轮下面填进石块或木板,这 样就可以用较小的力逐步把汽车拉出泥坑。你能解释 其中的道理吗?
F
F1 F1`
F2 F2` F
一.基本思路:
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 5:06:04 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

新人教版物理必修1第三章 相互作用第5节 力的分解 (共31张PPT)

新人教版物理必修1第三章 相互作用第5节 力的分解 (共31张PPT)

方向上,这样就可以尽可能少 分解力)
F2y
F2
Fx =F1x+F2x+F3x+…
Fy =F1y+F2y+F3y+…
2、将各力沿坐标轴分解
3、分别求出沿各坐标轴方向 的合力Fx 、 Fy
4、最后求得合力F
F = Fx2 +Fy2
F的方向与x轴夹角θ:
tan Fy
Fx
例2:在竖直墙上固定一个轻支架,横杆OM 垂直于墙壁,斜杆ON跟墙的夹角为θ,在支 架的O点挂有一个重为G的物体处于静止, 如图所示。求杆OM、ON对点o的作用力?

y
的 正 交
F1y F3
分 解
F3x =F3 F3y = 0
F2y
F1 F2x F1x x
F2
F1:
x轴方向:F1x y轴方向:F1y
优点:
分解简单,
计算方便
应用: 一、求多个共点力的合力
y
F1y
步骤:1、先建立直角坐标系
F1 (原则上是任意的,实际问题
F3
中,让尽可能多的力落在这个
F2x F1x x
F
θ
展 放在水平地面上的物体受到一个斜向上 方的拉力F的作用,且F与水平方向成θ 角,如图所示.怎样把力F按其作用效果分解? 它的两个分力的大小、方向如何?
解:作F的分解示意图如图所示:
F1 沿水平方向向右,F2 沿竖直方向向上
F2
F F1Fcos
θ
F2 Fsin
F1

个 三角形定则
多边形定则

第三章 相互作用
5、力的分解

1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则

高中物理 第三章相互作用5、力的分解课件 新人教版必修1

高中物理 第三章相互作用5、力的分解课件 新人教版必修1

F6
F4
F2
F
F1
F3
F5
第十页,共32页。
三 角
把两个矢量首尾 合矢量
形 定 则
相接从而求出合 矢量的方法叫做 三角形定则
A
(d
ìn 三角形定则与平行四
ɡ 边形定则实质一样
C
x x2 另一
分矢
x1 B 量
分矢量
z é) 矢量(shǐliàng):既有
大小又有方向,相加
标量:只有大小 没有方向,求和
效果分解?它的两个分力的大小、方向如何?
(sin370=0.6,
M 370
cos370=0.8)
530 N
T1
T
sin
370
TOM
TON
O
T2 T cos 370
T1 TOM T1 T sin 370
T2 370
G
TON T2 T cos 370
T
第二十九页,共32页。
2.斜面上静止(jìngzhǐ)一物体,物 质量为m,求物体和斜面的 摩擦力和斜面对物体的支
的大小(dàxiǎo)为 8 N ,求F1大小(dàxiǎo) 和F2的方向,有几个解?
两解
若另一个分力F2的大小(dàxiǎo)为5 N,如何? 唯一解
若另一个分力F2的大小(dàxiǎo)为4 N,如何? 无解
第九页,共32页。
4、若没有其它限制,同一个力可以分解 为无数对大小(dàxiǎo)、方向不同的分力。
F
FN
F2
F
30°
Ff
F1
解:画出物体(wùtǐ)受力图,如图所示。G
把力F 分解为沿水平方1向的分力F 和沿2 竖直方向的分力F 。

高中物理人教版必修一第三章相互作用第5节力的分解(共17张PPT)(优质版)

高中物理人教版必修一第三章相互作用第5节力的分解(共17张PPT)(优质版)
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更多的,才 会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了方寸,在灾难包围 中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事,到了明天就是 小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下去,总会走到终点;再重的担子,笑着 是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能 够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗 花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一 片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。 淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而 是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的 事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久 沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因 为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气,有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼 辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什 么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路, 看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着,就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的, 回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也 会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79. 一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许 是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种 生活都有各自的轨迹!记得肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。 我强了,所有阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

人教版高一物理必修一第三章力的相互作用第五节力的分解(共22张PPT)(优质版)

人教版高一物理必修一第三章力的相互作用第五节力的分解(共22张PPT)(优质版)

第5节 力的分解
复习旧知识:
F1
F2
一、力的分解概念及法则
一、力的分解定义: 已知一个力求它的分力的过程叫力的分解。
二、力的分解法则:
F
F1
满足平行四边形定则
F2
注意
在力的分解中合力真实存在,分力不存在
对于同一条对角线(确定的合力),你可以作出多少个 不同的平行四边形?(任意性)
F
如果没有其它限制,对于同一条对角线(确定的合力), 可以作出无数个不同的平行四边形.(任意性)
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己 的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困难,那韩智华就是我们 的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车,而 是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量而是以质量来计算,知道你停止努力的那 一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不 会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人,未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任 何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这 就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太 阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。 44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

新人教版高一物理课件:必修一 第三章相互作用5 力的分解 (共19张PPT)

新人教版高一物理课件:必修一 第三章相互作用5 力的分解 (共19张PPT)

FN y
B. (mg+Fsin) C. (mg-Fsin) D. Fcos
Ff
F2 x
mg F1
F
为了求合力进行正交分解,分解是方法,合 成是目的。
例题2:如图所示,质量为m的物体放在粗糙水平面上, 它与水平面间的滑动摩擦因数为μ,在与水平面成θ 角的斜向上的拉力F作用下匀速向右运动。求拉力F的 大小。
(1)地面对物体的支持力 (2)木块与地面之间的动摩擦因数
y
FN
F
Ff F2
α
O
F1 x
mg
解:以木块为研究对象,受力如图,并建立坐标系
y
由平衡条件知:
Ff Fcos ①
FNFsi nmg②
FN
Ff F2 α F
O
F1 x
又 Ff FN ③
mg
由②得: FNm gFsi n
由①②③有: Fcos mgFsin
忽略氢气球的重力,求:
①氢气球受到的水平风力多大?

②绳子对氢气球的拉力多大?
y 15N
FTsin37=15N FTcos37=F
F
FTcos37x
o
37˚
FT
FTsin37
正交分解法
如图,物体A的质量为m,斜面倾角α,A与斜面间的动
摩擦因数为μ,斜面固定,现有一个水平力F作用在A上,当
F多大时,物体A恰能沿斜面匀速向上运动?
Fn
F
由x方向合外力为零,有:
Ff
θ
Fco sFn x 由y方向合外力为零,有:
FnFsinmg
G
解得:
F mg cos sin
例题3:如图所示,质量为m的物体在倾角为θ的粗糙 斜面下匀速下滑,求物体与斜面间的滑动摩擦因数。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

[合作探讨] 探讨 1:求分力的方法也是平行四边形定则吗?依据是什么? 【提示】 根据力的作用效果可以应用平行四边形定则.从逻辑角度讲, 这两个分力的合力就是原来被分解的那个力,所以力的分解是力的合成的逆运 算.因为力的合成遵循平行四边形定则,所以力的分解也应该遵循平行四边形 定则.
探讨 2:根据平行四边形定则,要分解一个力,我们应该把这个力当成什么? 【提示】 我们要把这个力当成平行四边形的对角线. 探讨 3:当用平行四边形的对角线表示合力时,那么分力应该怎样表示? 【提示】 分力应该是平行四边形的两个邻边.
3 2
N=40
3
N.


(2)根据图乙所示,Fsin 30°=80 N×12=40 N<F2 则 F1 有两个值. F1′=Fcos 30°- F22-F·sin 30°2=(40 3-30) N F1″=(40 3+30) N.
【答案】 (1)40 3 N (2)(40 3-30) N 或(40 3+30) N
2.一个合力可分解为唯一的一组分力的条件 (1)已知合力和两个分力的方向时,有唯一解.


图 3-5-3
(2)已知合力和一个分力的大小和方向时,有唯一解.


图 3-5-4
(3)已知合力 F 以及一个分力 F1 的方向和另一个分力 F2 的大小时,若 F 与 F1 的夹角为 α,有下面几种可能:
[先填空] 1.力的分解:已知一个力求它的分___力___的过程. 2.分解法则:力的分解是力的合成的逆___运__3.分解依据:通常依据力的__作___用__效___果进行分解.
[再判断] 1.将一个力 F 分解为两个力 F1 和 F2,那么物体同时受到 F1、F2 和 F 三个 力的作用.(×) 2.某个分力的大小可能大于合力.(√) 3.一个力只能分解为一组分力.(×)
[合作探讨] 探讨 1:将某个力进行分解时,两分力的方向如何确定? 【提示】 两分力的方向要根据力的实际作用效果来确定.
探讨 2:取一根细线,将细线的一端系在右手中指上,另一端 系上重物.用一支铅笔的尾部顶在细线上的某一点,使细线的上 段保持水平,下段竖直向下.铅笔尖端置于右手掌心,如图 3-5-7 所示.
1.画矢量图是解决力的分解问题的有效途径; 2.涉及“最大”、“最小”等极值问题时,可多画几种不同情形的图,通 过比较鉴别正确情景.
矢量相加的法则及力的效果分解法
[先填空] 1.矢量:既有大小又有方向,相加时遵从_平__行___四__边___形__定___则(或三角形定则) 的物理量. 2.标量:只有大小,没有方向,求和时按照算__术___法__则___相加的物理量. 3.三角形定则:把两个矢量首尾相接,组成三角形,其第三边就是合矢量.
图 3-5-5
①当 Fsin α<F2<F 时,有两解,如图甲所示 ②当 F2=Fsin α 时,有唯一解,如图乙所示 ③当 F2<Fsin α 时,无解,如图丙所示 ④当 F2>F 时,有唯一解,如图丁所示
1.(2016·扬州高一月考)已知两个共点力的合力为 50 N,分力 F1 的方向与合
力 F 的方向成 30°角,分力 F2 的大小为 30 N,则 ( ) 【导学号:16190140】
[再判断] 1.矢量、标量的运算方法不同.(√) 2.两个矢量相加的结果可能等于零.(√) 3.两个标量相加的结果可能小于其中的一个量.(√)
[后思考] 如图 3-5-6 所示是力的合成与分解的矢量三角形,三个力中哪个是合力,哪 些是分力?
图 3-5-6 【提示】 F2、F1 首尾连接,是两个分力,F3 由 F2 的始端指向 F1 的末端, 是合力.
A.F1 的大小是唯一的
B.F2 的方向是唯一的
C.F2 有两个可能的方向 D.F2 可取任意方向
【解析】 由于 F2=30 N>Fsin 30°=25 N,且 F2<F=50 N,故由力的矢量三角形定则可知,F1 可 以有两个值,F2 有两个可能的方向,如图所示.故 选项 C 正确.
【答案】 C






1
3
5 力的分解
知 识 点
学 业 分 层
2
测 评
学习目标 1.知道力的分解的概念,知道力的分解是力的合成的逆运算.(重点) 2.了解力的分解的一般方法,知道平行四边形定则和三角形定则都是矢量 运算法则.(重点) 3.会应用平行四边形定则或三角形定则进行矢量运算.(难点)
知识脉络
力的分解以及分解法则
[核心点击] 力的分解讨论
1.一个力在不受条件限制下可分解为无数组分力 将某个力进行分解,如果没有条件约束,从理论上讲有无数组解,因为同 一条对角线可以构成的平行四边形有无穷多个(如图 3-5-2 所示),这样分解是没 有实际意义的.实际分解时,一个力按力的作用效果可分解为一组确定的分力.
图 3-5-2
[后思考] 1.若没有条件限制,以表示某个力的线段为对角线的平形四边形,可以做 出多少个?
【提示】 无数多个.
2.为了行车方便和安全,高大的桥往往有很长的引桥,在引桥上,汽车重 力有什么作用效果?从力的分解的角度分析,引桥很长有什么好处?
图 3-5-1 【提示】 汽车重力的两个作用效果是垂直桥面向下使汽车压斜面和沿桥 面向下使汽车下滑或阻碍汽车上行.高大的桥建造很长的引桥可以减小斜面的 倾角,即减小汽车重力沿斜面向下的分力,使行车更安全.
(1)你能感觉到重物竖直向下拉细线的力产生了哪两个作用效果吗?图3-5-7 (2)由力的作用效果确定的重力的两个分力多大?
【提示】 (1)效果:一是沿铅笔向里压手(使铅笔斜向下压掌心),二是沿着 细线方向拉中指(使细线水平张紧).
2.把一个 80 N 的力 F 分解成两个分力 F1、F2,其中力 F1 与 F 的夹角为 30°, 求:
(1)当 F2 最小时,另一个分力 F1 的大小; (2)F2=50 N 时,F1 的大小.
【解析】 (1)当 F2 最小时,如图甲所示,F1 和 F2 垂直,此时 F1=Fcos 30°
=80×
相关文档
最新文档