三年级上数学思考题

完整word版,三年级数学上册50题思考题(含答案),推荐文档

三年级数学上册50题思考题（含答案）1、相邻两棵树之间的距离相等，小红从第一棵跑到第16棵树，共跑了150米，小华从第7棵树跑到第29棵树，小华共跑了多少米。

2、用一根2米长的木料锯成同样长的四根用来做凳腿这个凳子的高大约是多少？3、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶途中要走308千米他们早上8时出发汽车平均每小时行80千米中午12时能到达吗？4、在一辆载重2000千克的货车上装10台600克的机器超载了吗？5、有5台机器分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克用两辆载重2000千克的货车运这些机器怎样装车能一次运走？6、王大妈家有一块靠墙的长方形菜地长15米，宽8米给这块菜地围上篱笆至少需要多少长的篱笆？7、1.一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树。

8、12棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种多少棵桃树。

9、一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯多少次。

10、蚂蚁爬树枝，每上一节需要10秒钟，从第一节爬到第13节需要多少分钟。

11、在花圃的周围方式菊花，每隔1米放1盆花。

花圃周围共20米长。

需放多少盆菊花。

12、王老师把月收入的一半又20元留做生活费，又把剩余钱的一半又50元储蓄起来，这时还剩40元给孩子交学费书本费。

他这个月收入多少元。

13、一个人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下1千米，问：大提全长多少千米。

14、小明、小华捉完鱼。

小明说：“如果你把你捉的鱼给我1条，我的鱼就是你的2倍。

如果我给你1条，咱们就一样多了。

“请算出两个各捉了多少条鱼。

15、找规律，在括号内填入适当的数. 3，2，6，2，12，2，（），（）。

16、找规律，在括号内填入适当的数. 2，3，4，5，8，7，（），（）。

17、A、B、C、D四人在一场比赛中得了前4名。

已知D的名次不是最高，但它比B、C都高，而C的名次也不比B高。

三年级数学上册50题思考题(含答案)教程文件

三年级数学上册50题思考题(含答案)三年级数学上册50题思考题（含答案）1、相邻两棵树之间的距离相等，小红从第一棵跑到第16棵树，共跑了150米，小华从第7棵树跑到第29棵树，小华共跑了多少米。

2、用一根2米长的木料锯成同样长的四根用来做凳腿这个凳子的高大约是多少？3、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶途中要走308千米他们早上8时出发汽车平均每小时行80千米中午12时能到达吗？4、在一辆载重2000千克的货车上装10台600克的机器超载了吗？5、有5台机器分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克用两辆载重2000千克的货车运这些机器怎样装车能一次运走？6、王大妈家有一块靠墙的长方形菜地长15米，宽8米给这块菜地围上篱笆至少需要多少长的篱笆？7、1.一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树。

8、12棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种多少棵桃树。

9、一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯多少次。

10、蚂蚁爬树枝，每上一节需要10秒钟，从第一节爬到第13节需要多少分钟。

11、在花圃的周围方式菊花，每隔1米放1盆花。

花圃周围共20米长。

需放多少盆菊花。

12、王老师把月收入的一半又20元留做生活费，又把剩余钱的一半又50元储蓄起来，这时还剩40元给孩子交学费书本费。

他这个月收入多少元。

13、一个人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下1千米，问：大提全长多少千米。

14、小明、小华捉完鱼。

小明说：“如果你把你捉的鱼给我1条，我的鱼就是你的2倍。

如果我给你1条，咱们就一样多了。

“请算出两个各捉了多少条鱼。

15、找规律，在括号内填入适当的数. 3，2，6，2，12，2，（），（）。

16、找规律，在括号内填入适当的数. 2，3，4，5，8，7，（），（）。

17、A、B、C、D四人在一场比赛中得了前4名。

已知D的名次不是最高，但它比B、C都高，而C的名次也不比B高。

三年级上数学思维题30道

三年级上册数学思维题以下是30道适合三年级上册的数学思维题：1. 小明买了5个苹果和3个橙子，一共花了20元。

如果苹果的单价是4元，那么橙子的单价是多少元？2. 小红、小丽和小明三人去公园玩，他们一共带了24元。

小红带了8元，小明带了9元，那么小丽带了多少元？3. 一盒巧克力有12块，每块巧克力重10克。

如果吃掉2块巧克力，那么还剩下多少克巧克力？4. 教室里有8盏灯，全部亮着。

如果关掉3盏灯，那么还有几盏灯亮着？5. 小华有15支铅笔，他给了小明3支，又给了小红4支。

小华现在还剩下多少支铅笔？6. 一条绳子长10米，剪去2米，再剪去3米，还剩下多少米？7. 小丽买了4个本子，每个本子5元。

她给了售货员25元，应该找回多少钱？8. 一袋糖果有20颗，吃了6颗后，还剩下多少颗？9. 小明从一楼走到三楼需要2分钟，那么他从一楼走到六楼需要多少分钟？10. 一个正方形有4条边，如果每条边都增加2厘米，那么正方形的周长会增加多少厘米？11. 一根木头长12米，要把它锯成3米长的小段，需要锯几次？12. 盒子里有10个红球和5个黄球，随机摸出一个球，摸到红球的可能性是多少？13. 一本故事书有60页，小明每天看8页，看了7天后，还剩下多少页没看？14. 同学们排队做操，从前面数小明是第8个，从后面数小明是第12个。

一共有多少名同学在做操？15. 一支钢笔12元，一支圆珠笔8元。

买3支钢笔和2支圆珠笔一共需要多少钱？16. 一个三角形有3条边，一个四边形有4条边。

如果一个三角形和一个四边形等边长，那么它们的周长之比是多少？17. 一张桌子长1米，宽50厘米。

如果把它锯成两块，其中一块长60厘米，那么另一块有多长？18. 小华今年9岁，他的妈妈今年36岁。

多少年后，妈妈的年龄是小华的2倍？19. 一根绳子对折后再对折，长度变为原来的几分之几？20. 小红有10张邮票，小明给了她3张，现在小红比小明多2张邮票。

三年级思考题

三年级思考题
以下是五道适合三年级学生的思考题：
1.思考题一：
小明有12块巧克力，他每天吃2块。

如果他每天吃3块，他能吃多少天？
这个问题考察了学生对除法和减法的理解，他们需要理解当改变每天吃巧克力的数量时，总天数会如何变化。

2.思考题二：
一个正方形有4个边，每个边都相等。

如果正方形的边长是5厘米，那么它的周长是多少厘米？
这个问题考查了学生对正方形周长计算的理解。

3.思考题三：
如果你有一个大的苹果和一个小的苹果，你如何公平地分给两个朋友？这个问题考察了学生的逻辑推理能力和公平性概念的理解。

4.思考题四：
如果你有3个红球和2个蓝球，你随机拿出一个球，拿到红球的可能性是多少？
这个问题考查了学生对概率的基本理解，包括如何计算某一事件发生的可能性。

5.思考题五：
如果你站在一个镜子前，镜子里的你会是怎样的？是向左还是向右？这个问题考查了学生对左右方向的理解，以及镜像反射的原理。

这些题目旨在激发学生的思考能力，提高他们的数学理解和应用能力。

1。

思考题三年级上册数学

思考题三年级上册数学一、测量相关。

1. 一根绳子绕树干3圈后还余0.58米，如果绕树干4圈则差0.25米，这根绳子有多长？树干一圈的周长是多少？- 解析：绕树干3圈余0.58米，绕4圈差0.25米，那么树干一圈的周长就是0.58 + 0.25=0.83（米）。

绳子的长度就是0.83×3+0.58 = 2.49+0.58 = 3.07（米）。

2. 有两根彩带，一根长24分米，另一根长36分米，把它们剪成同样长的小段，而且没有剩余，每小段最长是多少分米？一共可以剪成多少段？- 解析：要求每小段最长且无剩余，就是求24和36的最大公因数。

24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，它们的最大公因数是12，所以每小段最长是12分米。

24分米的彩带可以剪成24÷12 = 2段，36分米的彩带可以剪成36÷12 = 3段，一共可以剪成2 + 3=5段。

3. 小明家到学校的距离是1千米，他已经走了600米，还要走多少米才能到学校？如果他每分钟走70米，还要走几分钟？- 解析：因为1千米 = 1000米，已经走了600米，所以还要走1000 -600=400米。

如果每分钟走70米，还要走400÷70 = 5（分钟）·s·s50（米），5+1 = 6分钟。

二、万以内的加法和减法。

4. 两个数的和是900，其中一个加数是350，另一个加数是多少？- 解析：根据加法的意义，和减去一个加数等于另一个加数，所以另一个加数是900 - 350 = 550。

5. 在一道减法算式中，被减数是800，差是350，减数是多少？- 解析：根据减法算式中各部分的关系，被减数 - 差 = 减数，所以减数是800 - 350 = 450。

6. 一个数比500多200，这个数是多少？一个数比700少300，这个数是多少？- 解析：比500多200的数是500+200 = 700；比700少300的数是700 - 300 = 400。

小学三年级上思维题10题

小学三年级上思维题10题
以下是10道适合小学三年级上学期的思维题目，旨在锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力：
1.找规律填数：
1，3，5，7，____，11，请找出缺失的数字。

2.简单的加减法：
小明有8个苹果，他给了小红2个，又给了小丽3个，小明现在还剩几个苹果？
3.图形变换：
一个正方形旋转90度后，会变成什么形状？
4.逻辑推理：
有三个盒子，分别装有红球、黄球和蓝球。

第一个盒子没有红球，第二个盒子既有红球又有黄球，第三个盒子没有黄球。

请问哪个盒子装有蓝球？
5.时间的计算：
如果现在是上午9点，再过4个小时是几点？
6.等量代换：
3个桃子可以换2个苹果，6个苹果可以换5个梨，那么9个梨可以换多少个桃子？
7.一笔画问题：
以下哪个图形可以用一笔不重复地画出来？（提供几个简单图形的选项）
8.找不同：
下列物品中哪一个与其他物品不同？苹果、香蕉、橙子、书本。

9.简单的排列组合：
用字母A、B、C可以组成多少个不同的三位数？
10.数字游戏：
使用数字1至9，每个数字只能用一次，使得以下等式成立：
____ + ____ = ____ + ____ = ____ + ____ = ____ + ____
这些题目涵盖了数学中的不同概念，如找规律、加减法、逻辑推理、时间计算、等量代换、图形变换等。

通过解答这些题目，学生不仅能够巩固基础知识，还能提升他们的逻辑思维能力和问题解决能力。

在解题过程中，鼓励学生多思考、多尝试，培养他们的创新思维和探索精神。

小学三年级上册数学思维训练应用题精选50道

小学三年级上册数学思维训练应用题精选
50道
本文档收集了小学三年级上册数学思维训练的应用题，共计50道。

这些题目旨在培养学生的数学思维能力，帮助他们应用数学知识解决实际问题。

题目列表
1. 阿芳有5只苹果，她把它们分给3个朋友，请问每个朋友能分到几只苹果？
2. 小明买了8颗糖，他把它们平均分成2份，请问每份有几颗糖？
3. 有15个苹果，小红拿走了4个，请问还剩下几个苹果？
4. 小华有9块巧克力，他把它们平均分给3个朋友，请问每个朋友分到几块巧克力？
5. 有10只苹果，小明吃了3只，请问还剩下几只苹果？
（以下省略部分题目）
使用说明
每道题目都提供了一个实际生活场景，并配以简单的数学问题。

老师或家长可以根据学生的实际情况选择适当难度的题目进行训练。

建议给学生留出足够的时间思考和解答每个问题，并及时纠正他们
的错误。

总结
通过解答这50道应用题，学生将会提高他们的数学思维和解
决问题的能力。

这些题目不仅帮助他们掌握数学知识，还能将数学
与实际生活相结合，培养他们的应用能力。

希望本文档能对小学三年级学生的数学研究有所帮助，激发他
们对数学的兴趣和热爱。

如果有任何问题，请随时与我们联系。

谢谢！。

三年级(上册)数学思维训练系列配套练习题集

《三年级(上册)数学思维训练系列配套练习题集》一、数的认识与运算1. 填空题：（1）432里面有（）个百，（）个十，（）个一。

（2）比100少27的数是（）。

2. 判断题：（1）0除以任何数都等于0。

（）（2）一个三位数的百位和十位数字相同，这个数一定是111的倍数。

（）3. 选择题：（1）下面哪个数是4的倍数？（）A. 35B. 36C. 37（2）5的倍数的个位数可能是：（）A. 2B. 5C. 8二、图形与几何1. 填空题：（1）一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。

（2）一个正方形的边长是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

2. 判断题：（1）所有的三角形都有三个角。

（）（2）圆的周长是直径的2倍。

（）3. 选择题：（1）下面哪个图形是轴对称图形？（）A. 长方形B. 梯形C. 平行四边形（2）一个正方形的对角线长是10厘米，它的边长是：（）A. 5厘米B. 10厘米C. 8厘米三、解决问题1. 小明有15个苹果，小华有20个苹果，他们一共有多少个苹果？3. 一个长方形的长是15米，宽是8米，这个长方形的面积是多少平方米？请同学们认真完成练习题，提高自己的数学思维能力。

在解题过程中，如有疑问，可以随时向老师或同学请教。

祝大家学习进步！《三年级(上册)数学思维训练系列配套练习题集》四、逻辑推理与问题解决1. 应用题：（1）小刚有3个球，小明比小刚多2个球，小华比小明少1个球。

请问小明和小华一共有多少个球？（2）一个班级有40名学生，其中18名喜欢打篮球，20名喜欢踢足球，有5名学生既喜欢打篮球又喜欢踢足球。

请问有多少名学生不喜欢这两项运动？2. 排序题：3. 逻辑推理题：有三个盒子，一个盒子里装着苹果，一个盒子里装着橘子，另一个盒子里装着苹果和橘子。

盒子都是不透明的，且每个盒子上都贴着一个标签，分别是“苹果”、“橘子”和“苹果和橘子”。

但实际上，每个盒子的标签都贴错了。

请问你如何只从一个盒子里拿出一个水果，就能确定每个盒子里装的是什么？五、生活中的数学1. 实践题：（1）妈妈买了一个西瓜，重量是5千克。

(完整版)小学三年级数学思维训练(上楼梯问题)

小学三年级数学思维训练(上册) 第三讲上楼梯问题有这样一道题目：如果每上一层楼梯需要1分钟，那么从一层上到四层需要多少分钟？如果你的答案是4分钟，那么你就错了.正确的答案应该是3分钟。

为什么是3分钟而不是4分钟呢？原来从一层上到四层，只要上三层楼梯，而不是四层楼梯。

下面我们来看几个类似的问题。

例1 裁缝有一段16米长的呢子，每天剪去2米，第几天剪去最后一段？分析如果呢子有2米，不需要剪；如果呢子有4米，第一天就可以剪去最后一段，4米里有2个2米，只用1天；如果呢子有6米，第一天剪去2米，还剩4米，第二天就可以剪去最后一段，6米里有3个2米，只用2天；如果呢子有8米，第一天剪去2米，还剩6米，第二天再剪2米，还剩4米，这样第三天即可剪去最后一段，8米里有4个2米，用3天，……我们可以从中发现规律：所用的天数比2米的个数少1.因此，只要看16米里有几个2米，问题就可以解决了。

解：16米中包含2米的个数：16÷2=8（个）剪去最后一段所用的天数：8-1=7（天）答：第七天就可以剪去最后一段。

例2 一根木料在24秒内被切成了4段，用同样的速度切成5段，需要多少秒？可以从中发现规律：切的次数总比切的段数少1.因此，在24秒内切了4段，实际只切了3次，这样我们就可以求出切一次所用的时间了，又由于用同样的速度切成5段；实际上切了4次，这样切成5段所用的时间就可以求出来了。

解：切一次所用的时间：24÷（4-1）=8（秒）切5段所用的时间：8×（5-1）=32（秒）答：用同样的速度切成5段，要用32秒。

例3 三年级同学120人排成4路纵队，也就是4个人一排，排成了许多排，现在知道每相邻两排之间相隔1米，这支队伍长多少米？解：因为每4人一排，所以共有：120÷4=30（排）30排中间共有29个间隔，所以队伍长：1×29=29（米）答：这支队伍长29米。

例4 时钟4点钟敲4下，12秒钟敲完，那么6点钟敲6下，几秒钟敲完？分析如果盲目地计算：12÷4=3（秒），3×6=18（秒），认为敲6下需要18秒钟就错了.请看下图：时钟敲4下，其间有3个间隔，每个间隔是：12÷3=4（秒）；时钟敲6下，其间共有5个间隔，所用时间为：4×5=20（秒）。

三年级数学思考题

三年级数学思考题
01、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到( )个。

【解析】分给一班后还剩下40-20=20个梨，因为其余平均分给二班和三班，所以二班分到20÷2=10个。

02、7年前，妈妈年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年( )岁。

【解析】年龄问题，7年前，儿子年龄为12-7=5岁，而妈妈年龄是儿子的6倍，所以妈妈七年前的年龄为5×6=30
岁，那么妈妈今年37岁。

03、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。

小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有( )人
【解析】站队问题，要注意不要忽略本身。

从头数，她站在第5个位置，说明她前面有5-1=4个人，从后数她站在第3个位置，说明她后面有3-1=2人，所以这一行的人数为4+2+1=7人，所以这个班的人数为7×6=42人。

三年级数学上册思维题

三年级数学上册思维题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三年级数学上册思维题是学生们在学习数学过程中常常遇到的挑战，它是培养学生思维能力和逻辑推理能力的重要途径。

本文将为大家呈现一些三年级数学上册的思维题，帮助学生们巩固知识，提高解决问题的能力。

一、简单计算题1. 32 + 48 = ?2. 75 - 28 = ?3. 56 × 3 = ?4. 64 ÷ 8 = ?这些都是一些常见的四则运算题，通过简单的计算能够培养学生们的计算能力和快速解决问题的能力。

二、逻辑推理题1. 小明有5个苹果，他把其中的3个给了小红，这时小明还有几个苹果？2. 如果一个正方形的边长是4厘米，那么它的周长是多少？3. 有一个有8个边的多边形，你认为它是什么形状？这些题目旨在培养学生们的逻辑思维能力，通过推理找出解决问题的方法。

三、几何图形题1. 请用不同的颜色标出下面几何图形中的正方形、三角形、矩形：图片待绘制2. 请问下面的图形是什么？图片待绘制这些题目通过绘制几何图形和认识各种形状，让学生们更好地理解几何知识。

四、应用题1. 理解题目：一根绳子有8米长，小明用了3米，小红用了2米，还剩下多长？2. 推理题目：如果每个苹果卖1元，小红买了5个苹果，她给了10元，请问她找了多少钱？3. 解决问题：有一个长宽均为5厘米的正方形，求其面积和周长。

这些应用题目旨在让学生们将数学知识应用到实际生活中，培养他们解决实际问题的能力。

通过以上思维题的训练，相信学生们在解决数学问题时会变得更加得心应手，提高解决问题的速度和准确度。

数学是一门需要思考和探索的学科，只有不断练习和思考，才能够更好地掌握其中的知识和技能。

希望学生们能够在解决数学问题的过程中不断挑战自己，提升自己的数学思维能力。

【文章结束】第二篇示例：三年级数学上册思维题有助于培养学生的思维能力和解决问题的能力。

通过这些题目，学生能够更好地理解数学知识，提高自己的分析和推理能力。

人教三年级上册奥数题思维训练

题目：人教三年级上册奥数题思维训练一、引言1. 奥数在小学生中的重要性2. 人教三年级上册奥数题在思维训练中的作用二、奥数题的重要性与价值1. 奥数对学生思维发展的影响- 提高逻辑思维能力- 培养解决问题的能力- 拓展数学思维- 激发学生求知欲2. 三年级上册奥数题的特点- 注重培养学生的求知欲- 以趣味性题目激发学生兴趣- 适合培养学生基本的数学思维三、人教三年级上册奥数题思维训练1. 针对奥数题的解题技巧- 奥数题解题方法的训练- 引导学生学会分析题意- 提高学生分析、推理和解决问题的能力2. 针对特定题型的思维训练- 逻辑推理题的训练- 图形题的思维拓展- 算法题的解题技巧学习3. 以奥数题为媒介培养学生的数学兴趣- 利用奥数题引导学生了解数学的有趣之处- 激发学生对数学的兴趣和探索欲- 让学生体验到奥数题带来的成就感四、奥数题思维训练的重要性1. 奥数题思维训练与学生综合素质的提高- 奥数题思维训练对学生思维品质的培养- 奥数题思维训练对学生数学兴趣的培养- 奥数题思维训练对学生信息处理能力的提高2. 奥数题思维训练与学生未来发展的关系- 奥数培养的综合能力对学生未来的发展意义- 奥数培养的兴趣与潜能对学生未来的发展影响五、结语1. 总结人教三年级上册奥数题思维训练的重要性2. 展望学生在奥数题思维训练中的未来发展以上是人教三年级上册奥数题思维训练的文章大纲，如果需要详细内容，还需要具体的题目和解析内容。

奥数题在小学生中的重要性，不仅在于培养他们的数学能力，更重要的是在思维训练中发挥着重要的作用。

人教三年级上册的奥数题目特别注重培养学生的求知欲，以趣味性题目激发学生兴趣，并且适合培养学生基本的数学思维。

奥数题的重要性与价值主要表现在对学生思维的发展上，包括提高逻辑思维能力、培养解决问题的能力、拓展数学思维和激发学生的求知欲。

在三年级上册的奥数题中，学生将会遇到各种各样不同类型的题目，需要通过灵活的思维和创造性的解题技巧来解决问题。

人教版三年级数学上册第一至第五单元思考题

人教版三年级数学上册第一至第五单元思考题一、水池中睡莲所遮盖的面积每天扩大1倍，8天正好遮住整个水池，那么遮住一半水池需要多少天?二、小明家、小丽家和学校在同一条街道上。

小明家离学校700米，小丽家离学校426米，他俩家相距多远？三、小黄在计算一道加法算式时，错把一个加数326看成了356，结果得804，这道题的正确结果是多少？四、40人去划船，大船每条可坐6人，小船每条可坐4人。

如果每条船都坐满，那么可以怎样租船？五、果园一共收购苹果32吨。

用一辆载重4吨和一辆载重5吨的卡车运，如果每次每辆车都装满，可以怎样安排，才能恰好运完这些苹果？六、一辆油罐车，油和车一共重5吨，倒出一半油后，油和车还重3吨。

车上原来有油多少吨？车重多少吨？七、有34名同学去旅游,一辆轿车限乘4人，一辆轿面包车限乘6人，可以有几种租车方案?如果租一辆轿车要用150元、租一辆轿面包车要用200元怎样租车最合算?八、18名客人用餐，一张圆桌限坐8人、一张方桌限坐4人。

如果每张桌子都坐满，那么可以怎样安排？九、三年级110名师生乘车去参观植物园，每辆大客车限乘40人、租金200元，每辆小客车限乘30人、租金160元，怎样租车最划算？九、有28名同学去公园划船，每条小船限坐4人，租金8元；每条大船限坐6人，租金10元，如果每条船都坐满，可以怎样租船？哪种租船方案最省钱？十、水果店运来两筐桃子，第一筐重32千克，第二筐分给第一筐13千克后，两筐的重量相同，第二筐原来有多少千克桃子？十一、小明爬楼梯，他从第一层爬到第三层用了10秒，照这个速度，从第一层爬到第九层需要多少秒？十二、一根长12米的木棒,每2米锯一段,锯一次用4分钟。

锯完这根木棒用多长时间?十三、小亮家、小红家和图书馆在同一条路上，小亮家到图书馆有428米，小红家到图书馆有79米。

小亮家到小红家有多远？十四小兵在做一道加法题时，不小心把第二个加数35写成了53，结果算出的和是89，你能算出正确的得数吗？十五、有一辆油罐车，装满油连车共重13吨，倒出一半油后，油和车还重7吨，问车上原来有多少吨油？车重多少吨？十六、小东家离学校600米，他从家向学校走了279米后，想起没有带文具盒，又按原路返回家去取。

三年级数学上册50题思考题(含答案)

三年级数学上册50题思考题（含答案）1、相邻两棵树之间的距离相等，小红从第一棵跑到第16棵树，共跑了150米，小华从第7棵树跑到第29棵树，小华共跑了多少米。

2、用一根2米长的木料锯成同样长的四根用来做凳腿这个凳子的高大约是多少？3、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶途中要走308千米他们早上8时出发汽车平均每小时行80千米中午12时能到达吗？4、在一辆载重2000千克的货车上装10台600克的机器超载了吗？5、有5台机器分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克用两辆载重2000千克的货车运这些机器怎样装车能一次运走？6、王大妈家有一块靠墙的长方形菜地长15米，宽8米给这块菜地围上篱笆至少需要多少长的篱笆？7、1.一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树。

8、12棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种多少棵桃树。

9、一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯多少次。

10、蚂蚁爬树枝，每上一节需要10秒钟，从第一节爬到第13节需要多少分钟。

11、在花圃的周围方式菊花，每隔1米放1盆花。

花圃周围共20米长。

需放多少盆菊花。

12、王老师把月收入的一半又20元留做生活费，又把剩余钱的一半又50元储蓄起来，这时还剩40元给孩子交学费书本费。

他这个月收入多少元。

13、一个人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下1千米，问：大提全长多少千米。

14、小明、小华捉完鱼。

小明说：“如果你把你捉的鱼给我1条，我的鱼就是你的2倍。

如果我给你1条，咱们就一样多了。

“请算出两个各捉了多少条鱼。

15、找规律，在括号填入适当的数. 3，2，6，2，12，2，（），（）。

16、找规律，在括号填入适当的数. 2，3，4，5，8，7，（），（）。

17、A、B、C、D四人在一场比赛中得了前4名。

已知D的名次不是最高，但它比B、C都高，而C的名次也不比B高。

问：他们各是第几名。

三年级数学上册50题思考题(含答案)

三年级数学上册50题思考题（含答案）1、相邻两棵树Z间的距离相等，小红从第一棵跑到第16棵树，共跑了150米，小华从第7棵树跑到第29棵树，小华共跑了多少米。

2、用一根2米长的木料锯成同样长的四根用来做凳腿这个凳子的高大约是多少？3、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶途中要走308千米他们早上8 时出发汽车平均每小时行80千米中午12时能到达吗？4、在一辆载重2000千克的货车上装10台600克的机器超载了吗?5、有5台机器分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克用两辆载重2000千克的货车运这些机器怎样装车能一次运走？6、王大妈家有一块靠墙的长方形菜地长15米，宽8米给这块菜地围上篱笆至少需要多少长的篱笆？7、1 •一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树。

8、12棵柳树排成一排，在每两棵柳树屮间种3棵桃树，共种多少棵桃树。

9、一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯多少次。

10、蚂蚁爬树枝，每上一节需要10秒钟，从第一节爬到第13节需要多少分钟。

11、在花圃的周围方式菊花，每隔1米放1盆花。

花圃周围共20 米长。

需放多少盆菊花。

12、王老师把月收入的一半又20元留做生活费，又把剩余钱的一半又50元储蓄起来，这时还剩40元给孩子交学费书本费。

他这个月收入多少元。

13、一个人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下1千米，问：大提全长多少千米。

14、小明、小华捉完鱼。

小明说：“如果你把你捉的鱼给我1条，我的鱼就是你的2倍。

如果我给你1条，咱们就一样多了。

“请算出两个各捉了多少条鱼。

15、找规律，在括号填入适当的数・3, 2, 6, 2, 12, 2,(),()。

16、找规律，在括号填入适当的数・2, 3, 4, 5, 8, 7,(),()。

17、A、B、C、D四人在一场比赛中得了前4名。

已知D的名次不是最高，但它比B、C都高，而C的名次也不比B高。

三年级数学上册每日一道思考题

三年级数学上册每日一道思考题1、修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？2、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。

他每天跑多少米？3、兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。

东东身高是多少厘米？4、副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？5、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。

下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客？6、小明家、小红家和学校在同一条路上。

小红家到学校有312米。

小明家到学校只有155米。

小明家到小红家有多远？（他们两家和学校的位置可能有几种情况？）7、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。

连环画有多少本？8、用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。

做一件背心要用多少布？9、一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次最多能运几头小象？10、300个同学乘4辆汽车去郊游。

前3辆车各坐78个同学，第4辆车要坐多少个同学？11、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长j多少厘米？12、一个长方形的操场长是27米，长是宽的3倍，这个操场宽各是多少米？周长是多少米？13、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。

如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？14、原来有20个同学，又走来15个。

这些同学5人排一行，可以排几行？15、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人16、一根绳子的5倍是45米，一根铁丝是这根绳子的7倍。

这根铁丝长多少米？17、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。

（1）下午孵出了多少只小鸡？（2）这一天共孵出了多少只小鸡？（3）还剩下多少个鸡蛋?18、张大爷打了700斤鱼，上午卖出523斤，下午比上午少卖出394斤。

三年级上数学思维训练

余数妙用（A卷）1．除数最小是几？□÷□=□......5□÷□=□ (3)□÷□=□......1□÷□=□ (8)2．余数可以是几？最大是几？□÷6=□……□□÷7=□……□□÷5=□……□□÷9=□……□3．幼儿园有40粒糖，每个小朋友分得6粒，一共可分给多少个小朋友?还多几粒?4．植树节，五年级5个班应植树48棵，其中只要有一个班种多少棵，其余各班就一样多了?其余4个班平均每班植树多少棵？5. 公园里的花坛种菊花，园林工人按1棵白、5棵黄、2棵红排列，那么，第30棵该种什么颜色的花?第64棵该种什么颜色的花?6．一串珠子，按下图这样排列，那么第32颗是什么颜色?第61颗呢?●○○◎◎◎●○○◎◎◎7．运动场上有一排彩旗，共34面，按3面红旗、1面绿旗，2面黄旗依次排列着，这些彩旗中，红旗有几面?黄旗有几面?绿旗有几面?8．—列数按“385161713851617138516l71……”排列，问第40个数字是几?第71个数字是几?9．一列数按“142857142857142857……”排列，问第50个数字是几?第96个数字是几?10．今天是星期日，再过28天是星期几?11．1993年9月1日是星期三，9月25日是星期几? 12．“abcdefgabcdefgabcdefg……”依次排列，第66个字母是什么?余数妙用（B卷）1.在算式（）÷9＝16......（）中，被除数最大是几？最小是几？在一个算式中，（）÷14＝6......（），被除数最大能填几？2. 除法算式99÷（）＝（）......4中，除数最大是几？最小是几？（）÷（）＝12......5的算式中，被除数最小是几？3. 将9、7、8、71四个数分别填入下面的式子中，使等式成立：（）÷（）＝（）......（）4. 在除数是一位数的除法中，商是12，余数是8，被除数是几？5. 一个数除以6，所得的余数与商相同，被除数可以是多少？有几个这样的数一一列举出来？6. 甲、乙、丙、丁四人按顺序发扑克牌，问第17张牌在谁的手中？第31张牌在谁的手中？这副扑克牌的最后一张在谁的手中？7. 有a,b,c三条直线，从a线开始，依次在b线,c线上写数:1,2,3,......按这样的周期循环下去，52，60，62什么线上？a 1 4b 2 5c 38．很多乘客在等空中缆车，小敏排在第9位，小强排在第48位，小红排在第67位，一辆缆车最多坐6位乘客。

三年级数学思考题--人教版小学三年级奥数题

三年级数学思考题--⼈教版⼩学三年级奥数题1、找规律填数。

（1）1、2、4、8、（）、32、（）（2）1、3、4、7、11、（）、（）（3）1000、1080、200、180、40、30、（）、（）2、观察下列图形的变化规律，在空格⾥填上适当的图形。

31×9＋2＝11 9×9＋7=8812×9＋3=111 98×9＋6＝888123×9＋4＝1111 987×9＋5＝88884、将1~12填⼊左下图，使每条边上的四个数的和相等。

5、右上图的周长是（）厘⽶。

6、把2、4、6、8这四个数字填⼊□⾥，写成乘法算式。

（1）要使积最⼤，应怎样填？□□□×□（2）要使积最⼩，应怎样填？□□□×□※※※※⼀、填空1. 100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2=( )。

2. 2、4、６、8、10这些数都是双数，⽐111⼩的所有双数的和是( )。

3. 在⼀条长360⽶的公路两旁种数，每隔5⽶种⼀棵，两头都要种，⼀共要种( )棵树。

4. 5元币和2元币共10张，⼀共32元，5元币( )张，2元币( )张。

5. 兄弟⼆⼈各有⼀些铅笔，如果哥哥给弟弟1⽀，两⼈就⼀样多。

如果弟弟给哥哥1⽀，哥哥的铅笔数就是弟弟的5倍，哥哥( )⽀，弟弟( )⽀。

6. 爷爷20号下午买回⼀只乌龟，他从晚上7点开始第⼀次给乌龟喂⾷，然后每隔12⼩时喂⼀次，爷爷第8次给乌龟喂⾷是( )号( )点。

1第4第57. 甲、⼄、丙三⼈共有⼈民币120元。

如果甲给⼄25元，⼄给丙8 元，丙给甲13元，这时三⼈钱数相等，原来甲有( )元，⼄有( )元，丙有( )元。

8. 庆祝“六⼀”⼉童节，5个⼩朋友做纸花，平均每⼈做5朵，已知每个⼩朋友做的数量各不相同，其中⼀个⼥⼩朋友做得最快，她最多做( )朵。

※※※※⼀、填空：1、把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数平均分成两份，使每组四个数相加的和相等，这样的分法有（）。