学年少先队第二学期工作总结
少先队第二学期的工作总结（通用11篇）
少先队第二学期的工作总结（通用11篇）少先队第二学期的工作总结（通用11篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候抽出时间写写工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的少先队第二学期的工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
少先队第二学期的工作总结篇1走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。
回首这一学期以来，在学校领导重视和直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现总结如下：一、提高认识，充分发挥职能效用。
学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。
由我继续负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。
由此明确了少先队的职能。
大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。
并把工作列到学校的工作计划上。
学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。
二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设，继续办好学校红领巾广播站，开设了“诗词鉴赏”、“表扬与批评”等栏目，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
小学少先队第二学期工作总结(通用5篇)
小学少先队第二学期工作总结（通用5篇）队长会议，组织大家一起动手布置和装饰队室，使队室更具时代性、教育性、童趣性和特色性。
4、重视宣传工作，每次开展完少先队活动，都能较及时发送活动报道到中山市教育信息网、中山少先队等，并积极参加南粤雏鹰网“飞扬的红领巾”广东少先队对日（会）竞赛活动，共上传了3个队活动参加竞赛。
5、每月至少召开一次少先队辅导员的.工作会议和培训活动，把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，努力提高中队辅导员、校外辅导员的工作能力和技能，指导他们如何开展中队活动，如何成为少先队员的指引者、引路人，使少先队员在少先队集体中全面发展，快乐成长。
6、努力做好《少先队小干部》、《辅导员》、《少先队活动》等少先队报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
在征订《辅导员》和《少先队活动》等少先队刊物的同时，认真组织大、中队辅导员学习、领会上级和市少先队的精神。
7、积极响应镇教育事务指导中心、少工委组织的评优活动，认真做好组织、发动和推荐工作，确保学雷锋表现突出队员、镇少先队先进集体和个人的评优、市自强号儿童等评选工作顺利完成。
二、以体验活动为载体，促进队员全面发展。
1、开学初，隆重举办了少先队寒假特色作业展览。
2月22日，少先队大队部收集了各中队的优秀少先队特色作业并组织了每中队3名队员代表进行作业评选，活动中小评委们认真评选，给自己心目中认为制作最精美的20份作业投票，最后评出了最佳精品奖15个，制作精美奖15个和作品优秀奖若干个，少先队大队辅导员给每位获奖的少先队员颁发了奖品。
2月23—24日，“龙瑞小学少先队寒假特色作业展”隆重展出，参评的作品有的用利是封，在走亲访友中记录、收集亲朋好友的祝福、赠言、心愿，做成各种祝福小卡，后装订成册，册子里充满了爱的气息；有的利用走亲访友、外出旅游之际，寻访记录贺年小吃，记下他们的名字、产地和特点，并附上精美的照片或图画，后装订成册，册子里充满春节的味道。
第二学期少先队工作总结（通用11篇）
第二学期少先队工作总结（通用11篇）第二学期少先队篇1参加工作以来，我一直工作在中队辅导员的岗位上。
多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。
现将我工作中的收获与感受汇报如下：一、“爱”是我工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。
我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
我平等地对待每一位学生。
二、在中队开展丰富多样的少先队活动。
我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。
每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，黑板报比赛、科技节、文化节展示、跳绳、踢毽比赛、口算比赛……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。
除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。
通过每周一首古诗诵读、美文欣赏等积累，让孩子们明理、博学;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。
这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。
三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。
多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。
因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。
而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。
这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
四、构建合理可行的中队制度俗语说，“没有规矩不成方圆”。
经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。
每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。
学年第二学期少先队工作总结6篇
学年第二学期少先队工作总结6篇篇1一、引言本学期，少先队工作在学校领导的指导下，以培养学生综合素质为核心，积极开展各类活动，取得了显著成效。
本文旨在总结本学期少先队工作的成果和经验教训，以便更好地服务于学生的成长和发展。
二、工作内容概述1. 开学初，组织新生入学仪式，帮助学生快速融入学校生活。
2. 开展“我爱我的祖国”主题教育活动，加强学生爱国主义教育。
3. 组织学雷锋活动，引导学生践行社会主义核心价值观。
4. 开展校园文化艺术节，丰富校园文化生活。
5. 组织学生参加社会公益活动，培养学生社会责任感和团队合作意识。
6. 加强队伍建设，提高少先队干部的工作能力和素质。
三、重点成果1. 成功举办“我爱我的祖国”主题教育活动，激发了学生的爱国热情。
2. 学雷锋活动得到广泛响应，形成良好校风。
3. 校园文化艺术节活动丰富多彩，提高了学生的艺术素养。
4. 社会公益活动参与度提高，得到了社会各界的认可。
5. 队伍建设取得显著成效，干部素质和工作能力得到提升。
四、遇到的问题和解决方案1. 活动参与度不均衡：部分学生对活动不感兴趣，参与度不高。
解决方案：加强宣传教育，提高学生参与度。
2. 活动筹备不够充分：部分活动筹备时间短，组织不够严密。
解决方案：提前策划，充分筹备，确保活动顺利进行。
3. 队伍培训不足：干部队伍虽然有所提升，但仍有部分干部工作能力不足。
解决方案：加强干部培训，提高干部素质和工作能力。
五、自我评估/反思本学期少先队工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在活动策划和组织方面，我们要更加注重学生的需求和兴趣，提高活动的吸引力和实效性。
在队伍建设方面，我们需要进一步加强干部培训和管理，提高干部队伍的整体素质和工作能力。
同时，我们还要加强与各部门的沟通协调，形成工作合力，共同推动学校的发展。
六、未来计划1. 深入开展社会主义核心价值观教育活动，引导学生树立正确的价值观。
2. 加强学生思想道德建设，提高学生的道德素质。
第二学期少先队的工作总结6篇
第二学期少先队的工作总结6篇篇1一、引言经过一学期的辛勤工作，少先队工作取得了显著的成效。
在这一学期中，少先队活动丰富多彩，以培养学生全面发展为目标，落实素质教育，取得良好的效果。
本报告旨在全面回顾和总结本学期少先队工作的内容、成果与不足，并提出改进建议，为今后的工作提供宝贵的经验。
二、工作内容概述1. 主题活动开展（在此列举本学期开展的主题活动，如爱国主义教育、环保活动、志愿服务等。
）2. 常规活动落实（如每周的升旗仪式、日常文明礼仪监督、课间操等。
）3. 团队建设与培训（包括学生干部培训、辅导员队伍建设、团队日活动等。
）4. 校外实践活动（组织校外实践活动，如参观学习、社会调研等。
）三、重点成果1. 主题活动成效显著（详细说明各个主题活动的具体成果，如参与人数、活动效果等。
）2. 常规活动有序进行（通过常规活动的开展，学生们的纪律性、集体荣誉感得到增强。
）3. 团队建设成果突出（学生干部和辅导员队伍素质得到提升，团队凝聚力增强。
）4. 校外实践活动的收获（校外实践活动提高了学生们的综合素质和实践能力。
）四、遇到的问题和解决方案1. 活动参与度不均衡问题（分析造成参与度不均衡的原因，提出通过优化活动设计、加强宣传动员等策略提高全体学生的参与度。
）2. 活动资源整合难题（面对资源有限的挑战，积极寻求校内外资源的结合，与社区、企业建立合作关系。
）3. 网络安全教育亟待加强（针对网络对学生影响日益严重的情况，开展网络安全教育活动，提高学生网络安全意识。
）五、自我评估/反思在这学期的少先队工作中，我深入实际，扎实工作，取得了一定成绩。
但同时也感受到了自身的不足，如在活动策划的创新性、学生个性化需求的关注等方面还有待提高。
我将持续学习，努力提升自身专业素养和工作能力。
通过这学期的工作实践，我深刻认识到少先队工作要紧跟时代步伐，以学生需求为出发点，注重活动的实效性和创新性。
同时，还需加强与家长、社会的沟通与合作，共同为学生创造更加良好的成长环境。
本学年第二学期少先队工作总结6篇
本学年第二学期少先队工作总结6篇篇1本学期，我校少先队紧紧围绕学校德育工作，认真组织和开展丰富多彩的少先队活动，进一步丰富了校园的文化生活，为提高学生思想素质以及校园文化的发展作出了积极贡献。
现将本学期少先队工作总结如下：一、加强队伍建设和制度建设，提高少先队管理水平1. 加强少先队组织建设。
本学期，我校少先队组织健全，辅导员队伍素质不断提高。
大队辅导员积极组织各中队辅导员参加各级各类培训，不断提高辅导员队伍的业务水平和管理能力。
同时，各中队辅导员能认真履行工作职责，以身作则，关心、爱护、帮助队员，以真挚的爱来温暖孩子的心。
2. 强化制度建设。
本学期，我校少先队工作以《学校德育工作制度》为指导，注重少先队制度的完善和落实。
一方面，通过召开班主任会议和培训，加强学习《学校德育工作制度》的力度，提高辅导员对少先队制度的认识。
另一方面，通过辅导员的言传身教和悉心指导，引导队员学会自我管理、自我教育、自我约束。
二、以活动为载体，丰富校园文化生活1. 开展丰富多彩的主题活动。
本学期，我校少先队以重大节日为契机，开展了丰富多样的主题活动。
如结合“学雷锋活动日”，各中队开展了“学习雷锋好榜样”主题队会；在“清明节”期间，各中队开展了“网上祭英烈”活动；在“端午节”期间，各中队开展了“端午节的故事”主题队会等。
这些活动不仅丰富了校园的文化生活，而且培养了队员的爱国情感和社会责任感。
2. 加强校园文化建设。
本学期，我校少先队注重校园文化的建设和营造，通过举办各种文化活动和艺术表演，如“校园文化艺术节”、“六一文艺汇演”等，展示队员的才华和创造力，增强队员的凝聚力和归属感。
同时，各中队也积极举办各种健康有益的文化活动，如读书交流会、书法比赛等，营造了良好的校园氛围。
三、加强安全教育和养成教育，促进队员全面发展1. 强化安全教育。
本学期，我校少先队把安全教育放在首位，通过举办安全知识讲座、安全演练等活动，提高队员的安全意识和自我保护能力。
-第二学期少先队工作总结6篇
-第二学期少先队工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少先队第二学期的工作总结(汇编5篇)
少先队第二学期的工作总结（汇编5篇）不知不觉中,工作都做完了,回头再看,确定有很多困难,这个时候,最紧要的工作总结可不能落下啊!你对工作总结有没有什么了解？以下是我为大家收集整理的少先队第二学期的工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
少先队第二学期的工作总结第1篇这一学期，我校以"育人为本，道德为先"为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践本领，现将工作总结如下：一、狠抓常规教育，培育同学良好的行为习惯抓好同学行为常规是少先队工作的重点，加大对同学行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部重要通过以下途径进行：1.红领巾值日生：由学校"红领巾值日生"实行落实，利用常规检查促进同学养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细小之处使同学养成良好的行为习惯。
这样不仅培育了一支高素养的少先队小干队伍伍，同时也起到肯定的模范带头作用。
2.国旗下讲话：本学期国旗下讲话由多位中队辅导员和学校领导负责进行。
领导和老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、星级班级评比：每天值日老师和值日同学进行打分，月末进行统计分数，通过分数排名得出星级班级。
此类评比让同学们的积极性提高，班级凝集力得到了提高。
二、开展丰富活动，提高同学优秀的综合素养本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。
1.常规每月之星评比，培育同学行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就以每月之星评比活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，同学也紧密搭配，全校同学都融入了我要争做每月之星活动中。
同学不仅知道当选每月之星要有好的行为习惯，而且能落实在实处，真正培育了同学的良好习惯。
2.爱心捐款活动，坚持同学爱心教育5月，学校结合“广东扶贫济困日”活动要求，国旗下讲话做了扶贫济困倡议，开展了"扶贫济困，学子献爱心"的捐款活动。
学校第二学期少先队工作总结(3篇)
学校第二学期少先队工作总结（3篇）学校第二学期少先队工作总结（精选3篇）学校第二学期少先队工作总结篇1回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持,少先队工作得以顺利的开展。
在这一学期中，虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。
全县各中小学定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,旨在提高辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与省市相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。
2.加强少先队阵地建设。
充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
继续办好“小荧星电视台”，让队员、老师走进演播室，进行直接的采访交流。
本学期已办6期，涉及“阅读节”、“心理月”等主题。
抓好鼓号队的训练工作，为下学期的鼓号队风采大赛做好准备。
3.加强小干部的培养。
坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。
教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。
少年儿童求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的`最佳时期。
本着“以人为本、以德为先”的宗旨，在每个学期的期初，各校由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求。
各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
从见到老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。
一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《贤善石娃一日常规》、20__年新版《中小学生守则》。
要求队员认真学习，并逐一对照落实；二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。
年度第二学期少先队工作总结5篇
年度第二学期少先队工作总结5篇篇1一、引言本学期，少先队在学校领导的指导下，以“团结、进取、创新、实践”为宗旨，积极开展各项工作。
经过全体少先队员的共同努力，取得了显著的成绩。
现将本学期少先队工作总结如下。
二、主要工作内容及成果1. 完善组织建设，提升少先队凝聚力本学期，少先队进一步完善了组织建设，明确了各岗位职责，加强了队员之间的沟通与协作。
通过定期召开队会、组织培训等方式，提升了少先队员的凝聚力和归属感。
同时，少先队还积极吸纳新队员，为队伍注入新鲜血液。
2. 开展丰富多彩的活动，拓展队员视野本学期，少先队开展了丰富多彩的活动，如“文明礼仪伴我行”、“环保小卫士”、“传统文化知多少”等主题活动。
这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，还拓展了他们的视野，增强了他们的社会责任感和环保意识。
3. 加强安全教育，确保队员安全安全教育是少先队工作的重要环节。
本学期，少先队通过举办安全知识讲座、进行安全演练等方式，加强了队员们的安全意识。
同时，少先队还与学校保卫处密切合作，共同维护队员们的人身安全。
4. 取得的成绩和荣誉在本学期中，少先队取得了显著的成绩。
在各项比赛中，队员们表现积极，取得了多项荣誉。
如：在“文明礼仪伴我行”比赛中，我校少先队获得了冠军；在“环保小卫士”活动中，我校少先队获得了优秀组织奖等。
这些成绩和荣誉不仅为学校争得了荣誉，也为队员们增添了自信和动力。
三、存在的问题和改进措施1. 队伍管理有待加强尽管本学期少先队在工作上取得了一定的成绩，但在队伍管理方面仍存在一些不足。
部分队员在参加活动时存在迟到、早退等现象。
因此，建议下学期加强队伍管理力度，制定更加严格的考勤制度，确保每位队员都能按时参加活动。
2. 活动形式有待创新虽然本学期少先队开展了多种形式的活动，但仍有部分活动形式较为单一，缺乏新意。
因此，建议下学期在活动形式上进行创新和尝试，如增加互动环节、引入科技元素等，以吸引更多队员参与其中。
学年度小学第二学期少先队工作总结7篇
学年度小学第二学期少先队工作总结7篇第1篇示例：学年度小学第二学期少先队工作总结又一学年度的少先队工作即将告一段落，回顾这一年来的少先队工作，我们收获颇丰，也遇到了一些困难和挑战。
在学校和家长的支持下，少先队的工作取得了长足的进步，为学生们的成长提供了良好的平台和机会。
在这篇文章里，我们将对这一学年度的少先队工作做出总结，展望未来的工作方向。
一、工作回顾在这一学年度的第二学期里，少先队工作取得了一些积极成果。
首先是学生的活动参与度明显增加。
我们通过组织各类主题活动、社会实践和志愿服务等方式，吸引了更多的学生积极参与增强了他们的社会责任感和团队合作意识。
其次是队员的素质提升。
通过少先队活动的开展，我们培养了学生的见义勇为精神、社会适应能力和创新思维，为他们的全面发展打下了良好的基础。
最后是队伍建设方面的进步。
我们注重对少先队辅导员的培训和指导，及时纠正他们的不足，提升了队伍的整体素质，为下一阶段的工作打下了坚实的基础。
这一学年度的第二学期的少先队工作也存在一些问题。
首先是活动内容的单一化。
部分活动的内容和形式相对单一，缺乏创新和新意，导致学生的兴趣参与度下降。
其次是队员参与活动的主动性不够。
部分队员对活动的参与只是形式上的，缺乏主动性和热情，需要加强引导和激励。
最后是队伍建设方面的不足。
一些辅导员在工作中存在着能力不足、责任心不强等问题，需要给予更多的指导和支持。
二、工作展望在下一学年度的工作中，我们将继续努力，解决上述存在的问题，做出更好的工作。
首先是丰富少先队活动内容。
我们将结合学生的兴趣爱好，设计更加丰富多彩、有趣有益的活动内容，满足学生的多样化需求，激发他们的参与热情。
其次是加强队员参与活动的引导。
我们将通过定期的心理辅导和个性化关怀，引导队员自主参与活动，增强其主动性和创造力，发挥其潜能。
最后是加强队伍建设。
我们将对辅导员进行定期的培训和考核，提升其专业素养和服务意识，打造一支高素质的少先队队伍。
第二学期少先队工作总结(18篇)
第二学期少先队工作总结（18篇）第二学期少先队工作总结（精选18篇）第二学期少先队工作总结篇1一年来，少工委紧紧围绕“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，按照“贴近心灵、快乐体验、健康成长”的工作理念，进一步加强少先队基础建设，全面普及《少先队辅导员工作纲要(试行)》，深化主题教育和品牌活动，加强自身建设，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童的全面发展服务，有力的推动了全县少先队事业的全面发展一、以组织建设为依托，少先队工作基础进一步巩固1、抓好学校建队工作，组织建设不断完善。
按照“五有十率”的要求，建立健全了各级少先队组织机构。
全县目前共有少先队员6万余名，少先队大队10个，中队450个，建队率100%;少先队辅导员配备率100%。
2、阵地建设不断加强。
少年儿童技能训练、少年军校等少年儿童课外活动不断增加，队室建设水平有了显著提高，少先队鼓号队由城镇向乡村普及，红领巾广播站等少先队活动阵地在学校不断发展。
目前，全县各镇中心小学都建有较为规范的队室。
3、加强少先队辅导员队伍建设。
辅导员是少先队工作中不可缺少的一支队伍，辅导员的综合素质直接关系到少先队工作的成效。
为此，我委与教体局、学校三方都很重视少先队辅导员的配备和培训工作，把工作能力强、有干劲、有活力的年轻教师安排到辅导员岗位上，有的学校还开展了辅导员竞聘。
经常性的组织少先队辅导员进行交流，有效的提高了少先队辅导员的整体素质，为我县少先队工作的开展打下了良好基础。
二、以感恩教育为载体，抓好少先队员的思想教育1、开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。
利用“学雷锋活动”、“志愿者活动”、“德育基地活动”、“劳技基地活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
第二学期少先队工作总结4篇
第二学期少先队工作总结4篇本文目录1.第二学期少先队工作总结2.第二学期少先队工作总结3.小学第二学期少先队工作总结4.-度第二学期少先队工作总结一直以来，我校少先队工作紧紧围绕区少先总队、区团委和学校的工作开展，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实科学发展观，以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。
深化常规工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。
以下是我校这学期少先队工作的总结：一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
健全和完善少先队组织。
少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。
首先组织召开大队部新学期会议，对大队干部进行培训，其次召开中队长会议，布置本学期少先队活动。
2、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
3、组织每周红领巾广播。
每周三中午组织学生收听红领巾广播，由各班选播内容，其中包含国家要闻、校园新闻趣事、小故事、点歌台、知识广角等若干内容。
大大丰富的学生的校园生活，拓宽了他们的视野。
4、培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。
5、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。
为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。
小学第二学期少先队的工作总结5篇
小学第二学期少先队的工作总结5篇篇1## 一、引言本学期，我校少先队紧紧围绕学校中心工作，全面贯彻落实上级文件精神，以德育为核心，以培养队员的创新精神和实践能力为重点，积极推进体验教育，狠抓常规教育、班级建设、辅导员队伍建设，取得了一定的成绩。
## 二、德育教育1. 弘扬民族精神本学期，少先队组织队员开展了“知荣辱·树新风”的系列活动，通过国旗下讲话、主题队会、黑板报评比等活动，弘扬民族精神，树立文明新风。
在“五环杯”黑板报评比中，我队获得区级一等奖。
2. 养成教育继续加强了队员的养成教育，培养了队员良好的行为习惯。
结合“流动红旗”评比活动，加强了队员的纪律观念，规范了队员的着装、仪表。
通过主题队会和日常的监督管理，使队员从思想上认识到养成教育的重要性，并付诸于行动。
3. 礼仪教育开展了“争做文明小公民”的活动，通过主题队会和“三好学生”的评比活动，使队员养成尊老爱幼、礼貌待人、举止文明的好习惯。
在校园里形成了良好的氛围。
## 三、常规工作1. 主题队会本学期，各中队举行了丰富多彩的主题队会活动。
例如，“安全伴我行”、“让地球充满生机”、“感谢父母”、“做遵纪守法的好少年”等主题队会，使队员在活动中受到教育。
2. 黑板报评比每月一期的黑板报评比活动如期举行，各中队都能认真准备，精心设计，按时完成。
评比结果也是可喜的：五环杯黑板报评比获得区级一等奖。
3. 读书活动开展了“与书为伴·快乐成长”的读书活动，通过读书演讲、朗诵比赛、读书手抄报评比等活动，激发了队员的读书兴趣，培养了队员的阅读习惯。
## 四、辅导员队伍建设1. 加强学习培训本学期，少先队组织辅导员进行了多次学习培训。
通过集中学习和自学，提高了辅导员的理论水平和业务能力。
在“我的辅导员生活”征文比赛中，我队辅导员也获得了不错的成绩。
2. 开展交流研讨活动开展了“辅导员交流研讨活动”，通过观摩和研讨，促进了辅导员队伍整体水平的提高。
少先队第二学期的个人工作总结8篇
少先队第二学期的个人工作总结8篇第1篇示例：经过一个学期的努力，少先队小队员们取得了许多进步和成绩。
接下来，我将对这个学期的工作进行总结，回顾成绩和不足，为下一个学期的工作进行准备。
在这个学期里，我作为少先队干部，主要负责小队的管理和组织。
我认真履行了干部职责，积极参与活动策划与组织，做好了各项活动的准备工作。
在“六一”儿童节活动中，我带领小队成员们制作了精美的手工作品，为活动增添了色彩。
在团日活动中，我组织了队员们进行集体宣誓，增强了队员的集体荣誉感。
在学习方面，我将自己学到的知识和技能与小队成员分享，帮助他们提高学习成绩。
我定期组织学习小组，让队员们互相学习互相提高。
在小队的学习中，我积极引导队员们树立正确的学习态度，努力提高学习效率。
在集体活动中，我也发挥了自己的优势，组织小队成员参加各种形式多样的集体活动。
我通过组织队员们参加趣味运动会、艺术表演等活动，培养队员们的团队合作精神和创造力，增强了队员们的集体凝聚力。
在这个学期里，虽然取得了一些成绩，但也存在不足之处。
我在组织活动和管理队员们时，有时疏忽大意，没有做好充分的准备工作，导致活动效果不尽如人意。
这是我需要改进的地方，我会加强对活动策划和组织的重视，做到心无旁骛，确保活动的顺利进行。
在学习方面，我有时会出现学习计划不合理、学习内容没有完全掌握的情况。
在接下来的学期里，我会更加注重学习计划的制定和执行，确保自己的学习效果和成绩。
我还需要进一步提高自己的领导能力和沟通能力。
作为少先队干部，我需要更好地引领小队成员，带领他们一起进步。
在下一个学期里，我会更加努力地学习和提升自己的领导能力，做到言传身教，为小队的发展做出更大的贡献。
这个学期的工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我会在接下来的学期里，认真总结经验，改正不足，不断提高自己，为少先队的发展做出更大的贡献。
希望在未来的学期里，能够与小队成员们一起努力，取得更好的成绩，共同成长。
学年第二学期少先队工作总结6篇
学年第二学期少先队工作总结6篇第1篇示例：学年第二学期少先队工作总结学年第二学期即将结束，少先队工作也进入了总结的阶段。
回顾这一学期的工作，我们取得了一定的成绩，也存在一些不足之处。
在此，我将就本学期少先队工作进行总结，希望能够对下一学期的工作提供一些借鉴和改进的思路。
一、工作回顾本学期，我们着重围绕“爱国、集体主义、自觉、诚实”的核心价值观开展各项工作。
在组织生活、志愿活动、学习训练等方面，我们取得了一些成绩。
在活动中，少先队员们积极参与，表现出了较好的团结和协作精神，有力地传承了少先队的优良传统。
少先队辅导员们也积极引导队员们树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们树立正确的人生目标，成长为有理想、有信念、有担当的新时代少年。
二、存在问题虽然取得了一些成绩，但我们也存在不少问题需要解决和改进。
首先是组织生活的内容设置有待丰富和扩展，需要更加贴近少先队员的生活实际和兴趣爱好。
其次是队员的自觉性和积极性有待提高，部分队员对少先队的认知和参与度有限，需要加强宣传和教育工作。
最后是少先队辅导员队伍建设有待加强，需要提高辅导员自身素质和业务水平，能够更好地指导和帮助队员们健康成长。
三、改进思路针对存在的问题，我们提出了以下改进思路：一是丰富组织生活内容，准确把握队员的兴趣爱好，设置更加生动有趣的活动，增强队员的参与度和满意度；二是加强对少先队工作的宣传和教育工作，提高队员的自觉性和积极性，增强他们对少先队的认同感和归属感；三是注重队员个性发展，以人为本，根据队员的特长和需求制定个性化的培养计划，让每个队员都能发挥自己的专长和特长；四是加强队伍建设，着力提高辅导员的业务水平和能力素质，加强辅导员队伍的培训和管理，确保队伍的稳定和健康发展。
学年第二学期的少先队工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
希望在下一个学期里，我们能够继续努力，不断完善和提高少先队工作的质量，为培养一批有理想、有信念、有担当的新时代少年作出更大的贡献。
2024年-2024年学年少先队第二学期总结6篇
2024年-2024年学年少先队第二学期总结6篇篇1本学期，我校少先队紧紧围绕党的中心工作，全面加强少年儿童的思想道德建设，切实开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一定的成效。
现将本学期少先队工作总结如下：一、认真抓好队伍建设，强化少先队组织建设1. 学期初，我校大队部认真做好新队员的入队工作，举行了隆重的入队仪式，共有20名学生加入了少先队组织，佩戴上了鲜艳的红领巾。
2. 加强辅导员队伍建设。
我校少先队组织始终坚持“德育为先”的原则，全面加强辅导员队伍建设。
认真组织辅导员参加上级培训，不断提高辅导员的业务水平和工作能力。
二、强化少先队阵地建设，丰富队员生活1. 努力建设好“红领巾广播站”。
本学期，“红领巾广播站”在原有的基础上进一步健全了组织机构，完善了播出制度，丰富了播出内容。
本学期共播出20期节目，播出内容涉及德育教育、爱国主义教育、安全教育、环保教育等，丰富了队员们的课余生活。
2. 抓好少先队室的建设。
本学期，大队部进一步完善了少先队室的建设，为少先队员提供了更为宽敞的活动场所。
在少先队室里，队员们可以了解少先队的知识，学习队员的优秀事迹，交流自己的心声。
三、开展丰富多彩的活动，促进队员全面发展1. 开展“文明中队”评比活动。
本学期，我校大队部继续开展“文明中队”评比活动，要求各中队做到按时参加升旗仪式、按时参加课余活动、及时出刊黑板报、认真组织班队活动等。
通过评比活动，激励了各中队积极向上、团结协作的精神。
2. 开展“书香中队”读书活动。
为激发队员们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，我校大队部开展了“书香中队”读书活动。
各中队利用课余时间开展阅读活动，做到有计划、有组织、有记录。
通过读书活动，队员们的阅读能力和写作水平有了明显的提高。
3. 开展“阳光体育”活动。
为增强队员们的体质，培养团队合作精神，我校大队部开展了“阳光体育”活动。
在活动中，队员们积极参与、热情高涨，不仅锻炼了身体，还培养了团结协作的精神。
学年第二学期少先队工作总结7篇
学年第二学期少先队工作总结7篇篇1一、引言本学年第二学期，少先队工作围绕提高学生综合素质、培养学生社会责任感和团队协作能力的核心目标，积极开展各类活动，有效推动了学校少先队工作的深入开展。
下面将本学期少先队工作进行总结。
二、工作内容概述1. 开展爱国主义教育，培养学生爱国情怀。
2. 组织多种主题队日活动，提高学生团队协作能力。
3. 加强学生日常行为规范教育，提升学生综合素质。
4. 开展志愿服务活动，增强学生社会责任感。
5. 加强队伍建设，提升辅导员及少先队员的业务能力。
三、重点成果1. 成功举办“我和我的祖国”主题教育活动，通过演讲、展览等多种形式激发学生的爱国热情。
2. 组织了多次主题队日活动，如户外拓展、团队竞赛等，有效提高了学生的团队协作和集体荣誉感。
3. 通过日常行为规范教育和校园文化活动，促进了学生文明礼貌习惯和良好道德风尚的形成。
4. 志愿服务活动常态化，学生参与度高，社会反响良好。
5. 开展了针对辅导员和少先队员的业务能力提升培训，提高了队伍的整体素质。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分学生对少先队活动的参与度不高，缺乏积极性。
解决方案：通过调查了解学生的兴趣和需求，针对性地设计活动内容，提高活动的吸引力和参与度。
2. 问题：少先队活动与学科教学结合不够紧密。
解决方案：加强与学科教师的沟通与合作，将少先队活动与学科教学相结合，促进综合素质教育。
3. 问题：志愿服务的组织管理还需进一步完善。
解决方案：制定详细的志愿服务管理规范，加强对志愿服务的监督与指导，确保活动的有效性和安全性。
五、自我评估/反思本学期少先队工作取得了一定的成绩，但也存在不少问题和不足。
在工作内容上，需要更加关注学生的个性化需求，提高活动的吸引力和实效性；在队伍建设上，还需加强对辅导员和少先队员的培训与指导，提高队伍的整体素质。
同时，我也深感自己在组织管理和沟通协调能力上还有待提升。
六、未来计划1. 进一步加强爱国主义教育，培养学生的爱国情怀。
第二学期少先队工作总结精选10篇
第二学期少先队工作总结精选10篇推荐文章2020年第二学期少先队工作总结范文热度：优秀少先队员红领巾奖章二星章主要事迹10篇热度：优秀少先队员红领巾奖章个人事迹10篇热度：少先队员红领巾奖章个人优秀事迹11篇热度：少先队员红领巾奖章二星章个人优秀事迹10篇热度：少先队是我国少年儿童思想政治教育的一个重要渠道,影响着我国千千万万少年儿童的成长,意义深远。
下面是小编整理的第二学期少先队工作总结精选10篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
第二学期少先队工作总结1主要工作小结(一)加强德育队伍建设，形成教育合力。
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加强教师队伍建设。
以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校教师认真学习，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。
把各种制度落实到教师的师德评价上。
并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、抓好班主任队伍建设。
每月召开班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
(二)优化德育过程管理，提高育人实效。
认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。
进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。
确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。
全体教师积极确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。
以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
1、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核班主任工作。
德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员具体执行。
小学第二学期少先队工作总结6篇
小学第二学期少先队工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校少先队工作在上级领导的关怀和指导下，围绕学校中心工作，以德育为核心，以培养队员的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。
在少先队工作中，我们注重实践，注重过程，注重实效，遵循少年儿童身心发展的规律，积极开展主题教育活动和社会实践活动，营造了良好的育人环境。
二、主要工作及成效1. 德育教育方面本学期，少先队以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，开展“我是文明小使者”活动，通过“争当小小升旗手”、“我为队角添光彩”等栏目，培养学生从小树立正确的人生观、价值观。
同时，结合重大节日、纪念日，如清明节、五一节、六一节等，开展主题教育活动，培养学生的爱国情感和社会责任感。
2. 队伍建设方面加强辅导员队伍建设。
定期召开中队辅导员会议，组织学习研究少先队工作理论，提高业务水平。
开展“争做合格辅导员”活动，促进中队辅导员的工作积极性。
加强小干部队伍建设。
通过中队干部竞选活动，选拔有才能、有魄力的队员担任中队干部。
通过培训，提高小干部的工作能力和服务水平。
3. 活动开展方面本学期，少先队以“文明礼仪伴我行”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动。
如“文明礼仪知识竞赛”、“文明小使者进社区”等，让学生在活动中受到教育，提升文明素养。
同时，结合学校特色，开展“我是小小书法家”、“数学小能手”等特色活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
4. 社会实践活动方面本学期，少先队组织学生参加了多种社会实践活动。
如“小小志愿者进社区”、“环保小卫士”等，让学生在实践中增长知识，锻炼能力。
同时，结合重大节日，如国庆节、元旦等，组织学生参加各种文艺演出和庆祝活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、存在的问题及改进建议1. 存在问题在开展活动时，有时缺乏足够的资金和物资支持；在组织社会实践活动时，有时缺乏足够的指导和监督；在培养小干部时，有时缺乏足够的时间和精力。
2. 改进建议建议学校加强对少先队工作的支持和指导，提供必要的资金和物资保障；建议加强对社会实践活动的管理和监督，确保活动质量和安全；建议合理安排工作时间和精力，确保少先队工作的顺利进行。
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2018——2019学年少先队第二学
期工作总结
2018——2019学年少先队第二学期工作总结
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况汇报如下：
一、主题教育，紧抓不懈。
1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。
2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。
3、继续狠抓队员的养成教育。
文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。
4、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
5、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。
6、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
7、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
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二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
我们还过举办家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4.加强队员的环保意识教育。
结合学校申报和谐校园号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专
栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
5、坚持规范的升旗仪式。
要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。
6、良好的行为道德，在体验中形成。
水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。
让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状——班里的少先队员有的是外地，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。
通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
7、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。
为此，本学期我校一开学就组建了20名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。
红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。
少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。
三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动。
通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”读书节”。
在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。
3、三月初是福州民间传统节日“拗九节”，我校开展了“浓浓拗九节，深深感恩情”主题活动，弘扬传统美德，共建和谐社会。
3月3日这天，音西中心小学组织少先队员在幼儿园的食堂熬拗九粥、煮太平蛋，为学校里的老师献上热腾腾的拗九粥，孩子们也表示回家后，也要为家里的亲人们过一个有意义的拗九节，将敬老爱亲活动向更深、更宽延伸。
4、月份通过组织学生参加天生林艺社会实践活动。
通过活动，对学生进行道德教育、传授科普知识、指导劳动实践、培养游乐情趣等四项工作，让他们学有所得、动有所获、玩有所乐，既欣赏自然风光，又提高劳动技能，拓宽视野、增长才干，培养他们具有初步的创新精神、实践能力、科学与人文素养，以及环保、消防、交通安全、法制、防赌博、保健等意识。
5、认真做好预防火灾、防地震各项工作，提高小学生防火防灾意识和能力。
结合本校的实际，围绕“加强防火防灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
6、六月份，在全校范围内开展“红领巾心向党?唱响红歌”合唱比赛。
为了庆祝建党90周年，丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养少年儿童对党和社会主义的朴素感情，同时也为学生提供一个展示自我的平台，经学校研究决定，在全校范围内开展“红领巾心向党?唱响红歌”合唱比赛。
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