《七律·长征》课件(语文S版五年级语文上册课件)
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七律·长征 课件ppt(s版语文五上)
万水千山—这里的“千”“万”都是泛指， 形容山无数，水无数，隐含着困难多，艰 险多的意思。
红军不怕 远征难，
万水千山 只等闲。
“不怕”“只 等闲”充分显 示出红军战士 钢铁般的革命 意志和大无畏 的英雄气概。
五岭逶迤腾细浪，
形容绵延不断
乌蒙磅礴走泥丸。
形容巍峨高大
对偶
五岭逶迤腾细浪， 理 解 联颔
感悟远征难
1、诗中展示了红军在长征 途中克服困难的五幅雄壮图 画，你能一一概括吗？用动 词加地名的方式概括。
2、选其中最喜欢的一幅， 说说感受。
小结：
的中光国这辉工首战农诗斗红生军历动不程形，畏象热艰地情险概洋、括溢英了地勇红歌顽军颂长强了征 的革命英雄主义 和革命乐观主义精神， 充力量分显无示比顽了强中的国生共命产力党和领战导斗的力革命。
绵延不断的五岭，在红军看来 只不过是翻腾的细小波浪
乌蒙磅礴走泥丸。 理 解
气势雄伟的乌蒙山，在红军眼 里也不过是脚下滚过的小泥丸
五岭逶迤腾细浪，
比喻、夸张
乌蒙磅礴走泥丸。
反衬手法，突 出表现红军敢 于战胜一切困 难的高大形象 和英雄气概。
上承“万水”二字
颈联
金沙水拍云崖暖， 金沙江波涛翻滚拍打在高耸入云的悬崖上，雾气蒸腾。 大渡桥横铁索寒。 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。
大渡桥横铁索寒 烘托泸定桥自然环境的险恶，反衬红军战胜艰险的英雄形象
更喜岷山千里雪 更使红军欣喜的是翻过了千里的皑皑白雪的岷山之后
三军过后尽开颜 人人心情开朗，个个笑逐颜开
承
上
启 下
更喜岷山千里雪
尾联
一方面表现了红军战士在极 其艰苦条件下的乐观主义精神；
人教版五年级上册语文25《七律·长征》PPT课件(共24张PPT)
毛泽东是我国第一代领导人核心，是 我国著名的革命家、外交家、诗人
七律 长征
文体介绍
•
七律是七言律诗的简称。一首八ห้องสมุดไป่ตู้， 每句七个字。格律较严，二、四、六、 八句要押韵，三四两句、五六两句要对 偶，字的平仄有规定。“长征”是这首 诗的题目。
背景介绍
•
这首诗写于1935年10月，当时毛 泽东率领中央红军越过岷山，长征 即将结束。回顾长征一年来所战胜 的无数艰难险阻，他满情喜悦的战 斗豪情。以极其轻松的笔调写下了 这首气壮山河的伟大诗篇。
长征途中所遇到的一 切困难。
理 解
五岭逶迤腾细浪， 绵延不断的五岭，在红军看来 只不过是微波细浪在起伏 乌蒙磅礴走泥丸。 气势雄伟的乌蒙山，在红军眼 里也不过是小小泥丸在滚动
五岭逶迤腾细浪， 形容绵延不断 乌蒙磅礴走泥丸。
对偶
形容巍峨高大
五岭逶迤腾细浪， 反衬手法，突出 表现红军敢于战 乌蒙磅礴走泥丸。胜一切困难的高 大形象和伟大气 概。
三军过后尽开颜
充分表达了毛泽东对 三军广大指战员的殷切希 望和信任。
小结：
这首诗生动形象地概括了 红军长征 历程 ，热情洋溢地 歌颂了 的光辉战斗 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 革命英雄主义 革命乐观主义精神 ， 的 和 充分显示了 中国共产党领导的革命 力量无比顽强的生命力 和 战斗力 。
长征是什么？
在中国作家魏巍的笔下，长征是
“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下，长征 是“前所未闻的故事”。 在埃德加· 斯诺的笔下，长征是 “惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下，长征是宣言书， 长征是宣传队，长征是播种机。
哪两句是全诗的总纲，它们体 现了红军怎样的精神？ 红军不怕远征难，
七律 长征
文体介绍
•
七律是七言律诗的简称。一首八ห้องสมุดไป่ตู้， 每句七个字。格律较严，二、四、六、 八句要押韵，三四两句、五六两句要对 偶，字的平仄有规定。“长征”是这首 诗的题目。
背景介绍
•
这首诗写于1935年10月，当时毛 泽东率领中央红军越过岷山，长征 即将结束。回顾长征一年来所战胜 的无数艰难险阻，他满情喜悦的战 斗豪情。以极其轻松的笔调写下了 这首气壮山河的伟大诗篇。
长征途中所遇到的一 切困难。
理 解
五岭逶迤腾细浪， 绵延不断的五岭，在红军看来 只不过是微波细浪在起伏 乌蒙磅礴走泥丸。 气势雄伟的乌蒙山，在红军眼 里也不过是小小泥丸在滚动
五岭逶迤腾细浪， 形容绵延不断 乌蒙磅礴走泥丸。
对偶
形容巍峨高大
五岭逶迤腾细浪， 反衬手法，突出 表现红军敢于战 乌蒙磅礴走泥丸。胜一切困难的高 大形象和伟大气 概。
三军过后尽开颜
充分表达了毛泽东对 三军广大指战员的殷切希 望和信任。
小结：
这首诗生动形象地概括了 红军长征 历程 ，热情洋溢地 歌颂了 的光辉战斗 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 革命英雄主义 革命乐观主义精神 ， 的 和 充分显示了 中国共产党领导的革命 力量无比顽强的生命力 和 战斗力 。
长征是什么？
在中国作家魏巍的笔下，长征是
“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下，长征 是“前所未闻的故事”。 在埃德加· 斯诺的笔下，长征是 “惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下，长征是宣言书， 长征是宣传队，长征是播种机。
哪两句是全诗的总纲，它们体 现了红军怎样的精神？ 红军不怕远征难，
五年级语文上册《七律·长征》PPT课件.
句子解析
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
写长征的最后路程，是全 诗的高潮
“ 更 喜 ”
一方面表现了红军战士在极 其艰苦条件下的乐观主义精 神。 一方面表现了红军战士对 美好的革命前途的向往和 自信。
这首诗用艺术手法为我们 具体展示了哪几幅红军长征途 中威武雄壮的“征难图”？你 最欣赏其中的哪一幅图？说说 理由。
高度概括了红军在整个 长征过程中所表现出来的英 雄气概和百折不挠的勇毅精 神。
“远征” 写长征行程之远，时日之长 “难” 写长征牺牲之大，经历之苦
三个字总括了红军长征途 中所遇到的一切困难。
“只等 充分显示出红军战士钢铁般的 闲”
革命意志和大无畏的英雄气概，也 给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡 的基调。
中心思想：
【长征】中央工农红军长征路线介绍及地图
走过水草 地 翻越大雪 山 强渡大渡 四渡赤 河 飞夺泸 水 定桥 遵义会 议 巧渡金沙 江
突破四 道封锁 线
逶迤：弯弯曲曲，连绵不断的样子。
泥丸 乌蒙磅礴走泥丸。
磅礴：气势雄伟，本课形容山势 高大、险峻。
乌蒙山位于滇东高原北部和贵州 高原西北部，海拔2080米，最高峰 4200米。蒋介石曾经说：“那是一个 鸟儿也飞不过去的地方，是毛泽东和 红军的葬身之地。”但是，毛泽东和 红军战士在粮食和棉衣及其匮乏的情 况下，凭借坚定的信念，顽强的意志， 成功地翻越了这个连鸟儿都插翅难飞 的乌蒙山。
这首诗写于 1935年10月，当时 毛泽东率领中央红 军越过岷山，长征 即将结束。回顾长 征一年来红军所战 胜的无数艰难险阻， 他满怀喜悦的战斗 豪情，以极其轻松 的笔调写下了这首 气壮山河的伟大诗 篇。
会宁
吴起镇
水草地
红四方面军
五年级上册语文课件-课文11 诗词二首：七律 · 长征｜语文S版 (共28张PPT)
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 （对比）
“暖”表达了红军巧渡金沙江的喜悦； “寒”表达了飞夺泸定桥时的悲壮，叫人心惊胆
更喜岷山千里课雪文学，习三军过后尽开颜。
更加令人喜悦的是红军终于翻越了千里积雪的岷山， 人人笑逐颜开、欢欣鼓舞。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
红军的精神：
无畏
乐观
中心句：
“乌蒙磅礴”要读得比“五岭逶迤”语调稍 高而缓。“走泥丸”要带着不屑一顾的语气去读， 让人感觉到红军战士战胜困难的坚定信心。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
比喻
夸张（扩大夸张、缩小夸张）
“细浪”用来比喻 （ 逶迤的五 岭 ） “泥丸”用来比喻 （ 磅礴的乌蒙 ）
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
感受到
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
金沙水拍云崖 暖 ，大渡桥横铁索 寒 。
巧夺金沙江
金 沙 水 拍 云 崖 暖
金沙江湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖， 红军巧渡金沙江后心情万分高兴；
飞夺泸定桥
大 渡 桥 横 铁 索 寒
大渡河上泸定桥横跨两岸，只剩下十几根悬空的铁索， 红军飞夺泸定桥的战斗十分惊险悲壮，令人心惊胆寒。
感 五岭/逶迤/腾/细浪，
情 乌蒙/磅礴/走/泥丸。
和 气 势
金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪，
三军/过后/尽/开颜。
谢谢 请留下您宝贵的建议！
七律•长征
一九三五年十月 毛泽东
走过水草地
翻越大雪山
强渡大渡河 飞夺泸定桥
四渡赤水
遵义会议
巧渡金沙江
突破四道 封锁线
文体介绍：
“七律”是七言律诗的简称。 全诗共八行，每行七个字，共四句， 分别是首联、颔联、颈联、尾联。格 律较严，二、四、六、八行要押韵， 三四、五六行要对偶。“长征”是题 目。
《七律·长征》课件(语文S版五年级语文上册课件)
金沙江 金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云 的峭壁悬崖，雾气蒸腾
大渡河
长征
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 金沙江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激 流拍岸，给人以暖的感觉；大渡河上的泸定 桥上的铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人 有寒气逼人的感觉。
长征
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪， 红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开， 表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜 悦。
绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令
敌人胆寒的壮烈情景。
长征
齐读最后两句
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
毛泽东用“更喜”来形容什 么？这突出了红军的什么精神？
一方面表现了红军战士在极其艰苦条 件下的乐观主义精神 一方面表现了红军战士对美好的革 命前途的向往和自信。
气势雄浑的歌曲让我们再次感受 到红军那大无畏的英雄气概和乐观 主义精神！让我们满怀激情齐读《 长征》，来表达对英雄的沉痛缅怀 及崇高敬意。
长征中，红军几乎每天都有一次遭 遇战，每天都有战友牺牲，可是，巧渡 金沙江之战却没费一枪一弹！心里肯定 非常 高兴
铁索寒光闪闪 心惊肉跳 战斗惨烈、激烈 惊心动魄
寒！
既写出了5月春暖的金沙江风高浪 细、暖气蒸腾的实景，又烘托出红军战 士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景 象。
既烘托出泸定桥险恶的形势，又描
拓展精神
70多年过去了，远征者的足迹早已被 岁月的流水磨平，但红军的精神却是永 恒的。希望同学们课后继续去阅读或观 看有关红军长征的故事或电影电视片。 有条件的同学，可以上互联网查找并阅
读长征的故事。
长征
请同学们大声读开头两句诗，说说 你读懂了什么?
这两句是全诗的总起，高度概括出 了红军在长征途中不畏艰难险阻、 勇往直前的英雄气慨。
五年级上册语文课件-课文11 诗词二首：七律 · 长征｜语文S版 (共45张PPT)
万水千山：这里的千、万是泛指，形容山无数，水 无数。
等闲：平常，不放在眼里。 逶迤：弯弯曲曲延续不绝的样子。 腾细浪：是指江、河里翻滚起来的小浪花。 磅礴：气势雄伟，山很险峻，这里指山高大、险峻。 暖：温暖。 寒：心里害怕，有一丝寒意。 三军：古代指前、中、后三军。现在指海陆空三军。
此诗里指当时的工农红军（红一、二、四方 面军）。
一万年太久，只争朝夕， 四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
——《满江红·和郭沫若同志》
作业： 1、课下阅读魏巍的《地球的红飘带》和埃
德加·斯诺的《西行漫记》。 2、用钢笔规范地抄写这首诗。
颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。
尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
七律·长征
毛泽东
1935年10月
红军/不怕/远征/难， 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪， 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖， 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪， 三军/过后/尽/开颜。
七律·长征
毛泽东
1935年10月
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
不到长城非好汉, 屈指行程二万 ——《清平乐。六盘山》
俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——《沁园春·雪》
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ——《七律·到韶山》
七律·长征
毛泽东
1935年10月
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
氵
红军在长征中翻越的险峻大山 有18座，淌过的大河有24条，走过 荒无人烟的草地，行程约25000里。
五年级上册语文课件第三单元 11 七律·长征 语文S版 (共24张PPT)
河的勇士们手攀铁索， 冒着对岸敌人密集的枪 林弹雨前进。不怕 流血
牺牲，终于夺下了泸定
大渡桥横铁索寒。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
七律.长征
毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .8.1021 .8.10Tuesday, August 10, 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午10时7 分32秒 上午10 时7分1 0:07:32 21.8.10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
七律. 长征
毛泽东
七律·长征
毛泽东 1935年10月
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
我读《长征》
读准字音，把握节奏，
牺牲，终于夺下了泸定
大渡桥横铁索寒。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
七律.长征
毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .8.1021 .8.10Tuesday, August 10, 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午10时7 分32秒 上午10 时7分1 0:07:32 21.8.10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
七律. 长征
毛泽东
七律·长征
毛泽东 1935年10月
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
我读《长征》
读准字音，把握节奏，
五年级上册语文课件-课文11 诗词二首：七律 · 长征｜语文S版 (共17张PPT)
11、七律 长征
学习目标：
• 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 • 2、理解诗句内容，体会作者的思想
感情。 • 3、感受红军战士革命乐观主义精神
和 大无畏的英雄气概。
诗歌体裁
• 七律是七言律诗的简称。即七言八句，一 首诗八句，每句七个字。格律较严，二、 四、六、八句要押韵，三四两句、五六两 句要对偶，字的平仄有规定。诗的每两句 为一联，分别称为首联——颔联——颈 联——尾联。“长征”是这首诗的题目。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
表现了红军巧 渡金沙江后欢 快心情
表现了红军飞 夺泸定桥的惊 险悲壮
意思：金沙江浊浪滔天，拍击着高耸云的峭壁悬崖，雾
气蒸腾；大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索， 寒意阵阵。
表现红军历尽艰难险阻， 取得长征胜利的喜悦心情
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
意思：更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻 越过去以后个个笑逐颜开
我读长征
要求： 自由朗读，读准字音 把握节奏，读出气势
七律.长征
——毛泽东
首联 红军/不怕/远征/难，
万水/千山/只/等闲。
wēi yí
颔联 五岭/逶迤/腾/细浪，
páng bó
wán
乌蒙/磅礴/走/泥丸。
颈联 金沙/水拍/云崖/暖，
大渡/桥横/铁索/寒。 尾联 更喜/岷mín山/千里/雪，
三军/过后/尽/开颜。
探究学习：
1、理解诗歌意思，体会作者 要表达的思想感情。 2、每个小组合作学习一联， 由小组发言人汇报学习成果。 3、小组检查员务必要检查组 内每个组员是否有掌握这一联 的内容，是否做有笔记。
牺牲之大 经历之苦
只当做平平常常的事
学习目标：
• 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 • 2、理解诗句内容，体会作者的思想
感情。 • 3、感受红军战士革命乐观主义精神
和 大无畏的英雄气概。
诗歌体裁
• 七律是七言律诗的简称。即七言八句，一 首诗八句，每句七个字。格律较严，二、 四、六、八句要押韵，三四两句、五六两 句要对偶，字的平仄有规定。诗的每两句 为一联，分别称为首联——颔联——颈 联——尾联。“长征”是这首诗的题目。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
表现了红军巧 渡金沙江后欢 快心情
表现了红军飞 夺泸定桥的惊 险悲壮
意思：金沙江浊浪滔天，拍击着高耸云的峭壁悬崖，雾
气蒸腾；大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索， 寒意阵阵。
表现红军历尽艰难险阻， 取得长征胜利的喜悦心情
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
意思：更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻 越过去以后个个笑逐颜开
我读长征
要求： 自由朗读，读准字音 把握节奏，读出气势
七律.长征
——毛泽东
首联 红军/不怕/远征/难，
万水/千山/只/等闲。
wēi yí
颔联 五岭/逶迤/腾/细浪，
páng bó
wán
乌蒙/磅礴/走/泥丸。
颈联 金沙/水拍/云崖/暖，
大渡/桥横/铁索/寒。 尾联 更喜/岷mín山/千里/雪，
三军/过后/尽/开颜。
探究学习：
1、理解诗歌意思，体会作者 要表达的思想感情。 2、每个小组合作学习一联， 由小组发言人汇报学习成果。 3、小组检查员务必要检查组 内每个组员是否有掌握这一联 的内容，是否做有笔记。
牺牲之大 经历之苦
只当做平平常常的事
【语文S版】五年级语文上册：《七律·长征》教学ppt课件 (1)
爬 雪 山
学习目标
1.了解长征这段历史以及本课的写作背景；
2.感受中国红军的大无畏的革命精神和英 勇气概；
3.有感情的朗读并背诵课文。
毛泽东
字润之， 伟大的文学家、 思想家、政治 家、革命家，难，万水/千山/只/等闲。
wēi yí
pá ngbó
颈联
金沙水 拍 云崖暖，
大渡桥
横
铁索寒。
金沙水拍云崖暖,
“暖”字写出了5月春暖的金 沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景 ； 烘托出红军战士渡江脱险的 喜悦心情和一片沸腾的景象。
大渡桥横铁索寒
尾联 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜
红一、二、四方面军
一方面表现了红军战士在极其 艰苦条件下的乐观主义精神；
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
mí n
首联
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
红军不怕万里长征路上的一切艰难困 苦，把千山万水都看得极为平常。
颔联
五岭逶迤腾细浪，
比喻、夸张
乌蒙磅礴走泥丸。
突出表现红军敢于战胜一切困难的高大 形象和伟大气概。
一方面表现了红军战士对革命 前途的美好向往和自信。
七律
长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
哪两句总领了全诗，它们体现了 红军怎样的精神？
作业布置
1.背诵全诗。 2.默写全诗。 3.阅读或观看有关红军长征的故事书
或电影电视片，有条件的同学，可以 上互联网点击关键词“长征”，查找 并阅读有关长征的故事，写一篇三百 字左右的读后感或观后感。
学习目标
1.了解长征这段历史以及本课的写作背景；
2.感受中国红军的大无畏的革命精神和英 勇气概；
3.有感情的朗读并背诵课文。
毛泽东
字润之， 伟大的文学家、 思想家、政治 家、革命家，难，万水/千山/只/等闲。
wēi yí
pá ngbó
颈联
金沙水 拍 云崖暖，
大渡桥
横
铁索寒。
金沙水拍云崖暖,
“暖”字写出了5月春暖的金 沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景 ； 烘托出红军战士渡江脱险的 喜悦心情和一片沸腾的景象。
大渡桥横铁索寒
尾联 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜
红一、二、四方面军
一方面表现了红军战士在极其 艰苦条件下的乐观主义精神；
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
mí n
首联
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
红军不怕万里长征路上的一切艰难困 苦，把千山万水都看得极为平常。
颔联
五岭逶迤腾细浪，
比喻、夸张
乌蒙磅礴走泥丸。
突出表现红军敢于战胜一切困难的高大 形象和伟大气概。
一方面表现了红军战士对革命 前途的美好向往和自信。
七律
长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
哪两句总领了全诗，它们体现了 红军怎样的精神？
作业布置
1.背诵全诗。 2.默写全诗。 3.阅读或观看有关红军长征的故事书
或电影电视片，有条件的同学，可以 上互联网点击关键词“长征”，查找 并阅读有关长征的故事，写一篇三百 字左右的读后感或观后感。
五年级上册语文课件-课文11 诗词二首：七律 · 长征｜语文S版 (共35张PPT)
七 律 长 征
毛泽东，字润之，1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个 农民家庭。1976 年9 月9 日在北京 逝世。
中国人民的领袖，马克思主 义者，伟大的无产阶级革命家、 战略家和理论家，中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和 国的主要缔造者和领导人，诗人， 书法家。
长征是什么？
wēi yí
pángbó
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
mín
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
这是一首七言诗。所谓的七言诗就 是七言八句。言，就是字，每行有七个 字，一共有八句话。就是七律。七律诗 中间四句两两相对应，而且朗读的时候 还有和谐的韵律与鲜明的节奏。
七律·长征 毛泽东
首 红军不怕远征难， 联 万水千山只等闲。
颔 五岭逶迤腾细浪， 联 乌蒙磅礴走泥丸。
颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。
尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
首联： 红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
远征难：总括了红军长征途中所遇到 的一切困难。 等闲： 平平常常
意思：红军不怕万里长征路上的一切艰难
在中国作家魏巍的笔下，长
征是“地球的红飘带”。
在美国作家索尔兹伯里笔下，
长征是“前所未闻的故事”。
在埃德加·斯诺的笔下，长征
是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下，长征是宣 言书，长征是宣传队，长征是 播种机。
会宁
吴起镇
水草地 大雪山
红四方面军
大渡河
红二方面 军
赤水
金沙江
遵义
红一方面 军
“大渡桥横铁寒”：
1、“寒”字烘托出战斗的紧张激烈， 寄托着对死难烈士的无限哀思。
毛泽东，字润之，1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个 农民家庭。1976 年9 月9 日在北京 逝世。
中国人民的领袖，马克思主 义者，伟大的无产阶级革命家、 战略家和理论家，中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和 国的主要缔造者和领导人，诗人， 书法家。
长征是什么？
wēi yí
pángbó
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
mín
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
这是一首七言诗。所谓的七言诗就 是七言八句。言，就是字，每行有七个 字，一共有八句话。就是七律。七律诗 中间四句两两相对应，而且朗读的时候 还有和谐的韵律与鲜明的节奏。
七律·长征 毛泽东
首 红军不怕远征难， 联 万水千山只等闲。
颔 五岭逶迤腾细浪， 联 乌蒙磅礴走泥丸。
颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。
尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
首联： 红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
远征难：总括了红军长征途中所遇到 的一切困难。 等闲： 平平常常
意思：红军不怕万里长征路上的一切艰难
在中国作家魏巍的笔下，长
征是“地球的红飘带”。
在美国作家索尔兹伯里笔下，
长征是“前所未闻的故事”。
在埃德加·斯诺的笔下，长征
是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下，长征是宣 言书，长征是宣传队，长征是 播种机。
会宁
吴起镇
水草地 大雪山
红四方面军
大渡河
红二方面 军
赤水
金沙江
遵义
红一方面 军
“大渡桥横铁寒”：
1、“寒”字烘托出战斗的紧张激烈， 寄托着对死难烈士的无限哀思。
语文S版五年级上册《七律_长征》课件
七 律 长 征
长征是指中国共产党在第五次反围剿失败后，1934年10月至1936年10月，中央苏 区的红军（红一方面军）、红二方面军（红二军团和红六军团会合后组成）和红四方面 军，主要是指红一方面军和党中央从中央苏区向陕甘宁撤退和转移的历史事件，因为路 程有两万五千华里(合约12,500公里)，又称为二万五千里长征。背景1933年10月中华 民国国民政府动员近100万国军攻打中国共产党控制的农村根据地，并以50万兵力重点 进攻中央苏区（即中华苏维埃共和国）。但中央苏区只有10万左右的正规军和数万游击 队，在抢先进攻后不久即遭到巨大损失。不久，中华苏维埃共和国首府瑞金的北大门广 昌陷落，红军死伤一万余人。标志着共产党第五次反围剿战斗的失败。1934年10月10 日，中共中央作出决定，命令红六军团撤离湘赣苏区南下，将中央红军的主力及党中央 机构进行战略转移，仅留下项英、陈毅等人率领部分红军和民兵展开游击战争。在长征 开始的时候，中央红军实际上并没有非常明确的转移目标，在出发后部分红军将士甚至 不知军队将前往何处，仅仅是盲目的逃跑。10月21日中央红军在赣县至信丰县一带突 破国民革命军的第一道封锁线，并沿粤赣、湘粤湘桂边西行。至11月15日突破了第二、 第三道封锁线。并于12月1日渡过湘江后，仅剩下3万余人。不久，中共中央作出决定， 拟将部队开赴湖南西部，与红二、六军团和当地武装力量汇合。但这个计划被蒋介石所 洞悉，在红军前往湘西的必经之路上安排了大量兵力。同年12月28日，当时尚未恢复 权力的毛泽东在黎平会议上力主放弃原有的汇合计划，提议向四川、贵州边界进军，建 立以遵义为中心的新苏区。1935年1月，中央红军攻克遵义，中共中央召开了政治局扩 大会议－－遵义会议，遵义会议是中共历史上的一个转折点，军事上由周恩来为主、毛 泽东为辅进行总指挥。不久又成立了三人团（毛泽东、周恩来、王稼祥）总负责军事。 遵义会议后红军西进，渡过赤水河前往川西，并在翻越了大雪山之后与张国焘领导的红 四方面军会合。然而，因为张国焘坚决南下而反对中央的“北上路线”，冒险度过大草 地的中央红军与张国焘的红四方面军又被迫分裂。1935年10月，单独北上的中央红军 胜利抵达吴起镇（今陕西吴旗县），中央红军长征结束。
长征是指中国共产党在第五次反围剿失败后，1934年10月至1936年10月，中央苏 区的红军（红一方面军）、红二方面军（红二军团和红六军团会合后组成）和红四方面 军，主要是指红一方面军和党中央从中央苏区向陕甘宁撤退和转移的历史事件，因为路 程有两万五千华里(合约12,500公里)，又称为二万五千里长征。背景1933年10月中华 民国国民政府动员近100万国军攻打中国共产党控制的农村根据地，并以50万兵力重点 进攻中央苏区（即中华苏维埃共和国）。但中央苏区只有10万左右的正规军和数万游击 队，在抢先进攻后不久即遭到巨大损失。不久，中华苏维埃共和国首府瑞金的北大门广 昌陷落，红军死伤一万余人。标志着共产党第五次反围剿战斗的失败。1934年10月10 日，中共中央作出决定，命令红六军团撤离湘赣苏区南下，将中央红军的主力及党中央 机构进行战略转移，仅留下项英、陈毅等人率领部分红军和民兵展开游击战争。在长征 开始的时候，中央红军实际上并没有非常明确的转移目标，在出发后部分红军将士甚至 不知军队将前往何处，仅仅是盲目的逃跑。10月21日中央红军在赣县至信丰县一带突 破国民革命军的第一道封锁线，并沿粤赣、湘粤湘桂边西行。至11月15日突破了第二、 第三道封锁线。并于12月1日渡过湘江后，仅剩下3万余人。不久，中共中央作出决定， 拟将部队开赴湖南西部，与红二、六军团和当地武装力量汇合。但这个计划被蒋介石所 洞悉，在红军前往湘西的必经之路上安排了大量兵力。同年12月28日，当时尚未恢复 权力的毛泽东在黎平会议上力主放弃原有的汇合计划，提议向四川、贵州边界进军，建 立以遵义为中心的新苏区。1935年1月，中央红军攻克遵义，中共中央召开了政治局扩 大会议－－遵义会议，遵义会议是中共历史上的一个转折点，军事上由周恩来为主、毛 泽东为辅进行总指挥。不久又成立了三人团（毛泽东、周恩来、王稼祥）总负责军事。 遵义会议后红军西进，渡过赤水河前往川西，并在翻越了大雪山之后与张国焘领导的红 四方面军会合。然而，因为张国焘坚决南下而反对中央的“北上路线”，冒险度过大草 地的中央红军与张国焘的红四方面军又被迫分裂。1935年10月，单独北上的中央红军 胜利抵达吴起镇（今陕西吴旗县），中央红军长征结束。
最新人教小学版五年级语文上册第八组《七律长征》PPT课件
人教版五年级语文上册第八组课文
25 《七律· 长征》
毛泽东
1935年10月
毛泽东，字润之，笔名 子任。1893年12月26日生于 湖南湘潭韶山冲一个农民家 庭。1976年9月9日在北京逝 世。中国人民的领袖，马克 思主义者，伟大的无产阶级 革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放 军和中华人民共和国的主要 缔造者和领导人，诗人，书 法家。
【长征】中央工农红军长征路线介绍及地图
走过水草地 翻越大雪山 强渡大渡河 飞夺泸定桥 四渡赤水
遵义会议 突破四道 封锁线 巧渡金沙江
七 律 • 长 征 毛泽东
红军/不怕/远征难， 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪， 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪， 三军/过后/尽/开颜。
•
泸 定 桥
诗意：金沙江水拍击着两岸高耸的山崖， 给人以温暖的感觉； 大渡河上的泸定桥，只剩下十几根铁索， 使人感到深深的寒意。
诗意：更使红军欣喜的是 翻过了千里白雪的岷山， 人人心情开朗，个个笑逐颜开。
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
• 巧渡金沙江
金沙江位于长江的上游。它穿行于深山狭 谷间，江面宽阔，水急浪大。如果红军过不去，就 有被敌人压进深山狭谷，遭致全军覆灭的危险。当 红军大队人马向金沙江挺进时，蒋介石如梦初醒, 恍然大悟，认定红军的目的既不在贵阳，也不在昆 明，而是“必渡金沙江无疑” 。1935年4月28日， 他下达命令，控制渡口，毁船封江。 1935年5月3日，红军翻山越岭，日夜兼程180 里，当晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地 找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情 况的，探子不知跑到哪里去了。 然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌 人的哨兵以为探子回来了，没有在意。他们来了个 突然袭击，一举消灭了一连正规军和一个保安队， 控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条 船，从5月3日至9日，在7天7夜的时间里，红军主 力就靠这7只小船从容地渡过了金沙江。两天以后， 敌人的追兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江， 远走高飞，无影无踪了。
25 《七律· 长征》
毛泽东
1935年10月
毛泽东，字润之，笔名 子任。1893年12月26日生于 湖南湘潭韶山冲一个农民家 庭。1976年9月9日在北京逝 世。中国人民的领袖，马克 思主义者，伟大的无产阶级 革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放 军和中华人民共和国的主要 缔造者和领导人，诗人，书 法家。
【长征】中央工农红军长征路线介绍及地图
走过水草地 翻越大雪山 强渡大渡河 飞夺泸定桥 四渡赤水
遵义会议 突破四道 封锁线 巧渡金沙江
七 律 • 长 征 毛泽东
红军/不怕/远征难， 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪， 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪， 三军/过后/尽/开颜。
•
泸 定 桥
诗意：金沙江水拍击着两岸高耸的山崖， 给人以温暖的感觉； 大渡河上的泸定桥，只剩下十几根铁索， 使人感到深深的寒意。
诗意：更使红军欣喜的是 翻过了千里白雪的岷山， 人人心情开朗，个个笑逐颜开。
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
• 巧渡金沙江
金沙江位于长江的上游。它穿行于深山狭 谷间，江面宽阔，水急浪大。如果红军过不去，就 有被敌人压进深山狭谷，遭致全军覆灭的危险。当 红军大队人马向金沙江挺进时，蒋介石如梦初醒, 恍然大悟，认定红军的目的既不在贵阳，也不在昆 明，而是“必渡金沙江无疑” 。1935年4月28日， 他下达命令，控制渡口，毁船封江。 1935年5月3日，红军翻山越岭，日夜兼程180 里，当晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地 找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情 况的，探子不知跑到哪里去了。 然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌 人的哨兵以为探子回来了，没有在意。他们来了个 突然袭击，一举消灭了一连正规军和一个保安队， 控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条 船，从5月3日至9日，在7天7夜的时间里，红军主 力就靠这7只小船从容地渡过了金沙江。两天以后， 敌人的追兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江， 远走高飞，无影无踪了。
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（2）第2、4、6、8句最后一个字需押韵 hàn
（3）它分为：首联、颔联、颈联、尾联
写作特点：
夸张手法的妙à用 （目的：通过写山来反衬和塑 造红军战士摧坚历险、藐视困 难的大无畏精神。）
会宁
吴起镇
水草地 大雪山
红四方面军
大渡河
红二方面 军
金沙江
遵义
红一方面 军
瑞金
• 在湘江战役中，红军与敌人苦战五天五夜， 虽突出重围，但付出了惨痛的代价，红军
金 沙 江 水
乌蒙磅礴
五岭逶迤
长征
老师范读，请同学们画出节奏。
红军／不怕／远征／难， 万水／千山／只等／闲。 五岭／逶迤／腾／细浪， 乌蒙／磅礴／走／泥丸。
长征
老师范读，请同学们画出节奏。
金沙／水拍／云崖／暖， 大渡／桥横／铁索／寒。 更喜／岷山／千里／雪， 三军／过后／尽开／颜。
长征
语文S版 五年级 语文 上册 第三单元
长征
长征：1934年10月中央红军从江西、福建出发，于 1935年10月到达陕北，行程二万五千余里。 逶迤：弯弯曲曲延续不绝的样子。 乌蒙：云贵间金沙江南岸的山脉。 铁索：大渡河上的泸定桥，它是用十三根铁索 组成的桥。
七律：诗体名，七言律诗的简称。
（1）每首限定八行，每行7个字，七律共五十六字；
再读诗句，说说每一句话的意思。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 红军战士不害怕在长征中遇到的无
数艰难困苦，这些艰难困苦在红军眼里 被看作是平平常常的事。
长征
再读诗句，说说每一句话的意思。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，在红军眼
里不过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄 伟，气势磅礴，在红军看来，不过像泥丸一样在 脚下滚过去。
长征
自由朗读全诗，思考：从哪些诗句中可 以看出“红军不怕远征难”？ 根据下面的提示，在四人小组里练说：
第一步先找出的是对待困难的。
长征
想象诗句所展示的画面，体会“腾细 浪”“走泥丸”“云崖暖”“铁索寒”等 词语中所包含的思想感情。
红军长征途中征服了万水千山，作者 为何只选择五岭、乌蒙、金沙江和大渡河 来写？
长征
齐读最后两句
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
毛泽东用“更喜”来形容什 么？这突出了红军的什么精神？
长征
请同学们有感情地背诵全诗。
伟大的长征虽然已经过去半个世 纪了，但红军的英雄形象还留在我们 的记忆中。
长征
在现代生活中，我们如何学习和发 扬长征精神，磨炼意志，培养乐观向上 的情感态度。请同学们课外把自己的意 见写下来。
长征
再读诗句，说说每一句话的意思。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 金沙江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激 流拍岸，给人以暖的感觉；大渡河上的泸定 桥上的铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人 有寒气逼人的感觉。
长征
再读诗句，说说每一句话的意思。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪，
红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开， 表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜 悦。
长征
请同学们大声读开头两句诗，说说 你读懂了什么?
这两句是全诗的总起，从1934年10月到 1935年10月，红军徒步长征二万余里，纵横 十一个省，每天跟敌人，跟饥饿、疲劳、伤病， 跟自然界的困难作生死的搏斗。
由出发时的86000人减少到3万人。
• 过草地时，草地里的野菜、草根,都被前面 的部队挖光了。战士们吃自己的皮带，寻 找马粪中的植物来充饥。很多植物有毒， 不少战士吃后得了痢疾，有的永远倒在了 草地上。
• 爬雪山时，一些因饥饿、寒冷而掉队的战 士，他们坐在雪窝里，冻得脸色发青，嘴 唇发紫，直打哆嗦，有的甚至冻死在雪地 里。
（3）它分为：首联、颔联、颈联、尾联
写作特点：
夸张手法的妙à用 （目的：通过写山来反衬和塑 造红军战士摧坚历险、藐视困 难的大无畏精神。）
会宁
吴起镇
水草地 大雪山
红四方面军
大渡河
红二方面 军
金沙江
遵义
红一方面 军
瑞金
• 在湘江战役中，红军与敌人苦战五天五夜， 虽突出重围，但付出了惨痛的代价，红军
金 沙 江 水
乌蒙磅礴
五岭逶迤
长征
老师范读，请同学们画出节奏。
红军／不怕／远征／难， 万水／千山／只等／闲。 五岭／逶迤／腾／细浪， 乌蒙／磅礴／走／泥丸。
长征
老师范读，请同学们画出节奏。
金沙／水拍／云崖／暖， 大渡／桥横／铁索／寒。 更喜／岷山／千里／雪， 三军／过后／尽开／颜。
长征
语文S版 五年级 语文 上册 第三单元
长征
长征：1934年10月中央红军从江西、福建出发，于 1935年10月到达陕北，行程二万五千余里。 逶迤：弯弯曲曲延续不绝的样子。 乌蒙：云贵间金沙江南岸的山脉。 铁索：大渡河上的泸定桥，它是用十三根铁索 组成的桥。
七律：诗体名，七言律诗的简称。
（1）每首限定八行，每行7个字，七律共五十六字；
再读诗句，说说每一句话的意思。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 红军战士不害怕在长征中遇到的无
数艰难困苦，这些艰难困苦在红军眼里 被看作是平平常常的事。
长征
再读诗句，说说每一句话的意思。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，在红军眼
里不过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄 伟，气势磅礴，在红军看来，不过像泥丸一样在 脚下滚过去。
长征
自由朗读全诗，思考：从哪些诗句中可 以看出“红军不怕远征难”？ 根据下面的提示，在四人小组里练说：
第一步先找出的是对待困难的。
长征
想象诗句所展示的画面，体会“腾细 浪”“走泥丸”“云崖暖”“铁索寒”等 词语中所包含的思想感情。
红军长征途中征服了万水千山，作者 为何只选择五岭、乌蒙、金沙江和大渡河 来写？
长征
齐读最后两句
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
毛泽东用“更喜”来形容什 么？这突出了红军的什么精神？
长征
请同学们有感情地背诵全诗。
伟大的长征虽然已经过去半个世 纪了，但红军的英雄形象还留在我们 的记忆中。
长征
在现代生活中，我们如何学习和发 扬长征精神，磨炼意志，培养乐观向上 的情感态度。请同学们课外把自己的意 见写下来。
长征
再读诗句，说说每一句话的意思。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 金沙江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激 流拍岸，给人以暖的感觉；大渡河上的泸定 桥上的铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人 有寒气逼人的感觉。
长征
再读诗句，说说每一句话的意思。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪，
红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开， 表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜 悦。
长征
请同学们大声读开头两句诗，说说 你读懂了什么?
这两句是全诗的总起，从1934年10月到 1935年10月，红军徒步长征二万余里，纵横 十一个省，每天跟敌人，跟饥饿、疲劳、伤病， 跟自然界的困难作生死的搏斗。
由出发时的86000人减少到3万人。
• 过草地时，草地里的野菜、草根,都被前面 的部队挖光了。战士们吃自己的皮带，寻 找马粪中的植物来充饥。很多植物有毒， 不少战士吃后得了痢疾，有的永远倒在了 草地上。
• 爬雪山时，一些因饥饿、寒冷而掉队的战 士，他们坐在雪窝里，冻得脸色发青，嘴 唇发紫，直打哆嗦，有的甚至冻死在雪地 里。