三年级下册语文一课一练-2.1你一定会听见的3｜北师大版(2018)(有答案)
语文-3语北师版第2单元课文精讲+精选练习
桂文亚：1949年生于台北，祖籍安徽省。
当过讲师、记者、《联合报》副刊编辑、海峡两岸儿童文学研究会理事长，现为《民生报》儿童组主任、儿童丛书主编、美国《世界日报》儿童版主编。
主要作品：《幽默笔记》《思想猫》《美丽眼睛看世界》《班长下台》等。
拨书写指导左窄右宽，“又”撇缩捺伸。
bō架书写指导“木”的横要长，托住“加”，撇捺伸展。
jià泉书写指导“白”两侧内收，“水”的捺要伸展。
quán够书写指导“夕”字是一点，两个“夕”上小下大。
gòu悉书写指导上半部分的竖不宜过长，撇捺要舒展。
xī闲书写指导“木”不要写成“人”。
xián硬书写指导“石”位置靠上；“更”撇为竖撇，捺伸展。
yìng杯书写指导左窄右宽，右部横画稍短，撇、点相对。
bēi富书写指导“宀”宜宽扁，“田”中间的竖写在竖中线上。
fù狂 滴 盛kuáng dīchéng拨水 似的熟悉 卷起bō shú shìjuǎn盛chéng （盛水 盛饭）shèng （茂盛 盛开）卷shì（似的）sì（似乎）似juǎn （卷起 卷发）juàn （试卷 卷子）呼啸：清脆：发出高而长的声音。
造句：腊月里，屋里温暖如春，外面寒风呼啸！(声音)清晰悦耳。
造句：就在我四处转悠的时候，一阵特殊的声音传来，清脆而有节奏。
寂静：闲暇：很静，没有声音。
造句：夜深了，周围十分寂静。
空闲。
本课指空闲、不忙碌的时候。
造句：他在闲暇的时候，总喜欢搞一些小发明。
美妙 美好都指事物(多指抽象的)美而好的意思，都是形容词。
“美妙”侧重从奇妙可喜的方面形容事物的美，多用于文学艺术(作品或表演)、幻想、想象、歌声、旋律、诗句以及其他种种美的事物。
“美好”侧重从美满无瑕方面形容事物的美，多用于生活、前途、愿望等美的事物。
1.联欢晚会上，她一展美妙的歌喉，获得了全场的称赞。
北师大版三年级语文下册全册同步练习随堂练习一课一练
1亲情一、根据课文内容把句子补充完整。
1、爷爷送我一粒种子，种子在（）里生根（）。
2、妈妈送我一块手表，看着（）不停地跳动，我懂得了时间。
3、小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我（）的心田。
二、根据你对课文的理解填空。
三、“小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。
”这段话采用的修辞方法是（）。
四、读句子用加点的词语写一句话。
爸爸送我一套《少儿百科全书》，品读着那些奇妙的知识和精美．．的图片，我懂得了世界的博大和精彩。
___________________________________________________________ ________________________________________________________一、1、泥土发芽 2、指针奇妙 3、奇妙精美精彩4、幼小二、三、比喻四、去年我过生日时，同桌送给了我一本精美的图画书。
1亲情奶奶最喜欢的铃儿一、你能帮它们找到自己的名字吗？烤mā撒qī抹lǎn漆kǎo揽sǎ二、火眼金睛辨别清，再组词。
_______三、根据课文内容按顺序说一说奶奶收藏了哪些铃儿。
1、奶奶收藏了当老师时用的（），（）,马脖子上戴的（）。
奶奶的柜子里有（）和（），（）和（），上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。
2、奶奶最喜欢的铃儿是（）。
四、冬冬说的“那也是我最喜欢的铃儿”深层含义是什么？一、烤 mā撒 qī抹 lǎn漆 kǎo揽 sǎ二、门铃陪同捎去糖果几遍戴手表搂住玲珑加倍树梢池塘篇章带领楼房三、1、手摇铃儿珍珠铃儿小圆铃儿大铃儿小铃儿发亮的铃儿古旧的铃儿2、冬冬按响的那只门铃四、冬冬的意思是说她也喜欢到奶奶家，陪奶奶。
1亲情一、圈出正确的读音。
唯（w ãi w ěi ）型（x íng x ǐng ）征（zh âng zh ēng ）震（zh ân zh âng ）渗（c ān sh ân ）挽（mi ǎn w ǎn ）袖（xi îu xi ù） 二、拼写小高手y ī l ín x ū y ī 相为命 降院 ch ōu zh ǐ w áng li ǎ 血 停 死 我们 三、多音字组词。
部编版三年级语文下册一课一练(全册含答案)(最新)
【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝．．欲上．时。
．．短，正是河豚．．．。
蒌蒿满地芦芽．．．，春江水暖鸭先知3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
1.看拼音，写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá（）（）（）（）méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn（）（）（）（）2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。
小学语文-有答案-新北师大版三年级上册《你一定会听见的》同步练习卷(2)
新北师大版三年级上册《你一定会听见的》同步练习卷（2）一、选择题)1. 下列加点字注音没有错误的一组是（）A.顷刻（qīng）面颊（jiá）B.喷嚏（tì）嘈杂（cháo zhá）C.激荡（jī dàng）过滤（nǜ）D.唠叨（láo dao）嚼糖果（jiáo）二、填空题)2. 根据拼音写汉字3. （《你一定会听见的》）仿照课文的句子，你也写一写自己听到的声音吧！你总听过________的声音吧？当________，当________，当________，你总听到些什么了吧？4. 修改病句。
（1）七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
________。
（2）同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
________。
（3）不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。
________。
（4）通过建高楼大厦，是为了给广大市民提供一个更理想的空间。
________。
5. 阅读短文，完成练习。
人有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。
用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。
可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候，它们竟然也不知不觉地消失了。
例如马路上急驰而过的汽车声，隔壁工厂轰隆的马达声，老奶奶唠劳叨叨的抱怨声，久而久之，左耳进右出，人，开始了声音的“过滤”。
聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在“听”的成长过程里了选择和思考，他听进心里的声音，不仅“好听”，也是“有益的”，一这些声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣。
可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢？久而久之，就成了“没有感觉”的人。
当大家说“好”的时候，他盲目地跟着鼓掌，大家批评的时候，他也跟着摇头。
鸟啼虫鸣，只是一种“声音”，即使美妙的音乐，也只不过是几种乐器的组合。
想想看，如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是一个“视而不见”的人了。
部编版小学语文三年级下册一课一练试题含答案(全册)
1.古诗三首1．用“＼”划去括号里错误的读音或汉字。
融化(lóng róng) 河豚（tún tén）（崇祟）拜（芦炉）花2．认真拼读，规范书写。
春天到了，róng huà( )的xīshuǐ( )淙淙流过，可爱的yàn zi( )在空中飞舞，几只yuān yāng( )在水中嬉戏，岸边长出了duǎn duǎn( )的lúyá( )，真美啊!3．给加粗字词选择正确的解释。
(1)迟日江山丽( ) ①过几天②春日(2)小溪泛尽却山行( ) ①达到极端②全部用出③全，都4．品读诗句，完成练习。
(1)迟日江山丽，春风花草香。
①这两句诗分别从( )的角度描绘了明丽和谐的春日美景。
A．视觉、触觉B．视觉、嗅觉C．听觉、嗅觉②读着这两句诗，我的眼前浮现出了__________________________________________________的画面。
(2)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这两句诗中的“______”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃．“______”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。
(3)梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
①从短语“______________”中可以看出诗人描写的季节是______________。
②加粗字“却”的意思是________________。
诗人乘小船来到小溪尽头但游兴不减，继续走山路前行，从中我体会到了诗人______________的心情。
5．根据语境，在横线上填上恰当的诗句。
每一首诗既是一首深情的歌曲，也是一幅美丽的图画。
在“绿阴不减来时路，______________________”中，我听到了清脆的鸟呜声；在“________________________，春江水暖鸭先知”中，我看到了迷人的汀南春景。
6．阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
北师大版三年级语文下册三单元必考题及答案
北师大版三年级语文下册三单元必考题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）qīng liáng píng zhǎn chéng zi tiān gāo yún dànzèng sòng xiāng tián míng lǎng chūn huáqiūshí二、比一比，再组词。
（10分）径（_____）寒（_____）曲（_____）迟（_____）经（_____）赛（_____）由（_____）送（_____）三、读一读，连一连。
（10分）金色的气味愉快地粘着好闻的衣裳舒服地歌唱金黄的海洋平展地打开油亮的叶子轻轻地睡觉四、想一想，选词填空。
（10分）因为……所以……与其……不如……不仅……还……如果……就……1. 星期天（________）在家里玩,（________）帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
2.（________）今天下了一场大雨,（________）空气特别清新。
3.小红（________）学习成绩很好,（________）乐于帮助别人。
4.（________）明天妈妈不加班,（________）能带我去动物园了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
_________，因为__________________(2)老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
__________，边______ ，边_____ 。
（3）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”(注意：这句话的提示语在前)改为提示语在后：___________________改为提示语在中间：__________________六、阅读短文，回答问题。
北师大版三年级语文下册全册每课一练及参考答案
北师⼤版三年级语⽂下册全册每课⼀练及参考答案北师⼤版三年级语⽂下册每课⼀练第⼀单元1 .礼物第⼀课时⼀、根据语境写词语。
1. ní tǔ刚刚下了⼀场春⾬，空⽓中飘来了的芳⾹，柳树长出了的嫩。
2.ng shn ⾬⽔了花园⾥的鲜花，它们现在看起来⾮常的。
⼆、换偏旁组成本课⽣字，并组词。
呢——______（）呀——______（）计——______（）睛——______（）三、连⼀连。
四、选词填空。
滋润湿润1.⼩草在春⾬的（）下茁壮的⽣长。
2.⼤⾬过后，（）的泥⼟发出阵阵的清⾹!渐渐慢慢3.⼩红扶着⼀位⽼奶奶（）⾛过马路。
4.我看着⼩鸡（）长⼤，我懂得了⽣命。
第⼆课时五、按要求完成句⼦练习。
⼩⼩的礼物，寄托着亲⼈的关爱和期盼，正如春⾬绵绵，不断地滋润着我幼⼩的⼼⽥。
1.这句话运⽤了___________的修辞⼿法，把________________⽐作了_______________________。
2.“寄托”⼀词体现了亲⼈对“我”_______________________，同时也渗透着“我”________________________。
3.读了本句话后我深深体会到了_______________________________。
六、阅读短⽂，完成练习。
去年春天，妈妈送我⼀块⼿表，看着指针．（zyn zhyn）不停地跳动，我懂．（dǒng bǒng）得了时间。
今年春天，爸爸送我⼀套《少⼉百科全书》，那些奇妙的知识和精．（j?n j?ng）美的图⽚，使我懂得了世界的博⼤和精彩。
1.⽤“√”给加点字选择正确的读⾳。
2.在括号内填上合适的词语。
（）的知识（）的图⽚（）的世界3.看着指针不停地跳动，“我”感受到了时间的宝贵，请你写⼀句珍惜时间的名句。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请你仿照短⽂写⼏句话。
部编版小学语文三年级下册一课一练试题含答案(全册)
1.古诗三首1．用“＼”划去括号里错误的读音或汉字。
融化(lóng róng) 河豚（tún tén）（崇祟）拜（芦炉）花2．认真拼读，规范书写。
春天到了，róng huà( )的xīshuǐ( )淙淙流过，可爱的yàn zi( )在空中飞舞，几只yuān yāng( )在水中嬉戏，岸边长出了duǎn duǎn( )的lúyá( )，真美啊!3．给加粗字词选择正确的解释。
(1)迟日江山丽( ) ①过几天②春日(2)小溪泛尽却山行( ) ①达到极端②全部用出③全，都4．品读诗句，完成练习。
(1)迟日江山丽，春风花草香。
①这两句诗分别从( )的角度描绘了明丽和谐的春日美景。
A．视觉、触觉B．视觉、嗅觉C．听觉、嗅觉②读着这两句诗，我的眼前浮现出了__________________________________________________的画面。
(2)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这两句诗中的“______”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃．“______”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。
(3)梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
①从短语“______________”中可以看出诗人描写的季节是______________。
②加粗字“却”的意思是________________。
诗人乘小船来到小溪尽头但游兴不减，继续走山路前行，从中我体会到了诗人______________的心情。
5．根据语境，在横线上填上恰当的诗句。
每一首诗既是一首深情的歌曲，也是一幅美丽的图画。
在“绿阴不减来时路，______________________”中，我听到了清脆的鸟呜声；在“________________________，春江水暖鸭先知”中，我看到了迷人的汀南春景。
6．阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
北师大版三年级语文下册全册同步练习随堂练习一课一练
北师大版三年级语文下册全册同步练习随堂练习一课一练亲情礼物一、根据课文内容把句子补充完整。
1、爷爷送我一粒种子，种子在泥土中生根发芽。
2、妈妈送我一块手表，看着指针奇妙不停地跳动，我懂得了时间。
3、小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。
二、根据你对课文的理解填空。
收到的礼物谁送的我懂得了什么一粒种子爷爷我懂得了自然一只小鸡奶奶我懂得了生命一块手表妈妈我懂得了时间一套《少儿百科全书》爸爸我懂得了世界的博大和精彩三、“小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。
”这段话采用的修辞方法是比喻。
四、读句子用加点的词语写一句话。
去年我过生日时，同桌送给了我一本精美的图画书，我倍感欣喜。
文章已经没有格式错误和明显有问题的段落了，以下是小幅度改写后的文章：平分生命一、圈出正确的读音。
唯（wéi）型（xíng）征（zhēng）震（zhèn）渗（shèn）挽（wǎn）袖（xiù）二、拼写小高手依临需医抽临止亡俩三、多音字组词。
相（xiāng）信，相（xiáng）降，降（jiàng）落，照（xiàng）相四、如果生命可以平分，你愿意和别人平分你的生命吗？在这里悄悄写写你的心里话吧。
略）春天的脚步一、看拼音写词语居住，XXX，趁早，迟到二、写出词语意思。
XXX：春天日渐长，所以说XXX。
泥融：这里指泥土滋润、湿润。
三、我会填。
1、《绝句》的作者是唐代诗人XXX。
后人称他为诗圣清高鼎。
《村居》的作者是唐代诗人XXX。
2、这两首诗都是描写春天景色的。
3、《村居》里有一个成语是“燕子来XXX，梨花落后清明。
”四、这两首诗中写到的春天的景物有温暖的太阳、青青的山、绿绿的水、五颜六色的野花、绿油油的小草、柔柔的春风。
五、不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
理想的翅膀一、在正确的读音上画√扯（chě）棒（bàng）竖（shù）筑（zhù）二、选字组词兵器，扇子，舞蹈，巧克力，琴弦，勺子，拖鞋当（风筝）翩翩起舞，（线）（轮）巴竖着后脑勺一（扯）一（扯），看谁的火车长。
【新教材】部编版三年级语文下册一课一练(全册含答案)
【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝．．欲上．时。
．．短，正是河豚．．．。
蒌蒿满地芦芽．．．，春江水暖鸭先知3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
1.看拼音，写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá（）（）（）（）méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn（）（）（）（）2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。
精编三年级语文：你一定会听见的练习题及答案(2020新教材)
——教学资料参考参考范本——精编三年级语文：你一定会听见的练习题及答案(2020新教材)
______年______月______日
____________________部门
一、读拼音，写词语。
bō dòng shú xi fù yǒu quán shuǐ xián xiá
（）（）（）（）（）
二、给多音字选择正确的读音。
chéng shèng
1.花儿盛（）开了，真漂亮。
2.请为自己盛（）一碗热乎乎的小米粥。
三、根据课文内容填一填。
1.当山间的奔向溪流，当的大雨砸向屋顶，当清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？
2.用心听吧，你一定会，然后你会 ;我们这个世界的是多么，多么！
答案;
一、拨动熟悉富有泉水闲暇
二、1. chán 2. ruò
三、1.清泉哗啦啦小水滴
2.听见的微笑声音丰富美妙。
小学语文-有答案-新北师大版三年级上册《你一定会听见的》同步练习卷(4)
新北师大版三年级上册《你一定会听见的》同步练习卷（4）一、基础知识达标1. 比较一下，然后再组成词语。
2. 给下面加点的字注音。
3. 给下列多音字注意并组词。
4. （《你一定会听见的》）按原文填空。
当清风________明月，当微风________ 柳梢，当寒风________田野，当狂风________巨浪，你总听到些什么了吧！5. 仿照句子，你也写一写自己听到的声音吧！你总听过风吹的声音吧，当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？你总听过________的声音吧？当________，当________，当________，你总听到些什么了吧？参考答案与试题解析新北师大版三年级上册《你一定会听见的》同步练习卷（4）一、基础知识达标1.【答案】秒钟,闭嘴,拨动,坏了,美妙,闲着,拔草,一杯【考点】组词【解析】考查了辨字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，可放在词语中结合词义来进行分析。
如：“秒”秒针，左右结构，组词“秒钟”；“妙”美好，左右结构，组词“美妙”。
【解答】秒钟闭嘴拨动坏了美妙闲着拔草一杯2.【答案】má,juǎn,chéng,gòu,tī,qiāo,bēi,pán,miào,bō,quán,dǒng,shú xī,shì,xián,fù【考点】拼音【解析】本题考查了汉字的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】卷：[juàn]机关里保存的文件。
[juǎn]把东西弯转裹成圆筒形。
故“卷起”的“卷”读音为juǎn。
盛：[shèng]兴盛，繁盛。
[chéng]把东西放在容器里。
故“盛饭”的“盛”读音为chéng。
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《你一定会听见的》提高练习
本课时编写：成都华阳实验小学卿华玉
一、文本阅读。
阅读下面的文字，完成1～5题。
下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。
下雪的声音像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏（shū）忽又去了；下雪的声音却是黏（nián）着你的耳畔，和你亲近着。
下雪的声音像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着翩翩而至，袅（niǎo）袅婷婷（tínɡ），你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
1.照样子，写词语。
急匆匆（ABB式）
2.“满天的玉片银屑”指的是。
3.下雪的声音不像“春风拂面而过的声音”，是因为 ;也不像“小鸟展翅飞逝的声音”，是因为。
4.“雪花旋转着翩翩而至，袅袅婷婷”是把雪花当作人来写。
我们可以感受到雪花的。
选文中还有这样的拟人句，用“”画一画。
5.“下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。
”我们怎样才能听到这微弱的声音呢？(用原文中的句子回答)
二、类文阅读。
阅读下面的文字，完成6～10题。
大自然的声音
水，是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶;所有的房子，房子的屋顶和窗户，都会发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
6.照样子，写词语。
哗啦啦（ABB式）
7.写出下列词语的反义词。
热闹——（）汇聚——（）
8.水能发出美妙的声音，从文中找出三个表示水声的词、、
9.读句子，选择正确答案的序号写在横线上。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
“轻快的山中小曲”指的是和的声音。
“波澜壮阔的大合唱”指的是的声音。
A.大海 B小溪 C河流
10.文中“大自然的音乐家”指的是谁？你认为大自然的音乐家还有谁？
参考答案
一、文本阅读。
1.绿油油白茫茫亮晶晶
2.雪花
3.春风来去很快鸟儿飞的太急
4.示例：美丽和轻柔
下雪的声音却是黏（nián）着你的耳畔，和你亲近着。
5.啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
二、类文阅读。
6.黑漆漆胖乎乎红彤彤
7.安静分散
8.滴滴答答叮叮咚咚哗啦啦
9.B C A
10.“大自然的音乐家”在文中指的是水；风也是大自然的音乐家。