幼儿园中班科学教案：千奇百怪的睡姿
幼儿园中班科学教案《千姿百态的睡姿》（附反思）
幼儿园中班科学教案《千姿百态的睡姿》（附反思）幼儿园中班科学教案《千姿百态的睡姿》(附反思)作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班科学教案《千姿百态的睡姿》(附反思)，欢迎阅读与收藏。
活动目标：1、观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索、求知的愿望和爱好。
2、能够模仿动物的不同睡姿。
3、通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、培养探索自然的兴趣。
活动准备：1、幻灯片《千奇百怪的睡》与归类幻灯片《千奇百怪的睡》、电脑。
2、音乐《睡吧！宝贝》。
3、草席、枕头。
活动过程：一、导入活动1．师：小朋友们的眼睛看起来好漂亮，各个精神抖擞，昨天晚上睡觉一定睡得很好。
幼：是的。
师：谁来告诉老师你昨天晚上是怎么睡觉的呢？老师这里有席子、枕头，请小朋友们躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。
2．幼儿听音乐《睡吧，宝贝》，做出自己喜欢的睡觉姿势。
幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电脑。
师：好，天亮了，起床了。
刚才你们睡得真香呀，老师把你们睡觉的姿势都拍下来了。
看看，你们睡觉都有些什么姿势。
幼儿纷纷发表自己的睡姿（侧着睡、趴着睡、平躺着睡）师：我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各种各样的睡姿。
二、探索，感知动物不同的睡觉姿势。
1、师：我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告诉老师他们都是那么睡觉的。
2、幼儿欣赏幻灯片，进行探索。
师：我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告诉老师的。
幼儿一张张地观看小动物，在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉的。
师：看看，这是谁，它是怎么睡觉的'？师：咦，这又是谁呀，它怎么站着睡的？………师：好，刚才小朋友们都看到了，小动物是怎么睡的？引导幼儿说出有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡。
中班科学教案《千奇百怪的睡姿》含反思
中班科学教案《千奇百怪的睡姿》含反思一、教学内容本节课选自中班科学领域，教材为《幼儿科学探索》第三单元“有趣的身体”，具体内容为第二章“千奇百怪的睡姿”。
本章详细介绍了不同动物的睡姿特点，以及人类在不同情境下的睡姿选择。
二、教学目标1. 了解并掌握不同动物的睡姿特点，提高观察力和想象力。
3. 通过实践操作，培养动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：理解不同动物睡姿的适应意义。
重点：掌握不同动物的睡姿特点，了解人类睡姿选择的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、动物玩偶等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张有趣的睡姿图片，引发学生对本节课的兴趣。
2. 新课导入：教师展示PPT，讲解不同动物的睡姿特点，引导学生观察并思考。
3. 实践操作：将学生分组，每组选择一种动物，用动物玩偶和画纸、彩笔等学具，模拟该动物的睡姿，并介绍其特点。
4. 例题讲解：讲解人类在不同情境下如何选择合适的睡姿，如左侧卧、右侧卧、平躺等。
5. 随堂练习：让学生举例说明自己在什么情境下会选择哪种睡姿，并说明原因。
7. 作业布置：布置与课堂内容相关的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《千奇百怪的睡姿》2. 内容：不同动物的睡姿特点人类睡姿选择的重要性睡姿与身体健康的关系七、作业设计1. 作业题目：请你观察家人或朋友的睡姿，并描述他们的睡姿特点，分析其可能对身体的影响。
2. 答案示例：爸爸喜欢平躺睡觉，这种睡姿有助于放松背部肌肉，减轻腰酸背痛。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解和实践操作，使学生了解了不同动物的睡姿特点，以及人类在不同情境下的睡姿选择。
课后，教师应关注学生作业完成情况，了解学生对课堂内容的掌握程度，并对学生的观察力和表达能力进行评价。
拓展延伸：引导学生关注其他生物的生存习性，探究不同生物在适应环境方面的特点。
重点和难点解析1. 教学难点：理解不同动物睡姿的适应意义。
中班科学教案《千奇百怪的睡姿》含反思
中班科学教案《千奇百怪的睡姿》含反思一、教学内容本节课选自中班科学领域，教材为《千奇百怪的睡姿》。
教学内容主要包括：认识各种动物的睡姿，了解动物睡姿的奇特之处，探讨动物睡姿与生活环境的关系。
涉及教材的章节为第二章第三节。
二、教学目标1. 了解并掌握各种动物的睡姿特点，丰富幼儿的科学知识。
2. 培养幼儿观察、发现、表达自然界中生物现象的能力。
3. 激发幼儿对科学探究的兴趣，提高幼儿的科学素养。
三、教学难点与重点教学难点：理解动物睡姿与生活环境的关系。
教学重点：掌握各种动物的睡姿特点。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频等。
2. 学具：画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示一张熊猫睡觉的图片，引导幼儿观察熊猫的睡姿。
（2）邀请幼儿模仿熊猫的睡姿，感受动物睡姿的奇特。
2. 例题讲解（1）出示各种动物睡姿的图片，引导幼儿观察并说出动物的名称。
（2）讲解各种动物睡姿的特点，如：蝙蝠倒挂、海豚站立、猫头鹰睁一只眼闭一只眼等。
3. 随堂练习（1）请幼儿模仿各种动物的睡姿，加深对动物睡姿特点的理解。
（2）引导幼儿思考：为什么这些动物会有这样奇特的睡姿？4. 讲解动物睡姿与生活环境的关系（1）结合图片和视频，讲解动物睡姿与生活环境的关系。
（2）举例说明：蝙蝠倒挂是为了保护自己，避免受到地面捕食者的威胁；海豚站立是为了保持警觉，随时应对海洋中的危险等。
（2）拓展：请幼儿回家后，观察家人的睡姿，并与家人分享所学知识。
六、板书设计1. 板书《千奇百怪的睡姿》2. 内容：（1）各种动物睡姿图片（2）动物睡姿特点（3）动物睡姿与生活环境的关系七、作业设计1. 作业题目：观察家人睡姿，并与家人分享所学知识。
2. 答案：根据观察，描述家人的睡姿，并简单分析睡姿与生活环境的关系。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点：理解动物睡姿与生活环境的关系。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
中班科学教案《千奇百怪的睡姿》含反思
中班科学教案《千奇百怪的睡姿》含反思一、教学内容本节课选自中班科学教材第四章《奇妙的身体》，详细内容为第二节《千奇百怪的睡姿》。
通过本节课的学习，让幼儿了解各种动物的睡姿，探究睡姿与生活环境的关系，培养幼儿观察、思考、表达的能力。
二、教学目标1. 了解并掌握各种动物的睡姿特点，能用自己的语言描述出来。
2. 能理解睡姿与生活环境的关系，培养幼儿的观察能力和思考能力。
3. 培养幼儿关爱动物的情感，激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。
三、教学难点与重点重点：掌握各种动物的睡姿特点，理解睡姿与生活环境的关系。
难点：用自己的语言描述动物的睡姿，培养幼儿的观察和思考能力。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、PPT、视频、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一张熊猫睡觉的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这只可爱的小动物在做什么吗？它是怎么睡觉的呢？”2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示各种动物的睡姿，如：猫头鹰、袋鼠、长颈鹿等，让幼儿观察并讲述它们的睡姿特点。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的动物睡姿，并分享给大家。
4. 睡姿与生活环境的关系（10分钟）教师引导幼儿思考：为什么不同动物的睡姿会有所不同？它们的生活环境与睡姿有什么关系？六、板书设计1. 《千奇百怪的睡姿》2. 内容：动物睡姿图片睡姿与生活环境关系图七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的动物睡姿，并描述它的特点。
2. 答案示例：我最喜欢的动物睡姿是猫头鹰，它睡觉时两只眼睛一只睁一只闭，样子很可爱。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示各种动物的睡姿，让幼儿了解了睡姿与生活环境的关系，培养了幼儿的观察和思考能力。
课后，教师可鼓励幼儿观察身边的动物，了解更多有趣的睡姿，进一步激发幼儿对大自然的探索欲望。
同时，教师可组织一次“动物睡姿”主题的手工活动，让幼儿动手制作自己喜欢的动物睡姿，巩固所学知识。
幼儿园中班科学教案设计千奇百怪的睡姿中班科学教案
幼儿园中班科学教案设计千奇百怪的睡姿中班科学教案教案设计：千奇百怪的睡姿一、教学内容本教案选自幼儿园中班科学领域，以《千奇百怪的睡姿》为主题，通过观察和讨论不同的动物睡姿，让幼儿了解和认识不同动物的睡姿特点，培养幼儿的观察能力和表达能力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿观察和认识不同动物的睡姿特点，丰富幼儿的动植物知识。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿的求知欲和探究精神。
三、教学难点与重点重点：让幼儿观察和认识不同动物的睡姿特点。
难点：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、PPT、动物睡姿模型等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一张动物睡觉的图片，引导幼儿观察并说出动物的名字，讨论动物为什么睡觉。
2. 观察与讨论（10分钟）教师播放PPT，展示不同动物的睡姿图片，让幼儿观察并说出动物的名字和睡姿特点。
教师引导幼儿讨论动物为什么有各种各样的睡姿。
3. 小组合作（5分钟）4. 展示与分享（5分钟）每个小组展示自己的作品，并分享所选动物的睡姿特点。
其他小组成员倾听并给予评价。
5. 作业布置（5分钟）教师布置作业：请幼儿回家后，观察家人或朋友的睡姿，并用彩笔绘制一张关于睡姿的画，第二天带来分享。
六、板书设计板书千奇百怪的睡姿板书内容：动物名称睡姿特点七、作业设计1. 观察家人或朋友的睡姿，并用彩笔绘制一张关于睡姿的画。
2. 写一篇关于睡姿的小短文，描述所观察到的睡姿特点。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可组织幼儿进行户外观察，如参观动物园，让幼儿亲自观察不同动物的睡姿，培养幼儿的观察能力和表达能力。
同时，教师可结合其他学科，如美术、音乐等，让幼儿通过多种方式表达对动物睡姿的认识和感受。
重点和难点解析一、观察能力的培养1. 引导幼儿有目的地观察。
幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》
幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《有趣的动物》，详细内容为第二节《千奇百怪的睡姿》。
通过观察和了解不同动物的睡姿，让幼儿认识到动物世界的多样性和奇妙之处。
二、教学目标1. 了解并掌握不同动物的睡姿特点，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 培养幼儿关爱动物，尊重生命的情感。
3. 提高幼儿的表述能力和团队合作能力。
三、教学难点与重点难点：理解和掌握不同动物的睡姿特点。
重点：培养幼儿观察、表述和合作能力。
四、教具与学具准备教具：动物睡姿图片、PPT、视频、挂图等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张有趣的动物睡姿图片，引发幼儿兴趣，提出问题：“你们知道这是哪种动物吗？它们睡觉的姿势是什么样的？”2. 新课内容：（1）观看PPT，了解不同动物的睡姿。
（2）讲解动物睡姿的奥秘，引导幼儿观察、思考。
（3）分组讨论，让幼儿分享自己了解到的动物睡姿。
3. 实践环节：（1）让幼儿在画纸上画出自己喜欢的动物睡姿。
（2）小组合作，制作动物睡姿挂图。
4. 例题讲解：（1）这是什么动物？（2）它的睡姿有什么特点？（3）为什么它会采取这样的睡姿？5. 随堂练习：（1）观察并描述教室里的动物玩具的睡姿。
（2）小组竞赛，看谁找出更多动物的睡姿。
六、板书设计1. 《千奇百怪的睡姿》2. 内容：（1）不同动物的睡姿特点。
（2）关爱动物，尊重生命。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请小朋友画一幅自己喜欢的动物睡姿画。
（2）观察家里的宠物或玩具动物，描述它们的睡姿。
2. 答案：（1）画出的动物睡姿要真实、生动。
（2）描述宠物的睡姿要准确、详细。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，及时调整教学方法和节奏。
2. 拓展延伸：（1）组织一次亲子活动，让家长和孩子一起观察动物，了解它们的睡姿。
（2）鼓励幼儿收集关于动物睡姿的资料，进行分享交流。
幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》
幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《奇妙的身体》，详细内容为第三小节《千奇百怪的睡姿》。
通过本节课的学习，让幼儿了解不同动物的睡姿特点，以及人类睡姿的多样性。
二、教学目标1. 了解并掌握不同动物和人类的睡姿特点。
2. 培养幼儿观察、描述和比较的能力。
3. 培养幼儿对生活现象的探究兴趣，提高科学素养。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和掌握不同动物睡姿的特点。
教学重点：培养幼儿观察、描述和比较的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、动物玩偶、睡姿卡片等。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）通过展示PPT，让幼儿观察并讲述图片中动物的睡姿，激发幼儿对睡姿的好奇心。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师展示不同动物的睡姿图片，引导幼儿观察并说出它们的特点。
（2）邀请幼儿模仿动物睡姿，加深对各种睡姿的认识。
3. 实践活动（15分钟）（1）分发睡姿卡片，让幼儿找出自己喜欢的睡姿，并描述其特点。
（2）小组讨论：哪种睡姿最舒适？为什么？4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师出示动物玩偶，提问幼儿：“你能说出这个动物是怎么睡觉的吗？”（2）幼儿模仿动物睡姿，并进行描述。
（3）教师点评并指导，巩固幼儿对睡姿的认识。
（2）让幼儿发挥想象，创作一幅关于睡姿的画。
六、板书设计1. 《千奇百怪的睡姿》2. 内容：（1）不同动物的睡姿特点（2）人类的不同睡姿七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的睡姿，并描述其特点。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过丰富的实践情景和例题讲解，让幼儿掌握了不同动物的睡姿特点，以及人类睡姿的多样性。
在课后反思中，教师应关注幼儿在课堂上的参与度，以及观察、描述和比较能力的培养。
在拓展延伸方面，教师可引导幼儿关注生活中的睡姿现象，激发他们对生活现象的探究兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
幼儿园中班科学教案设计千奇百怪的睡姿
幼儿园中班科学教案设计千奇百怪的睡姿一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《生活中的科学》第三节《千奇百怪的睡姿》。
主要内容为引导幼儿观察和了解不同动物的睡姿，探究睡姿与生活环境的关系。
二、教学目标1. 让幼儿了解不同动物的睡姿，培养幼儿观察和描述动物特点的能力。
2. 通过对比不同动物的睡姿，使幼儿理解动物适应生活环境的方式，提高幼儿的科学思维。
3. 培养幼儿关爱动物、保护自然的情感。
三、教学难点与重点难点：理解动物睡姿与生活环境的关系。
重点：掌握不同动物的睡姿特点。
四、教具与学具准备教具：图片、PPT、动物玩偶。
学具：画纸、彩笔、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一张夜晚动物园的图片，引导幼儿观察图片中的动物，并提出问题：“小朋友们，你们知道这些动物在干什么吗？它们为什么会睡在一起呢？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示不同动物的睡姿，让幼儿观察并描述它们的睡姿特点。
如：熊猫侧躺、长颈鹿站立、蝙蝠倒挂等。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的动物睡姿，并分享给其他小朋友。
4. 睡姿与环境的关系（5分钟）教师引导幼儿讨论：“为什么这些动物会有不同的睡姿呢？它们的睡姿与生活环境有什么关系？”通过讨论，让幼儿理解动物睡姿与生活环境的关系。
六、板书设计1. 千奇百怪的睡姿熊猫：侧躺长颈鹿：站立蝙蝠：倒挂2. 动物睡姿与环境的关系七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的动物睡姿，并描述它的特点。
2. 答案示例：我最喜欢的动物是熊猫，它的睡姿是侧躺。
熊猫生活在高山森林里，侧躺可以保护它的肚子不受寒冷的影响。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，幼儿对动物睡姿有了更深入的了解，但在描述动物睡姿时，部分幼儿语言表达能力较弱，需要加强指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察动物的睡姿，加深对动物生活习性的认识。
重点和难点解析1. 教学目标中关于培养幼儿观察和描述动物特点的能力；2. 教学难点：理解动物睡姿与生活环境的关系；3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；4. 板书设计中的动物睡姿特点及与环境关系的表现；5. 作业设计中的幼儿自我表达和描述。
幼儿园中班科学教案设计千奇百怪的睡姿
幼儿园中班科学教案设计千奇百怪的睡姿一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为第二节“千奇百怪的睡姿”。
通过观察和了解不同动物的睡姿，让幼儿认识到动物世界的多样性，培养幼儿对科学的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解和掌握不同动物的睡姿特点，能准确说出几种常见动物的睡姿。
2. 能力目标：培养幼儿观察、比较、分析的能力，提高幼儿的动手操作能力和表达能力。
3. 情感目标：激发幼儿对动物的兴趣，培养幼儿关爱动物、保护自然的情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握不同动物的睡姿特点。
难点：引导幼儿观察、比较、分析不同动物的睡姿。
四、教具与学具准备教具：动物睡姿图片、PPT、挂图。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）邀请幼儿模仿自己睡觉的姿势，引导幼儿关注睡姿。
（2）出示动物睡姿图片，让幼儿猜测图片中的动物，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（1）展示PPT，讲解不同动物的睡姿特点。
（2）引导幼儿观察、比较、分析，让幼儿认识到动物睡姿的多样性。
3. 随堂练习（1）出示挂图，让幼儿指出图中动物的睡姿。
（2）邀请幼儿上台演示，其他幼儿判断其是否正确。
4. 动手操作（1）发放画纸、彩笔等材料，让幼儿画出自己喜欢的动物睡姿。
（2）引导幼儿相互分享、交流，提高幼儿的表达能力。
（1）回顾本节课所学内容，让幼儿复述不同动物的睡姿特点。
（2）布置作业，引导幼儿关注生活中的动物，观察它们的睡姿。
六、板书设计1. 千奇百怪的睡姿2. 常见动物的睡姿：狗：侧卧猫：蜷缩马：站立熊：躺卧鸟：悬垂七、作业设计1. 作业题目：观察自己家里的宠物或身边的动物，记录它们的睡姿。
2. 答案：根据观察到的实际情况，描述动物的睡姿。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过丰富多样的教学活动，让幼儿掌握了不同动物的睡姿特点，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续观察、了解动物的睡姿，提高幼儿的观察力和对动物的兴趣。
幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》
幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》教案科目：科学年级：幼儿园中班主题：千奇百怪的睡姿教学目标：1.了解动物的睡姿多样化。
2.培养幼儿对动物的兴趣和观察能力。
3.培养幼儿对动物睡姿的观察和比较能力。
4.培养幼儿的思维能力和表达能力。
教具准备：1.图片或卡片，包括各种动物的睡姿图片。
2.音乐播放器。
教学活动：1.导入（5分钟）播放柔和的音乐，让幼儿平静下来。
教师可以问幼儿：“睡觉时，你是什么样的姿势呢？我们的小朋友们都有不同的睡姿哦。
”引入今天的主题。
2.观察图片（10分钟）给幼儿展示一张动物睡觉的图片，鼓励幼儿观察并描述动物的睡姿，如：长颈鹿是不是睡得很高？小猫是不是睡成了一团？3.动物表演（20分钟）教师分发给每个幼儿一张动物的图片或卡片，并播放相应动物的叫声音乐。
幼儿们需要根据自己手中的动物图片来模仿动物的睡姿。
可以让幼儿们站起来表演，之后其他同学猜猜幼儿手中的动物是什么。
4.观察和比较（15分钟）给幼儿展示一系列动物的睡姿图片，让幼儿观察并比较它们的相同点和不同点。
可以引导幼儿发现一些有趣的现象，并帮助他们表达自己的观点。
5.总结和展示（10分钟）教师引导幼儿总结动物的睡姿多样化，并问幼儿们有没有自己喜欢的睡姿。
可以展示一些幼儿的睡姿图片，让幼儿们分享彼此的观点和经验。
6.结束（5分钟）教师带领幼儿进行放松的活动，如深呼吸，伸展等。
教学延伸：1.可以让幼儿在家中观察自己家养的宠物的睡姿，并跟家长一起分享观察结果。
2.可以组织一次幼儿园小动物园游览活动，让幼儿们实地观察各种动物的睡姿。
教学评估：观察幼儿参与活动的积极程度，听取幼儿对于动物睡姿的观察和比较的表达，以及幼儿作品的展示等。
中班科学教案详案千奇百怪的睡姿
中班科学教案详案千奇百怪的睡姿一、教学内容本节课选自幼儿中班科学教材第四章《有趣的动物》，详细内容为“千奇百怪的睡姿”。
通过观察、讨论和探索，让幼儿了解不同动物的睡姿特点，培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解并掌握各种动物的睡姿，知道不同动物的睡姿与其生活习性的关系。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表达、合作的能力，提高幼儿对科学现象的探究兴趣。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿关爱动物的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解不同动物的睡姿特点及其生活习性的关系。
2. 教学重点：培养幼儿观察、表达、合作的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：动物图片、睡姿图卡、PPT、挂图等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过PPT展示各种动物的睡姿，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些动物在睡觉吗？它们的睡姿有什么不同呢？”2. 例题讲解（10分钟）以熊猫、长颈鹿、袋鼠等动物为例，详细讲解它们的睡姿特点及其生活习性的关系。
3. 随堂练习（10分钟）a. 这些动物的睡姿分别是什么？b. 为什么它们会有这样的睡姿？c. 你还能想到其他动物的睡姿吗？4. 课堂实践（10分钟）请幼儿用画纸、彩笔、剪刀等工具，合作完成一幅“动物睡姿大比拼”的画作。
六、板书设计1. 千奇百怪的睡姿2. 内容：熊猫：侧卧，抱着竹子长颈鹿：站立，脖子弯着袋鼠：蜷缩，用尾巴支撑其他动物：请幼儿补充七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的动物睡姿，并解释为什么喜欢。
2. 答案示例：我最喜欢的动物睡姿是熊猫。
因为熊猫侧卧着，抱着竹子的样子非常可爱，让人忍不住想笑。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过生动有趣的情景引入、例题讲解和随堂练习，让幼儿掌握了各种动物的睡姿特点，提高了幼儿的观察、表达、合作能力。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的其他动物，观察它们的睡姿，进一步培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。
2024年中班科学教案《千奇百怪的睡姿》含反思
2024年中班科学教案《千奇百怪的睡姿》含反思一、教学内容本节课选自2024年中班科学教材第四章《奇妙的生物世界》第三节《千奇百怪的睡姿》。
详细内容主要围绕动物的不同睡姿展开，让学生了解动物睡姿的多样性及其与生活习性的关系。
二、教学目标1. 了解和掌握不同动物的睡姿特点，培养学生对生物多样性的认识。
2. 培养学生观察、描述和分析生物现象的能力。
3. 激发学生对生物学探究的兴趣，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分析动物睡姿与生活习性的关系。
2. 教学重点：掌握不同动物的睡姿特点。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频等。
2. 学具：观察记录表、画笔、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和视频展示各种动物的睡姿，引导学生关注并思考：为什么动物的睡姿千奇百怪？2. 例题讲解（10分钟）选取几种具有代表性的动物，如猫、狗、鸟、蝙蝠等，详细讲解它们的睡姿特点及与生活习性的关系。
3. 随堂练习（15分钟）学生分组讨论，观察记录表中提供的动物图片，分析其睡姿特点，并在小组内分享。
5. 课堂小结（5分钟）教师对学生的表现进行点评，强调本节课的重点内容。
六、板书设计1. 《千奇百怪的睡姿》2. 主要内容：不同动物的睡姿特点动物睡姿与生活习性的关系七、作业设计1. 作业题目：观察身边的动物，记录它们的睡姿，并分析其生活习性。
2. 答案示例：猫：侧卧，适应陆地生活，保持警觉。
鸟：站立，适应空中飞行，节省能量。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生进行实地观察，深入了解动物的睡姿。
引导学生思考：为什么人类会选择仰卧、侧卧等睡姿？与生活习性有何关系？重点和难点解析：1. 教学难点：分析动物睡姿与生活习性的关系。
2. 例题讲解：详细讲解动物睡姿特点及与生活习性的关系。
3. 作业设计：观察身边的动物，记录睡姿并分析生活习性。
4. 课后反思及拓展延伸：引导学生思考人类睡姿与生活习性的关系。
2024年中班科学精彩教案《千奇百怪的睡姿》含反思
2024年中班科学精彩教案《千奇百怪的睡姿》含反思一、教学内容本节课选自幼儿科学启蒙教材第四章《动物世界》第三节《千奇百怪的睡姿》。
详细内容包括：认识不同动物的睡姿，了解动物睡姿的成因，探索动物睡姿与生活环境的关系。
二、教学目标1. 了解并认识不同动物的睡姿，能描述它们的特点。
2. 通过观察、讨论，培养幼儿对动物生活习性的兴趣，提高观察力和表达能力。
3. 培养幼儿关爱动物，保护大自然的意识。
三、教学难点与重点重点：认识不同动物的睡姿，了解动物睡姿的成因。
难点：理解动物睡姿与生活环境的关系。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、动物睡姿图片、挂图、视频。
学具：画笔、画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示PPT课件，呈现不同动物的睡姿图片，引导幼儿观察并说出动物的名称。
（2）讨论：这些动物睡觉的样子都一样吗？它们都是怎么睡觉的呢？2. 例题讲解（1）教师展示挂图，讲解不同动物的睡姿特点。
（2）引导幼儿讨论：为什么这些动物会有这样的睡姿呢？3. 随堂练习（1）分发画纸和画笔，让幼儿画出自己喜欢的动物睡姿。
（2）播放动物睡姿视频，引导幼儿观察并说出视频中动物的睡姿。
六、板书设计1. 《千奇百怪的睡姿》2. 内容：（1）不同动物的睡姿图片（2）动物睡姿的成因（3）动物睡姿与生活环境的关系七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的动物睡姿，并描述它的特点。
答案示例：我画的是长颈鹿，它睡觉时脖子是蜷缩起来的，这样可以保护脖子不受到伤害。
2. 扩展作业：查阅资料，了解其他动物的睡姿，与同学分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讨论、实践等多种方式，让幼儿了解不同动物的睡姿，达到了预期的教学效果。
2. 拓展延伸：（1）开展“动物睡姿大比拼”活动，鼓励幼儿收集更多关于动物睡姿的资料。
（2）组织幼儿参观动物园，实地观察动物的生活习性和睡姿。
（3）开展环保主题活动，引导幼儿关爱动物，保护大自然。
中班科学教案详案千奇百怪的睡姿
中班科学教案详案：千奇百怪的睡姿一、教学目标1.学生能够了解动物的睡姿的种类和原因。
2.学生能够观察和描述动物的睡姿。
3.学生能够探讨人类的睡眠习惯和重要性。
4.学生能够改善自己的睡眠习惯。
二、教学内容1.动物的睡姿分类：–直立睡姿：如大熊猫、考拉等。
–侧卧睡姿：如狗、猫等。
–伏卧睡姿：如老虎、狮子等。
–仰卧睡姿：如鱼类等。
2.动物的睡姿原因：–保护自己：如狐狸将鼻子藏在尾巴下面，减少气味的散发，以免被猎人发现。
–节省能量：如考拉消耗的能量非常少，一般睡20小时以上。
–逃避敌人：如花豹喜欢爬树睡觉，以免被大型捕食者攻击。
–睡觉有益健康：如海豚每天要睡12小时以上。
3.人类的睡眠习惯：–睡觉时要注意躺姿的调整，不要长期睡觉坐姿或者直立睡觉，这样会影响健康。
–睡觉时间也要适当，减少过度熬夜和熬夜导致的身体健康问题。
4.改善睡眠习惯：–睡前进行轻松的放松训练，如冥想、伸展、音乐等。
–睡前不看手机、电脑等屏幕，避免光线刺激影响睡眠。
三、教学过程1. 激发兴趣：老师在课堂上讲述一些简单的睡姿、睡觉有关的趣事或者生活化疑问，引发学生对睡觉和睡姿的关注和兴趣。
2. 教授知识：老师介绍动物的常见睡姿，并结合具体的动物来进行分类。
如，熊猫的直立睡姿，老虎的伏卧睡姿等。
然后分组让孩子们自己找出课堂上观察到的动物的睡姿，再自己分类比较。
3. 合作探究：学生分组，每组观察一种动物的睡觉习惯，用文字或绘画的形式呈现，让学生通过观察和描述来回顾总结睡眠习惯的重要性。
4. 展示交流：学生组装自己的观察和体验，进行展示和交流，让大家都能学习到更多关于睡眠和睡姿的知识。
5. 相互评价：让学生对自己和其他同学的睡姿描述进行互评，帮助大家一起提高睡眠习惯。
四、教学目标评价通过本节课的学习，学生能够了解动物的睡姿和原因、探讨人类的睡眠习惯和重要性，并且能够改善自己的睡眠习惯。
评价方式可以采取问卷、测试等方式来进行。
五、教学拓展1.集中睡眠的动物：–蛤蟆–蛇2.夜行动物：–猫头鹰–狐狸3.白天睡觉的动物：–熊猫–考拉六、教学反思本节课的设计注重通过让学生多角度地观察和描述睡姿、睡眠习惯来关注自己的身体健康和调整自己的睡眠习惯，增加了学生对科学的兴趣和理解，并锻炼了学生的口头表达和文字表达能力。
幼儿园中班科学教案设计千奇百怪的睡姿
幼儿园中班科学教案设计千奇百怪的睡姿一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《有趣的生物世界》第三节《千奇百怪的睡姿》。
主要内容为引导幼儿观察并了解不同动物和人类的睡姿特点，探讨睡姿与生物特性的关系。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握不同动物和人类的睡姿特点。
3. 培养幼儿关爱动物、关注生物多样性的意识。
三、教学难点与重点教学难点：理解睡姿与生物特性的关系。
教学重点：掌握不同动物和人类的睡姿特点。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、动物玩偶等。
学具：画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示动物玩偶，引导幼儿观察并猜测它们的睡姿。
（2）邀请幼儿模仿玩偶动物的睡姿，共同讨论各种睡姿的特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示不同动物和人类的睡姿图片，引导幼儿观察并讲述它们的特点。
（2）教师讲解睡姿与生物特性的关系，如：猫头鹰的睡姿能保护眼睛；人类的侧卧睡姿有利于呼吸等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师出示动物睡姿图片，幼儿判断并说出动物的名称和睡姿特点。
4. 互动环节（10分钟）（1）教师邀请幼儿模仿不同动物和人类的睡姿，其他幼儿猜测并说出名称。
（2）讨论：为什么不同生物会有不同的睡姿？（2）引导幼儿思考：还有哪些生物有特殊的睡姿？为什么？六、板书设计1. 睡姿特点动物：猫头鹰、熊猫、长颈鹿等人类：仰卧、侧卧、俯卧等2. 睡姿与生物特性的关系七、作业设计1. 作业题目：观察家人或宠物的睡姿，记录下来并说明原因。
2. 答案示例：爸爸喜欢仰卧睡觉，因为这样有助于放松背部肌肉。
小狗喜欢蜷缩成一团睡觉，因为这样能保持体温。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果是否达到预期？幼儿对睡姿与生物特性的关系是否理解？2. 拓展延伸：带领幼儿参观动物园，观察动物的实际睡姿，加深对课堂内容的理解。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入环节的设计3. 例题讲解的深度和广度4. 互动环节的参与度和有效性5. 作业设计的针对性和实操性6. 课后反思及拓展延伸的实际应用一、教学难点与重点的设定教学难点：理解睡姿与生物特性的关系。
幼儿园中班科学优质教案千奇百怪的睡姿
幼儿园中班科学优质教案千奇百怪睡姿一、教学内容本节课，我们选取《幼儿园中班科学活动手册》中“千奇百怪睡姿”这一章节。
详细内容包括：解不同动物睡姿特点，探讨睡姿与动物身体特征关系，引导幼儿关注生活细节，培养观察力和想象力。
二、教学目标1. 解不同动物睡姿，认识动物身体特征。
2. 通过观察、讨论，培养幼儿观察力、表达力和想象力。
3. 培养幼儿关注生活细节，激发对科学活动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解睡姿与动物身体特征之间关系。
教学重点：观察不同动物睡姿，培养幼儿观察力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、动物睡姿卡片、挂图、黑板。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示一张熊猫图片，引导幼儿观察并说出熊猫睡姿特点。
提问：“你们还知道哪些动物睡姿？它们有什特点？”2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示不同动物睡姿，引导幼儿观察、讨论。
讲解睡姿与动物身体特征关系，如长颈鹿脖子长，所以它们睡觉时脖子会靠在树上。
3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成小组，每组发一张动物睡姿卡片，让幼儿观察并描述卡片上动物睡姿。
各小组进行分享，教师点评并给予鼓励。
4. 动手操作（10分钟）让幼儿选择自己喜欢动物，用彩笔画出它们睡姿，并剪下来贴在画纸上。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
让幼儿展示自己作品，并说出所画动物睡姿特点。
六、板书设计1. 千奇百怪睡姿2. 内容：不同动物睡姿图片睡姿与动物身体特征关系七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢动物睡姿，并描述它特点。
2. 答案示例：我最喜欢动物是长颈鹿。
它睡觉时脖子会靠在树上，样子很可爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讨论、动手操作等多种形式，让幼儿解不同动物睡姿，培养观察力和想象力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注生活细节，提高他们观察能力。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后观察家人睡姿，并与家人分享所学知识。
2024年幼儿园中班科学教案千奇百怪的睡姿
2024年幼儿园中班科学教案千奇百怪的睡姿一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《有趣的动物》，详细内容为“千奇百怪的睡姿”。
通过观察、讨论、实践，让幼儿了解不同动物的睡眠姿势，培养幼儿观察力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握不同动物的睡眠姿势，丰富幼儿的动物知识。
2. 培养幼儿观察、发现、表达问题的能力，激发幼儿对科学的兴趣。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解不同动物的睡眠姿势。
难点：引导幼儿观察、发现、表达问题。
四、教具与学具准备1. 教具：动物睡姿图片、PPT、挂图、卡片。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师邀请幼儿模仿各种动物的睡姿，让其他幼儿猜一猜，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示动物睡姿图片，讲解不同动物的睡眠姿势，引导幼儿观察、发现、表达。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸、画笔，让幼儿画出自己喜欢的动物睡姿，培养幼儿动手能力。
4. 分组讨论（5分钟）5. 分享与展示（5分钟）每组选派一名代表分享讨论成果，其他幼儿补充。
六、板书设计1. 《千奇百怪的睡姿》2. 内容：（1）动物睡姿图片（2）不同动物的睡眠姿势（3）幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的动物睡姿。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的学习情况，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起查阅其他动物的睡姿资料，拓宽知识面。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定教学重点在于让幼儿了解不同动物的睡眠姿势，而难点则在于引导幼儿观察、发现、表达问题。
这一部分需要教师在备课过程中深入思考，如何将复杂的知识点转化为幼儿易于理解的形式，并通过互动提问、观察游戏等方式，激发幼儿的表达欲望。
幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》（2篇）
幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》设计背景：动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。
但常见的话题只是有关”动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。
于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。
活动目标：1、感受动物和人类之间的关系，从而懂得爱护动物；2、观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态，从这一侧面让孩子了解人和动物的不同之处；丰富词汇：缩、倒挂、趴等词。
3、能够分清动物的不同睡姿；活动准备：1、家长和幼儿一起收集有关动物睡眠的各种姿态的图片。
教师布置好活动场地：动物的家将活动场景布置成大森林的情景，摄影屏幕上是一副森林的背景图。
森林中布置有关动物（仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟）的家，用积木拼搭成型，上面贴上相关动物的图片；幼儿进场时播放轻柔的音乐。
2、课件《姿态的万千睡》、电脑、磁带、录音机、电钢；3、活动前和孩子们一起了解各种动物的名称。
活动过程：1、幼儿跳集体舞。
跳完舞蹈后，请幼儿说说运动后的感受（想休息），并请幼儿自由休息。
教师问幼儿：”你睡觉时需要些什么呢？”幼儿一边讨论一边休息。
这时播放课件，背景屏幕换成第一种动物的图片。
2、看课件，感知动物不同的睡姿。
请幼儿逐一欣赏课件。
各种动物的出现方式不一，有的用动物的叫声、有的用滑稽的配音。
出示主画面后，请幼儿先想想这种动物是如何睡觉的，并进行表演。
幼儿表演完后，再请幼儿观看正确的答案，并模仿正确的睡眠睡姿。
（幼儿可随意选择动物）同时用游戏的形式学习词汇：缩、倒挂、趴等词。
3、连线游戏《它怎么睡觉？》教师将幼儿分成男女生进行趣味知识比赛，请幼儿用连线的方法指出各种动物是如睡觉的？同时巩固词汇：缩、倒挂、趴等词。
当幼儿连对了，电脑就会奖励幼儿一个笑脸娃娃；连错了，电脑会鼓励幼儿再连一次，直到连对为止。
比赛结束后，两队比一比看哪队积的笑脸娃娃多，就获胜。
幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》
幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》教学目标1.了解人类与动物不同的睡姿；2.激发幼儿对于探索和发现的兴趣；3.增强幼儿的观察和表达能力。
教学准备1.给每个幼儿发放一份千奇百怪的睡姿图片；2.准备一些人类和动物大型立体模型。
教学内容导入环节1.大家好，今天我们来探索一下“千奇百怪的睡姿”。
请大家想一下，睡觉时都有什么睡姿？2.请幼儿们分组讨论并说出几种睡姿。
3.教师可以借助幼儿的回答，引出人类和动物的不同睡姿。
探究环节1.准备幼儿们发放的千奇百怪的睡姿图片，让每位幼儿抽一张。
2.让每位幼儿将自己拿到的图片描述出来，并说出这个睡姿的动物是什么，为什么要这么睡觉。
3.教师可以在幼儿讨论后加入自己的解释，比如在图片中，有一只袋熊会把自己卷成一团，这样可以更好的保暖。
4.接下来教师展示不同的人类和动物睡姿的大型立体模型，让幼儿们一起观察和比较。
5.引导幼儿思考，为什么不同的动物有不同的睡姿？人类的睡觉姿势是否因为舒适和保护要求而不同？总结环节1.回答导入环节的问题，睡觉时都有哪些不同的姿势。
2.通过本次活动，你掌握了哪些新的知识或发现了什么？3.请每位幼儿选择自己最喜欢的睡姿，并分享自己的理由。
教学延伸1.教师可向幼儿介绍更多关于动物睡姿的知识；2.可以请幼儿在家中自己观察动物或家人的睡姿，并记录下来，下次课上进行分享；3.可以引导幼儿在睡前参考不同的姿势，尝试更加健康的睡眠方式。
教学反思本次睡姿探索活动，既能够增强幼儿们的好奇心和探究精神，也能够提高幼儿的观察和表达能力。
通过观察不同动物和人类的睡姿，幼儿们不仅学到了新的知识，也明白了为什么不同的睡姿很重要。
在延伸环节中，可以帮助幼儿自主探究与实践，更好的巩固课堂所学。
中班科学活动千姿百态的睡姿教案【含教学反思】
中班科学活动千姿百态的睡姿教案【含教学反思】一、教学背景在幼儿园中班的科学课程中，睡眠是一个重要的话题。
学生从婴儿园就开始睡觉，睡眠对于儿童的发展是至关重要的。
因此，教师需要引导学生了解睡眠的重要性以及如何获得良好的睡眠质量。
本文档将介绍一节课程关于儿童睡眠的科学活动，并在其中重点介绍睡姿的教学方法和反思。
二、教学目标通过参与活动，学生能够：1.了解不同的睡眠姿势；2.掌握如何采取良好的睡姿，并理解为什么良好的睡姿对他们的身体有益；3.学会通过活动的互动学习，提高他们的社交技能和团队合作精神。
三、教学准备1.睡眠图册：包含不同的睡眠姿势图像和有关获得良好睡眠的信息；2.手偶人物：小兔子、小狗和小鸟等睡觉的模型；3.活动区域：宽敞、干净、安静的教室空间；4.课堂展览：睡觉的儿童照片和其他可视化教学工具。
四、教学活动活动一：睡眠图册观察与辨认教师给学生展示睡眠图册，并与学生分享每个睡姿的优缺点。
同时，教师向学生展示模型人物，模拟不同的睡姿，并通过互动让学生讨论和比较不同的睡觉姿势的伸展度和舒适度。
在活动过程中，教师可以引导学生回答以下问题：•什么是理想的睡眠姿势？•我们为什么需要良好的睡眠质量？•我们如何避免睡觉姿势造成的身体问题？活动二：睡眠姿势模拟学生在小组中分别选择一个模型人物，模拟并记录他们的睡姿。
学生将睡姿记录在纸上，并讨论每个睡姿的优缺点。
学生还可以与其他小组分享他们的观察和发现。
活动三：睡觉照片展览学生可以通过带着家庭带来的睡觉照片，向其他学生展示他们的睡觉姿势，并与其他小组一起讨论睡觉姿势对他们身体的影响。
五、教学反思在这次授课中，学生学习到了良好的睡眠习惯和日常保健的重要性。
通过多种教学方式，学生很好地掌握了不同的睡眠姿势、优缺点和如何保持良好睡眠的知识。
此外，学生还学会与他人分享知识、进行讨论和互动的方法。
教育过程的各个方面都得到了良好的解决，以帮助学生逐步掌握这一重要的科学概念。
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幼儿园中班科学教案：千奇百怪的睡姿活动目标：
1、感受动物和人类之间的关系，从而懂得爱护动物；
2、观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态，从这一侧面让孩子了解人和动物的不同之处；丰富词汇：缩、倒挂、趴等词。
3、能够分清动物的不同睡姿；
活动准备：
1、家长和幼儿一起收集有关动物睡眠的各种姿态的图片。
教师布置好活动场地：动物的家--将活动场景布置成大森林的情景，摄影屏幕上是一副森林的背景图。
森林中布置有关动物（仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟）的家，用积木拼搭成型，上面贴上相关动物的图片；幼儿进场时播放轻柔的音乐。
3、课件《姿态的万千睡》、电脑、磁带、录音机、电钢；
4、活动前和孩子们一起了解各种动物的名称。
四、活动过程：
1、幼儿跳集体舞。
跳完舞蹈后，请幼儿说说运动后的感受（想休息），并请幼儿自由休息。
教师问幼儿："你睡觉时需要些什么呢？"幼儿一边讨论一边休息。
这时播放课件，背景屏幕换成第一种动物的图片。
2、看课件，感知动物不同的睡姿。
请幼儿逐一欣赏课件。
各种动物的出现方式不一，有的用动
物的叫声、有的用滑稽的配音。
出示主画面后，请幼儿先想想这种动物是如何睡觉的，并进行表演。
幼儿表演完后，再请幼儿观看正确的答案，并模仿正确的睡眠睡姿。
（幼儿可随意选择动物）同时用游戏的形式学习词汇：缩、倒挂、趴等词。
3、连线游戏《它怎么睡觉？》
教师将幼儿分成男女生进行趣味知识比赛，请幼儿用连线的方法指出各种动物是如睡觉的？同时巩固词汇：缩、倒挂、趴等词。
当幼儿连对了，电脑就会奖励幼儿一个笑脸娃娃；连错了，电脑会鼓励幼儿再连一次，直到连对为止。
比赛结束后，两队比一比看哪队积的笑脸娃娃多，就获胜。
4、玩游戏：找朋友。
（1）教师交代游戏规则：听到欢快的音乐，动物们就出来游戏；听到抒情、安静的音乐，动物们就回家睡觉。
睡觉时必须十分安静，不要大声喧哗。
每一个小动物必须找到自己的家。
（2）幼儿游戏。
（3）增加游戏难度、扩大游戏范围。
幼儿不仅可以模仿学过的动物、还可以模仿其他的动物，自己动脑想想其它动物是怎么睡觉的？教师可让幼儿充分想象，对幼儿的表现应给予充分的肯定，不急于给幼儿答案，请幼儿自己下课后想办法求证，找寻答案。
五、延伸活动：
请幼儿回家后，在父母的协助下了解其它动物的睡眠姿势，
然后将结果与其余幼儿共享。
附资料：仙鹤单脚站立着睡、马站着睡、猫头鹰只睁一只眼、蝙蝠倒挂着睡、猫趴着睡、乌龟缩进壳里睡。