5-1排序.PPT

3.看一看，想一想：
在做团体操表演或广播体操时，我们是按什么特征来排队的？
我们是主要是按
年级、 性别、 高矮 等特征来排队的。
二、应用练习。
（一）根据物体的某一特征来排序。 1.根据物质传播声音的速度来给物质排序。
（内容见课本第52页，练习可以填写在实验册第59页第二题的表格里）。
（一）根据物体的某一特征来排序。 1.根据物质传播声音的速度来给物质排序。
做一做，想一想，说一说。
1.做一做：看看自己的书包或课桌里，是否应该整理一下？
2.想一想：刚才你是怎样整理自己的书包或课桌的？ 3.说一说：刚才你是怎样整理自己的书包或课桌的？
1 排 序
一、理解概念。
1.自学课本52页内容：什么叫排序？它有什么作用？ 2.小结一下： 排序： 根据物体的同一种特征（如物体的轻重、软硬、厚薄、 运动的快慢等）来排列它们，这种活动就是排序。 排序是一种常用的整理信息的方法。
（五、比较三种常见的塑料薄膜，并按照它们的一些特征排序。）
材料名称
褶皱度
抻拉度
透明度
食品保鲜膜 食品塑料袋膜
1 2 3
1
2 3
1
2
3
衣物塑料袋膜
（内容见课本第53页，练习可以填写在实验册第59页第五题的表格里。） （表格里也可以填写★的颗数。）
三、拓展应用。
1.看一看，想一想，下面这些活动应该怎样排序？
A 年轮数 排序结果
B
C
D
E
18 4
19
3
25 1
13 5
23 2
（内容见课本第53页，练习可以填写在实验册第59页第三题的表格里）。
3.不同材料的导热性能是不同的。比较下列材料的导热性能，并给它们排序。
（内容见课本第54页，练习可以填写在实验册第59页第四题的表格里）。
（四、利用自己的感觉，按从好到差的顺序，给常见材料的导热性能排序。）
排序
1
物质名称
传播速度（米/秒)
排序 物质名称
5
传播速度（米/秒)
2
6
3
7
4
8
（内容见课本第52页，练习可以填写在实验册第59页第二题的表格里。）
根据物质传播声音的速度来给物质排序。
排序标准：
排序
1
从快到慢 。
排序
5
物质名称
传播速度（米/秒)
物质名称
传播速度（米/秒)
铁 玻璃 硬木 金
5000 4540 4000 3240
按部首排序（汉字部首的顺序)、
按笔画排序（疑难汉字的笔画数顺序)。
本课总结
通过本课的学习，你了解了哪些知识？
一、基本概念：
1. 排
序
1.排序：根据物体的同一种特征来排列它们，这种活动就是排序。
2.排序的依据：物体的轻重、软硬、厚薄、运动的快慢等。
三、排序的方法：
1.根据物体的某一特征来排序。 如：给物质的传声效果排序、给铅笔芯编号、给树干年轮排序、 给运动员（队）排名、给物质的传热性能排序、…… 2.根据物体的不同特征特征来排序。 如：不同类型的塑料膜排序、分析考试情况、给运动队排名、……
笔芯的软硬程度（划痕的深浅） 分类的。 软（深） 从到
。
硬（浅）
（也可以倒过来）
4B、2B、HB、2H、4H （4H、2H、HB、2B、4B）
。
3.通过数树干的年轮可以推测出树的年龄。仔细数
一数下面各种树的年轮，并给它们排序。
（内容见课本第53页，练习可以填写在实验册第59页第三题）。
（三、按从多到少的顺序，给课文第53页中的年轮排序）
材料名称 木板 棉质毛巾 金属把手 瓷砖 玻璃瓶
排序结果
4
5
1
3
2
（内容见课本第53页，练习可以填写在实验册第59页第四题的表格里）。
（二）试一试：根据物体的不同特征特征来排序。 塑料薄膜是一种常见的材料，用途十分广泛。请选择3种
不同的薄膜，对它们的某些特征进行测试和排序。
（内容见课本第54页，练习可以填写在实验册第59页第五题的表格里）。 （表格里也可以填写★的颗数。）
2.看一看，想一想，下面的奖牌榜是怎样排序的。 2010年广州亚运会奖牌榜
排名 1 国家/地区 中国 金牌 199 银牌 119 铜牌 98 总数 416
2
3 4
韩国
日本 伊朗
76
48 20
65
74 14
91
94 25
232
216 59
5
6 7 8 9
哈萨克斯坦
印度 中华台北 乌兹别克斯坦 泰国
18
14 13 11 11
2317 16 22 9来自3833 38 23 32
79
64 67 56 52
10
马来西亚
9
18
14
41
2012年伦敦奥运会奖牌榜
排名 国家/地区 金牌 银牌 铜牌 总数
1
2 3 4 5 6 7 8
美国
中国 英国 俄罗斯 韩国 德国 法国 意大利
46
38 29 24 13 11 11 8
29
27 17 25 8 19 11 9
29
23 19 33 7 14 12 11
104
88 65 82 28 44 34 28
9
10 11 12
匈牙利
澳大利亚 日本 哈萨克斯坦
8
7 7 7
4
16 14 1
5
12 17 5
17
35 38 13
3.想一想：
字典里用到了哪些特征给汉字排序？
字典里给汉字排序的方法： 按音序排序（26个字母的顺序)、
三、排序的作用：
1.排序是一种常用的整理信息的方法。 2.通过排序我们更容易发现数据中隐含的规律，从而更好地认识、利用事物。
请多指教
330 348 1531 1800
金 硬木 玻璃 铁
3240 4000 4540 5000
2
6
3
7
4
8
（内容见课本第52页，练习可以填写在实验册第59页第二题）。
2.根据铅笔芯在纸上留下的痕迹来给铅笔排序。
（内容见课本第53页，练习可以填写在实验册第58页第一题的横线上）。
这些标记是按 我排序的标准是 我排序的结果是
塑料 盐水 30℃空气
1800 1531 348
2
6
3
7
4
8
0℃空气
330
（内容见课本第52页，练习可以填写在实验册第59页第二题的表格里。）
根据物质传播声音的速度来给物质排序。
排序标准：
排序
1
从慢到快 。
排序 物质名称
5
物质名称
传播速度（米/秒)
传播速度（米/秒)
0℃空气 30℃空气 盐水 塑料