三年级语文下册蜜蜂试卷及答案
部编版2021-2022学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步练习
部编版2021-2022学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步练习一、积累运用(共8题；共46分)1．（2分）读下面的句子，比喻句的是（）A．蒲公英的花就像手掌，可以张开、合上。
B．那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散，好像在寻找回家的方向。
C．大家都说我长得像我爸爸。
2．（2分）读了这篇课文《蜜蜂》，我们知道蜜蜂是凭________回到家的。
（）A．跟着主人找到了家。
B．飞得高，能眺望到家园。
C．一种超常的记忆力，记得回家的路。
D．一种无法解释的本能。
3．（5分）给下列加下划线的字选择正确的读音。
①我从家到学校,大概(kài gài)要走十五分钟。
②湖面上有一只小船在逆(nì ní)风行驶。
③在野外探险,需要超(cāo chāo)强的生存能力。
④天气太闷(mēn mèn)热了,大家的心情都很烦闷(mēn mèn)。
4．（6分）选择合适的关联词填空。
不是……而是…… 无论……总是… 尽管……但是……（1）（1分）出门在外,我身处何地,妈妈每天打电话了解我的情况。
（2）（1分）爸爸再三推辞,王叔叔仍然坚持请爸爸出席这次活动。
（3）（1分）我不想参加这次活动,实在抽不出时间。
5．（8分）比一比，组词语。
误括途陌娱刮涂佰6．（9分）写出下列词语的反义词。
消失—裸露—发现—悲惨—能手—愈合—熟悉—相信—稚拙—7．（6分）多音字组词。
闷mēn mèn 散sàn sǎn将jiāng jiàng8．（8分）补充词语，再选择恰当的词语填空。
准确欣然确确争奇一现观察①秋天一到，公园里的菊花，非常迷人。
②他思考片刻，地做出了这道题。
二、阅读(共2题；共34分)9．（20分）阅读课内片段，完成练习。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo hào），然后放了出来。
14 蜜蜂试卷1(含答案)-部编版三年级下册语文
类文阅读-14蜜蜂在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。
当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。
蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。
蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。
工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。
它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。
蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。
虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
1.给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
2.下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。
3.工蜂是如何判断风向的？用“”在短文中画出。
4.读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？1.例：可爱的小蜜蜂2.这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。
3.画：工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
4.我们应该爱护小蜜蜂，不能随便伤害它。
神奇的蚂蚁蚂蚁虽小，但力大无比。
一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。
部编三年级语文下册14蜜蜂-练习题含答案-百度文库
部编三年级语文下册14.蜜蜂-练习题含答案一、看拼音，写词语。
mì fēng biàn rèn jiǎn chá zhǔn quècuò wù yán tú mò shēng kuà guò12．用“√”给划线的字选择正确的读音。
大概（kǎi gài）阻力（zhǔ zǔ）准确无误（wú wù）逆风（nì 1ì）路途（tóu tú）超长（chāo cāo）飞散（sǎn sàn）几（jī jǐ）乎尽（jǐn jìn）管三、阅读课文，判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.蜜蜂有超常的记忆力。
（）2.“听说蜜蜂有辨认方向的能力。
”中“听说”这个词说明了法布尔做试验的原因，体现了他不盲目轻信、严谨的科学态度。
（）3.“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话是说蜜蜂飞得太低了，肯定飞不回家。
（）4.法布尔是德国著名昆虫学家、文学家。
（）5.这篇课文选自法布尔的《昆虫记》。
（）四、熟读课文完成练习。
1.《蜜蜂》的作者是_______国著名的昆虫学家________，它的代表作有_______。
2.本文作者是怎样做这个实验的？请按顺序在下面的括号里填上合适的词语。
捉（）→做（）→走（）→放（）3.本文作者做完实验后，得出的结论是_____________________4.在整个做实验的过程中，我们可以体会到作者（）。
A．爱护动物 B．做事严谨5.《蜜蜂》这一篇课文是按照________、________、________的顺序来写的，体现了作者________的科学态度和________的科学作风。
五、按要求写句子。
1．二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
三年级下册语文试题-14、蜜蜂 人教部编版(含答案)
蜜蜂一、根据语境，看拼音写词语。
mì fēng()有很强的biàn rèn()方向的能力，即使lù tú()中都是mò shēng()的景物，它们也能zhǔn què()地回到家。
二、选择关联词语填空。
,无论……都……不是……而是……尽管……还是……1．()天气多么恶劣，他()是第一个到学校打扫卫生。
2．()路途遥远，蜜蜂()能够飞回来。
3．她()我的妈妈，()我的老师。
三、按要求完成句子练习。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(换成带句号的句子，意思不变)________________________________________________________________________2．照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
”(1)小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”(2)我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
(用修改符号修改病句)四、品读句子，完成下列各题。
1．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
”对这句话中“大概”分析正确的是()。
A．可以去掉，去掉后并不影响表达的意思。
B．不可以去掉，原句说明这是“我”的一种猜测，并不确定。
2．我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。
“__________”表现了时间之短，“__________”表现了路程之长，这样写更加突出了__________________________________。
五、课内阅读。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第四单元14 蜜蜂-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】填入横线处的关联词语，最恰当的是哪一项？（）蜜蜂靠的_______超常的记忆力，_______一种我无法解释的本能。
A. 不但……而且……B. 不是……而是……C. 因为……所以……D. 虽然……但是……【答案】B【分析】本题考查关联词的运用。
【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语。
此题分句前后是并列关系。
故选“不是……而是……”。
2.【答题】下列各组词语中有错别字的是哪一项？（）A. 阻控分组组建阻挡B. 修理休息抢修午休C. 瓣别花瓣分辨豆瓣D. 警察检查查案观察【答案】C【分析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
【解答】C项，瓣别——辨别。
3.【答题】读一读，下列加下划线词语运用错误的是哪一项？（）A. 那些蜜蜂没有迷失方向，确确实实地回到了家。
B. 春天到了，花园里的花儿争奇斗艳，非常美丽。
C. 秋风吹过，一个个成熟的柿子在树枝间荡来荡去。
D. 这只狼猛地跳起来，准确无误地咬住了想逃跑的老山羊。
【答案】A【分析】本题考查词语的搭配能力。
【解答】确确实实：意思是确切信实，的的确确。
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
荡来荡去：摇过来摇过去。
A项，用“准确无误”比较合适。
准确无误：形容非常精准，没有误差。
4.【答题】下列加下划线字读音全部正确的一项是（）A. 淡雅（yǎ）逆风（lì）超常（chāo）钳子（qián）B. 比较（jiào）掀开（xiān）组成（zǔ）灼伤（zhuó）C. 大概（kài）搏斗（bó）末端（mò）空隙（xì）D. 吻合（wěn）干燥（zào）腹部（fú）鱼缸（ɡānɡ）【答案】B【分析】本题考查字音。
【解答】A项，逆风（lì）——逆风（nì）；C项，大概（kài）——大概（gài）；D项，腹部（fú）——腹部（fù）。
部编版三年级语文下册《14.蜜蜂》夺冠金版练习题(含答案)
《14.蜜蜂》夺冠金版练习题本次试卷满分为：100分姓名：______________班级：______________准考证号：______________一、我会选（共10题60分）1、（6分）阅读《蜜蜂》文段，回答问题。
蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
我想做个试验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？文段中，“听说”这个词表明了什么？A、为下文做铺垫，说明了法布尔是个爱做试验，性格多疑的人。
B、表明了法布尔做试验的原因，体现了他不盲目轻信和严谨的工作态度。
C、说明法布尔认为结论完全错误，所以想进行试验，得出正确答案。
2、（6分）阅读《蜜蜂》文段，回答问题。
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
我想做个试验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？文段中，作者在试验过程中，让小女儿在蜂窝旁等着是为了（）A、与其他蜜蜂区分。
B、和我一起放飞做了记号的蜜蜂。
C、掌握蜜蜂飞回来的时间。
3、（6分）《蜜蜂》一课中，哪句话体现了作者严谨的科学态度？A、听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
B、我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
部编版三年级语文下册第14课《蜜蜂》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第14课《蜜蜂》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
zhǔn quèwúwù（）jiǎn shǎo zǔlì（）bāo kuò（）tuīcè（）zhèng shí（）二、读句子，给句中加点词语换个说法，意思不变。
1、听说蜜蜂有辨认方向的能力。
（）2、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。
（）3、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
（）三、改写句子，不改变句子原意。
例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
1．他感冒那么严重，怎么能上学呢？_________________________________2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？_________________________________四、给下列加点字选择正确的读音，并填在括号里。
mēn mèn jījǐjǐn jìn1.尽（）管蜜蜂被作者放了很远，又闷（）在袋子里，但是它们还是回来了。
2.不知道为什么他总是闷（）闷不乐的。
3、我写的的作文几（）乎没有错别字。
五、阅读。
蜜蜂是勤劳的昆虫。
为了酿(niànɡ)造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕地球三四圈。
那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。
蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。
如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。
1．用“____”画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。
2．蜜蜂通常利用__________作为罗盘进行导航，它以__________作为参照点，通过__________告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。
统编版三年级语文下册第14课《蜜蜂》同步练习题(含答案)
14蜜蜂一、读句子，根据拼音写出正确的词语。
1．听说mì fēng有biàn rèｎ方向的能力。
2．没等我kuà jìｎ家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
二、在下面句子括号里恰当的词语上打“√”。
1．蜜蜂飞得很低，（几乎似乎）要触到地面。
2．在回家的路上，我推测蜜蜂（肯定可能）找不到家了。
3.我放蜜蜂的（日期时候）是将近两点钟。
三、对“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是（）A．我推测蜜蜂找到家了。
B．蜜蜂肯定找不到家了。
C．我推测蜜蜂找不到家了。
D．蜜蜂可能找不到家了。
四、下面把句子“它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”改写正确的一项是（）。
A．它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
B．它们飞得这么低，能看到遥远的家。
C．它们飞得这么低，不能不看到遥远的家。
D．它们飞得这么低，一定能看到遥远的家。
五、照样子，写句子。
1.蜜蜂有辨认方向的能力，无论．．飞到哪里，总．可以回到原处。
_____________________，无论___________，总________________。
2.蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。
不是_______________________，而是_______________________。
3.尽管．．它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。
尽管___________________________，但_______________________。
六、课内阅读。
第二天我（验检）查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（迷谜）失方向，准确无误地回到了家。
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1.将括号内不恰当的字用“”画掉。
2023部编版三年级语文下册《蜜蜂》同步练习(含答案)
2023部编版三年级语文下册《蜜蜂》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．读了这篇课文《蜜蜂》，我们知道蜜蜂是凭________回到家的。
（）A．跟着主人找到了家。
B．飞得高，能眺望到家园。
C．一种超常的记忆力，记得回家的路。
D．一种无法解释的本能。
2．下列同音字组词有误的一组是（）A．mò 默写泡沫末尾B．fēng 蜜蜂山峰锋利刮风C．fù 腹部一副丰富一幅D．zǔ 组织阻力组成祖国3．与“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是（）A．荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
B．有的小虾通体透明，像玻璃似的。
C．昙花在晚上九点左右含笑一现。
D．山溪像绿玉带一样平静。
二、填空题4．我会填。
( )的花香( )的吻( )的蜜蜂( )的记忆力( )的落叶( )的游戏5．比一比，再组词。
辨( ) 蜜( ) 阻( ) 跨( )辩( ) 密( ) 组( ) 夸( )6．把下面惜时、好学的词句补充完整。
博览( )( ) 孜孜( )( ) 锲而( )( )( )( )于勤( )( )致志( )而不( )7．根据课文内容，完成下面的练习。
（1）《蜜蜂》一文选自__________国著名昆虫学家_______的_____________。
记录了作者为证实蜜蜂是否有_______________而进行的一次实验过程，体现了作者_____________________。
（2）我听说_____________________，于是做了一个_______，结果证明___________。
且它们靠的不是_________________，而是___________________。
8．《蜜蜂》：通过科学实验把握主题。
（1）法布尔做实验的原因是_______________________________________________________。
部编版三年级语文下册14蜜蜂同步作业试题（含答案）
部编版三年级语⽂下册14蜜蜂同步作业试题（含答案）部编版三年级语⽂下册14蜜蜂同步作业试题（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________⼀、选择题1．下列句⼦没有语病的⼀句是（）A．昙花的花瓣⼜⼤⼜娇嫩。
B．⼤约⼆⼗只左右被闷了好久的蜜蜂向四⾯飞散。
C．蜜蜂飞得很低，⼏乎要触到地⾯，⼤概这样可以缩⼩阻⼒。
D．⼩虾的搏⽃很剧烈。
2．下列说法正确的⼀项是（）A．“迟⽇江⼭丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗⼈王维。
B．“雅⼈四好”是梅兰⽵菊。
C．西汉的蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便⼜好⽤的纸。
D．《蜜蜂》是法国著名的昆⾍学家、⽂学家法布尔写的。
3．下列句⼦有语病的⼀项是（）。
A．周⽇，我跟姐姐到⾳乐厅品尝⾳乐。
B．年轻⼈的勤奋和专注，得到⼤家的赞赏。
C．欣赏着美景，妈妈忘记了烦恼和忧愁。
D．荷花开了，前来观赏的⼈真不少。
4．下列词语书写完全正确的⼀项是（）。
A．谦虑懦弱傲慢价值B．原料活拨花瓣姿势C．停⽌检查乘法睡连D．威武镇静分裂蘑菇5．读了这篇课⽂《蜜蜂》，我们知道蜜蜂是凭________回到家的。
（）A．跟着主⼈找到了家。
B．飞得⾼，能眺望到家园。
C．⼀种超常的记忆⼒，记得回家的路。
D．⼀种⽆法解释的本能。
6．与“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”的修辞⼿法相同的⼀项是（）A．荷叶像⼀个个碧绿的⼤圆盘。
B．有的⼩虾通体透明，像玻璃似的。
C．昙花在晚上九点左右含笑⼀现。
D．⼭溪像绿⽟带⼀样平静。
7．下列词语的书写完全正确的⼀项是（）。
A．摆布央求模形威武B．迷失分裂锋利海参C．裙星戏耍透明智慧D．影响蜜蜂磨菇别致8．是哪个“⽔葫芦”⼀下钻⼊⽔中，出⽔时只见⼀阵⽔花两排银⽛。
上⾯这句话中双引号的⽤法是（）。
A．表⽰直接引⽤B．表⽰否定或讽刺C．表⽰特定称谓D．表⽰着重指出9．下⾯的句⼦没有语病的⼀项是（）A．这些花在⼆⼗四⼩时内依次开放。
部编版语文三年级下册第四单元14.蜜蜂 课内阅读专项训练(含答案)
绝密★启用前部编版语文三年级下册第四单元14.蜜蜂课内阅读专项训练一、阅读理解。
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下还沾着花粉呢1．在这段话中的空白处加上标点符号。
2．结合课文，想想“我”推测蜜蜂找不到家的原因是___________________。
3．当得知有两只蜜蜂飞回来了，小女儿的心情__________。
“我”的心情变化是_________________________________________________________。
4．两只蜜蜂飞回蜂窝里，满身都是花粉说明蜜蜂____________________。
二、课内阅读理解。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像．．在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我（猜测推测）蜜蜂（可能肯定）找不到家了。
没等我跨进家门，小女儿就（跑冲）过来，脸红红的，看上去很激动。
她高声（叫喊）道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
”5．用“/”划去括号里不恰当的词语。
6．在括号里填上合适的动词，完成“我”做实验的思维导图。
（_____）蜜蜂→（_____）纸袋→（_____）四公里→（_____）纸袋→（_____）记号→（_____）蜜蜂7．对文中加点的词语“好像”一词分析正确的一项是（）。
A．可以去掉，去掉后表达的意思更准确。
B．不能去掉，“好像”表明是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。
三、阅读课文片段，完成练习。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都（戴带）着花（芬粉）。
部编版三年级语文下册下学期 课时练第14课《蜜蜂》 练习试卷含答案
部编版三年级下册语文14.蜜蜂课时练一、选择题1．《蜜蜂》中，“我”想观察蜜蜂是否有_____的能力。
（）A．筑巢B．辨认方向C．知道天气2．下列句子中没有语病的一项是（）A．我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
B．阳光洒落在水面上，像许多大量圆镜。
C．我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。
D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
3．读一读，下列加点词语运用错误．．的是哪一项？（）A．那些蜜蜂没有迷失方向，确确实实．．．．地回到了家。
B．春天到了，花园里的花儿争奇斗艳．．．．，非常美丽。
C．秋风吹过，一个个成熟的柿字在树校间荡来荡去．．．．。
D．这只狼猛地跳起来，准确无误．．．．地咬住了想逃跑的老山羊。
4．下面的句子没有语病的一项是（）A．这些花在二十四小时内依次开放。
B．造纸术是我国古代的四大发明。
C．这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行。
D．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵巧。
二、填空题5．根据课文内容填空。
（1）凌晨四点，牵牛花___________；五点左右，艳丽的蔷薇____________；七点，____________________。
（2）植物开花的时间，与_______、________、________和_____________有着密切的关系。
（3）《蜜蜂》一文中，“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为_____________________。
6．给下列句中加点词语换个意思相近的词语，保持句意不变。
（1）深夜气温过低，开花也不适宜．．。
()（2）听说蜜蜂有辨认．．方向的能力。
()（3）小虾们有的独自．．荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
()（4）在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
()三、语言表达7．按要求写句子。
1．鲜艳的牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（缩句）________________________________________________________________________ 2．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）________________________________________________________________________ 8．按要求完成句子练习。
部编版小学语文三年级下册14《蜜蜂》同步练习题含答案
部编版三年级语文下册14.蜜蜂同步测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、把句子工整地抄写下来。
看，花儿在悄悄绽放。
听，蜜蜂在窃窃私语。
，。
，。
二、读句子，根据拼音写出正确的词语。
1．听说蜜蜂有biàn rèn方向的能力。
2．没等我kuà jìn家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
3．第二天我jiǎn chá蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
4．至少有十五只蜜蜂没有迷失方向，zhǔn què无误地回到了家。
三、给句中加点的字选择正确的读音，打“√”。
1．二十只左右被闷．（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在找回家的方向。
2．蜜蜂飞得很低，大概．（kài gài）这样可以减少阻力。
3．它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾．（zhān nián）着花粉呢。
4．那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括．（guākuò）了采花粉的时间。
四、选择加点字正确的解释，填序号。
逆：①向着相反的方向（跟“顺”相对）。
②抵触；不顺从。
③不顺当。
④迎接。
逆．风（）逆．境（）逆．战（）逆．耳（）五、在下面句子括号里恰当的词语上打“√”。
1．蜜蜂飞得很低，（几乎似乎）要触到地面。
2．在回家的路上，我推测蜜蜂（肯定可能）找不到家了。
3．没等我跨进家门，小女儿就（走冲）过来，脸红红的，看上去很激动。
4．我放蜜蜂的（日期时候）是将近两点钟。
六、用“迷”组词，填在括号中。
（1）至少有十五只蜜蜂没有（）方向。
（2）抬头望去，深蓝色的天空是那样（）。
（3）最近一段时间，成成（）上了手机游戏。
七、在括号里写出下列句中加点词的反义词。
1．五点左右，艳丽．．的蔷薇绽开了笑脸。
（）2．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切．．的关系。
（）3．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟。
三年级下册语文试题-第14课《蜜蜂》课时练习 人教部编版(含答案)
14蜜蜂一、读句子，根据拼音写出正确的词语。
1．听说mì fēng有biàn rèn方向的能力。
2．没等我kuà jìn家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
二、在下面句子括号里恰当的词语上打“√”。
1．蜜蜂飞得很低，（几乎似乎）要触到地面。
2．在回家的路上，我推测蜜蜂（肯定可能）找不到家了。
3.我放蜜蜂的（日期时候）是将近两点钟。
三、对“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是（）A．我推测蜜蜂找到家了。
B．蜜蜂肯定找不到家了。
C．我推测蜜蜂找不到家了。
D．蜜蜂可能找不到家了。
四、下面把句子“它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”改写正确的一项是（）。
A．它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
B．它们飞得这么低，能看到遥远的家。
C．它们飞得这么低，不能不看到遥远的家。
D．它们飞得这么低，一定能看到遥远的家。
五、照样子，写句子。
1.蜜蜂有辨认方向的能力，无论．．飞到哪里，总．可以回到原处。
_____________________，无论___________，总________________。
2.蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。
不是_______________________，而是_______________________。
3.尽管．．它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。
尽管___________________________，但_______________________。
六、课内阅读。
第二天我（验检）查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（迷谜）失方向，准确无误地回到了家。
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1.将括号内不恰当的字用“\”画掉。
2020年部编版三年级语文下册《蜜蜂》阅读理解练习题含答案
类文阅读-14蜜蜂在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。
当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。
蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。
蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。
工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。
它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。
蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。
虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
1.给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
2.下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。
3.工蜂是如何判断风向的？用“”在短文中画出。
4.读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？1.例：可爱的小蜜蜂2.这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。
3.画：工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
4.我们应该爱护小蜜蜂，不能随便伤害它。
神奇的蚂蚁蚂蚁虽小，但力大无比。
一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。
语文三年级下册14 蜜蜂课内阅读训练卷
语文三年级下册14 蜜蜂课内阅读训练卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都（戴带）着花（芬粉）。
第二天我检（察查）蜂窝时，发现了十五只身上有白色（纪记）号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1 . 把括号里不正确的字用“／”画掉。
2 . 从文中找出下列词语的反义词，填在括号里。
隐藏（________）认清（________）错误（________）熟悉（________）3 . 写出下列语句意思相应的词语。
A．超过寻常，不同一般。
（________）B．为引起注意，帮助识别、记忆而做成的标记。
（________）4 . “我”放出去________只左右蜜蜂，准确无误飞回来________只蜜蜂。
5 . 蜜蜂有辨认方向的能力的原因是什么？______________________________________阅读《选择》，完成下题。
①他本来在一家外企供职。
一次意外，使他的左眼突然失明。
为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。
“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。
一天晚上，他们在卧室里吵了起来。
妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！”③第三天早饭时父亲说有件事我想跟你们商量一下您们每天上班孩子又上学我一个人在家太冷清了所以我想到老年公寓去住那里都是老人④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。
三年级语文下册《蜜蜂》试卷(带答案)
三年级语文下册《蜜蜂》试卷（带答案）一、看拼音，写词语。
qiáng jiǎo dòng kǒu zhǔn bèi bìzhǐjīèpiào liang zhīzhūchībǎo二、按要求写词语。
亮晶晶（ABB式）：________、________、________一片一片（一A一A）：________、________、________闪闪发光（AABC式）：________、________、________三、比一比，再组词。
瓣（_________）蓬（_________）姿（_________）仿（_________）辩（_________）逢（_________）资（_________）方（_________）四、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
秋（___）气爽秋风（___）（___）金桂（___）香五谷（___）登果实（___）（___）春华（___）实造句：______________________________________________五、选择合适的关联词语填空。
只要……就……不但……还……如果……就……尽管……但是……1.今天我（______）找到了木匣子，（______）明白了一个道理。
2.（______）认真思考，（______）能找到解决问题的方法。
3.（______）当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在（______）不好找了。
4.（______）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（______）他们确确实实飞回来了。
六、根据课文内容填空。
（1）课文选自______国著名的昆虫学家______的作品《昆虫记》。
这部作品记录了______，兼具科学和文学价值。
（2）课文写了作者为验证____________而做的一项实验，体现了法布尔____________的科学态度。
七、阅读课内片段，完成练习。
小学三年级语文下册蜜蜂试题及答案
小学三年级语文下册蜜蜂试题及答案一、正确书写词语。
yàn lìdǎban rónɡqiúcāi chūkuáng fēng shǒu bìhuāng yěfàng jià二、根据提示，在横线上填写成语。
1．来来往往（AABB）：_______ _______ _______2．各种各样（ABAC）：_______ _______ _______3．神采奕奕（ABCC）：_______ _______ _______三、比一比，组成词语。
芬（_______）建（_______）峰（_______）搏（_______）芳（_______）健（_______）蜂（_______）博（_______）四、我会填空。
争（__）恐（____）四（__）八（__）（__）嚼慢（__）（__）挤（__）碰（__）干（__）燥（__）牙舞（__）含数字的词是：_________ 含近义词的词是：_________含反义词的词是：_________ 含人体部位名称的词是：_________五、我会选词填空屹立挺立耸立1．在天安门右前方,巍然（_______）着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。
2．中华人民共和国像巨龙一样（_______）在世界的东方。
3．革命英雄在敌人面前昂首（________） ,顽强不屈。
4. 操场四周（________）着一棵棵白杨树。
5. 镇海古塔、中山亭和观潮台（________）在江边。
六、文学常识填一填。
1.《蜜蜂》这篇文章的作者是_______(填国家名)的_________(填人名).2.法布尔的代表作是《_________》。
这部作品用优美生动的语言,记录了____________________,兼具科学和文学价值。
七、阅读理解。
蜜蜂（节选）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
三年级语文蜜蜂试卷期中答案
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，与“蜜蜂”意思相近的是（）A. 蜻蜓B. 蝴蝶C. 蚂蚁D. 蚂蚁答案：C2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 蜜蜂采蜜B. 蜜蜂勤劳C. 蜜蜂懒惰D. 蜜蜂忙碌答案：C3. 下列句子中，修辞手法运用正确的是（）A. 蜜蜂像小船，在花丛中穿梭。
B. 蜜蜂像小飞机，在花丛中飞行。
C. 蜜蜂像小船，在花丛中跳跃。
D. 蜜蜂像小飞机，在花丛中跳跃。
答案：A4. 下列词语中，与“蜜蜂”无关的是（）A. 蜜蜂B. 蜜蜂巢C. 蜜蜂王答案：B5. 下列句子中，用词不准确的是（）A. 蜜蜂飞来飞去，忙碌地采集花蜜。
B. 蜜蜂忙碌地飞来飞去，采集花蜜。
C. 蜜蜂采集花蜜，飞来飞去。
D. 蜜蜂采集花蜜，忙碌地飞来飞去。
答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 蜜蜂是一种非常勤劳的昆虫，它们在花丛中_______，采集花蜜。
答案：飞来飞去2. 蜜蜂用_______采集花蜜，然后把花蜜带回蜂巢。
答案：嘴巴3. 蜜蜂在花丛中采集花蜜时，会传播_______，帮助植物繁殖。
答案：花粉4. 蜜蜂的蜂巢是由_______和_______组成的。
答案：蜂蜡、蜂巢5. 蜜蜂的蜂王负责繁殖后代，雄蜂负责_______。
答案：交配三、判断题（每题2分，共10分）1. 蜜蜂采集花蜜时，不会传播花粉。
（）答案：×（蜜蜂采集花蜜时，会传播花粉）2. 蜜蜂的蜂巢是由蜜蜂自己建造的。
（）3. 蜜蜂的蜂王负责采集花蜜。
（）答案：×（蜜蜂的蜂王负责繁殖后代）4. 蜜蜂是一种有害的昆虫。
（）答案：×（蜜蜂是一种有益的昆虫）5. 蜜蜂的蜂巢里只有蜂王和雄蜂。
（）答案：×（蜜蜂的蜂巢里有蜂王、雄蜂和工蜂）四、简答题（每题5分，共10分）1. 蜜蜂为什么要采集花蜜？答案：蜜蜂采集花蜜是为了获取食物，同时也能传播花粉，帮助植物繁殖。
2. 蜜蜂的蜂巢是由哪些部分组成的？答案：蜜蜂的蜂巢由蜂蜡和蜂巢两部分组成。
三年级下册语文部编版 《蜜蜂》课时练习(含答案)(2)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！14.蜜蜂课时练习一、选择题1．下列选项中没有错别字的一项是（）A．辩认昆虫实验B．展示干澡花瓣C．组成路途包阔D．将近强烈陌生2．下列句中加点词语运用恰当的一项是（）。
A．深夜气温过低，开花也不适当．．。
B．深夜气温过低，开花也不适应．．。
C．在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
D．在回家的路上，我推理．．蜜蜂可能找不到家了。
3．下列句子中，与其他两句意思不同的一句是（）A．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？B．它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
C．它们飞得这么低，能看到遥远的家。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．这篇童话对我产生了浓厚的兴趣。
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三年级语文下册蜜蜂试卷及答案
一、看拼音，写词语。
zǎo héfūqīzhētenɡkùn zhù
qín láo zhènɡfǔbǎng zhùshēng kou
二、照样子，写词语。
雾蒙蒙（ABB式词语）： ________ ________
滴滴答答（AAB式拟声词）：________ ________
一举一动（一×一×式词语）： ________ ________
三、辨字组词。
县（_______）且（_______）爪（_______）举（_______）具（_______）旦（_______）瓜（_______）爱（_______）
四、把下面的词语补充完整，并选词填空。
各式（____）（____）走（____）闯（____）翻（____）越（____）（____）（____）稳稳善罢（____）（____）大吃（____）（____）1．看到车祸现场，所有人都（_____）。
2．依他的个性，绝不会（_____）的。
五、读句子，选择恰当的词语填空。
安静沉静
（1）听到老师的喊声，教室里顿时（________）了下来。
（2）过了一会儿，几位女学生（________）地举起了手。
神秘奥秘
（3）为了探索月球的（________），人类付出了巨大的努力。
（4）火星是一颗（________）的星球，科学家正在研究它。
六、根据课文内容填空。
（1）课文选自______国著名的昆虫学家______的作品《昆虫记》。
这部作品记录了______，兼具科学和文学价值。
（2）课文写了作者为验证____________而做的一项实验，体现了法布尔
____________的科学态度。
七、阅读课文片段，完成练习。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都（戴带）着花（芬粉）。
第二天我检（察查）蜂窝时，发现了十五只身上有白色（纪记）号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1．把括号里不正确的字用“／”画掉。
2．从文中找出下列词语的反义词，填在括号里。
隐藏（________）认清（________）错误（________）
熟悉（________）
3．写出下列语句意思相应的词语。
A．超过寻常，不同一般。
（________）
B．为引起注意，帮助识别、记忆而做成的标记。
（________）
4．“我”放出去________只左右蜜蜂，准确无误飞回来________只蜜蜂。
5．蜜蜂有辨认方向的能力的原因是什么？
______________________________________
参考答案
1、枣核夫妻折腾困住勤劳政府绑住牲口
2、热腾腾圆乎乎叮叮咚咚淅淅沥沥一言一行一心一意
3、县城而且爪子举起家具一旦瓜子热爱
4、各样南北山岭安安甘休一惊大吃一惊善罢甘休
5、安静沉静奥秘神秘
6、法法布尔他对昆虫的观察和发现蜜蜂具有辨认方向的能力善于思考、严谨求实
7、
1．戴芬察纪
2．发现迷失准确陌生
3．超常记号
4．二十十五
5．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。