同位语和定语从句
同位语从句和定语从句的区别是什么 如何区分
同位语从句和定语从句的区别是什么如何区分定语从句对先行词起修饰限定作用,有主次关系,先行词可为任何名词.同位语从句和前面的名词是并列关系,前面的名词一般包含着内容,如NEWS.定语从句引导词在从句中充当某种句子成分,同位语从句引导词在从句中不担当任何成分.同位语从句和定语从句的区别1同位语从句和定语从句的区别一，作用不同：同位语从句是解释说明名词的具体内容。
定语从句没有说明名词的具体内容，而是修饰某个名词或者代词。
二，可用同位语从句说明的名词大多数是抽象名词，主要有news , idea, fact, belief, question, truth, word(消息), doubt, evidence，order(命令）。
而定语从句所修饰的词既可以是抽象名词，也可以是具体的名词。
既可以是名词，也可以是those，anything，anybody，all这样的代词。
三，从句引导词不同：一般情况下，引导同位语从句的词主要是that。
当名词是question或者problem的特殊情况下，用于提问的疑问词一般都可以用在同位语从句中。
这包括：which, who, where, when, what , why等疑问词。
而定语从句中，一般情况下，that，which ，who，where ，where，why ，how等都可以引导定语从句。
2如何区分同位语从句和定语从句如果名词后的that从句是完整的，就是同位语从句；如果从句缺少主语或宾语，就是定语从句。
That从句在所有名词性从句中，都只是连接主从句的连词，没有任何意义，不在从句中充当句子成分；That从句在定语从句中是关系代词，不但连接主从句，还要指代被修饰的名词和代词（即先行词）在从句中做主语或宾语，也就是说定语从句中必定少个主语或宾语！。
定语从句和同位语从句解析
定语从句和同位语从句解析定语从句和同位语从句是英语语法中常见的两种从句结构。
它们在句子中分别用来修饰名词或解释说明某个名词所代表的意思。
在本文中，我们将对定语从句和同位语从句进行详细解析。
一、定语从句1. 定义定语从句是用来修饰名词或代词的从句，起到对名词进行进一步说明或解释的作用。
2. 用法定语从句通常由关系代词或关系副词引导，关系代词包括that, which, who, whom, whose等，关系副词包括where, when, why等。
3. 关系代词的用法区别：（1）that: 可用来修饰人或物，引导的定语从句在句中位置较灵活，可置于先行词之后或之前。
（2）which: 只能用来修饰物，引导的定语从句一般放在先行词之后。
（3）who/whom: 只能用来修饰人，who作主语，whom作宾语。
（4）whose: 用来修饰人或物，表示所属关系。
4. 例句：（1）I have a friend who/that lives in New York.（我有一个住在纽约的朋友。
）（2）The book, which is on the table, belongs to me.（那本放在桌子上的书是我的。
）（3）This is the place where we met last year.（这是我们去年见面的地方。
）（4）He is the man whose car was stolen.（他就是那个车被偷的男人。
）二、同位语从句1. 定义同位语从句是用来解释说明名词或代词所表达的意思的从句，起到对名词进行进一步概括和说明的作用。
2. 用法同位语从句通常由that引导，用来解释说明或补充名词的具体信息。
3. 例句：（1）The fact that he cheated in the exam surprised everyone.（他在考试中作弊这个事实让每个人都感到惊讶。
）（2）Her hope is that she can go abroad to study.（她的愿望就是能够出国留学。
【高中英语】同位语从句与定语从句的的语法区别
【高中英语】同位语从句与定语从句的的语法区别
1.意义的不同
同位语从句用来描述修饰名词的具体内容。
它通常可以等同于修饰词；定语从句限制修饰名词。
其功能与修饰名词相似：
wearegladatthenewsthathetoldus.听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。
（该从句限制了新闻的内容，也就是说，我们只是因为他告诉了新闻而不是其他新闻而感到高兴，所以该从句是一个定语从句。
）
2.引导词的不同
What、how、if、whatever等可以引导名词性从句，但不能引导定语从句。
3.引导词的功能上的不同
当它引导同位语从句时，它不充当句子成分，但当它引导定语从句时，它充当关系代词，或者作为定语从句的主语，或者作为定语从句的宾语。
例如，托尔德斯作为被告的对象。
4.被修饰词语的区别
同位语从句修饰数量有限的名词，如希望、愿望、想法、新闻、事实、承诺、意见、建议、真理等，而定语从句修饰范围广泛的名词。
此外，when和where引导定语从句，它们通常只修饰表示时间和地点的名词，但不一定引导同位语从句；另一个例子是它导致定语从句。
它通常只修饰名词的原因，但当它导致同位语从句时，它不一定是：
i’llneverforgetthedayswhenilivedthere.我永远不会忘记我住在那儿的日子。
(定语从句)。
同位语从句与定语从句
同位语从句与定语从句同位语从句和定语从句一样通常都放在由名词充当的先行词后面, 且其先行词和关联词特点与定语从句先行词及关联词特点十分相似,极易混淆,不过两者的区别还是十分明显的。
1. 从句性质不同同位语从句属于名词性从句,是用来进一步解释或补充说明前面的名词;而定语从句是用来说明先行词的性质或特征,起修饰或限制的作用,与先行词的关系是修饰与被修饰的关系,从句相当于形容词。
例1:The plan that you will go there next week has to be changed.你准备下周去那里的计划得改变.析:认真分析语境含义及句子结构可知,从句为The plan的具体内容,因此该句为同位语从句。
例2:The news that he told me was false.他告诉我的消息是假的。
析:认真分析语境含义和句子结构可知,从句是用来修饰The news的, 因此该句为定语从句。
2.关联词作用不同定语从句的关联词在从句中作主语、宾语、时间状语、地点状语和原因状语等,而同位语从句的关联词在从句中不担任成分。
例1:The plan t hat I”ll stay there for a week can”t come true.我要在那儿呆一周的计划不能实现。
析:分析句子成分可知,that在从句中不作任何成分,因此该句为同位语从句。
例2:The plan that he raised was reasonable.他提出的计划合理。
析:that在从句中作宾语,因此该句为定语从句。
3．同位语从句先行词不同同位语从句的先行词就是被同位语从句解释说明的名词,因为它和同位语从句在内容上相同,因此常为一些体现一定内容的名词,如:hope, plan, fact, news, problem, truth, idea, information等,此时同位语从句具体介绍这些名词的内容。
同位语从句的先行词虽然体现同位语从句的内容,但在同位语从句中并不充当成分。
同位语从句和定语从句区别
同位语从句和定语从句区别同位语从句和定语从句区别在现代英语的语法中，从句指复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom、when、why、where、how、whether、which等引导词引导的非主句部分。
以下是店铺为大家整理的同位语从句和定语从句区别，希望对你有所帮助！同位语从句和定语从句区别：1、从句所修饰词的不同。
同位语从句所修饰词通常是少数一些表示抽象意义的名词，如belief , doubt , fact, hope , idea , news , possibility , thought , order , suggestion , wish ,answer , information , conclusion , decision , discovery , knowledge , law ,opinion , problem , promise , proof , question , report , truth , risk 等。
定语从句的先行词可以指人、物等。
例如：He has told us a fact that drinking too much does harm to our health.他又告诉我们一个事实，过渡饮酒对健康有害。
(同位语从句)We have no idea that her mother was a professor ten years ago.我们不知道她的母亲十年前是个教授。
(同位语从句)This is the book that I bought yesterday.这是我昨天买的那本书。
(定语从句)I will never forget the day when I joined the Party.我将永远不会忘记我入党的那一天。
(定语从句)2. 连接词的作用不同。
连接同位语从句的that只起连接作用，不在从句中担任任何句子成分。
同位语从句与定语从句区别
同位语从句与定语从句区别同位语从句与定语从句区别在现代英语的语法中，从句指复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom、when、why、where、how、whether、which等引导词（Connective）引导的非主句部分。
下面是店铺为大家整理的同位语从句与定语从句区别，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同位语从句与定语从句的区别定语从句与同位语从句在形式以及它们在句中的位置上都很相似，但它们在句中的句法-功能不同，所用的引导词也不完全一样。
1. 定语从句是形容词从句，其句法-功能相当于一个形容词，与前面的名词是修饰与被修饰关系，即限定它前面的名词范围，或补充一些情况；而同位语从句是名词性从句，其作用相当于一个名词，与前面的名词是同位关系，是对前面的名词作进一步解释，即说明它前面名词的内容。
如：The news that he told me just now is true.他刚才告诉我的消息是真的。
（定语从句）The news that I have passed the exam is true.我通过了考试这一消息是真的。
（同位语从句）2. 同位语从句与其所修饰的名词之间是一种同位关系，二者之间存在逻辑上的系表关系，可用“主 + 系 + 表”结构来表示，而定语从句则没有这种关系。
如：The news that he won the first place is true.他赢得冠军的消息是真的。
（同位语从句）若用“主 + 系 + 表”结构来表示，则是：The news is that he won the first place.那个消息是他赢得了冠军。
3. 定语从句的先行词可以是各类名词，而可跟同位语从句的名词通常只是news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，possibility 等少数几个。
同位语从句与定语从句
同位语从句与定语从句的区别（一）同位语从句与定语从句形相似而实质不同，具体表现在以下几个方面：1. 被修饰的词不同：同位语从句的前面一般是数量有限的、表示抽象意义的名词；而定语从句的先行词是无数的指人或物名词。
2. 从句的作用不同：同位语从句表示同位名词的具体内容，而定语从句是对先行词的限制、描绘或说明。
3. 引导词不同：what, how, whether等不能用引导定语从句，但可用于引导同位从句。
4. 引导词的作用不同：引导同位语从句的that是连词，在从句中不充当任何成分；而引导定语从句的that为关系代词，在从句中充当一定的句子成分。
5. 判定定语从句和同位语从句的方法：由于同位语从句是用以说明被修饰名词的具体内容的，所它可以转换同位名词的表语；而定语从句则不能作这种转换。
同位语从句与定语从句的区别（二）一、从句法功能上来看同位语从句中连接词that在从句中不作句子成分，也没有词汇含义，只起连接作用，其作用大致相当于一个冒号；而引导定语从句的that是关系代词，且在句中充当句子的成分(主语或宾语)。
如：I hold the belief that where there is a will, there is a way. (that引导的是同位语从句，它在从句中不充当句子成分)The letter that I received yesterday was from my sister. (that引导的是定语从句，它在从句中充当宾语)二、从意义上来看同位语从句所表达的内容与作为中心词的名词所表达的内容是一样的，两者之间可以划等号；而定语从句则是限制或修饰中心词的，中心词所表达的内容不等于定语从句所表达的内容。
如：He told me the news that his uncle would come home from abroad on National Day. (that引导的是同位语从句，其中the news = his uncle would come home from abroad on National Day)This is the factory that we visited last month. (that引导的是定语从句，其中thefactory≠we visited last month.)三、从中心名词上来看同位语从句中的中心名词常是一些表示概括意义的抽象名词，这类名词有fact, idea, view, thought, order, suggestion, news, truth, hope, promise, answer, belief, condition, doubt, fear, problem, proof, question 等。
定语从句和同位语从句
定语从句和同位语从句是一种非常重要的从句，它们可以用来提供补充信息，给出某个实体或概念的描述。
这两种从句的使用取决于上下文的不同，需要根据实际情况来确定使用哪种从句。
定语从句是指以关系代词（如who，which）或关系副词（如when，where）开头的从句，它们修饰一个名词或代词，可以用来提供有关主句主语的补充信息。
例如，“The man who lives next door is an engineer.”（住在隔壁的那个人是一名工程师）。
同位语从句是一种用来提供有关概念或实体的补充信息的从句，它们以连词that或which开头，用来修饰名词或代词，并且可以同时担任主句的主语和宾语。
例如，“I have a dream that one day all people will be equal.”（我有一个梦想，有一天所有的人都会平等）。
定语从句和同位语从句在英语句子中扮演着重要的作用，都可以用来提供有关句子主语或实体的补充信息。
它们的用途有所不同，因此在使用时要根据上下文的不同来做出合理的选择。
此外，定语从句和同位语从句也可以用于改进句子的句式，使句子更加流畅，更加有表现力。
通过使用这两种从句，可以使句子更加清晰，更加准确，从而更好地表达某个概念或观点。
总之，定语从句和同位语从句是一种重要的从句，它们可以用来提供有关句子主语或实体的补充信息，也可以用于改进句子的句式，使句子更加流畅，更加有表现力。
定语从句与同位语从句的区别
定语从句与同位语从句的区别定语从句和同位语从句都是从句的一种类型，它们在句子中起到不同的语法作用。
本文将详细介绍定语从句和同位语从句的区别。
1. 定语从句定语从句用来修饰一个名词，并且在句子中作为这个名词的定语。
它通常用于对名词进行描述、限定或者补充说明。
定语从句的特点是：- 定语从句通常使用关系代词或关系副词引导，如that, which, who, whom, whose, when, where等。
- 定语从句紧跟在名词后面，与名词之间用逗号或者引号分隔。
- 定语从句中的谓语动词通常要有主语，这个主语就是引导词在从句中所指代的名词。
以下是一些定语从句的例子：- The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）- The woman who is sitting next to me is my sister.（坐在我旁边的那个女人是我的姐姐。
）2. 同位语从句同位语从句用来说明名词，进一步解释或者补充名词的具体内容。
同位语从句通常由"是"、"为"、"包括"等引导语词引导。
同位语从句的特点是：- 同位语从句通常使用“that”引导，也可以使用“whether”或者“if”引导。
- 同位语从句与其所说明的名词之间用逗号或者引号分隔。
- 同位语从句中的谓语动词通常要有主语，这个主语就是从句中所表示的具体内容。
以下是一些同位语从句的例子：- The fact that he passed the exam made his parents proud.（他通过了考试这个事实让他的父母感到骄傲。
）- I'm not sure whether she will come to the party.（我不确定她是否会来参加派对。
）3. 虽然定语从句和同位语从句在形式上有一些相似之处，但它们在语法功能和用法上有明显的区别。
定语从句与同位语从句(全)
定语从句详细讲解一、定义及相关术语1．定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。
定语的概念：（用来修饰名词的词）例：A beautiful girl an ugly dogThe girl behind the tree is Kate.The man driving too fast was drunk.定语从句（用一个句子来修饰名词）例：The girl who is behind the tree is Kate.The man who was driving too fast was drunk.2．先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。
3．关系词：引导定语从句的词叫关系词。
The man【who is shaking hands with my father】 is a policeman.该句中，who is shaking hands with my father 是定语从句，修饰先行词the man，“who”是引导定语从句的关系词，代替先行词the man，在定语从句中作主语。
关系词有关系代词和关系副词。
关系代词有that, which, who, whom, whose, as 等；关系副词有when, where, why等。
关系词通常有下列三个作用：A.引导定语从句；B.代替先行词；C.在定语从句中担当一个成分。
The man【who is shaking hands with my father】 is a policeman.二、关系代词引导的定语从句1．who指人，在定语从句中作主语。
The boys「who are playing football 」are from Class One.正在踢足球的男孩是一班的。
Those「who want to go to the museum 」must be at the school gate at 7 tomorrow morning.想去博物馆的人必须在明晨7点到大门口集合。
同位语从句与定语从句的区别与联系
同位语从句与定语从句的区别与联系同位语从句和定语从句虽然都是从句，但在用法和作用上存在一些区别与联系。
同位语从句用来对前面的名词或代词进行解释或说明，而定语从句则用来对前面的名词或代词进行修饰或限定。
本文将从用法、作用和结构等方面进行分析，以帮助读者更好地理解同位语从句和定语从句。
一、同位语从句的用法和作用同位语从句是用来对名词或代词进行解释或说明的从句。
它通常出现在句子中作为同位语，用来补充说明或进一步阐述前面的名词或代词的具体内容。
同位语从句用来解释或说明的名词或代词通常是表示事物、概念、观点、情感等的抽象名词。
同位语从句可以使用连接词“是”、“存在”、“包括”、“表示”等引导。
例如：1. 我的观点是，我们应该积极参与公益活动。
2. 他对世界的认识是建立在日常观察和学习的基础上的。
3. 我们目前的情况是存在一些问题需要解决的。
4. 他发言的重点是表示对这个计划的支持。
二、定语从句的用法和作用定语从句是用来对名词或代词进行修饰或限定的从句。
它通常出现在句子中作为名词的后置修饰成分，用来对前面的名词或代词进行进一步说明或限定。
定语从句可以使用关系代词或关系副词引导。
例如：1. 我昨天认识了一个新同学，他来自加拿大。
2. 这是我买的那本书，你一定会喜欢的。
3. 我正在读的那本小说，讲述了一个令人动容的故事。
4. 失去父亲的那位小女孩，一直努力克服困难。
三、同位语从句与定语从句之间的区别1. 功能不同：同位语从句解释或说明名词的具体内容，而定语从句修饰或限定名词。
2. 位置不同：同位语从句通常出现在句子的主干部分，作为同位语进行解释说明；定语从句通常紧跟在被修饰的名词之后。
3. 引导词不同：同位语从句常用“是”、“存在”、“表示”等引导，定语从句则使用关系代词或关系副词引导。
4. 修饰内容不同：同位语从句解释的是名词的具体内容，定语从句则对名词进行进一步的修饰或限定。
四、同位语从句与定语从句之间的联系虽然同位语从句和定语从句在功能和位置上有所不同，但它们也存在一些联系。
如何区别定语从句与同位语从句
如何区别定语从句与同位语从句
定语从句和同位语从句是两种不同的从句类型，可以通过以下几个方
面进行区别：
1.位置不同：定语从句通常位于被修饰名词的后面，而同位语从句通
常位于所说明的名词短语的后面。
例子：The book that I borrowed from the library is very interesting. (定语从句)
His belief that hard work pays off is admirable. (同位语从句)
2.作用不同：定语从句用于给出额外的信息来修饰或限制被修饰名词，而同位语从句用于给出同位补充说明、解释或重述被说明名词。
例子：The car that is parked outside is mine. (定语从句，修
饰名词"car")
I have no doubt that she will succeed. (同位语从句
3. 引导词不同：定语从句通常由关系词如that, which, who/whom, whose等引导，而同位语从句通常由连词如that, whether/if, how等引导。
例子：The girl who is sitting next to me is my sister. (定语
从句，引导词为"who")。
【英语知识点】同位语从句与定语从句的区别
【英语知识点】同位语从句与定语从句的区别
从句是英语语法中十分重要的组成部分，也是我们理解英语句子的重要工具和手段但
有时有些从句长得很像，易于混淆，导致对句子的理解产生错误，下面简要的介绍一下如
何区分定语从句和同位语从句的方法。
1)和先行词的关系不同。
同位语从句说明先行词的具体内容，二者是同位关系;定语
从句修饰限定先行词，二者是修饰关系。
2)
定语从句由关系代词或关系副词引导，关系词在从句中担当相应的句子成分，作宾语时经
常被省略。
同位语从句主要有连词that引导，在从句中不担当成分，也可由when、where、who、how、what、whether等连词引导，这些连词在从句中担当成分。
3) 同位语从句和先行词可以用be动词发展成为一个完整的句子，而定语从句不能。
5)根据that来区别。
引导定语从句的that是关系代词，除了起连接主句和从句的作
用外，还代替先行词在从句中充当一个成分。
而且这个that还常可以用which来代替。
引导同位语从句的that是个连词，只起连接主句和从句的作用，在从句中不充当任何成分，也不能用which来代替。
6)根据引导词来区别。
如果引导从句的词为when，where，why或者how，而其前面的名词又分别表示时间、地点、原因或方式方法等意义，则它们为关系副词，引导的是定语
从句。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
同位语从句与定语从句的区别比较同位语从句与定语从句的语法结构与功能
同位语从句与定语从句的区别比较同位语从句与定语从句的语法结构与功能同位语从句与定语从句的区别比较同位语从句和定语从句是英语中两种常见的从句结构，它们在语法结构和功能上有着明显的区别。
本文将对同位语从句和定语从句进行比较，并分析其语法结构与功能相关的特点。
一、同位语从句与定语从句的定义1. 同位语从句：同位语从句是位于名词后面，用来解释说明或者补充名词意义的从句。
同位语从句通常由连词“that”引导，有时也可以使用其他连词或者疑问词。
例句1：I have no doubt that he will pass the exam.（同位语从句）例句2：She is worried about whether she can get the job.（同位语从句）2. 定语从句：定语从句是用来修饰名词或代词的从句，它对先行词进行进一步说明。
定语从句通常由关系代词（如who，which，that）或者关系副词（如when，where，why）引导。
例句3：The book that you gave me is very interesting.（定语从句）例句4：I still remember the day when we first met.（定语从句）二、同位语从句与定语从句的语法结构比较1. 同位语从句的语法结构：主语 + 动词 + 同位语（从句）2. 定语从句的语法结构：先行词 + 关系代词/关系副词 + 谓语 + 其他成分三、同位语从句与定语从句的功能比较1. 同位语从句的功能：（1）同位语从句作为对名词进行解释和补充，起到进一步说明的作用。
例句5：I have a feeling that something bad is going to happen.（同位语从句）例句6：His hope is that he can study abroad next year.（同位语从句）（2）同位语从句可以用来表达说话人的观点、信念等，并引出对于主句的评价或者看法。
同位语从句和定语从句
同位语从句和定语从句同位语从句和定语从句是英语中常用的两种从句类型。
它们在句子中起到修饰名词短语的作用，使句子更加完整和准确。
本文将详细介绍同位语从句和定语从句的定义、用法和特点，并通过例句进一步说明它们在实际应用中的具体用法和区别。
什么是同位语从句和定语从句？同位语从句同位语从句是指在句子中作为名词的同位语的从句。
它是用来进一步解释、说明或补充前面所提到的名词的具体内容。
同位语从句通常紧跟在名词之后，并由以下引导词引导：that、whether、why、what等。
下面是一些常见的同位语从句的引导词及其用法：•that：用于引导同位语从句的最常见引导词，一般只起引导作用，不具备实际意义。
•whether：在同位语从句中引导一个选择性问题。
•why：用来引导解释或理由性的同位语从句。
•what：用来引导同位语从句，通常表示具体的事物或概念。
定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
它通常紧跟在被修饰的名词或代词后面，并对其进行进一步的限定和描述。
定语从句由关系词引导，常见的关系词包括：who、whom、whose、which、that等。
下面是一些例句来说明定语从句的用法：•I live in a house that is located near the lake.•The girl who is wearing a red dress is my sister.•This is the book which I bought yesterday.同位语从句和定语从句的区别同位语从句和定语从句在用法上有一些明显的区别。
下面是一些区别点的详细解释：•位置: 同位语从句通常位于所修饰的名词之后，而定语从句通常位于所修饰的名词之后。
•引导词: 同位语从句通常由特定的引导词引导，如that、whether、why、what等；定语从句则由关系词引导，如who、whom、whose、which、that等。
同位语从句与定语从句的区别
同位语从句与定语从句的区别一、性质不同同位语从句和主语从句、表语从句、宾语从句同属于名词性从句，表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释。
定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般跟在它所修饰的先行词后面。
二、引导词不同同位语从句的引导词多是that，whether,也有连接代词what，who，连接副词how, when,where等。
切记，if, which不能引导同位语从句。
引导词在句中不充当任何成分。
定语从句的引导词有关系代词that,which,who,whom,whose,as等（没有what），关系副词where,when,why等。
引导词有连接定语从句、代替主句中的先行词，甚至可能是主句中的一部分或者整个主句及在定语从句中充当句子成分等作用。
三、先行词不同同位语从句所修饰的名词比较有限，通常是抽象名词，有一定的内涵。
常见的有idea,situationthought,fact,evidence,belief,doubt,fear,hope,question,theory,suggestio n,proposal,word,thought,truth,possibility,promise,order，news,order,ability等等。
定语从句所修饰的名词则非常广泛，可以是名词､代词､主句的一部分甚至整个句子｡:四、位置区别一般情况下同位语从句跟在先行词后，用以说明该名词所表达的具体内容;有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。
定语从句一般跟在它所修饰的先行词后面，有限定性和非限定性之分。
高中英语知识点归纳同位语从句与定语从句的区别
高中英语知识点归纳同位语从句与定语从句的区别同位语从句和定语从句是高中英语中常见的从句结构，它们在使用和功能上存在一些区别。
本文将对同位语从句和定语从句的定义、结构、用法以及区别进行详细介绍。
一、同位语从句的定义和结构同位语从句是指在一个句子中作主句的名词性成分（如名词、代词、动词不定式、动名词等）后连词“that”引导的从句。
同位语从句通常用来解释说明或补充说明前面的名词性成分。
1. 结构：同位语从句的结构一般为：“名词性成分 + 连词that + 从句”。
例如：a. 我听说他不喜欢读书。
I heard (that) he doesn't like reading.b. 大家都知道这是个事实。
Everyone knows (that) it is a fact.二、定语从句的定义和结构定语从句是指在一个句子中作主句的名词性成分（如名词、代词、动词不定式、动名词等）后，由关系词（如who，whom，whose，which等）引导的从句。
定语从句通常用来修饰或限定前面的名词。
1. 结构：定语从句的结构一般为：“名词性成分（先行词） + 关系词 + 从句”。
例如：a. 这是我喜欢的书。
This is the book (which/that) I like.b. 那个帮助我们的人是谁？Who is the person (who/whom) helps us?三、同位语从句和定语从句的用法比较虽然同位语从句和定语从句都是从句结构，但它们在用法上有一些区别。
1. 功能不同：同位语从句在句子中起补充说明或解释前面名词性成分的作用，相当于一个同位语；而定语从句的作用是修饰或限定前面的名词性成分。
2. 引导词不同：同位语从句通常由连词“that”引导，有时也可以省略；而定语从句由关系词（如who, whom, whose, which）引导。
3. 位置不同：同位语从句通常跟在名词性成分之后，并起到进一步解释、说明、补充前面名词性成分的作用；而定语从句一般跟在被修饰名词性成分之后，用来修饰或限定该名词性成分。
定语从句和同位语从句的例子
定语从句和同位语从句的比较分析一、定语从句的概念和特点定语从句是一种形容词性从句，它用来修饰或限制一个名词或代词，称为先行词。
定语从句一般紧跟在先行词之后，构成一个复合名词结构。
例如：The man who is talking to my father is a famous writer.（定语从句who is talking to my father修饰先行词man）This is the book that I bought yesterday.（定语从句that I bought yesterday修饰先行词book）Those who were against the plan raised their hands.（定语从句who were against the plan修饰先行词those）定语从句通常由一个关系代词或关系副词来引导，它们除了起连接作用之外，还要在从句中充当一个成分，如主语、宾语、表语、定语或状语等。
常见的关系代词有who, whom, whose, which, that等，常见的关系副词有when, where, why等。
例如：The girl who is singing is my sister.（关系代词who在从句中作主语）The teacher whom you are looking for is in the room.（关系代词whom在从句中作宾语）The car whose color is red belongs to him.（关系代词whose在从句中作定语）The reason why he was late for class is quite clear.（关系副词why在从句中作表语）Do you remember the day when you joined our club?（关系副词when在从句中作状语）二、同位语从句的概念和特点同位语从句是一种名词性从句，它用来说明或补充前面一个抽象名词的具体内容，称为同位名词。
同位语和定语从句
核心提示：同位语从句和定语从句在形式结构上基本相同，都跟在名词或代词之后，且又常由that引导；而有些用法是同位语从句独有的，不能用于定语从句。
这就需要同学们掌握正确的方法来区分同位语从句与定语从句。
一.同位语从句与定语从句的相似点1．同位语从句与定语从句都可以译成定语同位语从句：The news that our team has won the final match is encouraging.我们队取得决赛胜利的消息令人鼓舞。
定语从句：The news that you told us is really encouraging.你告诉我们的消息真的令人鼓舞。
2．同位语从句与定语从句都可以用that引导同位语从句：The suggestion that students should learn something practical is worth considering.学生应该学些实用的东西的建议值得考虑。
定语从句：The suggestion that is worth considering is that the students should learn something practical.值得考虑的建议是学生应该学些实用的东西。
3.同位语从句与定语从句和其它名词性从句一样也要用陈述语序同位语从句：Have you any idea where have they gone？ (语序错误)Have you any idea where they have gone？你知道他们去哪里了吗？定语从句：Do you remember the day when did you join our club?（语序错误）Do you remember the day when you joined our club?你记得自己什么时候参加我们俱乐部的吗二.同位语从句的独特用法虽然同位语从句与定语从句有以上相似之处，但是有些用法是同位语从句独有的，不能用于定语从句。
定语从句和同位语
定语从句和同位语定语从句和同位语导语：定语从句是从句对其先行词的修饰或限制，属于形容词性从句的范畴；以下店铺为大家介绍定语从句和同位语文章，欢迎大家阅读参考!定语从句和同位语1. 从词类上区别同位语从句前面的名词只能是idea，fact，news，hope，belief，suggestion，proposal，word，thought，doubt，truth， possibility， promise， order等有一定内涵的名词，而定语从句的先行词可以是名词、代词，主句的一部分或是整个主句，如：The possibility that the majority of the labor force will work at home is often discussed.人们经常讨论大多数劳动力将会在家里工作的可能性，考研语法：定语从句与同位语从句的区别。
（同位语从句）Our team has won the game， which made us very happy. 我们的队赢了，这让我们很高兴。
（定语从句）2. 从性质上区别定语从句是从句对其先行词的修饰或限制，属于形容词性从句的范畴；而同位语从句是从句对前面抽象名词的进一步的说明和解释，属于名词性从句的'范畴，如：The news that our team has won the game was true. 我们队赢了那场比赛的消息是真的。
（同位语从句，补充说明news到底是一个消息。
）The news that he told me yesterday was true. 昨天他告诉我的那个消息是真的。
（定语从句，news在从句中作told的宾语。
）3. 从引导词及其在句子中的成分上区别有些引导词如how，whether，what可以引导同位语从句，但不能引导定语从句，如：That question whether we need it has not been considered. 我们是否需要它这个问题还没有考虑。
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定语从句及同位语从句1. That is _____ he said.A. all whatB. all whichC. all thatD. all which2.These are things and persons ___I’ve heard of.A. whoB. whomC. whichD. that3. Please tell me everything ___you know.A. whatB. thatC. whichD. all what4. We know the fact ___he has gone to college.A. thatB. whichC. whatD. why5.I received the news ____Xiao Ping had passed away.A. whatB. thatC. whichD. in which6. This is the thing ___he referred to.A. whoB. whomC. XD. what7. This is the building, in front of ____there is a dog lying on the ground.A. thatB. whichC. itD. X8. This is the things about ___we’re talking.A. whichB. thatC. XD. them9. That is the room, ___is very empty.A. thatB. whichC. itD. as10. Those are the students, most of ____are very active.A. thatB. themC. whichD. whom.11. This is the man ___we went to the cinema.A. with thatB. with whomC. with whoD. who12. The girl ___father lives in Beijing won the first prize in maths.A. whoB. whoseC. whom D that13. The factory ___we work is very big..A. thatB. whichC. whereD. who14. The factory ___we visited is very big.A. thatB. whereC. in whichD. on which15. This is the day ___we joined the army.A. whichB. thatC. whenD. in which16. The days ___we spent last year will not be forgotten.A. thatB. on whichC. in whichD. when17. The village ___we stayed in last year is not far from here.A. thatB. whereC. in whichD. there18. The factory ___sells shoes is near to our school.A. thatB. whereC. in whichD. X19. He is very foolish, ____you expected.A. whichB. asC. thatD. why20. He has such a book ___I borrowed from the library.A. whichB. thatC. asD. what21. He made the same progress ___I did in my entrance examination..A. whatB. thatC. on whichD. as22.The reason ___he didn’t succeed is ____he is lazy.A. that; thatB. which; whichC. why; thatD. why; because23. The reason ___he gave me was not reasonable.A. thatB. whyC. forD. for which24. September 18, 1913 is the day _____we’ll never forget.A. thatB. whenC. on whichD. on that25. I remember the day ___I first came to the college.A. on whichB. in whichC. whichD. that26. It is the young man ____looked for ___caught the murderer.A. that; whoB. that; theyC. they; thatD. they; which27. I remember the day ___ we first met on.A. whichB. whenC. in whichD. on that28. Is this factory ___we visited last year?A. whereB. in whichC. the oneD. at which29. Is this the factory ___your father worked?A. whereB. whichC. of whichD. in that30. This is the factory ___we visited the day before yesterday.A. whereB. whichC. the oneD. at which31. This is the best factory ___I have visited all my life.A. whereB. whichC. whenD. that32. Is this the factory ____colour TV sets are produced?A. thatB. whichC. in whichD. in that33. Where is the window ___glass is broken?A. whichB. thatC. whoseD. its34. The book, the cover___is broken, is not mine.A. of itB. forC. whoseD. of which35. Who is the comrade ___was there?A. whomB. thatC. whichD. whose36. He met my mother, from ___he got the news of my sister’s marriage.A. whomB. thatC. whichD. who37. This is Mr. Smith, ___I think has something interesting to tell you.A. whoB. whomC. thatD. X38. His father is an engineer, ___makes him very proud.A. for whatB. whichC. thatD. what39.He talked about the teachers and schools ____he had visitedA. whichB. whoC. thatD. what40. He is the only ____I can find for the work.A. who’sB. whoseC. thatD. which41. I, _______your close friend, will try my best to help you out.A. who isB. who amC. that isD. what is42. Mr. Herpin is one of the foreign experts who _____in China.A. worksB. is workingC. are workingD. had been working43. Mr. Smith is the only one of those foreigners who_____in China.A. workB. is workingC. are workingD. has been working44. Those ____ want to see the film please put down your names here.A. thatB. whoC. whichD. as45.That was the reason ____Mac refused to speak at the meeting.A. whyB. thatC. whichD. of which46. The knife ___ we cut the bread is very sharp.A. with whichB. that whichC. which withD. which47. I saw some trees, the leaves of ___ were black with disease.A. thatB. whichC. whoseD. the trees48. Is there any questions ____ troubles you much?A. whichB. whereC. whoD. that49. Is there anything ___I can do for you?A. whichB. whatC. thatD. whom50 Little has been done ___ is helpful to our work.A. whatB. whichC. thatD. all that51. This is the last time ____I shall give you a lesson.A. whenB. thatC. whichD. in which52.This is the fact ___he is very smart.A. thatB. whatC. whichD. where53. I got the news ___he will go abroad.A. thatB. whichC. whatD. on which54. I don’t like the way ____you laugh at her..A. thatB. on whichC. whichD. as55. I like the way __he talks and laughs.A. whichB. whenC. in whichD. for which56. This is the worker, ___the book was written.A. whoB. whomC. ofD. by whom57. This is the reason ___ he was put into prison.A. of itB. for itC. in whichD. for which58. The professor is an ordinary-looking little man, on the nose of ___there is a pair of thick glass.A. whoB. thatC. whomD. which59. China has a lot of famous writers, one of ___is Lu Xun.A. whoB. whomC. thatD. which60. China has a lot of islands, one of ___ is Taiwan.A. whoB. whomC. thatD. which61. My father made a promise __he would buy me a toll.A. thatB. whichC. whatD. whenKeys: 1-----5. CDBAB 6—10CBABD 11—15BBCAC16—20 AAABC21—25 DCAAA 26—30 CACAB 31—35 DCCDB36—40 AABCC 41—45 BCBBA 46—50 ABDCC51—55BAAAC 56—60DDCBD 61A高中英语同位语从句讲解（1）一、理解同位语从句的含义，把握同位语从句的实质在主从复合句中作同位语的从句称为同位语从句。