2013-14-1学生座谈会记录

合集下载

学生开学座谈会记录

学生开学座谈会记录

学生开学座谈会记录开学座谈会是每学期的重要活动之一。

通过座谈会,学生能够向学校反映问题和建议,同时学校也能够及时了解学生的需求,促进校园管理的改进。

我将参与一次学生开学座谈会,并记录会议的内容与讨论,以更好地理解和总结这一活动的意义。

第一部分:会议开始座谈会准时开始,校长、教师代表、学生会主席等出席了会议。

校长首先发表了开场讲话,鼓励同学们在新学期里做出更多的进步。

他提到了学校近期的新政策、课程改革以及校园建设等方面的变化,并邀请同学们提出问题和建议。

第二部分:问题的汇报与讨论学生代表主动抬手,首先提出了关于食堂的问题。

他指出,食堂的饭菜质量和品种不够丰富,希望能够增加一些健康的选项。

接着,另一位学生代表提到了图书馆的噪音问题,认为在自习室里应该提倡安静学习环境。

其他同学纷纷表示认同并附和。

第三部分:对问题的解答与回应在学生代表问题的反馈之后,教师代表针对每个问题进行了回应。

他们承认了食堂问题,并表示将尽快采取措施增加菜品的种类,并提高食堂饭菜的质量。

对于图书馆的噪音问题,教师代表向同学们解释了图书馆管理的困难,并表示将进一步加强学生的自觉性和自律性。

第四部分:同学们的建议与要求随后,同学们纷纷提出了自己的建议与要求。

有的同学提到了学校设备不够完善,请求增加更多的实验室设备;有的同学关注到了体育设施的不足,希望有更多的体育馆供同学们运动。

同时,也有同学提到了学习压力过大的问题,要求学校关注同学们的心理健康。

第五部分:学校和教师的回应学校和教师代表听取了同学们的建议与要求后,表达了对同学们的关心与理解。

他们主动承认了学校设备不够完善的问题,并表示将争取更多的资金投入到实验室设备的更新与增加中。

对于体育设施不足的问题,学校也答应会尽量提供更多的运动场所。

此外,校方还表示将加强心理健康教育,为同学们提供更多的心理辅导和支持。

第六部分:同学们对教学和学习的反馈在建议和要求的环节,同学们也积极提到了关于教育教学方面的问题。

学生座谈会记录

学生座谈会记录

学生座谈会记录
时间:2012年7月5日
地点:高二(7)班教室
参加:徐波、周梨萍(老师)和高二(7)部分学生
学生座谈会主要围绕当前学生在学习中遇到困难,了解学生的思想状况,发现学生在学习遇到问题,解决学生实际学习中困难。

7月5日在高二(7)班教室召开了这次座谈会,在这次座谈会中学生畅所欲言,详细的阐述了自己在学习中遇到的困难,老师认真的聆听了学生发言。

主要记录:
一、当前存在的问题:
1、长期枯燥的学习,使学生缺乏学习兴趣;
2、经历多次考试失利,对学习失去了信心,自卑,自甘落后,自我消沉,自我轻视;
3、怕苦怕累,缺乏毅力和恒心;
4、学习压力过大,产生焦虑的心态;
5、认为读书无用
二、对老师和学校的要求
1、学生认为老师要先修身,改变多年老套的教学方法和教案,提高自身的魅力,还有学校开一些提高学生素质的课程,现在的学生太自我,不知如何做人,对老师和他人不尊重,更谈不上师生和谐了
2、很大一部分学生认为师生关系应该是平等的,互相尊重的。

老师风趣幽默的教学风格会得到学生的喜欢,课堂教学效果也会很好。

学生开学座谈会记录

学生开学座谈会记录

学生开学座谈会记录新学期伊始,为了更好地了解学生对学校工作的期待和意见建议,学校组织了一次开学座谈会。

会上,学生代表们积极发言,就学校教学、活动、管理等方面提出了自己独到的看法,以下是会议的记录。

一、学校教学质量学生代表们对学校的教学质量表示了肯定,但也提出了一些希望改进的地方。

一位代表表示,希望老师们能够更多地开展互动式教学,提高学生的参与度和学习效果。

另一位代表则建议学校增加实践教学的机会,让学生更好地将理论知识应用于实际中。

二、师生关系师生关系一直以来都备受关注,学生代表们在座谈会上也谈到了这个问题。

他们认为,师生之间应该建立更加平等和互信的关系,老师要关心学生的成长和发展,而学生也要尊重老师,与老师保持良好的沟通。

三、学校活动与俱乐部学校活动和俱乐部对学生的发展起着重要的作用。

一位代表提到,学校应该加大对校园文化活动的宣传和组织力度,让更多的学生参与进来。

另一位代表建议学校加强俱乐部的建设,提供更多种类的俱乐部供学生选择,以满足不同兴趣爱好的学生的需求。

四、课余时间的规划课余时间的规划对于学生的全面发展非常重要。

学生代表们建议学校加强对课余时间的指导,组织更多有益于学生身心健康的活动,同时也要给予学生们足够的自由支配时间的空间。

五、校园安全与卫生校园安全和卫生是学习和生活环境的基础。

学生代表们认为,学校应该加强校园安全教育,提高学生的安全意识,从而预防校园意外事故的发生。

另外,他们还提到了卫生问题,希望学校加大对校园环境的清洁和维护力度,提供一个整洁、舒适的学习环境。

六、学校设施设备学校的设施设备是学习和生活的基础条件。

学生代表们在座谈会上提到,希望学校能够更新一些老化的设施设备,提供更好的学习和活动场所。

同时,他们也对图书馆的藏书数量和种类提出了建议,并希望学校能够提供更加舒适的阅读环境。

七、学校管理与规章制度学校的管理和规章制度直接关系到学生的学习和生活。

学生代表们认为,学校应该加强管理力度,做好规章制度的宣传和解释工作,保持制度的严肃性和公正性。

初中学生座谈会记录

初中学生座谈会记录

初中学生座谈会记录
近日,我们学校举行了一次初中学生座谈会,会议主题是“如何有效地学习和生活”。

会议上,同学们积极发言,畅所欲言。

首先,同学们普遍认为,要想学习和生活更有效,必须要有一个良好的时间管理。

通过规划好每天的时间表,安排好自己的学习和生活,才能够更好地处理好各种事务,避免无法控制的情况的发生。

其次,同学们也提到了健康的重要性。

健康是一切的基础,我们必须注重锻炼身体,合理安排饮食,保证充足的睡眠。

只有这样,我们才能保持健康的状态,更好地投入到学习和生活中去。

最后,同学们还谈到了家庭的重要性。

家庭是我们学习和生活的重要支撑,我们要时刻关注家庭的氛围,尽量保持温馨和谐的家庭环境,从而获得更好的成长和发展。

总而言之,在座谈会上,同学们畅所欲言,各抒己见,大家发言都很中肯。

相信通过座谈会,同学们能够更好地了解如何有效地学习和生活,学会更好地面对学习和生活中的各种问题。

期中检查学生座谈会记录

期中检查学生座谈会记录
C、教师教学质量方面
这个学期开始进入了专业课的学习,同学们都比较认真,对所有的任课教师都十分满意,老师们十分热情,关心学生,不仅关心我们的学习,还关心我们的日常生活,当同学们遇到学习上的问题,老师们都会热情地解答。总的来说,老师们的教学质量比较高。
D、学生管理方面及其他
在学生管理方面,同学们都十分认可辅导员的工作,辅导员关心同学,每次都很及时地把学校的通知传达给同学们,使同学们能提前安排好自己的学习生活。总之,同学们对学生管理方面也十分满意。
附件3:
××××大学期中教学检查学生座谈会记录
座谈会时间:××座谈会地点:×
参加学生专业:×人数:×
学生评价:
A、教务管理方面
同学们普遍认为学校的教务管理方面做得十分好,教务处网上的通知都十分的及时,使得同学们的学习和生活井然有序Байду номын сангаас进行着。
B、教学保障方面
同学们认为学校这个学期在教学保障方面同样也做得很好,教室的教学工具,比如投影仪、电脑质量比以前更好,而且这个学期学校在每个教室还安装了摄像头,同学们认为这可以减少考试舞弊的现象,对提高学校的学风有很大帮助。

学生座谈会记录

学生座谈会记录
学生座谈会记录
时间
2011.5
地点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小会议室
参加人
会议主持:杨明
会议记录:杨明
参加人:徐康、戴梦、戴玉琦、张雄辉、范存骁、柳萍
内容
面对新课程下的新教材,学生在有效课堂里的效果座谈:
1、上课前预习的时间是否够用?
时间比较紧,一般都要下课时间先准备好。
2、自学效率怎么样?能不能独立完成导学案上的问题?
随着课堂改革的时间越来越长,我们也基本适应了这种学习方式,效率在逐步提升。导学案上的问题不难,只是要学透的话,要下功夫。
3、在小组学习过程中,你们认为什么样的分工合作比较合理?
选出一个代表发言,四人同时完成导学案,将问题较大的地方集体讨论。一人专门负责笔记。
4、课堂上学习的难点是不是都弄懂了,哪一类知识难以突破?
有些概念总是模棱两可,需要课后做题再一一解决。
5、课后遇到解题障碍时,你是怎么突破的?
首先问组里单科成绩较好的,然后再选择查资料,最后问老师。直到弄懂为止。

学生座谈会记录

学生座谈会记录
7.教室不能固定,有时会发生变化。
2.班主任能够及时与学员沟通掌握学生到课情况,对不能来上课的原因及时了解。
3.任课老师讲课普遍水平较高,并能针对成人特点开展教学。会计实务课程学校给准备了实习材料,老师进行了分组教学,效果很好。
4.学校的硬件设施有待进一步提高,特别是计算机房的设备十分老旧。
5.学校课程受考试占用考场影响较多。力。
2.任课老师讲课普遍水平较高,并能针对成人特点开展教学。会计实务课程学校给准备了实习材料,老师进行了分组教学,效果很好。
3.学习期间能够把所知识学以致用,对工作有很大帮助,原来一些不太明白的东西经过学习明白了,有的学员还改进了工作方法,提高了工作效率,得到领导好评。
学员提出以下几下点:
1.班主任对工作认真负责,能够及时了解并反馈学生的情况。
学生座谈会记录
时间
201X-XX-XX
地点
XXX
参加人
会议主持:XXX
会议记录:XXX
参加人:XXX XXX XXX
内容
会议征询了学员对我校在教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
李主任提出以下几个问题:
1.班主任工作如何?
2.任课老师授课质量如何?
3.你在校期间有何收获?
学员反映:
1.班主任对工作认真负责,能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时与学员沟通掌握学生到课情况,对不能来上课的原因及时了解。

学生座谈会记录及评教材料[范文模版]

学生座谈会记录及评教材料[范文模版]

学生座谈会记录及评教材料[范文模版]第一篇:学生座谈会记录及评教材料[范文模版]学生座谈会记录及评教材料为了加强沟通学生与老师之间的交流,及时发现并解决老师教学和同学学习中存在的问题,特组织此次学生座谈会。

在会中,同学踊跃发言,提出相关问题,并说出自己的见解,对每位任课老师给出了相对公允的评价。

英语老师:讲课富有激情,同学听课态度认真,课堂纪律活泼但不失控。

课前准备充分,能够将知识点讲解详细到位,注重与同学之间的交流,深受同学欢迎。

电磁场老师:教学认真负责,课本讲解透彻。

注重课堂纪律,注重考勤。

不足之处,课堂气氛较为严肃,缺乏一些与同学之间必要的交流。

单片机老师:多媒体教学,较为受同学欢迎。

教学逻辑性强,认真负责,同时又幽默风趣,例举生活中的例子辅助教材,形象生动。

缺点之处是不注重考勤。

概率论老师:教学认真负责,课本知识点讲解详细,耐心解答同学反映的问题,适时与同学交流,平易近人。

毛概老师:多媒体教学。

教学风格沉稳,能够将生活中普通例子与教材相结合,易于同学接受,不过课堂气氛稍欠活泼。

体育老师:认真负责,亲身教学,注重同学体育锻炼,关心学生身体素质的提高。

课中,能够劳逸结合。

信号与系统老师:教学认真负责,注重教材与实际的结合。

同学遇到问题时,能够耐心详细地讲解,不过较缺乏与同学的主动交流。

EDA老师:教学风格活泼,理论实际相结合。

讲解理论时,能够通过多媒体,实际操作,将知识易于接受化。

上机实践时,又能紧紧联系理论,使操作更加规范化。

此次座谈会,同学能较为客观的反映出学习中的问题。

望在以后的学习生活中能够做到有则改之无则加勉。

11计算机系电子信息科学3班2013-5-7第二篇:学生座谈会记录学生座谈会记录时间:2006年12月24日地点:上海医学院东1号楼病原生物学系会议室参加人员:邵红霞,刘金也(教师)04级八年制2班参加教学改革的全体学生(26人)学生座谈会主要围绕PBL教学模式在人体寄生虫学教学中的应用、教学考试模式的改革、双语教学及人文教育话题展开,学生踊跃发言,气氛很活跃。

最新-学生座谈会会议记录范文 精品

最新-学生座谈会会议记录范文 精品

学生座谈会会议记录范文不会写学生座谈会会议记录的朋友,下面请看查字典小编给大家整理收集的学生座谈会会议记录范文,内容仅供参考。

学生座谈会会议记录范文1会议记录时间20年11月19日地点明法楼西204主持人王辰敏记录人刘奕慧出席人华东政法大学法律学院部分校、院级学生代表会议过程王辰敏大家好!今天很高兴能来到这里与各位学代开这个座谈会。

这个座谈会是要与大家交流一些有关学生代表常任制建设工作的经验。

、级的学代会向级的学代传授在履行学代职责时的经验与想法。

那幺,我们先请02班学代,也是大学生服务中心的部长的王益奇同学与我们交流一下大学生服务中心在学代工作中的近期状况。

王益奇在上次的法律学院学生代表临时大会中共收到议案50份,以反馈31条,剩余的也将不日反馈。

在下星期一会公示学校反馈的情况。

童敏我们院已成为学代试点院系,我们的工作就比其他学院根容易开展了。

其实我很羡慕级的新的学代们,你们有激情、有活力为大家服务,可以发挥很大的作用。

王辰敏在以前学代提出的问题很难反映到学校高层。

现在有大学生服务中心的工作,可以促使提案有所反馈,学校也要求职能部门回复并告知同学。

童敏在以后的履职培训中我们会进一步介绍如何提出积极有效的议案。

在提出议案的时候其实学代表们也可以附上建议、解决方案等。

刘喆其实在许多问题上学校也是有心无力。

比如说食堂卫生是提出多年的问题了,但解决也很难。

各个部门在此过程中推三推四,最终吃亏的是学生。

但这样的议案还是要再提下去的,我们要有愚公移山的精神。

在此我想与各位分享我的一段经历。

崇法楼的班上有一条小道,曾经是同学们踩出的泥泞小路。

我看到了就提出议案,认为可以把它改成小道让同学们走。

结果最终似乎被采纳了,等暑假过后回到学校就看到了一条铺着石板的小路。

我感到很有成就感。

沈启敏说过我们学校的机制过多,过于繁重了。

可否将会议合并在一起举行或削减一部分呢?这也是一个你们可以考虑的议案。

学代不能觉得别人会去做的我就不去做了。

学生座谈会记录10篇怎么写 -回复 -回复

学生座谈会记录10篇怎么写 -回复 -回复

学生座谈会记录10篇怎么写-回复-回复学生座谈会记录10篇怎么写?[回复]学生座谈会是一种有机会让学生们表达自己意见和想法的场合,也是促进学生与教师之间有效交流的平台。

对于如何写一篇有效的学生座谈会记录,以下是一步一步的指导。

第一步:前期准备在记录学生座谈会之前,确保您已经事先了解座谈会的主题、目的以及参与者,这样可以帮助您更好地理解并准确记录。

此外,准备一份适当的议程,并将其与参会者分享,以确保每个人都在座谈会中能够做好准备。

第二步:主题概述在记录的开始部分,简要介绍座谈会的主题和目的。

这样能够帮助读者明确文章的重点和背景。

同时,确保记录下座谈会的时间、地点和参与人员的基本信息。

第三步:议题总结根据座谈会的议题,对每一个议题进行总结。

概述议题的目的和背景,以及参与者对该议题的意见和观点。

记录下各方的立场和表达方式,同时给予每个参与者平等的发言机会。

第四步:精确记录发言在记录学生座谈会时,确保准确记录每位参与者的发言。

可以使用引号标明每个人的具体发言内容,这样可以更准确地呈现每个人的观点。

此外,注意记录下参与者之间的互动和辩论,以及重要观点的归纳和总结。

第五步:注重细节在记录学生座谈会时,注重细节是十分重要的。

记录下每位参与者的姓名或代号,并将其发言与其身份对应。

此外,注意标注下任何数据、例子或支撑论据以加强观点的有效性。

第六步:提供背景信息在记录学生座谈会时,如果涉及到某些专业术语、学生组织或学校政策,确保提供一些背景信息,使读者对于相关内容有清晰的理解。

提供必要的背景信息,可以帮助读者更好地理解每个观点。

第七步:客观记录在记录学生座谈会时,应尽量保持客观中立的立场。

不要加入自己的个人偏见或主观评价。

确保记录的内容准确反映了座谈会上各种观点和意见的多样性。

第八步:重点总结在记录学生座谈会时,确保对每个议题进行重点总结。

总结各个观点的主要论点和论据,并对每个议题的讨论结果做出总结。

第九步:提供个人反馈在文章的结尾部分,可加入一些个人反馈或总结。

学生座谈会主任发言稿

学生座谈会主任发言稿

学生座谈会主任发言稿
尊敬的教师和同学们,
大家好!我作为本次学生座谈会的主任,很荣幸能够站在这里与大家交流思想和观点。

首先,我要感谢各位同学对座谈会的积极参与和对学校事务的关心,你们的声音和想法对我们推动学校发展非常重要。

在这次座谈会中,我们的目标是为了促进学校与同学们之间的沟通和合作,找到问题的根源以及解决方案。

我们希望通过这次座谈会,能为学校的发展提供有价值的建议和意见。

首先,我想聊一下学生的学习环境和课程设置。

我相信同学们对学校提供的教育资源有自己的看法和建议。

我们可以就学习环境、教学设施、课程设置等方面提出自己的建议和改进意见,为了提高学生的学习效果和兴趣。

其次,我想谈一下学生的活动和发展机会。

学生座谈会是一个很好的平台,我们可以在这里分享各自的想法和创意,为学校的活动和发展提供新的视角和建议。

同时,我们也可以提出自己对于社团活动、学生组织以及参与各项大赛和比赛的建议,让学校更好地满足同学们的需求。

最后,我希望大家不仅仅是来参加座谈会,还能积极参与学校的各项活动和事务。

作为学生,我们作为学生座谈会的参与者,有责任和义务为学校的发展贡献自己的力量和智慧。

感谢大家!让我们一起努力,为学校的进步和发展做出贡献!谢谢!。

学生座谈会记录10篇怎么写 -回复 -回复

学生座谈会记录10篇怎么写 -回复 -回复

学生座谈会记录10篇怎么写-回复-回复学生座谈会记录是学生与教育管理者、老师等参与讨论的重要活动,旨在促进学生参与决策和提供反馈。

本文将以"学生座谈会记录10篇怎么写"为主题,介绍如何一步一步回答。

第一步:明确目的和主题在开始写学生座谈会记录之前,需要明确会议的目的和主题。

这可以是解决课程问题、改进学校设施、提升学习体验等。

确保理解和记录座谈会的核心目标。

第二步:准备在参加学生座谈会之前,需要做一些准备工作。

例如,准备笔记本或电子设备以便记录会议内容;了解会议议程和参与者;准备提问和讨论的主题等等。

第三步:记录会议议程和参与者在座谈会开始时,首先记录会议的议程和参与者。

这样有助于后续整理和归档记录,并确保会议的顺利进行。

第四步:记录主要讨论点在会议期间,关注并记录与主题相关的主要讨论点。

这可能包括学生对某个问题的看法和建议,以及其他参与者对学生提出的问题的回应。

第五步:准确记录重要信息确保记录中准确反映学生和参与者的观点和提案。

将每个人的观点和提案归入不同的段落,以便后续整理。

第六步:记录意见和解决方案记录参与者提出的意见和解决方案。

这些意见和解决方案可分为长期和短期,以便学校能够及时回应短期问题并持续改进长期问题。

第七步:记录任命的责任人和时间表如果在会议期间分配了特定的责任人和时间表,确保记录这些信息。

这些责任人和时间表有助于监督问题的解决和改进的进程。

第八步:记录行动计划和预期结果根据座谈会的结论,记录任何行动计划和预期结果。

这些行动计划应具体、可衡量和可追踪,以便后续跟进。

第九步:总结会议内容在座谈会结束后,总结会议的核心内容,包括学生的观点和建议、参与者的回应以及任命的责任人和行动计划。

第十步:附加信息和后续行动在记录中补充任何其他的附加信息,例如未能讨论的问题、后续行动的计划等。

这些信息有助于完整记录学生座谈会的全貌。

通过遵循以上步骤,我们可以编写出一份详尽、准确的学生座谈会记录。

学生座谈会记录1

学生座谈会记录1

学生座谈会记录1学生座谈会记录根据学习需要,30名学生和部分老师进行了有关学生思想状态的座谈会。

会上老师做了简短的开场白,对于此次座谈会的目的以及座谈提纲作了介绍,请同学们畅所欲言。

在会上,同学们尤其对“您及周围同学目前最关心的问题”和“您如何看待学校的师生关系”两个题目的反应较为强烈;其次对当代大学生也进行了浅析。

一、学生最关心的问题1、在四六级报名考试,大二的学生普遍认为第一学期仅推荐几个学习好的学生可以报考四级不公平,本来应该给学习较差的同学多一次机会的,学校应该鼓励更多的学生报考四级;2、学生重修、补考及毕业补考,大一大二所欠学分一直背到毕业时才能解决,学生的压力很大;而且大四时忙于毕业设计和找工作,用在复习功课的时间就更少了,应该讲通过的概率较低,建议学校恢复以往的重修办法,多给学生一次考试机会,让他们尽早的解决学习负担;3、专科续本科的问题,学生对具体政策不明晰,学生中经常误传一些信息,影响自己的正确判断,而且对专科生报考四级的要求应该适当放宽;4、毕业班以及大三的学生普遍对就业问题比较敏感,认为政府在积极地为大学生的就业出政策,很欣慰,建议学校做一些更具体的事情,还有很多同学认为课上学的知识跟工作中需要的出入太大,理论和实际太脱节,实操能力较差,名义上是有专业,但实际上什么都不会,不明确将来到底能干什么,学生很迷茫,建议学校多利用假期,通过校友会,提供一些实习的机会,为就业奠定一定的基础。

二、如何看待学校的师生关系1、学生认为教师要先修身,改变多年老一套的教学方法和教案,提高自身的魅力,还有学校开一些提高学生素质的课程,现在的学生太自我,不知道如何做人,对教师对他人不尊重,自然谈不上师生和谐了;2、很大一部分学生认为师生间的关系应该是平等的,互相尊重的,提到了赵允中的课讲得很好,老师风趣幽默的教学风格博得了大家的一致好评;3、也有的学生认为学生不能对教师要求过于苛刻,要适应老师,改变自己,这样便于将来在工作中适应老板的要求。

学生干部座谈会记录(修改版)

学生干部座谈会记录(修改版)

会议纪要会议名称:校级主要学生干部座谈会会议时间:2013年10月29日会议地点:综合楼328会议室会议主持:刘鹏飞老师出席人员:校党委副书记、副校长赵志华老师,校团委书记、学工处副处长刘鹏飞老师,校团委副书记李飞老师以及26名校级主要学生干部。

会议内容:一、刘鹏飞副处长介绍本次座谈的目的、意义。

二、学生干部依次介绍自己的姓名、专业、班级、现任职位,并介绍自己所带组织目前的主要工作,以及即将筹办的活动。

学生会主席郭冬梅、学生社团联合会主席薛鹏程、艺术团团长罗奕茗、办公室主任艾栎、组织部部长赵雅迪等人都做了详细介绍。

三、赵校长面对面与各位学生干部一起交流、讨论,并请在座的学生干部发表就对自己工作角色的看法,谈谈作为一名学生干部对自己的工作有哪些期待、不满的地方。

四、学生会执行主席郭冬梅、社团联合会副主席叶波、广播电台台长王金财、国旗护卫队队长刘亚等人围绕角色定位、对外交流、兴趣爱好的培养、学习风气等方面进行了阐述。

其中的几个重要问题有:(一)、与外校交流的问题,学生指出目前我校与其他高校的交流较少,要多与其他学校沟通,吸取优秀经验,不断提高和发展我校的学生组织。

(二)、针对学校开展的各项活动,提出引进各类社会资源,为我们的活动提供更多的帮助;还应该多做一些学风建设类的活动。

培养学生在活动中对知识的追求和活动本身的实践能力。

(三)、在学生课余时,培养学生的兴趣爱好。

应该用更丰富的形式吸引学生来参加到我们的组织中。

五、赵校长主要围绕创新、读书、兴趣爱好、学风问题展开讨论并对学生干部提出的问题进行解疑。

主要谈话内容为:(一)创新。

关于‚走出去‛的问题,应该增加校园文化的内涵,增强学生部门的思想培养以及各个部门的改革。

要有‚交流、沟通、相互借鉴‛的意识,认识一个组织和部门都不能关起门来自己学习,一定要在交流互相碰撞中擦出创新的火花。

(二)读书。

通过举例其他国家人均的读书量,赵校长说到,大学的自由时间更多,百无聊赖,人生最宝贵的黄金阅读期除了小学就是大学。

学生座谈会记录20131014

学生座谈会记录20131014
16点30分闭会 会议名称 出 席 人 会议内容 师生座谈会 会议地点
2013年10月14日
星期五
教务科办公室
主持人 记录人
尹伊 周颖
全体专职教师、班级代表
尹伊:各位同学们,我们已经入学40多天,老师看你们一天比一天熟悉和适应我们学 校。在这一个半月的时间里,学习上肯定有许多的收获,也肯定有些疑问。今天借这 个座谈会的机会,我们师生坐在一起,交流一下感情,谈一谈你们的感想,希望同学 们畅所欲言。 13级(秋)城市轨道交通运输与管理班代表:有些学生来自偏远的山区或牧区,教师 语速很快不适应,希望教师能放慢语速。 13级(春)幼儿教育班代表:刚开学对学校不适应,感觉舞蹈课很累。 13级(春)城市轨道交通运输与管理班代表:无意见 12级(春)城市轨道交通运输与管理班代表:学校教室和教学楼走廊的卫生很差,能 不能让清洁工阿姨及时的打扫。 12级(秋)模具制造班代表:现在天气渐渐热起来了,学校能不能在教室安装空调。 12级(秋)会计班代表:学校的多媒体教室的投影设备存在老化,修理不及时的现 象,严重上课质量。 12级(秋)幼儿教育班代表:有些多媒体教室的电脑才在不能显示优盘的现象,对教 室上课和学生拷去课间产生影响,影响教学质量。 12级(秋)电子商务班代表:希望学校的教学检查能够制度化,有些教室存在上课迟 到、不到、或者上课不认真的现象。 12级(秋)城市轨道交通运输与管理班代表:很多教室的普通话不行,或者声音太小 影响学生听课质量。 教师发言:1、学校会听取各班级代表所提出的问题,对于现在存在的问题会在最大程 度上给予解决,对于不能解决的会给校领导报告。 2、学生在课堂上有很多同学在玩手机、看电影、聊天、睡觉、吃东西,这 些都是应该存在,影响教学质量和教学效果,也希望同学们在以后上课时候认真配合 教师的课堂安排。

学生座谈会记录

学生座谈会记录
学生座谈会记录
学年/学期
学Байду номын сангаас第学期
时间
地点
学院
参加学生人数
主持人(督导)
会议主题:
1.教学目标(教学目的、培养目标、教学计划落实情况等)
2.教学秩序(含调停课、课前准备、迟到早退现象、课堂纪律维持情况等)
3.教学保障(含教材、教室、课桌、多媒体设备以及实验仪器等)
4.人才培养方案(知识体系是否合理、课程内容是否重复、课程设置是否有重复或缺失)
5.教学效果(含教学内容、教学方法、课堂氛围与吸引力等)
6.作业、答疑(含作业布置的次数、分量和批改,以及答疑情况等)
7.其他情况
续页

学生座谈会记录20140421

学生座谈会记录20140421
会 议 记 录
15点30分开会 会议时间 16点30分闭会 会议名称 出 席 人 会议内容 师生座谈会 会议地点
2014年4月21日
星期五
教务科办公室
主持人 记录人
尹伊 周颖
全体专职教师、班级代表
尹伊:各位同学们,我们已经入学40多天,老师看你们一天比一天熟悉和适应我们学 校。在这一个半月的时间里,学习上肯定有许多的收获,也肯定有些疑问。今天借这 个座谈会的机会,我们师生坐在一起,交流一下感情,谈一谈你们的感想,希望同学 们畅所欲言。 13级(秋)电子商务班代表:应该成立一个纪检部门专门负责检查班级的到课率。 13级(秋)幼儿教育班代表:应该多组织一些团的活动,让学生在课余参加一些体育 或文艺活动,来丰富自己的课余生活。 13级(秋)城市轨道交通运输与管理班代表:应该对迟到、旷课、早退的学生给予一 定的处罚。 13级(春)幼儿教育班代表:学校上课吃零食、玩手机、睡觉的情况比较严重,有时 候只要不影响任课教师教学,教师也是不管的。 13级(春)城市轨道交通运输与管理班代表:教师上课的互动比较少,应该多于学生 互动才能活跃课堂气氛。 12级(春)城市轨道交通运输与管理班代表:学校能不能从多方面聘请一些专家来给 我们做些讲座,来拓宽学生的视野。 12级(秋)模具制造班代表:无意见。 12级(秋)会计班代表:无意见 12级(秋)幼儿教育班代表:对于那些旷课的同学应该加大管理力度。 12级(秋)电子商务班代表:学校能不能提供一些实习的机会。 12级(秋)城市轨道交通运输与管理班代表:下午上课时间太早学生上课没精神,上 课质量比较差。 教师发言:1、学校会听取各班级代表所提出的问题,对于现在存在的问题会在最大程 度上给予解决,对于不能解决的会给校领导报告。 2、学生在课堂上有很多同学在玩手机、看电影、聊天、睡觉、吃东西,这 些都是应该存在,影响教学质量和教学效果,也希望同学们在以后上课时候认真配合 教师的课堂安排。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

203-2014 第一学期期中学生座谈会议记录
时间:2013年10月30日中午12:30-13:30
地点:小和山校区,教学楼110教室
参加老师:盛玲书记;周超老师
参加同学:小和山校区旅游管理专业
2011 旅游管理1班,2班,3班学生代表;
2012旅游管理1班,2班学生代表
一、各课程教学情况
11 旅游管理
1.课程:旅游英语授课教师:周超
反馈:英语语速较快
建议:放慢语速,增大英语导游语言训练
2. 课程:导游业务授课教师:乔桂强
反馈:作业量比较大
3. 课程:中国文化概论授课教师:中文学院教师
反馈:部分内容与导游培训重复
4. 课程:旅游开发与管理授课教师:黄瑾
反馈:讲课轻松,内容丰富有趣
5. 课程:饭店管理授课教师:李娜
反馈:建议适时增加实践教育比如酒店参观等
6. 课程:专业文献阅读授课教师:程华宁
反馈:阅读内容略难
7. 课程:统计学授课教师:朱光良
反馈:要求严格
12旅游本科
英语课过多,专业课偏少,缺少专业实践技能训练。

二、其他教学反馈
1.11级旅游本科反馈各种证书考试信息沟通有障碍,各学院间相关的证书考试资格及时间不能及时互通了解,建议建立统一的考试信息库,便于本学院学生查找并选择参加。

2. 公共课选课过难。

目前因为选课人数过多公选课可选科目过少造成公选课选课难度加大,建议增加公选课科目。

3. 图书馆网上资料查找困难,寝室账号不能上图书馆外网。

4.学院南门道路过于崎岖,缺少路灯,晚上路行比较危险。

三、总结
在为时一个小时的座谈会上,同学们踊跃发言,反映了目前教师教学、学生学习、校区生活、图书资料、教材质量、实验条件等多个方面的状况,并就此提出了多项合理的建议与想法。

与会老师也要求同学们提高自学能力,科学策划自己的时间,把有限的时间用好,把自己的事情做好。

学院及旅游系也要把有关教学工作安排好、服务好,把教学条件尽量完善。

本次座谈会解答了同学们的疑惑,加深了师生之间的沟通和交流,为学院教学工作奠定了坚实的基础。

国际工商管理学院旅游系
2013年10月31日。

相关文档
最新文档