期末学生座谈会记录表(一)(
学生座谈会记录表-1
7、明确班干部在班级建设中的重要作用；
8、说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方；
9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家；
10、讨论总结给班干部的建议。
学生座谈会记录表
主题
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
时间
地点
会议室
主持人
戴庆玲
记录人
2、任课老师讲课普遍水平较高，并能针对学生特点开展教学。
3、大部分学生能把所知识学以致用，今学期成绩有所提高。
学生座谈会记录表
主题
如何搞好期末复习
时间
地点
教室
主持人
王剑飞
记录人
李亚飞
参加会议的学生
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
会议内容：
一、提出会议主题
如何搞好期末复习？
二、请学生发言，在平时你是怎么学习，怎样复习的？
5、讨论学校的赏罚条例；
6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例；
7、明确班干部在班级建设中的重要作用；
8、说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方；
9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家；
10、讨论总结给班干部的建议。
学生座谈会记录表
主题
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
时间
地点
全体教师
本次座谈会旨在了解学生学习情况，听取学生意见，分析情况，鼓舞士气，为学习打好基础。学生代表们畅所欲言。有的就最近一段时间的学习体会和感受，对老师的教学方法、复习方式提出了诚恳建议；有的就学校和教学的相关情况提出意见和建议，有的同学把自己好的学习方法与大家一起分享，谈自己在学习与生活中的困惑。
学生座谈会记录表
肖金红
参加会议得学生
各班得班干部、代表学生
出席会议得教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作与课程安排等方面得意见与建议。
1、班主任工作如何?
２、任课老师授课质量如何?
3、您在校期间有何收获?
学生反映:
１、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生得情况.班主任能够及时沟通掌握学生到校得情况，对不能来上课得原因及时了解．
学生座谈会记录表
主题
搞好《中学生日常行为规范》得学习
时间
地点
教室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议得学生
各班得班干部、代表学生
出席会议得教师
全体教师
一、提出会议主题
搞好《中学生日常行为规范》得学习.
二、请同学们举手发言，在平时应如何去学习、如何去按照要求去做?
三、同学们纷纷举手发言。
四、教师总结
在日常得学习、生活中，我们都要按照《中学生日常行为规范》中得要求去做，同学之间互相监督,争取做一个优秀合格得小学生。
学生座谈会记录表
主题
新学期,新气象
时间
地点
会议室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议得学生
各班得班干部、代表学生
出席会议得教师
全体教师
1、新学年得开始，要保持良好得心态,遵守学校纪律;
2、中午午休时,不讲话,保持教室安静;
３、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑;
4、班干部轮流记名,把午休吵闹得名单登记下来;
5、讨论学校得赏罚条例；
6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例;
７、明确班干部在班级建设中得重要作用；
期末学生座谈会记录表(一)(
内容：
课程名称： 任课教师：
内容：
课程名称： 任课教师：
内容：
课程名称： 任课教师：
内容：
注：请用蓝黑或碳素水分类记录整齐，最后由教研室归档。
学生座谈会记录表（三）
班级：人数：
对专业课程设置方面的意见或建议：
对教学管理方面的意见与建议：
注：请用蓝黑或碳素水分类记录整齐，最后由教研室归档。
期末学生座谈会记录表（一）（学期）
班级：人数：
主持人：记录： 地点： 时间：
对本学期任课教师的意见或建议
课程名称： 任课教师：
内容：
课程名称： 任课教：
内容：
课程名称： 任课教师：
内容：
课程名称： 任课教师：
内容：
注：请用蓝黑或碳素水分类记录整齐，最后由教研室归档。
学生座谈会记录表（二）
班级：人数：
学生座谈会评教记录本的内容
学生座谈会评教记录本的内容1、主持人发言：为了了解同学们平时完成数学作业的情况，倾听大家对数学作业及老师教学方式方法的意见与建议，倾听大家的心声，找出大家抄袭数学作业的真实原因，以便制定出合理有效的对策，帮助同学们养成独立完成数学作业的习惯，特召开此次座谈会。
本次座谈会的议题是：①你喜欢学习数学吗？你认为老师平时布置的数学作业合理吗？数学作业量是否适当？能否如期写完？②你喜欢老师布置什么类型的数学作业？关于数学作业你对老师有什么合理的建议或意见？③老师在教学方法上是否存在问题？有什么优点和不足？你最想敞开心扉地和老师说什么？④你认为学生中存在哪些不正之风？你抄袭过数学作业吗？⑤明知道抄袭数学作业是不对的，为什么还有抄袭数学作业现象，抄袭数学作业现象屡禁不止的原因是什么？⑥解决抄袭数学作业问题，你有什么好的建议？⑦你有没有信心坚持独立完成数学作业？2、学生代表发言：杨双琴：我非常喜欢学习数学，感觉数学作业相对合理，作业量适中，我平时基本都是独立完成作业的。
我喜欢具有挑战性的作业，感觉做对那样的作业很有成就感。
我很有信心独立完成数学作业。
吴海娇：我的数学作业都是如期完成，做作业的时候对于会做的题独立完成，不会的则与同学交流探讨。
数学课相对枯燥，我希望老师平时上课的时候能增加课堂趣味性，使我们能够在轻松愉悦的氛围中进行数学学习，这样我们学起来会容易点。
魏斌: 我认为老师布置的作业都是针对课题内容设置的，有的同学没有良好的学习习惯，平时上课不注意听讲，导致课后作业不会做。
不会做也不想办法学会，只想着抄袭完成应付老师检查，这是目前我们某些同学学习过程中存在的问题，学习风气不正。
李俊毅：就拿我来说吧，我也知道抄袭作业是不对的。
可我数学基础太差，老师上课讲的一点也听不懂，如同听天书。
就是下课问同学也弄不通。
明天老师都查作业，为了完成任务，除了抄袭我别无他法。
于智豪:李俊毅同学说的很对，我深有体会。
其实我们也很煎熬，也很苦恼，我们也不想抄袭作业，可我们数学基础实在太差了，实在学不会，没有办法呀。
学生座谈会议记录
学生座谈会会议纪要时间：地点：主持人：参加学生：为了达到为学生创造良好的学习环境的目的，我系特举办此次学生座谈会。
本次座谈会学生代表主要围绕以下三个方面的话题展开的，一是对课程、专业的学习兴趣、态度和学习效果，二是学生在学习中，生活中存在的问题，三是对于教学内容、方法的建议和意见。
以下是按照年级顺序总结的学生发言：07级学生发言——虽然现在面临毕业和实习，但同学们的学习积极性还是那样的高涨，都积极的修改论文，而且参加各种英语等级和会计的各种证件的考试，任课老师的教学方式都非常的到位，而且幽默风趣。
意见和建议：（1）将一些专业课程往前调，让毕业生有足够的时间和精力去找工作。
（2）毕业生对毕业信息及实习的流程不是太清楚，学校应该加强对这一方面的指导与宣传。
08级学生发言——大家学习气氛非常浓厚，同学们都非常配合老师。
同学都积极的参加会计从业、助理会计师及英语四六级的考试。
在老师的教学上《货币金融》老师把书本和实际联系比较紧，教学效果好，但《会计电算化》老师喜欢照本宣科，制作的课件与书不相符。
财务软件机房的电脑设备有待改善。
意见和建议：（1）建议做账的时候时换到ERP实验室。
（2）08专的同学对就业非常关心，系部应多提供招聘信息和就业指导。
09级学生发言——大二的课业比较繁重，大家学习都非常认真，学习气氛浓厚，对专业课都认真负责，对同学们的要求比较高，讲课都很幽默。
同学们在课余时间都在积极的参加英语竞赛和会计知识大赛。
大家最近考证的压力也比较大，都在进行会计从业考试的准备。
但在学习上，中财扩的很深，比较难懂；高财老师有激情，但基础不好的同学，听起来比较吃力。
意见和建议：（1）课后多预习和复习。
（2）希望老师在课堂上多讲些例题，以便让同学们更好的理解。
10级学生发言——作为大一的新生，经过两个月的上课，学习，同学们都能很好的适应大学的环境。
同学们学习认真，活动积极性较高。
特别是数学老师，上课轻松幽默，能够调动同学们上课的积极性。
学生座谈会记录表
3、大部分学生能把所知识学以致用，今学期成绩有所提高。
学生座谈会记录表
主题
如何搞好期末复习
时间
地点
教室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议的学生
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
会议内容：
一、提出会议主题
如何搞好期末复习？
二、请学生发言，在平时你是怎么学习，怎样复习的？
6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例；
7、明确班干部在班级建设中的重要作用；
8、说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方；
9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家；
10、讨论总结给班干部的建议。
学生座谈会记录表
主题
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
时间
地点
会议室
主持人
戴庆玲
记录人
学生座谈会记录表
主题
新学期，新气象
时间
地点
会议室
主持人
戴庆玲
记录人
肖金红
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
1、新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校纪律；
2、中午午休时，不讲话，保持教室安静；
3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑；
4、班干部轮流记名，把午休吵闹的名单登记下来；
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中，我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划，各科均衡发展，在老师的带领下，认真复习，认真思考，消灭学习中的难题，要迎难而上，取得好成绩。
学生座谈会记录表
学生座谈会记录表
3、大部分学生能把所知识学以致用，今学期成绩有所提高。
学生座谈会记录表
主题
如何搞好期末复习
时间
地点
教室
主持人
XXX
记录人
XXX
参加会议的学生
各班的班干部、七年级全体学生
出席会议的教师
全体教师
会议内容：
一、提出会议主题
如何搞好期末复习？特别是六年级学生的复习工作。
二、请学生发言，在平时你是怎么学习，怎样复习的？
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中，我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划，各科均衡发展，在老师的带领下，认真复习，认真思考，消灭学习中的难题，要迎难而上，取得好成绩。
XXX
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何？
2、任课老师授课质量如何？
3、你在校期间有何收获？
学生反映：
1、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况，对不能来上课的原因及时了解。
6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例；
7、明确班干部在班级建设中的重要作用；
8、说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方；
9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家；
10、讨论总结给班干部的建议。
学生座谈会记录表
主题
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
时间
地点
会议室
主持人
XXX
记录人
XX
参加会议的学生
学生座谈会记录表格
会议主题
学生对老师教学情况调查
会议时间
2007．11．11
会议地点
109教室
参会人员
每个班级的班长、副班长、学习委员、团支部书记、学生代表
主持人
王国宝
记录人
李淑
会议内容：
主要了解学生对教师本学期的教学情况，现对检查情况总结如下：
一、教学动态检查
1、教师能做到带教案上课；
2、经与授课计划核对，教师授课进度基本统一；
最后，熊处长作了总结性讲话，提出了六点要求：1、加强自身学习，在学习方面起好表率作用；2、加强责任心，工作上尽职尽责，做好（或者协助做好）班级考 勤工作，保证课堂出勤率；3、按照王主任的具体要求做好教学信息反馈工作；4、提高学习积极性，注重班级学习氛围的营造；5、远离网吧；6、积极开展专业 讨论会，加深同学们对所学专业的了解，扫清专业盲点。
学生座谈会记录表
会议主题
学生对教学情况调查
会议时间
2008．3．24
会议地点
211教室
参会人员
水利系、电力系、经管系学生代表
主持人
王国宝
记录人
李淑
会议内容：
此次学生座谈会主要议题是听取学生代表对课堂教学、教学管理、教师授课等问题的意见与建议。座谈会气氛十分热烈，同学们积极发言、各抒己见，达到了较好的效果。大部分同学认为大多数教师教学认真负责，备课充分，教学效果比较满意，同时也对教学和管理中存在的问题，提出了自己的看法和建议。现将座谈会主要内容记录如下：
期末学生面谈记录表 (1)
4、困难困惑。期间遇到哪些较大的困难或困惑，是否已经解决了？你是如何应对处理的？
5、提供帮助。是否需要我们提供哪些方面的鼓励、或支持、或帮助？
6、设立目标。新年度/新学期给自己设立新的目标，并简述你计划如何达成目标？
学生面谈记录表
记录日期： 年 月 日
学生姓名
学号
性别
年龄
所在年级
班级
学年/学期
语文
数学
英语
政治
物理
化学
班级排名
年级排名
课外实践
参与课题：
实践表现：
奖罚情况
获奖情况：
违规处罚：
面谈记录表
面日期
面谈负责人
1、总结评估。总结一下本学年/学期的个人学习情况，评估个人目标是否已达成。
2、综合分析。表现优异、表现欠佳的地方，哪些方面值得继续保持的、哪些方面急需改进的。
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内容：
课程名称： 任课教师：
内容：
课程名称： 任课教师：
内容：
课程名称： 任课教师：
内容：
注：请用蓝黑或碳素水分类记录整齐，最后由教研室归档。
学生座谈会记录表（三）
班级：人数：
对专业课程设置方面的意见或建议：
对教学管理方面的意见与
期末学生座谈会记录表（一）（学期）
班级：人数：
主持人：记录： 地点： 时间：
对本学期任课教师的意见或建议
课程名称： 任课教师：
内容：
课程名称： 任课教师：
内容：
课程名称： 任课教师：
内容：
课程名称： 任课教师：
内容：
注：请用蓝黑或碳素水分类记录整齐，最后由教研室归档。
学生座谈会记录表（二）
班级：人数：