【立体设计】专题2 第1节 列强入侵及中国军民维护国家主权的斗争11 人民版必修1
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二1列强侵华与中华民族的斗争
一、1840至1900年间西方列强侵略 1.背景
①世界：19世纪上半期，西方资本主义迅猛发展， 急需开辟商品销售市场和原料产地。 ②中国：处于农耕文明时代末期，国力渐衰，社会 危机严重。
2.1840—1900年列强发动的侵华战争
——P24《简表》
记：签订的条约、条约内容及影响。
1840—1900年列强侵华与民族危机
探究3：马克思这段话主要说明了什么？
史料主要说明了中国的自然经济的自给自足是列强无 法扩大中国市场的根本因素。
主题 义和团运动 材料一 窃思东省民教不和，实由近来教堂收纳教 民，不分良莠。奸民溷入教内，即倚教堂为护符， 鱼肉良懦，凌轹乡邻。„„近年来东省办理洋务交 涉，多以迁就了事；每接彼族指拿之信，大半逢迎 教士，曲从其意。 ——毓贤奏陈教案事《义和团档案史料》上册
做训练题 考点一： 1、2、3、4、5、6、7、9、10、11
二、中国人民的反抗斗争 1.三元里抗英
(1)概况：鸦片战争时，自发组织抵抗英国侵略。
(2)意义： ①是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵 抗外国侵略的斗争。 ②表现了中国人民不畏强暴，抵御外侮的爱国精神。
2.左宗棠收复新疆
(1)背景： 第二次鸦片战争后，英俄力图在新疆扩张势力。
材料二
(1)强迫开辟五口通商；获取领事裁判权；协定关税。 (2)侵犯了司法主权、贸易主权和关税主权。
——中英《南京条约》
探究2：概括材料中的侵略条款。这些条款侵犯 了中国的哪些主权？
材料三 一般说来，人们过高估计了天朝老百姓 的需求和购买力。在以小农经济和家庭手工业为 核心的当前中国社会制度下，谈不上什么大宗进 口外国货。 ——马克思《英中条约》
提示：教会收容一些不法之徒，欺压民众； 探究：材料一中认为义和团运动兴起的原因有 清政府官员办理涉洋事务时，曲意逢迎，迁 哪些？ 就了事。
人民版高中历史必修一2.2 中国军民维护国家主权的斗争 (共17张PPT)
列强采取了哪些方式侵略中国？
军事侵略
鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争 甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本 侵华战争
政治侵略 通过不平等条约破坏中国领土、司法等主权 经济侵略 文化侵略
倾销商品、掠夺原料、政治借款、勒索赔 款、设厂、筑路等。 西方的基督教文化和资产阶级的价值观念 传入中国，泯灭中国人民的反抗意志。
专题二 近代中国维护国家主权的斗争
回顾:
列强为什么要侵略中国？ 列强为什么能侵略中国？
欧美的资产阶级代议制的确立顺应了资本主义发展 的潮流，促进了欧美资本主义的发展。随着资本主义的 发展，他们急需开辟更大的商品市场和原料产地。中国 地大物博，人口众多，成为理想的侵略目标。 欧美的资产阶级代议制的确立顺应了资本主义发展 的潮流，促进了欧美资本主义的发展和社会的进步；中国 的君主专制政体违背了资本主义发展的潮流，阻碍了资本 主义的发展和社会的进步，使中国落后于世界，国力渐衰， 危机重重，最终遭到了是长久事， 去年今日割台湾。
3、反割台斗争反映了 中华民族终团圆。 什么？ —— 丘逢甲
反割台斗争充分说明了台湾是中国的领土，广 大台湾人民与大陆人民血脉相连，誓死捍卫祖 国统一。
左宗棠收复新疆
中 国 军 民 的 抗 敌 斗 争
政府官兵 英勇抗敌
黄海海战 抗日战争 三元里抗英
人民群众 自发抗敌
台湾人民反割台斗争 义和团反帝运动 抗日战争
瓜分豆剖燃眉急，
扶清灭洋树大旗。
莫道中华尽懦弱，
农民阶级志不移。
义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动，他们不畏强暴， 英勇斗争，阻止了列强瓜分中国阴谋的实现。
左宗棠收复新疆
中 国 军 民 的 抗 敌 斗 争
政府官兵 英勇抗敌
人民版高中历史必修一《2 近代中国维护国家主权的斗争 二 中国军民维护国家主权的斗争》优质课教案_5
8.自我检测（4分钟）
1.（16-1-29）甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是，中国( C )
A．已完成对军队的西式改革 B.集权制度有利于作战指挥
C．近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助
2.(2012·高考北京文综卷)有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是
(B)
A．西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益
B．西方国家想借“修约”名义攫取更多的在华利益
C．清朝政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定
拓展延伸：试运用多种史学范式理解中国近代被迫开放的通商口岸
（1）革命史观：它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地，使中国经济主权受到严重损害，加速了中国半殖民地化进程，是列强殖民侵略的重要标志。
（2）现代化史观：它促进了中国自然经济的解体，是中国近代工业的诞生地和相对集中的地区，推动了近代城市的崛起。
教学重点：
（1）《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的内容以及危害；
（2）列举中国军民抗击外敌入侵ห้องสมุดไป่ตู้事迹。
确定依据：
（1）《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》是列强侵略中国签订的主要条约，可以展示出中国是如何逐步形成半殖民地半封建社会这一条基本线索。
（2）感受中国军民强烈的爱国主义精神与民族主义情感，学习民族英雄们为国家和民族利益不惜牺牲自我的大无谓精神。
讲授新课（35分钟）
考点一 列强侵华与民族危机
1.鸦片战争（1840——1842年），1842年签订近代中国第一个屈辱条约中英《南京条约》。内容：割、赔、开、协。开始沦为半殖民地半封建社会。
1.（16-1-29）甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是，中国( C )
A．已完成对军队的西式改革 B.集权制度有利于作战指挥
C．近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助
2.(2012·高考北京文综卷)有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是
(B)
A．西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益
B．西方国家想借“修约”名义攫取更多的在华利益
C．清朝政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定
拓展延伸：试运用多种史学范式理解中国近代被迫开放的通商口岸
（1）革命史观：它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地，使中国经济主权受到严重损害，加速了中国半殖民地化进程，是列强殖民侵略的重要标志。
（2）现代化史观：它促进了中国自然经济的解体，是中国近代工业的诞生地和相对集中的地区，推动了近代城市的崛起。
教学重点：
（1）《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的内容以及危害；
（2）列举中国军民抗击外敌入侵ห้องสมุดไป่ตู้事迹。
确定依据：
（1）《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》是列强侵略中国签订的主要条约，可以展示出中国是如何逐步形成半殖民地半封建社会这一条基本线索。
（2）感受中国军民强烈的爱国主义精神与民族主义情感，学习民族英雄们为国家和民族利益不惜牺牲自我的大无谓精神。
讲授新课（35分钟）
考点一 列强侵华与民族危机
1.鸦片战争（1840——1842年），1842年签订近代中国第一个屈辱条约中英《南京条约》。内容：割、赔、开、协。开始沦为半殖民地半封建社会。
人民版高一历史必修一专题二第1课 列强入侵与民族危机
独立的中国逐步沦为半殖民地半封建国家
地独 半立
民
国际：工业革 命/资本主义 市场
国内：封建 社会末/国力
军事鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战 封 的
争甲午中日战争、八国联军侵华战争 建 中
政治
通过不平等条约破坏中国领土、国家 司法等主权
国 逐 步
经济 倾勒销索商赔品款、、掠设夺厂原筑料路、政治借款、沦为半
②1839年6月3日，林则徐在广州 虎门海滩当众销毁缴获的鸦片。
③虎门销烟向全世界表明中国人 民维护民族尊严和反对外国侵略 的坚强决心。
⒈签订时间：1842年8月
⒉主要 内容
①赔款2100万银元； ②割让香港岛； ③五口通商； ④协定关税。 ⑤附件内容：
B.领事裁判权;
C.片面最惠国待遇; D.英人可在通商口岸租地 建屋.
据说当时很多刚刚从欧洲到中国来 的八国联军士兵都对清朝女人的小 脚产生了兴趣，于是很多中国女人 的脚就被这些士兵砍下来，当成战 利品带回欧洲去了。
威海卫
1894.7.25 丰岛
邓世昌
邓世昌之死原来是那么的悲壮：“致远”被击沉以后， 邓世昌落水，他的随从刘忠抛救生圈给他，被他推到一边； 左一号鱼雷艇赶来相救，他拒不上艇，并说“吾立志杀敌报
国，今死于海，义也，何求生为！”；他养的爱犬太阳犬游 林永升
到他的身边，先是咬住他的手臂不使他下沉，他将犬奋力推 开，犬又衔住他的发辫，使他的头露出水面。邓世昌抱定与 战舰共存亡的决心，毅然抱住爱犬，一同沉入滚滚波涛之中。
《中英南京 条约》签订 地点(1842)
＊
上海
宁波
广州
福州 厦门
是中国半殖民地半封建社会的开端, 是中国近代史的开端。
⒈五口通商的东南沿海
地独 半立
民
国际：工业革 命/资本主义 市场
国内：封建 社会末/国力
军事鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战 封 的
争甲午中日战争、八国联军侵华战争 建 中
政治
通过不平等条约破坏中国领土、国家 司法等主权
国 逐 步
经济 倾勒销索商赔品款、、掠设夺厂原筑料路、政治借款、沦为半
②1839年6月3日，林则徐在广州 虎门海滩当众销毁缴获的鸦片。
③虎门销烟向全世界表明中国人 民维护民族尊严和反对外国侵略 的坚强决心。
⒈签订时间：1842年8月
⒉主要 内容
①赔款2100万银元； ②割让香港岛； ③五口通商； ④协定关税。 ⑤附件内容：
B.领事裁判权;
C.片面最惠国待遇; D.英人可在通商口岸租地 建屋.
据说当时很多刚刚从欧洲到中国来 的八国联军士兵都对清朝女人的小 脚产生了兴趣，于是很多中国女人 的脚就被这些士兵砍下来，当成战 利品带回欧洲去了。
威海卫
1894.7.25 丰岛
邓世昌
邓世昌之死原来是那么的悲壮：“致远”被击沉以后， 邓世昌落水，他的随从刘忠抛救生圈给他，被他推到一边； 左一号鱼雷艇赶来相救，他拒不上艇，并说“吾立志杀敌报
国，今死于海，义也，何求生为！”；他养的爱犬太阳犬游 林永升
到他的身边，先是咬住他的手臂不使他下沉，他将犬奋力推 开，犬又衔住他的发辫，使他的头露出水面。邓世昌抱定与 战舰共存亡的决心，毅然抱住爱犬，一同沉入滚滚波涛之中。
《中英南京 条约》签订 地点(1842)
＊
上海
宁波
广州
福州 厦门
是中国半殖民地半封建社会的开端, 是中国近代史的开端。
⒈五口通商的东南沿海
人民版高一历史必修一专题二近代中国维护国家主权的斗争第1课列强入侵与民族危机获奖教学设计
4.观看纪录片：观看与近代中国维护国家主权相关的纪录片，如《甲午海战》、《抗日战争》等，并撰写一篇不少于500字的观后感。要求结合课堂所学，谈谈自己的心得体会。
5.创作历史漫画：以本节课所学内容为题材，创作一幅历史漫画。要求画面清晰，富有创意，能够体现列强入侵与民族危机的主题。
6.拓展阅读：推荐学生阅读《近代中国民族危机》、《抗日战争全记录》等与课程相关的书籍，拓宽知识面，提高历史素养。
作业要求：
1.作业需在规定时间内完成，字迹工整，卷面整洁。
2.作业提交后，教师将及时批改并给予反馈，学生应认真对待，根据反馈进行修改。
3.鼓励学生在完成作业过程中，积极思考，发挥自己的见解，培养独立思考和创新能力。
1.总结本节课的主要内容，强调民族危机的严重性和民族自强的重要性。
2.布置课后作业：让学生撰写一篇关于近代中国维护国家主权的斗争的短文，加深对课堂所学知识的理解。
（五）课后反思与拓展（500字）
教师应反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。同时，鼓励学生进行课后拓展，了解更多关于近代中国历史的资料，提高学生的历史素养。
1.增强民族自豪感，认识到近代中国民族危机的严峻性，明白维护国家主权的重要性。
2.树立爱国主义精神，学习民族英雄的英勇事迹，培养为国家繁荣富强而努力奋斗的信念。
3.坚定民族自强意识，认识到民族自强是摆脱民族危机的根本途径，勇于担当民族复兴的责任。
4.倡导和平发展理念，以史为鉴，珍爱和平，反对侵略，为维护世界和平作出贡献。
（三）课堂讨论与案例分析（500字）
1.组织学生进行小组讨论，分析列强入侵的原因、过程及后果，培养学生的合作能力和沟通能力。
2.分享民族英雄的抗战事迹，让学生从中汲取民族自豪感和民族自信心。
5.创作历史漫画：以本节课所学内容为题材，创作一幅历史漫画。要求画面清晰，富有创意，能够体现列强入侵与民族危机的主题。
6.拓展阅读：推荐学生阅读《近代中国民族危机》、《抗日战争全记录》等与课程相关的书籍，拓宽知识面，提高历史素养。
作业要求：
1.作业需在规定时间内完成，字迹工整，卷面整洁。
2.作业提交后，教师将及时批改并给予反馈，学生应认真对待，根据反馈进行修改。
3.鼓励学生在完成作业过程中，积极思考，发挥自己的见解，培养独立思考和创新能力。
1.总结本节课的主要内容，强调民族危机的严重性和民族自强的重要性。
2.布置课后作业：让学生撰写一篇关于近代中国维护国家主权的斗争的短文，加深对课堂所学知识的理解。
（五）课后反思与拓展（500字）
教师应反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。同时，鼓励学生进行课后拓展，了解更多关于近代中国历史的资料，提高学生的历史素养。
1.增强民族自豪感，认识到近代中国民族危机的严峻性，明白维护国家主权的重要性。
2.树立爱国主义精神，学习民族英雄的英勇事迹，培养为国家繁荣富强而努力奋斗的信念。
3.坚定民族自强意识，认识到民族自强是摆脱民族危机的根本途径，勇于担当民族复兴的责任。
4.倡导和平发展理念，以史为鉴，珍爱和平，反对侵略，为维护世界和平作出贡献。
（三）课堂讨论与案例分析（500字）
1.组织学生进行小组讨论，分析列强入侵的原因、过程及后果，培养学生的合作能力和沟通能力。
2.分享民族英雄的抗战事迹，让学生从中汲取民族自豪感和民族自信心。
高中历史人民版必修一 专题二 第1课 列强入侵与民族危机(共24张PPT)
4.对于中国近代以来的屈辱史，你有何感受？
鸦片战争前夕中国与西方列强（英国为例）的国情对比：
政治 经济
思想 外交 军事
中国
西方（英国）
君主专制；封建社会
君主立宪制；资本主义社会
自然经济；重农抑商（行商 商品经济；重商主义（对外扩张
制度）
性）
儒学（宋明理学）；等级
文艺复兴，启蒙思想
朝贡体系；华夷之辨
（结合课本P27）
（2）内容：
（3）实质：国际共管——共同宰割
（4）影响：
①对列强：
列强在中国空前激烈的争夺暂时取得表面上的一致，
形成了共同宰割中国的局面。
②对美国：
标志着美国侵略中国进入新阶段，即开始独立制定侵
华政策。
2.列强怎样入侵中国？（方式、过程）
战争
鸦片战争
第二次鸦 片战争
时间
18401842年
《南京条约》
内容
危害
侵
华
割地
领土主权遭破坏，香港成为英国进一步侵略的据点
方 式
：
赔 款 开创了列强勒索赔款的先例，加重了中国人民负担。 商
品
五口通商
便利列强倾销商品，掠夺原料
输 出
为
协定关税
破坏了中国的关税自主权
主
最能反映鸦片战争的本质，即倾销商品
2.列强怎样入侵中国？（方式、过程）
战争
鸦片战争
慈禧对于列强的不满
（2）结果：《辛丑条约》
（3）影响： 中国完全沦为半殖民地半封建社会。
《辛丑条约》
是对中国空前的大规模勒索；便利了列强长 赔款 期控制中国经济命脉
划使馆界
“国中之国”，便利了列强进一步控制中国 的内政外交。
鸦片战争前夕中国与西方列强（英国为例）的国情对比：
政治 经济
思想 外交 军事
中国
西方（英国）
君主专制；封建社会
君主立宪制；资本主义社会
自然经济；重农抑商（行商 商品经济；重商主义（对外扩张
制度）
性）
儒学（宋明理学）；等级
文艺复兴，启蒙思想
朝贡体系；华夷之辨
（结合课本P27）
（2）内容：
（3）实质：国际共管——共同宰割
（4）影响：
①对列强：
列强在中国空前激烈的争夺暂时取得表面上的一致，
形成了共同宰割中国的局面。
②对美国：
标志着美国侵略中国进入新阶段，即开始独立制定侵
华政策。
2.列强怎样入侵中国？（方式、过程）
战争
鸦片战争
第二次鸦 片战争
时间
18401842年
《南京条约》
内容
危害
侵
华
割地
领土主权遭破坏，香港成为英国进一步侵略的据点
方 式
：
赔 款 开创了列强勒索赔款的先例，加重了中国人民负担。 商
品
五口通商
便利列强倾销商品，掠夺原料
输 出
为
协定关税
破坏了中国的关税自主权
主
最能反映鸦片战争的本质，即倾销商品
2.列强怎样入侵中国？（方式、过程）
战争
鸦片战争
慈禧对于列强的不满
（2）结果：《辛丑条约》
（3）影响： 中国完全沦为半殖民地半封建社会。
《辛丑条约》
是对中国空前的大规模勒索；便利了列强长 赔款 期控制中国经济命脉
划使馆界
“国中之国”，便利了列强进一步控制中国 的内政外交。
2020版高考历史一轮复习列强入侵与中国军民维护国家主权的斗争课件人民版
[史料应用] (1)根据史料一，指出费正清关于鸦片战争起因的观点。如何评价这种观 点？ 试解：
【提示】 观点：鸦片战争的发生是因为中国不愿与英国订立平等国家关 系。评价：这个观点是站在西方立场和价值观的角度做出的结论，掩盖了 英国发动战争的侵略性，也未能揭示出英国发动战争的真实目的。
(2)史料二中的“领事裁判权”是列强在什么时间取得的？对中国产生了 什么影响？ 试解：
二、瓜分狂潮——民族危机 1．背景 (1)国际：19 世纪末 20 世纪初，主要资本主义国家过渡到 帝国主义阶段 ， 掀起了瓜分世界的狂潮。 (2)国内：《马关条约》的签订，刺激和加强了列强对中国的争夺，由此掀 起了瓜分中国的狂潮。
答案
2．过程 (1)强占租借地，划分“ 势力范围 ”： ①三国干涉还辽成为列强瓜分中国的开端，俄国据此取得了军舰在胶州湾 停泊的特权。 ②1897 年，德国派军占领 胶州湾；12 月，俄国占领旅顺口和大连湾；随 后，法、英、日纷纷在中国强占租借地，划分“势力范围”。
解析答案
D [本题考查八国联军侵华战争。由“慈禧太后被赶出了深宫，她在仓皇 ‘西狩’途中亲尝了颠沛流离之苦，几乎丧尽了皇太后昔日的威严”可知 外国侵略者占领了北京，并把慈禧太后赶出了北京，结合所学可知该事件 为八国联军侵华战争，故 D 项正确。]
4．(2019·山西联考)美国专使柔克义将《辛丑条约》内容分为四类：一是 适当惩办策动排外屠杀和暴乱的分子及其参与者；二是采取必要措施防止 此类事件重演；三是对各国及其人民在暴乱中所遭受的损失予以赔偿；四 是普遍改善与中国政府及中国的关系。这表明，列强当时的主要目的是 () A．恢复和强化不平等条约关系 B．扶植清政府以抵制革命的潮流 C．实现瓜分中国的迷梦与阴谋 D．修复形象以改善与中国的关系
中国军民维护国家主权的斗争PPT课件11 人民版
⑴1896年。
甲午战败，签定《马关条约》，日本强占台湾。
⑵被迫离开祖国的悲愤之情。表现了台湾人民的坚决维护祖 国领土完整的坚强意志和高度的爱国主义精神。在中国人民 反抗侵略斗争的历史上，留下了光辉的篇章。
反割台斗争
原因 领导人及 抗日武装 经过 结果
丘逢甲 刘永福
⒋义和团反帝运动
曾纪泽(1839— 1890)
崇厚
1878年（光绪四年）六月，清政府派崇厚赴俄谈判索回失地， 崇厚在沙俄的威胁下，在清廷不知情的情况下，于1879年 （光绪五年）十二月二日擅自与沙俄签订了丧权辱国的《里 瓦儿亚条约》，除割去霍尔果斯河以西和特克里斯河流域大 片富饶的领土外，还赔款500万卢布。国内舆论哗然，纷纷 谴责崇厚丧权辱国；清政府也以此约“流弊甚大”，拒绝批 准，并将崇厚革职拿问。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行��
【立体设计】2013高考历史专题2第1节列强入侵及中国军民维护国家主权的斗争另备试题人民版必修1
【立体设计】2013高考历史专题2 第1节列强入侵及中国军民维护国家主权的斗争另备试题人民版必修 11美国历史学家写道：“想象一下，哥伦比亚麦德林可卡因垄断集团成功发动一起对美国的军事袭击，迫使允许其可卡因合法化，还须支付巨额战争赔款——这幅场景当然荒谬绝伦，但类似的事件在19世纪的中国确曾发生过”。
材料中“类似的事件”是指A．鸦片战争B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争 D．日本全面侵华战争答案A2.马克思在评论鸦片战争时说，“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。
”据此，下列表述正确的是A．“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府B．“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关C．“对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤D．“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德答案A3姚贤镐编《中国近代对外贸易史资料（1840—1895）》中指出，“今天（甲午战争后），随便走进哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可缺少的纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了……一捆捆机器轧的孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜了。
”材料所述现象反映的实质是A．自然经济逐渐解体 B．孟买棉纱质地优良C．手摇纺车效率低下 D．民族工业举步维艰答案A4.有人形象地说南京既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。
下列能够佐证这种说法的两个历史事件是①在南京江面签订了《南京条约》②洪秀全在南京颁布《天朝田亩制度》③孙中山在南京成立中华民国临时政府④人民解放军占领南京国民政府“总统府”A、①②B、②④C、③④D、①④答案D5.近代中国对西方的称呼逐渐变化。
19世纪60年代前把设计西方的相关事务称为“夷务”，从60年代以后逐渐改称“洋务”或“西学”。
这一变化从本质上反映出A.中国人对西方的认识上逐步深入B.中国人由仇视西方到崇拜西方C.中国人的世界观由以中国为中心到以西方为中心D.中国对西方的政策由对抗逐渐转向和解答案A6. 最能反映西方列强在19世纪40——60年代侵略特点的是（）A、割占中国领土B、强迫中国开埠通商C、勒索巨额战争赔款D、迫使中国签订“城下之盟”答案 B7下列对近代前期中国历史特点的叙述正确的有：①社会变化剧烈②生产方式呈现复杂性③社会矛盾和民族矛盾交织④在沉沦中上升（）A、②③B、①②③C、②③④D、①②③④答案 D8.1871年，中日两国在琉球事件后谈判《中日修好条规》时，日本代表团坚决不同意清政府在条约中自称“中国”，要求只写“大清国”。
【精编】高中历史 专题二 2中国军民维护国家主权的斗争课件 人民版必修1-精心整理
接
西逃途中，下令清军“铲除”义和团，使轰轰烈烈的
义和团反帝爱国运动最终失败。
2．说明。
(1)清政府极端腐败，妥协投降，卖国求荣，不可救
栏
药。
目
链
(2)民族矛盾实质是阶级矛盾。从清政府的所作所为
接
看，实际上是中外反动势力共同镇压中国人民的反
抗。
二、中国近代民众自发反侵略斗争的特点
1．斗争阶层的多样性。既有政府组织的军事斗争， 栏
目
如黄海海战、收复新疆等，又有人民自发组织的反
链
接
抗行动，如三元里人民抗英、台湾反割台斗争及义
和团运动等。
2．斗争英勇顽强，留下宝贵精神财富。黄海海战、
台湾军民反割台斗争等பைடு நூலகம்现了中国人民舍生忘死、
不怕牺牲、不畏强暴、同仇敌忾、坚决御侮、不屈
栏 目
链
不挠的爱国主义精神，永远激励中国人民奋进。
接
3．大多以失败告终。除左宗棠收复新疆，一定程度
——刘宗绪《历史新知识创新能力培养》
史料二 “无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可
以统治此天下生灵四分之一也”“故瓜分一事，实为下
策”。
——瓦德西《拳乱笔记》
问题：(1)史料一反映义和团反帝运动兴起的主要原因是
栏 目
链
什么？义和团运动有何明显的局限？
接
提示：(1)原因：列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空
接
(2)黄海海战后，北洋大臣李鸿章命令舰队躲进威海卫
军港，“避战保船”致使北洋舰队全军覆没。
(3)在台湾人民的反割台斗争中，清政府严密封锁沿海
地区，不准接济台湾抗日军民，致使台湾全部沦陷。
(4)义和团运动中，慈禧太后出卖义和团，向帝国主义
人民版必修1专题二二中国军民维护国家主权的斗争(共23张PPT)
专题二 近代中国维护国家主权的斗争 二 中国军民维护国家主权的斗争
课程标准： 概述中国军民反抗外
来侵略斗争的事迹，体会 中华民族英勇不屈的斗争 精神。
1842—1901年清政府签订的 不平等条约统计
英国：72件 俄国：59件 法国：41件 日本：26件 德国：24件 墨西哥、瑞典等……
面对列强的侵略，中国人 民是如何应对的？
——苑书义等《中国近代史编》
材料二 最恨和约，误国殃民，上行下效， 民冤不伸，原忍至今，羽翼洋人，趋炎附势， 肆虐同群。
——《拳匪纪事》
阅读材料一、二，分析义和团运动兴起的 原因是什么？
材料三 义和团各团场，均门前树立大旗， 上书“保清灭洋”等字，人皆耀武扬威。
——《庚子纪事》
材料四 先拆电线杆，后拆火车道，杀尽 外国人，再与大清闹。
全国人大十届二次会议期间，温家宝总理在答记 者问时，引用了清末诗人邱逢甲的《春愁》：
春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭，去年今日割台湾。 请问： ⒈诗中的“去年”是指哪一年？ ⒉为什么“四百万人同一哭”？ ⒊“春愁”是中国古诗词中常见的词语，作者以 此为题抒发了怎样的情怀？ 答：被迫离开祖国的悲愤之情（或：爱国之情） ⒋台湾人民除了“同一哭”以外还有什么行动？ 概况如何？
品味经典 解读历史
诗篇一
三元里前声若雷，
千众万众同时来，
因义生愤愤生勇，
乡民合力强徒摧。
家室田庐须保卫，
不待鼓声群作气，
妇女齐心亦健儿，
犁锄在手皆兵器。
——张维屏《三元里》
读诗解史：
⒈这首诗中提到的“强徒”指的是谁？
⒉诗中提到“因义生愤愤生勇”，请结合教材指出 三元里抗英的起因。
二 中国军民维护国家主权的斗争
课程标准： 概述中国军民反抗外
来侵略斗争的事迹，体会 中华民族英勇不屈的斗争 精神。
1842—1901年清政府签订的 不平等条约统计
英国：72件 俄国：59件 法国：41件 日本：26件 德国：24件 墨西哥、瑞典等……
面对列强的侵略，中国人 民是如何应对的？
——苑书义等《中国近代史编》
材料二 最恨和约，误国殃民，上行下效， 民冤不伸，原忍至今，羽翼洋人，趋炎附势， 肆虐同群。
——《拳匪纪事》
阅读材料一、二，分析义和团运动兴起的 原因是什么？
材料三 义和团各团场，均门前树立大旗， 上书“保清灭洋”等字，人皆耀武扬威。
——《庚子纪事》
材料四 先拆电线杆，后拆火车道，杀尽 外国人，再与大清闹。
全国人大十届二次会议期间，温家宝总理在答记 者问时，引用了清末诗人邱逢甲的《春愁》：
春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭，去年今日割台湾。 请问： ⒈诗中的“去年”是指哪一年？ ⒉为什么“四百万人同一哭”？ ⒊“春愁”是中国古诗词中常见的词语，作者以 此为题抒发了怎样的情怀？ 答：被迫离开祖国的悲愤之情（或：爱国之情） ⒋台湾人民除了“同一哭”以外还有什么行动？ 概况如何？
品味经典 解读历史
诗篇一
三元里前声若雷，
千众万众同时来，
因义生愤愤生勇，
乡民合力强徒摧。
家室田庐须保卫，
不待鼓声群作气，
妇女齐心亦健儿，
犁锄在手皆兵器。
——张维屏《三元里》
读诗解史：
⒈这首诗中提到的“强徒”指的是谁？
⒉诗中提到“因义生愤愤生勇”，请结合教材指出 三元里抗英的起因。
二 中国军民维护国家主权的斗争
2019-2020年高考历史 专题二 近代中国维护国家主权的斗争 人民版
2019-2020年高考历史专题二近代中国维护国家主权的斗争人民版【专题教学目标】1、了解从1840年到1900年间西方列强的侵华历程，以及在这一过程里中华儿女奋起反抗外来侵略、维护国家主权的英勇斗争。
掌握在艰苦卓绝的抗日战争时期，日本侵略者所犯下的滔天罪行及使中国遭受的巨大苦难和损失，掌握中国军民浴血奋战的历史事实。
2、从政治、经济、军事等各个方面分析中国一步步沦为半殖民地的屈辱历史以及由此所造成的危害，反思中国落后挨打的原因。
理解全民族团结的重要性，分析抗日战争胜利的原因和历史意义。
3、体会中华民族强大的凝聚力和中国人民不屈不挠的斗争精神，培养爱国主义精神，增强振兴中华的信心。
【专题重难点】1、重点：近代西方列强侵略中国的种种罪行，给中国人民在政治和经济上造成了巨大的伤害和损失，使中国沦为了半殖民地。
中国军民同仇敌忾，坚决反抗外来侵略。
其中，抗日战争是中国人民在近代史上最伟大的维护国家主权的斗争，经过八年的艰苦抗战，洗雪了百年以来的民族耻辱。
2、难点：对近代中国“半殖民地半封建社会”的社会性质的理解与把握。
美国“门户开放”政策的内容和实质，义和团反帝爱国运动失败的原因，中华民族的全民族抗日战争和抗战期间国民党片面抗战路线的失败，抗日民族统一战线的形成。
【专题导引】把握两条主线：遭受侵略，被迫出让国家主权的屈辱史。
抵抗侵略，坚决维护国家主权的抗争史。
屈辱鸦片第二次鸦片中法甲午中日八国联军侵华抗日战争史：战争战争战争战争战争抗争三元里左宗棠收复黄反义和团反帝抗日全民史：抗英新疆海割运动救亡抗战海台战斗争一列强入侵与民族危机【教学目标】一、内容标准：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实。
二、知识与能力：1、知道1840年至1900年间西方列强发动的主要侵华战争:鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争和八国联军侵华。
2、简述《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容及其危害。
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为资本主 义发展开 辟道路
中国与日 本
列强侵略 势力深入 到内地； 阻碍民族 清政府战 资本主义 黄海战役、 败，签订 的发展； 台湾反割 《马关条 清政府大 台斗争 约》 量举借外 债；民族 危机严重； 各界人民 奋起抗争
知 识 研 读 考点整合
战争
背景
目的
交战双 方
结果
中国人 民抗争 的典型 事例
专 题 二
近代中国维护国家主权的斗争
专 题 概 览
1840～ 1949年是中国近代史时期，由于列强的入侵，近 代中国逐步沦为半殖民地半封建社会。列强侵华和中国军民 维护国家主权的斗争，是贯穿中国近代史的两条主线。一是 列强通过一次次侵略战争，强加给当时的中国政府一系列不 平等条约，拥有独立主权的中国逐步沦为受列强支配的半殖 民地半封建的国家。二是面对外来侵略，中国军民坚决维护 国家主权，捍卫民族尊严，顽强抗击侵略。
知 识 研 读 知识梳理
（5）意义 ①在中国近代 反帝爱国 斗争史上写下光辉一 页。 ②阻止了列强 瓜分中国 阴谋的实现。 ③中国军民坚决维护 国家主权 ，捍卫 民族尊严 ，是列强未能把中国变成其殖民地 的主要原因。
知 识 研 读 考点整合
考点 近代前期(1840～1900)列强发动的侵华战争
战 争
(2011· 四川省文综· 16)1898 年 8 月，清廷颁布上谕：“现 当海禁洞开，强邻环伺，欲图商务流通，隐扯觊觎，惟有广开 口岸之一法。”清廷的意图不包括 A．收回通商口岸 C．维护国家主权 ( )
B．发展民族经济 D．挽救国家危亡
【解析】题中上谕“广开口岸”与A项“收回通商口岸” 不一致，故按题目要求，选 A项。
对中国 的影响 加深了 中国人 民的苦 难；中 国完全 沦为半 殖民地 半封建 社会
八国联 军侵华 战争
中国人 民反侵 略斗争 激烈， 义和团 运动兴 起
镇压中 国人民 革命； 维护本 国在华 利益
中国与 英、俄 等八国
清政府 战败， 签订 《辛丑 条约》
义和团 运动
知 识 研 读 考点整合
【案例一】（2010· 海南）恩格斯在评论某次 战争时指出：“如果我们将当时所缔结的各 项条约比较一下，就不得不承认这样一件一 目了然的事实：这次战争不是对英国和法国 有利，而是对俄国有利。”恩格斯所评论的 战争是指( ) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华战争
知 识 研 读 知识梳理
一、列强入侵
1.原因 （1）外部：19世纪上半期，西方资本主义迅 猛发展，急需开辟更大的商品销售 市场 和 原料产地 。 （2）内部：中国国力渐衰，内部危机严重。
知 识 研 读 知识梳理
2.历程 （1）《 南京条约 》是中国近代史上第一个不平等条 约。 （2）之后英、美、法等国取得了 领事裁判权 、 片面最惠国 待遇、居住及 租地权 等特权。 （3）1895年，日本强迫清政府签订《 马关条约 》， 内容涉及割地、赔款、开商埠和允许在通商口岸开设工 厂。 （4）八国联军侵华战争后签订《 辛丑条约 》，使清 政府完全成为 帝国主义统治中国 的工具。 3.影响：中国国门洞开，从一个主权独立的国家逐步 沦为 半殖民地半封建 国家。
[备选题] (2008· 天津卷)1900年以后在天津老城南门外 ( 南市一带 ) 出现了租界与天津地方当局均不实施管理 并一度畸形繁荣的地区，俗称“三不管”。这本质上 反映出近代天津城市的( ) A．封建落后性 B．治安管理的不合理性 C．半殖民地半封建性 D．建设的散乱随意性
【运用提升 2】胡绳认为：列强支持清政府的政策中包 含着一个无法解决的矛盾：一方面它们要清政府保持 腐败与懦弱的状态，因而只能屈服于外国的压力，遇 事妥协让步；一方面又想使它具有足以镇压亿万人民 群众的力量，以造成有利于外国侵略者的内部安定秩 序。以下条约中最能体现列强的这种政策是( ) A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
材料二 在 1961 年至 1968 年期间，美国方面对台海盆 地进行过详细的地质勘测，估算出在台海盆地约 20 万 平方公里的大陆架上，至少蕴藏了等同整个波斯湾的 巨量石油，保守估计为800亿桶。 请回答： (1)据材料一分析，为什么说钓鱼群岛自古以来就是中 国的领土？ (2)据材料二和所学知识分析，日本曾在1885年及1895 年两度窃据钓鱼台和现今占领钓鱼群岛的主要意图各 是什么？ (3)据所学知识说明“相关国际文件规定钓鱼岛理应归 还给中国”的理由。
B．1895 年 D．1906 年
【背景材料】2010 年 9 月 7 日，日方在钓鱼岛海域非法 抓扣中国15名渔民和渔船，并将船长扣押至9月24日。 对这一严重侵犯中国领土主权和中国公民人权的行径， 中国政府表示强烈抗议。中国外交部发表声明指出， “钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土， 中国对此拥有无可争辩的主权。日方对中国渔民渔船 的扣押、调查以及任何形式的司法举措都是非法和无 效的”。
【知识链接】钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和
台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼 诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。但是 1895 年 日本在中日甲午战争后，通过强迫清朝政府签订《马 关条约》而攫取了台湾及附属各岛屿。并在签订前的 三个月窃取这些岛屿，划归冲绳县管辖。 1943 年 12 月 中、美、英发表的《开罗宣言》规定，日本将所窃取 于中国的包括东北 、台湾、澎湖列岛等在内的土地 “归还中国”。但日本至今都未履行该《宣言》的规 定，并时常在钓鱼岛主权问题上向中国挑起争端。
知 识 研 读 知识梳理
（2）反割台斗争 ①原因：中日《 马关条约 》规定割台湾及 澎湖 列岛 给日本。 ②经过：台湾各族人民在 邱逢甲 、徐骧领导 黑旗军 并肩作战， 下组成义军，与刘永福的 痛击日军。 ③结果：1895年10月，台湾全部沦陷。 ④意义：台湾军民为维护 祖国领土完整 浴血 奋战，在反侵略史上写下光辉篇章。
中国与英国
清政府战 败，签订 了《南京 条约》及 其附件、 中美《望 厦条约》、 中法《黄 埔条约》
广州三元 里人民抗 英斗争
知 识 研 读 考点整合
战争
背景
目的
交战双 方
结果
中国人 民抗争 的典型 事例
对中国 的影响 中国的 主权进 一步遭 到破坏； 清政府 的权力 结构发 生变化； 洋务运 动兴起
近几年高考中，本考点考查的知识点主要是鸦片 战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵 华战争和义和团运动等。 从命题角度看，主要考查侵华战争的背景、过程、 结果和影响，不平等条约内容、列强侵华阶段特点。 从命题形式看，既有选择题，也有非选择题。选择题 大部分是材料型选择题，也出现了少数图片材料型选 择题。文字材料越来越多倾向史料性材料，对考生解 读史料的能力要求较高。难度上，既有低层次的记忆 型试题，难度小，也有高层次的理解型试题，难度大。
【答案】A
(2011· 重庆市文综· 17)重庆海关税务司报告中记载的大足 县余栋臣起义布告称：“我大清臣民皆忠孝之人，谁敢信奉夷 狄之教，今洋人诈称通商传教„„自道光以来„„焚我皇宫， 灭我属国，既占上海，又霸台湾，强迫开埠胶州，竟欲瓜分中 国。”这次起义应该发生在 ( A．1851 读 考点整合
【案例二】《马关条约》中，最有利于 列强在华经济扩张的条款是( ) A.开辟新的内河航线 B.在苏、杭富庶地区开放新的通商口岸 C.允许日本在通商口岸开设工厂 D.给予日本巨额赔款
知 识 研 读 考点整合
【即时巩固二】 列强对中国的资本输出“1894年估 计约有1亿多美元，到1914年时已增至9.6亿多美 元……这些投资有很大部分不是来自于国外的资本流 入，而是由对中国的暴力掠夺转化而成的。例如‘庚 子赔款’（即《辛丑条约》的赔款）有一部分就转化 为帝国主义在中国的企业投资”。（陈争平等著《中 国近代经济史教程》） 依据材料和所学知识判断下 列叙述正确的是( ) A．列强对华资本输出始于八国联军侵华战争 B．资本输出基本来源于列强国内的剩余资本 C．甲午战争以后列强对华输出资本增长迅速 D．资本输出为中国民族经济发展注入了资金 【答案】C
背景 目的 交战双方 结果
中国人民 抗争的典 型事例
对中国的 影响
独立自主 的发展道 路被迫中 断，被迫 卷入资本 主义世界 市场，开 始沦为半 殖民地半 封建社会
鸦片 战争
欧美资本主义 国家正进行工 业革命，英国 已完成工业革 命；清政府处 于封建社会末 期，腐朽落后
把中国变 为其商品 倾销市场 和原料产 地
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【即时巩固一】晚清一位大臣经历了对外战 争失败的惨痛教训，因而主张购买洋炮、洋 船，他认为“以通夷之银，量为防夷之用， 从此制炮必求极利，造船必求极坚”。可是 皇帝却斥责他“一派胡言”。该大臣经历的 战争最早可能是( ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争 【答案】A
第二次 鸦片战 争
工业革 命进一 步扩展
进一步 打开中 国的市 场，扩 大其侵 略权益
中国与 英法联 军
清政府 战败， 签订 《天津 条约》 和《北 京条约》
太平天 国运动
知 识 研 读 考点整合 中国人民 抗争的典 型事例
战争
背景
目的
交战双方
结果
对中国的 影响
日本完成 明治维新 甲午中日 ， 战争 走上了资 本主义道 路
备考复习中，考生要熟记四大侵华战争的概况， 认识列强侵华的阶段性特点和影响，注意运用全球史 观和文明史观来分析列强的侵华行径。
【运用提升1】 (2011· 全国新课标文综卷)1900年6月21 日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。6月26日，两江 总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商 定《东南保护约款》，规定“上海租界归各国公同保 护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰， 以保中外商民人民产业为主”。这表明( ) A．列强在华势力受到有效遏制 B．清政府中央集权面临危机 C．地方实力派成为列强代理人 D．地方势力与朝廷分庭抗礼