合格的中层管理培训教材

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《中层干部培训教材》课件

《中层干部培训教材》课件

2 沟通与协作技巧
3 团队协作问题解决
介绍沟通和协作的基本概念, 以及在中层干部角色中的重 要性。
分享中层干部需要具备的沟 通和协作技巧,以促进有效 的团队合作。
提供解决团队协作问题和处 理冲突的策略和方法。
领导技能的提升
1有效的管理策略源自指导中层干部制定有效的管理策略,以应对
团队管理技巧
2
组织内外变化。
3
团队绩效提升
讨论如何通过绩效管理提高整个团队的绩效水平,达到组织目标。
总结
课程回顾
回顾培训内容,强调中层干部应用 所学知识的重要性。
应用所学知识
提供中层干部将所学知识应用到工 作中的实践建议。
不断提升自身
鼓励中层干部持续提高自身能力以 适应不断变化的工作环境。
决策能力
1 决策的基本概念
介绍决策的基本概念,以及在中层干部角色中所需的决策能力。
2 明智的决策
分享如何做出明智的决策,准确权衡利弊并做出最佳选择。
3 决策挑战处理
提供处理决策过程中可能遇到的挑战的技巧和策略。
绩效管理
1
基本原理
解释绩效管理的基本原理和中层干部在绩效管理中的角色。
2
绩效管理技巧
分享如何进行有效的绩效管理,激励团队成员提高绩效。
《中层干部培训教材》 PPT课件
中层干部培训教材PPT课件旨在提升中层干部的管理能力和领导素质,帮助他 们在工作中更好地承担角色和责任。
概述
课程目的与意义
介绍为何进行中层干部培训以及该课程的目标和重要性。
角色和职责
探讨中层干部在组织中的角色和职责,并对其影响力的深度进行分析。
沟通与协作能力
1 基本概念

中层管理人员安全培训

中层管理人员安全培训
效果反馈
及时向员工和管理层反馈评估结果,针对问题进 行改进和优化。
持续改进
定期对安全培训进行审查和更新,确保培训内容 与组织发展和市场需求保持一致。
05
安全生产责任制
安全生产责任制的建立与完善
制定明确的安全生产职责
中层管理人员应明确各自的安全生产职责,确保职责清晰、具体 、可操作。
完善安全生产管理制度
技能的掌握程度。
建立安全文化
通过宣传、教育、活动等形式 ,在企业内部建立关注安全的
氛围和文化。
制定安全管理制度
制定完善的安全管理制度,明 确中层管理人员的安全职责和
要求。
实施安全考核
将安全管理纳入中层管理人员 的绩效考核,激励他们更加重
视和参与安全管理。
02
安全管理制度与执行
安全管理制度的制定
01
改进安全管理体系
根据事故调查结果,对安全管理体系 进行改进和完善,提高安全管理水平 。
加强员工培训与教育
针对事故暴露出的问题,加强员工的 安全培训和教育,提高员工的安全意 识和操作技能。
落实责任追究与奖惩制度
对事故责任人进行追究和处理,同时 对在安全管理中表现突出的个人和团 队进行表彰和奖励。
04
职责和操作规程。
安全意识培训
定期组织安全意识培训,提高 员工的安全意识和安全操作技 能。
安全检查与隐患排查
定期进行安全检查和隐患排查 ,及时发现并整改存在的安全 隐患。
应急预案制定与演练
制定应急预案并进行演练,确 保在紧急情况下能够迅速、有
效地应对。
事故应对的流程与措施
事故报告与报警
一旦发生事故,应立即报告并报警,同时启 动应急预案。

《打造卓越中层》 新版

《打造卓越中层》 新版

打造卓越中层实战型管理教练-黄俭老师简介:滨江双创联盟荣誉理事长;上海蓝草企业管理咨询有限公司首席讲师;多家知名企业特聘高级管理顾问。

黄老师多年在企业管理、公司战略规划、市场营销、品牌建设、员工管理、绩效考核、上市公司等等方面有着丰富的实践经验;深刻理解了东西方管理精髓。

进入培训教育行业,作为资深培训讲师,在企业内训课、公开课、CEO总裁班等百余家企业和大学课堂讲授战略管理、营销管理、品牌管理等领域专业课程,结合自身的企业实践和理论研究,开发的具有知识产权的一系列新营销课程收到企业和广大学员的欢迎和热烈反馈。

听黄老师上课,可以聆听他的职场经历,分享他的成绩,干货多多!课程突出实用性、故事性、新鲜性和幽默性。

宽广的知识体系、丰富的管理实践、积极向上、幽默风趣构成了独特的教学培训风格,深受听众欢迎。

通过一系列案例剖析点评,使管理人员掌握一些管理先进理念,分析技巧、提高解决问题的能力。

擅长领域:战略管理/领导力系列/ 经典营销/新营销/大数据营销授课风格:采用情景式教学法,运用相关的角色模拟和案例分析诠释授课内容,理论与实战并举,侧重实战,结合视听教材,帮助学员在理论基础与实践应用方面全面提升。

广大的学员认为授课风格为:幽默风趣、条理清晰、实战、理论联系实际。

主讲课程:1、《MCT管理教练技术》2、《MTP中层管理技能提升训练》三3、《高效能人士的七个习惯》4、《高效沟通与激励》5、《目标与计划管理》6、《高效能团队建设》为今天工作成绩优异而努力学习,为明天事业腾飞培训学习以蓄能!是企业对员工培训的意愿,是学员参加学习培训的动力,亦是蓝草咨询孜孜不倦追求的目标。

蓝草企业精心准备的课程,学习达成当前岗位知识与技能;晋升岗位所需知识与技能;蓝草企业课程注意突出实战性、技能型领域的应用型课程;特别关注新技术、新渠道、新知识创新型知识课程。

蓝草企业的口号是:为快乐而培训为培训更快乐!策和手段,恭请致电,了解详情。

中层管理培训大纲内容

中层管理培训大纲内容

中层管理培训大纲内容
中层管理培训大纲内容通常包括以下几个方面:
1.角色认知与转换:中层管理人员在企业中扮演着承上启下的角色,
需要理解自身的职责和角色,并能够根据不同的情境进行角色转换。

2.领导力培养:中层管理人员需要具备领导力,能够带领团队完成
任务,提高团队凝聚力,促进团队协作。

3.沟通能力:中层管理人员需要具备良好的沟通能力,能够有效地
与上级、下级、同事以及其它部门人员进行沟通,协调各方面资源,解决问题。

4.决策能力:中层管理人员需要具备决策能力,能够在复杂的环境
下做出正确的决策,为企业带来效益。

5.团队建设:中层管理人员需要关注团队建设,提高团队成员的素
质和能力,促进团队成员之间的协作和配合。

6.战略思维:中层管理人员需要具备战略思维,能够从全局角度出
发,分析企业面临的机会和挑战,制定相应的战略和计划。

7.财务管理知识:中层管理人员需要了解基本的财务管理知识,能
够阅读财务报表,理解企业的财务状况和经营成果。

8.风险管理知识:中层管理人员需要了解风险管理知识,能够识别
和评估企业面临的风险,并采取相应的措施进行防范和控制。

9.市场营销知识:中层管理人员需要了解市场营销知识,能够制定
和实施有效的营销策略,提高企业的市场占有率和竞争力。

10.绩效管理知识:中层管理人员需要了解绩效管理知识,能够制定
和实施有效的绩效管理计划,提高员工的工作积极性和绩效水平。

以上是中层管理培训大纲内容的一些常见方面,具体内容需要根据企业的实际情况和需求进行定制。

中高层管理干部领导力培训教材PPT40页课件

中高层管理干部领导力培训教材PPT40页课件

八、基中层干部的沟通艺术
2、部门冲突与合作 部门冲突
——观念冲突:不同部门负责人存在思想观念的差异 ——利益冲突:各部门都会存在小团体利益 ——职权冲突:职位设计不合理会导致结构性障碍 ——目标冲突:不同部门工作目标会有差异 部门冲突的危害性与合作必要性 ——内耗、勾心斗角,引起人际关系紧张 ——工作受影响,最终企业整体利益受损失
目录
一、领导的角色定位 二、领导工作的原则 三、领导工作的内容 四、领导工作的过程 五、领导与制度化建设 六、优秀领导者的素质 七、领导如何激励下属 八、中高层干部的沟通艺术
管理语录(一)
人才是企业发展最为宝贵的财富,没有一流的 人才便没有一流的企业,这已是成功的企业家们 的共识;然而,有了一流的人才,还必须善于组 合,才能真正发挥各类人才的作用,而 “组合” 人才的效果如何,关键取决于企业的领导。
六、优秀领导者的综合素质
(5)个人魅力:魅力是人的素质能力在社会群体中释 放出来的特有的吸引力和凝聚力,人是情感动物, 以情动人的艺术。 人格的力量 意志的力量 信念的力量 性格特征
鲁迅曰:无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫
六、优秀领导者的综合素质
3、提高领导者综合素质的途径: (1)学习化生存: ——内容选择、吸收速度 (2)交友与“以人为镜” (3)勤于思考总结
八、基中层干部的沟通艺术
人际交往障碍 ——利益冲突:利益分配不公,财富占有的多寡 ——不对称信息:信息传递的误差引起误解 ——情感冲突:体现为处理问题的态度和方法
对企业管理干部的特别提示:
中华民族是一个多情重义的民族,中国人的感情 特别细腻,内涵十分丰富,所以作为中国的企业管理者 必须注意人际交往中的面子问题,有句古话叫做:“打人 不打脸,骂人不揭短”,讲的就是这个道理。

中层管理干部培训讲义版PPT

中层管理干部培训讲义版PPT
❖ 自我启发意愿强烈的部属,都会配合管理者的部属培育, 但缺乏意愿的人,并不一定照管理者的期待接受培育。
第十六页,共15三十六页。
一.缺乏自我启发意愿(yìyuàn)的部属〔其 特征〕
❖ 缺乏上进心,没有提升能力的意愿
❖ 满足于现状。认为能维持现状就好
❖ 对自己的能力过份(ɡuò fèn)自信 ❖ 对自己的能力茫然无知 ❖ 有过挫折的经验,却成为退缩的态度 ❖ 没有建立生涯规划,丧失自我改变的动力 ❖ 对于在公司内所受到的种种不满处境,都认为责任在于他人 ❖ 对人生与工作失望并经常处于低潮
12
第十三页,共三十六页。
A 型
●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强,个性内向
●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务
血 型B 分型 类
●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派
●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力
第十七页,共16三十六页。
二.自我启发(qǐfā)意愿强烈的部属〔其特 征〕
❖ 具有丰富的创意及想象力的人 ❖ 善与人相处、圆融、及领导特质,可有效执行团队工作的人
❖ 能够主动开掘问题、分析问题及解决问题的人 ❖ 具独立研究能力(nénglì)与精神的人 ❖ 有前瞻的智慧与整体的观念的人
❖ 不拘于自己想法与经验, 而积极接受他人的意见与想法
❖ 3.提供时机让部属发挥自己的能力
❖ 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题,或让他领导小专案
❖ 积极进行职务轮调及组织改革
●使其担负责任,托负任务于他 ●要适时适地经常责骂、赞美他 ●让他感受到公司所作的贡献
分 类

管理学原理培训教材(PPT 28页)

管理学原理培训教材(PPT 28页)
管理学原理
课程结构
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章
管理与管理者 管理思想与管理理论 计划 组织工作 领导 控制 创新
第一章 管理与管理者
第一章 管理与管理者
认知管理 如何做管理者
一、认知管理
1、管理的定义 2、管理的基本特征 3、管理的性质 4、管理与环境 5理》
“给管理下一个广义而又切实可行的定义,可把它 看成是这样的一种活动,即它发挥某些职能,以 便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源, 来实现某个目标。”
——[美]丹尼尔·A·雷恩: 《管理思想的演变》
管理的定义(三)
“管理是指同别人一起,或通过别人使活动完成 得更有效的过程。”
具体环境(一)
顾客
■顾客是组织所提供的产品或服务的购买者。组织是为 满足顾客需要而存在的。
■为了赢得顾客,组织必须了解人们的需要,满足他们 的需要。
具体环境(二)
供应商
■一个组织的供应商,不仅仅是指那些为其 提供原材料和设备的公司,还应当包括为组织提 供持续的资金来源的银行和其他金融机构,以及 提供所需人力资源的高等院校及其他培训机构等。
得道多助失道寡助,掌控人心方位上 。06:09:4706:09:4706:09Wednesday, November 25, 2020
安全在于心细,事故出在麻痹。20.11.2520.11.2506:09:4706:09:47November 25, 2020
加强自身建设,增强个人的休养。2020年11月25日 上午6时 9分20.11.2520.11.25
感情上的亲密,发展友谊;钱财上的 亲密, 破坏友 谊。20.11.252020年11月25日 星期三 6时9分 47秒20.11.25

中层及中层以上干部教育教材及大纲

中层及中层以上干部教育教材及大纲

中层及中层以上干部安全资格培训教育文本一、培训计划中层及中层以上干部在任职前要进行不少于24学时的安全生产管理任职资格培训,经考核合格后方可上任。

并且每年组织中层及中层以上干部学习新的安全生产法律、法规、标准及先进安全生产管理经验不少于8学时。

二、安全资格培训的培训大纲①国家有关安全生产的方针、政策、法律法规、相关标准及有关行业的规章制度、规程和规范;②安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术,有关行业安全生产管理的专业知识;③本公司事故应急救援预案;④先进安全管理经验介绍⑤公司典型事故案例分析。

三、培训内容一)国家有关安全生产的方针、政策、法律法规、相关标准及有关行业的规章制度、规程和规范;安全生产法规的概念安全生产法规是指调整在生产过程中产生的同劳动者或生产人员的安全与健康,以及生产资料和社会财富安全保障有关的各种社会关系的法律规范的总和。

人们通常说的安全生产法规是指有关安全生产的法律、规程、条例、规范的总和。

国家安全生产相关重要法律、法规介绍1、宪法中与安全生产相关的条款宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。

一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相违背,因为宪法是各种法律的总法律或总准则。

《中华人民共和国宪法》总纲中第1条明确指出“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”这一规定就决定了我国的社会主义制度是保护以工人、农民为主体的劳动者。

《宪法》第42条规定:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

国家通过各种途径,创造劳动条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。

《宪法》第43条规定:中华人民共和国劳动者有休息的权利。

国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作条件和休假制度。

《宪法》第48条规定:…国家保护妇女的权利和利益…。

《宪法》的这些条款是我国安全生产方面工作的原则性规定。

2、刑法中与安全生产相关的条款十届全国人大常委会第二十二次会议2006年6月29日下午表决通过了刑法修正案(六),加重了对安全事故责任人的刑事处罚力度。

中层管理人员培训方案

中层管理人员培训方案

中层管理人员培训方案一、培训背景随着市场竞争的日益激烈,企业对中层管理人员的能力和素质提出了更高的要求。

中层管理人员作为企业的中流砥柱,不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的管理经验,还需要拥有良好的沟通协调能力、团队建设能力和战略思维能力。

为了提升中层管理人员的综合能力,满足企业发展的需要,特制定本培训方案。

二、培训目标1、提升中层管理人员的领导能力和管理水平,使其能够有效地领导和管理团队。

2、增强中层管理人员的沟通协调能力,促进部门之间的协作与配合。

3、培养中层管理人员的创新思维和战略眼光,使其能够为企业的发展提供有力的支持。

4、提高中层管理人员的执行力和解决问题的能力,确保企业各项工作的顺利推进。

三、培训对象企业各部门的中层管理人员,包括部门经理、副经理等。

四、培训内容1、领导力与管理技能领导风格与艺术目标管理与绩效管理团队建设与激励决策与问题解决2、沟通与协调技巧有效沟通的原则与方法跨部门沟通与协作向上沟通与向下沟通冲突管理与协调3、创新思维与战略管理创新思维的培养与应用企业战略规划与执行市场分析与竞争策略风险管理与应对4、执行力与时间管理执行力的提升方法工作计划与任务分配时间管理技巧与效率提升监督与评估机制五、培训方式1、课堂讲授邀请资深的管理专家和企业内部的优秀管理者进行授课,通过理论讲解、案例分析和经验分享,让学员系统地学习管理知识和技能。

2、实践演练设计实际的管理场景和案例,让学员进行模拟演练,通过实际操作和小组讨论,加深对所学知识的理解和应用能力。

3、团队拓展组织团队拓展活动,培养学员的团队合作精神和沟通协调能力,增强团队凝聚力。

4、企业参观安排学员到优秀企业进行参观学习,了解先进的管理理念和实践经验,拓宽视野。

5、在线学习利用在线学习平台,提供丰富的学习资源,让学员可以根据自己的时间和需求进行自主学习。

六、培训时间和地点培训时间:具体培训时间培训地点:详细培训地点七、培训师资1、内部讲师选拔企业内部具有丰富管理经验和专业知识的优秀管理者担任内部讲师,分享企业内部的成功经验和实践案例。

中层管理者培训教材系列

中层管理者培训教材系列
1、始终保持积极进取的精神状态
2、不断提高驾驭 全局的管理能力
一是工作计划明确
• 有了工作计划,并按计划分步 实施,不仅仅能减少或避免疏 漏,重要的是能提高工作效率, 收到事半功倍的效果。
二是集体决策
• 俗话说,三个臭皮匠抵一个诸葛亮。 班子成员遇事多商量多沟通,坚持集体决 策,无疑会提高决策的质量,减少失误。 作出法策,就意味着要承担责任,坚持集 体决策,参加决策的人就有了责任感,执 行决策也就会得多主动得多。

三是统筹兼顾
• 企业必须以生产为中心,生产不出 来产品,企业就不能生存,我们只能喝西 北风。但是,我们不能一心只想着生产, 不能就生产抓生产。可以肯定地说,如果 只是单纯地抓生产,企业是没有出路的。 正确的做法是,坚持以生产为中心,同时 围绕中心做好服务工作。譬如党群工作、 企业文化、科技工作、后勤工作,如此等 等。这些工作做好了,企业生产才有了保 障。
4、积极构建和谐的上下级关系
• 美国卡耐基工业大学曾对万名有成就的人 作了认真的分析和研究,发现他们成功因素中, 指挥和专业技术只15%,良好的人际关系却占85%, 这就说明,良好的人际关系是员工发挥积极性、 重成事业的重要条件。管理者与员工建立一种相 互尊重、相互理解、相互信任的和谐的上下级关 系,靠自身的人格力量来感动员工,是现代企业 管理者应该追求的一种思想政治工作境界。管理 者对待员工一定要爱心,要做到政治上爱护、思 想上沟通、感情上亲近、生活上关心,切不可放 任不管,更不能疏远、歧视、挖苦或动辄训斥。
• 这个故事启示我们,如何实现人力资源的最佳组合,是企业管理者必 须认真研究并加以解决的问题。岗位难度过低,人人能干,体现不出 能力与水平,反倒产生内耗甚至残杀,如同第一间房子里的两只猴子; 而岗位的难度太大,虽努力却不能及,最后人才也被埋没,就像第三 间房子里的两只猴子。只有岗位难易适当,并循序渐进,犹如第二间 房子里的食物,才能真正检验出人的能力与水平,发挥人的能动性和 智慧。由于受教育程度的不同,成长环境的差异,工作阅历的长短, 决定了人的能力有大小,但一个人只要智商是正常的,就会有自己的 特长。作为管理者,应当用人所长,而不能求全责备。一个人在他最 适合的岗位,就能充分地发挥自己的潜能,就能成为人才;反之,在 不适合的岗位,就不能发挥他的特长,最终成为废品。 而要做 到知人善任,我们首先要观察、研究员工、了解员工的能力、气质、 性格、有准确地掌握每个人的特长,针对性地创造员工积极工作的条 件。其次要处于公心,不能凭个人的好恶用人,不能拉亲疏关系,更 不能搞小圈子,把每个人放到他最适合的岗位,只有这样才能实现人 力资源的最佳组合。

中层主管现场管理培训教材

中层主管现场管理培训教材

认识浪费
如果能发明一种眼 镜,一看就能发現工厂 里的浪费,那我们就会 发現处处都有浪费,处 处是“黄金”
消除浪费
等待浪费 搬运浪费 工 厂 常 见 的
Training Within Industry
地下工厂
企业每生产一件产品就在制 造一份浪费。伴随企业运营中各 业务环节不被察觉或不被重视的 浪费,日本企业管理界将之形象 地比喻为“地下工厂”。
物料从进厂到出厂,只有不到 10% 的时间是增值的!
动作经济原则
最 适合作业区域 适 合作业区域
Training Within Industry
手 臂运动范围
动作经济的四个基本原则 ☆ 两手同时使用 ☆ 动作单元力最少 ☆ 动作距离最短 ☆ 动作轻松、容易
三角形原理
Training Within Industry
²
² ² ² ² ²
国际标准系列课程:(ISO9000/TS16949/TL9000/ISO13485/
ISO14000/SA8000/OHSAS18000/HACCP 等)﹔
品质管理系列课程﹔ 生产运作与现场管理系列课程﹔ 企业安全、消防系列课程﹔ 中、基层主管干部管理技能提升系列培训课程﹔ 通用管理与执行力系列课程。
浪费以客户的观点定义价值
◆ 不产生增加价值的加工.动作.方法.行为和计划。 ◆ 不能成为商品的材料.零件.部件.外购外协件.成品。 ◆ 生产产品所绝对必要的最少量的设备、原材料、
8 大 浪 费
不良浪费 动作浪费 加工浪费 库存浪费
制造过多(过早)浪费 缺货损失
零部件和工人(工作时间)外的任何东西

德信诚培训— 品质、诚信、用心
中层主管现场管理训练营 培训教材

学校中层领导人培训计划

学校中层领导人培训计划

学校中层领导人培训计划一、培训目标学校中层领导人是学校管理中的重要角色,他们需要具备丰富的管理经验、良好的沟通能力和团队合作精神,才能有效地促进学校的发展。

为了提高学校中层领导人的管理水平和领导能力,我们制定了以下培训目标:1. 提高中层领导人的管理能力,包括团队管理、决策能力、沟通技巧等方面;2. 增强中层领导人的领导力,包括激励团队、协调资源、解决问题等方面;3. 培育中层领导人的创新意识和变革能力,使他们能够应对复杂多变的教育环境。

二、培训内容1. 管理能力提升- 团队建设与管理:培训中将对中层领导人进行团队建设理论与实践的学习,包括如何建立高效团队、激励团队成员、管理冲突等方面的内容。

- 决策与执行能力:培训中将对中层领导人进行决策模型和决策过程的探讨,锻炼他们的决策能力,同时讲解执行力的重要性,提升他们的执行力水平。

2. 领导力提升- 激励与激励团队:培训中将对中层领导人进行激励理论与实践的学习,了解如何激励下属,增强团队凝聚力。

- 资源协调与问题解决:培训中将对中层领导人进行资源协调与问题解决能力的培养,包括如何合理分配资源、协调各方利益、解决矛盾等内容。

3. 创新意识与变革能力培养- 创新意识培养:培训中将对中层领导人进行创新意识的培养,包括理论学习、案例分析、创新方法等内容。

- 变革能力培养:培训中将对中层领导人进行变革能力的培养,包括如何应对变革、推动变革、促进学校发展的方法与技巧。

三、培训方式1. 线下集中培训- 讲座形式:邀请教育界的专家学者,围绕管理、领导和创新等方面的主题进行讲座和交流。

- 案例教学:通过具体的案例分析和讨论,让中层领导人更好地理解管理理论、领导技能和创新方法。

- 角色扮演:进行真实场景的模拟演练,让中层领导人身临其境地体验和锻炼自己的管理和领导水平。

2. 在线学习- 网络课程:利用网络平台,制定专门的管理、领导和创新课程,供中层领导人进行自主学习。

- 远程讲座:通过网络直播的形式,邀请专家学者进行远程讲座,让中层领导人可以随时随地接受专业知识的更新和启发。

中层干部培训方案

中层干部培训方案

中层干部培训方案一、背景介绍中层干部作为企业管理层的重要组成部分,承担着重要的管理职责和领导任务。

为了提升中层干部的管理能力和领导水平,制定一套全面有效的中层干部培训方案是非常必要的。

二、培训目标1. 提升中层干部的领导能力:包括组织协调能力、决策能力、沟通协调能力等。

2. 提高中层干部的专业素养:包括业务知识、团队管理、创新能力等。

3. 加强中层干部的自我管理能力:包括时间管理、压力管理、冲突管理等。

三、培训内容1. 领导力培训:- 培养中层干部的组织协调能力,帮助其构建高效团队,提升组织绩效。

- 培训中层干部的决策能力和问题解决能力,提高其面对复杂问题时的应对能力。

- 培养中层干部的沟通协调能力,加强团队合作和内部协调。

2. 专业素养培训:- 提供相关业务知识培训,使中层干部能够更好地理解和掌握行业动态和市场趋势。

- 培训中层干部的团队管理能力,包括团队建设、激励与评估、冲突管理等方面的培训。

- 培养中层干部的创新能力,鼓励他们提出新的想法和方法,推动企业的创新发展。

3. 自我管理培训:- 培养中层干部的时间管理能力,帮助他们更好地安排工作和生活,提高工作效率。

- 培训中层干部的压力管理能力,帮助他们有效应对工作和生活中的压力,保持良好的心理状态。

- 培养中层干部的冲突管理能力,帮助他们处理团队内部的冲突和矛盾。

四、培训方法1. 理论学习:通过讲座、培训课程等形式,向中层干部传授相关管理知识和技能。

2. 实践训练:组织中层干部参与实际案例分析和模拟管理情境,提升他们的应用能力和解决问题的能力。

3. 动态教育:定期组织中层干部参观学习、交流研讨等活动,使他们能够与行业内的其他优秀企业和管理者进行经验分享和学习。

4. 自主学习:鼓励中层干部通过自主学习和自我提升,提高其学习能力和专业素养。

五、培训评估1. 培训前评估:通过问卷调查、个人面谈等方式,了解中层干部的培训需求和现状,为培训内容和方式的确定提供参考。

中层管理者培训解决方案

中层管理者培训解决方案

中层管理者培训解决方案一、背景介绍中层管理者在企业中扮演着重要的角色,他们是连接高层领导和基层员工的桥梁,对于企业的发展起着关键作用。

然而,中层管理者往往面临着各种挑战和困惑,如如何有效地管理团队、如何平衡工作与生活、如何提升自己的领导能力等。

因此,为中层管理者提供一套全面的培训解决方案,帮助他们提升管理能力和领导力,对于企业的长期发展具有重要意义。

二、培训目标1. 提升中层管理者的领导力:通过系统的培训,帮助中层管理者掌握领导力的核心要素,如目标设定、团队建设、决策能力等,使他们能够有效地激发团队成员的潜力,推动团队协作,实现组织目标。

2. 培养中层管理者的沟通能力:中层管理者需要与上级、下属以及其他部门进行良好的沟通,因此,培训方案将注重提升中层管理者的沟通技巧和表达能力,使他们能够清晰地传递信息、倾听他人的需求、解决冲突并建立良好的工作关系。

3. 培育中层管理者的决策能力:中层管理者需要在日常工作中做出各种决策,培训方案将通过案例分析和模拟练习等方式,帮助中层管理者提升决策能力,使他们能够在复杂的环境中做出明智的决策,并承担相应的责任。

4. 培养中层管理者的团队管理能力:中层管理者需要领导和管理一个团队,培训方案将帮助他们了解团队管理的基本原则和技巧,如招聘、激励、培训、绩效评估等,使他们能够有效地管理团队,提高团队绩效。

5. 提升中层管理者的自我管理能力:中层管理者需要在繁忙的工作中保持高效率和良好的心态,培训方案将注重培养中层管理者的时间管理、压力管理和情绪管理能力,使他们能够更好地平衡工作与生活,保持积极的工作态度。

1. 领导力培训:包括领导力的概念和要素、领导力的不同风格、领导力的发展路径等内容,通过案例分析和角色扮演等方式,帮助中层管理者掌握领导力的核心技能。

2. 沟通技巧培训:包括有效沟通的原则、沟通技巧的提升、非语言沟通等内容,通过模拟练习和反馈指导,帮助中层管理者提升沟通能力。

中层管理人员培训方案(通用)ppt

中层管理人员培训方案(通用)ppt

基础阶段:管理能力与素质提升
01
02
03
04
掌握基础管理技能与知识
制定个人发展计划: 帮助学 员明确自身职责和发展目标,
为后续培训提供方向。
沟通与团队建设训练: 加强 内部沟通,提高团队协作能力 ,解决日常工作中遇到的问题

领导力培养: 通过理论学习 与实践活动,培养学员的领导
力,提升团队凝聚力。
培养中层管理者在市场营销和客户关系管理 方面的专业能力。
财务与项目管理
教授财务和项目管理知识,提高中层管理者 的财务管理和项目执行能力。
法律法规与公司政策
让中层管理者了解相关法律法规和公司政策 ,确保合规经营。
行业趋势与市场分析
市场动态与竞争环境
分析当前市场趋势和竞争环境,提高 中层管理者的市场敏感度和竞争力。
提高学习效率。
04 培训效果评估与反馈
培训前后能力对比评估
培训前能力评估
在培训开始前,对中层管理人员 进行能力评估,了解他们的知识 水平、技能和经验,以便针对性 地制定培训计划。
培训后能力评估
在培训结束后,再次进行能力评 估,对比培训前后的能力提升情 况,评估培训效果。
培训满意度调查
调查设计
设计一份详细的满意度调查问卷,涵 盖课程设置、讲师水平、培训设施等 方面,以便收集受训者的反馈意见。
鼓励学员在培训过程中积极利用教材资料进行学习和实践,以提高自己的管理能力 和水平。
培训费用:合理定价与优惠政策
根据市场行情和培训内容制定合理的 收费标准,以确保培训方案的可持续 性和质量。
对于长期支持和参与培训的学员,可 以提供一定的折扣或奖励,以激励学 员的积极性和参与度。
提供优惠政策以吸引更多的学员参加 培训,例如早鸟价、团体优惠等。

中层管理干部培训-方针目标管理及执行计划PPT课件教材讲义

中层管理干部培训-方针目标管理及执行计划PPT课件教材讲义
1.新產品開發件數提高到 10 件/年 2.新產品不良率降到 0.5%以下 3.歐洲市場之營業額訂為 30 億,總營業額 為 100 億 1.增聘 R&D 之專業人員,引進 Auto-CAD 以增強新產品開發能力 2.加強 QFD 之教育訓練與應用 3.加強自主管理,提高 QCC 活動之參與率, 全面導入統計品管。 4.落實製程管制,製程改善,技術提昇 5.增加歐洲的新據點,強力促銷 6.提昇銷售人員的推銷能
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基本方针的制订
‧‧ ‧‧
识共的司公 化文业企 学哲营经
观值价者营经
公公
经 营
公 司
基 本
司司 的的

使
方 发经


针 展营
策目
略标
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中长期方针的制订
经营理念 公司使命 基本方针 内外部环境分析 SWOT分析
决定关键性的成功要素
过去实绩之问题点检讨
决定出中长期目标
中长期方针
目标 策略 期限 成效 负责单位
更受欢迎的产品,本公司产品逐渐的不受 消费者青昧等等,都可能是公司的威胁。 其中,尤其是竞争对手的强势表现将是最 大的威胁。
-22-
进行SWOT分析的主要目的
(1)利用优势:本身的强处必须善加利用,甚至努力再 提升本身的优势作为竞争之利器。
(2)改进劣势:本身不利的缺点往往构成竞争上的致命 伤,因此了解本身的缺点之后,应力求改进,才不 会影响到公司的发展。
-1-
目标管理的缺失
(1)如果经营环境不佳时,部门经理为了追求短期目标 的达成,而牺牲了长远的目标。
(2)各部门为了追求自己目标的达成,经常会有本位主 义的情况发生。
(3)公司的资源未能做最佳的分配。

中层管理人员教育培训内容

中层管理人员教育培训内容

中层管理人员教育培训大纲
一、公司文化和价值观
本部分将介绍公司的历史、使命、愿景和核心价值观,使中层管理人员充分理解公司文化,并将其融入日常工作中。

二、管理基本理论与技能
本部分将涵盖基本的管理原理,如计划、组织、领导和控制等,以及相关的技能,如决策制定、问题解决和冲突管理。

三、团队建设与沟通
中层管理人员需要具备团队建设和有效沟通的能力。

本部分将教授如何建立高效团队,提升团队凝聚力,以及如何进行有效的上下级沟通。

四、领导力发展
领导力是中层管理人员的重要素质。

本部分将深入探讨领导力理论,如变革领导、服务型领导等,并教授如何在实际工作中应用这些理论。

五、战略规划和执行
中层管理人员需要了解如何在组织层面制定和执行战略。

本部分将教授战略管理的全流程,包括战略分析、制定和实施等。

六、目标设定与评估
目标管理是组织管理的重要环节。

本部分将教授如何设定和评估团队及个人的目标,以确保组织目标的实现。

七、人力资源管理
中层管理人员在人力资源管理中扮演重要角色。

本部分将涵盖招聘、培训、绩效管理和员工关系管理等关键领域。

八、决策分析与风险评估
决策制定和风险评估是中层管理人员日常工作中不可或缺的部分。

本部分将教授决策分析的工具和方法,以及如何进行风险评估和管理。

九、变革管理与创新思维
在快速变化的环境中,变革管理和创新思维尤为重要。

本部分将教授如何引导和管理组织变革,以及如何培养创新思维和文化。

中层管理干部培训方案

中层管理干部培训方案

中层管理人员培训方案公司为不断提升中层管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

人力资源部特制定中层管理人员培训方案一、目的公司中层管理人员是公司的中流砥柱,起着承上启下的作用,通过培训旨在使中层管理人员明确公司的经营目标和经营方针,培养相应的领导能力和管理才能。

使其具有良好的协调、沟通能力,以适应公司的业务发展,提升公司市场竞争实力。

二、适用范围公司中层管理人员三、课程内容1、公司各项规章制度、业务流程、部门职能、岗位职责。

2、购买关于中层管理人员的相关书籍做为培训教材,通过对理论知识的学习,使中层管理人员学会做为公司的管理者应该怎样想、怎样做、怎样超越;并最终应用于实际工作中,提高中层管理者的实际工作能力及管理能力。

3、做好理论知识学习阶段的准备工作及划分第一阶段安排不少于3个课时的时间学习公司的各项规章制度、业务流程、部门职能及岗位职责。

第二阶段自学记忆阶段1) 由中层管理人员自学教材,做好学习笔记.2)结合教材观看配套光蝶,以加深学习的印象。

3)每月进行一个学习阶段的记忆内容考试,不及格者给于一定的经济处罚。

第三阶段实施应用阶段1) 管理人员应主动将教材内容灵活应用于工作实践中,以充分验证所学内容的适用性.2) 每月底对所学内容做分析总结报告,结合实际工作,进行自我分析,制定下一步提升计划及实施步骤.第四阶段交流阶段开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。

组织中层干部分期分批到上游企业及相关兄弟单位学习参观,了解生产经营情况,借鉴成功经验。

四、管理人员培训要求本方案培训内容的设置旨在使中层管理人员竖立良好的心态,明确各自的角色、掌握沟通的技巧和团队管理的技能,以能够达到公司对管理人员的素质要求,提升承担更多责任的能力,并最终实现公司目标与个人职业生涯规划的统一。

因此要求:1、所有学员必须严格遵守各项培训制度及通知的要求,积极配合完成各项培训;2、所有学员应利用业余时间积极学习,并将所学应用到实践中去,真正掌握所学;3、考试是督促学员自学很好的方法,也是检查对所学掌握程度的重要方法之一,人力资源部对培训内容组织定期的考试;4、所有学员应及时将培训中的问题及自己在工作的想法、意见、建议积极地向人力资源部反馈,以利于培训工作的改进;5、人力资源部负责对培训方案的制定、优化及组织实施工作,各部门应积极配合作好各项工作。

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老板:制片人 中层:领衔主演 基层:演员
老板:脑袋,思考企 业的方向和战略。
中层:脊梁,承上启 下,核心价值是执行 力。
基层:四肢,执行大 脑命令。
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中国人开会, 会上没人说话, 但会后可能有10种声音。
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学习是我们成有限公司
2000年以前 发达国家大多数企业 行政、人事、后勤、 财务、法务……都是 企业正式员工。
2010年以后 发达国家大多数企业 行政、人事、后勤、 财务、法务……都将 不是企业正式员工。
工作外派 1、人力资源新战略 2、变固定为变动 3、削减人力成本 4、满足淡旺需求
15.09
6.26
2 美国
27.07
168.04
14.00
5.81
3 欧洲
13.62
84.55
7.05
2.92
4 中国
4.66
28.93
2.41
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单位:万元
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二、人生的法则
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心态
观念决定心态 心态决定行为 行为决定习惯 习惯决定未来
人与人之间不坦诚,总是相互 猜疑,人前不说真话, 人后乱说坏话。
学习是我们成长的阶梯
于是,企业的市场问题、生产问题变 成了人际关系的问题,简单
的问题搞复杂了。
而开会结束时会问: “大家还有什么意见?” 全体沉默。一出会议室,跑到 自己办公室门一关就开起小会了!
在一个企业里团队利益和个人利益是一致的,公司好了 大家好,公司垮了,大家遭殃。有的职业经理 人其实很不职业,就是没有团队精神,把个 人或部门凌驾于整个组织之上。
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合格的 管理 人员
管理人员内部培训(第1期) 撰 写:石之县 主 讲:石之县
日期:二0一五年三月
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封页
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目录
一、 我国游戏行业发展新的趋势…………P1~4 二、 人生的法则……………………………P5~7 三、 老板们的烦恼…………………………P8~10 四、企业内部的问题……………………….P11~16 五、管理定理……………………………….P17~20 六、公司爱用和怕用的人………………….P21~30 七、讨厌的上司…………………………….P31~34 八、合格的管理人员……………………….P35~56 九、管理人员三大工具…………………….P57~66
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目录
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一、 我国游戏行业发展新的趋势
竞争加剧
1、市场竞争:高品质、高技术 2、成本竞争:高效率、低成本 3、利润竞争:高投入、低回报 4、技术竞争:先进设备、先进工艺 5、管理竞争:规范化、体系化
一些不适应市场竞争的企业会通过不同渠道退出市场 竞争,而合法化的游戏巨头会逐渐浮出水面。
人力资源新趋势
企业工作外派将风靡整个亚洲乃至中国; 组织等级不断削减,向真正扁平化过渡; 人力资源外派每年呈15%增长。
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序号
国别
年人均产值 年人均产值 月人均产值 产值倍率 (USD) (RMB) (RMB) (比中国)
1 日本
29.17
181.07
失败合理化
人生,有许多失败的事例, 但每种失败都有其各种各样合理 的解释。然而,所谓的失败能否 从一开始就防微杜渐?
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人分五类
人财:20%的人财创造了80%的财富; 人才:20%的人才带来了10%的财富; 人材:20%的人材带来了10%的财富; 人在:其中30%的人没有一次实际性贡献; 人灾:这种人不仅不能带来社会财富,还
短,只要想轻视别人,总有 相轻的理由。
“他们质量管理不到位” “他们技术部的水平不行” “他们市场部的人员素质太低了”
……。
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制度
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蔑视
人事部门的任务就是把公司的管理制度化。有公司各 种制度不少,就是没人遵守。这里面有两个问:一 是制度设计本身有缺陷,二是员工意识里根本就 没有对制度的概念。有家公司订了一个考勤制 度,规定迟到一次扣十元,第二次四十元, 累积三次计旷工一天。结果制度出来后, 人事经理一看有的员工迟到三次了, 想着旷工罚款太重,心就一软。
员工就像是乘客,一上车就找 个位子舒舒服服地坐下,有时还要 抱怨车子不太好,路不太平。
老板是业务员
现在很多的企业老板都说 自己太累。大的业务要自己联 系,大客户要自己去跑,自己 成了为公司创效益最多的人。
内部管理只能交给自己信 任的人去做,但他们往往又得 不到足够的授权,大事不能做 主,小事不敢拍板,即使做了 主自己也不敢和不愿承担责 任。
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企业内耗多,有个原因是说实话的成本太 高。大家喜欢猜来猜去,相互不信任。
他可能联想到人事部门经理不喜 欢他这个人,有意针对他。
然后他会思考人事经理为什么不 喜欢他,是不是上次请客没有叫他? 最后一定找一个理由,于是误解就造成了。
中国人人人相轻,自然不会相互合 作。加之私心重、视野窄、眼光
缺乏团队精神,企业内 耗就多了,在我国企业,有40% 的工作时间是去解决内耗。这不是管理 制度或管理手段的问题,而是企业文化的问题。
开会讲话都是“我们市 场部”、“他们技术部”、“你 们生产部”,听起来不像是一个公司的。
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四、企业内部的问题(1-9)
中国人人人相轻,所以 在企业里面非常缺 乏团队精神。
会消耗掉社会财富。
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三、老板们的烦恼
老板像司机
既是目标和路线的制定者,也 是执行者。他不仅要看清车上的各 种仪器,了解车子本身的各种状 况,还要清楚道路和方向,了解路 况以及交通状况,了解各种交通法 规,看清红绿灯,还要为车子本身 及全车人的生命安全捏一把汗。
人为什么平庸和失败? 没有目标,随波逐流 目标太大,挫伤锐气 目标太小,潜能浪费 背离时代,方向错误
影响一生的关键
有计划不忙 有原则不乱 有能力不愁 有脑力不烦
智障的表情 热情的个性 被领导态度 抗压的能力
企业有许多天才
如果他们做了喜欢做的事, 可以变成十个人的力量。 如果他们做了讨厌做的事, 那就会变成半个人的力量。 其中的差距是二十倍。
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