第四章生态工程 学案 苏教版选修三
第四章《生态工程》教案一 苏教版选修3
生态工程的定义是如何提出和发展的？美国生态学家H.T.奥德姆于1962年首先提出“生态工程”概念：“A branch of engineering and field of science in which solutions to society’s environmental problems would be grounded in the technology available from natural systems so that the human engineering required would be supplementary rather than primary (overhead).”即以从自然系统获得的技术为基础，解决人类社会环境问题的一门工程分支科学，它所需的人类工程技术仅仅起辅助作用，而不是起主要作用；或“人类应用主要来自自然的能源作为辅助能对环境的控制”；或“对自然的管理就是生态工程，更好的措施是与自然结成伙伴关系”。
H.T.奥德姆的学生米奇（W.J.Mitsch）继承其思想，于1989年编了世界上第一本生态工程专著（Ecological Engineering: An Introduction to Ecotechnology），并于1992年主编创办了《生态工程》杂志。
他对生态工程的定义是：Ecological engineering has been defined as the design of ecosystems for the mutual benefit of humans and nature. 即生态工程是为了人类和自然的相互利益而进行的一种生态系统设计。
我国著名生态学家马世骏先生1979年首先倡导生态工程。
他对生态工程下的定义是：生态工程是应用生态系统中物种共生与物质循环再生的原理、结合系统工程的最优化方法，设计的分层多级利用物质的生产工艺系统。
高中生物第四章生态工程4.1生态工程的原理和类型学案苏教版选修3
高中生物第四章生态工程4.1生态工程的原理和类型学案苏教版选修3生态过程的原理和类型【学习目标】1、简述生态工程的概念，关注生态工程的建设（A）2、简述生态工程的注意原理（A）3、尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策（A）【知识梳理】一、生态工程的概念1、概念：是指应用生态系统中物种共生和物质循环再生原理、结构和功能协调原则，结合经系统分析的最优化方法而设计的促进物质被分层多级利用的生产工艺系统。
2、生态工程建设目的遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
（少消耗、多效益、可持续）2、实例：农林牧副渔一体化生态工程依据生态学基本原理，其关键是调控系统内部的结构和功能，进行优化组合，提高生态系统物质再生和能量转化的能力，充分发挥物质生产的潜力，尽量充分利用原料、产品、副产品、废弃物以及时间、空间和营养生态位，提高整体的综合效益。
3、（人教版）生态经济：主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。
【例1】下列不属于生态工程建设项目的的是（）A、对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善B、防止环境污染C、单纯追求粮食产量D、促进人类社会和自然环境的和谐发展二、生态工程的原理（苏教版）生态工程主要由生物种群、生物群落和生态系统构成。
生态工程构建和运行的主要依据是生态学基本原理。
这些基本原理主要包括物种共生、生态位、食物链、物种多样性等。
物种共生原理：自然界中任何一种生物都不能离开其他生物而单独生存和繁衍，这种关系是自然界中生物之间长期进化的结果，包括共生、竞争等多种关系，构成了生态系统的自我调节和反馈机制。
生态位原理：生态系统中各种生物都占有一定的生态位。
在生态系统中，合理利用生态位原理，可以构建一个具有多层次、多种群的稳定而有效的生态系统。
高中生物第4章生态工程第1节生态工程及其原理学案苏教版选修3
第一节生态工程及其原理1．掌握生态工程的看法。
2．归纳生态工程的依据原理。
( 重点 )3．理解生态工程设计的目的与方法。
( 难点 )知识点 |生态工程的看法和原理1．生态工程的看法(1)原理和方法：生态学、系统学等学科。
(2)路子：经过系统设计、调控和技术组装。
(3)目标：修复或重建已破坏的生态环境，改进传统的生产方式，并提高生态系统的生产力，达到经济效益、生态效应和社会效益同步发展的工程系统。
(4)特点：是一类少耗资、高效益、可连续的工程系统。
2．生态工程的基本源理生态工程的基本源理包括：物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理以及系统学与工程学原理。
(1)物质循环再生原理①中心：生态学中的物质循环原理。
②含义：物质不断地在各种生态系统中进行地区小循环和全球大循环，实现物质的分层、分级利用。
(2)物种多样性原理①中心：生态学中物种多样性与生态系统牢固性关系的原理。
②含义：物种多样性程度较高的生态系统抵抗力牢固性也较高。
(3)协调与平衡原理①中心：生态学中生物与环境相适应的原理。
②含义：保持生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。
若是高出环境承载力，就会引起系统的失衡和破坏。
(4)整体性原理①中心：生态学、系统学和经济学相一致的原理。
②含义：生态工程是一个社会——经济——自然复合系统，只有一致协调各种关系，才能保障系统的平衡与牢固。
(5)系统学与工程学原理①中心：系统学原理的中心是系统学中系统结构决定功能的原理，工程学原理的中心是系统整体性原理。
②含义：进行生态工程的设计时，要充分考虑人工生态系统内部不同样成分之间的结构，经过优化这种结构，达到改进系统功能的目的。
[ 合作商议 ]资料 1 “无荒弃物农业”是生态工程最早和最生动的一种模式，以下列图为“无荒弃物农业”物质和能量的流动图。
资料2 我国“三北防范林”在辽宁西部的章古台地区，最初单调种植了大片的樟子松林，结果发生了松毛虫害，好多地方的樟子松气味奄奄，甚至成为“穷乡僻壤”。
2019-2020学年高中生物 第四章 生态工程 第一节 生态工程及其原理学案 苏教版选修3
第一节生态工程及其原理学习导航明目标、知重点难点说出生态工程的概念。
(重、难点)概述生态工程的原理。
(重、难点)举例说出生态工程的主要类型。
(重点)一、阅读教材P98～99完成生态工程的概念1．概念：生态工程是指人类应用生态学、系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，修复或重建已破坏的生态环境，改善传统的生产方式，并提高生态系统的生产力，达到经济效益、生态效应和社会效益同步发展的工程体系。
2．基本特点：少消耗、高效益、可持续。
二、阅读教材P99～104分析生态工程的基本原理1．物质循环再生原理(1)概念：物质不断地在各类生态系统中进行区域小循环和全球大循环，实现物质的分层、分级利用。
(2)核心：生态学中的物质循环原理。
(3)实例——农作物秸秆的多级利用。
2．物种多样性原理(1)核心：生态学中物种多样性与生态系统稳定性关系的原理。
(2)实例：人工林。
3．协调与平衡原理(1)核心：生物与环境相适应关系的原理。
(2)实例：生物氧化塘法处理污水。
4．整体性原理(1)核心：生态学、系统学和经济学相统一的原理。
(2)意义：只有应用整体性原理，才能协调当前和长远、局部和整体、开发利用和环境保护之间的关系，从而保障生态系统的平衡和稳定。
5．系统学与工程学原理(1)核心：①系统学原理的核心是系统学中系统结构决定功能的原理；②工程学原理的核心是系统整体性原理，即整体大于部分之和的原理。
(2)实例：我国长江三角洲一带水乡的稻田养鱼模式。
判一判(1)在建设高新农业时，沼气池的建立是遵循物质循环再生原理。
(√)(2)系统的整体功能等于部分之和。
(×)(3)只有保持生态系统较高的生物多样性，才能保证生态系统的稳定和平衡。
(√)(4)生物氧化塘是利用藻类和细菌等生物之间的协同作用处理污水的。
(√)连一连生态工程所遵循的基本原理[学生用书P54]生态工程是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科，阅读教材，分析其遵循的基本原理。
第四章《生态工程》 学案 苏教版选修三
第四章《生态工程》高 年级第二学期 学科 总第 课时导学案课题使用时间： 主备人：一、学习目标：二、知识构成：『网络构建』生态工程建设目的：遵循自然界 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防到 和 的同步发展。
（少消耗、多效生态经济：主要是通过实行“ ”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成系统的 ，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是 。
1） 原理：物质能在生态系统中循环往复，2） 原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的 生态工程原理 3） 原理：生态系统的生物数量不能超过 （环境容纳量）的限度4） 原理：生态系统建设要考虑自然、 、 的整体影响5 系统的结构决定 原理：要通过改善和优化系统结构改善功能系统整体性原理：系统各组分间要有适当的 ，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分的效果，即“1+1>2”三、学法和自检：如图是处于平稳状态的简单淡水生态系统，请回答：(1）此生态系统中共有_________条食物链。
海鸟大鱼 淡水虾 水蚤 小鱼 甲壳类水藻 水绵(2）含能量最多的生物类群是_______，流经这个生态系统的总能量是____________。
(3)此生态系统中属于第三营养级的动物是__________________________________，淡水虾与小鱼的关系是_____________________，大鱼与小鱼的关系是________________。
(4）此生态系统中的分解者是（）A．海鸟 B．水绵C．水藻 D．腐生细菌、真菌(5)若所有海鸟迁徙到别处，则大鱼数目__________，水藻数目__________，淡水虾数目___________。
(6)海鸟获得能量最多的食物链是___________________________________________。
海鸟每增加1千克，需消耗生产者生产的有机物至少_______________千克。
高中生物第四章生态工程4.2关注生态工程的实例教案苏教版选修3
4.2 关注生态工程的实例教学目标 1.了解生态工程建设的基本过程。
2.举例说出我国生态工程的实例——治污生态工程、生态农业工程、生态恢复工程等。
一、生态工程建设的基本过程1．遵循原理：既要遵循______原理，也要遵循________原则和________原则，即在强调________的前提下，突出____________________生态系统的整体与功能。
2．基本过程：包括____________________、________________、____________________和____________等。
其中____________是整个生态工程建设的核心环节。
3．设计方法(1)________________：连接平行的原本不相连接的种类，形成互利共生网络，提高效率，促进物质的良性循环。
(2)________________：在食物链(网)中增加一些环节，以充分利用原先尚未利用的那部分物质和能量，促使物流与能流的路径畅通，发挥生产潜力，提高生态和经济效益。
二、我国生态工程建设的实例1．治污生态工程：包括________________________的处理，生物肥料的研制与试用，____________的生态治理，塑料的再生利用等方面。
____________就是利用藻类和细菌等生物之间的协同作用处理污水的一种生态系统。
2．生态恢复工程：____________则是生态恢复工程的第一步。
如西部的生态治理。
3．生态农业工程(1)依据：________理论。
(2)前提：____________________。
(3)特点：____________地规划、组织和开展多层次、多功能的____________。
(4)主导思想：保持生态系统内的____________。
(5)目的：促进物质在系统内________________，以最少的投入获取最大的____________和____________。
高中生物第4章生态工程第2节生态工程实例学案苏教版选修3
第二节生态工程实例1．关注我国生态工程的建设。
2．举例说出我国生态工程的实例。
( 重点 )3．生态工程建设的基本过程。
( 重、难点 )知识点 |我国生态工程建设的实例1．我国生态工程建设(1) 我国生态工程不但要保护环境和资源，更迫切的是要以有限的资源为基础，生产出更多的产品满足人口增加与社会发展的需要。
(2) 我国生态工程所研究的对象，不但是自然或人为构造的生态工程，更多是社会—经济—自然的复合生态系统。
2．我国生态工程建设的实例(1)治污生态工程①内容：包括污水治理生态工程、城市垃圾办理生态工程、湖泊或水源地治理生态工程等。
②涉及方面：固体、液体和有机荒弃物的办理，生物肥料的研制、湖区污染的治理、塑料的重生利用等。
③实例；“人工湿地”生态工程：人为建设的利用湿地净化污水的生态工程。
(2)生态恢复工程①看法：关于碰到不同样程度搅乱或破坏的生态系统的保护、修复和改进。
②首要步骤 ( 第一步 ) ：恢复植被。
③实例a．矿山荒弃地生态恢复工程：在植被恢复的过程中，要注意选择生长快、抗逆性强的树种，优先选择固氮树种，尽量选择适应性强的乡土树种和先锋树种。
b．林业生态建设ⅰ.目标：保护环境与发展经济。
ⅱ. 基础：优化土地利用。
ⅲ. 依据：发挥水土资源和生物质源的生产潜力。
c．西部的生态治理：西部环境恶化的实质是水土流失。
(3)生态农业工程①依据：生态学理论。
②前提：环境与经济的协调发展。
③特点：多层次、多功能的农业生产。
④目的：促进物质在系统内的循环和重复使用，以最少的投入获取最大的经济效益和生态效益。
⑤指导思想：保持系统内生态平衡。
⑥实例：留民营村生态农业。
[ 合作商议 ]以下列图为“四位一体”生态工程物质循环表示图，是近来几年来出现在我国北方农区的一种生态工程种类，它较好地解决了我国北方地区由于冬天气温很低，会以致农作物不能够生长，家牲口长缓慢，甚至停止，沼气池不能够正常产气等问题。
商议 1：“四位一体”的运行原理是什么？提示：日光温室的增温效应可使蔬菜等作物在冬天也能正常生长；同时也使猪、禽免受严寒而快速生长；温室内的植物为动物供应氧气，同时吸取二氧化碳；人、猪、禽的粪尿及蔬菜荒弃物等物质投入沼气池产气，同时温室的高温也提高了沼气池在冬天的产气牢固性；沼液和沼渣又是蔬菜的优异肥料，有助于减少蔬菜的病虫害，提高蔬菜的产量和质量。
江苏省南京市高中生物 第四章 生态工程 4.1 生态工程及其原理导学案(无答案)苏教版选修3
第四章生态工程第一节生态工程及其原理【课标要求】：简述生态工程的原理。
【学习目标】：1．简述生态工程的概念，能说出生态工程与传统工程的差异。
2．简述生态工程的主要原理，能利用生态工程的原理分析、解释生态环境中相关现象。
【教学过程】：【复习回顾】：（1）什么是生态系统？其结构包括哪几个部分？（2）生态系统的功能主要包括哪些方面？各有什么特点？（3）生态系统的稳定性包括哪两个方面？二者通常呈什么关系？试描述生态系统稳定性的相关理论。
一、生态工程的概念【阅读思考】：（1）传统工程对自然生态系统有何影响？（2）生态工程主要通过做些什么、旨在达成什么目标？其基本特点是什么？（3）生态工程可实现废物的资源化，这有什么意义？1．背景：随人口急剧增长，现代工农业生活迅速发展，原有的自然生态系统几乎，全球不断激化，人们希望通过建设，寻求解决对策，减缓和防止自然生态系统的退化，修复或重建受损的生态系统。
2．概念：生态工程是指人类应用和等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和组装，修复或重建，改善，并提高生态系统的，达到的工程体系。
3．特点：与传统工程相比，生态工程具有低、多和的特征。
二、生态工程的基本原理【阅读思考】：（1）生态工程所遵循的基本原理有哪些？（2）“农作物秸杆的多级利用”、“人工林是非之争”、“生物氧化塘”、“农林牧副渔一体化”和“稻田养鱼模式”等案例主要涉及的生态工程原理分别是什么？1．物质循环再生原理：（1）其核心是，即实现了物质的利用。
（2）生态工程采取措施调整，使，为提供更多机会。
（3）实例解读：①“无废弃物农业”：是我国古代传统农业的辉煌成就之一，也是生态工程最早、最生动的一种模式。
土壤肥力是一切农业生产特别是种植业的基础，我们的祖先之所以维持土壤肥力几千年，其中的诀窍就在于实现了物质的循环利用。
联系教材P100“积极思维”分析：农作物秸杆的多级利用的特点是。
②“桑基鱼塘”：生态系统中物质和能量的流动是相互联系的，能量的流动包含在物质的循环利用过程中，随着食物链的延伸而逐级递减。
第4章 生态工程 单元归纳教案(苏教版选修3)
下列关于生态工程的叙述中，错误的是()A．生态工程是生态学与系统工程学的结合B．生态工程追求经济与生态的双赢C．生态工程是无消耗、多效益的工程D．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展【解析】生态工程遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，减轻环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展，与传统的过程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
【答案】 C1.生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础。
生态系统中能量的多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理，遵循这一原理，就可以合理设计食物链，充分利用当地自然资源，利用动物、植物和微生物之间的相互依存关系，使生态系统中的物质和能量被分层次地充分利用，使生产一种产品时产生的有机废弃物成为生产另一种产品的投入，也就是实行无废物生产，提供尽可能多的洁净产品，既充分有效地利用机械设备、化肥、农药，又减少环境污染。
2．生态农业的特点生态农业可以实现对物质和能量的多级利用，减少对能源和资源的消耗，减少环境污染。
具体优点突出表现在：(1)减少化肥使用量，降低农业投入。
(2)收获多种产品，增加经济效益。
(3)净化环境，降低人和家畜的患病率。
3．生态农业的设计主要从空间、时间和食物链等几方面去考虑。
空间方面：包括“平面空间”和“垂直空间”。
(1)平面空间：在一定的区域内，确定各种农作物的种类和各种农业产业所占的比例及分布区域，是比较宏观的，即农业区划分或农业布局规划。
(2)垂直空间：利用生态学的原理，将不同的种群科学地组合成复合生态系统，达到最充分、最合理地利用环境资源的目的。
可以微观地解决一个比较小的范围内的生态组合，例如一片稻田、一个庭院、一座小山、一个池塘等。
在一片农田中应该从地上和地下进行两个方面的科学搭配。
地上部分包括不同作物在不同层次空间上茎、叶的配置，以便最大限度地利用光、热、水、气等自然资源。
地下部分是要使不同农作物的根系分布在不同的土层中，以便更好地利用营养物质。
高中生物第四章生态工程第二节生态工程实例学案苏教版选修3
第二节生态工程实例学习导航明目标、知重点难点关注我国生态工程的建设。
(重点)举例说出我国的生态工程实例。
(重点)生态工程的设计及其实际运用。
(重、难点)阅读教材P 107～114完成我国生态工程建设的实例1．治污生态工程(1)范围：包括污水治理生态工程、城市垃圾处理生态工程、湖泊或水源地治理生态工程等。
(2)内容：固体、液体和有机废弃物的处理、生物肥料的研制、湖区污染的治理、塑料的再生利用等。
(3)实例——“人工湿地”：包括基质、植物、微生物的净化作用。
2．生态恢复工程(1)概念：是生态退化的逆转过程，在逆转过程中不是靠纯粹的自然恢复，还要加入一定的人为手段，因而最终恢复的不仅仅是自然生态系统，还有许多人工建立的新生态系统。
(2)实例：西部的生态治理、矿山废弃地的生态恢复等。
矿山废弃地的生态恢复优先选择固氮树种，尽量选择适应性强的乡土树种和先锋树种。
3．生态农业工程(1)概念理解①依据：生态学理论。
②前提：环境与经济协调发展。
③特点：多层次、多功能的农业生产。
④目的：促进物质在系统内的循环和重复使用，以最少的投入获取最大的经济效益和生态效益。
(2)实例：留民营村生态农业。
4．生态城市(1)含义：是基于社会、经济、自然三个系统并高度统一的可持续发展的城市。
(2)特点：主要包括注重高效和谐性、保持整体性和实现可持续性等。
判一判(1)“人工湿地”遵循的工程学原理是生态学原理和物质循环再生原理。
(×)(2)生态恢复工程的第一步是恢复植被。
(√)(3)太湖水体富营养化违背了协调与平衡原理。
(√)(4)我国西部地区环境恶化的实质是植被减少。
(×)连一连主题我国生态工程建设的实例[学生用书P58]我国生态工程建设涉及的范围很广，如环境治理、农业、林业等各个领域。
治污生态工程、生态恢复工程和生态农业工程就是其中典型的例子。
结合教材P108、P110第二段和P113内容完成以下探究。
探究1 观察下面示意图，分析治污生态工程——人工湿地(1)人工湿地的组成成分包括土壤、各类水生植物、微生物和水等。
高中生物第四章生态工程4.1生态工程及其原理教案苏教版选修3
第四章生态工程生态工程及其原理教学目标 1.说出生态工程的2.掌握生态工程的四个根本原理。
概念。
一、生态工程1．原理：生态系统中____________与________________原理、____________________原那么。
2．设计思路：促进物质被________________。
3．目标：是在促进自然界____________的前提下，充分发挥________________，防治______________，到达____________与____________的同步开展。
4．意义：提供了既保护____________，又解决难以处理的____________问题的途径。
5．优势：具有________、________、________的特征。
6．组成：主要由____________、____________和____________构成。
二、生态工程的原理1．物种共生原理：自然界中任何一种生物都不能离开其他生物而单独生存和繁衍，包括____________等多种关系。
这种关系构成了生态系统的____________和反响机制。
2．生态位原理：合理利用该原理，可以构建一个具有多层次、多种群的稳定而高效的生态系统。
3．食物链原理：是实现生态系统中________________、____________和____________的根底，也是生态工程设计的重要因素。
4．物种多样性原理：生态系统中生物多样性越____，生态系统就越______，可实现对资源____________并增加系统稳定性的目的。
5．此外：生态工程的设计还必须遵循________________________的根本规律，运用____________的理论和方法来指导生态工程的实施和管理，以到达____________________ 的统一。
课时训练根底落实1．氧化塘法净化污水中的硝化细菌位于()A．厌氧层B．好氧层C．兼性层D．各层均有分布2．生态工程建设中的恢复工程最重要的一步是( )A．生物群落恢复B．食物链恢复C．稳定生态系统的恢复D．植被恢复3．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定的控制。
第四章 生态工程 学案2 苏教版选修三
第四章生态工程学案2 苏教版选修三一．生态工程的基本原理1.生态工程的建设应遵循五个原理，但不同的生态系统遵循的原理可以不同。
生态工程所遵循的基本原理生态工程建设的目的就是。
3.生态工程具有的特点。
4.概念的理解：二生态工程的实例分析1.主要生态工程实例的列表比较2．生态工程发展的前景(1)“生物圈2号”生态工程的实验及启示①设计目的：②失败原因：③启示：(2)对我国生态工程发展前景的分析与展望①西方发达国家生态工程特点：②我国生态危机：③我国生态工程特点：④我国生态工程不足之处：3．正确认识石油农业与污染物(1)正确认识“石油农业”(2)“污染物是放错地方的资源”对环境造成危害的污染物，采取一定的措施和技术，就能够进行，这样不但。
例如，对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。
因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。
4．生态农业(1)原理：优点：(3)生态农业常见类型①桑基鱼塘模式人工建立的高产稳产的农业生态系统。
做到蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收，如图所示。
②沼气农田立体养殖模式通过控制温室内的温度、光照、气体和水肥等因素，缩短生产周期，大幅度提高粮食、蔬菜和水果的产量和质量。
(4)建立生态农业系统的最终目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，使能量尽可能多地流入对人类有益的部分。
特别提醒：1．对生态工程的概念的理解：应注意三个方面：(1)涉及的学科知识包括生态学和系统学；(2)运用到的技术手段或方法有系统设计、调控和技术组装；(3)最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。
2．生态工程建设的目的遵循自然界物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
3．生态工程的特点(1)少消耗；(2)多效益；(3)可持续。
4. (1)在建立不同的生态工程时，要遵循不同的设计原理，不能相互照搬，应因地制宜。
(2)在进行生态工程建设时，应积极利用自然生态系统的强大自我恢复力，节省投资。
精品高中生物第四章生态工程第14课时生态工程实例学案苏教版选修3
【最新版】2019高中生物第四章生态工程第14课时生态工程实例学案苏教版选修3[学习目标] 1.了解生态工程建设的基本过程。
2.举例说出我国生态工程的实例。
一、生态工程建设我国与国外的生态工程建设各有特点，阅读教材，思考并回答。
1．为什么说我国生态工程建设的实例更加具有“中国制造”的色彩？答案与国外相比，我国的生态工程不仅要保护环境和资源，更迫切的是要以有限的资源为基础，生产出更多的产品满足人口增长与社会发展的需要。
我国生态工程所研究的对象，不仅是自然或人为构造的生态工程，而更多的是社会—经济—自然的复合生态系统。
2．生态工程所运用的生态工程原理有哪些？答案物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。
3．实现可持续发展的措施有哪些？答案(1)实现原料→产品→原料→产品的无废弃物生产体系，实现废弃物的资源化。
(2)实现自然资源的可持续发展，符合生态学规律。
(3)保护生物多样性，做到生物与环境、经济发展与保护的协调平衡。
二、治污生态工程1．治污生态工程包括哪些生态工程？答案包括污水治理生态工程、城市垃圾处理生态工程、湖泊或水源地治理生态工程等。
2．治污生态工程目前主要涉及哪些方面？答案主要涉及固体、液体和有机废弃物的处理、生物肥料的研制、湖区污染的治理、塑料的再生利用等方面。
3．什么是“人工湿地”？答案“人工湿地”是人为建设的利用湿地净化污水的生态工程，是将石、砂、土壤等材料按照一定的比例组成基质，并栽种经过选择的水生、湿生植物，构成类似于自然湿地状态的工程化湿地系统。
4．“人工湿地”是如何净化污水的？答案“人工湿地”净化污水的过程十分复杂，包括利用基质、植物、微生物的物理、化学、生物的三重协同作用，对污水进行净化处理，其作用机理包括吸附、滞留、过滤、氧化还原、沉淀、微生物分解、转化、植物遮蔽、残留物积累、水分蒸腾和养分吸收等。
5．人工湿地污水处理系统有何优点？答案低成本、低能耗，有较高的生态效益和经济效益。
高中生物第四章生态工程教案苏教版选修3
第四章生态工程第一节生态工程的原理和类型（第1课时）【教学目标】1．简述生态工程的概念，说出生态工程与传统工程的差异。
（知识目标）2．简述生态工程的主要原理，举例说出各原理的内容。
（知识目标）3．树立“可持续发展”的观念。
（情感目标）【重难点】生态工程的基本原理。
【知识归纳】一、生态工程的概念1．背景：随人口急剧增长，现代工农业生活迅速发展，原始的生态系统几乎，全球不断激化，人们希望通过建设，寻求解决对策，减缓和防止自然生态系统的，修复或重建的生态系统。
2．概念：生态工程是指应用生态系统中与原理、原则，结合经系统分析的方法而设计的促进物质被的生产工艺系统。
[拓展]：生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法。
通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染破坏的方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
3．根本目标：人类设计生态工程的根本目的是遵循自然界物质的规律，充分发挥资源的，防治环境，达到效益与效益的同步发展。
4．特点：与传统工程相比，生态工程要利于和两个方面，具有低、多和的特征。
二、生态工程的基本原理1．生态工程所遵循的基本原理有原理、原理、原理和原理等。
2．物种共生原理：自然界任何一种生物都不能离开其他生物而单独生存和繁衍，存在着、等关系，这构成了生态系统的和机制。
3．生态位原理：生态系统中各种生物都占有一定的生态位，依据此原理，可构建一个具有、的稳定而高效的生态系统。
4．食物链原理：食物链/食物网是实现生态系统中、和的基础，物种间的关系是生态工程设计的重要因素。
5．物种多样性原理：生态系统中生物多样性越高，抵抗力稳定性越陷越，生态系统就越。
丰富物种多样性，使营养结构更为，可实现并增加的目的。
（如“三北防护林”虫害、珊瑚礁区的生机）[拓展]：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用。
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第四章生态工程学案苏教版选修三考纲要求
简述生态工程的原理Ⅱ
生态工程的实例Ⅰ
复习要求
1．结合实例分析生态工程基本原理的应用2．设计生态工程的基本思路
基础自查
一．生态工程的概念、建设目的、特点
１、概念：
２.生态工程建设的目的
３.生态工程的特点
二.生态工程所遵循的基本原理
（一）基本原理
（二）传统经济与生态经济的区别
三生态工程的实例
（一）生态工程的实例
1．。
在资源有限的条件下，取得了经济效益、社会效益和生态效益的全面提高。
2．。
应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理，以及工程学等原理，通过保土蓄水，耕作措施、林草措施等控制土壤侵蚀。
3．。
目的是为了控制沙漠化的发展和水土流失，改善生态环境，提高人民的生活水平。
4．。
采用工程和生物措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。
5．。
采取人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等措施，使矿区废弃地的生态系统得以恢复。
6．。
城市是由自然系统、经济系统和社会系统组成的人工生态系统。
对城市环境的治理要把整个城市作为一个巨大的生态系统来考虑，即用生态工程的方法对城市进行综合治理。
（二）对我国生态工程发展前景的分析与展望
(1)西方国家的生态工程，除了治理环境污染的目标之外，主要通过。
我国目前面临的生态危机，已经不单纯是环境污染问题，而是。
生态工程不仅要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合。
(3)我国的农业生态工程遵循的基本原理。
(4)我国生态工程的不足之处：
等。
答案与解析
一．生态工程的概念、建设目的、特点
１、人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
２. 遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
３. (1)少消耗；(2)多效益；(3)可持续。
二.生态工程所遵循的基本原理
（一）基本原理
1．物质循环再生原理。
物质在生态系统中循环往复，分层分
级利用，从而达到取之不尽、用之不竭的效果。
2．物种多样性原理。
物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。
3．协调与平衡原理。
处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。
4．整体性原理。
进行生态工程建设，不仅要考虑到自然生态系统的规律，还要考虑到经济与社会等系统的影响力。
5．系统学和工程学原理
(1)系统的结构决定功能原理。
生态工程通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。
(2)系统整体性原理。
系统各组分之间要有适当的比例关系，才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通，实现总体功能大于各部分之和的效果。
（二）传统经济与生态经济的区别
①传统经济是大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式，不注重生态环境的保护，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。
②生态经济实现了原料→产品→原料→产品的生产体系，实现了废弃物资源化的循环经济。
具有少消耗、多效益、可持续的特点。
三生态工程的实例
（一）生态工程的实例
1．农村综合发展型生态工程。
2．小流域综合治理生态工程。
3．大区域生态系统恢复工程。
4．湿地生态恢复工程。
5．矿区废弃地的生态恢复工程。
6．城市环境生态工程。
（二）对我国生态工程发展前景的分析与展望
(1) 介于工程和依靠自然恢复力的一种中间途径，集中于对破坏的生态系统，特别是开矿后的废弃地以及湿地等进行生态恢复。
(2) 与人口激增、环境与资源破坏、能源短缺等问题结合在一起的“并发症”。
生态工程不仅要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合。
(3) “整体、协调、再生、循环” 。
(4) 缺乏定量化模型的指导；设计缺乏高科技含量；生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术支持；缺乏理论性指导等。