学会向学生道歉_初中作文
放下架子 学会道歉
今天（上学期的一天），我在批改日记时，忽然一篇《课堂上的手机声》映入眼帘，我不觉一惊，赶紧往下欣赏。
只见学生在文中写道：“课堂上，老师正声情并茂地朗读课文，忽然，一阵急促的鸟叫声打破了原本平静的课堂，只见老师红着脸赶紧把电话掏出来，阻止了这烦人的铃声。
回想在以前的课堂上，我也曾听到过那不同的烦人的铃声，哎！真是的……”看到这儿，我不禁想起几天前的情形，因为那天我忘了背包，电话装在口袋里而忘了调至会议状态，结果发生了这不该发生的事，真是惭愧，看来，我必须向学生道歉，有了这样的想法，我赶紧提笔在学生的日记中批道“谢谢你！勇敢的孩子，你说得对，我虚心接受批评，并保证下不为例。
”到了改评日记时，我走上讲台，对学生说：“同学们，我们班的顾康琪同学在日记中写了一篇《课堂上的手机声》……”没等我说完，学生马上把目光投向他，并且脸上出现了惊疑的表情，甚至还有人已开始窃窃私语，顾康琪同学顿时红着脸低下了头，见状，我接着说：“虽然这篇文章写得不是最棒的，但是我仍要表扬他，因为他敢于指出不良的现象，有道是人无完人，老师也一样免不了会犯错误，既然今天同学提出来了，我虚心接受。
对不起，同学们，今后我保证不会发生这种事情。
并向顾康琪同学说声“谢谢”。
说完，我深深向大家鞠了一躬，同学们立即报以热烈的掌声。
今天这件事让我懂得了：只要我们大人肯放下架子，丢掉面子，丢掉错误，轻装上路，就可以使自己轻松，还可以和孩子们成为真正的朋友。
学会向学生道歉(教学论文)
常言道：“人非圣贤，孰能无过？”为人师者，也不能例外。
即使能够做到“学高为师，德正为范”，但，身处信息爆炸时代老师的知识储备再多，也未免会出现失误，再则，老师也是活生生的人，也有七情六欲，何况，老师所面对的是一帮毛头小孩，他们涉世未深懵懂无知，遇上知书达理循规蹈矩的倒也省心，碰上调皮捣蛋甚至蛮不讲理的，你想做“忍者神龟”“云中道人”都不可能！于是大发雷霆火山爆发，或体罚或心罚，伤害学生，悲剧上演，错误发生了。
学生之间闹矛盾或犯了错，为人师者定然会主持公道，要求当事双方诚恳道歉，握手言和，这似乎顺理成章天经地义，可老师犯了错，情况又如何呢？也会那么顺理成章天经地义码？事实证明：非也，难哉！为什么？因为“道歉”一词在芸芸众生中的印象，往往是与“错”联系在一起的，似乎“道歉”成了犯错的代名词，成了划分责任的依据，甚至，“道歉”还常常被视作软弱无能的表现。
“人争一口气，佛争一炉香”，向别人道歉，这脸面往哪儿搁啊，尤其是老师向学生道歉，还要不要师道尊严哪，好像在学校里发生老师向学生道歉的事，是有伤风化有辱斯文。
况且，教师高高在上，学生只得敢怒不敢言，自古“只许州官放火，不许百姓点灯”。
教师不道歉，还有一个堂而皇之的理由：“恨铁不成钢”“偶然的无心的伤害全都是为了爱”其实，道歉在形式上是主动认错，在道德上则是向“仁义礼智信”的“信”靠拢。
愧悔道歉，这正是“知耻近乎勇”的表现，是宽宏大量的表现，而并非耻辱和失败。
时下，学生不讲道理是一个缺点，而老师只知讲理不知道歉是一个盲点。
比如在班里，老班犯了错仍强词夺理“据理力争”，结果只能是死要面子活受罪，让学生委屈伤心，自己威风扫地，落得两败俱伤。
因为学校、班级是个教育人的地方，既要讲理更要讲爱，以理治班理所当然情有可原，而以爱治班更能感人肺腑彰显人性。
在学生“不讲理”的时候，耐心细致地说服教育是一个老师批评教育的基本功，在老师“不讲理”的时候，学会向学生道歉，不仅能抚平给学生造成的伤害，还会赢得学生的尊重、信任和崇敬，是一个老师走向崇高与伟大的必由之路。
致同学的道歉信素材
致同学的道歉信素材
亲爱的同学：
我先向大家表达我最诚挚的道歉和深深的歉意。
我之前的行为给大家带来了很多困扰和不便，对此我深感愧疚和内疚。
我希望通过这封信向大家真心道歉，并表达我对我的错误的认识和反思。
首先，我要深刻认识到我之前的行为对大家的生活和学习带来了负面影响。
无论是在课堂上还是在校园里，我都没有准确把握我的行为对其他同学的影响，给大家造成了很多不必要的麻烦。
我对此深感抱歉，我应该更加关注我的行为对周围人的影响，而不是只顾自己的需求。
其次，我认识到自己在处理人际关系时存在不成熟和冲动的问题。
我承认我在与你们相处的过程中表现出了一些不恰当的行为和言辞。
这些言行对你们造成了伤害和困扰，我深感歉意。
我应该更加理性和成熟地与大家相处，尊重每个人的感受和权益。
此外，我也要承认我对于自己的错误行为一直没有真正的意识到。
我意识到自己之前没有及时道歉和认错，没有采取积极的行动来改正我的错误。
我迟迟没有意识到这是我个人的责任，而不是别人的问题。
我真诚地向大家道歉，并承诺从现在开始，我会更加积极地面对我的错误，努力改正自己的行为。
最后，我希望大家能够原谅我之前的错误行为，给我一个机会来改正并重新建立起我们之间的信任和友谊。
我会尽我所能地弥补我的过错，争取做一个更好的人和同学。
再次向大家表示我最诚挚的道歉和内心的悔意。
我将以此为教训，努力提升自己的修养和素质，更好地与大家相处，共同创造一个和谐友爱的学习环境。
衷心地道歉，
[你的名字]。
向学生真诚道歉-徐晶
向学生真诚道歉
徐晶
这天，我教学鲁迅的文章《雪》，在交待完相关的背景及文学常识后，学生都在专心致志的朗读课文，思考着我提出的问题。
突然，几声清脆的“嘀…嘀…嘀”的响声，从后排座位上传来，教室里顿时安静下来，我和同学们的目光都投射在后排座位上一位平时特别淘气的同学身上，他见所有的目光都指向了他，他的脸刷地红了，小声的说：“瞅我干啥？不是我，真不是我。
”
因为他平时就有扰乱课堂纪律的事情，当时我见他如此，也没有调查，就严肃的批评了他。
下课后，平时一位比较懂事、特别安静的男生跟我到办公室，承认课堂上的声音是他弄的。
我一听心里一惊，问道“那你当时怎么不承认？”，他低着头说：“全班同学都认为是他，我也没有承认的勇气。
”听后，我心里颇感愧疚。
就因为以往的顽皮，不遵守课堂纪律，让我对他有了偏见，单凭印象进行事实的判断，也没有给他申辩的机会，就严厉的批评了他，今天我真的是错怪他了。
我忽的想起曾经教过的鲁迅的另一篇文章《风筝》，当中的主人公。
第二天上课，在全体同学面前，我解释了前一天发生的事，对我严厉指责的学生说道：“老师没有认真调查事情经过就批评你，让你受委屈了，对不起。
”没想到这位顽皮的男孩脸又红了，连连说：“老师，没关系、没关系，都是我平时做的不好，导致的结果。
”
道歉后，我心里无比轻松，在以后的课堂上，这位同学变得比较
安静了，不再像以前那样捣乱，看来，当老师错误时同样需要及时纠正，向学生真诚的道歉，这样做不是失去为师的尊严，而是赢得了同学更高的尊重。
学会道歉作文
学会道歉作文道歉是一种表达歉意和愿意弥补过失的行为，也是一种修复关系、化解矛盾的有效方式。
不管是在家庭、学校还是工作中，我们都可能因为自己的言行举止而伤害到他人，这时候学会道歉就显得尤为重要。
下面，我将分享一些学会道歉的方法和技巧，希望能帮助大家更好地处理人际关系，化解矛盾。
首先，道歉要及时。
当我们意识到自己的错误或过失时，应该立即采取行动，向受伤害的人道歉。
不要等到事态恶化，再去道歉就显得迟了。
及时的道歉能够更快地平息对方的怒火，也更容易得到对方的谅解。
其次，道歉要真诚。
道歉不是一种形式上的敷衍，而是要真心诚意地向对方表达歉意。
在道歉时，要站在对方的角度考虑问题，认识到自己的错误并表示愿意改正。
只有真诚地道歉，才能打动对方的心，化解矛盾，重建关系。
另外，道歉要诚恳。
诚恳的道歉不仅仅是口头上的道歉，更需要通过行动来证明自己的诚意。
我们可以用实际行动来弥补自己的过失，让对方看到我们的诚意和决心。
比如，如果我们因为自己的疏忽而给他人造成了损失，可以通过一定的方式来进行赔偿或补偿，以表达自己的诚意。
最后，道歉要虚心。
在道歉的过程中，要保持虚心，不要自以为是，更不要对对方的感受置之不理。
要倾听对方的意见和建议，虚心接受对方的批评和指导，从而更好地改正自己的过失，避免类似的错误再次发生。
总而言之，学会道歉是一种修复关系、化解矛盾的重要方式。
在日常生活中，我们都会犯错，但关键在于我们是否能够勇于承认自己的错误，勇于向对方道歉，并通过自己的努力来弥补过失。
希望大家能够牢记这些道歉的方法和技巧，用心去维护自己的人际关系，让我们的生活更加和谐美好。
感谢大家的阅读！。
学会向学生道歉
姓名：屈祥国单位：梁平县袁驿中学类型：班主任案例学会向学生道歉一个月后，我大致了解了班级情况，尤其掌握了班内一些表现较差的几个学生的情况。
俊就是其中之一，他虽人高马大，但成绩差，常常不守纪律。
还特别暴力，一月不到把我班好几位同学打得鼻青眼肿，下手特狠。
每次看着受伤的同学，我心里也特气，简单询问原因后，就狠狠地对他进行了一通批评教育，并把他编了特殊位置，一个人坐在教室最后一排，且在清洁角旁边。
把他彻底孤立起来，让他在那里好好反省，我也表现得够“狠”吧！可结果事与愿违，没隔几天，俊又惹事了，还是打架！在就寝时，一拳头把我班一个叫川的嘴巴打得血直流！我也火了，想到他平时的种种劣迹，不询问、调查了，直接采取了教育管理者最忌讳的方式——简单粗暴地“收拾”了他，来了个以暴制暴！面对我这个凶神恶煞的样子，全寝室没有一个敢吱声的。
第二天，俊两眼红肿，对我显得极其冷漠，我隐隐约约觉得这次与以往处罚他后感觉很不同。
于是，我又想叫他到办公室来询问，想重新审理此“案”。
可这次他理也不理我，办公室就不进。
我正想冒火，可冷静一想，我这次不调查就处罚了他，是不是我也过火了？是不是有些地方确实冤了他？这种处理方式是不是太草率了？我采取了迂回方式，把同寝室其他男生找来，做了个仔仔细细地调查。
调查结果出来了，汪原来被他打过后，就怀恨在心。
在那晚就寝的路上，找了几个高年级学生悄悄地揍了俊一顿，并狠狠地羞辱了他，受尽了委屈！所以回到寝室后，俊的怒火暴发出来了，才会出现12最开始的那一幕。
这次，我的确处理错了！调查清楚后，我来到了俊面前，问他：“那晚你开始受了委屈为什么不跟老师讲？”这次他开口了，流着泪说：“您让我开口了吗？因为平时我又表现不好，老师您会相信我吗？”此时，我觉得俊的自尊心受到了深深的伤害。
老师如果不处理好的话，孩子的心中就会拧成一个“结”；这个“结”如果不积极疏导，孩子就会出现心理障碍。
何况，在这次调查中，我也知道了俊来自一个离异的暴力家庭，他从小就生活在惊恐之中，深受其害，缺少安全感、关爱、朋友，成了一个性格怪异，暴躁的学生！于是，我就在全班同学面前真诚地向他赔礼道歉，并告诉他以后要相信老师，老师是很公正的，不会对任何一个学生有偏见。
以学会道歉为题800字道歉信精选五篇
以学会道歉为题800字道歉信精选五篇道歉信是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
下面是为大家整理的以学会道歉为题800字议论文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!以学会道歉为题800字议论文精选五篇(一)刚从房间过来的时候，听见弟弟在跟他那玩伴说对不起!很奇怪吧!有的时候，特希望弟弟可以有这样知错认错的性格，但是，有的时候，却会因为他的一句对不起而感到心酸!有的时候不喜欢弟弟和那些不好的朋友混在一起，因此，妈妈有的时候会对他说教，记得之前还当着弟弟朋友的面排斥他的朋友。
弟弟真的很难做吧!一方面，他得顾及妈妈的感受，另一方面，他又不希望失去他的那些好兄弟，因此，经常可以听到他对着朋友说一些让我觉得心酸的话!或许吧，朋友就是这样，应该学会道歉，应该学会互相体谅吧!其实有的时候觉得朋友，其实也没有绝对的好和绝对的坏!该珍惜的就珍惜，又怎能以朋友的人品来断定他的仗义!其实，我总觉得弟弟的那些朋友都是可爱的，他们各自都有各自的优点，有他们的可爱之处，只是有一些习惯太差了!但，如果弟弟喜欢，我想，应该没有理由可以让弟弟断绝与他们的交往的吧!在这条路上，自己也遇到了很多坎坎坷坷!有的时候他明明只是小问题，但是，我却会无比地在意，有的时候，他们只是一句话，让自己担心得不得了!总感觉，一不小心，我就会做错很多事情!总得小心翼翼的!渐渐地，也学会了说对不起!记得朋友说我是那种不喜欢说对不起的人，自己做出了错误的事情，但是却没有说对不起，而他们却都懂得说对不起，因此，他们在处事方面上赢过我，即使在成绩上输给自己!但是，她认为他们比自己好!其实，让自己如此受挫的也就只有一个人了!她，总感觉，我们是那种合不来的人，但是，我却也是神经了点吧!明知道是处不来的人，却还仍旧希望可以通过努力，让我们之间的关系变好!只是，后来渐渐地懂了!她，算是我从小到大遇到的对自己意见最多的人了!很多时候，自己真的就是、、、、、、、拿她没办法，更拿自己没办法!后来在妈咪的开导下，也渐渐地学会了做聪明人!而不是明知山有虎偏向虎山行了!我想，道歉，并没什么大不了吧!做错了，就道歉!对于能忍的，就忍吧!以学会道歉为题800字议论文精选五篇(二)嘭，嘭伴随着两声一声比一声响的关门声，屋中的争吵声停止了，取而代之的则是那令人有些害怕的安静。
学会道歉作文
学会道歉作文道歉是一种表达歉意和悔意的行为，它是人际交往中非常重要的一环。
无论是在家庭、学校还是工作中，我们都会因为自己的过失或错误而需要向他人道歉。
学会道歉是一个成熟、善良的表现，也是维护人际关系的重要手段。
下面，我将就学会道歉这一话题展开讨论。
首先，我们需要意识到道歉并不是一件丢脸的事情，相反，它是一种展现自己真诚和勇于承认错误的表现。
在道歉时，我们需要坦诚面对自己的过失，诚恳地向对方表达歉意，这样才能获得对方的谅解和原谅。
不要因为自尊或面子而不愿意道歉，这样只会让矛盾更加激化，关系更加紧张。
其次，道歉需要及时。
当我们意识到自己的错误时，应该立刻向对方道歉，不要拖延。
及时的道歉能够减少矛盾的扩大，让对方感受到我们的诚意和认错态度。
同时，及时的道歉也能够避免事态的进一步恶化，让问题得到更快的解决。
除了及时，道歉也需要真诚。
真诚的道歉不仅表现在言辞上，更需要通过行动来证明我们的诚意。
我们需要认真倾听对方的意见和建议，努力改正自己的错误，让对方看到我们的改变和努力，这样才能赢得对方的原谅和信任。
此外，道歉也需要有所作为。
在道歉的同时，我们需要主动承担一定的责任，并提出解决问题的方案。
通过我们的努力和行动，让对方看到我们的诚意和决心，从而化解矛盾，修复关系。
最后，道歉也需要适度。
适度的道歉是指在道歉时不要过分低头，也不要过于自贬。
我们需要坦诚承认错误，表达诚恳的歉意，但不要过度谦卑，这样才能让对方真正感受到我们的诚意和决心。
总之，学会道歉是一种非常重要的能力，它能够帮助我们修复人际关系，化解矛盾，让我们变得更加成熟和善良。
在日常生活中，我们需要不断地提升自己的道歉能力，让自己成为一个善于沟通、善于妥协的人，从而让我们的人际关系更加和谐，生活更加美好。
希望大家都能够学会道歉，让我们的世界充满爱与宽容。
(初三作文)学会道歉550字初三作文
学会抱歉550字初三作文抱歉就那么几个字，但是它的意义可不是几个字就可以解决的。
抱歉有时只在于一时之间，关键是你有没有去把握，学会抱歉是一种美德。
下面就是我给大家带来的学会抱歉550字初三作文，希望能帮助到大家!学会抱歉550字初三作文1上学期，举行把戏跳绳考级活动。
为了能在考级活动中取得好，每天放学后，我总要在家里的客厅里练习“双臂交叉跳〞。
每次跳绳时，双脚蹬踏地板产生的“噔噔〞撞击声以及绳子甩击地板的“噼里啪啦〞的噪音很大，而且非常刺耳。
在书房里看书的爸爸和在客厅里写作业的姐姐都受不了了，纷纷向我提出“抗议〞!这时，住在楼下的叔叔和阿姨也找上门来了，希望我小声点，不要影响他们休息。
对于他们的“抗议〞和指责，我不以为然，总认为他们小题大做，依然我行我素。
这件事过去不久后的一天，我被一道数学应用题难住了。
正当我我一个人静静地绞尽脑汁思考着这道题的时候，突然，“咚咚……〞，楼上传来得敲击声打断了我的思路，使我再也静不下心了。
“不知哪家又在装修房子了，真吵!〞我嘟哝着。
正当我忍无可忍，准备出门找他们理论时，妈妈见状，拍拍我的肩膀，笑着说“女儿!别急!上次你跳绳吵着楼下叔叔和阿姨时，你是怎样表现得呢何况这是人家正常装修房子呢人家是没方法呀!〞听了妈妈的话，我的脸涨得通红，非常羞愧!我立即出门到楼下诚恳地向叔叔和阿姨进行了抱歉。
他们笑着说：“孩子!没事!我们已经不责怪你了。
能正确认到自己的错误，就是一种进步!希望你再接再厉!〞现在，我明白了抱歉是一种美德。
生活中，做错事就应该及时去抱歉。
对于我们每一个人来说，抱歉就是一种给予，是一种馨香，是一种沟通与理解，是一种信赖与依赖。
学会抱歉550字初三作文21月，我和哥哥之间产生了冲突，甚至大打出手。
这事本不该发生，但由于我死爱面子，最终矛盾恶化了。
事情是这样的，当时我和哥哥一起玩，我不小心把他撞倒了，他站起来就生气地质问我：“你为什么撞我〞我心里那个委屈啊，就答复他：“我也不是成心撞你的，再说你清楚知道我要跳到这边来，你还不让开〞哥哥就叫我向他抱歉，我死活不愿意，心想：“凭什么我向你抱歉，反正我也不是成心的，你太爱计较了。
欺凌同学如何诚恳道歉作文
欺凌同学如何诚恳道歉作文曾经，我犯下了一个让我至今都懊悔不已的错误——我欺凌了同学。
那是一段黑暗的日子，每当回忆起来，都让我满心愧疚。
那是在初中的时候，我们班新转来了一个同学，他性格有些内向，不太爱说话，穿着也很朴素。
不知道为什么，我当时鬼迷心窍，觉得他好欺负。
在一次课间，我故意把他的书碰到了地上，还对他冷嘲热讽。
他默默地捡起书，一句话也没说，可他眼中的委屈和难过却像针一样扎在我心里。
之后，我非但没有收敛，反而变本加厉。
在体育课上，我故意绊倒他，让他在同学们面前出丑。
看着他摔倒在地的狼狈样子，同学们的哄笑声在我耳边响起，那一刻，我心中竟然有一丝得意。
然而，当我看到他爬起来后，膝盖擦破了皮，强忍着泪水，一瘸一拐地走向医务室的时候，我的心突然揪了一下。
那一瞬间，我意识到自己的行为有多么过分。
从那以后，我开始反思自己的所作所为。
我发现自己的这种行为根本不是所谓的“威风”，而是一种极其恶劣的、让人唾弃的行为。
我伤害了一个无辜的同学，打破了他对新环境的美好期待，给他的心灵带来了难以磨灭的创伤。
我知道，只是心里后悔是远远不够的，我必须要向他诚恳地道歉，用实际行动去弥补我的过错。
于是，我决定先写一封信给他。
我坐在书桌前，拿着笔，却不知道该如何下笔。
脑子里想了无数句话，又觉得每一句都显得那么苍白无力。
最后，我深吸一口气，写道：“亲爱的同学，我知道我之前的行为太过分了，我真的特别特别后悔。
我不该碰掉你的书，不该故意绊倒你，让你在大家面前出丑，让你受伤。
我是个混蛋，我错了，真的错了。
”写着写着，我的眼泪滴在了纸上，模糊了字迹。
把信交给他的时候，我的手都是颤抖的。
他接过信，看了我一眼，那眼神里有惊讶，有怀疑，也有一丝期待。
之后，我又找了个机会，当面向他道歉。
我记得那天，阳光特别好，可我却紧张得手心出汗。
我走到他面前，深深地鞠了一躬，然后抬起头，看着他的眼睛，说：“同学，对不起。
我之前做的那些事太坏了，我伤害了你，我不求你马上原谅我，但我会用行动向你证明，我真的知道错了，我会改的。
学会道歉作文
学会道歉作文道歉是一种美德，也是一种修复关系的有效方式。
无论是在家庭、学校还是工作场合，我们都会因为某些原因而需要向他人道歉。
学会道歉不仅可以化解矛盾，更能增进彼此之间的理解和信任。
因此，道歉作文成为了我们学习和掌握的重要技能之一。
首先，道歉需要真诚。
无论是因为自己的过失或是无意冒犯了他人，道歉都需要发自内心，表达出真诚和诚恳。
当我们意识到自己的错误或冒犯他人时，首先要及时找到对方，诚恳地向对方道歉，表达自己的歉意。
同时，也要承认自己的错误，不要推卸责任或找借口。
只有真诚的道歉才能打动他人的心，化解矛盾。
其次，道歉需要诚实。
诚实是道歉的基础，不要隐瞒事实或撒谎掩饰自己的错误。
诚实地承认错误，诚实地向他人道歉，才能获得对方的原谅和理解。
诚实的道歉不仅能化解矛盾，更能增进彼此之间的信任和友谊。
再次，道歉需要尊重。
在道歉的过程中，要尊重对方的感受和意见，不要轻视或忽略对方的感受。
要虚心听取对方的意见和建议，尊重对方的选择和决定。
只有尊重对方，才能赢得对方的理解和原谅，修复彼此之间的关系。
最后，道歉需要改正。
道歉不仅是一种口头表达，更是一种行动和承诺。
在道歉之后，要认真思考自己的错误，努力改正自己的过失，避免再次犯错。
只有通过实际行动来弥补自己的过失，才能真正赢得对方的原谅和信任。
总之，学会道歉是每个人都需要掌握的一项重要技能。
道歉需要真诚、诚实、尊重和改正，只有这样才能化解矛盾，增进彼此之间的理解和信任。
希望每个人都能学会道歉，用真诚和诚恳的态度去面对自己的过错，修复彼此之间的关系，让世界充满更多的和谐与美好。
初中给同学道歉信5篇
初中给同学道歉信5篇赔礼信是要向对方陈述无法答应的所请所托的缘由，对不愿为的事，可声明自己的一贯主见，对不能为的请托，更应陈述理由，说明自己为什么不能为。
下面我给大家整理学校给同学赔礼信，盼望大家喜爱！学校给同学赔礼信1______同学：你好!说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。
事实上，第一节英语课后，我本想照常把作业本抱到办公室里，就与伙伴们玩耍去。
可没想到就在预备把屋门关上的那一刹那，也不知哪里来的一个鬼办法突然从我的大脑里蹦了出来：趁你没出来，把门反锁上，反正就你一个人!于是，我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。
其实，我只是想逗你玩玩，给你开个玩笑，并没有任何报复或是使坏的恶意。
但是事情的错误仍在连续，我没有准时订正自己的过错。
由于急于给老师送东西的我竟把这件事彻底“忘”光了!我在操场上痛快地大玩了一通，直到上课铃敲响。
上课了，校内里静静静的。
数学老师开头讲解这堂课的内容，我仔细地听着。
不过，今日老师好像不在状态，怎么总往窗外望去?正值我百思不得其解时，老师突然急匆忙地小跑出去，像是发生了什么急事!可恨的是，这个时候我仍旧没有想起还被关在屋子里的你……幸亏一个老师听到你的哭喊声，准时把你解救出来。
望着满脸泪水的你，看着一堂课你都在哭泣的背影，我才真正地熟悉到：我错了!真盼望时间可以倒流，真盼望这件事没有发生，真盼望你能原谅我!此致敬礼!______________年____月____日学校给同学赔礼信2____同学：首先，我真诚的向你赔礼，对不起，临走那天不该对你那样说话，我的心情久久不能安静，恳求你的原谅，那天我心情不太好，看成果时我基本力量没考好，我说我根本没想考，事实就是这样的，那天英语考完后，我的头始终在疼，我的确不在状态，可他却说“不管你怎么说，反正我心里好受。
”我当时就怒了，我不明白，为何我考不好他却好受些，我很无语，也很难过，每次当我想和他好好相处时他总是这样损害我，我不知道为什么。
学会道歉作文
学会道歉作文学会道歉作文（精选15篇）在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺精心整理的学会道歉作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学会道歉作文篇1小红是个爱干净、又勤劳的小女孩。
星期天，妈妈出去买菜了，小红在家做完作业后，想帮妈妈做些家务，她看见摆花瓶的玻璃架上灰尘很多，她就小心翼翼地爬上凳子，想去擦掉玻璃上的灰尘，她拿着抹布一层一层地擦，当擦到最后一层的时候，“啪”的一声，“哎呀！我把妈妈最喜欢的花瓶给摔碎了。
”小红急得叫了起来。
小红想：怎么办呢？妈妈回来肯定会生气的。
可是要做一个诚实的小朋友，一定要把做错的事情告诉妈妈。
一会儿，妈妈回来了，小红连忙跑到妈妈跟前说：“妈妈，我在擦玻璃的时候不小心把你最喜欢的花瓶给打碎了，我向你道歉，是我不小心，对不起！”妈妈看了看打碎的花瓶，摸了摸小红的头说：“没关系！妈妈知道你是个勤劳、诚实的好孩子，以后小心就是了，花瓶碎了妈妈可以重新买一个。
”说着小红和妈妈都笑了。
学会道歉作文篇2一天，我跟我最好的朋友吵架了，我们俩都不承认是自己做错。
我们俩用十分凶狠的眼睛虎视眈眈地看着对方，老师让我们互相道歉就可以了，可我们都想让对方先道歉，不然自己就不道歉，老师拿我们也没有什么办法，于是就走开了。
过了几天，我觉得很无聊，平常都是他陪我一起玩的，我这几次跟其他同学吵架，那个同学都带着他的朋友过来，那些他的朋友都帮着他，我也没办法。
只好向他道歉，这时我才想到，他是唯一一个在我和其他同学吵架的时候帮我的人。
我感到我之前跟他吵架让我后悔了。
但是我不知道应该怎么做，我就去找了老师，老师说：“很简单，你只要跟他道歉就可以了。
”我说：“真的么，就这么简单？”老师说：“当然是真的。
”我高兴地跳了起来，边走边喊：“我这就去找他。
”说完，我飞快地跑到他家门口，我又有点不好意思了，好像已经分离了的气球，最后又被同一个人买走了的感觉。
学会真诚地向学生道歉
学会真诚地向学生道歉古人云：“金无足赤，人无完人。
”意思是说世界上没有永远不犯错的人，学生如此，教师也如此。
在学校里，学生犯了错误向老师道歉是天经地义的事，而老师往往放不下架子向学生道歉，觉得向学生承认错误会被学生瞧不起，失去教师应有的师道尊严。
其实这种顾虑是多余的，真诚地向学生道歉，不仅会得到学生的尊重，而且能真正成为学生心目中的良师益友。
2006年5月28日早晨，一阵门铃声把我从睡梦中叫醒，开门一看，原来是林同学拎着粽子站在我家门口。
从2003年开始，林同学在端午节前总是给我送自家包的粽子，好象成了一种习惯。
也许你会想，林同学肯定是一个非常懂事、品学兼优良的学生，否则……其实，林同学并不是传统意义上的好学生，他曾是我班的一个“麻烦制造者”，甚至在课堂上也会与任课老师顶嘴。
那么是什么灵丹妙药使林同学发生如此大的变化呢？告诉你，也许你不会相信，是我曾经向他真诚地道歉。
2003年3月25日下午的自修课，我一进教室，值日班长江同学眼泪汪汪地对我说：“林同学自修课吵，不服管理，还打她。
”一听此事，我火冒三丈，凭林同学平时的表现，不用调查，肯定是他的错。
我当场在全班同学面前狠狠地批评了林同学，并让他向江同学道歉，可他始终翘着嘴巴不肯道歉，还说老师偏心不公正。
这种局面持续了1分钟，我几乎有点束手无策。
这时我发现林同学的同桌付同学举着手，急于表白什么。
为了给自己一个台阶，我请付同学站起来表白。
他告之，“当时他向林同学请教数学，在解答时发出声音，江同学不分缘由就用书敲林同学的头，林同学打了过去。
这件事不是林同学单方面的错。
”了解到事情真相后，我立即回到讲台，真诚地向林同学道歉。
并告诉他，世界上没有永远不犯错误的人。
但有人敢于承认错误，有人却不敢承认错误。
前者因有改正错误的机会而成为智者，后者却因失去改正错误的机会成为庸者。
我道歉后，班里响起热烈的掌声，林同学也惭愧地低下了头。
第二天早上我收到一份道歉书：“张老师，对不起。
《学会道歉》
《学会道歉》在我们的生活中，人与人之间的相处难免会发生矛盾和冲突。
这时候，学会道歉便显得尤为重要。
道歉不仅是对他人的一种尊重，也是自我修养的体现。
一个人若能真诚地道歉，往往能化解矛盾，赢得他人的谅解。
记得有一次，我在学校与同学小明发生了误会。
那天，我在教室里整理书包，不小心将小明的铅笔盒碰到了地上，铅笔散落一地。
我赶紧弯腰去捡，却不小心踩到了一支铅笔，弄断了。
小明看到后，生气地责怪我：“你怎么这么不小心？”当时，我也很生气，觉得小明太小题大做了，于是反驳了几句。
结果，我们之间的矛盾越来越深，最后竟然吵了起来。
事后，我冷静下来，反思自己的行为，觉得确实有做得不对的地方。
我应该为我的过失向小明道歉。
于是，我找到了小明，真诚地对他说：“小明，对不起，我那天确实做得不对，不应该弄断你的铅笔。
请你原谅我。
”小明见我态度诚恳，也缓和了语气，说：“其实我也有错，那天对你太凶了，我们互相道歉吧。
”就这样，我们化解了矛盾，重新成为了好朋友。
学会道歉，不仅有助于化解矛盾，还能增进彼此的了解和信任。
当我们犯错时，勇敢地承认错误，并向对方道歉，能够让对方感受到我们的诚意。
同时，道歉也是一种自我反省的过程，让我们意识到自己的不足，从而更好地改正错误。
当然，道歉也需要掌握一定的技巧。
首先，道歉要真诚，不能敷衍了事。
其次，道歉要及时，不要等到事情无法挽回时才想起道歉。
最后，道歉要针对具体的事情，明确自己的过错，不要含糊其辞。
总之，学会道歉是一个人成长过程中必须掌握的技能。
它不仅体现了我们的修养，还能帮助我们处理好人际关系。
让我们从现在开始，学会道歉，用真诚和尊重去面对生活中的每一个人。
我向学生道歉
我向学生道歉
每个人都会犯错误，学生犯错误的时候，老师一般都会批评学生或者对学生进行相应地惩罚。
那老师犯错误呢？我想，老师应该及时地向学生道歉。
向学生道歉，不是丢面子的问题，而是能让我们更加赢得学生的尊重。
如果学生做得不好，我们老师能反思自己的问题，那学生会更加感激我们对他们的理解。
我刚接手的这两个班级，很多同学都不太习惯听写，我就告诉他们，语文需要积累，听写是少不了的。
第一次听写，本来只有20个词，但是因为刚背了作文，我就想，让他们把词汇和作文一起写吧。
可能学生复习的时间不够充足，在默写的时候，我发现有四个学生在偷偷地抄袭。
我没有揭发他们，也没用点名批评他们，而只是悄悄地走到他们的跟前，轻轻地敲了敲他们的桌子。
但是，下课以后，我在想，既然学生这样做，肯定是有老师的原因，肯定是我做的不够好。
于是，下节上课以后，我对大家说：“先给大家道个歉，昨天的听写可能有些多，我给大家的复习时间也有些仓促，所以部分同学可能觉得有些难。
下次我争取给大家多一些复习时间，少默写一些内容。
”我看到大家都在看着我，在认真地听我讲，有些同学脸上还露出了笑容。
学会道歉记叙文
学会道歉记叙文篇1：学会道歉记叙文学会道歉记叙文学会道歉有时候，道歉会是一种很好的解决方法，会轻而易举得解决纠纷，六年级时，我在星期五放学时候发生了一件很不愉快的事，我是一个课代表，正巧老师送来了两叠本子让我发下去，我桌上已经放满了东西，看见同桌小华桌子上没东西，就先放在了她桌上，没想到她看见后把本子一推，差一点本子会倒在地上。
“你干嘛，不要这样，先借放一下不会怎样！”我试着和她商量。
“不行，你好自私，这是你要干的.话，为什么放在我桌上。
”她一口否决了。
我有些生气了，毕竟都是同桌，而且我又不是男生，干嘛这样。
我也没说什么，继续把本子放在她桌上。
就先去发一叠本子了。
等我回到座位，准备发另外一叠本子时，看见了在我很乱的桌子上，本子放在了上面，而且有些都乱在了我自己的书里面。
我料想到会是她干的作文人网，很生气，对她说：“你难道没看见我的本子放在我这会很乱吗？为什么那么小气，我又不是一直放在你这的。
”她也豪不客气说：“我也要做作业，你这没地方，我这有地方吗？不问我的意见就乱放，还是个课代表呢！”她这句话把我一下子蒙住了，但是我在气头上，说：“我是课代表，那你是怎样，不服吗？”她并没有理我，只是瞪了我一眼，我把她的本主挑出来给了她，也没理她，我们没说一句话就回家了，平时我都跟她一起走，这是，为了赌气，不和她走。
回到家，自己管自己做作业，做完了作业在看电视时，一直在想刚刚的事，但不知怎么，越想到就越会想到平时一起拿饭，有一个人做值日生，另一个人就会帮忙一起送下去，不开心时会有人哄，哭时，回有一个肩膀靠．．．...我好像没那么生气了，打一个电话给她，她好像气也消了，我说了一句很轻的对不起，她也没什么，也说了一句，就这么化解了。
道歉很容易，也很困难，问题是看自己心理的态度。
篇2：学会道歉记叙文300字一天，我跟我最好的朋友吵架了，我们俩都不承认是自己做错。
我们俩用十分凶狠的眼睛虎视眈眈地看着对方，老师让我们互相道歉就可以了，可我们都想让对方先道歉，不然自己就不道歉，老师拿我们也没有什么办法，于是就走开了。
勇气作文跟同学道歉
勇气作文跟同学道歉《勇气》在青春的岁月里，我们总是在跌跌撞撞中成长，有时会因为一时的冲动和倔强，伤害了身边最亲近的人。
而道歉，需要莫大的勇气。
那是一次数学考试，我因为考前认真复习，考出了不错的成绩。
而小明却发挥失常，成绩不太理想。
当老师在课堂上表扬我的时候，我不经意间看到了小明失落的眼神。
下课后，他向我请教一道数学题，或许是因为我的骄傲和得意，在给他讲解的时候，我显得有些不耐烦，语气也不太友好。
“这道题这么简单，你怎么还不会？”我的话像一把利剑，刺痛了小明的心。
他默默地拿回了自己的试卷，不再说话。
从那以后，我们之间的交流越来越少，原本亲密无间的关系变得有些生疏和尴尬。
我能感觉到他在刻意避开我，而我也因为拉不下面子，没有主动去跟他和好。
直到有一天，当我看到他一个人孤独地坐在教室里，望着窗外发呆，我的心里突然涌起一股强烈的愧疚感。
我意识到，因为我的自私和无礼，我失去了一个好朋友。
那一刻，我决定放下所谓的面子和骄傲，勇敢地向他道歉。
我深吸一口气，走到他的座位前，轻轻地拍了拍他的肩膀。
他转过头来，眼神中带着一丝惊讶和疑惑。
“小明，对不起，上次是我不好，我不该那样对你，我太骄傲了，没有考虑到你的感受。
”我鼓起勇气，一口气说出了心里话。
小明看着我，沉默了一会儿，然后露出了久违的笑容：“其实我也有不对的地方，我不该因为这点小事就不理你。
”那一刻，我们的目光交汇在一起，所有的误会和隔阂都在这一瞬间烟消云散。
我感受到了一种前所未有的轻松和快乐，那是因为我拥有了承认错误的勇气。
道歉，需要勇气去面对自己的过错，需要勇气去放下所谓的面子，更需要勇气去承担可能的拒绝。
但只有勇敢地迈出这一步，我们才能修复破裂的关系，找回失去的友谊，让心灵得到真正的解脱和成长。
真诚道歉 学生之间的真诚道歉 友谊更加坚固
真诚道歉学生之间的真诚道歉友谊更加坚固亲爱的朋友，我写这封信是为了向你诚挚道歉。
我深感内疚，因为我对你的行为造成了伤害，并且伤害了我们之间珍贵的友谊。
我意识到我犯下的错误，并决心为此付出努力，以修复我们之间的关系。
首先，我要诚实地承认自己的过错。
我明白我在过去的某个时刻对你说了一些伤害你感情的话，或者做出了一些伤害你的行为。
我的行为对你的情感造成了不可弥补的损害，对此我深感懊悔。
我对我的无理行径向你真心道歉。
我承认我的行为并不符合真正友谊的定义。
友谊是建立在互相尊重和理解的基础上的，而我却背离了这一原则。
我深知我的过错给你的信任和友谊带来了巨大的冲击，我对此感到无比抱歉。
我知道一封道歉信并不能从根本上消除你的伤害，但我希望这封信能成为我们修复关系的第一步。
我真心诚意地请求你原谅我的过失，并愿意付出行动来改正我的错误。
在未来的日子里，我将竭尽全力恢复我们之间的友谊。
我明白这需要时间和努力，但我希望你能相信我对这段友谊的珍视，并给予我一个机会来补救我的过失。
我承诺我将改变自己，成为一个更好的朋友，以弥补过去给你造成的伤害。
我真心希望我们能够重新建立起那份珍贵的友谊，并共同度过更多美好的时光。
也许我们会遇到困难和挑战，但只要我们真心相待，友谊将会更加坚固。
最后，再次向你表达我最真诚的歉意。
我希望你能接受我的道歉，并一同努力重建我们的友谊。
真诚的友谊是珍贵的，我相信只要我们用心，我们之间的友谊将会更加美好。
谢谢你花时间阅读我的道歉信。
希望我们能一同走过这个低谷，重新建立起我们之间真挚的友谊。
衷心的朋友,[你的名字]。
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学会向学生道歉
本文是关于初中作文的学会向学生道歉，感谢您的阅读！
今天中午，我推开教室的门，一下子愣住了。
一向温柔美丽的张老师火冒三丈，正在向学生大发雷霆。
那学生的军棋散落一地。
张老师见我进来，忙用责怪的语气说：“楚老师，你看，昨天他们的作业写的不认真，错了许多不应该错的题。
我现在拿来《好习惯好人生》给他们读，可王鑫同学仍旧摸他的军棋，真不体谅我的辛苦。
”我的目光落在了王鑫身上，他的头低地很低，我不能看到他此时此刻的眼神。
教室里静悄悄的，张老师是耐着性子，把文章读完的。
我走上讲台，向大家语重心长地说：“同学们，我觉得张老师很可怜，可怜她那火热的心，面对的是你们那一片冰冷。
她又很无奈，她用温情换来了你们的冷漠，我感到自己好惭愧。
我作为班主任，没有把你们带好，我有愧于你们的父母！每当其他老师反映你们课上不守纪时，我又很自责，为什么我教的学生会这样呢？你们虽是在萌动之中，可是你们身上出现这种事情，让我心中别有一番滋味，我对不起大家……”以后的话我记不得了，但那时的我说了很多很多。
一次自责之后，同学们改变了，他们对待任何事都很认真，我看到了张老师脸上有展现出往日的笑容，听到了张老师说：“今天作业，同学们做的不错，不错。
”我更看到了同学们“心灵日记”中有的写到：我们一定要自律起来，不要再给老师添乱了，老师您把我们的错推到自己身上，让我觉得对不起您，对不起张老师，更对不起我的父母，我们今后一定认真学习，做个让您放心的好学生。
这件事过去很久了，但通过这件事，我感悟到：教师要学会向学生道歉，这样不但不会降低你的身份，反而更加让学生敬佩你。