午托中心管理规章制度
托管中心管理制度范文（4篇）
托管中心管理制度范文第一章总则第一条为了规范托管中心的管理活动，维护正常的管理秩序，提高办学效率和服务质量，制定本管理制度。
第二条托管中心是为教育局负责的学校提供学生托管服务的机构，依法经营，具有独立法人资格。
第三条托管中心的管理工作必须遵守国家法律法规、教育行业相关政策以及学校的规章制度。
第二章组织管理第四条托管中心的组织架构由专职管理人员、教师队伍和职工组成。
第五条托管中心应建立健全管理层级制度，明确管理层级的职责和权限。
第六条托管中心应设立总经理（校长）和相关职能部门，负责托管中心的日常管理和决策工作。
第七条托管中心应制定相关岗位职责和工作流程，明确工作任务和责任。
第三章运营管理第八条托管中心应制定详细的运营计划和工作方案，确保托管服务的正常进行。
第九条托管中心应制定学生托管服务的规范和操作规程，确保学生的安全和福利。
第十条托管中心应配备专业的教育教学设备和安全设施，确保学生的学习和生活环境的舒适和安全。
第十一条托管中心应建立健全学生日常行为管理制度，明确学生的行为规范和违纪处理措施。
第十二条托管中心应定期进行安全演练和紧急情况处理的演练，提高员工应急处理能力。
第四章财务管理第十三条托管中心应建立健全财务管理制度，确保资金的安全和合理利用。
第十四条托管中心应按照国家和地方的相关规定，进行财务报表的编制和备案。
第十五条托管中心应定期进行财务审计，确保财务管理的规范和透明。
第十六条托管中心应建立健全收费管理制度，明确收费标准和收费方式。
第五章人力资源管理第十七条托管中心应制定人力资源管理制度，明确人员招聘、培训和绩效评估等相关操作流程。
第十八条托管中心应按照国家和地方的相关要求，建立健全员工的劳动合同和社会保险制度。
第十九条托管中心应加强员工的培训和发展，提高员工的专业素养和管理能力。
第二十条托管中心应按照法律法规和学校相关规定，充分保障员工的合法权益。
第六章绩效评估第二十一条托管中心应建立绩效评估制度，对员工的工作业绩进行定期评估和考核。
托管班管理制度（7篇）
托管班管理制度托管教师培训守则一.准备工作1.学生签到表2.作业进度表二、老师各司其职：二、接学生回校注意细则1、接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。
2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年级排队，学生达到一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。
3、接孩子时必须携带托管班学生签到表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
4、托管各班主任应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或班主任联系，确保事情的真实性，并在备注中作好记录，不能遗漏任何一名学生。
5、不能让学生在学校门口集合排队及回校过程中吃任何东西，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当午晚餐的食物，其他食物一律禁止购买。
6.护送学生回校的老师必须事先确定好回校路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不能让学生追逐打闹，超对或掉队。
7.过马路时必须先由老师拦住来往车辆，确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。
二.上课流程1）由父母将学生准时送到托管中心，交到托管老师手中，并确认签到。
2）安排学生进入教室，调整状态，准备开始做作业。
3）若家长让学生自行到校，务必提前电话联系托管老师。
4）自行到校的学生，由托管老师电话告知家长：学生已安全到校，请家长放心。
1.托管教师严禁直接或间接告诉学生答案2.到托管班后，教师应首先提醒学生将当天记录作业的本子（家校本）交到讲台，再统一安排学生去上厕所，洗手，然后吃小餐点（面包、牛奶），时间为____分钟（注：“垃圾食品”一律不得带进托管班）;在此期间老师应检查家校本，以确定学生的家庭作业情况，掌控学生作业时间。
3.餐点____分钟后，老师应提醒学生开始做作业;先做需要动笔或较难的作业，再做需要读或背诵的作业，让学生学会抓重点。
4.学校所有作业完成后，老师应安排学生写字帖或口算，若同一时间完成作业是同学较多，则令其做本校自备试卷。
托管中心管理制度(6篇)
托管中心管理制度一、厨房管理制度⑴人员。
所有从业人员每年体检一次，要有健康证。
从业人员应有良好的个人卫生习惯，必须做到工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。
工作人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。
⑵场所。
注意工作场所通风换气。
工作完毕，不留卫生尾巴。
每天小扫除四次，每周两次大扫除。
⑶采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。
所有主食类商品要有食品合格证或者开具发票。
⑷加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。
⑸储藏：生鲜肉类随时放在保鲜盒并放进冰箱冷冻，易变质蔬菜及时进冰箱冷藏，存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐，既通风又避光；冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁，每周清理，内外无污垢。
⑹餐具。
用餐后及时清理，餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。
⑺营养。
加强伙食管理，丰富食谱，注意营养搭配。
开出每周菜单，并提高业务水平，不断花样更新，每周保持餐餐不重样。
每天都必须配备适时水果或干果。
二、接送管理制度⑴准时。
接送人员必须在放学前____分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生。
⑵准确。
接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与家长或学校确认情况。
⑶安全。
每次至少两名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。
专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返，不得让学生擅自出走。
接时要监督学生悉数进入托管中心，送时要督促学生全部进校门。
(4)可靠。
不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。
三、午餐管理制度⑴秩序。
工作人员必须引导学生就餐前洗手、排队、保持安静，领取自已的中餐就位吃。
就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动。
轻放餐具不得有响声。
⑵节约。
不浪费粮食，必须要求学生把饭菜、汤、水果吃完不随意倒掉。
午托班管理制度范文(三篇)
午托班管理制度范文午托班是为满足家长工作时间需求而设立的一种托管服务。
为了有效管理午托班，保障儿童的安全和身心健康发展，制定一套科学严谨的午托班管理制度是至关重要的。
本文将从午托班的组织管理、安全保障、教育活动以及家长合作等方面，提出一份午托班管理制度的范本。
一、组织管理1. 核心价值观午托班以儿童的身心健康发展为核心价值，倡导爱、关怀、平等、尊重的教育理念。
2. 组织机构2.1 设置班级办公室，配备午托班主任负责日常管理。
2.2 招聘合格的师资力量，保障儿童的教育质量。
2.3 班级设置适宜的儿童数量，合理保障师生比例。
3. 课程安排3.1 制定周密的课程计划，确保教育活动的连续性和系统性。
3.2 综合利用游戏、互动、实践、运动等多种方式，开展丰富多样的学习活动。
4. 活动管理4.1 定期召开班级会议，交流工作进展，解析问题。
4.2 设立班级建议箱，鼓励儿童和家长提出建议和意见。
4.3 配备健康管理专员，定期检查儿童的身体和心理健康。
二、安全保障1. 环境安全1.1 班级办公室设置防火设施，禁止任何形式的明火。
1.2 营造卫生、整洁、干净的室内外环境，确保儿童的健康成长。
2. 交通安全2.1 确保接送儿童的交通工具符合安全标准。
2.2 定期进行交通安全教育和应急演练。
3. 食品安全3.1 配备营养师，制定科学合理的膳食搭配方案。
3.2 严格控制食品质量，配备专职人员负责食品的采购、加工和储存。
4. 人身安全4.1 建立儿童出入登记制度，确保每位儿童的安全。
4.2 提供专人陪同服务，确保儿童的安全离校。
三、教育活动1. 学习活动1.1 设立固定的学习时间，进行有针对性的学习辅导。
1.2 设置学习小组，引导儿童进行讨论和合作。
2. 兴趣培养2.1 鼓励儿童参加各类兴趣小组和俱乐部。
2.2 组织丰富多样的创意活动，激发儿童的想象力和创造力。
3. 情感培养3.1 建立良好的师生关系，鼓励儿童表达自己的情感和需求。
托管班管理制度范文(三篇)
托管班管理制度范文第一章总则第一条为了规范和加强托管班的管理工作，促进托管班的健康发展，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本管理制度。
第二条托管班是指为解决家长工作时间和孩子放学时间不匹配而设立的学校附属服务机构，由学校负责管理和运营。
第三条托管班的宗旨是保障学生的安全，提供良好的学习和生活环境，为家长提供放心的托管服务。
第四条托管班管理要坚持科学、规范、公平、公正的原则，充分尊重学生和家长的合法权益。
第二章组织机构第五条托管班设立学校领导班子，并有专门的管理人员负责具体的日常管理工作。
第六条托管班管理人员由学校聘任，具备相应的教育和管理经验。
第七条托管班管理人员负责托管班的人员配备、招聘、培训和日常管理工作。
第三章学生管理第八条托管班接收的学生必须为本校学生，且必须由家长书面同意，并签订相关的协议。
第九条托管班要建立学生档案，包括学生的基本信息、家庭状况、健康情况等。
第十条托管班要制定学生的管理规定，包括学生的行为规范、学习要求和纪律要求等。
第十一条托管班要组织学生进行学习活动和生活活动，保证学生的合理休息和娱乐时间。
第四章安全管理第十二条托管班要制定安全管理制度，包括火灾防范、急救措施和突发事件处理等。
第十三条托管班要定期组织安全演练，提高学生和教职员工的安全意识和应急能力。
第十四条托管班要配备必要的安全设施和器材，如灭火器、急救箱等。
第五章日常管理第十五条托管班要制定明确的作息时间表和规定，保障学生的正常作息和休息。
第十六条托管班要提供健康的饮食，合理安排学生的膳食，注意营养搭配和食品卫生。
第十七条托管班要定期组织学生进行体育锻炼和文艺活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
第六章家长管理第十八条托管班要与家长保持良好的沟通，经常组织家长会议，了解家长的需求和意见。
第十九条托管班要及时向家长反馈学生的学习和生活情况，并解答家长的疑问和问题。
第二十条托管班要建立家长志愿者队伍，促进学校和家庭的紧密合作，共同关心和教育学生。
托管中心的规章制度牌
托管中心的规章制度牌第一章总则第一条为维护托管中心的正常秩序，保障学生的安全和健康成长，制定本规章制度。
第二条所有在托管中心工作和学习的人员，都必须遵守本规章制度。
第三条托管中心的领导机构负责制定和执行规章制度，保障托管中心的正常运行。
第二章学生管理第四条学生进入托管中心前，必须经过身体检查，确保身体健康，否则不允许入园。
第五条学生的个人物品由学生自己保管，不得随意交给他人。
第六条学生在托管中心内禁止打架斗殴，互相尊重，团结友爱。
第七条学生必须按照规定的时间参加各项活动，不得逃课。
第八条学生必须遵守纪律，听从老师的管理和教导。
第三章教师管理第九条教师必须遵守职业道德，尊重学生，爱护学生，严格执行教育教学计划。
第十条教师必须定期接受培训和考核，提高自身的教育教学水平。
第十一条教师必须保护学生的人身安全，注意学生的饮食和卫生健康。
第十二条教师要积极参与学生的各项活动，关心学生的成长和发展。
第四章安全管理第十三条托管中心必须建立完善的安全管理制度，定期组织安全演练。
第十四条托管中心内严禁携带火种，压缩气体等易燃易爆物品。
第十五条托管中心内的电器设备必须经定期检查，确保安全可靠。
第十六条托管中心内的消防设施必须定期维护保养，确保灭火器等设备的正常使用。
第五章卫生管理第十七条托管中心必须保持环境卫生，定期对教室、卫生间等进行清洁。
第十八条托管中心的食品必须经过合格的供应商供应，确保食品安全。
第十九条托管中心内的学生和教师必须保持个人卫生，定期更换衣物。
第六章处罚制度第二十条违反规章制度的人员，将受到相应的处理和处罚。
第二十一条学生违反规定者，将受到警告、停课等处理。
第二十二条教师违反规定者，将受到警告、扣工资等处理。
第七章补充规定第二十三条对于本规章制度中未能覆盖的情况，由托管中心领导机构具体处理。
第二十四条本规章制度自颁布之日起生效，如有修改或补充，将另行公布。
托管中心领导机构具有最终解释权。
托管机构各种规章制度范本
托管机构规章制度范本第一章：总则第一条为了加强托管机构的管理，规范托管服务行为，保障学生和家长的权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本规章制度。
第二条托管机构应当坚持以学生为本，关注学生的身心健康和全面发展，提供安全、优质、专业的托管服务。
第三条托管机构应当遵守国家法律法规，严格执行教育行政部门的规定，加强自身管理，提高服务质量。
第四条托管机构应当建立健全各项规章制度，明确各部门和人员的职责，确保托管工作的顺利进行。
第二章：组织管理第五条托管机构应当设立管理机构，明确机构设置、人员配备和职责划分。
第六条托管机构应当配备符合条件的托管教师，加强教师培训，提高教师的专业素质和教育教学能力。
第七条托管机构应当建立学生档案，记录学生的基本信息、学习情况和安全状况。
第八条托管机构应当建立家长沟通机制，定期与家长交流，了解学生需求，反馈学生表现。
第三章：教育教学管理第九条托管机构应当根据学生的年龄特点和个性需求，制定合理的教学计划，提供多样化的教学活动。
第十条托管机构应当注重学生的道德教育，培养学生的良好习惯和社会责任感。
第十一条托管机构应当关注学生的心理健康，提供心理咨询服务，解决学生心理问题。
第四章：安全管理第十二条托管机构应当建立健全安全管理制度，确保学生的人身安全。
第十三条托管机构应当加强校园安全管理，防止意外事故的发生。
第十四条托管机构应当建立应急预案，应对突发事件，确保学生的安全。
第五章：收费管理第十五条托管机构应当根据教育行政部门的规定，合理制定收费标准，并向家长公示。
第十六条托管机构应当按时提供服务，不得擅自停课或者减少服务内容。
第十七条托管机构应当为家长提供便捷的缴费方式，保证收费的透明和公正。
第六章：监督与评价第十八条托管机构应当接受教育行政部门和其他有关部门的监督和检查。
第十九条托管机构应当定期进行自我评估，提高服务质量。
第二十条托管机构应当建立家长评价机制，接受家长的监督和评价，不断改进服务。
午托日常管理制度
一、总则为了保障午托学生的身心健康，营造安全、舒适、有序的午托环境，提高午托服务质量，特制定本制度。
二、午托学生须知1. 所有午托学生必须遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。
2. 学会团结友爱、互相帮助，不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗。
3. 尊重他人，不与同学争执、吵架、打架，有矛盾寻求老师帮助解决。
4. 爱护中心公共物品，损坏物品照价赔偿。
5. 放学后自觉随带队老师回到午托中心，不得擅自离开或去其他地方。
6. 上学、放学路上不准奔跑、追赶，注意安全。
7. 不准私带零食在午托中心吃，一经发现一律没收。
8. 不准触摸午托中心的电器用品，以免触电。
9. 有事必须先向老师报告，经允许后方可处理。
10. 用餐前必须洗手，清洗碗筷，排队领取，盛饭次序先低年级后高年级。
11. 用餐时保持安静，食不语，有问题举手等待老师处理。
12. 餐后自觉刷碗，并将碗筷放至指定位置，不得随意丢弃。
13. 珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉。
14. 午休时间必须卧床休息，不准讲话、喧闹或做别的事情。
15. 上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学。
三、午托管理人员职责1. 午托班生活管理教师负责组织、管理学生的吃饭、休息。
2. 巡视学生吃饭情况，要求学生把饭菜吃完，节约粮食。
3. 规范学生的午休纪律，统一排队进午休室，安静休息。
4. 加强学生的思想教育，及时做好细致的疏导工作。
5. 以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，严禁体罚或变相体罚学生。
6. 遇突发事件要及时处理，并向班主任、值周行政或相关部门反映情况。
四、班主任职责1. 每学期开学初，班主任负责组织学生参加午托报名。
2. 班主任负责学生的午托情况，及时与午托管理人员沟通。
3. 班主任负责监督学生遵守午托制度，对违反制度的学生进行教育。
4. 班主任负责协调家长与午托中心的关系，及时反馈学生情况。
五、午托中心职责1. 午托中心负责提供安全、舒适的午托环境。
托管班管理制度模版(3篇)
托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。
第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。
第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。
第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。
第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。
第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。
第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。
第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。
第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。
第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。
第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。
第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。
第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。
托管班管理制度范本（四篇）
托管班管理制度范本第一章总则第一条目的和依据为了加强托管班的日常管理，提高工作效率，确保学生的安全和健康成长，特制定本管理制度。
本管理制度依据国家法律法规、教育部门《学生托管班管理办法》、学校规章制度等相关文件进行制定。
第二条适用范围本管理制度适用于本校的托管班，包括日常管理、学生守则、安全教育、值班值守、教职员工管理等。
第三条组织领导学校设立托管班管理委员会，负责托管班的规划、组织、协调和监督工作。
托管班管理委员会成员包括校长、托管班负责人、教师代表等。
第四条托管班负责人托管班负责人负责整个托管班的日常管理工作，包括招生、教学、管理、安全等。
托管班负责人也是托管班管理委员会的成员。
第五条教职员工托管班的教职员工要具备相关专业知识和丰富的教学经验，热爱学生，遵守教育教学纪律和职业道德规范，保证学生的安全和健康。
第二章日常管理第六条招生托管班根据学校的学生规模和资源情况进行招生，按照相关的政策和程序进行招生工作。
招生过程要公开、公平、公正。
第七条班级管理托管班按照学校的教学计划和班级管理制度进行班级管理，制定班级规章制度，明确学生的权利和义务。
班级管理要注重引导和培养学生的自律能力和团队意识。
第八条课程设置托管班根据学校的教学大纲和学生的实际情况进行课程设置，注重学科知识和素质教育的融合。
课程设置要合理、科学，符合学生的学习需求。
第九条作业管理托管班的教师要制定合理的作业，注重作业的质量和数量。
作业要根据学生的实际情况进行划分和布置，确保学生能够按时完成。
第十条学生评价托管班要对学生进行综合评价，注重学生的全面发展。
评价要及时、公正，采用多种方式进行，包括考试评分、综合素质评价、表现评价等。
第三章学生守则第十一条学生守则托管班的学生要遵守学校的各项规章制度和学生守则，维护班级的秩序和正常的教学秩序。
不得有违纪行为，不得干扰教学和影响其他学生的学习。
第十二条安全教育托管班要进行安全教育，教育学生的安全意识和自我保护能力。
午托安全管理制度
一、总则为保障学生午托期间的安全，营造一个安全、舒适、有序的学习生活环境，特制定本管理制度。
本制度适用于所有午托服务单位及从业人员。
二、安全责任1. 午托服务单位应建立健全安全管理制度，明确安全责任，确保午托学生的安全。
2. 午托服务单位负责人对本单位午托学生的安全负总责。
3. 教职工应严格遵守安全规章制度，对学生进行安全教育，确保午托期间学生的安全。
三、安全措施1. 硬件设施安全（1）午托场所应具备符合国家相关安全标准的设施设备，如消防设施、照明设备、通风设备等。
（2）午托场所应定期进行安全检查，及时消除安全隐患。
（3）午托场所应配备必要的安全防护设施，如防护栏、防滑垫等。
2. 食品安全（1）午托服务单位应确保食品来源正规，符合国家食品安全标准。
（2）食品加工、储存、运输过程应严格遵守食品安全操作规范。
（3）定期对食品进行抽样检测，确保食品安全。
3. 人员安全（1）午托服务单位应配备足够数量的教职工，确保对学生进行有效管理。
（2）教职工应具备一定的安全知识和技能，能及时应对突发事件。
（3）对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
4. 疾病预防（1）午托服务单位应定期对学生进行健康检查，及时发现并处理传染病。
（2）做好卫生清洁工作，保持午托场所的卫生环境。
（3）对学生进行卫生教育，培养良好的卫生习惯。
四、安全管理制度1. 交接班制度（1）教职工应按时到岗，认真交接班。
（2）交接班时，应对午托场所的安全情况进行检查，确保学生安全。
2. 出入管理制度（1）午托服务单位应制定合理的出入管理制度，确保学生安全。
（2）学生出入午托场所应登记，教职工负责监督。
3. 应急预案（1）午托服务单位应制定应急预案，应对突发事件。
（2）教职工应熟悉应急预案，确保在紧急情况下能够迅速采取有效措施。
五、监督检查1. 午托服务单位应定期开展安全自查，发现问题及时整改。
2. 教育行政部门应加强对午托服务单位的安全监管，确保午托学生的安全。
午托机构日常管理制度
第一章总则第一条为了规范午托机构的管理，保障学生身心健康，提高午托服务质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于本午托机构的日常管理工作，包括人员管理、设施设备管理、安全管理、卫生管理、教学管理、营养管理、财务管理等方面。
第三条本机构应遵循国家法律法规，坚持以学生为本，以服务为核心，确保午托工作安全、有序、高效。
第二章人员管理第四条人员配备1. 午托机构应配备足够的教职工，包括班主任、保育员、厨师、卫生员等，确保每个岗位都有专人负责。
2. 教职工应具备相应的资质，如教师资格证、健康证、消防知识培训证书等。
第五条教职工职责1. 班主任：负责学生的日常管理、学习辅导、心理健康教育等工作。
2. 保育员：负责学生的午休、生活照料、安全保卫等工作。
3. 厨师：负责学生的午餐制作，确保食品安全和营养均衡。
4. 卫生员：负责午托机构的卫生清洁和消毒工作。
第六条教职工培训1. 机构应定期对教职工进行业务培训，提高其业务水平和综合素质。
2. 教职工应积极参加各类培训，不断提升自身能力。
第三章设施设备管理第七条设施设备要求1. 午托机构应配备符合国家标准的设施设备，如教室、休息室、食堂、卫生间等。
2. 设施设备应定期检查、维修，确保安全、完好。
第八条设施设备使用1. 教职工应正确使用设施设备，不得擅自改变设备功能。
2. 学生在使用设施设备时，应遵守相关规定，爱护公共财产。
第四章安全管理第九条安全责任1. 机构负责人对本机构的安全工作负总责。
2. 教职工应严格执行安全规章制度，确保学生安全。
第十条安全措施1. 机构应建立健全安全管理制度，明确安全责任。
2. 定期开展安全检查，消除安全隐患。
3. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 配备必要的安全防护设施，如消防器材、急救药品等。
第五章卫生管理第十一条卫生标准1. 午托机构应保持环境整洁，定期消毒。
2. 学生用餐后，餐具应及时清洗消毒。
第十二条卫生管理措施1. 机构应设立卫生责任区，明确卫生责任人。
托管中心管理制度文本
托管中心管理制度文本第一章总则第一条为规范托管中心的管理工作，提高服务质量和效率，保障受托儿童的生活、学习和健康发展，制定本管理制度。
第二条托管中心是指为未成年人提供日间看护、学习辅导、生活指导等服务的机构。
第三条托管中心应当依法取得相关执照，并遵守国家有关法律法规和政策规定，坚持以人为本，促进受托儿童身心健康发展。
第四条托管中心管理制度是托管中心依据法律法规和实际情况建立的组织管理体系，是托管中心各项工作的依据和规范。
第二章组织机构第五条托管中心设立管理委员会，负责托管中心的整体建设和管理工作。
第六条管理委员会由托管中心负责人、教职员工代表、家长代表等组成，每届任期为三年，由管理委员会主任负责调度。
第七条托管中心设立办公室、教学科、管理科、生活科等职能部门，具体职责由各部门负责人负责。
第八条托管中心应当建立人力资源部门，负责人才引进、培训和管理等工作。
第九条托管中心应当建立财务部门，负责财务管理、资金支出等工作。
第十条托管中心应当建立保卫部门，负责校园安全、消防工作等。
第三章师资队伍第十一条托管中心应当建立教职员工队伍，具备相应的专业资质和教育背景。
第十二条教职员工应当定期接受专业培训和评估，提高教育教学水平。
第十三条托管中心应当建立激励机制，鼓励优秀教职员工，提升整体教学水平。
第十四条托管中心应当建立考核评估机制，对教职员工的工作进行定期评估和考核。
第四章教育教学第十五条托管中心应当严格执行国家有关教育法规和政策，组织开展各类教育教学活动。
第十六条托管中心应当建立学生档案，记录学生的学习情况、行为表现等信息。
第十七条托管中心应当建立班级制度，每班设立班主任，负责班级管理和学生学习情况。
第十八条托管中心应当定期组织家长会，与家长沟通交流，了解学生情况和家长需求。
第五章生活管理第十九条托管中心应当建立生活制度，包括作息时间、饮食安排等。
第二十条托管中心应当建立健康档案，定期体检学生，加强学生健康管理。
午托工作人员管理制度
第一章总则第一条为了规范午托工作人员的行为，提高工作效率，确保午托服务质量，保障学生安全和身心健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有从事午托工作的人员，包括管理人员、教师、生活辅导员、食堂工作人员等。
第三条午托工作人员应严格遵守国家法律法规、学校规章制度和午托工作相关规定，热爱教育事业，全心全意为学生服务。
第二章职责与分工第四条管理人员职责：1. 负责午托工作的全面管理，制定工作计划，组织实施，确保工作顺利进行；2. 监督检查午托工作人员的工作，发现问题及时解决；3. 负责与家长沟通，了解学生需求，及时反馈学生情况；4. 定期组织培训，提高工作人员的业务水平和服务意识。
第五条教师职责：1. 负责学生的教育教学工作，组织学生开展有益身心健康的活动；2. 关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题；3. 指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯；4. 协助生活辅导员做好学生的生活管理工作。
第六条生活辅导员职责：1. 负责学生的生活管理，确保学生饮食、住宿、休息等生活需求得到满足；2. 关注学生身体健康，及时处理学生病痛；3. 维护午托中心的卫生环境，保持午托中心整洁；4. 协助教师做好学生的教育管理工作。
第七条食堂工作人员职责：1. 严格按照食品安全规定操作，确保学生饮食安全；2. 负责食堂卫生，保持食堂环境整洁；3. 严格按照食谱为学生提供营养均衡的饭菜；4. 保障学生用餐秩序，确保学生用餐安全。
第三章工作要求第八条午托工作人员应具备以下条件：1. 具有良好的思想品德和职业道德，热爱教育事业；2. 具备相应的专业知识和技能；3. 具有较强的责任心和服务意识；4. 身体健康，能胜任午托工作。
第九条午托工作人员应遵守以下工作要求：1. 严格遵守国家法律法规、学校规章制度和午托工作相关规定；2. 认真履行职责，提高工作效率；3. 爱护学生，关心学生成长；4. 严谨治学，为人师表；5. 保守工作秘密，维护午托中心形象。
托管班管理制度（六篇）
托管班管理制度1一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。
2、负责搞好教室卫生清洁工作。
保持室内通风、清洁整齐。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
4、____托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。
5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生____，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔;五、日常安全管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。
午托班管理制度(五篇)
午托班管理制度一、午托班安全卫生工作规范及要求1.教师、保育员凭健康证上岗。
2.建立健全幼儿接送制度，教师必须亲自接送每名学生，保证学生的安全。
3.须持健康检查合格证方可入托。
4.对幼儿床铺、餐具、用具、就餐场所、就寝场所定期进行清洗消毒。
5.每周五进行卫生大扫除。
6.工作人员严格遵守内部管理制度，不准迟到、早退、离岗、串岗。
____室外活动期间，教师不能离开学生，学生也不准离开教师。
8.发生意外情况要及时向上级报告，并与家长联系。
9.按时开、关电源和门窗，增强防火、防盗意识。
二、食堂安全卫生工作规范及要求1.严格遵守《食品卫生法》和学校内部管理制度。
2.严把采购进货关，严禁购进腐、霉、变质、过期和“三无”食品；对大宗食品定点采购，做好索证索票工作。
3.购进食品分类存放，加工食品前要清洗干净。
4.对操作间的工具定时清理消毒。
5.工作人员一律凭健康证上岗，讲究个人卫生。
6.食品操作间、储藏室严禁无关人员进入。
7.保持环境卫生，每日一小扫，每周一大扫，勤倒垃圾。
为有需要的家庭解决孩子的午餐供应和午睡问题，为了规范管理，特制定《午托班管理制度》。
一、学生午托班由学校安全办和总务处主要负责管理，按照市政府的有关文件精神和规定进行收费和管理。
二、学校聘请专职生活老师负责学生午托班的日常管理，明确生活老师的岗位职责，规范管理。
三、学生的午餐供应由学校食堂承包，严格执行有关卫生标准和管理规范，总务处加强食堂管理，校医负责对学生食品的卫生监督。
四、班主任积极协助总务处加强对学生午托班的管理，重点做好学生的纪律教育、良好行为习惯的养成教育。
五、生活教师负责每天学生午餐与午睡场所的卫生保洁和定期消杀，保持良好的就餐和午睡环境。
六、严格执行学生考勤与请假制度。
1、学生午餐前与午睡前必须认真做好人数考勤，学生请假必须履行请假手续，由家长书面请假或电话向班主任请假，班主任并及时告知生活老师，生活老师做好登记。
2、学生中午有急事或生病需请假回家的，生活老师必须与家长联系确认，由家长亲自到学校接回。
托管班各项管理制度范文5篇
托管班各项管理制度范文5篇一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
下面小编给大家带来托管班各项管理制度范文，希望大家喜欢!托管班各项管理制度范文篇1一、奖励1、作业19：00以前完成+5，17：30以前完成加+10分，课外+5分/张2、课外阅读30分钟且有摘抄笔记+10分3、日记语句通顺叙事完整350字以上+5，500字以上+10，800字+154、天天象棋评测和棋+1，胜业3以下的+5，业3的+10，业4的+15分5、数独难度系数2的+5分，难度系数3的+10分6、硬笔书法2张+5分，毛笔书法3张+5分，要求字迹工整;7、学校各科考试达90以上的+5分/次，满分或全班第一+10分/次8、学校期末考试总成绩第一奖励200元，前十名奖励50元二、惩罚1、无故迟到、大声喧哗、擅自离开座位等每次—5分2、作业漏批改每次—5分，没有完成学校作业—10分3、口算一页错误超过3题的每题—1分，4、考试成绩低于80分—5分，低于70分—10分5、勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费、不文明等行为每次—5分、三、积分等级与奖品兑换说明1、积分低于100分的等级为草民，草民没有兑换奖品权限2、 100~199等级为工兵可以兑换糖果3、 200~399等级为排长可以兑换0.5元冷饮或练习本4、 400~699等级为连长可以兑换1元冷饮5、 700~1099等级为营长可以兑换2元冷饮6、 1100~1599等级为团长可以兑换3元以下奖品7、 1600~2199等级为旅长可以兑换5元以下的奖品8、 2200~2899等级为师长可以兑换10元以下的奖品9、 2900~3699等级为军长可以兑换20元以下的奖品10、 3700~4599等级为司令可以兑换50元以下的奖品托管班各项管理制度范文篇2一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。
午托规章制度(共4篇)
午托规章制度（共4篇）午托规章制度（共4篇）第1篇：午托规章制度佳家午托规章制度为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度：第一条：凡在本午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。
第二条：要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗。
第三条：学会与人相处，尊重他人、包容他人，不与同学争执、吵架、打架，不私自乱动他人物品，有矛盾寻求老师帮助解决。
第四条：放学后自觉回到午托，不得擅自离开或者去其他地方，路上不准追赶，要注意安全。
第五条：如需使用午托的插头、空调、风扇等电器用品，需向午托老师申请同意后方可使用，以免发生危险。
第六条：注意个人卫生，保持个人用品干净整洁以免影响他人。
第七条：有事外出必须先向老师报告，经允许后方可外出。
第八条：用餐时保持安静做到食不语，用餐期间只能在餐厅，不得随意走动，餐后自觉刷碗。
第九条：珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉。
第十条：午休时间可以卧床休息或写作业，不准讲话、喧闹，上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学。
第十一条：遵守作息时间，准时起床、就餐、休息、洗漱等，休息后不得再有聊天、打闹现象。
第十二条：放学后必须如实告知辅导老师当天作业内容，并认真工整完成，写作业期间不得喧哗、交头接耳、吃零食、玩玩具，如有不明白的内容询问辅导老师。
第十三条：老师将学生每天的表现记入"学生每日表现日志"中，并每周由家长阅读签字，以了解学生每周的表现。
第十四条：如违反相关规定，将接受相应的惩罚，并如实反馈家长，如表现优异午托会有相应奖励以资鼓励。
佳家午托第2篇：午托部制度登封市老朋友午托部食品安全管理制度一、进货索证索票制度对购入的食品，索取并仔细查验供货商的营业执照、生产许可证或者流通许可证。
购入食品时，按照国家相关规定索取有供货商盖章或者签名的销售凭证，并留具真实地址和联系方式。
午托规章制度_范本
午托规章制度范本第一条总则为了保障午托学生的身心健康，确保午托服务的质量和安全，特制定本规章制度。
本制度适用于本午托中心的所有学生和工作人员。
第二条管理原则2.1 午托中心应坚持以学生为本，关注学生的个性发展，营造安全、舒适、有序的学习和生活环境。
2.2 午托中心应建立健全各项管理制度，严格执行国家相关法律法规，保障学生的合法权益。
2.3 午托中心应注重工作人员的培训和素质提升，确保工作人员具备相应的专业能力和职业道德。
第三条学生行为规范3.1 学生应遵守国家的法律法规，尊重社会公德，诚实守信，团结友爱。
3.2 学生应按时到校，按时离校，不擅自离开午托中心。
3.3 学生应保持个人卫生，养成良好的生活习惯。
3.4 学生应遵守午托中心的纪律，服从管理，不吵闹、不打架、不说脏话。
3.5 学生应爱护公共财物，损坏物品要照价赔偿。
第四条工作人员职责4.1 工作人员应遵守国家的法律法规，尊重职业道德，为学生提供优质的服务。
4.2 工作人员应负责学生的安全管理，确保学生的人身安全。
4.3 工作人员应关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题。
4.4 工作人员应做好午托中心的卫生工作，保持环境整洁。
4.5 工作人员应接受培训，提升自身的专业能力和服务水平。
第五条卫生与食品安全5.1 午托中心应定期进行卫生检查，确保环境的清洁和卫生。
5.2 午托中心应建立健全食品安全管理制度，确保食品的质量和安全。
5.3 午托中心应禁止学生携带有毒、有害、不安全的食品进入中心。
5.4 午托中心应定期对学生进行食品安全教育，提高学生的食品安全意识。
第六条应急预案6.1 午托中心应制定应急预案，应对突发事件和紧急情况。
6.2 午托中心应定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力。
6.3 午托中心应在发生突发事件时，及时采取措施，保障学生的人身安全。
第七条家长沟通与协作7.1 午托中心应与家长保持良好的沟通，了解学生的需求和问题。
7.2 午托中心应与家长共同培养学生良好的生活习惯和学习习惯。
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管理制度
为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度：
第一条：凡在本中心午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息；
第二条：要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗；
第三条：学会与人相处，包容他人，不与同学争执、吵架、打架，有矛盾寻求老师帮助解决；
第四条：要自觉爱护中心公共物品，损坏物品要照价赔偿；
第五条：放学后自觉随带队老师回到午托中心，不得擅自离开或者去其他地方，上学、放学路上不准奔跑，追赶，要注意安全；
第六条：不准私带零食在本中心午托场所吃，一经发现一律没收；
第七条：不准触摸午托中心的插头、空调、风扇等电器用品，以免触电；
第八条：有事必须先向老师报告，经允许后方可处理；
第九条：用餐前必须洗手，清洗碗筷，再排队领取，盛饭次序先低年级后高年级，用餐时保持安静做到食不语，有问题举手等待老师处理，用餐期间只能在餐厅，不得随意走动，餐后自觉刷碗，并将碗筷放至指定位置，不得随意丢弃；
第十条：珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉；
第十一条：午休时间必须卧床休息，不准讲话、喧闹或做别的事情，上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学；第十二条：午休结束后按照学校上课时间提前20分钟离开午托部，统一列队有生活老师统一送往学校；
第十三条：放学后必须如实告知辅导老师当天作业内容，并认真工整完成，写作业期间不得喧哗、交头接耳、吃零食、玩玩具，如有不明白的内容举手询问辅导老师，做完作业的同学不得在教室逗留，至休息室安静的等待家长，家长没来之前不得擅自离开中心自行回家；
第十四条：周末或假期按照中心老师规定的时间到中心进行作业辅导，不得早到、迟到，作业做完必须由家长接方能离开；
第十五条：老师将学生每天的表现记入“学生每日表现日志”中，并每周由家长阅读签字，以了解学生每周的表现；
第十六条：中午用餐过后，按照值日表由当日值日生打扫卫生；
第十七条：如违反相关规定，将接受相应的惩罚，并如实反馈家长，如表现优异中心会有相应奖励以资鼓励！
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