小学生5年级写人作文 (22)
写人的作文五年级5篇
写人的作文五年级5篇我想，大家一定都有朋友吧，我也有许多朋友，就说说天天吧。
在我的许多朋友中，天天与我认识4年已经是老了。
下面是小编为大家带来的有关写人的作文五年级，希望大家喜欢!写人的作文五年级1一阵阵强烈的太阳光照在我的脸上，把我的脸映得金灿灿的，向窗外望去，游泳池里早挤满了许多人，乌黑乌黑的，像许多黑黑的球浮在水面上。
这，让我想起了一段美好的记忆。
那是去年暑假里一个凉爽的夜晚，满天的星星一眨一眨的，好像在向我问好，我、爸爸、妈妈和哥哥抱着游泳圈来到了实验中学游泳馆，一进门，我就跳进了浅水池里。
就在这时，我脚下一滑，整个身体在往下沉，我顿时一阵恐惧。
突然，一双温暖的小手把我抱了起来，我一看她是个漂亮的小女孩，年龄8九岁左右，乌黑的头发;水汪汪的大眼睛;小小的嘴巴像一颗樱桃。
我微笑着对她说：“谢谢你。
”她摆摆手说：“不用谢。
我们交个朋友吧!”我连忙点了点头。
说完，我们一起去玩了，她先爬上了用气吹的船上，由于船上有许多水，她不小从船上滑了下来，我连忙把她扶起来，着急地问：“你没事吧?”她摇了摇头，然后她笑了，笑得是那样美丽，温暖。
我和她一起重新爬上船，玩了起来，我们那银铃般的笑声在游泳池上空回荡……那笑声渐渐消失，渐渐远去，但她那善良的一幕在我的心中永不磨灭!写人的作文五年级2三年前的教师节，弟弟出生了。
在他出生前，我以为是个乖巧的妹妹，可他却是个淘气的弟弟。
这个淘气的弟弟，让我又爱又恨。
弟弟的小名叫“小王子”，这个名字是我取的。
他圆圆的脑袋上一双乌黑明亮的眼睛，一闪一闪的，每一闪都能闪出一个鬼主意。
每一次想干坏事是，都用狡黠的眼神瞟着妈妈。
又小又红的嘴巴，像抹了密一样，可会说了，每一次闯了祸他都很委屈的和妈妈说：“对不起妈妈，我错了。
”真是个调皮的小淘气。
包饺子是弟弟最喜欢的“游戏”了，对我也是。
一家人坐在一起包饺子，真是其乐融融。
别看弟弟才三岁，就已经会包饺子了。
看他小小的手托起一张皮儿，央求我：“姐姐，给我点儿馅儿吧?”我看他可怜兮兮的样子，给了一点儿馅，放在他的皮儿上，他就开始捣鼓起来了。
语文五年级下册五单元作文人物描写
语文五年级下册五单元作文人物描写
《我的好朋友》
李明长得高高瘦瘦的，一张瓜子脸，眼睛大大的，像两颗黑宝石一样闪亮。
他笑起来的时候，嘴角会露出两个小酒窝，特别可爱。
他是个特别热心肠的人。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
李明看到后，立刻跑过来，把我扶起来，关切地问：“你没事吧？疼不疼？”然后，他小心翼翼地把我扶到了医务室，一路上还不停地安慰我。
李明还是个很聪明的同学。
每次上课，他总是积极回答老师的问题，而且回答得都很准确。
有一次数学考试，题目特别难，大家都考得不太好，可他却考了满分。
当我向他请教学习方法时，他总是很耐心地给我讲解，直到我听懂为止。
这就是我的好朋友李明，一个既热心又聪明的小伙伴。
《我的老师》
我最喜欢的老师是我们的语文老师——王老师。
王老师中等身材，总是穿着一身整洁的衣服。
她有一头乌黑的长发，常常扎成一个马尾辫，看起来特别精神。
她的眼睛不大，但很有神，仿佛能看穿我们的心思。
王老师非常温柔。
有一次，我因为生病请了几天假，落下了很多功课。
王老师知道后，利用课余时间帮我补习，她的声音轻轻的、柔柔的，让我感觉特别温暖。
王老师的课也上得特别好。
她会用生动有趣的故事和例子来讲解课文，让我们听得津津有味。
记得有一次，我们学习古诗《静夜
思》，王老师给我们讲了李白在异乡思念亲人的故事，让我们一下子就理解了诗人的情感。
王老师就像一盏明灯，照亮了我们前行的路。
我真的很喜欢她！。
【写人】写人的作文400字 五年级写人作文(5篇)
【写人】写人的作文400字五年级写人作文（5篇）第一篇：我的好朋友小明我有一个很好的朋友，他叫小明。
小明是一个活泼开朗的男孩，他总是笑嘻嘻的，给人一种阳光的感觉。
小明长得很帅，有一头乌黑的短发，一双大大的眼睛，一副非常聪明的样子。
他的个子不高不矮，正好适合他的身材。
小明很聪明，学习成绩一直都很好。
他还很热心，常常主动去帮助别人，是我们班的小小活雷锋。
我们经常一起玩耍、学习，他总是对我非常友好和热情。
我很喜欢小明，因为他不仅聪明、帅气，而且还是一个懂得关心和帮助别人的好朋友。
我希望我们能一直做好朋友。
第二篇：我妈妈我最敬爱的人是我的妈妈。
妈妈长得非常漂亮，她有一头乌黑亮丽的长发，一双明亮的大眼睛，一张饱满的嘴唇。
每当妈妈微笑时，整个世界都变得明亮起来。
妈妈是一个非常温柔的人，她总是用关爱的目光看待我，无论我做对了还是做错了，她永远都支持我、鼓励我。
在我遇到困难的时候，妈妈总是会在我身边，给我最温暖的拥抱和最有力的支持。
妈妈也是一个非常勤劳的人，她每天都早早起床，做早餐、带我上学。
然后去工作，下班回来后，还要做晚餐。
她是我的榜样，我希望长大后也能像她一样，成为一个温柔、勤劳的人。
我爱我的妈妈，她是我生命中最重要的人，我会永远珍惜她、爱护她。
第三篇：我的数学老师我的数学老师姓李，是一个非常和蔼可亲的中年女性。
她长得非常文雅，有一头短发，一双睿智的眼睛，一副眼镜，显得非常有学者气质。
李老师对我们非常严格，总是要求我们认真学习，但是她也非常有耐心，总是会为我们详细讲解一道道数学题。
她总是笑眯眯的，给我们温暖的微笑，让我们觉得数学不再那么难了。
除了教书育人，李老师还很会关心我们，她会关心我们的学习、生活等等，平日里还常常给我们一些生活上的建议。
我很喜欢李老师，她是我们的良师益友，我会永远怀念她。
第四篇：我的邻居阿姨我的邻居阿姨是个非常和蔼可亲的女人，她总是微笑着，给人一种温暖的感觉。
阿姨长得非常慈祥，她有一头灰白的头发，一双温柔的眼睛，一张丰满的脸庞。
五年级写人作文三篇
五年级写人作文三篇五年级写人作文三篇写人作文要抓住人物外貌、动作、语言、心理进行描写，突出人物性格特点，反映人物思想品质。
下面是小编为大家带来的五年级写人作文，欢迎阅读！五年级写人作文1我的母亲可谓是“美女”胚子。
宽阔的额头，有些粗的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇，白哲的皮肤，特别有精神。
这些都是我在母亲20多岁的照片上看到的。
现在的母亲与以前迥然不同，皮肤不再白哲，有些粗糙，额头上有些鱼尾纹，眉毛还是那么美，只是经常皱眉，眼睛仍然大但却多了几丝沧桑，鼻梁上由于长期的工作挂着一副眼镜，嘴唇经常抿着，仿佛总是在思考问题。
要不是父亲眼角带着温柔的对我说照片上是母亲，我根本不会把照片上眉清目秀的女人与我脸上常常挂着愁容的母亲联系起来。
这是经历了多少世事才能发生如此大的变化。
是工作的辛苦还是对家人百般呵护的象征。
我常常恳求母亲给我讲讲她年轻时候的经历，可她总是笑着说：“妈妈老了，楠楠一定比妈妈还漂亮的。
”妈妈说完总带着笑意和宠爱。
这时我总会说：妈妈才不会老呢，妈妈最漂亮了。
这时妈妈总会捏捏我的鼻子，笑笑。
可我却总能听见妈妈在说完这句话后的叹息。
可惜那时候的我还不懂。
偶尔瞥到了母亲头上的几根银丝，这才意识到母亲总会有老的一天，会离我而去，会不能再对我百般呵护。
想到这里，我不敢再往下想了。
母亲，我多希望能见到你年轻时那骄傲的样子。
你为了我们做了太多，我希望还你你的骄傲。
几根银丝，几句话，几条皱纹。
就算你不再年轻，不再拥有美丽的面庞，不能再照顾我。
没关系，你在我眼里一样年轻，一样漂亮，你不能照顾我也没关系我可以照顾你。
五年级写人作文2父爱如山，母爱如水。
虽然父亲不常常把爱给表现出来，但是哪个人如果失去了父爱，那么这个人可能心灵上就会受到严重的创伤。
在寒冷的冬天里，爸爸来接我，我对爸爸说：“爸爸，我想明天吃火锅。
”爸爸说：“好吧，还可以驱驱寒，明天我去给你买吧。
”第二天爸爸有一些事情，上午一干完活就来到了商场里，给我买羊肉、白菜、豆腐、茼蒿……立刻拿回了家里，冻到了冰箱里，然后又去我们附近的农贸市场上买了一些火锅底料和火锅蘸料，回到家，把这些调料给放到了冰箱的顶层。
有关写人的优秀作文（通用5篇）
写人的优秀作文有关写人的优秀作文（通用5篇）相信大家都经常接触到作文吧，尤其是应用极其广泛的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。
如何把写人作文做到重点突出呢？下面是小编收集整理的有关写人的优秀作文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人的优秀作文1我的哥哥高个子，长头发，吃饭时哥哥的头发稍都粘着了碗里的饭，但他还是不剪。
哥哥性格内向，不爱说话，还呆里呆气的，不过学习特别好，常常考第一名，妈妈说，有这个优点就够了。
哥哥除了爱学习，还爱看电视，简直是个电视迷，什么连续剧、足球赛、新闻联播……他都爱看，有时哥哥可以一整天坐在家里看电视，我家以前那台电视曾坏了几次，那都是被哥哥看坏的。
现在家里买了新电视，我想，这台新电视迟早也会被哥哥看坏的。
有一次，妈妈下乡了，这下哥哥可高兴了，因为他不但可以一整天在家看电视，而且可以随意教训我了。
不过我可要去补课班上学了，才不在家伺候他呢。
没想到放学回家后，哥哥果然还在家看电视。
这样哥哥坐在新电视前看了一整天，到了晚上，他怕新电视累坏了，又打开旧电视看，这下这台旧电视又给哥哥开了一晚上。
因为这几天新推出的电视剧哥哥是不会放过的，这样一直快到十二点才看完，看完以后，还看晚间新闻，哥哥接着看。
唉，下面又播足球赛了，哥哥就一直看到足球赛播完，还要看播音员说：“再见，”才去睡觉。
哥哥是学理科的，每次学校表彰时哥哥都能领奖，常常榜上有名。
上次洛中建校八十周年，爸爸毫不犹豫地给学校捐钱。
每次哥哥开家长会，爸爸跑地最快，就连学文科的毛姐姐也很佩服哥哥，曾几次上门来向哥哥请教，哥哥很大方，只要有人请教哥哥，哥哥就细心地给别人讲解，他也很得意。
这就是我的哥哥。
不仅爱看电视，学习也特别好，不过就因为哥哥学习太好，所以总把我比的脸上不好意思，所以我也不知道有这样的哥哥是好还是不好。
写人的优秀作文2我有一个哥哥，小名叫圆圆，比我大六岁，今年上初二了。
五年级写人叙事作文400字（通用22篇）
五年级写人叙事作文400字（通用22篇）五年级写人叙事作文400字（通用22篇）在文学创作中,写人与“叙事”、“抒情”鼎足而三,又常常难解难分。
小学生经常写关于人的作文,可以是同学、父母、老师或是其他人，下面是小编整理的五年级写人叙事作文400字，欢迎阅读参考五年级写人叙事作文400字篇1五一节到了，大家都要出去玩，这不，我也跟着爸爸妈妈一起来到了武鸣的“飞鹰山”。
这天，天空蔚蓝，阳光灿烂。
远望飞鹰山，郁郁葱葱。
飞鹰山两旁各有小山一座，也是突兀葱郁，像是飞鹰山的两个守护神。
近看飞鹰山，山的顶峰几乎碰到了白云。
山上，那万树枝头上的嫩叶，给墨绿色的山染上了淡淡的新绿。
一阵春风吹来，让人十分清新。
我们在浓密的树丛里向上攀登，好象在无边无际的绿色海洋里游泳。
只能容一人行走的山间石路上长满了青苔，路面很滑，必须抓住路边的树枝，一步三滑地向上爬。
经过半小时多的行程，我们登上了顶峰。
这时,我仿佛站在一朵巨大的绿色浪尖上。
向下俯视，田园风光尽收眼底，平时毫不在意的田野，现在变得那么神奇而有趣。
一块块怪异的图形，有深绿色的，有浅绿色的，有金黄色的，有淡黄色的。
它们一块紧挨着一块,没有一点儿缝隙,就编出了一张五颜六色的大地毯,从山脚一直铺向远方。
向前眺望，大明山时隐时现，好象在和我们捉迷藏。
看着生机勃勃的美景，我心里轻轻地呼唤着:祖国啊！愿您永远春光明媚、蓬勃向上！五年级写人叙事作文400字篇2昨天下午放学后，我刚挤上了15路公共汽车，就听见一个售货员的声音：“下一站是五四桥，下车的同志请做好准备。
”好熟悉的声音呀！我往售票台一看，呀！原来是表姐。
于是，我遍若无其事地站站在人群里，心中还一边高兴地想：今天我可不用买票了，可以留着一块钱买零食吃了。
快到总站了，车里的人也渐渐地少了。
我找个位子坐了下来。
这是，表姐又热情的说：“车就要到总站了。
谢谢大家合作，现在查票了，请打开车月票。
”说罢便走下售货台，挨个查了起来。
我心想：表姐今天肯定不会查我的票。
五年级关于描写人物作文10篇
【导语】写人的作文必须从具体的事情之中写人，写事作文也必须通过人的活动来写事。
为大家提供《五年级关于描写人物作文10篇》，欢迎阅读。
1.五年级关于描写人物作文画糖张你看一眼就能记住她。
她整天穿着个白衣服，白花花的头发，皮肤也雪白的。
不过就是有些皱纹，脸上简直笑开了花。
让人觉得她很慈祥，而且做糖画也好吃的很。
她整天坐在巷子口给小孩做糖画，她的糖画很香又甜。
不说十里飘香，不过巷子口附近的人都闻得见。
糖也很甜，简直甜到可以把你的心给融化，摸都不能摸，一摸好像就成了滩水。
颜色是那种浅棕色，又有点红，让人觉得很温暖。
别人的糖很稀，可她家的糖很浓，所以孩子们都爱吃。
有次她的糖画颜色好像变深了点，我还是买了一根，回到家一照镜子舌头的颜色变深了点，但很不自然。
我不以为是，继续吃她们家的糖画。
结果那天很多吃糖画的人都是这样的。
家长们闹事，她只是冷冷的回应：这是红糖的颜色，也不想想你家孩子吃了别的东西。
一天，城管来检查。
看到她说：“你怎么做的，把材料工具拿出来。
”她笑了笑：“我材料用完了。
”说着拿出工具。
“我只有工具。
”工具上有些红印子，擦也擦不掉，以为是自带的。
第二天，城管来检查，看到她在这，正准备做糖。
城管说：“今天带了材料吧?”她左看右看确认没有人之后发出了一小声：“对。
”“那介绍一下，并制作。
”她弱弱地说：“同志，我……”“别啰嗦，快做。
”只看她把一只生锈的锅拿出来，随便洗了几下，把一把糖精粉放入锅中，小半包日落红放入锅中，一整包白砂糖也放入锅中，再拌一下，锅里有很多种颜色。
城管不信这是糖，她再把水倒进去，多拌几次就一样的了。
城管看见了，把她带入警察局。
我们打这天起，就没见过她再来小巷。
2.五年级关于描写人物作文我的爸爸在我印象当中：我的爸爸是世界上的爸爸，无人能比，无人能代替。
他无时无刻的关心我、爱护我!记得那是一个阳光明媚的早晨，我洋洋得意的来到学校里，正准备交作业时，一看，发现我的语文作业没带，于是，我便急了起来，一想到老师骂我的情景我就害怕，我便走到门口，准备回家去拿，可是，突然，老天爷就像娃娃的脸说变就变了，下起了雨。
小学五年级写人作文（通用57篇）
小学五年级写人作文小学五年级写人作文（通用57篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学五年级写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级写人作文篇1我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，细细的眉毛下有一双弯弯的睫毛，弯弯的睫毛下有一对水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子下有一张像樱桃似的小嘴巴。
我妈妈发起脾气来，就像一头母老虎，谁也不敢得罪她。
记得有一次，弟弟背着妈妈偷吃了一些不该吃的，弟弟看见我立马就说：“姐姐你可千万别告诉妈妈。
”我说：“好，我不告诉妈妈。
”最终纸包不住火，弟弟偷吃了东西传到了妈妈的耳边。
妈妈就像老虎一样，对弟弟凶巴巴的。
我们都不敢去劝劝妈妈，所以，弟弟就这样被骂了一顿。
妈妈有时温柔起来，像糖水一样甜蜜。
有一次，妈妈发了工资，我们吵着要去金苹果去买书、积木、包......妈妈就毫不犹豫的允许了。
还有一次，妈妈和我们去买车。
过了几小时，交易成功了。
那时，弟弟不小心摔了一跤，把裤子给弄脏了。
妈妈还是和蔼可亲的对弟弟说：“下次要小心。
”一边说着，一边温柔的替弟弟拂去身上的灰尘。
弟弟就这样成功的躲过了一劫。
妈妈有时被爸爸说了几句，谁也不理，一个人闷闷不乐的干自己的活，也不管我们。
第二天，妈妈就像变了一个人似的，早上开开心心的给我做早餐，晚上我回来的时候，我跟妈妈开开心心的说：“妈妈，我上课很认真，而且作业全写完了！”妈妈就笑着对我说：“今天表现真不错！”这就是我性格百变的妈妈。
哈哈！小学五年级写人作文篇2我们组人虽不多，可是各有各的特点。
活跃开畅的姜昕雨，诙谐滑稽的罗锦怿，喜爱钢琴的陈柯霓，热情风雅的我。
下面我就给你引见一下吧！姜昕雨活跃开畅。
下课或者体育课上，数他蹦得欢。
刚开学，我们还不认识的时候，他就很开畅地和我搭话，实是自来熟。
对每一位同窗都是如许，看起来没心没肺的，从不和人生气。
五年级写人的优秀作文
五年级写人的优秀作文五年级写人的优秀作文（通用39篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级写人的优秀作文，欢迎大家分享。
五年级写人的优秀作文篇1父亲是我从小到大都敬佩的一个人，他的特点是我最敬佩的。
我从中最敬佩的人。
有一次，我的削笔盒里卡了笔芯，我怎么弄都弄不出来。
只好向我那多功能的爸爸求救。
谁知，爸爸从我手里接过削笔盒没有几秒钟，他就告诉我：“女儿，弄好了。
”这速度，吓得我不敢相信。
“爸，你怎么这么快？”我为了解答心中的问题便问。
“这么简单的问题也需要很长时间？”父亲反而回问我。
还有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎这么做。
便去请教多功能的父亲：“爸，这儿怎么做?”“这儿确实有点难度，来，让我教你！”说完，便拿起其他纸板教起了我：“做这些手工要用几张白纸画设计图，平面图和每个家具的组成图。
不然的话会像你上一次制作小房子的时候一样，找不到方向。
”话音刚落，父亲便拿起工具，手把手地教我每一个步骤。
在我们一番努力下，小房子终于也像模像样了。
我把我和爸爸的杰作拿给挑剔的妈妈看，妈妈居然出乎意料地夸了我：“做得挺好嘛！肯定是请了爸爸当外援啦。
”妈妈的话让我不禁脸红了起来，腼腆地低下头。
父亲是我最敬佩的人，他不仅是我生活上的哆啦A梦，更是我成长路上的一盏明灯。
爸爸的谆谆教导和耐心陪伴，令我收获了许许多多的荣耀：四年级粉笔画二等奖……我为我的父亲感到骄傲！五年级写人的优秀作文篇2“茕茕孑立，沆瀣一气……”你看，我的“歌神”同桌又开启“高歌+狂舞”模式啦！我的“歌神”同桌，时尚的衣服，新潮的发型，一副大框眼镜，活脱脱一个大明星的派头。
在班级歌坛里，他可是超一流的“歌星”，深受音乐老师的喜爱，并且还深深造福我们班级的“歌迷”们——坐着、躺着，都能随时了解华语音乐排行榜。
“歌神”同桌的歌声变化多端，他那丰富多变的嗓音让我们叹为观止。
五年级写人的作文优秀范文(优秀范文8篇)
五年级写人的作文优秀范文（优秀范文8篇）五年级写人的作文优秀范文篇1在我成长经历中，有一个给予我无限温暖，快乐，幸福的人，他就是我的爸爸。
借此机会，我要感谢他。
昨天我放学回家，看见爸爸穿着黑色的T恤，一条咖啡色的布裤子，坐在机器旁，一刻不停地辛苦工作着，额头上已经有了细细的汗珠，可还是没有停下手中的活。
我坐到桌子前，拿出作业，开始奋笔疾书，没多久我就被一道难题挡住了去路，我苦思冥想怎么也解不出来，连忙向爸爸求助。
爸爸看了看我的题目，聚精会神，专心致志地思索了一会儿。
然后告诉我：“这道题啊，你看……”在他讲解的过程中，我发现他的眉头皱了起来，额头上出现了大滴大滴的汗珠，而脸颊上的皱纹越来越深。
爸爸的汗珠是为了家庭，不管刮风下雨，寒冬酷暑，他都要起早贪黑地辛勤工作；爸爸的皱纹是为了我，他总是在生活中、学习上关心着我，帮助着我，替我操碎了心。
我多想有个时光闹钟，帮他重返年轻，替他磨平岁月的痕迹。
听着他那细致入微的详细讲解，我陷入了深思：爸爸这么拼命工作，不都是为了我吗？我一定要好好学习，努力在学校争创佳绩，这样才能不辜负爸爸，让爸爸开心。
最后，在爸爸的帮助下我，我终于写出了那道题，爸爸笑了，继续回到机器前工作。
而我的泪水像珠子一样滑落。
人们常说唱：“世上只有妈妈好。
”此时我要歌颂爸爸，他没有妈妈的柔情似水，也不如妈妈善解人意，更比不上妈妈的贴心，但他的爱总是那么低沉，深远……五年级写人的作文优秀范文篇2x老师，您知道吗？如果我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；如果我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；当您青丝变白发，您的桃李满天下。
亲爱的老师，让我向您道声辛苦了！x老师的教学经验可丰富了，她从十七岁就开始了教书生涯，现在已经有了二十多年的教龄了！她不仅有着乌黑的头发，更有一个充满“第三感”的聪明大脑；不仅有一张幽默风趣的“知识嘴”，更有一双会说话的眼睛；不仅有灵巧的双手，更有一对“顺风耳”，不论你上课说话的声音有多小，她总是能听到。
小学五年级写人作文（15篇）
小学五年级写人作文（15篇）小学五年级写人作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学五年级写人作文，希望对大家有所帮助。
小学五年级写人作文1我们组人虽不多，可是各有各的特点。
活跃开畅的姜昕雨，诙谐滑稽的罗锦怿，喜爱钢琴的陈柯霓，热情风雅的我。
下面我就给你引见一下吧！姜昕雨活跃开畅。
下课或者体育课上，数他蹦得欢。
刚开学，我们还不认识的时候，他就很开畅地和我搭话，实是自来熟。
对每一位同窗都是如许，看起来没心没肺的，从不和人生气。
我们给他起了一个绰号：行走江湖的“姜子牙”。
罗锦怿诙谐滑稽，号称“罗汉果”。
哈哈，这个绰号风趣吧！我再告诉你们一个奥秘，记住不要告诉他是我告诉你的哟！他还有一个绰号，叫“罗蛋蛋”。
不外，他性格开畅，很会讲笑话。
每次开讲前城市说：“帅哥讲坛开讲喽······”他讲的笑话很风趣，常逗得我们哈哈大笑。
“陈吃梨”，哦！不合错误，是陈柯霓，但她的绰号是“陈吃梨”，由于她最喜好吃梨了。
她特喜好弹钢琴，有一次，她弹了一首歌，我都听出神了，她还说本人弹得欠好。
每次练琴。
她都很勤奋，弹了一遍又一遍。
因为她的不懈，钢琴弹得好听的要命。
还有热情风雅的我。
有一次，陈柯霓没有拿钢笔，我就让她用我的，很风雅吧！有人来我家做客，我又是递生果，又是泡茶。
这就是我，热情风雅的我。
我的绰号是“李子”，人们吃的李子。
你认识我们组的人了吗？喜欢吗？小学五年级写人作文2我的父亲今年43岁，他长得又高又瘦，浓密的头发中已经夹杂了许多银丝。
在别人的眼里，父亲是一个典型的好父亲，而在我的心目中，他已经不是我所熟悉的、认识的父亲了。
回忆起小时候和父亲玩耍的那段时光，真是让我永远也忘不了。
不知为什么，我和父亲之间渐渐地产生了隔阂，不管有什么事，我不会再跟父亲说了，因为结果只会是无缘无故的被臭骂一顿。
五年级写人的作文(精选10篇)
五年级写人的作文（精选10篇）1.五年级写人的作文篇一我有一个朋友，绰号是“小书虫”，真名——刘子涵。
她一有时间就看书，课余时间在看书，课间在看，大课间在看，就连去卫生间她都要带上一本书去看。
一天，我看见刘子涵在看一本名叫《校园三剑客》的书。
她看得津津有味，有时发出微笑，有时生气骂着书中的人物，有时又露出伤心的表情……又一天，我看见刘子涵给她前后左右的人读一本《装在口袋里的爸爸》，读得有声有色。
周围的人越听越入迷。
后来，就连不喜欢读书的王宇辰也借了几本这样的书来看。
还有，一大群女生正在玩编花篮，当叫到刘子涵时，她还在一心一意地看书，一点也听不见有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，让她继续看她的书。
放学时，大家赶紧收好书包，来到走廊上站好队了，只有她还捧着一本书坐在座位上，直到路队快走时，有个同学在窗口大声喊：“刘子涵，你怎么还不走呀?”听到喊声的刘子涵抬起头迷迷糊糊地说：“不是还有一节课吗?”她看到教室里空荡荡的’，这才赶紧收拾书包跑出教室。
刘子涵爱书爱到这种程度，真是个十足的“小书虫”!2.五年级写人的作文篇二早忙完一个学期的学习之后，迎来了又一个暑假，真是太好了！在这个暑假期间，我亲爱的奶奶回来了。
两年不见的奶奶，现在皱纹已经爬满了她的脸庞，一头白中带黑的短发，瘦瘦的身材，再加上一张总是布满慈祥笑容，憨态可掬的脸，使她在我记忆中印象为深刻。
奶奶从小就很疼爱我，把好多好吃的都留给我，奶奶很爱看电视，一看起来就不分昼夜的守在电视机前。
记得奶奶总是喜欢和我一起去公园，她就用她的大手拉着我的小手，把我的手握得紧紧的，一点也不放松。
奶奶还很爱唠叨，什么事都爱管一管，妈妈买个什么东西，奶奶就叨叨得没完没了。
但是奶奶非常心灵手巧，经常为我缝补一些衣服，还为我织毛衣，上面的小兔子图案我为喜欢。
不知从何时起，总怕看到奶奶那双粗糙的手，总怕看到奶奶那张日益衰老的脸，总怕看到奶奶那渐渐苍白的发丝。
在我的记忆深处，有许多值得我去怀念的人，我无时无刻不感受着奶奶对我的关怀，总是不由自主地想起奶奶。
五年级写人作文（精选15篇）
五年级写人作文（精选15篇）五年级写人作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级写人作文1唠叨，是每一个孩子都不喜欢得到的。
但是，唠叨还是一种爱。
说起唠叨，那我妈妈可是另一位名副其实的唐僧，虽然在学习上，她一概不管，但是在生活中，只要一用紧箍咒，我的脑子就变得空白一片，她整天像只母鸡叽叽喳喳的。
早晨6点多，我正做着美梦时，突然传出一阵狮吼功，我不得不起床了。
我一看钟表，离上学还有一大段时间，我轻声地埋怨道：起这么早干吗呢！妈妈敏锐的耳朵听到了我的哀怨，大怒，火冒三丈地说：马上就要进行英语期中考了，还不赶紧复习英语。
我听了，只好拿起英语书读了起来。
下午，我迈着轻快的步子回到了家，一进家门，广播准时响起：快去写作业，要把门、窗关好……一串串唠叨声流入我的耳朵里。
吃晚饭了，大喇叭又来了：多吃青菜，不能挑食，少喝汤，多吃饭……每次，我一听到这种唠叨时，我都两只手捂着耳朵，等没声音了才把手放开。
作业写完了，我刚准备看电视，妈妈一把抓住我，嘴里又来了唠叨声，念得我头昏眼花，只能爬上床，乖乖上床睡觉。
这一幕幕每天重演，而我也在这唠叨中快乐、健康地成长。
这些唠叨，犹如一条涓涓细流，流入我的心，使我的心充满阳光和温暖！五年级写人作文2我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。
实际上，他是心里坏。
一出家门，就像个出笼的小鸟跑着，唱着，真快活。
弟弟不知往哪儿跑好，他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”；一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。
乐得他拍着手直叫好。
一天，舅舅买回来一副积木，彩色的积木，有长的、短的，方的、圆的，弟弟把它搭成房子，架成桥梁，还可建成一座小工厂哩。
小学五年级写人作文范文【六篇】
写人，是小学作文训练的基本功之一。
在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。
要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。
写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。
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1.小学五年级写人作文范文吕老师是我们班的语文老师。
她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。
先说说吕老师的长相吧。
吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。
记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。
不料，被吕老师发现了。
吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。
”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝?不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。
有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。
这时她还背对着我们呢!为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢?因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。
要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。
每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家!为什么说吕老师幽默呢?记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。
吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀?样子可真像一个小青蛙。
”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀!2.小学五年级写人作文范文我又回到了哈尔滨，回到了我出生的地方。
今年，小姨生了一个小宝宝，名叫小灰灰。
整整一周的时间，我基本上都是帮着小姨照顾小灰灰，陪小灰灰玩儿。
小灰灰胖胖的，两个小脸蛋圆圆的，他才100天，胳膊腿儿都软软的，大大的眼睛总是好奇地看着周围，嘴里总爱吐着泡泡，像鱼一样，他总把大拇哥放在嘴里不停的吃着，像是在吃棒棒糖。
五年级上册作文关于写人(精品13篇)
五年级上册作文关于写人(精品13篇)五年级上册作文关于写人篇1我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。
韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。
听韩老师讲课真是一种享受。
开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。
他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。
当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。
韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。
在班会课上，他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。
记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋……最后韩老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。
话说“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。
有人说，老师就像春蚕，这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，这盛开的桃李，就是对您的评价。
我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！五年级上册作文关于写人篇2在众多老师里，使我印象最深的就是张老师了。
张老师其实是女的，是我们的语文老师，巧的是她也姓张，她是个非常严厉的老师。
说起我们的老师，首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼，她那双大眼一瞪，简直比铜铃还大，她一发火，两只眼睛都冒着火焰，仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。
五年级下半学期第五单元描写人的作文
五年级下半学期第五单元描写人的作文哎呀，今天我们要写的作文是关于描写人的，这可是个大活儿啊！不过没关系，我会尽力而为的。
我要说说我最喜欢的人——我的妈妈。
我的妈妈长得可漂亮了，就像一朵盛开的花儿。
她有一头乌黑亮丽的长发，每天都会梳得整整齐齐。
她的眼睛像两颗闪闪发光的星星，总是充满了关爱和温柔。
她的鼻子高高的，嘴巴小小的，笑起来的时候，整个世界都会变得美好起来。
妈妈是个非常勤劳的人。
每天早晨，太阳还没有升起，她就起床开始忙碌。
她做饭、洗衣、打扫卫生，把家里收拾得干干净净。
有时候，她还要去上班，工作可辛苦了。
但是她从不抱怨，总是笑着面对生活的挑战。
妈妈对我可好了。
每当我生病的时候，她总是守在我身边，照顾得无微不至。
她给我做好吃的饭菜，帮我量体温，还给我讲故事哄我睡觉。
每当我遇到困难的时候，她总是鼓励我：“孩子，加油！你一定可以的！”在她的关爱下，我觉得自己就像是一只小鸟，飞翔在蓝天白云之间。
妈妈还是个非常有智慧的人。
她知道很多有趣的事情，总是能给我讲出很多好玩的故事。
有时候，我会问她一些奇怪的问题，比如：“为什么天是蓝色的？”“为什么鱼会游泳？”她总是耐心地回答我的问题，让我对这个世界充满了好奇和惊喜。
当然啦，妈妈也有一些小缺点。
比如她有点儿唠叨，有时候会让我觉得烦；还有就是她有点儿爱操心，总是担心我会受伤或者受委屈。
但是我知道，这些都是因为她太爱我了。
所以呢，我也要好好表现，让妈妈放心。
我的妈妈是我心目中最好的人。
她是那么美丽、勤劳、善良和聪明。
我希望我能像她一样，成为一个对社会有贡献的人。
我爱你，妈妈！。
五年级下半学期第五单元描写人的作文
五年级下半学期第五单元描写人的作文我有一个朋友，他叫小明。
小明是个很有个性的人，他总是能让我笑得前仰后合。
他的头发像个鸟窝，乱糟糟的，但是他却很自豪地说：“这就是我的个性！”他的眼睛很大，像两颗闪亮的星星，总是充满了好奇心。
他的嘴巴很大，笑起来像个大喇叭，每次都能把整个教室的气氛调动起来。
小明是个很有趣的人，他总是能想出一些奇怪的点子。
有一次，我们去公园玩，他突然说：“我们来比赛吧！看谁先跑到那边的大树下！”我说：“好啊！”结果，他跑得飞快，我却气喘吁吁地跟在他后面。
他还得意洋洋地说：“哈哈，我赢了！”我只好苦笑着承认失败。
小明还是个很聪明的人，他的数学成绩总是名列前茅。
有一次，老师在课堂上出了一道很难的题目，大家都摸不着头脑。
可是小明却很快就算出了答案，还给我们讲解了一遍。
我们都佩服得五体投地，纷纷向他请教。
小明笑着说：“其实这道题很简单啦，只要你们用心去想就行了！”我们都觉得他真是个天才。
小明还是个很有爱心的人，他总是关心别人。
有一次，我生病了，不能去上学。
小明知道后，就每天放学后都来看望我，给我带来了很多水果和小礼物。
他说：“你在家好好休息吧，等你病好了，我们再去玩！”我感动得热泪盈眶，心里暗暗发誓：一定要赶快康复，不然就辜负了小明的好意了。
虽然小明有时候会闹出一些笑话，但是我觉得他真的很可爱。
他让我明白了什么是真正的友谊：不在乎别人的眼光，只在乎彼此的心意。
我很庆幸能遇到这样一个朋友，我相信我们的友谊会一直持续下去。
五年级下册五单元作文描写一个人
五年级下册五单元作文：笔下嘅嗰个人
当笔尖轻触纸面，我用流淌嘅墨水勾勒出一个熟悉嘅面孔，她系我嘅母亲。
母亲嘅容颜如三月春风般同煦。
额头上微微隆起嘅皱纹，记录住岁月嘅洗礼，却无损她嗰清丽嘅双眸。
嗰双眼睛盛放住柔情似水，每当我做错事时，她只需细仔一瞥，就可以等我羞愧难当。
母亲嘅心灵似夏日嘅荷塘般纯洁。
她嘅爱无微唔至，却从唔给我压力。
她成日默默噉企喺我身后，为我遮风挡雨。
记得有一次，我发高烧病倒，系母亲连夜带我奔波于医院之间，她嘅焦灼同担忧等我倍感温暖。
母亲嘅性格如秋日黄叶般坚韧。
十几年嚟，她一直坚持早出晚归，维持住呢个家嘅运转。
见到困难时，她从唔缩沙，而系用她嘅坚强去面对一切。
她用自己嘅行动告诉我，无论何时何噉，都要永唔言弃。
母亲嘅品质如冬日雪莲般崇高。
她热心助人，邻入面之间有什么困难，她成日第一个伸出援手。
她还积极参加公益活动，为社会奉献一份力量。
她等我明，做人就要有一粒善良嘅心。
作为母亲嘅女儿，我觉得无比自豪。
她嘅容颜、心灵、性格同品质，都系我永远嘅榜样。
当我喺人生路上迷茫时，她就系我前进嘅灯塔；当我喺生活重压下喘唔过气时，她就系我坚实嘅依靠。
笔尖落下，我完成晒对母亲嘅描绘。
呢个笔下嘅她，系我心中最美嘅风景。
她系我生命中永远嘅依靠，都系我前行路上嘅指明灯。
五年级下第五单元作文描写人
五年级下第五单元作文描写人
我的外婆是一个十分节俭的人。
她经常会收集许多空矿泉水瓶、废弃的纸板，然后拿去卖。
每当妈妈看到外婆满头大汗地在自家垃圾桶里寻找空水瓶时，她总是叹了口气，摇摇头走开了。
她也很舍不得花钱。
她每次买菜前都会左挑挑，右看看，最后选一个价格最便宜、最实惠的买下来。
经常在买完菜后，她都会皱着眉头，抱怨道：“最近菜又涨价了……那家店的肉卖得最贵……”。
然后妈妈就会说：“妈妈，不要嫌贵，菜买来只要是吃了都不可惜。
”
还有一次，外婆去了江北那边，回来时，妈妈让外婆自己叫一辆出租车回家。
可外婆却舍不得这几十元钱的车费，就在大热天去挤公交、挤轻轨。
一两个小时后，只见她满脸通红，手上提着好几个大包吃力地走着，累得上气不接下气。
妈妈见了，又是叹了口气，摇了摇头，说：“妈妈，我不是让您打车回来吗？您虽然觉得车费贵，但也要顾着您的身体呀！”
这就是我的外婆，一位十分节俭的人。
我也要学习外婆，成为像她那样节俭的人！。
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这一天，我正在客厅颜色淡黄，上面还有毛。我心中大喜：哈哈，真是天助我也，虽然样子不怎么好看，但是我想一定非常地美味，这时妈妈因为时间不早了，便去厨房做菜。我脚轻轻地落地，一边看着厨房一边小心翼翼地。狠像小偷吧，呵呵。我从袋子里掏出一根长长的小柱子轻轻地咬了一口。呸呸呸呸可真难吃，这时什么东西。我怕会被暴露，便将它轻轻放在了书桌下。这时妈妈走了过来，看见小柱子被咬了一口，便无奈地对我说：这买菜的，竟然扣我称。我大惊失色，叫道：啊啊啊，妈妈，是我做的，我再也不敢了
看来馋嘴也不是什么好事啊！
五年级:eduwang2574123