2011届高考化学第一轮复习专题资料001

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2011新课标高考化学一轮复习名师精品--硫及其化合物

2011新课标高考化学一轮复习名师精品--硫及其化合物

2011新课标高考化学一轮复习名师精品--硫及其化合物题组一硫、氧、氯的比较1.不能说明氧的非金属性比硫强的事实是(C)A.H2O的热稳定性强于H2SB.硫化氢水溶液露置于空气中变浑浊C.H2O是液体,H2S常温下是气体D.氧气和氢气化合比硫和氢气化合容易2.过氧化氢(H2O2)常被称为“绿色氧化剂”,它和水都是极弱的电解质,但它比水易电离。

(1)水电离生成H3O+和OH-叫做水的自偶电离,同水一样,过氧化氢也有极弱的自偶电离,其自偶电离的电离方程式为H2O2+H2O2 H3O+2+HO-2。

(2)由于H2O2显弱酸性,在一定条件下它能同强碱作用生成正盐或酸式盐,请写出H2O2 与Ba(OH)2反应生成正盐的化学方程式:H2O2+Ba(OH)2===BaO2+2H2O。

(3)将双氧水加入经酸化的高锰酸钾溶液时,溶液的紫红色消褪了,此时双氧水表现出还原性。

若用H182O2的双氧水与KMnO4(H+)反应,18O O2生成物里。

(4)长期使用劣质香粉,脸部可能因生成PbS而出现黑色斑点,已知PbS与下列各物质均能反应,欲除去黑色斑点,不宜选择BC(填字母序号)。

A.H2O2溶液B.KMnO4溶液C.HNO3溶液(5)将H2O2溶液滴入含有酚酞的NaOH溶液中,红色消失。

甲同学认为这是由于H2O2 是弱酸,消耗了OH-而使红色褪去;乙同学则认为因H2O2具有氧化性,将酚酞氧化破坏其分子结构,红色消失,试设计一个实验,检验甲、乙两位同学谁的观点正确?向红色消失后的溶液中滴加过量NaOH溶液,若再现红色,则甲同学的观点正确;若不为红色,乙同学的观点正确。

题组二硫的氧化物3.(2009·济南模拟)关于SO2的叙述中,正确的是(A)A.在有的反应中显示氧化性,有的反应中显示还原性B.是酸性氧化物,溶于水得稳定的亚硫酸C.SO2气体通入NaOH溶液一定得到Na2SO3D.SO2气体通入BaCl2溶液中,能生成白色沉淀4.在通常状况下,A为固态单质。

2011届高考化学一轮考点复习课件

2011届高考化学一轮考点复习课件

考试范围:高考化学考试大纲所涵盖的所有知识点 考试要求:掌握基本概念、原理和实验技能,能够运用所学知识解决实际问题 考试形式:闭卷考试,时间为120分钟 考试分值:满分100分
考试形式:闭卷、笔试 题型:选择题、填空题、计算题等 分值分布:各题型分值占比 考试时间:考试时长
元素周期表的结构和编排规律 元素周期律的实质和内容 元素周期表与元素周期律在化学学习中的应用 元素周期表与元素周期律在高考中的考查重点
离子反应方程式书写错误
忽视离子反应的条件
混淆离子反应与化学反应
忽视离子反应中的电荷守 恒
平衡常数表 达式书写错 误
平衡常数与 转化率关系 理解不清
平衡移动原 理应用不当
平衡移动与 反应速率混 淆
等效平衡判 断错误
平衡移动图 象分析失误
试题内容:涉及 氧化还原反应的 基本概念、规律 和计算等
答案解析:对每 道试题进行详细 的解析,包括解 题思路、方法和 答案等
试题来源:说明试题的 来源和出处,以便学生 查找相关资料和进行深 入学习。
试题内容:考察化学平衡的基本概念、原理和应用 答案解析:对每道试题进行详细的解析,包括解题思路、方法和答 案 试题难度:适中,适合大多数学生练习
试题价值:帮助学生巩固化学平衡的知识,提高解题能力
离子方程式的书写和判断 离子反应的概念和分类
离子共存问题的解析与练习
离子反应在化学实验中的应 用与练习
化学平衡的概念和特点 化学平衡的建立和判断方法 化学平衡的移动和影响因素 化学平衡的平衡常数和计算方法 化学平衡的典型例题解析与练习
氧化还原反应基本概念易混淆 氧化剂和还原剂的判断易出错 氧化还原反应方程式的书写易出错 氧化还原反应的计算易出错

2011届高三化学旧人教版第一轮复习资料:高中化学重点知识记忆

2011届高三化学旧人教版第一轮复习资料:高中化学重点知识记忆

近十年高考化学热点知识统计高中化学重点知识记忆一、几个常见的热点问题1.阿伏加德罗常数(1)条件问题:常温、常压下气体摩尔体积增大,不能使用22.4 L/mol。

(2)状态问题:标准状况时,H2O、N2O4、碳原子数大于4的烃为液态或固态;SO3、P2O5等为固态,不能使用22.4 L/mol。

(3)特殊物质的摩尔质量及微粒数目:如D2O、18O2、H37Cl等。

(4)某些特定组合物质分子中的原子个数:如Ne、O3、P4等。

(5)某些物质中的化学键数目:如白磷(31 g白磷含1.5 mol P-P键)、金刚石(12 g金刚石含2 mol C-C键)、晶体硅及晶体SiO2(60 g二氧化硅晶体含4 mol Si-O键)、C n(1 mol C n含n mol单键,n/2 mol 双键)等。

(6)某些特殊反应中的电子转移数目:如Na2O2与H2O、CO2的反应(1 mol Na2O2转移1 mol电子;Cl2与H2O、NaOH的反应(1 mol Cl2转移1 mol电子。

若1 mol Cl2作氧化剂,则转移2 mol电子);Cu与硫的反应(1 mol Cu反应转移1 mol电子或1 mol S反应转移2 mol电子)等。

(7)电解质溶液中因微粒的电离或水解造成微粒数目的变化:如强电解质HCl、HNO3等因完全电离,不存在电解质分子;弱电解质CH3COOH、HClO等因部分电离,而使溶液中CH3COOH、HClO浓度减小;Fe3+、Al3+、CO32–、CH3COO–等因发生水解使该种粒子数目减少;Fe3+、Al3+、CO32–等因发生水解反应而使溶液中阳离子或阴离子总数增多等。

(8)由于生成小分子的聚集体(胶体)使溶液中的微粒数减少:如1 mol Fe3+形成Fe(OH)3胶体时,微粒数目少于1 mol。

(9)此外,还应注意由物质的量浓度计算微粒时,是否告知了溶液的体积;计算的是溶质所含分子数,还是溶液中的所有分子(应考虑溶剂水)数;某些微粒的电子数计算时应区分是微粒所含的电子总数还是价电子数,并注意微粒的带电情况(加上所带负电荷总数或减去所带正电荷总数)。

2011新课标高考化学一轮复习名师精品钠及其氧化物

2011新课标高考化学一轮复习名师精品钠及其氧化物

2011新课标咼考化学一轮复习名师精品--钠及其氧化物对点训练題组专练*对点落实题组一钠的性质1•将一块银白色的金属钠入在空气中会发生一系列的变化:表面迅速变暗出汗”7“出汗”T变成白色固体(粉末),下列有关叙述不正确的是(D )A .表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了氧化钠B •“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液C .最后变成碳酸钠粉末D •该过程的所有化学反应均为氧化还原反应2•把4.6 g钠投入到95.6 g水中,发生化学反应,假设水无挥发损失,则溶液中溶质的质量分数是(C )A . 4.6% B. 7.7% C. 8.0% D. 10%3. (2009黄冈月考)在烧杯中加入水和苯(苯的密度为0.88 g/cm3,与水互不相溶,且不与钠反应)各50mL ,将一小粒金属钠(密度为0.97 g/cm3)投入烧杯中,观察到的现象可能为(D )A •钠在水层中反应并四处游动B .钠停留在苯层中不发生反应C .钠在苯的液面上反应并四处游动D .钠在苯与水的界面处反应并可上下跳动4 .下列有关钠的叙述中,不正确的是(C )A .钠的还原性很强,可以用来冶炼金属钛、锆、铌等B .钠的化学性质非常活泼,钠元素只能以化合态存在于自然界C .钠可以置换出MgSO4溶液中的MgD .钠是一种银白色的金属,质地软、可用小刀切[3题组二钠的氧化物5 .下列对于过氧化钠的叙述中,正确的是(D )A .过氧化钠能与酸反应生成盐和水,所以过氧化钠是碱性氧化物B .过氧化钠能与水反应,所以过氧化钠可以做气体的干燥剂C .过氧化钠与水反应时,过氧化钠是氧化剂,水是还原剂D .过氧化钠与二氧化碳反应时,过氧化钠既是氧化剂又是还原剂6.为了使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境,一般在飞船内安装盛有Na2O2或心。

2颗粒的装置,它的用途是产生氧气。

下列关于Na2O2的叙述正确的是(C )A. Na2O2中阴、阳离子的个数比为1 : 1B. Na2O2分别与水及CO2反应产生相同量的。

2011年高考化学第一轮复习 全套专题练习

2011年高考化学第一轮复习 全套专题练习

目录第一单元基本概念 (2)Ⅰ物质的组成、分类及用语 (2)Ⅱ化学中常用计量 (5)Ⅲ化学反应与能量 (9)Ⅳ溶液 (14)第二单元基础理论 (18)Ⅰ物质结构元素周期律 (18)Ⅱ化学反应速率、化学平衡 (24)Ⅲ电解质溶液 (30)第三单元有机化合物 (39)I 有机化合物基本概念 (39)Ⅱ有机反应和有机物的性质 (45)Ⅳ有机综合问题 (54)第四单元非金属元素及其化合物 (66)第五单元金属元素及其化合物 (73)第六单元基础化学实验 (81)Ⅰ实验基本操作 (81)Ⅱ常见气体的实验室制法 (88)第七单元设计实验方案 (98)第八单元基础计算 (105)Ⅰ有关物质的量的计算 (105)Ⅱ有关溶液的计算 (108)2011年高考化学第一轮复习全套专题练习第一单元基本概念Ⅰ物质的组成、分类及用语一、选择题1.下列物质属于纯净物的是 ( ) A.漂白粉 B.胆矾 C.铝热剂 D.汽油2.用化学方法不能实现的是 ( ) A.生成一种新分子 B.生成一种新离子 C.生成一种新原子 D.生成一种新单质3.下列过程不涉及化学变化的是 ( ) A.蜂蚁螫咬处涂稀氨水或小苏打溶液可以减痛 B.医用酒精可用于皮肤消毒C.橡胶老化. D. 用四氯化碳可擦去圆珠笔油渍4.某药品说明书中标明,本品每克含碘15mg,镁65mg,铜2mg,锌1.5mg,锰lmg。

此处所标成分是指( )A.分子 B.原子 C.单质 D.元素5.水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年。

下列关于水的说法中错误的是 ( ) A.蒸馏法是海水淡化的方法之一 B.淡水的密度小于海水的密度C.融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少 D.0℃以上,温度越高,水的密度越小6.航天科学技术测得,三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一。

下列有关C2O3的说法正确的是( ) A.C2O3是CO2是同素异形体 B.C2O3和CO燃烧产物都是CO2C.C2O3和CO都是酸性氧化物 D C2O3是CO2都是碳酸的酸酐7.下列广告用语在科学性上没有错误的是 ( ) A.这种饮料中不含任何化学物质 B.这种蒸馏水绝对纯净,其中不含任何离子C.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素 D.没有水就没有生命8.下列化学式既能表示物质的组成,又能表示物质分子式的是 ( ) A.SiO2 B.C6H5OH C.NH4Cl D.P9.下列物质固态时,必定是分子晶体的是 ( ) A.酸性氧化物 B.非金属单质 C.碱性氧化物 D.含氧酸10.某粒子含有6个电子、7个中子、净电荷数为0,则它的化学符号可能是 ( ) A.13Al B.13Al C.13C D.13C11.下列各组物质都是纯净化合物的是 ( ) A.氨气、溴蒸气、氯气 B.汽油、甘油、油脂C.冰、干冰、冰醋酸 D.胶体、重水、消石灰12.将下列物质按酸、碱、盐分类顺序排列正确的是 ( ) A.氢氟酸、烧碱、绿矾 B.磷酸、纯碱、芒硝C.石炭酸、苛性钠、醋酸钠 D.硫酸氢钠、碱石灰、皓矾13.下列过程中,不涉及化学变化的是 ( ) A.甘油加水作护肤剂B.用明矾净化水C.烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味D. 烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹14.下列电子式中,错误的是()15.实验测得CO和O2混合气体的密度是氢气的14.5倍,其中氧气的质量分数为 ( ) A、25.0% B、27.6% C、72.4% D、75.0%16.某种物质经分析得知含有一种元素,则下列结论一定正确的是 ( ) A.它一定是一种单质 B.它一定是纯净物C.它不可能是混和物 D.它不可能是化合物17.下列叙述正确的是 ( ) A.H2O和H2O2是同素异形体 B.油酸和软脂酸互为同系物互为同分异构体D.α一氨基乙酸和硝基乙烷互为同分异构体18.下列说法正确的是 ( )A.酸酐一定是氧化物 B.金属氧化物都是碱性氧化物C.酸性氧化物皆为共价化合物 D.与水反应生成酸的氧化物,一定是该酸的酸酐19.近年用红外激光技术研究液氢,发现范德华力也可以引起微粒间的反应。

2011年高考化学专题复习资料

2011年高考化学专题复习资料

2011年高考化学热点考点专题复习(训练)3.陌生反应(化学、离子)方程式的书写化学方程式是重要的化学用语之一,正确书写化学反应方程式是学习化学必备的基本功,也是高考必考内容之一。

I .盘点高考:II .防范失分4字诀:调(条)配升降。

(条:条件,配:配平,升降:↑↓符号)III .书写技巧:一般情况下,可根据题目的情景,结合主干知识,通过①电子守恒→②电荷守恒→③原子守恒(质量守恒)兼顾左右两边分析和推断出反应物、生成物,并配平化学(离子)方程式。

缺项的一般处理办法:(1)反应物缺正电(负电):补H +(OH -),或在生成物中补OH -(H +);(2)缺氢原子补水,多氢原子在生成物中补水(3)要注意反应介质的酸碱性。

IV .常见的书写方法:一、直观法题目情景(信息)比较直接,已全部给出反应物、生成物;或部分列出主要反应物、生成物,只要细心审题、理解信息即可直接写出方程式。

要注意配平。

【例题1】钛(Ti )因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注,它是航空、军事、电力等方面的必需原料。

常温下钛不和非金属、强酸反应;红热时,可与常见的非金属单质反应,地壳中含钛铁矿石之一是金红石(TiO2)。

目前生产钛的方法是:第一步:金红石、炭粉混合,在高温条件下,通入Cl 2制得TiCl 4和一种可燃气体,该反应的化学方程式为 ,该反应的还原剂是 。

第二步:在氩气的气氛中,用过量的镁在加热条件下与TiCl 4反应制得金属钛。

(1)写出第二步反应的化学方程式 。

(2)简述从上述所得产物中获得金属钛的步骤 。

【解析】第一步:反应物是TiO 2、C 、Cl 2,产物之一是TiCl 4,根据质量守恒定律知另一产物“可燃气体”为CO 。

所以,该反应的化学方程式为:TiO 2+2C+2Cl 2TiCl 4+2CO ,其中,还原剂是C 。

第二步:(1)根据题意,显然该反应为一个置换反应,故其反应方程式为:高温 =2Mg+TiCl 42MgCl 2+Ti(2)因钛不与强酸反应,所以,可将上述产物溶于过量的盐酸中,然后过滤洗涤,即可得到纯净的钛。

2011届高三一轮复习化学综合

2011届高三一轮复习化学综合

2010届高三一轮复习化学综合(二)2010-9-9相关原子量:Fe : 56 Cu : 64 Mg : 24 H : 1 C : 12 N : 14 O : 16一、单项选择题(每小题只是一个..选项符合题意,每小题 3分,共18分)1、下列各种微粒的表示方法中,不正确的是A 、甲基的电子式:H *C + H23 — 12、 阿伏加德罗常数约为 6.02氷0 mol ,下列说法中正确的是23A 、 22.4 L CH 3CHO 中含有的分子数约为 6.02 10B 、 56g 铁与足量稀H 2SO 4充分反应,转移电子数为 0.3N AC 、 常温常压下,由6 g NO 2和40 g N 2O 4组成的混合气体中原子总数约为 233X 6.02 10 D 、 80 g NH 4NO 3晶体中含有 ”出+小于6.02 >1023个3、 一种新型燃料电池,一极通入空气,另一极通入丁烷气体;电解质是掺杂氧 化钇(Y 2O 3)的氧化锆(ZrO 2)晶体,在熔融状态下能传导 O 2。

下列对该燃料 电池说法正确的是2A .在熔融电解质中,O -由负极移向正极B .电池的总反应是:2C 4H 10+13O 2点燃・8CO 2+10H 2O- 2-2D .通入丁烷的一极是正极,电极反应为: C 4H 10+26e -+13O - =4CO 2+5H 2OB 、 碳—12的原子符号:C 、 硫离子的结构示意图:D 、次氯酸分子的结构式:C .通入空气的一极是正极,电极反应为:O2+4e =2O4、下列离子方程式表示正确的是A •等体积等物质的量浓度的NaHC03和Ba(0H)2两溶液混合:HC03一+ Ba2++ 0HBag J+ H2OB •向小苏打溶液中加入醋酸溶液:HC03「+ H+= CO2T+ H2OC •氯化铁溶液中加入铜片:Fe3++ Cu= Fe2++ Cu2+D • NaHC03 的水解:HC03「+ H?。

高三一轮复习资料化学必修一必背学习知识重点(精简版)

高三一轮复习资料化学必修一必背学习知识重点(精简版)

高三一轮复习资料化学必修一必背学习知识重点(精简版)高三一轮复习第一章从实验学化学一、常见物质的分离、提纯和鉴别1.常用的物理方法——根据物质的物理性质上差异来分离。

混合物的物理分离方法i、蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。

用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏。

操作时要注意:①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。

②温度计水银球的位置应与支管底口下端位于同一水平线上。

③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于l/3。

④冷凝管中冷却水“下进上出”。

⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点,例如用分馏的方法进行石油的分馏。

2、化学方法分离和提纯物质原则:“不增”加新的杂质,“不减”少被提纯物质(所加试剂一定不能和被提纯物质反应),“易分离”(杂质发生变化后要容易用过滤,萃取、分液等操作与被提纯物质分离开)对于无机物溶液常用下列方法进行分离和提纯:(1)生成沉淀法(2)生成气体法(3)氧化还原法(4)利用物质的两性除去杂质②几种重要阳离子的检验(l)H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。

(2)Na+、K+用焰色反应来检验时,它们的火焰分别呈黄色、浅紫色(通过钴玻片)。

(3)Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。

(4)Mg2+能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀,该沉淀能溶于NH4Cl溶液。

(5)Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀,该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。

(6)Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成白色AgCl沉淀,不溶于稀HNO3,(7)NH4+铵盐(或浓溶液)与NaOH浓溶液反应,并加热,放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。

(8)Fe2+能与少量NaOH溶液反应,先生成白色Fe(OH)2沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。

2011届湖南高考化学一轮复习【考点1】化学常用计量新人教版

2011届湖南高考化学一轮复习【考点1】化学常用计量新人教版

2011届湖南高考化学一轮复习【考点1】化学常用计量1. (2010 •昆明模拟)自稀有气体发现后,人类一直在进行寻找其化合物的尝试,美国一科 学家在一定体积的容器中加入 1.5molXe 和7.5molF 2,在400C 、2633kPa 压强下,加热数 小时,然后迅速冷却至 25C ,容器内得到一种无色晶体,另外还剩余 4.5molF 2,则所得无色晶体的化学式为()。

A. XeR B . XeB C . XeH D . XeF 6【解析】选C °反应的Xe 和F 2的物质的量之比为:n (Xe ): n (F 2)= 1.5mol :( 7.5mol —4.5mol )= 1 : 2,所以n (Xe ): n ( F )= 1 : 4,即所得晶体的化学式为2. (2010 •运城模拟)下图是某溶液在稀释过程中,溶质的物质的量浓度随溶液体积的变化选G 根据稀释前后溶质的物质的量不变,则有:1L X 2mol •L —1= a xM RT ,在同温同压时,气体的体积和物质的量成正比,和N A分子数也成正比,所以相同体积的气体物质的量相同,分子数也相同,又因为所给的气体 都是双原子分子,所以所含的原子数也相等,A 选项正确;因为同温同容下,气体的密度比XeFu曲线图, 根据图中数据分析可得出a 值等于(【解析】 0.5mol •L —1,解得:a = 4L 。

3. (2010 -芜湖模拟) 如图两瓶体积相等的气体,在同温同压时瓶内气体的关系一定正确的 是(A •所含原子数相等 C .气体质量相等•气体密度相等 •摩尔质量相等【解析】选A °根据 pV = nRT =)。

B . 3C . 4 DN z 和 0等于摩尔质量之比,N2和Q只有在等物质的量混合时的平均摩尔质量等于NO的摩尔质量,根据一1= M1和p = m = 可以判断气体的质量和密度也不一定相等。

P2 M 2 V V m4.(2010 •南京模拟)固体单质A和气体单质B在容积一定的密闭容器中完全反应生成气体C,同温下测得容器内压强不变,且反应后气体C的密度是原气体密度的4倍。

高考化学一轮复习(知识扫描+重点突破讲解)第1章 认识化学科学

高考化学一轮复习(知识扫描+重点突破讲解)第1章 认识化学科学

第1章 认识化学科学第1节 研究物质性质的基本方法(Na)1.物理性质颜色 熔点 硬度 密度 导电性、导热性银白色 低小比水的小; 比煤油的大良好从原子结构认识钠的化学性质:Na――→Cl 2、O 2、H 2O 等Na+。

(1)主要化学性质:钠⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧与非金属单质反应⎩⎪⎨⎪⎧O 2⎩⎨⎧ 常温:4Na +O 2===2Na 2O 点燃:2Na +O 2=====点燃Na 2O 2Cl 2:2Na +Cl 2=====点燃2NaCl与水反应:2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑与盐溶液如CuSO 4溶液反应:2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑,2NaOH +CuSO 4===Na 2SO 4+Cu OH 2↓(2)钠与水(含酚酞)反应的实验现象及解释:3.钠的制取及保存(1)制取:化学方程式为 2NaCl(熔融)=====通电2Na +Cl 2↑。

(2)保存:密封保存,通常保存在煤油中。

4.钠的用途(1)制取Na 2O 2等化合物。

(2)钠、钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。

(3)用作电光源,制作高压钠灯。

(4)冶炼某些金属。

金属钠具有强的还原性,熔融状态下可以用于制取金属,如4Na +TiCl 4=====熔融4NaCl +Ti 。

[说明]工业上在850 ℃,钠与熔融状态的KCl 反应可以制取金属钾:Na(l)+KCl(l)=====850 ℃NaCl(l)+K(g),反应发生是因为在反应温度下,体系中只有钾是气体,能从体系中逸出,利于反应正向进行,即在反应温度下,为熵增反应,该反应不能说明金属钠的还原性强于金属钾。

5.焰色反应(1)概念:很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊颜色的现象。

属于元素的物理性质。

(2)操作步骤:铂丝――→酒精灯灼烧无色――→蘸取待测物――→酒精灯灼烧观察火焰颜色――→用盐酸洗涤铂丝――→酒精灯灼烧无色。

(3)常见元素焰色反应的颜色:钠元素:黄色;钾元素:紫色(透过蓝色钴玻璃);铜元素:绿色。

2011高考化学复习资料

2011高考化学复习资料

高考化学重要知识总结一、记住一些热点问题的经典习题和解题方法化学选择题出现机率大的重要考点有:①阿佛加德罗定律及其推论②原子结构(质子、中子、电子之间的关系)、“五同”的区别③离子方程式正误判断、离子共存的判断④氧化还原反应(记住常见氧化剂和还原剂)、电极反应(注意放电规律、化合价升降守恒、电子转移守恒、最终产物判断)、电子转移的表示方法⑤微粒半径大小比较⑥电解质溶液中微粒浓度的关系(三个主要守恒关系,注意抓主要矛盾,若能反应,则要分析反应后所得物质的水解和电离情况,再做出判断⑦化学平衡移动的判断(尤其是图像题);⑧化学实验基本操作(仪器使用、物质的制备、物质分离和检验)⑨有机物的结构与性质(注意官能团的性质、同分异构体的判断)、有机反应类型⑩平衡常数及溶度积的相关计算——复习学案中相关专题内容二、能非常熟练地联想到下列知识点:1、熟悉元素周期表和元素周期律:电子排布和周期表的关系,化合价和最外层电子数、元素所在的族序数的关系(包括数的奇偶性),微粒半径大小和元素周期表的关系,非金属氢化物的稳定性、酸性和元素周期表的关系。

——复习学案中相关专题内容熟悉常见的分子或单质、化合物的物质结构:水、氨气、二氧化碳、甲烷、金刚石、二氧化硅、氯化钠的结构特点,相同电子数的微粒(10电子:CH4、H2O等;18电子:H2O2和H2S等;14电子:CO、N2、C2H2等。

熟悉常见物质的电子式及电子式的形成过程。

熟悉常见物质中所含化学键类型熟悉常见物质的极性熟悉比较金属性和非金属性强弱的依据——复习学案中相关专题内容2、知道典型的溶解性特征——溶解性表①加入过量盐酸从溶液中析出的白色沉淀:AgCl,原溶液是AgNO3或银氨溶液;也可能是硅酸沉淀,原溶液是可溶解的硅酸盐溶液;生成淡黄色沉淀,原溶液中可能含有S2-和S2O32-的混合物。

②加入过量的硝酸不能观察到沉淀溶解的有AgCl,BaSO4;BaSO3由于转化成为BaSO4而不能观察到沉淀的溶解。

2011新课标高考化学一轮复习讲义(带详细解析):第四章 常见的

2011新课标高考化学一轮复习讲义(带详细解析):第四章 常见的

2011 新课标高考化学一轮复习讲义(带详细解
析):第四章常见的
第四章常见的非金属及其化合物
第1 讲无机非金属材料的主角--硅
题组一碳族元素性质的相似性和递变性
1.下列关于碳族元素的说法中,错误的是( D)
A.它们从上到下非金属性向金属性递变的趋势比卤素明显
B.碳族元素的气态氢化物的稳定性从上到下逐渐减弱
C.碳族元素原子的最外层都有4 个电子
D.主要化合价有+2 价和+4 价,大多数+2 价化合物稳定
2.根据碳族元素的相似性与递变性、一般性与特殊性的知识,判断下列说法正确的是
(D)
A.CO2、PbO2 都是强氧化剂
B.CO2 和PbO2 都是弱氧化剂,CO 和PbO 都是还原剂
C.Sn(OH)4 可与NaOH 反应,但不与盐酸反应
D.Ge、Si 是半导体材料
3.根据锡、铅的主要化合价及其稳定性,完成下列填空:
(1)锡的+2 价化合物应具有较强的还原性,铅的+4 价化合物应具有
较强的氧化性。

(2)已知Sn2+的还原性比Fe2+的还原性强,PbO2 的氧化性比Cl2 的氧化性强。

试写出下列反应的化学方程式:。

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2011届高考化学第一轮复习专题资料001
2004——2008年卤族元素高考试题
1.(200年北京春)相等物质的量的l3分别发生下述反应:
①有n2催化剂存在时,受热分解得到氧气;
②若不使用催化剂,加热至470℃左右,得到l4 (高氯酸钾)和l。

下列关于①和②的说法不正确的是
A.都属于氧化还原反应B.发生还原反应的元素相同
.发生氧化反应的元素不同D.生成l的物质的量相同
2、(200年全国)将足量稀盐酸加到下列固体混合物中,只能发生一种反应的是
A g、All3、NaAl2
B N3、Nal、H3Na
Nal、Na2S3、Bal2 D Ba(N3)2、FeS4、NH4H3
3.(200全国)下列单质中,最容易跟氢气发生反应的是()
A.2B.N2.F2D.l2
4.(200年广东)碘元素有多种价态,可以形成多种含氧阴离子Ixn—。

由2个I62—正八面体共用一个面形成的Ixn—的化学式为
A.I294— B.I2106—.I2118— D.I21210—
、(2006年上海卷)已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气,现按
下图进行卤素的性质实验。

玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反应一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的是
①②③④
A黄绿色橙色蓝色白色
B无色橙色紫色白色
黄绿色橙色蓝色无色
D黄绿色无色紫色白色
6、(200年广东)从海水中可以提取溴,主要反应为:2Br—+l2=2l—+Br2,下列说法正确的是( )
A溴离子具有氧化性B氯气是还原剂
该反应属于复分解反应D氯气的氧化性比溴单质强
7.(08广东卷)下列有关l、N、S等非金属元素化合物的说法正确的是()
A.漂白粉的成分为次氯酸钙
B.实验室可用浓硫酸干燥氨气
.实验室可用NaH溶液处理N2和Hl废气
D.Al2(S4)3可除去碱性废水及酸性废水中的悬浮颗粒
8.(1分)(2004年全国)下图表示制备无水无盐E的主要步骤:已知B是石灰石,D盐含有约49%的结晶水,无水盐E可用作干燥剂。

取少量E溶于水,向其中滴加硝酸后,再滴加硝酸银溶液,有白色沉淀F生成。

填写以下空白(写出化学式或名称):
A ,,D ,
E ,
F 。

9.(200年广东)(10分)某同学为了验证海带中含有碘,拟进行如下实验,请回答相关问题。

⑴第1步:灼烧。

操作是将足量海带灼烧成灰烬,该过程中将使用到的硅酸盐质实验仪器有_________________(填代号,限填3项) A.试管B.瓷坩埚.坩埚钳D.铁三角架
E.泥三角F.酒精灯G.烧杯H.量筒
⑵第2步:I—溶液的获取。

操作是____________________________________________。

⑶第3步:氧化。

操作是依次加入合适的试剂,下列氧化剂最好选用_________(填代号),
A.浓硫酸B.新制氯水.n4溶液D.H22
理由是___________________________________________________________ _____。

⑷碘单质的检验。

操作是取少量第3步的溶液,滴加淀粉溶液,如果溶液显蓝色,则证明海带中含碘。

10.(200年广东)(6分)某研究性学习小组欲用化学方法测量一个不规则容器的体积。

把31gNal放入00L烧杯中,加入10L蒸馏水。

待Nal完全溶解后,将溶液全部转移到容器中,用蒸馏水稀释到完全充满容器。

从中取出溶液100L,该溶液恰好与20L 0100l/L AgN3溶
液完全反应。

试计算该容器的体积。

11、(200年广东)海水占地球总储水量的972%。

若把海水淡化和化工生产结合起,既可以解决淡水资缺乏的问题,又可以充分利用海洋资。

(1)海水中含有大量的氯化钠。

氯化钠中的金属元素位于元素周期表第族。

(2)目前国际上实用的“海水淡化”主要技术之一是蒸馏法。

蒸馏法是将海水变成蒸汽,蒸汽经过冷却而得高纯度淡水,由此可判断蒸馏法是(填物理变化、化学变化)
(3)工业上利用电解饱和食盐水可制得重要化工产品,反应式为:食盐+H2 NaH+H2+l2(未配平)。

该反应中食盐的化学式是。

利用电解所得气体制36%的浓盐酸1000t,最少需要消耗食盐t。

(4)近年有人提出了一种利用氯碱工业产品及氯化钠循环治理含二氧化硫废气并回收二氧化硫的方法,该方法的流程如下:
写出②④的化学反应方程式:
上述亚硫酸氢钠与甲醛经过一定反应,可以合成俗称“吊白块”(雕白粉)的物质。

因吊白块对人体有害,不能用于食品漂白。

其结构简式
为:HH2S3Na,根据其结构特点,吊白块能发生的反应有:
A皂化反应B聚合反应与金属钠反应D氧化反应
12.(200年江苏)(9分)下图所涉及的物质均为中学化学中的常见物质,其中为2、D为12、E为Fe单质,其余为化合物。

它们存在如下转化关系,反应中生成的水及次要产物均已略去。

(1)写出有关物质的名称或化学式:
B ,F ,H 。

(2)指出n2在相关反应中的作用:反应①中是剂,反应②中是剂。

(3)若反应①是在加热条下进行,则A是;若反应①是在常温条下进行,则A是。

(4)写出B与n2共热获得D的化学方程式。

18.(2007北京卷)(1分)北京市场销售的某种食用精制盐包装袋上有如下说明:
产品标准GB461
产品等级一级
配料食盐、碘酸钾、抗结剂
碘含量(以I计)20~0g/g
分装时期
分装企业
(1)碘酸钾与碘化钾在酸性条下发生如下反应,配平化学方程式(将化学计量数填于空白处)
I3+I+H2S4=2S4+I2+H2
(2)上述反应生成的I2可用四氯化碳检验。

向碘的四氯化碳溶液中加入Na2S3稀溶液,将I2还原,以回收四氯化碳。

①Na2S3稀溶液与I2反应的离子方程式是。

②某学生设计回收四氯化碳的操作步骤为:
a将碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;
b加入适量Na2S3稀溶液;
分离出下层液体。

以上设计中遗漏的操作及在上述步骤中的位置是。

(3)已知:I2+2S232-=2I-+S462-。

某学生测定食用精制盐的碘含量,其步骤为:
a 准确称取g食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解;
b用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量I溶液,使I3与I反应完全;以淀粉为指示剂,逐滴加入物质的量浓度为20×10-3l•L-1的Na2S23溶液100L,恰好反应完全。

①判断中反应恰好完全依据的现象是。

②b中反应所产生的I2的物质的量是l。

③根据以上实验和包装袋说明,所测精制盐的碘含量是(以含的代数式表示)
g/g。

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