人教版八年级下册物理第9、10章知识点及测试卷(含答案)
人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)
人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1.关于压力，下列说法正确的是( )A．压力的大小一定等于重力B．压力的方向总是竖直向下C．压力就是重力D．压力总是垂直于接触面2．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是( )3．如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽:高为4:2:1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1:p2等于( )A．8:1 B．4:1 C．1:4 D．1:8(第3题) (第4题)4．如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c，则以下判断正确的是( )A．p a＞p b>p c B．p a<p b<p cC．p a＝p b＝p c D．p a>p b＝p c5．如图能说明大气压强存在的是( )6．下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( )A．飞机飞行时获得升力B．用吸管从瓶中吸起饮料C．深海潜水员要穿特制“抗压服”D．拦河坝修成“上窄下宽”7．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2。
下列关系正确的是( )A．p1＜p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＜p2，F1＜F2D．p1＞p2，F1＞F28．如图所示，容器A内装有一定量的水，打开阀门K后，A、B、C三个容器内的液面高度最终将是( )A．容器A中最高 B．容器B中最高C．容器C中最高 D．液面相平(第8题) (第9题)9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。
老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。
人教版八年级物理下第九章测试卷三套含答案
人教部编版八年级物理下册第九章测试卷01一、选择题（每小题4分，共32分）1．每到重大节日，天安门广场都要举行隆重的升旗仪式。
如图所示是国庆时在天安门现场拍摄的国旗班升旗时的照片，每位战士站立不动时对地面的压力和压强最接近于（）10 PaA．70 N，310 PaB．70 N，410 PaC．700 N，410 PaD．700 N，52．第31届里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式。
图中吉祥物对地面压强最大的（）A BC D3．如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是（）A．坝的宽度B．水的体积C．水的深度D．坝的高度4．三峡船闸是世界上最大的人造连通器。
如图所示是轮船通过船闸的示意图。
此时上游阀门A 打开，下游阀门B 关闭。
下列说法正确的是（ ）A ．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A 两侧的压力相等B ．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A 右侧的压力大于左侧的压力C ．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B 右侧的压力大于左侧的压力D ．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B 两侧的压力相等5．在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（ ） A ．瓶口由于热胀，使鸡蛋掉入瓶中 B ．瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中C ．瓶内空气压强变小，外界大气压把鸡蛋压入瓶中D ．鸡蛋受重力作用6．医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示。
输液过程中，下列说法正确的是（ ）A ．如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当地升高B ．瓶内药液对瓶盖的压强越来越大C ．瓶内上方气体的压强始终不变D ．空气管中的空气与药液接触处的压强小于大气压7．太阳能汽车是直接利用太阳能为能源的一种新型汽车。
如图是一种太阳能汽车（右边是它的剖面图），从形状上看，这种汽车在高速行驶时对水平地面产生的压力1F 与停在水平路面对地面产生的压力2F 相比（ ）A ．12F F ＞B ．12F F ＜C ．12F FD ．无法比较8．学过压强的知识后，某同学设计制作了如图所示装置来抽水，当活塞上升到管口S 后再继续上升，将发生的现象是（ ） A ．水从管口S 不断流出 B ．水面随活塞继续上升 C ．水面将下降D ．上述三种情况都有可能 二、填空题（每空4分，共28分）9．某实心正立方体金属块的质量是m ，棱长是a ，则金属块的密度ρ=________（用m 、a 表示）。
知识点详解人教版八年级物理下册第九章-压强章节练习试卷(含答案详细解析)
人教版八年级物理下册第九章-压强章节练习（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 总分：__________一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，放在水平面上的连通器的两端分别装有清水和盐水，液面相平且静止，现在如果将阀门K打开，则（）A．清水向右流动B．盐水向左流动C．均不流动D．无法判断2、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）A．甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关B．甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱C．甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等D．为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比3、北京2022年冬奥会计划于2022年2月4日（正月初四）开幕，如图中滑雪运动员脚踩滑雪板，这样不容易陷入雪地中，穿滑雪板是为了（）A．增大压力B．减小压力C．增大压强D．减小压强4、以下这些现象不是由于大气压强引起的是（）A．液体从容器侧壁的孔中喷出B．塑料吸盘被压在光滑的墙上C．悬空塑料管里的水不会流出来D．活塞式抽水机将水抽到高处5、两块密度均匀的完全一样的长方体砖块，边长之比为1:2:4.现将它们垂直交叉平放于水平桌面上。
上面砖块对下面砖块的压强为p1，下面砖块对水平桌面的压强为p2，则p1：p2=（）A．1:2 B．2:1C．1:1 D．条件不足，无法判断6、首先用实验测定了大气压强值的科学家是（）A．阿基米德B．欧姆C．托里拆利D．牛顿7、下列与流体压强有关的现象和应用中叙述正确的是（）A．小轿车高速行驶时，对水平路面的压力小于其重力B．吊扇在工作时，对天花板的拉力大于其重力C．高速行驶的列车产生的强大的气流会把靠近的人向外推倒D．平行于窗户的风吹过敞开的窗子时，窗帘会被吹向室内一侧8、如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量。
人教版初中物理八年级下册 第九章综合测试试题试卷含答案 答案在前
第九章综合测评答案解析一、1.【答案】C【解析】冰鞋上装有冰刀、飞镖的箭头很尖都是通过减小受力面积，从而增大压强，选项 A 和 B 错误；载重汽车装有许多车轮是通过增大受力面积而减小对地面压强，选项C 正确；压路机的碾子质量很大，对路面的压力很大，可增大对路面的压强，选项 D 错误。
2.【答案】C3.【答案】C【解析】本题考查了液体内部压强的特点。
液体内部存在压强，液体对容器底和侧壁都有压强，液体的压强与深度有关，并且跟液体的密度有关，所以选项 A、B、D 错误；在同一深度处，液体向各个方向压强相等，故选项 C 正确。
4.【答案】B【解析】由题图可知，A、B 两点的液面在同一直线上，分析可知，A、B 两点所在液面上方的所装液体，水的重力小于酒精的重力，容器为相同的圆柱形，根据5.【答案】AD pF可知，Sp ＜p 。
A B【解析】在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银柱高度差所产生的压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，管内外水银柱高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少无关，所以正确的选项是A、D。
6.【答案】Am 8 g m 4 g【解析】由题图可知，= 8 g/cm3 ，= B 1 g/cm3A ；圆柱体对水平地面的压强A BA B3 3V 1 cm V 4 cmF G mg Vg Shgp gh ，即两圆柱体A、B 对水平地面的压强之比p : p : = 8:1，A B A BS S S S S故正确的选项是 A。
7.【答案】B【解析】树上的苹果掉落地面是由于受重力作用，故 A 错误；老鹰在空中滑翔时，因为翅膀上方空气流速更大，上方压强变小，下方压强大，从而产生向上的升力，故B 正确；汽车刹车时，人向前倾是由于人具制变量法；研究平面镜成像特点，不需要采用控制变量法，故正确的选项是 B。
二、初中物理八年级下册 1 / 39.【答案】500 2.5104【解析】人对沙滩的压力F G mg 50 kg10 N / kg = 500 NF 500 N人对沙滩的压强p 42.510 PaS 20010 m-4 210.【答案】增大压强增大摩擦【解析】刀刃都很薄，在压力一定时，减小受力面积来增大压强；手握位置都凹凸不平，在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦。
物理八年级下第九章机械和功基础知识测试及答案
第九章机械和功一、杠杆1、定义：在力的作用下，能够绕转动的硬棒，叫做杠杆。
2、动力臂：从支点到的垂直距离，用l1表示；阻力臂：从支点到的垂直距离，用l2表示。
3、杠杆处于或时就说杠杆处于平衡状态。
杠杆的平衡条件：×=×，公式：F1l1=F2l2。
4、杠杆的分类：（1）省力杠杆：因为动力臂（填>,<,=，下同）阻力臂,所以动力阻力,特点：省，但费。
例如：开瓶器。
（2）费力杠杆：因为动力臂阻力臂,所以动力阻力,特点：费，但省。
例如：钓鱼竿、筷子。
（3）等臂杠杆：因为动力臂阻力臂,所以动力阻力,特点：既不省费力，也不费力，既不省距离，也不费距离。
例如：跷跷板、天平、动滑轮。
二、滑轮5、定滑轮：使用时，轴的位置的滑轮，叫做定滑轮。
实质：杠杆。
特点：（填“能”或“不能”，下同）省力，但改变用力的方向。
6、动滑轮：使用时，随物体一起移动的滑轮，叫做动滑轮。
实质：动力臂为阻力臂倍的杠杆。
特点：（省，费）一半力，（省，费）距离，且动滑轮（“能”或“不能”）改变力的方向。
7、滑轮组：由和组合而成的装置。
特点：既能，又能。
8、绳子末端拉力F的计算：F=（f是为滑轮中的阻力，当不考虑动滑轮重、绳重和摩擦时，f=G物；当考虑动滑轮重，不考虑绳重和摩擦时，f=G物+G动；当物体水平移动时，f=摩擦力）。
n为承担动滑轮和重物的绳子段数。
9、绳子末端移动距离S的计算：S=（h为重物上升的高度或水平移动的距离），其中，n为承担动滑轮和重物的绳子段数。
10、滑轮组的绕线规律是“奇动偶定”，即：n为奇数时，绳子的起点固定在上；若n为偶数，则绳子的起点固定在上。
其中n为承担动滑轮和重物的绳子段数。
三、功11、定义：把和的乘积叫做机械功，简称功。
12、做功的两个必要条件：①有作用在物体上②物体在的方向上移动一段距离。
13、功用符号表示，有公式：W=，（其中：W为功，F为力，S为在力的方向上移动的距离。
）单位：焦（J），1J=1N·m四、功率14、定义：物体在内做功的多少叫做功率，符号为P。
人教版八年级物理下册第九章-压强综合训练试题(含答案及详细解析)
人教版八年级物理下册第九章-压强综合训练（2021-2022学年考试时间：90分钟,总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 总分：__________一、单选题（10小题,每小题3分,共计30分）1、甲、乙两个完全相同的容器中装满两种不同的液体,现将A、B两个小球分别浸没在两杯液体中,如图所示,排开液体的质量相等。
若现在,将两个小球取出,则液体对容器底部的压强的变化量Δp甲、Δp乙的大小关系正确的是（）A．Δp甲一定小于Δp乙B．Δp甲一定大于Δp乙C．Δp甲一定等于Δp乙D．Δp甲可能小于Δp乙2、如图所示,甲、乙两实心均匀正方体分别放置在同一水平桌面上,它们对桌面的压强相等,现分别在两个正方体的上部沿水平方向切去一部分,以下判断正确的是（）A．若剩余的高度相等,则甲被切去的质量一定多B．若剩余的质量相等,则甲被切去的厚度可能多C．若切去的高度相等,则甲被切去的质量可能多D．若切去的质量相等,则甲被切去的厚度一定多3、如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则（）A．F甲＝F乙,p甲＝p乙B．F甲＞F乙,p甲＝p乙C．F甲＜F乙,p甲＜p乙D．F甲＝F乙,p甲＜p乙4、在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是（）A．工件受摩擦力,方向水平向右B．工件受摩擦力,方向水平向左C．工件对传送带的压力方向竖直向上D．工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力5、如图的书包,为了减小书包对学生肩部的伤害,以下方法可行的是（）A．书包背带做细B．书包背带做宽C．增加书包的重量D．双肩背包变成单肩背包6、如图所示是托里拆利实验的过程,下列说法错误的是（）A．图1中,在玻璃管内灌满水是为了排尽管内空气B．图2中,在把玻璃管倒放入水银槽内时,要等管口浸没在水银内时松开堵玻璃管口的手C．图3中,托起水银柱的是大气压D．图4中,倾斜玻璃管,会使得测量大气压变化7、首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家是（）A．托里拆利B．阿基米德C．牛顿D．欧姆8、生活中处处有物理,下列说法中正确的是（）A．大型汽车有宽大的车轮,是为了减小对地面的压力B．高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理C．三峡船闸利用连通器的原理D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小9、下图中,不是利用连通器的特点来实现自己的功能的是（）A．锅炉水位计B．液体压强计C．排水管的U 形“反水弯”D．地漏的存水杯10、如图是冰壶比赛时的情景,运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,滑行脚的鞋底为塑料制成（）A．蹬冰脚的鞋底能减小压力B．蹬冰脚的鞋底能减小摩擦C．滑行脚的鞋底能减小摩擦D．滑行脚的鞋底能增大压强二、填空题（5小题,每小题4分,共计20分）1、为纪念______在物理学中的贡献,将他的名字作为压强的单位,生活在3.6亿年前的一种邓氏鱼（如图所示）在啃食猎物时每平方厘米的咬合力高达4,由此可计算出它的咬合压强高达______5.610NPa。
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版（含答案）1、一块砖平放在水平地面上，它对地面的压强为p。
若将这块砖沿任意方向切开，分成体积相等的两部分，将其中的一半拿走，剩下的一半对水平地面的压强为( )A.等于p或小于pB.小于p或大于pC.大于p或等于pD.小于、等于、大于p都有可能2、一只底面积S的箱子，当放在面积为2S的桌面上时，箱子对桌面的压强为p，当放在面积为S/2的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是（）A．p/2 B. p C. 2p D. 4p3、质量相同的正方体实心铜块和铁块平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力(ρ铜＞ρ铁)( )A. 压力相等，铜块对桌面的压强较大B. 压力相等，铁块对桌面的压强较大C. 压强相等，铜块对桌面的压力较大D. 压强相等，铁块对桌面的压力较大4、如图所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的压强最小的是( )A．甲铁柱B．乙铁柱C．丙铁柱D．无法确定4题图 5题图 6题图5、如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。
若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )A．p甲＜p乙F甲＞F乙 B．p甲＜p乙F甲＜F乙C．p甲＞p乙F甲＞F乙 D．p甲＞p乙F甲＜F乙6、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一段，截去部分的高度相同。
则剩余部分对水平地面的压强的关系是( )A．p甲<p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲>p乙 D．无法判断7、铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示。
撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，如图乙所示。
铁块的质量是600g，铁块的底面积是20cm2，小桌的质量是200g。
桌面的面积是81cm2，下列说法正确的是（）A.图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B.图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小8、如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。
人教版八年级物理下第九章压力压强(知识点+练习题+答案)
人教版八年级物理下第九章压力压强(知识点+练习题+答案)排序_________________，容器底受到的压力排序_______________。
3.把盛有不满液体的试管由竖直逐步倾斜的过程中，液体对试管底的压强将_______________。
4.如果物体按虚线的方法竖直方向切走一部分，物体对桌面的压强将_______________，对桌面的压力将_______________。
5．自制的水气压计，将此气压计从一楼拿到三十楼，根据气体的压强与高度的关系，细管中液柱液面将 。
6. 如图所示，正方体金属块重20 N ，F 恒为5 N ，则支承面所受到的压力分别是： F a =_____,F b =_____,F c =_____,F d =_______。
7.物体A 静止在水平桌面上，若把A 向左水平移动一些，则A 对桌面的压力F 将________、压强p 将________，在桌面滑动时摩擦力f 将________。
8. 用吸管从瓶中吸饮料。
原理：_吸管中的空气被吸走，管内大气压变小，管外大气压将饮料压入了口中吹气时管中水面上升。
原理：_A 管上方流速大，大气压小，A 管外液面处大气压将液体压入A 管中。
_三．大题（g 取10N/kg ）S S S 甲 乙 丙（一）重为100N、面积为0.5m2的木板放在水平地面上，一名体重为600N的学生站在木板中央。
他每只脚与木板的接触面积为200cm2。
求：（1）木板受到学生给它的的压强；（2）地面受到的压强。
（二）大气压强屋顶的面积是45m2，大气对于屋顶顶面的压力有多大？大气对于屋顶底面压力呢？（三）装水的杯子放在桌面上。
杯子对桌子间压力属于_______压力（固体、液体）。
求此压力和压强问题时：一般把盛放液体的杯子看成一个整体，先确定压力F=______________，后确定压强p= ______________。
液体对杯底的压力属于_______压力（固体、液体）。
人教版八年级物理下册第九章《压强》测试卷(含答案)
人教版八年级物理下册第九章《压强》测试卷（时间：60分钟 满分：100分）一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．如图所示，密度为ρ、厚度为d 、边长为L 的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。
板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动L 4，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是（ ）。
A ．p 、F 、f 均不变B ．p 大小由ρdg 增大为43ρdg ，F 不变、f 变大 C ．F 大小由ρL 2dg 减小为34ρL 2dg ，p 不变、f 变小D ．p 大小由ρdg 增大为43ρdg ，F 、f 不变 2．甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A 、B ，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A 、B 对水平地面的压强之比是（ ）。
A ．4：1B ．8：1C ．4：3D ．1：2 3．如图所示，A 、B 、C 三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为p A 、p B 、p C ，则（ ）。
A ．p A ＞pB ＞p CB ．p A ＜p B ＜pC C ．p A ＝p B ＝p CD ．无法确定4．医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（）。
A．靠自身重力流入采血管B．被真空吸入采血管C．被空气压入采血管D．由血压压入采血管5．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）。
A．锥形瓶B．烧杯C．量杯D．量筒6．在L形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的A点处受到水的压强为（）。
A．p＝ρ水gh1B．p＝ρ水gh2C．p＝ρ水g（h1+h2）D．p＝ρ水g（h1﹣h2）7．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。
人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附参考答案)
人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷（附参考答案)（考试时间：60分钟试卷满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．生活处处有物理，人站立在地面上时对地面的压力和压强，与人走路时相比较（）A．压力改变，压强改变B．压力改变，压强不变C．压力不变，压强改变D．压力不变，压强不变2．如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（）A．变大B．变小C．先变小后变大D．先变大后变小3．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（）A．B．C．D．4．如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是（）A．a点时大B．b点时大C．一样大D．均有可能5．用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．用重物压易拉罐，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪6．如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从细管吹向漏斗的大口，以下分析正确的是（）A．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小C．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小7．在泸州市第35届科技创新大赛上，某学生在现场展示了科创作品。
他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中，另一端与塑料瓶盖相连并密封，在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉，然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧，发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内，如图所示。
八年级物理下册第九章《压强》精选测试题.及答案
第九章《压强》知识点精选习题附参考答案一、选择题1、下列事例（图2）能减小压强的是（）图22、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。
下列有关叙述中错误的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值为1.01×106帕，（760MM汞柱）C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关3、如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大图34、下列现象不是利用大气压的是：（）A．用吸管吸饮料B．医生用注射器给病人注射药液C．吸盘贴在光滑的墙面上D．墨水被吸进钢笔5、用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（）A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强6、如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水>ρ水）：（）A、a点向下压强比向上压强大。
B、b点压强比c点压强小。
C、a、b两点的压强相等。
D、b、c两点压强相等。
图7二、填空题7、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图9甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是______________________。
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。
8、一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为_______N,它四脚着地时对地面的压强为_______Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
人教版物理八年级下册第9章达标检测试卷(含答案)
第九章达标检测试卷(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(本大题共8小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分)1．图中采用增大受力面积的方法减小压强的实例是()2．下列物体不是利用连通器原理工作的是()A B C D3．下列关于压强的说法正确的是()A．飞机升力是由机翼上下表面的空气流速不同形成压强差所引起的B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强D．马德堡半球实验首次测出大气压强值4．在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可用加热的方法使溶液沸腾而除去其中的水分．但抗菌素不能在超过80 ℃的条件下提取．为此，应采取下列哪种措施() A．增加容器内气压，使沸点低于80 ℃B．降低容器内气压，使沸点低于80 ℃C．用微火缓慢加热，使沸点低于80 ℃D．在高压锅内进行，让水分跑掉而把抗菌素留下5．甲、乙两容器间有斜管相连，都盛有水，液面一样高，如图所示，K是一个开关．下列判断正确的是()A．开关K打开后，水将由甲流向乙B．开关K打开后，由于B处压强大于A处，水将由乙流向甲C．打开开关K后，水不流动，但B处压强大于A处压强D．开关K打开后，水不流动，A、B处压强相等6．如图甲所示，一块质量分布均匀的长方体木块，放在水平地面上，此时地面受到的压强为p ；若沿着虚线切去一半，将其放在另一半的上边，如图乙所示，此时地面受到的压强为( )A ．2pB ．4pC ．p 2D ．p 47．如图所示，将一块比管口稍大的薄塑料片(不计薄塑料片的质量和厚度)堵在两端开口的玻璃管下端后竖直插入水槽中，此时水的深度h 1＝15 cm ，塑料片到容器底部的距离h 2＝5 cm ，玻璃管横截面积为2 cm 2(ρ酒精＝0.8×103 kg/m 3)，下列说法正确的是( )A ．液体只有向下的压强B ．薄塑料片受到水的压强为500 PaC ．从管口缓慢注入酒精使内外液面相平，薄塑料片上、下受到的压强相等D ．从管口缓慢注入酒精，当塑料片恰好脱离时，酒精柱的高度为12.5 cm8．如图所示，质地均匀的圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为h .若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原来对地面的压强p 甲、p 乙，原来的质量m 甲、m 乙的大小关系是( )A ．p 甲＞p 乙，m 甲＜m 乙B ．p 甲＞p 乙，m 甲＞m 乙C ．p 甲＜p 乙，m 甲＞m 乙D ．p 甲＜p 乙，m 甲＜m 乙二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)9．小华同学用吸管“吸”饮料时，饮料是在________的作用下被“吸”入口中的．高原地区需用高压锅才能将食物煮熟，是因为高原地区大气压低，水的沸点________(选填“低”或“高”)．10．俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀，使受力面积____________，压强__________，从而提高了砍柴的效率．(均选填“变大”“变小”或“不变”)．11．如图所示，在侧壁有四个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a 、b 、c 、d 中喷出，喷得最远的水流来自小孔________，一段时间后各小孔喷出水流的距离将________．12．如图所示为托里拆利实验的装置图，将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将________，换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将________．(均选填“变大”“变小”或“不变”)13．如图所示，质地均匀的长方体重8 N，放在水平桌面上右边部分伸出桌面，它与桌子的接触面积为0.01 m2，则它对桌面的压强为________Pa.竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会________(选填“变小”“不变”或“变大”)．14．两支相同的试管装有质量相等的两种不同液体，用如图所示的方法放置时，它们液面齐平，则两种液体的密度ρ甲________ρ乙；液体对试管底的压强p甲________p乙．(均选填“＞”“＜”或“＝”)15．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则它们的质量之比m A∶m B为________，对地面的压强之比p A∶p B为________．16．如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20 cm2.茶杯中水深10 cm，茶杯和水的总重力为 3 N，则茶杯对水平桌面的压强为________Pa；水对茶杯底的压力为________N．(g取10 N/kg，茶杯杯壁厚度不计)17．如图所示，小海同学用T形管对着U形管吹气，将会看到________(选填“左”或“右”)管液面较高，原因是气体流速越快的位置，压强越________．18．某次龙卷风发生时，屋外大气压急剧降到9×104Pa.当时门窗紧闭，可以认为屋内大气压等于一个标准大气压，其值为__________Pa.若屋内屋顶的面积为100 m2，这时屋顶所受到的内外压力差将达到________N，足以将屋顶掀翻．三、实验题(本大题共3小题，共22分)19．(4分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验．(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下________(填字母序号)实验中．A．用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与粗糙程度的关系C．用木块滑动的距离远近来比较小球动能的大小(2)对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用效果与压力大小无关，你认为他的观点________(选填“正确”或“错误”)．20．(8分)在“探究液体的压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：(1)如果实验前用手指按探头的橡皮膜，发现U形管内液柱几乎无变化，其原因是________________________________________________________________________．(2)甲、乙两图是探究液体压强与液体________的关系．(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙、丁两图进行对比，结论是液体压强与盛液体的容器形状________(选填“有关”或“无关”)．(4)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用________两图进行对比．21．(10分)学完大气压之后，老师布置了用带挂钩的塑料吸盘估测大气压的大小的实验，如图甲所示．小刚的实验小组现有带挂钩的塑料吸盘、量程为5 N的弹簧测力计、玻璃板．甲乙(1)他们设计了如下实验步骤： A ．记录弹簧测力计的示数为F ，这就是大气对吸盘的压力；B ．小刚将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；C ．用弹簧测力计钩着挂衣钩缓慢向上拉，直至吸盘刚要离开玻璃板；D ．测量吸盘与玻璃板接触面的直径d ，计算吸盘与玻璃板的接触面积S ＝1.0×10－4 m 2；E ．根据p ＝F S，计算出大气压的大小p . 你认为合理的实验步骤顺序应该是________．(填序号)①DBACE②BDCAE(2)排好序后进行实验，弹簧测力计拉至最大读数．吸盘仍未脱离玻璃板．若大气压按照约为1×105 Pa 计算，弹簧测力计量程至少要大于________N.(3)因为没有多余的大量程弹簧测力计，小刚运用其它器材结合所学物理知识设计了如图乙所示方案测量，保持轻杆水平，在吸盘刚要离开玻璃板时，弹簧测力计读数是________N ，可计算出大气压值为____________Pa.(4)他们发现实验结果明显比真实气压值小，其中的原因可能是__________________．(写出一条条即可)四、计算题(本大题共4小题，共34分)22．(9分)如图所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04 kg ，其底面积为10 cm 2，茶水的质量为0.16 kg ，茶水的深度为10 cm.求：(茶水密度约为1.0×103 kg /m 3，g 取10 N/kg ，杯壁厚度不计)(1)茶水对杯底的压力________(选填“大于”“小于”或“等于”)茶水所得自身重力．(2)茶水对杯底的压强．(3)茶杯对水平桌面的压强．23．(8分)将一未装满水、密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8 cm 2，瓶底的面积是28 cm 2，瓶重和厚度忽略不计．求：(g 取10 N/kg)(1)正立放置时瓶底所受水的压强．(2)倒立放置时瓶盖所受水的压力．(3)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力和压强．24．(8分)如图所示小明选择了两个高度分别为10 cm和6 cm的实心均匀的圆柱体A、B，A、B置于水平桌面上，对桌面的压强分别为2 500 Pa和1 500 Pa，底面积S A∶S B＝1∶3.他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱体，并将截取部分平放在B的中央．求：(g取10 N/kg)(1)圆柱体A的密度．(2)从A截取6 cm高的圆柱体平放在B的中央，B对桌面的压强增加量．(3)当A剩余部分对桌面的压强与B和A截取部分对桌面压强相等时h的值．25．(9分)如图所示，柱形容器A和均匀柱体B置于水平地面上，A中盛有体积为6×10－3 m3的水，B受到的重力为250 N，B的底面积为5×10－2 m2.(1)求A中水的质量．(2)求B对水平地面的压强．(3)现沿水平方向在柱体B上截去一定的高度，B剩余部分的高度与容器A中水的深度之比h′B∶h水为2∶3，且B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强，B的密度ρB是多少？参考答案一、1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.A7.D8.B二、9.大气压 低 10.变小 变大 11.d 变小 12.不变 不变 13.800 变小 14.< <15．1∶1 2∶1 16.1 500 2 17.左 小 18.1.013×105 1.13×106三、19.(1)C (2)错误 20.(1)液体压强计漏气 (2)深度(3)无关 (4)乙、丙 21.(1)② (2)10 (3)2.6 7.8×104 (4)吸盘内有空气或测量吸盘的直径d 有误差等(合理即可)四、22.(1)小于 (2)茶水的深度h ＝10 cm ＝0.1 m ，茶水对杯底的压强p ＝ρgh ＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.1 m ＝1 000 Pa. (3)茶杯和茶水的总重力G 总＝m 总g ＝(0.04 kg ＋0.16kg)×10 N/kg ＝2 N ，茶杯对水平桌面的压力F ′＝G 总＝2 N ，茶杯对水平桌面的压强p ′＝F ′S＝2 N 1×10－3m 2＝2 000 Pa 23.(1)正立放置时瓶底所受水的压强p 水＝ρ水gh 正立＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.10 m ＝1000 Pa. (2)由题图可知，矿泉水瓶倒立放置时水的深度h 倒立＝13 cm ＝0.13 m ，倒立放置时瓶盖所受水的压强p ′水＝ρ水gh 倒立＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.13 m ＝1300 Pa.由P ＝F S得瓶盖所受的压力F 瓶盖＝p ′水S 瓶盖＝1 300 Pa ×8×10－4m 2＝1.04 N ． (3)由题图可知，矿泉水瓶内水的体积V 水＝S 瓶底h 正立＝28 cm 2×10 cm ＝280 cm 3，由ρ＝m V可得，水的质量m 水＝ρV 水＝1.0 g/cm 3×280 cm 3＝280 g ＝0.28 kg.瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力F ＝G 水＝m 水g ＝0.28 kg ×10 N/kg ＝2.8 N ，倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强p ＝F S 瓶盖＝ 2.8 N 8×10－4 m 2＝3 500 Pa. 24．(1)由题意知，A 对桌面的最初压强是2 500 Pa ，因为均匀柱体对水平面的压强p ＝ρgh ，则圆柱体A 的密度ρA ＝p gh A ＝2 500 Pa 10 N/kg×0.1 m ＝2.5×103 kg/m 3. (2)从A 截取h ＝6 cm 的圆柱体的重力ΔG A ＝ρA g Δh A S A ，已知S A ∶S B ＝1∶3，将圆柱块平放在B 的中央，B 对桌面的压强增加量Δp B ＝ΔF S B ＝ΔG A S B ＝ρA g Δh A S A ＝2.5×103 kg/m 3×10 N/kg ×6×10－2m 3＝500S B Pa. (3)A 剩余部分对桌面的压强p A ′＝ρA gh A ′＝ρA g (h A －h )＝p A －ρA gh ，将截取部分放置B 上，此时B 对桌面的压强p B ′＝F B ′S B ＝G 截′＋G B S B ＝ρA S A hg ＋ρB S B h B g S B ＝ρA gh 3＋p B ，由于p A ′＝p B ′，即p A －ρA gh ＝ρA gh 3＋p B ，解得h ＝0.03 m ＝3 cm. 25．(1)水的体积V 水＝6×10－3 m 3，根据ρ＝m V可得水的质量m 水＝ρ水V 水＝1.0×103 kg/m 3×6×10－3 m 3＝6 kg. (2)B 对水平地面的压力F B ＝G B ＝250 N ，B 对水平地面的压强p B ＝F B S B＝250 N 5×10－2 m 2＝5 000 Pa. (3)B 剩余部分对地面的压强p ′B ＝F ′B S B ＝ρB S B h ′B g S B ＝ρB h ′B g ；水对容器底的压强p 水＝ρ水gh 水，h ′B ∶h 水＝2∶3，因为B 剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强，所以ρB gh′B＝ρ水gh水，ρB＝h水h′Bρ水＝32ρ水＝32×1.0×103kg/m3＝1.5×103kg/m3.。
2021年人教版物理八年级下册第九章、第十章测试题及答案
人教版物理八年级下册第九章测试题（时间：90分钟分值：100分）一选择题（每题3分，共21分）1．（2014•南通）如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能E p，木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是（）A．B．C．D．【考点】83：压强大小比较．【难度】中等．【分析】（1）重力势能与质量和高度有关；（2）根据图示可知，当水位在一定高度时，木块处于漂浮状态，即浮力等于重力；当水位下降到一定高度时，木块对容器底有压力，浮力小于重力；（3）在容器内水流出的过程中，木块下表面处水的深度不变，根据p=ρgh判断木块下表面处压强的大小；（4）先根据液体压强随深度变化的特点判断容器对桌面的压力的变化，然后根据p=判断容器对桌面压强的变化．【解答】解：A、当容器内的水流出后，木块的质量不变，高度减小，则木块的重力势能减小，当水不再流出时，木块的重力势能不变，即木块的重力势能先变小后不变，故A错误；B、根据图示可知，当水位在一定高度时，木块处于漂浮状态，即浮力等于重力；当水位下降到一定高度时，木块对容器底有压力，浮力小于重力；由于木块的重力不变，则木块受到浮力先不变后减小；故B正确；C、根据图示可知，在容器内水流出的过程中，并且当水位在一定高度时，木块下表面处水的深度不变，由p=ρgh可知，木块下表面处的压强不变，即木块下表面受到水的压强不变；故C错误；D、因为液体压强随深度的增加而增大，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，因此相同时间内，容器对桌面减小的压力相同，由p=可得，容器对桌面的压强p2随时间均匀减小，故D错误．故选：B．【点评】本题综合考查了重力势能的影响因素、漂浮的条件、液体压强和固体压强公式的应用，涉及的内容较多，关键是判断出容器总重力随时间的变化快慢．2．（2014•巴中）现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的盐水，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体所受浮力分别为F甲浮、F乙浮，两杯液体对底部的压力、压强分别是F甲、F乙，P甲、P乙，下列说法正确的（）A．F甲浮＜F乙浮 F甲=F乙 P甲＜P乙B．F甲浮=F乙浮 F甲＞F乙 P甲＞P乙C．F甲浮＞F乙浮 F甲＜F乙 P甲＜P乙D．F甲浮=F乙浮 F甲＜F乙 P甲＞P乙【考点】83：压强大小比较．【难度】中等强．【分析】（1）根据物体的悬浮条件和浮沉条件判断鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小关系；（2）鸡蛋在甲杯盐水中漂浮，盐水对容器底的压力等于鸡蛋重加上盐水重；鸡蛋在乙杯盐水中悬浮，盐水对容器底的压力等于鸡蛋重加上盐水重；而容器相同、容器底面积相同，再根据压强公式p=得出盐水对容器底部的压强关系．【解答】解：（1）鸡蛋漂浮在甲杯中，受到盐水的浮力等于鸡蛋重力；鸡蛋悬浮在乙杯中，受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，即：F甲浮=F乙浮；（2）鸡蛋在甲杯盐水中漂浮，盐水对容器底的压力：F甲=G鸡蛋+G甲盐水=G鸡蛋+m甲盐水g=G鸡蛋+ρ甲Vg，鸡蛋在乙杯盐水中悬浮，盐水对容器底的压力：F乙=G鸡蛋+G乙盐水=G鸡蛋+m乙盐水g=G鸡蛋+ρ乙Vg，∵F甲浮=F乙浮；∴ρ甲＞ρ乙，∴液体对容器底的压力：F甲＞F乙，因为容器相同、容器底面积相同，由压强公式p=可知盐水对容器底部的压强相等，即：p甲＞p乙．综上分析，ACD错误，B正确．故选B．【点评】本题易错点在第二问，要注意两盐水的密度不同，利用好“柱形容器中液体对容器底的压力等于液体重力”是本题的关键．3．（2015•柳州）如图是两边管子粗细相同、足够高的连通器，其水平细管足够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞．刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精（ρ酒精=0.8xl03kg/m3），右管液体是水（ρ水=1.0xl03kg/m3）．现松开活塞，重新稳定后（）A．右边液面下降1cm B．右边液面下降2cmC．右边液面比左边液面低lcm D．左右液面一样高【考点】89：液体的压强的计算．【难度】中等．【分析】连通器是指上端开口，底部连通的容器，内装入不同液体，当液体静止时，各容器两侧液体对活塞的压强相等，根据p=ρgh求出液面的变化．【解答】解：由图所示，连通器两边的液体高度都为9cm，根据连通器的特点可知，在连通器内装入不同液体，当液体静止时，连通器两侧液体对活塞的压强相等，因为酒精的密度小于水的密度，所以松开活塞后，酒精的液面升高，水面下降，因为连通器两边管子粗细相同，所以酒精上升的高度等于水下降的高度h，因为左、右两管中的水对活塞的压强相等，即p酒精=p水；所以根据液体压强的计算公式p=ρ液gh，可得：ρ酒精g（9cm+h）=ρ水g（9cm﹣h）；解得：h=1cm，所以右边液面下降1cm，故A正确．故选A．【点评】本题考查了学生利用液体压强知识和连通器原理的应用，考查了学生的分析、推理能力，注重了知识的综合运用，是一道不错的题目．4．（2014•德阳）如图是两个底面积不同的圆柱形容器A和B（S A＞S B），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，此时两种液体对容器底部的压强相等．若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）A．倒入的甲液体体积V甲可能大于倒入的乙液体体积V乙B．抽出的甲液体体积V甲可能小于抽出的乙液体体积V乙C．倒入的甲液体高度h甲一定大于倒入的乙液体高度h乙D．抽出的甲液体高度h甲一定等于抽出的乙液体高度h乙【考点】81：压力及重力与压力的区别；8A：液体压强计算公式的应用．【难度】中等【分析】由题意分析：因为p甲=p乙，可得=，又因为S A＞S B，所以原容器所装的甲液体质量大于乙液体，所以现在抽出或倒入时都要使得乙溶液装入B瓶的质量多一些才符合题意；当密度一定时质量与体积成正比，所以倒入或抽出体积越多，倒入或抽出的液体质量也应越多，但因为P甲=P乙，可得ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，所以ρ甲＞ρ乙．然后用排除法即可得出结论．【解答】解：由p甲=p乙，可得=，又因为S A＞S B，所以原容器所装的甲液体质量大于乙液体，即F A＞F B，现在抽出或倒入时都要使得乙溶液装入B瓶的质量多一些才符合题意；因为p甲=p乙，可得ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，由h甲＜h乙，可得ρ甲＞ρ乙．所以△F=ρg△hS，△h甲＜△h乙，故C错；△m=ρ×△V，△V甲＜△V乙，故A错；抽出的m甲＞m乙，但ρ甲＞ρ乙，所以V甲可能小于V乙，如果抽出的液体体积V甲可能小于V乙，由于（S A＞S B），所以抽出的液体高度h甲不一定等于h乙，故选项B正确，选项D错误．故选B．【点评】这是一道推理判断题，先根据两种液体对容器底部的压强相等．判断两液体的密度大小和两容器底部所受压力的大小，然后对各个选项逐一分析即可得出答案．5．（2014•南充）如图所示形状相同的甲、乙两个烧杯中，装有相同质量的水，再将质量相等的两个实心小球a和b（ρa＜ρ水＜ρb），分别放入甲、乙两杯中（水未溢出），小球a 和b受到的浮力分别是F a和F b，甲、乙两个烧杯底部受到水的压强分别是p A和p B，则下列关系式正确的是（）A．F a＞F b，p A＜p B B．F a＞F b，p A＞p B C．F a=F b，p A=p B D．F a＜F b，p A＜p B 【考点】83：压强大小比较．【难度】中等．【分析】（1）已知两个实心小球a和b的质量相等，根据ρa＜ρ水＜ρb，可知两小球在水中的浮沉情况，物体漂浮时浮力等于物体自身的重力，下沉时，浮力小于重力，由此可比较二者所受浮力大小；（2）形状相同的甲、乙两个烧杯中，装有相同质量的水，在没有放入小球时，甲、乙两个烧杯底部受到水的压强相等，当小球a放入甲烧杯，由于小球a漂浮，小球b在水中下沉，则F a=G，F b＜G然后可根据浮力公式变形比较其排开水的体积的大小，然后可知其液面上升的高度关系，再利用p=ρgh比较受到水的压强大小．【解答】解：∵实心小球a和b质量相等，ρa＜ρ水＜ρb，∴小球a在水中漂浮，小球b在水中下沉，则受到的浮力：F a=G=mg，F b＜G=mg，∴F a＞F b，∴V排A＞V排B，则液面上升的高度h A＞h B，∴p A＞p B．故选：B．【点评】本题为力学综合题，考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理、物体的浮沉条件的掌握和运用，有一定的拔高难度，属于难题．6．（2014•贵港）如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B．在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C（不考虑容器的厚度），C中装有水，密度为ρ水，砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2，C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为S C、S B，且S C=S B．已知砖B和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C中水的深度为（）A．B．C．D．【考点】86：压强的大小及其计算．【难度】中等．【分析】均匀实心长方体与圆柱体对水平面的压强p=====ρgh，应用p=ρgh 分析答题．【解答】解：A对水平地面的压强p A=ρgh1，B对水平地面的压强：p B===+=ρgh2+=ρgh2+ρ水gh水，∵p A=p B，∴h水=．故选C．【点评】本题考查了学生对密度公式、压强定义式、液体压强公式、重力公式的掌握和运用，比较复杂，要进行细心的公式推导，特别容易出错！7．（2013•贵港）如图所示，三块完全相同的砖a、b、c叠放在水平地面上，砖的密度为ρ，平放时长、宽、高（厚）之比为4：2：1，设a、b间的压力为F a，压强为P a，b、c间的压力为F b，压强为P b，c与地面间的压力为F c，压强为P c，下列说法中正确的是（）A．F a=F b=F c P a=P b=P c B．F a＜F b＜F c P a=P b＞P cC．F a＜F b＜F c P a＞P b=P c D．F a＜F b＜F c P a＜P b＜P c【考点】81：压力及重力与压力的区别；83：压强大小比较．【难度】中等【分析】砖块对水平地面的压力等于砖块重；确定各个图砖块对水平地面的压力和受力面积，然后根据压强公式p=分别求解得出答案．【解答】解：a、b间的压力为F a，压强为P a，假设砖的长、宽、高分别为4、2、1．则F a=F，p a==；F b=2F，p b===，p c==，F c=3F，则F a＜F b＜F c P a=P b＞P c．故选B．【点评】本题主要考查学生对压强大小及其计算的理解和掌握，能从图中找出压二、填空题（每空3分，共54分）8．（2012•北京）如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2．容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精．若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精．当质量m的范围为0.8kg＜m＜2.4kg时，才能满足p水＞p酒精．（）【考点】89：液体的压强的计算；2B：密度公式的应用．【难度】中等【分析】①从图可知，甲和乙两容器的形状规则，知道容器的底面积，容器内液体的深度和液体的密度，可利用公式m=ρv=ρsh计算出水和酒精未抽出之前的质量，再利用公式G=mg计算出其重力．②因为容器形状规则，液体对容器底部的压力等于自身的重力，当p水＞p酒精时，由公式p=列出一个压强的不等式，进一步求出抽出液体的质量范围．【解答】解：①∵ρ水=1×103kg/m3，s水=200cm2=0.02m2，h水=0.2m；ρ酒精=0.8×103kg/m3，s酒精=100cm2=0.01m2，h酒精=0.3m，g=9.8N/kg，∴甲容器内水的质量为：m水=ρ水s水h水=1×103kg/m3×0.02m2×0.2m=4kg，乙容器内酒精的质量为：m酒精=ρ酒精s酒精h酒精=0.8×103kg/m3×0.01m2×0.3m=2.4kg，②因为容器形状规则，液体对容器底部的压力等于自身的重力，而p水＞p酒精，由公式p=可得：∴＞，代入数据得：＞，整理可得：m＞0.8kg；∴抽出液体的质量范围：0.8kg＜m＜2.4kg．故答案为：0.8kg＜m＜2.4kg．【点评】本题考查了学生对液体压强和密度公式的理解和应用，难点是求压强公式求出抽取液体的质量范围．解决该题的关键是利用公式F=pS判断出液体对容器底部的压力的大小关系．9．（2013•鄂州）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是p A＜p B；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲＞p乙（两空选填“＞”、“=”或“＜”）．【考点】83：压强大小比较．【难度】中等．【分析】（1）已知液体内A、B两点到容器底部的距离相等，根据m=ρV、V=Sh可知A、B 两点以下液体质量的大小关系；根据液体的质量相等可知A、B两点上液体的质量关系，因液体对A、B所在液面的压力和液体自身的重力相等，根据压强公式即可得出这两处的液体压强大小关系．（2）若A、B两点的压强相等，可判断出A、B两点上液体的质量关系，进一步确定A、B 两点以下液体质量的大小关系，最后得出容器中液体质量关系，根据压强公式即可得出容器底液体压强大小关系．【解答】解：（1）∵A、B两点到容器底的距离相等，∴根据m=ρV=ρSh可知，A、B两点以下m甲＞m乙；又∵因为完全相同的容器中，分别盛有质量相等的两种液体甲、乙，∴A、B两点上液体的质量：m B＞m A，即G B＞G A；∴根据p=可知，p B＞p A．（2）若A、B两点的压强相等，则A、B两点上液体的质量：m B=m A，因为A、B两点到容器底的距离相等，则有m B′＜m A′，故有m甲＞m乙，G甲＞G乙；根据p=可知，p甲＞p乙．故答案为：＜；＞．【点评】解决本题的关键是知道固体压强公式p=适用于固体、液体以及气体压强的计算．10．（2013•梧州）如图所示，边长分别为a、b的实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强均为p，则甲物体对地面的压力小于（填“大于”、“等于”或“小于”）乙物体对地面的压力．若在两正方体上部沿水平方向截去体积均为V的部分后，两正方体对地面压强的变化量之比△p甲：△p乙=b3：a3．【考点】83：压强大小比较；81：压力及重力与压力的区别．【难度】中等．【分析】（1）已知压强相等，又知形状规则，对地面的压力等于自身的重力，根据p=分析比较地面受到压力的大小；（2）根据它们对地面的压强均为p，结合公式p=ρgh可判断出两者的密度大小比例，又是沿水平方向切去体积均为V的部分，底面积不变，压力的变化部分是切去的V的部分，再结合公式p=计算．【解答】解：（1）从图上可知，S甲＜S乙，又形状规则，对地面的压力等于自身的重力，即F=G，∵p=，∴根据题意：p甲=p乙，即=∵S甲＜S乙∴F甲＜F乙；（2）∵p甲=p乙，∴ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，即ρ甲ga=ρ乙gb，∴=；∵在两正方体上部沿水平方向切，∴底面积不变，对地面的压力变化是切去的部分，即△F=ρVg所以，两正方体对地面压强的变化量之比：===×=×=×=b3：a3．故答案为：小于；b3：a3．【点评】本题是典型的柱状固体的压强问题，要根据已知条件，灵活选用压强计算式p=和p=ρgh（适用于实心柱体对支撑面的压强）进行分析解答．11．（2013•北京）将圆柱体B竖立在圆柱形容器A的水平底面上，圆柱体B对容器A底面的压强为p0．向容器A内缓慢注水，记录注入水的质量m和所对应的水对容器A底面的压强p，记录的数据如下表所示．已知圆柱体B的体积为2800cm3，则p0等于1400 Pa．（g取10N/kg）m/g 1000 2000 3000 4300 5900 7500 p/Pa 400 800 1200 1600 2000 2400 【考点】89：液体的压强的计算．【难度】中等．【分析】首先根据p=ρgh求出水的深度；然后根据m=ρV求出水的体积，再根据V=Sh求出容器和圆柱体的底面积；根据水的深度和圆柱体的高度比较得出圆柱体所处的状态，根据m=ρV求出圆柱体排开水的体积，进而根据G=F浮=ρ水gV排求出圆柱体的重力，圆柱体对容器底的压力等于其重力，根据p=求出圆柱体对容器底的压强．【解答】解：∵p=ρgh∴加水1000g时水的深度：h1===0.04m=4cm；加水2000g时水的深度：h2===0.08m=8cm；加水3000g时水的深度：h3===0.12m=12cm；加水4300g时水的深度：h4===0.16m=16cm；加水5900g时水的深度：h5===0.20m=20cm；加水7500g时水的深度：h6===0.24m=24cm；对表格中数据进行处理及各状态分析如下：m/g 1000 2000 3000 4300 5900 7500 400 800 1200 1600 2000 2400p/Pah/c4 8 12 16 20 24m4△h/cm1000 1600△m/g加水情况图示①②③或④⑤⑥①～③，m与h成正比，③～④，m与h不成正比，说明物体可能已经漂浮或已经全部浸没，④～⑥△m与△h成正比．图④～⑤中，增加水的质量：△m④～⑤=ρS A△h④～⑤，∴容器的底面积：S A ===400cm2，图①中，水的质量：m1=ρV1=ρ（S A﹣S B）h1，∴圆柱体的底面积：S B=S A ﹣=400cm2﹣=150cm2，∵圆柱体的高度：h B ==≈18.7cm＞h4=16cm，∴从③到④的过程中，圆柱体已经漂浮，并不是完全浸没在水中，由图④可知，m4=ρ（S A h4﹣V排），∴圆柱体排开水的体积：V排=S A h4﹣=400cm2×16cm ﹣=2100cm3=2.1×10﹣3m3，圆柱体的重力：G=F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×2.1×10﹣3m3=21N，圆柱体在圆柱形容器A的水平底面上时，对容器底的压力：F=G=21N，圆柱体B对容器A底面的压强：p0===1400Pa．故答案为：1400．【点评】此题主要考查的是学生对液体压强、浮力、密度、固体压强计算公式的理解和掌握，综合性较强，弄明白圆柱体在水中的状态是解决此题的关键．12．（2008•株洲）雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度小于冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）．小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度和积雪的厚度或冰层的厚度，就可以估测出积雪的密度．【考点】86：压强的大小及其计算；2A：密度的计算．【难度】中等．【分析】根据雪受到挤压，里面的空气被排出，剩下的就是冰．根据同样质量的雪和冰，由于雪里还有一定体积的空气，所以，体积一定比冰大一些．由密度公式即可作出判断．根据公式ρ=，设雪的密度ρ，利用脚印面积部分的积雪在脚踩压前后的质量相同，可得ρst2=0.9g/cm3×s×（t2﹣t1），即可求出ρ的关系表达式，从而可得出答案．【解答】解；雪在外力挤压下里面的空气被排出，剩下的就是冰，同样质量的雪和冰，由于雪里还有一定体积的空气，所以，体积一定比冰大一些，所以由ρ=可知ρ雪＜ρ冰．根据公式ρ=，由于脚用力踩在雪上，所以脚踩住的雪部分被压实（我们把这部分压实层近视看成冰层）设脚印的面积为s，深度t1，积雪厚度t2．冰层厚度=积雪厚度与脚印深度之差=t2﹣t1，冰的密度0.9g/cm3脚印面积部分的积雪在脚踩压前后的质量相同，设雪的密度ρ故有ρst2=0.9g/cm3×s×（t2﹣t1），可得雪的密度ρ=0.9g/cm3×即只要测出脚印深度和积雪厚度就可以算出雪的密度．故答案为：小于；积雪的厚度或冰层的厚度【点评】此题主要考查压强的大小及其计算和密度的计算等知识点，解答此题的关键是利用脚印面积部分的积雪在脚踩压前后的质量相同，求出关于ρ的表达式．有一定的拔高难度，属于难题．13．（2015•梧州）如图所示，在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙，其密度为3×103kg/m3，它们的边长之比为1：3，甲的边长为0.09m，则甲对地面的压强p甲= 2.7×103Pa，若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，则乙正方体切去的厚度为△d=2cm．（g取10N/kg）【考点】86：压强的大小及其计算．【难度】中等．【分析】（1）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据p======ρgh求出甲对地面的压强；（2）因乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，根据p=表示出此时甲对地面的压强，根据p=ρgh表示出此时乙对地面的压强，然后联立得出等式即可得出答案．【解答】解：（1）正方体对水平地面的压强：p======ρgh，则甲对地面的压强：p甲=ρgh甲=3×103kg/m3×10N/kg×0.09m=2.7×103Pa；（2）甲、乙边长之比为1：3，设甲的边长为h，则乙的边长为3h，因乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，所以，p甲′=p乙，因p 甲′==+=ρgh+=ρgh+=ρgh+g=ρgh+ g=ρgh+9ρ△hg，p乙=ρg3h=3ρgh，所以，ρgh+9ρ△hg=3ρgh，则△h=h=×0.09m=0.02m=2cm．故答案为：2.7×103；2．【点评】本题考查了压强的计算，灵活的运用p=和p=ρgh是解题的关键，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等．14．（2014•梧州）如图所示，薄壁圆柱形容器甲和乙内分别盛有质量均为2.4kg的盐水和水，甲的底面积为0.01m2，乙的底面积为0.025m2．为了使盐水和水对各自容器底部的压强相等，小军和小芳设计了不同的方法，如下表所示，请判断，小芳同学设计的方法可行，该方法中所要求的体积V= 1.8×10﹣3m3（ρ盐水=1.2×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）．同学所设计的方法小军分别在甲、乙中倒入相同体积的盐水和水小芳分别在甲、乙中抽出相同体积的盐水和水【考点】86：压强的大小及其计算．【难度】中等．【分析】知道盐水和水的质量，利用G=mg求出重力，因为是圆柱形容器，液体对容器底面的压力等于液体重，又知道底面积，利用压强公式求盐水和水对容器底的压强，可知盐水对容器底的压强大于水对容器底的压强；要想使盐水和水对容器底部的压强相等，采取的办法就是倒入盐水和水产生的△p盐水＜△p水或抽出水和酒精产生的△p盐水＞△p水，据此判断哪个设计可行，再利用压强相等列方程求解．【解答】解：因是圆柱形容器，所以，盐水和水对容器底的压力：F=G=mg=2.4kg×9.8N/kg=23.52N，盐水对容器底的压强：p甲===2352Pa，水对容器底的压强：p乙===940.8Pa，所以，p甲＞p乙，（1）小军所设计的方法：分别在甲、乙中倒入相同体积的盐水和水因△F=△G=△mg=ρ△Vg，水的密度小于盐水的密度，所以△F甲＞△F乙，而S甲＜S乙，由压强公式可知＞，即甲容器增加的压强大于乙容器增加的压强，则盐水和水对各自容器底部的压强不相等，小军的设计方案不可行；（2）小芳所设计的方法：抽出相同体积的盐水和水，因为△F=△G=△mg=ρ△Vg，盐水的密度大于水的密度，所以△F甲＞△F乙，而S甲＜S乙，由压强公式可知＞，即甲容器减小的压强大于乙容器减小的压强，会使容器底受到的压强相等，小芳的设计方案可行；设抽出盐水和水的体积为△V，则两液体变化的深度分别为：△h盐水==，△h水==，因p甲′=p乙′所以，p甲﹣ρ盐水g△h盐水=p乙﹣ρ水g△h水，即2352Pa﹣1.2×103kg/m3×9.8N/kg×=940.8Pa﹣1.0×103kg/m3×9.8N/kg×，解得：△V=1.8×10﹣3m3．故答案为：小芳；1.8×10﹣3．【点评】本题考查了学生对密度公式、重力公式、压强公式的掌握和运用，知识点多、综合性强，分析时要求灵活选用公式，注意液体对直壁容器（圆柱形、方形）底的压力等于液体重．15．（2013•防城港）如图所示，足够高的圆柱形容器中盛有15cm深的水，已知不吸水的长方体物块A密度为4×103kg/m3，高为15cm，底面积是容器底面积的．则放入物块A 前，水对容器底部产生的压强为1500Pa；把物块A放入容器中静止时，物块A对容器底部产生的压强与水对容器底部产生的压强之比为9：4．（g取10N/kg）【考点】89：液体的压强的计算；86：压强的大小及其计算．【难度】中等．【分析】因为是规则的长方体物块，因此可利用p=ρgh利用物块A对容器底部产生的压强；把物块A放入容器中静止时，物块下沉，根据F浮=ρ水gV排求出物块排开水的体积，再根据物块底面积是容器底面积的．可求出水面上升的高度然后可知水对容器底部产生的压强，问题可解．【解答】解：（1）放入物块A前，水对容器底部产生的压强p=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa；（2）∵ρ物块＞ρ水，∴物块下沉，V排=V物块=S×0.15m=0.05m•S，解得△h===0.05m，F浮=G排=mg=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×s底×0.05m×10N/kg=500×S底．F=G物﹣F浮=ρ物gV=4×103kg/m3×10×S底×0.15m﹣500×S底=1500×S底．p物===4500Pa，则把物块A放入容器中静止时，水对容器底部产生的压强p2=ρgh2=1.0×103kg/m3×10N/kg ×（0.15m+0.05m）=2000Pa；p物：p水=4500Pa：2000Pa=9：4．故答案为：1500；9：4．【点评】本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，难度较大．16．（2009•本溪）小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素”，从图可以看出，小明控制不变的量是：压力，能得出的结论是压力一定，受力面积越小，压力的作用效果越明显；要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是：从倒放的瓶中倒出适量的水．【考点】87：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．【难度】中等【分析】（1）压力的作用效果与受力面积和压力大小有关；研究压力作用效果时要用到控制变量法；（2）右图的情景体现的是压力的作用效果与受力面积的关系，所以实验的目的就是探究压力的作用效果与受力面积的关系；（3）要控制压力相同，改变受力面积，以此进行设计，利用装满水的瓶的重力提供压力，通过正放与倒放来改变受力面积，压力的作用效果可以通过泡沫塑料的凹陷程度来体现；（4）要想使压力作用效果相同，最简单的方法是改变倒放时物体的压力．【解答】解：（1）从图中可以看出，不变的量是物体的压力，改变的是受力面积，通过泡沫塑料的凹陷程度可知：倒放时凹陷的程度大，说明压力作用效果明显；即：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（2）要想使压力作用效果相同，可以减小倒放时物体的压力，即：将瓶中水倒出一部分．故答案为：压力；压力一定时，受力面积越小；从倒放的瓶中倒出适量的水．【点评】实验中用到了控制变量法、转换法，最后一问的答案也可以是：在倒放时的瓶口垫一个质量可以忽略的塑料板，面积与瓶底相等．三、实验题（共7分）17（2016•岳阳）探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．。
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人教版八年级下册物理第9、10章知识点及测试卷
第九章压强
9.1、压强：
㈠压力
1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面
3、作用点：作用在受力面上
4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力
㈡压强
1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.
4、公式：P=F/S
5、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2
意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
6、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断
2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功
7、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载
2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上
9.2、液体压强
1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；
液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：
1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;
2）各个方向的压强随着深度增加而增大；
3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；
4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh
注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）
当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算
计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。
4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平，即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强
1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验
其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。
一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。
6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）
7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。
（应用：高压锅）
9.4、流体压强与流速的关系
1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
3、应用：
1)乘客候车要站在安全线外；
2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；。