人教精通版三年级Unit4 I have a ball
最新人教精通版小学英语3年级上-Unit 4 I have a ball 同步练习(含答案)
Unit 4 I have a ballLesson 19 同步练习一、根据单词写出汉语意思。
doll__________ ball________big________ nice_________二、根据汉语写单词玩偶_____________ 球_____________大的______________ 漂亮的____________三、翻译句子。
1.我有一个新玩偶。
______________________2.我有一个新的球。
________________________3.It’s nice!__________________________四、把正确答句或问句的标号写在横线上.A.I have a toy doll.B.Thank you.C.May I have a look?D.Here you are.E.Oh, it’s nice. I like it.A:_______________.B:Oh, really._____________?A:Sure.______________.B:Thank you.______________.A:_____________.答案一、玩偶球大的好看二、doll ball big nice三、I have a new dollI have a new ball太好看了四、A C D E BUnit 4 I have a ballLesson 20 同步练习一、从右栏中找出与左栏相匹配的答语，把序号写在题前的括号里。
（）1.Hi! A. I’m Gogo.（）2.What’s your name? B. Goodbye, Gogo.（）3.Goodbye, Tony. C. Hello!（）4.What’s this? D. Yes, it is.（）5.Is this a ballon? E. It’s a kite.二、根据单词写出汉语意思。
精通版三年级英语上册Unit 4 I have a ball Lesson 19 课件
Lesson 19
Learn new words!
dolls
ball
They are big. They are cows.
They are small. They are cats.
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 10:10:52 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
I have a new ball. It’s small.
Group work
三到四人一组，拿出各自的物品 放在一起，跟同学分享。
A: Look! I have a new … B: That’s nice! C: I have a … …
Goodbye!
Look! Lily. I have a new
pen.
That’s nice!
Oh, it’s big.
Look! I have a book.
A nice cap!
Yes. I have a cap.
I have a watch.（表）
It looks nice!
I have a new toy. Let’s play together.
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 •8、先ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
人教精通版英语三年级上册unit4lesson23课件
Lesson 23
小学英语精通版三年级上册
Warm--up
Review
学习目标
• 1.学习Here you are. Thank you. You’re welcome. 充实对话内容。
• 2.学习单词ship, plane, boat， 听懂、会说、能 认读，并在生活中运用。
• 3.学习指令语Show me your plane.
Presentation
把 某
表达谢意
物 递
“谢谢”
给
缩写为：
对
方
Thanks.
﹁
给
你
﹂
Thank you.的礼貌答语“不客气”
Look! I have a plane.
Sure! Here you are.
You’re welcome.
Can I see it? Thank you!
boat bike
ship plane
游戏 做一做
选一个学生做发令员，说Show me your…其他组员在事先准备好的各种卡 片中迅速找到正确的一个，快速举起， 同时正确读出这个单词。读错或举错卡 片的学生出局。
师生游戏
让全班学生站起来，认真听教师发指令，学生做 动作。凡是做错的，请坐下。看谁做得最好，站到最 后，教师给予奖励。 （指令语:Show me your car. Open your pencil-box. Take out your sharpener. Close your pencil-box. Touth your nose.等）
表示交通工具的单词: boat ship plane 把某物递给对方用: Here you are. 表示感谢对方时用: Thank you./ Thanks. 礼貌答语“不客气”用: You’re welcome.
人教精通版小学英语三年级重点句型和单词
人教精通版小学英语三年级上册重要词语及句型Unit 1 Hello! I’m Monkeycat monkey dog duck panda猫猴子狗鸭子熊猫Bear pig rabbit bird mouse (mice)熊猪兔子鸟老鼠(复数)重点句型1. Hello! I’m Kate.你好！我是凯特。
2. What ’s yo ur name? 你叫什么名字？----My name’s Peter. 我的名字叫彼得。
3. Goodbye! 再见！4. Good morning, Miss Liu! 早上好，刘女士。
----Good morning, boys and girls! 早上好, 男孩和女孩们。
5. Good afternoon. 下午好。
6. Good evening. 晚上好。
7. Good night. 晚安。
8. Who are you? 你是谁？----I’m Monkey. 我是猴子。
9.Act like a duck.表演一只鸭子。
Unit 2 This is my pencil.book bag pen pencil pencil-box 书书包钢笔铅笔铅笔盒ruler eraser sharpener glue marker 尺子橡皮卷笔刀胶棒马克笔重点句型1.Glad to meet you. 很高兴见到你。
----Glad to meet you, too. 我也很高兴见到你。
2. Nice to meet you. 很高兴见到你。
----Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。
3. Welcome! 欢迎！4. Open your pencil-box. 打开你的铅笔盒。
5. Take out your ruler. 拿出你的尺。
6. Show me your pencil.给我看看你的铅笔。
7. Point at your pen.指着你的钢笔。
人教精通版英语三年级上册Unit 4 I have a ball Lesson 19 课件
Lesson 19
Number 27
教学目标
知识与 技能
会读和写新单词doll/ball,区分单复数
重点
掌握向别人介绍自己拥有某物的句型和答语： Look，I have a ball/Wow,How nice!
难点
教学 目标
过程与 方法
通过听、说、读、练体验语言学习的方法
句型：
--Look at my XXX.
--it‘s+形容词!
Homework
1.和同伴练习本节课所学的对话。 2.完成课时作业 Lesson 19 。
Thank youve a doll.
Oh, it’s big.
Wow! How nice! Look! I have a ball.
I have a ...
Summary
doll
ball
看图听录音
they talking about______and ______ . 他们在谈论
情感态度 与价值观
引导学生学会礼貌用语,当别人介绍自己的 物品时学会说：Hownice!进行夸赞。
新课导入
What are they talking about?
doll
木偶
Doll,doll,doll. I have a doll.
ball
球
Ball,ball,ball.I have a ball.
doll
ball
Liyan: I have a doll
Kate: I have a ball
和别人谈论所拥有的东西时用
I have ...（我有）
She has… （她有……） He has… （他有……） It has… （它有……）
三年级上册英语教案-Unit 4《I have a ball》(Lesson 21) ｜人教(精通)
三年级上册英语教案－Unit 4《I have a ball》（Lesson 21） |人教（精通）教学内容本课教学内容选自《人教精通版》三年级上册英语，Unit 4《I have a ball》。
课程围绕“玩具”这一主题展开，通过生动的情景对话和活动，使学生能够运用英语表达自己拥有的玩具，并能听懂他人的玩具描述。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂并准确说出关于玩具的单词，如ball、doll、car等，并能运用"I have a..."句型介绍自己拥有的玩具。
2. 能力目标：通过小组活动，学生能够提高英语听说能力，学会在实际情境中运用所学知识进行简单交流。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，通过互动游戏增强合作意识，培养分享和表达的自信。
教学难点1. 单词发音：某些玩具单词的发音对学生来说可能较为困难，如doll、car 等，需要通过反复练习和教师的正确引导。
2. 句型运用：学生需要熟练掌握"I have a..."句型的使用，并能够根据实际情况进行替换和运用。
3. 听力理解：在听懂他人描述的玩具时，学生需要集中注意力，理解并做出适当的回应。
教具学具准备- 多媒体课件：用于展示图片、单词和句型，增强视觉效果。
- 玩具模型：实物玩具模型有助于学生更好地理解单词含义。
- 单词卡片：用于学生练习和复习单词。
教学过程1. 热身活动：通过播放英语儿歌，营造英语学习氛围，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：利用多媒体课件展示各种玩具，引导学生学习新单词。
3. 互动练习：通过角色扮演和小组活动，让学生在实践中运用所学句型和单词。
4. 总结反馈：教师对学生的表现进行点评，强调重点和难点，确保学生掌握核心知识。
板书设计板书将围绕本课的核心句型"I have a..."进行设计，列出重点单词，并通过图表或简笔画形式展示句型的运用。
作业设计1. 书面作业：完成练习册中与本课相关的练习题，巩固所学知识。
【人教精通版】三上 Unit 4 单元测试卷(含听力原文及答案,无听力音频)
人教精通版英语三年级上册Unit 4 I have a ball单元测试卷（含听力原文）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、听句子, 给下列图片排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听对话, 判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。
1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听句子，选出你所听到的一项。
()1. A. Look! I have a ball. B. Look! I have a doll.()2. A. This is a balloon. B. I have a balloon.()3. A. Wow! It's super! B. Wow! Cool!()4. A. Fly my balloon! B. Fly my kite!()5. A. Look at my plane. B. Show me your plane.四、听句子，选择正确的答语。
()1. A. Here you are. B. Thank you.()2. A. Cool！ B. Sure.()3. A. Thank you. B. You’re welcome.()4. A. Wow! It’s nice! B. Sure. Here you are.()5. A. Here you are. B. Can I see it?五、读一读，选出与句子相对应的图片。
()1. Look! I have a big kite.A. B.()2. The girl has a doll.A. B.()3. Look here, Lisa! I have a new car.A. B.()4. Show me your ball.A. B.()5. Wow! The plane is super!A. B.六、单项选择。
(完整版)人教精通版小学英语三年级重点句型和单词
人教精通版小学英语三年级上册重要词语及句型Unit 1 Hello! I’m Monkeycat monkey dog duck panda猫猴子狗鸭子熊猫Bear pig rabbit bird mouse (mice)熊猪兔子鸟老鼠(复数)重点句型1. Hello! I’m Kate.你好！我是凯特。
2. What ’s your name? 你叫什么名字？----My name’s Peter. 我的名字叫彼得。
3. Goodbye! 再见！4. Good morning, Miss Liu! 早上好，刘女士。
----Good morning, boys and girls! 早上好, 男孩和女孩们。
5. Good afternoon. 下午好。
6. Good evening. 晚上好。
7. Good night. 晚安。
8. Who are you? 你是谁？----I’m Monkey. 我是猴子。
9.Act like a duck.表演一只鸭子。
Unit 2 This is my pencil.book bag pen pencil pencil-box 书书包钢笔铅笔铅笔盒ruler eraser sharpener glue marker 尺子橡皮卷笔刀胶棒马克笔重点句型1.Glad to meet you. 很高兴见到你。
----Glad to meet you, too. 我也很高兴见到你。
2. Nice to meet you. 很高兴见到你。
----Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。
3. Welcome! 欢迎！4. Open your pencil-box. 打开你的铅笔盒。
5. Take out your ruler. 拿出你的尺。
6. Show me your pencil.给我看看你的铅笔。
7. Point at your pen.指着你的钢笔。
人教精通版三年级上册英语 unit 4单元教学设计
Unit4 I have a ball.Lesson 19备课日期：________________上课日期：________________1、知识与能力目标1）、能够在具体情景中理解、说出、并能在真实的语言环境中自由运用：Look, I have a ball. Wow! How nice! It's big.2）、能够听、说、认、读单词：doll, ball3）、学唱歌曲I have a nice doll.巩固复习教学内容。
2、教学过程与方法目标Learn to read and say the new dialogueLearn to read and write the words.3情感态度与价值观目标教育学生要爱惜自己的玩具。
Main and difficult points:能够熟练地掌握句型：Look, I have a ball. Wow! It's big. How nice.能够熟练应用这些句型,并熟练地应用在日常生活中.Teaching aids :相关的实物、图片、录音机等。
Unit4 I have a ball.Lesson 20备课日期：____________________上课日期：____________________Teaching aims：1、知识与能力目标1）、能够在具体情景中理解、说出、并能在真实的语言环境中自由运用：Look, I have a .... Wow! How big! Cool!2）、能够听、说、认、读单词：kite, balloon3）、学唱歌谣，巩固复习教学内容。
2、教学过程与方法目标Learn to read, talk and act the new dialogueLearn to read and write the words.3情感态度与价值观目标教育学生要爱惜自己的玩具,教育学生要用欣赏的眼光看待周围的一切事物。
人教精通版三年级英语上册Unit 4 主题素质评价附答案
人教精通版三年级英语上册Unit 4 主题素质评价时间：40分钟满分：100分听力（40分）笔试（60分）总分题号一二三四五六七八九十得分听力部分(40分)一、今天是玩具分享日, Kate和朋友们带来了一些玩具, 快用1－10标出这些玩具的朗读顺序吧. (10分)( ) ( )( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( ) 二、Kate和朋友们正在分享他们的玩具, 他们都说了什么? 带了什么玩具? 找出你所听到的单词. (10分)()1. A. doll B. dog C. ball()2. A. cool B. nice C. super()3. A. bike B. cat C. kite()4. A. bus B. car C. ship()5. A. boat B. taxi C. train三、Kate和朋友们正在介绍自己的玩具, 快听一听, 他们都说了什么? 找出你所听到的句子. (10分)()1. A. I have a balloon. B. This is my balloon.()2. A. Can I see your boat? B. Can I see your doll?()3. A. Look at my new train. B. Look at my new plane.()4. A. Here you are. B. Thank you.()5. A. It's cool. B. It's good.四、玩具分享会上应该怎样有效交流、应答呢? 请听一听, 帮大家选择合适的应答语. (10分)()1. A. Hi! I'm Lisa. B. Thank you.()2. A. Really? B. Sure.()3. A. Show me your ship. B. It's super!()4. A. You are welcome. B. Welcome.()5. A. Sorry, Santa! B. Hello! Merry Christmas!笔试部分(60分)五、朋友们来到Kate的家里, 看看Kate的朋友们都带来了什么玩具, 请帮这些玩具选择正确的英文标签吧. (12分)()1. A. doll ()2. A. carB. ball B. taxi()3. A. balloon ()4. A. trainB. ball B. bus()5. A. kite ()6. A. planeB. bike B. ship六、Kate和朋友们正在玩玩具, 读一读、看一看, 他们都在玩什么? 请根据图片提示选择正确的答案. (8分)()1. Can I see your ________?A. shipB. boatC. plane()2. Show me your ________.A. bikeB. taxiC. train()3. This is my ________.A. carB. dollC. bus()4. I have a new ________.A. balloonB. ballC. kite七、Kate 和朋友们想相互分享玩具, 该如何表达呢? 请你读一读, 帮他们找到合适的表达吧!(12分)()1. Kate 想告诉大家Lisa有一个新球, 她应该这样说:A. I have a new ball.B. Lisa has a new ball.()2. Li Yan 想看看Kate的球, 她应该这样问:A. I have a ball.B. Can I see it?()3. Li Yan 想看看Kate的洋娃娃时, Kate可以这样说:A. I have a ball.B. Here you are.()4. 当Li Yan把球给Kate 看时, Kate应该这样说:A. Here you are.B. Thank you.()5. 当Kate看完朋友展示的大玩具飞机时, 她可以这样说:A. It's super!B. It's small.()6. 当朋友说自己有一架玩具飞机时, Kate又惊讶又好奇, Kate可以这样说:A. Oh! No!B. Really?八、Kate和好朋友正在讨论带来的玩具, 快帮帮他们, 看看如何应答, 请选择合适的应答语并连线. (10分)Show me your plane. You're welcome.I have a new bike.Plane.Thank you.It's cool.Really? Can I see it?Thanks.Wow! Your train is nice.Sure. Here you are.九、Kate 正在和Lisa 讨论她的新玩具, 请你读一读, 帮她和Lisa 把对话补充完整吧!(其中有一项是多余的) (10分) Kate: Hello, Lisa. Lisa: Hi, Kate. 1. ________ Kate: I'm fine. Thanks. 2. ________ Lisa: 3. ________ Kate: Sure. Here you are. Lisa: Wow! 4. ________ I like it. Kate: 5. ________十、Kate 和朋友正在向大家介绍玩具, 请你根据他们的介绍, 找出下列玩具的主人, 并在相应表格内打“√”. (8分)Hi! I'm Kate. Look! I have a doll. It's nice.Good morning! I'm Lisa. I have a balloon. It's big.Hello! I'm Li Yan. I have a big ball. It's colourful (五彩缤纷的).A. I have a ship.B. How are you?C. It's super!D. Really? Can I see it?E. Thank you.F. Oh! No!Kate Lisa Li Yan PeterUnit 4 主题素质评价听力材料:一、1. car 2. ball3. train4. plane5. doll6. kite7. taxi8. ship9. bus10. boat二、1. I have a doll.2. Wow, it's super!3. This is my new bike.4. Show me your car.5. Look at my train.三、1. I have a balloon.2. Can I see your boat?3. Look at my new plane.4. Here you are.5. It's cool.四、1. Hello! I'm Kate.2. Can I see it?3. Look! I have a ship.4. Thank you.5. Look! It's Santa!答案:一、48792365110二、1. A 2. C 3. A 4. B 5. C三、1. A 2. A 3. B 4. A 5. A四、1. A 2. B 3. B 4. A 5. B五、1. B 2. A 3. A 4. A 5. B 6. A六、1. B 2. B 3. C 4. A七、1. B2. B3. B4. B5. A提示: 当别人给你展示玩具时, 应给予积极的评价.6. B八、1—B提示: 当别人请你展示某物时, 你可以展示并说出物品的名字.2—C3—A提示: 当别人对你表示感谢时, 你应该说“You're welcome. ”表示不客气.4—E5—D九、1. B 2. A 3. D 4. C5. E提示: 当别人表示很喜欢我们的玩具或对我们的玩具表示赞赏时, 我们应该表示感谢.十、Kate √Lisa √Li Yan √Peter √。
人教精通版(三起)三年级上册《Unit_4_I_have_a_ball》小学英语-有答案-单元测试卷
人教精通版（三起）三年级上册《Unit 4 I have a ball》单元测试卷一、选择正确的答案．)1. This __________ a train．（）A.areB.amC.is2. It __________ super．（）A.areB.isC.am3. I __________ a little ball．（）A.hasB.haveC.are4. Lily __________ a big balloon．（）A.hasB.haveC.are二、选择合适的答语．)5.6. 你想告诉大家丽萨有一个新球，你应这样说：_______________（）A.I have a new bag．B.Lisa has a new ball．7. 妈妈送你一份特殊的礼物，你高兴地说：_______________（）A.Thank you．B.Sure．8. 你想看看彼得的新飞机，可以这样说：（）A.Look at my plane， Peter．B.Can I see your new plane， Peter？9. 你想让同学看看你漂亮的洋娃娃，应说：_______________（）A.This is a new ball!B.Look at my nice doll．四、将下列句子重新排序，组成一段对话．)10. （1）Hello! What's your name？（2）Can I see it？（3）I'm Wang Li． Look! I have a new kite．（4）Thank you．（5）Sure． Here you are．正确顺序是：________五、阅读短文并判断下列句子的对（√）错（×）．)11. 阅读，判断对错，正确的写T，错误的写F．Hi， I'm Anna． I'm an English girl． I have a new toy （玩具）． Its （它的） name is Haibao． The toy is very cool． I like （喜欢） it very much． And I have a big kite． I like the kite， too．（1）My name is Anna．________（2）I have a new toy．________（3）The toy Haibao is very cool．________（4）I like the kite．________（5）My kite is big．________参考答案与试题解析人教精通版（三起）三年级上册《Unit 4 I have a ball》单元测试卷一、选择正确的答案．1.【答案】C【考点】主谓一致【解析】这是火车．【解答】考查主谓一致．根据题干：句子主语是单数形式this，be动词用is．故选：C．2.【答案】B【考点】主谓一致【解析】太棒了．【解答】考查主谓一致．根据题干：句子主语是第三人称单数形式，be动词用is．故选：B．3.【答案】B【考点】动词原形【解析】我有个小球．【解答】考查动词原形．A．has第三人称单数．B．have有，动词原形．C．are是．主语I"我"第一人称，谓语动词不用第三人称单数has，A不正确．结合语境"我__个小球．"可知，应该是"有"have．C不正确．故选：B．4.【答案】A【考点】一般现在时，动词单数第三人称【解析】莉莉有一个大气球．【解答】考查主谓一致．根据题干：句子主语是第三人称单数形式，表示有用has．故选：A．二、选择合适的答语．5.【答案】C,D,E,A,B【考点】固定搭配【解析】（1）给你．谢谢．（2）很高兴见到你！也很高兴认识你！（3）看看我的新自行车．哇！太棒了！（4）你好吗？我很好．（5）谢谢．别客气．【解答】（1）C．考查日常交际用语．Here you are．给你．可用Thank you．回答．故选：C．（2）D．考查日常交际用语．Glad to meet you!很高兴见到你！回答Glad to meet you，too!也很高兴认识你！故选：D．（3）E．考查日常交际用语．Look at my new bike．看我的新自行车，表示夸赞用Wow! It's super!哇！太棒了！回答．故选：E．（4）A．考查日常交际用语．How are you？询问你好吗？可回答I'm fine．我很好．故选：A．（5）B．考查日常交际用语．Thank you．谢谢，回答You're welcome．不客气．故选：B．三、情景选择．6.【答案】B【考点】情景交际【解析】Lisa has a new ball．丽萨有一个新球．【解答】本题考查情景交际．丽萨有一个新球译为：Lisa has a new ball．A：I have a new bag．我有一个新包，不合题意．故选：B．7.【答案】A【考点】致谢【解析】Thank you．谢谢你．【解答】考查致谢用语．A．Thank you．谢谢你．B．Sure．当然．因此，妈妈送你一份特殊的礼物，你要高兴地表示感谢说：Thank you．故选：A．8.【答案】B【考点】情景交际【解析】Can I see your new plane，Peter？彼得，我可以看你的新飞机吗？【解答】考查情景询问．A彼得，看我的飞机．B彼得，我可以看你的新飞机吗？你想看看彼得的新飞机，可以这样说：Can I see your new plane，Peter？彼得，我可以看你的新飞机吗？故选：B．9.【答案】B【考点】情景交际【解析】Look at my nice doll．看看我的漂亮的洋娃娃．【解答】本题考查情景交际．看看look at；我的my；漂亮的洋娃娃nice doll；选项A：This is a new ball！这是一个新球！不合题意；选项B：Look at my nice doll．看看我的漂亮的洋娃娃，符合题意．故选：B．四、将下列句子重新排序，组成一段对话．10.【答案】（1）﹣（3）﹣（2）﹣（5）﹣（4）【考点】对话排序【解析】你好！你叫什么名字？我能看看它吗？我是王丽．看！我有一个新风筝．谢谢你．当然可以．给你．【解答】考查对话排序．开场白打招呼（1）Hello! What's your name？引出话题，故排第一．答语（3）I'm Wang Li．Look! I have a new kite．我是王丽．看！我有一个新风筝．故排第二．提出要求看看对方的风筝（2）Can I see it？我能看看它吗？故排第三．答语（5）Sure． Here you are．当然可以．给你．故排第四．表示感谢（4）Thank you．故排第五．故答案为：（1）﹣（3）﹣（2）﹣（5）﹣（4）．五、阅读短文并判断下列句子的对（√）错（×）．11.【答案】T,T,T,T,T【考点】判断正误【解析】嗨，我是安娜．我是英国女孩．我有一个新玩具．它的名字叫海宝．玩具很酷．我非常喜欢．而且我有一只大风筝．我也喜欢风筝．【解答】考查判断正误．（1）T．根据题干中关键句I'm Anna．可知，女孩名字叫Anna，与题干描述相符．故答案为：T．（2）T．根据题干中关键句I have a new toy可知，我有一个新玩具，与题干描述相符．故答案为：T．（3）T．根据题干中关键句Its （它的） name is Haibao． The toy is very cool．可知玩具Haibao很酷，与题干描述相符．故答案为：T．（4）T．根据题干中关键句I like the kite， too．可知，Anna喜欢风筝，与题干描述相符．故答案为：T．（5）T．根据题干中关键句And I have a big kite．可知，风筝是大的．与题干描述相符．故答案为：T．。
南县某小学三年级英语上册Unit4IhaveaballLesson19教学设计人教精通版三起
Lesson19 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk本部分的设计目的是引导学生在具体的家庭娱乐情景中学习并初步掌握I have...的表达方法，听懂、会说，并能在真实的语言环境中运用。
2. Just learn学习单词doll, ball，能听懂、会说，能认读，并能在生活中运用。
3. Let’s sing学习并演唱歌曲I have a nice doll.二、课前准备1. 让学生每人带一个玩具，布娃娃，球或是以前学过的小动物玩具和学习用品。
2. 与本课相关的图片与单词卡片。
三、教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up / Revision)1) 播放歌曲Hello，师生互相问好，活跃课堂气氛。
2) 采用小组探究和自选表演内容的方式，根据前面学过的歌曲、韵句和对话创设情景进行表演。
2. 新课导入(Presentation)1) 当各个小组的对话表演快要结束，有学生说This is my…时，教师走上前说：Can I see it? Oh, it’s nice.然后拿出自己的一个球给学生们看，并说：Look! This is my ball.I have a ball.自然导入新课，让学生反复听，在情景中学会I have...并通过手势使使学生理解这一新句子的含义。
2) 用同样的方法引出新单词doll，教学生学会在真实情景下运用新单词。
3) 让带了球和娃娃的同学说这两个新句子：I have a ball. I have a doll.其他同学反复听、说，以此达到在情景中操练的目的。
4) 借助图片，问学生Kate与Li Yan各自有什么，该怎样表达，让知道的学生站在挂图前表演。
说出 Look! I have a... 或者说Good morning. I have a ball... This is my ball。
(可以只说一句I have... 也可以结合前面所学的知识，扩展学生的思维。
人教精通版三年级英语上册各单元知识点汇总
人教精通版三年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 Hello! I’m Monkey.◎单元知识必备清单重点词汇cat 猫monkey 猴子dog 狗duck 鸭子panda 熊猫bear 熊pig 猪rabbit 兔子bird 鸟mouse 老鼠重点短语boys and girls 孩子们my name 我的名字your name 你的名字重点句型1 I’m Kate. 我是凯特。
解读: 当我们想要向他人介绍自己时, 可以使用这个句型。
I’m是I am 的缩写形式, 意为“我是”。
句型结构: I’m + 名字(Kate, Gao Wei. . . ).2 —What’s your name? 你叫什么名字?—My name’s Peter. 我的名字是彼得。
解读: 当你想要询问对方的名字时, 用“What’s your name?”来提问。
What’s 是What is 的缩写形式, 意为“是什么”。
回答时用句型“My name’s. . . ”。
name’s 是name is 的缩写形式。
拓展: 询问对方的名字还可以说: Your name, please? /May I have your name?3 (1)Good morning! 上午好!(2)Good afternoon! 下午好!解读: “Good + 表示一段时间的名词(如morning, afternoon, evening). ”表示在某一段时间的问好、打招呼。
拓展: “Good + 表示一段时间的名词”后面加称呼时, 中间要用逗号隔开, 如: “Good morning, Peter!”。
Unit 2 This is my pencil.◎单元知识必备清单重点词汇book书bag书包pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒ruler 尺子eraser橡皮sharpener转笔刀glue胶棒marker马克笔重点短语boys and girls孩子们my eraser我的橡皮my sharpener我的转笔刀take out拿出point at指一指重点句型1 (1)Glad to meet you. 很高兴见到你。
人教精通版三年级英语上册Unit 4 综合素质评价含答案
人教精通版三年级英语上册Unit 4 综合素质评价时间：40分钟满分：100分听力部分(40分)一、听句子, 选择正确的答案。
(5 分)( )1. Look! I have a nice ________.A. dollB. ball( )2. Hi, Lisa! Look at the ________ balloon!A. bigB. cool( )3. Hi, Peter! I have a new ________.A. bikeB. bus( )4. Can I see your ________?A. boatB. ship( )5. Show me your ________.A. trainB. plane二、听句子, 给下列图片排序。
(5 分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听对话, 判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。
(10 分)1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听句子, 选择正确的答语。
(10 分)( )1. A. Here you are. B. Wow! How nice!( )2. A. I have a plane. B. Sure. Here you are.( )3. A. Thank you. B. You’re welcome.( )4. A. Wow! It’s nice! B. OK. This is my taxi.( )5. A. Bye! B. Good morning!五、听句子, 将人物与对应的物品连线。
(10 分)1. 2. 3. 4. 5.Mary Tom Lucy Mike DadA. B. C. D. E.笔试部分(60分)六、(新素材)请你为玩具店里的玩具贴上合适的标签。
(10 分)Toy Shop1. ________2. ________3. ________4. ________5. ________七、单项选择。
三年级上册英语教案-Unit 4《I have a ball》(Lesson 19) ｜人教(精通)
三年级上册英语教案－Unit 4《I have a ball》（Lesson 19） |人教（精通）教学内容本课教学内容选自《人教精通版》三年级上册英语，Unit 4《I have a ball》。
课程围绕“玩具”这一主题展开，通过生动的情景对话和活动，使学生能够运用英语表达自己拥有的玩具，并能听懂他人的玩具描述。
教学目标1. 知识与技能：学生能够正确使用单词“ball”、“doll”、“bike”等描述玩具；能够运用句型“I have a…”表达自己拥有的玩具。
2. 过程与方法：通过听、说、读、写的综合运用，提高学生的英语听说能力和阅读理解能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生分享和交流的意识，激发学生学习英语的兴趣。
教学难点1. 单词的正确发音和记忆。
2. 句型的正确运用和口语表达。
3. 对话中的时态和语法点的理解。
教具学具准备1. 教学课件：包含本课的单词、句型和对话内容。
2. 实物玩具：球、娃娃、自行车等，用于直观展示和实际操作。
3. 学生练习册：用于课堂练习和课后作业。
教学过程1. 导入：通过唱英文歌《I have a pen》来吸引学生的注意力，营造英语学习氛围。
2. 新授：展示实物玩具，引导学生学习并记忆单词“ball”、“doll”、“bike”等。
通过图片和动作，帮助学生理解和记忆句型“I have a…”。
3. 练习：组织学生进行小组练习，用句型“I have a…”描述自己拥有的玩具。
教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
4. 巩固：通过角色扮演游戏，让学生在模拟真实情境中使用所学句型和单词。
鼓励学生大胆开口，提高口语表达能力。
5. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点单词和句型的正确运用。
板书设计板书设计应简洁明了，突出重点。
主要包含以下内容：1. 本课Unit 4《I have a ball》2. 重点单词：ball, doll, bike等3. 重点句型：I have a…作业设计1.抄写本课单词和句型，加强记忆。
2019-2020(人教新版)三年级上册英语Unit4 I have a ball
（人教新版）三年级英语上册Unit4 I have a ball班级姓名分数一、Look，listen and number.看图，听录音并标号10%（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、Look，listen and choose.16%星期天，Li Yan，Peter 和Kate 一起到超市买文具，听一听他们都买了些什么？（只填字母序号）ＡＢＣＤＥＦＧＨ三、Look，listen and cross.看图，听录音并判断，与所听相符的画√，不相符的画×．8%四、Read and choose。
选出每组中不属于同一类的词。
8%( ) 1. A.monkey B.plane C.mouse( ) 2. A.eye B.ear C.pig( ) 3. A.ship B.taxi C.pencil( ) 4. A.glue B.eraser C.nose( ) 5. A.knee B.bike C.train( ) 6. A.pen B.scissors C.foot( ) 7. A.duck B.dog C.mouse( ) 8. A.ball B.head C.ballon五、Read and choose .朗读下列句子，选出正确的图片。
24%( ) 1.This is my ball. ( ) 2.Show me your plane. ( ) 3.Look at my balloon. ( ) 4.I have a doll.( ) 5.This is my kite. ( ) 6.Show me your car. ( ) 7.This is my train. ( ) 8.Show me your taxi. ( ) 9.Look at my boat . ( ) 10.I have a bus.( ) 11.This is my ship. ( ) 12.Show me your bike.A B C D E FG H I J K L六、Read and number.将下列对话排列通顺，并将序号填在中。