凤台县学生上下学情况统计表(2)

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(四上)数学PPT课件-4.1 统计表和简单的条形统计图丨苏教版 (11张)

(四上)数学PPT课件-4.1 统计表和简单的条形统计图丨苏教版 (11张)

交通方式
先利用下表在小组里调查,再在全班汇总,并完成统计表和统计 图。
班同学最喜欢的菜肴统计表 年月
数量/人
班同学最喜欢的菜肴统计图 年月
红烧排骨 清蒸河虾 红烧鸡腿 肉末蒸蛋 清蒸蛋饺 菜名
国家统计局

1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ,指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中, 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
四(2)班同学上下学交通情况调查表
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固城中心校四(2)学生上下学交通情况统计表 2015 年 10 月
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固城中心校四(2)学生上下学交通情况统计表 2015 年 10 月
52
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Hale Waihona Puke 1422四(2)学生上下学交通情况统计图
数量/人
年月
固城中心校四(2)学生上下学交通情况统计表 2015 年 10 月

2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。

3.批评文章却写得天花乱坠,一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ,外延 无限扩 张,乃 至另起 炉灶, 使批评 成为原 创式的 畅想, 早已失 去了与 原作品 的联系 。

7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立,批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ,对诗 歌和读 者,都 将是福 音。

学生作业情况问卷调查表_2精选全文

学生作业情况问卷调查表_2精选全文

可编辑修改精选全文完整版学生作业情况问卷调查表第一篇:学生作业情况问卷调查表学生作业情况问卷调查表姓名:班级:1、你喜欢做作业吗:()A喜欢B不喜欢C无所谓2、你每天完成的作业时间:()A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上3、你感觉老师布置的作业多吗:()A.很多B.适量C.很少4、如果老师没有布置作业:()A玩B自己找作业C 其他5、你喜欢怎样的作业形式:()A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练6、你是否觉得作业越多,成绩会越好:()A是B不是7、你能按时上交作业吗:()A.能B.基本能C经常不交8、你不能按时上交作业的原因是:()A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢,注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改9、你完成作业的态度是:()A非常认真B比较认真C 不认真10、在碰到较难的作业时,你会选择:()A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃11、老师布置的作业是否多样性、有层次:()A没有B偶然有C经常12、老师所留作业的内容主要是:()C.A和B之间D.很随意,没什么目的性13、你喜欢的作业布置方式是:()A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓14、你平时的作业类型是:(可多选)()A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它15、你最喜欢的作业类型是:(可多选)()A 抄写B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它16、你对老师的批改满意吗:()A.很满意B.过得去C.不满意第二篇:学生作业问卷调查表州城街道第二中学学生作业情况问卷调查表年级班1、你喜欢做作业吗?()A.喜欢 B.不喜欢 C.无所谓2、你感觉老师布置的作业多吗?()A.很多 B.适量 C.很少3、完成一次作业,你需要花多少时间?()A.30分钟以内B.30到60分钟C.60分钟以上4、你能按时上交作业吗?()A.能 B.基本能 C.经常不交5、你不能按时上交的原因是:()A.太多了,没有时间做B.不会做C.不想做D.动作慢,留意力不集中6、你完成作业的态度是:()A.非常认真 B.比较认真 C.不认真7、在碰到较难的作业时,你会选择()A.一个人解决B.和同学合作完成C.请教家长或老师D.放弃8、老师布置的作业是否多样性、有层次?()A.没有 B.偶然有 C.经常9、老师所留作业的内容主要是()C.介于A.B之间D.很随意,没什么目的性10、你对现有作业布置方式的评价是:()A.很满足B.过得去C.不满足11、你喜欢的作业布置方式是:()A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己布置D.无所谓12、你希望的作业形式是:()A.书面 B.口头 C.其他13、你平时的作业类型是(可多选)()A.抄写B.背诵C.作文D.阅读 E 辅导书 F预习G.其他14、你最喜欢的作业类型是(可多选)()A 抄写B 背诵C 作文D 阅读E 辅导书 F预习G 其他15假如老师没留作业 ,你会主动给自己找作业吗?做些什么作业?第三篇:学生作业情况问卷调查表 Microsoft Word 文档学生作业情况问卷调查表姓名:班级:1、你喜欢做作业吗:()A喜欢B不喜欢C无所谓2、你每天完成的作业时间:()A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上3、你感觉老师布置的作业多吗:()A.很多B.适量C.很少4、如果老师没有布置作业:()A玩B自己找作业C 其他5、你喜欢怎样的作业形式:()A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练6、学生应不应该布置书面作业:()A应该B.不应该C无所谓7、你是否觉得作业越多,成绩会越好:()A是B不是8、你希望学生的作业完成在:()A课上B课下9、你能按时上交作业吗:()A.能B.基本能C经常不交10、你不能按时上交作业的原因是:()A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢,注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改11、你完成作业的态度是:()A非常认真B比较认真C 不认真12、在碰到较难的作业时,你会选择:()A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃13、老师布置的作业是否多样性、有层次:()A没有B偶然有C经常14、老师所留作业的内容主要是:()A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C.A和B之间D.很随意,没什么目的性15、你喜欢的作业布置方式是:()A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓16、你平时的作业类型是:(可多选)()A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它17、你最喜欢的作业类型是:(可多选)()A 抄写B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它18、你对老师的批改满意吗:()A.很满意B.过得去C.不满意第四篇:永寿县中学学生作业情况问卷调查表永寿县中学学生作业情况问卷调查表你的班级:你的性别:__________亲爱的同学们:本表是调查现阶段各学科教师作业布置、批改和同学们完成作业的情况,请大家如实填写,调查将有利于老师改进作业设计,有利于提高同学们的学习成绩。

铁铺耿楼小学一年级上学放学情况统计表(1)

铁铺耿楼小学一年级上学放学情况统计表(1)
铁铺镇耿楼小学学生上下学交通安全情况排查登记表
学校:铁铺镇耿楼小学班级:一年级班主任签名:方艳
姓名
学习期间居住地
上下学主要交通方式(步行、乘车、骑车)
备注
王宏光
铁铺乡耿楼新街
步行
方志维
铁铺乡耿楼村常青组
步行
盛永淳
铁铺乡耿楼村东头组
步行
家长送自己回
李猛
铁铺乡耿楼村西头组
步行
王仕杰
铁铺乡文庙村王湾组
步行
铁铺乡耿楼村常青组
乘车
家用汽车
王阳
铁铺乡耿楼村红桥组
乘车
家用汽车
刘宏蔚
铁铺乡耿楼村新街
步行
王浩宇
铁铺乡耿楼村西头组
步行
家长接送
胡赟凯
铁铺乡耿楼村新街
步行
家长送自己回
张文浩
铁铺乡耿楼村红桥组
步行
家长接送
王欣妍
铁铺乡耿楼村西头组
步行
胡长锋
铁铺乡耿楼村张龙组
步行
蔡永骏
铁铺乡耿楼村赵湾组
步行
家长接送
徐瀚
铁铺乡耿楼村赵湾组
骑车
电动车
汪欣雨
铁铺乡耿楼村团榜组
骑车
电动三轮车
施梦瑶
电动车
郭忠鑫
铁铺乡文庙村新湾组
骑车
电动车
黄俊豪
铁铺乡文庙村前湾组
骑车
电动车
徐文涛
铁铺乡铁铺村大冲组ຫໍສະໝຸດ 骑车电动三轮车徐文杰
铁铺乡铁铺村大冲组
骑车
电动三轮车
方欣悦
铁铺乡耿楼村常青组
乘车
家用汽车
舒明浩
铁铺乡耿楼村竹林组
乘车

义务教育阶段学生上下学基本情况统计表

义务教育阶段学生上下学基本情况统计表
义务教育阶段学生上下学基本情况
单位:武城县实验小学
序号
学校
人数
学生上下学交通现状
需要解决上下学交通问题的学生人数
计划解决方式
就近
入学
学生
人数
寄宿学生人数
非寄宿乘坐公交上下学人数
非寄
宿乘
坐校
车人

计划通过就近入学解决
计划通过建设寄宿制学校解决
计划通过发展公交解决
计划通过提供校车服务解决
小计
其中
乘坐
公交
往返
其中
乘坐
校车
往返
其中
其它
方式
往返
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
1
2
3
4
5
6
7
8

合计
填表说明:A=B+C+G+H,C=D+E+F,I=J+K+L+M注:各学校以班级为单位进行统一,然后入档。

学生上下学乘坐交通工具统计表四一

学生上下学乘坐交通工具统计表四一
学生上下学乘坐交通工具情况调查表1 学生上下学乘坐交通工具情况调查表1
学校 班级 学生姓 名 刘硕 刘辉 李琳 孙明钰 王庆泽 宋方胤 赵沿临 孔令昕 刘华杰 孔令旭 安永婕 赵浩然 孔令航 庞树帆 庞元香 宋雨 钱云龙 李超然 赵文龙 赵梦柯 王佳乐 赵圣洁 黄祥泽 闫承锐 刘媛 杨晨 韩金旭 刘奇菲 耿杰 刘其深 张东岳 闫承轩 刘钰 王学梓 田晴 李念 刘萍 王雪 郑洪林 赵学豪 崔科妹 家庭地址 潘庄 神武 潘庄 安家 蟠龙 章锦 章灵 章灵 章灵 章灵 章灵 安家 章灵 章灵 章灵 安家 章灵 章灵 章灵 章灵 章灵 章灵 章灵 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 潘庄 填表日期 乘车方式 自己 乘坐三轮 专用学 其他 每个月 家长 坐公 骑自 包车 或两轮摩 生接送 (步行 所需费 接送 交车是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
杨圣资 潘庄

中职学生及家庭情况调查表(填写范表)

中职学生及家庭情况调查表(填写范表)
2.此表用碳素笔如实填写,涂改无效。须到家庭所在地乡镇或街道民政部门盖章后有效;注册后交系办存档,此表可复印使用。
3.家庭成员指经济上共同生活和固定供养的人口,如非直系亲属,必须说明情况。
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
经办人签字:王五
单位名称:**市**县(区)**乡/镇/街道
(加盖公章)
20**年**月**日
民政部门信息
详细通讯地址
**省**市**县(区)**乡/镇**路(**号)
邮政编码
720000
联系电话
029(区号)-85583456
注:1.本表作为首次申请国家开发银行生源地信用助学贷款的申请表附件和高校申请助学的证明材料;
农民
0
心脑血管病
张三
45
父子
**省**市**县(区)**乡/镇**村小学
教师
18000
一般
李四
43
母子
**省**市**县(区)**乡/镇**村
农民
4800
多病
张小五
19
兄妹
**省**市**县(区)**高级中学
学生
0
健康
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入4560(元)。学生本学年已获资助情况有就填没有就填“无”。
填全称学生本人基本情况姓名张小三性别男出生年月1991年7月民族汉身份证号码有字母请大写政治面貌中共党员共青团员群众入学前户口城镇农村家庭人口数5人含本人毕业学校填高中全称个人特长填一二项孤残是否单亲是否烈士子女是否家庭通讯信息家庭通讯信息详细通讯地址xx省xx市xx县区xx乡镇街道xx村xx号邮政编码710000联系电话029区号85581111或父母手机号家庭成员情况姓名年龄与学生关系工作学习单位职业年收入元健康状况张大三70祖孙省市县区乡镇村农民0心脑血管病张三45父子省市县区乡镇村小学教师18000一般李四43母子省市县区乡镇村农民4800多病张小五19兄妹省市县区高级中学学生0健康影响家庭经济状况有关信息影响家庭经济状况有关信息家庭人均年收入4560元

凤台县第十中学留守儿童成长记录册

凤台县第十中学留守儿童成长记录册

凤台县第十中学留守儿童成长记录册(20 --20 学年度第学期)姓名:__________ 性别:________ 班级:__________ 班主任:__________ 填写说明:按月份填写,1-4 项为单项钩选,第 5 项为不定项钩选;“值得记载的情况”指留守儿童取得进步、获奖、不良行为纠正、个性心理变化或特殊变故等具体情况。

九月1、身体健康状况:A.良好B.一般C.较差2、生活是否有困难:A.有B.没有3、学习是否有进步:A.有B.没有4、行为表现:A.良好 B.一般 C.较差5、个性心理倾向: A.活泼乐观B.内向自卑C.自尊心增强D.自信心增强6、值得记载的情况:十月1、身体健康状况:A.良好B.一般C.较差2、生活是否有困难:A.有B.没有3、学习是否有进步:A.有B.没有4、行为表现:A.良好 B.一般 C.较差5、个性心理倾向: A.活泼乐观B.内向自卑C.自尊心增强D.自信心增强6、值得记载的情况:十一月1、身体健康状况:A.良好B.一般C.较差2、生活是否有困难:A.有B.没有3、学习是否有进步:A.有B.没有4、行为表现:A.良好 B.一般 C.较差5、个性心理倾向: A.活泼乐观B.内向自卑C.自尊心增强D.自信心增强6、值得记载的情况:十二月1、身体健康状况:A.良好B.一般C.较差2、生活是否有困难:A.有B.没有3、学习是否有进步:A.有B.没有4、行为表现:A.良好 B.一般 C.较差5、个性心理倾向: A.活泼乐观B.内向自卑C.自尊心增强D.自信心增强6、值得记载的情况:元月1、身体健康状况:A.良好B.一般C.较差2、生活是否有困难:A.有B.没有3、学习是否有进步:A.有B.没有4、行为表现:A.良好 B.一般 C.较差5、个性心理倾向: A.活泼乐观B.内向自卑C.自尊心增强D.自信心增强6、值得记载的情况:学期综合性评价:备注(20 --20 学年度第学期)姓名:__________ 性别:________ 班级:__________ 班主任:__________ 填写说明:按月份填写,1-4 项为单项钩选,第 5 项为不定项钩选;“值得记载的情况”指留守儿童取得进步、获奖、不良行为纠正、个性心理变化或特殊变故等具体情况。

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