中考历史复习方案专题突破知识专题四中外近现代史上的改革与制度创新试题_4-

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初中历史-改革与制度创新-练习题+答案

初中历史-改革与制度创新-练习题+答案

初中历史-改革与制度创新-练习题1.阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。

通过这次变法,旧制度废除了、新制度建立了,秦国发生了根本性变化。

——摘自川教版《中国历史》七年级下册教材(1)改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。

商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么?最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么?材料二如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制度改变道路上的一步。

不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点上来看也是正确的。

——摘自列宁《关于纪念日》(2)材料二中的“改变”是由谁领导的?为什么说这种“改变”是正确的?(3)结合所学知识,从领导者、改革结果等方面分析上述两次改革的相同点。

2. 改革是社会发展的强大动力。

阅读材料,回答问题。

材料一19世纪中后期,中国和日本曾经有相同的经历与命运:封建专制统治,面临外敌入侵,民族危机严重。

为此,清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动,却以失败而告终。

后又于19世纪末,以日本为师,提出变法图强,企图挽救民族危亡,结果同样以失败而告终。

(1)根据材料一指出,19世纪中后期,中国和日本面临的共同命运是什么?中国在19世纪末向日本学习,掀起了什么运动?材料二19世纪中后期,日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革:经济方面,引进西方技术,发展近代工业;社会生活方面,向欧美学习,努力发展教育,很快崛起为一个强大的资本主义国家。

(2)根据材料二,分析日本明治政府改革有什么显著特点?结果如何?(3)综合上述材料及所学知识,分析中日改革的不同结果对我们有什么启示?3. 一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。

阅读材料,回答问题。

材料一1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。

2020年广东中考历史专题四 中外重大改革与创新

2020年广东中考历史专题四 中外重大改革与创新

主 要
内 容
以经济建设为中心,
坚持四项基本原则,
坚持改革开放。 以粮食税代
改革:首先从农村 替余粮收集
开始,实行家庭联 制;实行自
产承包责任制;在 由贸易和雇
城市,重点是国有 佣劳动;允
企业改革。
许外国资本
对外开放:形成“ 家经营中小
经济特区—沿海开放 型企业;按
城市—沿海经济开放 劳取酬
区—内地”的对外开
一、封建性质的改革
项目 时间 目的
商鞅变 法
北魏孝文帝 改革
日本大化改新
俄国彼得一 世改革
公元前 356年
494年
645年
18世纪初
富国强 兵
巩固统治
打击贵族,实 现中央集权
富国强兵
建立新式常备
建立县制,国君
军;鼓励兴办
直接派人管理; 迁都洛 建立班田 手工工场;贵
主 要
内 容
奖励军功,废除 阳;学 收授法与 族必须为军队 贵族世袭特权; 汉语、 租庸调制; 或国家服务; 改革户籍;禁止 穿汉服、建立京师 派遣留学生, 私斗;允许土地 改汉姓、和地方行 创建科学院, 买卖;奖励耕织; 与汉族 政机构(国、 开办新式文化
国家
苏联 英国 法国 德国 美国 日本
年增长率 24.3% 17% 9.4% 7.1% 4.3% 3%
A.“战时共产主义”政策、新经济政策 B.新经济政策、斯大林体制 C.斯大林体制、赫鲁晓夫改革 D.新经济政策、赫鲁晓夫改革
【答案】B
15.亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫是俄国历史上的重要人 物。他们都对当时面临的社会问题进行了改革。下列对他们所 领导的改革评价准确的是( B ) A.三次改革都使国家性质发生了变化 B.亚历山大二世改革,促进了俄国资本主义的发展 C.列宁的改革,建立了世界上第一个社会主义国家 D.戈尔巴乔夫改革,加强了共产党对国家的领导

中考历史总复习第二编热点专题速查篇专题世界近现代的重要改革与制度创新精练

中考历史总复习第二编热点专题速查篇专题世界近现代的重要改革与制度创新精练

缘分让我在这里遇见你,遇上你是我的 缘
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河北2018年中考历史复习方案专题突破知识专题四中外近现代史上的改革与制度创新试题

河北2018年中考历史复习方案专题突破知识专题四中外近现代史上的改革与制度创新试题

知识专题训练(四) 中外近现代史上的改革与制度创新1.[2017·唐山路北三模]汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说:“其最大的意义并不是产生了‘强兵’的效用,而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了现代化这辆列车。

”根据材料判断,他所评价的事件是( )A.林则徐虎门销烟 B.太平军抗击洋枪队C.洋务运动 D.五四运动2.[2017·泰安五四制]近代中国有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。

日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。

前车之辙,可以为鉴。

”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政。

”由此可知他主张( )A.变法维新、救亡图存B.学习西方、发展科技C.解放思想、宣扬民主D.发动民众、进行革命3.[2017·无锡]当代美国历史学家费正清写道:“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性……”材料中的“它”是指( )A.戊戌变法 B.新文化运动C.辛亥革命 D.北伐战争4.[改编题]1961年,中共中央农村工作部的一份报告指出:现在部分干部和农民对集体生产信心不足,以致发展到变相恢复单干,有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。

这则材料为例证,可用于说明( ) A.当时土地所有制发生改变B.农业合作化运动的历史背景C.当时土地改革成效显著D.家庭联产承包责任制的起源5.[2017·唐山古冶区二模]下图EF段城镇化进程明显加速的原因是( )我国城镇化进程示意图A.社会主义工业化初步实现B.社会主义市场经济体制的建立C.社会主义民主法制建设步入正轨D.改革开放政策的强力推动6.[2017·山西]1984年刚上任青岛冰箱厂厂长的张瑞敏说:“欢迎我的是53份请假报告,上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往大院里扔一个手榴弹也炸不死人。

”出现这一情景的原因是( )①计划经济体制下,企业职工缺乏积极性②多种所有制并存,职工下海经商③分配中平均主义现象严重④企业吃国家的“大锅饭”A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④7.[改编题]“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”他面色严肃地当众宣布接受宣言,然后戴上王冠。

中考历史专题4 中外历史上的改革与制度创新

中考历史专题4    中外历史上的改革与制度创新

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(2)材料二中的“大萧条”指的是哪一事件?材料二中的“试验”指 的是什么?该“试验”开创了资本主义国家管理的新模式,这一模式 “新”在何处? 答:“大萧条”指1929—1933年资本主义世界经济大危机(不能只答 经济危机);“试验”指:罗斯福新政。“新”在:国家(政府)干预 经济(或答开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的新范例)。
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(1)根据材料一并结合所学知识,列举一位洋务派的代表 人物。结合材料一分析洋务派派遣留学生的直接目的。该 材料反映出洋务运动的性质是什么? 答:李鸿章、曾国藩、张之洞等(答出一个即可);学习 西方先进技术;封建地主阶级的自救运动。
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(2)根据材料二并结合所学知识,指出深圳现代化的迅速 发展得益于哪一项重大决策。与深圳同一批建立的经济特 区还有哪些?(答出两个即可) 答:实行改革开放,设立深圳经济特区;珠海,汕头,厦 门。
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2.1861年4月12日,美国南北战争爆发(即美国内战)。南北战争是 美国历史上唯一一次内战,参战双方为北方美利坚合众国和南方的美 利坚联盟国。当初携手在《独立宣言》上签字,一起与英国殖民者拼 死作战,如今却兄弟阋墙大打出手。表面上看是因为奴隶制的存废问 题导致,但事实上,从殖民地时代开始,南北双方已经是矛盾丛生。 设问:
公元前27年,屋大维首创,掌握了最高统治实权(链接 P130)
8世纪前期,对土地分封形式进行改革,不再无偿赏赐贵 族土地,初步建立起封君封臣制度(链接P133)
13世纪末,基本确立。议会由上下两院构成,征税权掌 握在议会手里(链接P146)
1689年,《权利法案》,确立英国为 君主立宪制 国家(链接P147)

2024中考历史复习计划(4篇)

2024中考历史复习计划(4篇)

2024中考历史复习计划一、识记的知识:概括,系统整理,提高学生识记的效率,这些在平时上课时笔记都有所体现,只需要学生整理,识记就可以,督促学生的方法:课代表是每个班的最高领导,分派几个小组的组长,具体到每个同学,检查笔记是否完整,识记的知识是否掌握,及时反馈,及时纠正督促。

二、理解的知识:变换练习题的方式,多次训练。

每天留作业,针对需要训练的知识点做填图练习,作业评价,____分为完成,低于____分分别划分档次,完成作业的情况及时反馈给学生,把作业完成的得分作为平时成绩和评优评好的依据。

三、制定目标:每个同学制定自己的考试目标,赶超对象。

四、明确考试意义:巩固所学知识,为后面的会考做好充分准备。

五、考试答题技巧培养:1、态度第一,认真的态度是取得优异成绩的保证,答题认真读题,遇到不会的题目、读不懂的题目不气馁,不放弃,跳过最后检查时再做。

2、答题技巧:认真阅读每一道题的题干,很多隐含的信息会帮助你解决问题。

必须认真阅读,否则会因为粗心导致错题,不是不会,是不够认真。

认真答题是一种能力。

从某种意义上说,粗心就等于不会。

3、答卷要求:字写清楚端正,否则会影响自己的成绩。

字迹潦草,成绩会大打折扣。

4、检查:每一次考试、每一科考试都要养成检查的好习惯,检查能充分发挥出你的所学,避免因为粗心而出现所谓的“发挥失常”。

我们很有感触,每一次考完试总有____分甚至更多不是不会而是粗心看错题或者没有看到题。

2024中考历史复习计划(二)一、指导思想为了积极备战____年中考,使历史复习做到有章可循,提高教学的质量,让学生的中考成绩更上一个新的台阶,在复习过程中我们采取以学。

二、具体措施(一)全面分析学生基本情况,分类型制定学生备考计划。

教师要根据上学期期末考试成绩和平时的检测情况,把我们的学生分出四类基本学生(不含体育分数):尖子生(____分以上)学困生(____分以下)目标生(____分以上)临界生(____分以上)。

中考历史复习练习 革故鼎新 改革创新

中考历史复习练习 革故鼎新 改革创新

专题四革故鼎新改革创新——中外历史上的重大改革1.在二十世纪,世界历史上发生过三次重大的经济变革,分别出现在苏俄、美国以及中国。

阅读材料,完成下列要求。

材料一1920年苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半,工业产值只有战前的13.8%,生活必需品十分缺乏,经济形势严峻。

工人中出现悲观失望情绪,彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行,农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增,反苏维埃暴动不断发生。

于是,1921年苏俄政府实施新经济政策。

开始从国情出发,利用市场和商品货币关系来扩大生产,并逐步过渡到社会主义。

材料二如图,罗斯福新政前后美国失业率的变化情况。

材料三我们现在所干的事业是一项新事业,马克思没有讲过,我们的前人没有做过,其他社会主义国家也没有干过,所以,没有现成的经验可学。

我们只能在干中学,在实践中摸索。

——邓小平《贯彻调整方针,保证安定团结》(1)依据材料一判断苏俄实施新经济政策的根本目的是什么。

该政策的制定者是谁?目的:巩固苏维埃政权。

制定者:列宁。

(2)根据材料二图表,指出导致1933年之前美国失业率不断攀升的事件是什么。

1933年后美国失业率呈下降趋势得益于罗斯福新政中的哪一措施?事件:1929—1933年经济大危机。

措施:以工代赈。

(3)根据以上三则材料及所学知识,分析新经济政策、罗斯福新政以及中国的“新事业”,分别“新”在哪里。

苏俄的新经济政策“新”在利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济;美国罗斯福新政“新”在国家干预经济;改革开放“新”在把社会主义基本制度和市场经济结合起来,建立社会主义市场经济体制。

(4)结合上述材料及所学知识,分析决定改革成败的主要因素有哪些。

立足国情、遵循社会发展规律、顺应历史潮流等。

2.改革或革命推动历史的发展。

阅读材料,完成下列要求。

材料一19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表——摘编自刘祖熙《改革和革命——俄国现代化研究》(1)根据材料一,指出19世纪六七十年代俄国经济的变化趋势并说明其原因。

中考历史 知识专题探究四 中外重大改革与制度创新

中考历史 知识专题探究四 中外重大改革与制度创新

2.纵观历史上成功的改革与制度创新,从中你有什么认识? (1)只有不断改革并进行制度创新,才能促进经济发展,推动社会进步。 (2)改革与制度创新必须与本国国情相结合,制定适合本国国情的发展战 略。
角度二:原因类 3.促使改革成功的共同因素有哪些? (1)立足国情,遵循社会发展规律,解放生产力。 (2)采取顺应民意的措施。 (3)善于吸收借鉴不同文明成果。 (4)改革家的远见卓识和政治魄力。 (5)抓住问题的实质和关键,既要抓住时机又不急于求成。 (6)注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展。 (7)得到政府、人民等强有力的支持等。
定了基础
重大
北魏 494 年,北魏孝文帝迁都洛阳,并进一步推行汉化
改革 孝文帝 措施,这些措施促进了民族交融,也增强了北魏的
改革 实力
1069 年,宋神宗任用王安石主持变法, 古代历史
王安石 王安石变法涉及经济、军事和教育领域, 上的重大 中国
变法 收到一些成效,但由于触犯了大官僚、 改革
大地主的利益,后来几乎全部被废除
20 世纪 60 年代以后,东欧社会主义国家
东欧社 进行了一些改革,但成效不大,社会矛盾
现代历史上
会主义 日益尖锐;80 年代末,受戈尔巴乔夫改
世界
的重大改革
国家 革的影响,东欧各国开始实行政治多元
改革 化,导致东欧各国的社会制度发生了根本
性变化
线索二 中外制度创新
(一)中国的制度创新
始于夏朝。禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继 世袭制
运动 抵制作用。它是中国历史上第一次近代化运
近代历史上 中国
的重大改革
动 1898 年 6 月 11 日,清政府颁布“明定国
戊戌 是”诏书,宣布实行变法。变法最终失败,

2020年深圳市中考历史专题训练:中外历史上的重大改革与制度创新(含答案)

2020年深圳市中考历史专题训练:中外历史上的重大改革与制度创新(含答案)

2020年深圳市中考历史专题训练:中外历史上的重大改革与制度创新一、选择题1.[2019·泰州] 小华同学在图书馆读到康有为《上清帝第六书》中的一段文字:“变则能全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。

”他据此判断,康有为主张 ()A.实行洋务运动B.推行维新变法C.进行暴力革命D.开展新文化运动2.[2019·扬州] 1954年9月,中华人民共和国第一届全国人民代表大会胜利召开,这标志着我国 ()A.进入了新民主主义社会B.政治协商制度初步形成C.根本政治制度正式确立D.进入社会主义初级阶段3.[2019·淄博] 1987年11月12日,美国快餐业巨头肯德基在中国内地的第一家餐厅在北京前门正式开业,这也是第一家进入中国的外国快餐店。

这得益于()A.中国实行改革开放B.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位C.中美关系正常化D.世界多极化潮流的大力推动4.在雅典历史上,失去民心的领导人,不论其出身多么高贵、地位多么显赫、功绩多么卓著,都可能被公民大会解职、处罚,如指挥马拉松会战的米尔提泰、指挥萨拉米斯海战的铁米斯托克里和政治家伯里克利。

这反映出古代雅典()A.民主政治深入人心B.军事将领更易受罚C.民主政治存在缺陷D.公民参政热情高涨5.[2019·梧州] “国王必须依法行使权力,无权废除法律,征税需经议会同意,议员有政治活动的自由。

”这反映的政治体制是()A.联邦制B.君主专制C.共和制D.君主立宪制6.[2019·深圳] “天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。

”与此材料有关的制度是()A.丞相制B.郡县制C.科举制D.分封制7.商鞅变法的措施中,主要为了加强君主权力的是()A.建立县制B.奖励生产C.奖励军功D.加强刑法8.[2019·宿迁] 下表所示为某同学的历史笔记,其主题应是()1、迁都洛阳2、易汉服、改汉姓、说汉语3、推行官吏俸禄制A.孝文帝改革B.“贞观之治”C.武则天新政D.商鞅变法9.[2019·大庆] 如果把“锦衣卫”“东厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则主题应该是()A.专制统治的加强B.特务统治的强化C.经济控制的加强D.思想控制的加强10.1872年,李鸿章创办轮船招商局,三年多时间,外轮损失1 300多万两,美国旗昌行因不堪赔累,被招商局归并。

中考历史压轴题全揭秘之预测题 专题04 中国共产党对建设社会主义道路的探索(解析版)

中考历史压轴题全揭秘之预测题 专题04 中国共产党对建设社会主义道路的探索(解析版)

中考历史压轴题全揭秘之预测题专题04 中国共产党对建设社会主义道路的探索一、选择题1.为了便于记忆历史知识,我们常用简洁的词语来总结某一时期的主要建设成就。

“一桥”“二铁”“三藏”“四厂”总结的是我国哪一时期的建设成就A.1953—1957年B.1957—1965年C.1966—1976年D.1978—2000年【答案】A【解析】【详解】依据课本所学,为了有计划地进行社会主义建设,1953年我国制定了第一个五年计划。

“一五”计划的任务是集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础。

到1957年底,第一个五年计划的主要工业指标都大幅度超额完成。

取得了重大成就,建成“一桥”“二铁”“三藏”“四厂”。

“一桥”是指武汉长江大桥,“二铁”指宝成铁路、鹰厦铁路,“三藏”指新藏公路、青藏公路、川藏公路,“四厂”指长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司、沈阳第一机床厂。

A项符合题意。

BCD三项与题干信息不符,故选择A。

2.下图为我国1953—1956年农业总产值示意图,出现这种状况的主要原因是下列哪一运动的开展A.土地改革运动B.农业合作化运动C.“一五”计划的开展D.中华人民共和国的成立【答案】B【解析】根据图片材料,我们可看出从1953年——1956年,我国的农业总产量逐年上升,这是因为三大改造中,对农业进行社会主义改造,掀起农业合作化运动的高潮,大大调动了农民的生产积极性。

因此只有选项B符合题意,故选B。

3.20世纪60年代初,人民政府对国民经济进行调整的主要原因是()A.经济发展速度过快B.“大跃进”和人民公社化运动使经济发展遇到困难C.工业发展速度太慢D.人民生产积极性不高【答案】B【解析】依据所学知识可知,“大跃进”和人民公社化运动使我国国民经济发生严重困难,为此,党中央提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针,于1961年初开始实施,到1965年,国民经济调整的任务基本完成,工农业生产得到恢复和发展,呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。

安徽省中考历史复习 专题四 除旧布新 改革创新 中外历史上的重要改革

安徽省中考历史复习 专题四 除旧布新 改革创新 中外历史上的重要改革

除旧布新改革创新一、单项选择题1.大化改新和明治维新的共同点是( )A.摆脱了半殖民地的危机B.结束了闭关锁国的状态C.加强了资产阶级统治D.学习了他国的先进经验2.北魏孝文帝曾被称为“民族融合的推手”,主要是因为他( )A.支持胡汉通婚 B.发动赤壁之战C.实行全面汉化政策 D.迁都中原洛阳3.下图中的路牌摄于武汉市武昌区,武汉市命名这条路为“张之洞路”是因为( )A.张之洞创办了轮船招商局B.张之洞创办了汉阳铁厂C.张之洞发起了洋务运动D.张之洞创办了江南制造总局4.据资料统计,从1862—1894年这30余年中,李鸿章所主办和参与筹办的“新政”事业占中国这一时期举办的全部新政的80%以上,其范围包括军火、采矿、民用,此外还举办新式学校。

李鸿章“新政”事业的主题是( ) A.废除八股取士,举办新式教育B.发展近代产业,抵御外侮C.引进先进技术,兴办民族工业D.学习西方思想,改变传统习俗5.(2015·泰安)小云同学带着一个研究性学习课题,搜集了“政企分开”“公司制”“股份制改革”等资料。

根据这些信息,判断他的研究性学习课题是( )A.土地改革B.家庭联产承包责任制C.民主与法制建设D.国有企业改革6.关于近代俄国和日本的改革,下列说法不正确...的是( )A.俄国在克里米亚战争中惨败,暴露了农奴制的弊端B.明治维新后的日本,成为当时亚洲唯一的民族独立国家C.俄国和日本在社会生活方面的改革全盘西化D.改革使俄国和日本都走上了资本主义发展道路7.(2015·南通)罗斯福新政要求各工业企业制定本行业的公平经营规章,严格规定产品数量、价格、销售范围、工资标准和工作日时数。

这一举措反映了美国( )A.工业企业产量增长B.政府加强对经济的调整C.计划经济体制完善D.经济危机得到根本缓解8.苏联所实行的这一路线的市场关系能“发展为社会主义”。

因为它几乎不需要强制,而且注重这样的原则:“我们的经济是为消费者存在,而不是消费者为经济存在。

专题四 中外历史上的改革与制度创新

专题四  中外历史上的改革与制度创新

专题四中外历史上的改革与制度创新改革与创新是一个民族和国家的必由之路,自古至今,中外历史上进行了许多重大的改革,给社会的发展带来了重大的影响,推动了社会的不断进步。

【知识梳理】一、历史上的改革1. 商鞅变法为了增强秦国实力,在诸侯国的争霸中处于有利地位和不被别国吞并,公元前356年,商鞅在秦国主持变法。

2.北魏孝文帝改革北魏孝文帝继位后,立志用文治移风易俗。

494年迁都洛阳。

他还进一步推行汉化措施:禁穿胡服,学说汉话,鼓励鲜卑人与汉族人通婚,改用汉姓。

作用:孝文帝改革推动了北魏社会发展,促进了北方的民族交融。

3.日本大化改新645年,孝德天皇继位,并效仿中国的纪年法,设“大化”年号。

改革派以唐朝制度为蓝本,颁布了《改新诏书》,史称“大化改新”。

大化改新的主要内容有:作用:使日本发展成为一个中央集权的封建国家。

4.俄国农奴制改革1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的改革法令。

5. 洋务运动6.明治维新1868年开始,新建立的明治政府推行了一系列改革措施,史称“明治维新”。

明治维新“新”在学习欧美先进的资本主义文明。

7. 戊戌变法1898年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。

8. 建国初期的土地改革9. 新中国成立初期的三大改造10. 中国的改革开放11 . 苏联的改革1953年,斯大林逝世后,苏联经历了赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫领导时期。

1991年底叶利钦控制全局,苏联解体。

二、制度创新3. 美国民主共和政体4.苏俄新经济政策1921年,苏俄决定实行新经济政策。

新经济政策“新”在把社会主义同市场、商品货币关系、资本主义直接联系起来。

5.罗斯福新政1933年,罗斯福为了摆脱危机,宣布实行“新政”。

6. 中国社会主义政治制度7.中国特色社会主义制度三、中外历史上重大改革成功的共同因素(1)顺应历史潮流,遵循社会发展规律;(2)立足国情,改革措施行之有效;(3)改革家的远见卓识和政治魄力;(4)善于吸取、借鉴世界先进文化和不同社会制度的优越性等。

江西省中考历史 专题复习四 中外历史上的重大改革与制度创新演练

江西省中考历史 专题复习四 中外历史上的重大改革与制度创新演练

中外历史上的重大改革与制度创新演练1.“将都城由平城迁到洛阳,改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语、穿汉服、与汉族通婚。

”材料中的措施促进了( A )A.民族融合B.江南地区的开发C.北魏政权的建立D.民族政权并立局面的形成[解析] 北魏孝文帝改革借鉴汉族的政治和经济制度,加强对经济和官吏的管理;494年把都城从平城迁到洛阳;推行学习汉族文化风俗的政策。

包括规定鲜卑族改说汉话,改穿汉服,采用汉姓,提倡与汉族通婚,学习汉族礼法等。

改革促进了鲜卑族的封建化,加速了黄河流域民族大融合的进程;促进了各民族之间的心理认同,有利于国家的统一。

2.洋务运动为中国的近代化开辟了道路,主要表现在( B )A.编成《海国图志》 B.创办近代企业C.兴办新式学堂 D.结束封建帝制[解析] 洋务运动引进了西方先进技术,培养了一批技术人才,客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展,使中国迈出了近代化的第一步。

3.史论结合是历史学习的基本方法。

下表中的选项、史实与推论对应正确的是( A )[解析] 本题主要考查了戊戌变法的有关内容。

根据所学知识可知,1895年,康有为、梁启超等人发起了公车上书,揭开了维新变法的序幕。

A说法正确。

辛亥革命使民主共和观念深入人心;“定国是诏”的颁布,标志着戊戌变法运动的正式开始;戊戌政变,最终使得光绪帝丧失了政权。

B、C、D说法错误。

4.在中国古代历史上,“齐人”“鲁人”“楚人”“燕人”等名称的出现,主要是因为( A )A.分封制 B.郡县制C.郡国并行制 D.行省制度[解析] 为了加强对全国的控制,西周实行分封制,主要封国有鲁、齐、燕、晋、宋等。

5.《秦王扫六合》一课的讨论环节中,某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。

下列观点正确的是( C )A.分封制是封建社会的象征B.分封制结束了地方官吏的世袭C.郡县制加强了中央对地方的统治D.郡县制最早出现于春秋时期[解析] 分封制是奴隶社会的象征;郡县制最早出现于战国时期;西周分封制又称封邦建国,是周天子将自己的子弟、亲属、功臣、古帝王的后代等分封到地方作诸侯,分区管理,辅佐周王。

中考历史复习方案专题突破知识专题四中外近现代史上的改革与制度创新课件

中考历史复习方案专题突破知识专题四中外近现代史上的改革与制度创新课件

知识网络
要点整合
思维拓展
知识专题四丨中外近现代史上的改革与制度创新
名称
性质
目的
内容
影响
俄国1861 年农奴制 改革
资产阶级 性质的改革
沙皇实行的 一次自上而 (1)政治:农奴在法 下的资产阶 律上是“自由人”; 级性质的改 摆脱农 地主再也不许买卖 革,虽然留 奴制危 农奴和干涉他们的 下了大量的 机,巩 生活。 封建残余, 固贵族 (2)经济:农奴在获 但加快了俄 地主的 得“解放”时,可 国资本主义 统治 以得到一块份地, 的发展,是 但他们必须出钱赎 俄国近代历 买这块份地 史上的重大 转折点
知识网络
要点整合
思维拓展
知识专题四丨中外近现代史上的改革与制度创新
名称
性质
目的
内容
影响
日本 明治维 新
资产 阶级 性质 的改 革
(1)政治:“废藩置 (1)积极成果:实现了 县”,加强中央集权 社会形态更替,使日 (改革落后制度,建 本从一个闭关锁国的 立新的体制)。 封建国家,逐步转变 (2)经济:允许土地 为资本主义国家;摆 买卖,引进西方技术 脱了沦为半殖民地国 富国强 ,鼓励发展近代工业 家的命运,是日本历 兵,巩 。 史的重大转折点; 固统治 (3)军事:实行征兵 (2)消极影响:改革不 制,建立一支效忠天 彻底,保留了大量的 皇的军队。 封建残余;日本强大 (4)社会生活:提倡 以后,很快走上了对 “文明开化”,向欧 外侵略扩张的军国主 美学习,努力发展教 义道路,给亚洲国家 育(最深远影响) 人民带来灾难
经济取得巨大 发展,综合国 力不断提高, 国际地位日益 上升,人民生 活水平发生了 翻天覆地的变 化
知识网络
要点整合

中考历史复习计划

中考历史复习计划

中考历史复习计划中考历史复习计划「篇一」一、主要思路1.进一步夯实基础。

通过各种形式,检查学生的基础知识背诵情况,强化基础知识的记忆。

2.以专题的形式对知识点进行整合,突出知识点的横向、纵向联系,形成知识网络。

3.增加能力型习题的训练量,提高学生的审题能力、综合能力和文字表达能力。

4.侧重于提优。

关注优生中历史学科薄弱的学生,分析这部分学生存在的问题,帮助他们及早解决问题,力争使优生成绩达到学校要求。

二.专题突破、强化训练1.中国古代政治文明2.中国古代经济文化3.近现代中国人民的'抗争与探索4.世界近现代资本主义政治文明进程5.世界近现代资本主义经济和文化进程三、主要措施1.研究考点。

理清思路、总结规律、明确考点、突出重点,以便对学生进行有针对的复习。

2.扎实做好专题复习。

目前我已经选定5(长条)+6个专题,基本涵盖了教材内容与热点问题,把零散的知识归类、纵横串联、辨其异同,形成知识网络。

3.仍要关注基础。

专题复习是对历史基础知识的提炼与深化,它不能脱离基础知识。

况且历史知识记忆性很强,时间一长就容易遗忘,所以不能为专题而专题,在专题复习阶段仍加强对基础知识的背诵和检查。

这样,才能将专题复习落到实处。

4.加强对学生解答材料题的指导。

一是指导学生读材料的方法。

首先,弄清材料的大意和观点;其次要抓住材料的关键词、还要注意材料的出处;再次是寻找材料与教材的结合点,解题时必须以课本知识为依据,尽量用教材上的说法,不能随心所欲、信口开河。

二是审目,弄清题目在问什么,弄清题目的考查意图,特别是题目中出现“依据材料”字样时,答题节奏一定要慢下来,要看清楚依据材料中的什么内容,将答案斟酌几遍后再下笔。

三是要注开放性题目,这些题目虽然比较灵活,但难度一般不大,只要看清分值,按点解答,符合题意,语言简明,一般不会丢分。

5.关注优生中历史薄弱的学生。

第二轮复习阶段要重点关注这部分学生,要对这部分学生进行过细地检查,帮助他们尽快提高历史成绩。

中考历史复习第一模块知识专题04中外近现代史上的改革与制度创新课件

中考历史复习第一模块知识专题04中外近现代史上的改革与制度创新课件

制度名称
民主共和制
中国共产党领导 的多党合作和政
治协商制度 人民代表大会制度
内容
影响
1911年,孙中山等资产阶级革命派发 推翻了清朝统治,结束了两千多年的
动辛亥革命;并于1912年建立了资产阶 封建帝制,建立资产阶级共和国,使民主
级共和国
共和的观念深入人心
我国重要的政治制度
1954年第一届全国人民代表大会在 我国的根本政治制度
价格 统治,巩固资
(4)推行“以工代赈”:兴建公共工程,扩大就业机会 本主义制度
(5)社会福利:通过《社会保障法》
影响 引进了西方先进科学技术,为中国 近代企业积累了生产经验,客观上 促进了中国民族资本主义的产生和 发展,是中国近代化的起步 (1)积极作用:美国经济开始缓慢复 苏,新政增强了政府的宏观调控能 力,恢复了美国人民的信心,对资本 主义世界产生了深远影响 (2)局限性:新政是在维护资本主义 制度前提下做出的政策调整,它没 有改变资本主义的本质,无法解决 美国社会的根本矛盾
进步、完善经济管理体制和加强经济刺激 高度集中的计划经济体制,
(2)为同美国展开军备竞赛,科技进步重心 反而使这一体制更加僵化
放在军事方面,国民经济呈现出畸形发展 (2)高投入、高消耗、低效
状态
率成为苏联经济的痼疾
(1)对内改革:首先从农村开始,实行家庭联 经济取得巨大发展,综合
产承包责任制;在城市,重点进行国企改革 国力不断提高,国际地位日
北京召开
知能要点整合
续表
制度名称
内容
影响
民族区域 自治制度
民族区域自治是在国家统一领导下,在少数 (1)体现了国家充分尊重和保障各少数民
民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居 族管理本民族内部事务权利的精神

中考历史总复习第二编热点专题速查篇专题世界近现代的重要改革与制度创新精讲

中考历史总复习第二编热点专题速查篇专题世界近现代的重要改革与制度创新精讲

的复苏,工业生产有所恢复,就
为了消除1929—1933年经 业人数逐步增加,人民生活得到
济危机带来的损失,巩固 改善。新政增强了政府的宏观调
资产阶级的统治,美国总 控能力,恢复了美国人民的信心,
统罗斯福颁布《国家工业 对资本主义世界产生了深远影响。
复兴法》,加强政府对经 但是,新政是在维护资本主义制

实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有
巨大推动作用,使中国的经济实力明显增强
专题20线19年索6月8日
考缘点分让串我讲在这里遇见缘你,遇上你是我的
重点拓展
10
名称
概况
1978年 十一届三中全会后,我国形成了对外开放的格局,进行
对外开放 了经济体制改革,有力地推动了社会主义现代化建设
20世纪80年
重点拓展
16
4.改革的启示。 (1)改革要符合经济发展的客观规律,遵循实事求是的原则。 (2)改革要符合国情,符合历史发展潮流。 (3)改革要抓住问题的实质和关键,措施行之有效并不断深化,改革要 有坚强有力的领导集体。 (4)改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展等。
专题20线19年索6月8日
济的干预和指导
度的前提下作出的政策调整,它
没有改变资本主义的本质,无法
解决美国社会的根本矛盾
专题20线19年索6月8日
考缘点分让串我讲在这里遇见缘你,遇上你是我的
重点拓展
6
1.失败的改革
事件
1953年赫鲁 晓夫改革
1968年匈牙 利改革
1985年戈尔 巴乔夫改革
概况
影响、意义或作用
1953年开始,赫鲁晓夫为 改革在一定程度上冲击了苏
考缘点分让串我的影响。 (1)巩固了国家统治。 (2)缓和了社会矛盾,克服了社会危机。 (3)改革推动了社会大发展和进步。 (4)改革使社会稳定,解放了生产力,促进了社会经济的发展。 (5)改善了人们的生活文化水平。
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知识专题训练(四) 中外近现代史上的改革与制度创新1.[2017·唐山路北三模]汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说:“其最大的意义并不是产生了‘强兵’的效用,而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了现代化这辆列车。

”根据材料判断,他所评价的事件是( )
A.林则徐虎门销烟 B.太平军抗击洋枪队
C.洋务运动 D.五四运动
2.[2017·泰安五四制]近代中国有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。

日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。

前车之辙,可以为鉴。

”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政。

”由此可知他主张( )
A.变法维新、救亡图存
B.学习西方、发展科技
C.解放思想、宣扬民主
D.发动民众、进行革命
3.[2017·无锡]当代美国历史学家费正清写道:“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性……”材料中的“它”是指( ) A.戊戌变法 B.新文化运动
C.辛亥革命 D.北伐战争
4.[改编题]1961年,中共中央农村工作部的一份报告指出:现在部分干部和农民对集体生产信心不足,以致发展到变相恢复单干,有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。

这则材料为例证,可用于说明( )
A.当时土地所有制发生改变
B.农业合作化运动的历史背景
C.当时土地改革成效显著
D.家庭联产承包责任制的起源
5.[2017·唐山古冶区二模]下图EF段城镇化进程明显加速的原因是( )
A.社会主义工业化初步实现
B.社会主义市场经济体制的建立
C.社会主义民主法制建设步入正轨
D.改革开放政策的强力推动
6.[2017·山西]1984年刚上任青岛冰箱厂厂长的张瑞敏说:“欢迎我的是53份请假报告,上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往大院里扔一个手榴弹也炸不死人。

”出现这一情景的原因是( )
①计划经济体制下,企业职工缺乏积极性②多种所有制并存,职工下海经商③分配中平均主义现象严重④企业吃国家的“大锅饭”
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
7.[改编题]“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”他面色严肃地当众宣布接受宣言,然后戴上王冠。

“这个宣言” ( )
A.标志着英国君主立宪制开始确立
B.完善了英国的责任内阁制
C.使英王成为掌握实权的国家元首
D.使首相成为国家权力的中心
8.[原创题]1889 年日本纺织业拥有 21.5 万个纱锭,1899 年增为 118.9 万个纱锭,机器纺纱占绝对优势。

手工操作一向占压倒地位的缫丝业,机械化程度也有很大的提高。

该现象的出现,主要是由于( )
A.工业革命的推动
B.稳定的国内形势
C.甲午战争胜利的影响
D.实业救国思潮的影响
9.[2017·荆门]1921年,苏俄政府实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济。

苏俄实施这一政策的根本目的是( )
A.建立高度集中的政治经济体制
B.加快发展市场经济
C.维护和巩固苏维埃政权
D.实现国家工业化
10.[原创题]有些学者将罗斯福的经济理论概括为:“私营企业——个人利润经济不应消灭,应当保留。

可是,这种经济的营运,并不总是有利于、并不总是促进普遍福利。

因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充。

”对这段话理解正确的是( ) A.政府经济管理职能加强
B.私人资本主义受到限制
C.要用计划经济取代市场经济
D.彻底放弃资本主义制度
11.[原创题]小亮围绕某一历史主题进行研究性学习,利用互联网搜集到以下资料:“新经济政策巩固了新生的苏维埃政权”“匈牙利改革造就了东欧消费者的天堂”“戈尔巴乔夫的改革引发国家的解体”。

据此推断他研究的主题是( )
A.世界格局的演变
B.社会主义改革的历程
C.思想解放运动的发展
D.追求人类解放事业的斗争
12.[原创题]读图,回答问题。

(1)图(a)、图(b)所示的事件分别是中日两国历史上影响深远的重大事件。

依据所学的知识判断图示中的两个事件相距多少年?
(2)图(a)、图(b)所示事件之间存在怎样的内在联系?
13.[原创题]阅读材料,回答问题。

材料一甲午中日战争后,中国面临空前严重的民族危机。

一部分资产阶级和进步的知识分子,提出了发展资本主义经济、政治和文化的要求,并形成资产阶级改良主义的社会思潮。

日本逼签《马关条约》的消息传到北京,康有为发动在北京应试的 1 300多名举人联名上书光绪皇帝,痛陈民族危亡的严峻形势,提出拒和、迁都、练兵、变法的主张。

材料二变法运动无疑是比自强运动更加西洋化、近代化。

康有为虽托孔子之名及皇帝的威严去变法,他依旧失败,因为西太后甘心作顽固势力的中心。

满清皇室及士大夫阶级和民间的顽固势力本就雄厚,加上西太后的支持,遂成了一种不可抑遏的反潮。

加之由于资产阶级维新派自身力量的弱小,加之他们所要依靠的光绪皇帝又无实权,维新变法运动最终被封建顽固派所扼杀。

(1)材料一表明康有为等人进行变法时面临的主要背景是什么?
(2)据材料二,指出维新变法失败的主要原因。

(3)依据材料并结合所学的知识,谈谈你对改革的认识。

参考答案
1.C [解析] 根据材料中“‘强兵’的效用”“开动了现代化这辆列车”的信息并结合所学知识可知,洋务运动的目的是利用西方技术富国强兵,维护清朝统治。

虽然这次运动失败了,但却客观上促进了中国民族资本主义的发展,是中国近代化的起步。

因此答案选C项。

2.A [解析] 通过解读材料信息:土耳其不变旧法与日本能变旧法,导致了两国不同的命运,可知他主张变法维新、救亡图存。

3.C [解析] 根据材料信息可知“它”是指辛亥革命。

辛亥革命的果实虽然被北洋军阀首领袁世凯窃取了,但是它推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心。

4.D [解析] 依据时间“1961年”可知,当时的农村处于人民公社的体制下,土地所有制没有发生改变,故A项错误;农业合作化出现于1953—1956年农业社会主义改造期间,时间不符,故B项错误;1950—1952年土地改革取得了显著的成效,与题意无关,故C项错误;由材料中“恢复单干”,有的地方出现了“父子队”“兄弟队”“家庭式作业”分析可知,这则材料可以作为说明家庭联产承包责任制起源的例证,故D项正确。

5.D 6.D
7.A [解析] 从材料中“我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则”可知是指《权利法案》。

《权利法案》标志着英国君主立宪制开始确立,故A项正确。

8.C [解析] 从材料中内容可以看出日本工业迅猛发展是在1889年—1899年的十年间,再结合所学知识可知,1894年日本发动了甲午中日战争并打败了中国,从而获得大量的资金和广阔的市场,为经济发展创造了条件,因此答案选C项。

9.C [解析] 本题考查苏俄实施新经济政策的目的。

根据所学知识可知,苏俄实施新经济政策的根本目的是维护和巩固苏维埃政权。

10.A [解析] 从材料中信息“这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充”可以看出政府加强了对经济的干预。

故答案选A项。

11.B [解析] 材料中“新经济政策”“匈牙利改革”“戈尔巴乔夫的改革”均属于社会主义性质改革,据此推断出主题和社会主义改革有关,再结合四个选项即可推断出正确答案选B项。

12.(1)相距77年。

(2)明治维新保留了大量的封建残余,阻碍了日本政治民主化的进程,客观上推动了日本走上对外侵略扩张的军国主义道路,为以后发动侵华战争和战败投降埋下了伏笔。

13.(1)甲午战争后民族危机空前加深。

(2)顽固势力强大;维新派自身力量弱小;光绪皇帝没有掌握实权。

(3)改革不会是一帆风顺的,都要经历艰难曲折。

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