欢乐雷锋行,感动中国情 主题班会 策划书
学雷锋主题班会策划书[修改版]
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学雷锋主题班会策划书7篇(一)一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字----雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
学习雷锋活动班会计划书
学习雷锋活动班会计划书
一、活动目的
学习雷锋活动班是为了弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉
献精神。
通过参与各种志愿服务活动，让学生深刻体会到帮助他人的
快乐和成就感，激发学生的爱心和同情心。
二、活动内容
1. 举办主题班会：安排学生自愿参与，分享雷锋精神的故事和感悟，引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神。
2. 志愿服务活动：组织学生到社区、福利院、敬老院等地开展志愿
服务，为他人带去温暖和帮助。
3. 制作雷锋手抄报：让学生自由发挥，用创意的方式表达对雷锋的
崇敬和对志愿服务的热爱。
4. 举办雷锋红领巾颁发仪式：对积极参与志愿服务的学生进行表彰，激励更多的人加入志愿服务行列。
三、活动安排
1. 时间：每周二下午三点至五点为学生活动时间。
2. 地点：活动将在学校礼堂或多功能厅进行。
3. 负责人员：班主任负责活动的整体策划和组织，学生会干事协助
具体活动的开展。
四、预期效果
通过学习雷锋活动班会，学生将增强责任感和奉献精神，提高团结协作能力和社会责任感。
活动不仅有助于学生的全面发展，也为学校的品牌塑造和社会责任形象树立做出积极贡献。
希望学生们踊跃参与，并在活动中体会到帮助他人的快乐和价值！愿我们每个人都能成为身边的小雷锋，传递爱与温暖，共同创造美好的未来！。
学习雷锋主题班会设计方案
学习雷锋主题班会设计方案一、引言学习雷锋精神是培养学生良好品德、树立正确价值观的重要途径。
通过开展雷锋主题班会，可以向学生传递雷锋的先进事迹和崇高精神，激励他们积极参与社会实践，培养公民意识和社会责任感。
本文将提出一个学习雷锋主题班会的设计方案，旨在帮助班主任或教育工作者组织有针对性的班会活动。
二、班会目标1.了解雷锋的先进事迹和崇高精神；2.培养学生感恩、乐于助人的品质；3.激发学生参与社会实践的意识和积极性；4.增强学生的公民意识和社会责任感。
三、班会内容3.1 了解雷锋的先进事迹和崇高精神在班会开始之初，通过播放一段关于雷锋的视频或展示一些雷锋的图片，让学生对雷锋的事迹和精神有一个简单的了解。
3.2 分享雷锋故事并反思请几位学生在班会上分享自己听说过的雷锋故事，并引导全班同学共同反思这些故事中所体现的雷锋精神和时代价值。
可以通过提问的方式激发学生思考，例如：雷锋怎样帮助他人？他对别人的期待是什么？雷锋的事迹对我们有何启示？3.3 学习雷锋精神的具体实践在本部分，让学生们讨论如何学习和践行雷锋精神，并设计一些实践活动来帮助他们实现这些目标。
例如：•向身边的人做好事：要求学生记录自己每天为他人做的一件善事，并在班会上分享自己的心得；•帮助他人解决困难：鼓励学生主动寻找周围有需要帮助的人，并提供帮助；•课堂上争做小雷锋：鼓励学生在课堂上积极参与讨论，乐于助人，主动与同学分享学习经验；•社区志愿服务：组织学生参与社区志愿者活动，例如打扫公园、清洁街道等。
3.4 分享实践经验和感受在班会的最后，鼓励学生分享自己在学习雷锋精神的过程中的实践经验和感受。
可以邀请一些学生上台进行分享，同时提供一些简短的话题来引导他们的分享，例如：你在学习雷锋精神的过程中遇到了什么困难？你如何解决这些困难？你的家人、朋友对你的行为有什么反应？四、班会形式和时间安排本班会设计建议采用小组合作的方式进行，班级可以分成若干小组，每个小组负责一个环节的准备和组织。
学雷锋班会活动策划书3篇
学雷锋班会活动策划书3篇篇一《学雷锋班会活动策划书》一、活动主题“学习雷锋精神，争做时代新人”二、活动目的通过开展学雷锋主题班会活动，让同学们深入了解雷锋精神的内涵和意义，培养同学们关爱他人、乐于助人、无私奉献的良好品质，增强班级凝聚力和向心力，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体班级教室]五、参与人员[具体班级全体同学]六、活动安排（一）活动前期准备1. 组织委员负责收集雷锋事迹、图片、视频等相关资料，并制作成 PPT。
2. 宣传委员负责设计活动海报，并在班级内进行宣传。
3. 生活委员负责准备活动所需的道具和奖品。
（二）活动流程1. 主持人开场，介绍活动主题和目的。
2. 观看雷锋事迹视频，让同学们直观地感受雷锋精神。
3. 请同学分享自己对雷锋精神的理解和感悟。
4. 组织同学们进行小组讨论，探讨如何在日常生活中践行雷锋精神。
5. 每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论结果。
6. 进行雷锋知识问答竞赛，加深同学们对雷锋精神的认识。
7. 评选出本次活动的优秀个人和优秀小组，并颁发奖品。
2. 宣传委员负责将活动照片和视频整理制作成活动纪念册，并在班级内进行展示。
七、活动预算1. 资料制作费用：[X]元2. 道具和奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持教室整洁。
篇二《学雷锋班会活动策划书》一、活动主题“学习雷锋好榜样”二、活动目的1. 让同学们深入了解雷锋精神的内涵和意义。
2. 引导同学们以雷锋为榜样，培养乐于助人、无私奉献的品质。
3. 通过活动增强班级凝聚力和同学们之间的团结协作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 介绍雷锋生平事迹由班长或指定同学通过 PPT 或口头讲述的方式，向同学们详细介绍雷锋的生平经历、主要事迹和他所体现的精神品质。
雷锋活动主题班会方案（通用5篇）
雷锋活动主题班会方案（通用5篇）雷锋活动主题班会方案篇1一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合本内具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质，培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本班，立足本校,使学雷锋深入到每个班级中每一个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样专心做好每一件事不流于形式。
四、活动时间：3月五、活动过程：第一阶段：宣传雷锋精神，看雷锋电影。
1.发动班内每一个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲。
2.充分利用壁报宣传阵地，开展宣传活动，造成学习雷锋的声势。
3.充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进，播放雷锋歌曲等，营造学习雷锋活动氛围。
第二阶段：开展活动1.用雷锋精神完善自我——我不会再乱丢废纸了。
2.学做好人好事，争做雷锋小标兵。
3.慧眼识雷锋——夸夸我身边的小雷锋。
4.立足校园、立足身边，争做文明学生，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
讨论：学雷锋应如何从身边的小事做起?①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常学习生活做起，具体要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念，你追我赶使每个同学的思想品质都有大的提高。
③倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
第三阶段：大力开展班内志愿者活动1.组织进行班内志愿者做好课间监督工作。
2.树立志愿者的服务意识3.组织志愿者参加外出活动，培养志愿者听从老师安排，遵守活动纪律，关心和帮助他人的服务意识。
学雷锋主题班会策划奉献善行成就美好人生
学雷锋主题班会策划奉献善行成就美好人生学雷锋主题班会策划——奉献善行成就美好人生一、背景介绍学雷锋主题班会是通过组织开展一系列活动，提倡学生关注社会、关心他人，培养他们积极向上的品德和行为。
本次策划旨在引导学生以雷锋为榜样，践行奉献和善行，实现美好人生的目标。
二、目标设定1. 增强学生的爱心意识与社会责任感;2. 激发学生的奉献精神与乐于助人的品质;3. 培养学生的自主学习和独立思考能力;4. 促进学生的全面发展，追求美好的人生。
三、活动计划及内容1. 演讲比赛：组织学生发表演讲，分享基层英雄的事迹，以激励大家关注身边的雷锋，并表达自己对雷锋精神的理解和追求。
2. 扶贫行动：组织学生到希望小学、敬老院等地进行公益活动，并募捐物资、资金，帮助需要帮助的人群。
3. 志愿服务：学生利用课余时间积极参加社区、学校或其他组织的志愿服务工作，提高其社会责任感和公共意识。
4. 传统文化活动：通过搞文艺演出、书法比赛等活动，引导学生关注传统文化，培养他们的美感和审美能力。
5. 讲座教育：邀请有关专家、学者开展主题讲座，引导学生深入理解雷锋精神，并将之融入到现代社会中。
四、活动方案具体安排1. 时间安排：根据学校课程表，确定具体活动时间，确保学生能够全程参与。
2. 活动地点：校园内外，如会议室、礼堂、社区、老年活动中心等，根据不同活动进行统筹安排。
3. 活动人员：老师、学生干部及志愿者团队，确保活动能够有序、安全进行。
4. 物资准备：根据不同活动需提前准备相应的物资，如演讲比赛需要准备麦克风、PPT等，扶贫行动需准备捐赠物品等。
五、预期效果1. 提高学生的社会责任感和公民意识;2. 培养学生的奉献精神和乐于助人的品质;3. 提升学生的社交能力和组织协作能力;4. 培养学生的感恩之心和积极向上的价值观;5. 促使学生形成良好的道德品质，实现美好人生的追求。
六、组织与协调1. 学校管理层负责议题的决策和资源的有效调配;2. 班级辅导员负责具体组织和实施，协调各参与方的工作关系;3. 学生干部担任活动的具体执行者，负责细节安排和流程控制。
学雷锋主题班会活动策划方案分享
学雷锋主题班会活动策划方案分享为了深入贯彻雷锋精神，激励广大学生积极参与志愿服务活动，我校计划举办一场学雷锋主题班会活动。
下面将详细介绍本次活动的策划方案。
一、活动主题：学雷锋全心全意本次班会活动的主题为“学雷锋全心全意”。
通过学习雷锋事迹，激发学生爱国、助人、奉献的精神，引导同学们在日常生活中传承和践行雷锋精神。
二、活动时间安排：时间：下周五下午地点：学校多功能报告厅14:00-14:10 活动开场14:10-14:30 观看雷锋事迹纪录片14:30-15:00 学雷锋经典诵读比赛15:00-15:20 雷锋情景剧表演15:20-15:40 学雷锋互动知识竞赛15:40-16:00 学雷锋心得交流分享三、活动流程设置：1. 活动开场主持人介绍活动主题，并宣布本次活动的流程安排。
2. 观看雷锋事迹纪录片播放雷锋事迹纪录片，让同学们全面了解雷锋的奉献精神和感人事迹。
3. 学雷锋经典诵读比赛选拔数名同学进行雷锋经典诵读，展示学生的朗诵风采。
4. 雷锋情景剧表演学生表演雷锋主题情景剧，生动再现雷锋的奉献精神，感染全场观众。
5. 学雷锋互动知识竞赛设立雷锋知识竞赛环节，增加互动性，检验同学们对雷锋事迹的了解程度。
6. 学雷锋心得交流分享安排学生代表分享自己学习雷锋精神的心得体会，激励更多同学积极践行雷锋精神。
四、活动目标：1. 弘扬雷锋精神，引导学生热爱劳动、助人为乐；2. 提高学生的爱国意识和社会责任感；3. 增强学生的集体荣誉感和团队协作能力；4. 加强学生的诚信意识，树立正确的人生观和价值观。
五、活动总结：本次学雷锋主题班会活动旨在通过多种形式展示雷锋的高尚品质和崇高精神，激励广大学生传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观。
相信通过这样一次活动的开展，将有力地引领学生们树立正确的人生观和社会责任感，促进校园文明和谐发展。
以上就是本次学雷锋主题班会活动的策划方案，希望能得到各位老师和同学的支持和配合，共同营造浓郁的雷锋精神氛围，让社会主义新风貌在校园里焕发出绚丽的光芒。
学雷锋主题班会策划奉献爱心践行雷锋精神
学雷锋主题班会策划奉献爱心践行雷锋精神策划书：学雷锋主题班会策划——奉献爱心践行雷锋精神一、背景介绍雷锋是中国共产党党员，被誉为“好人雷锋”，他的精神成为社会主义核心价值观中的重要组成部分。
为了弘扬雷锋精神，激发学生的社会责任感和奉献精神，我们计划组织一场学雷锋主题班会活动。
二、活动目标1. 唤起学生的社会责任感：通过学习雷锋的先进事迹和精神，引导学生关注社会，树立正确的价值观。
2. 培养学生的奉献精神：通过参与志愿者活动等形式，鼓励学生践行雷锋精神，主动助人，关爱他人。
3. 增强班级凝聚力：通过开展班级集体活动，促进班级成员间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、活动内容1. 学习雷锋的先进事迹：为增加学生对雷锋的了解，策划一段雷锋的先进事迹视频欣赏时间，通过呈现雷锋的爱心奉献行动，感染学生。
2. 社区志愿者活动：组织学生前往附近的社区进行志愿者活动，例如帮助搬运物品、照顾老人、义务清扫等，以实际行动奉献爱心，让学生亲身体验雷锋精神的力量。
3. 共建文化墙：班级集体合作，共同设计、制作一面雷锋主题文化墙，展示雷锋的形象与精神，倡导班级成员共同践行雷锋精神，并鼓励每位成员记录并展示自己的奉献行动。
4. 志愿者经验分享：安排一些有志愿者经验的学生分享个人感悟和收获，鼓励其他同学参与志愿者活动，激发他们的参与热情。
5. 雷锋精神知识竞答：通过开展雷锋精神知识竞答活动，激励学生学习雷锋精神，并加深对雷锋精神的理解。
四、活动过程安排1. 前期准备：制作活动海报，宣传活动目的和内容；联系社区，预约志愿者活动时间；邀请学生准备分享志愿者经验。
2. 活动开展：开始前播放雷锋的先进事迹视频，引起学生的共鸣。
随后，组织学生分组参与志愿者活动，并在志愿者活动结束后进行文化墙的设计与制作。
3. 活动总结：通过学生分享志愿者经验，引导学生反思奉献过程中的收获和感悟。
组织雷锋精神知识竞答，检验学生的学习成果。
最后，总结活动的收获与感想，并展示文化墙。
雷锋主题班会策划书
雷锋主题班会策划书班会策划书：尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够策划一场关于雷锋精神的班会，通过学习雷锋的伟大事迹，激励每位同学弘扬雷锋精神，树立正确的人生观和价值观。
一、开场白：1. 感人开场：首先通过播放一段雷锋精神相关的视频、或是播放一段雷锋的名言警句，以此吸引同学们的注意力。
2. 引入雷锋精神：简单介绍雷锋的基本情况和他的事迹，向同学们展示雷锋精神的卓越品质和对社会的巨大影响。
二、认识雷锋，了解他的事迹：1. 影像资料展示：通过播放一段介绍雷锋生平的短片，对雷锋的生平事迹进行具体展示。
2. 互动分享：请同学们主动分享在课堂或生活中曾遇到的雷锋式行为，以引发同学们的情感共鸣，并对他们进行表彰和赞许。
三、解读雷锋精神，激励同学们积极奉献：1. 分析雷锋精神：通过引导同学们分析雷锋精神的内涵，如无私奉献、乐于助人、勤俭节约、诚实守信等，以帮助同学们理解雷锋精神的重要性。
2. 组织讨论：分小组讨论雷锋精神在我们日常生活中的体现，并收集各组的观点，进一步推动同学们思考如何将雷锋精神应用于自己的生活中。
四、启发同学们践行雷锋精神：1. 组织志愿服务活动：通过组织一次班级志愿者活动，让同学们亲身参与社区、学校或是老年人、贫困群体等相关志愿服务活动，以此来践行雷锋精神。
2. 设计微心愿活动：以雷锋为榜样，鼓励同学们积极行动，完成自己的微心愿，并通过班级的支持和帮助，让同学们共同见证每一个心愿的实现。
五、总结：1. 回顾与总结：回顾雷锋的生平事迹以及响应班级活动中的表现出的雷锋精神，对同学们进行表彰和激励。
2. 展示成果：通过图片、视频等形式展示同学们在活动中的收获和感受，进一步加深同学们对雷锋精神的理解和认同。
六、结束语：感谢大家的积极参与和支持，希望通过这次班会的策划，同学们能够了解并传承雷锋精神，践行雷锋精神，成为社会主义事业的建设者和接班人。
最后，让我们用雷锋的名言结束今天的班会：“我希望每一个青年人都能走上雷锋式奉献的道路，让雷锋精神在我国大地上发扬光大！”谢谢大家！附件：雷锋事迹影片、雷锋名言警句资料。
优秀雷锋主题班会策划书
优秀雷锋主题班会策划书一、基本信息班会名称：雷锋精神，薪火相传时间：X年X月X日（周X）下午X点地点：班级教室参与人群：全班师生目的和宗旨：通过本次班会，让同学们深入了解雷锋精神，感受雷锋同志的无私奉献和为人民服务的精神，激发同学们的爱国主义情感，共同为创建和谐、文明的社会贡献力量。
二、主题设计本次班会将围绕雷锋精神展开，通过讲解雷锋事迹、进行相关讨论或分享，使同学们更深入地理解雷锋精神的内涵。
同时，我们将结合班级实际情况，以同学们的视角来策划活动环节，提高活动的趣味性和参与性。
三、流程设计1.开场白（5分钟）：主持人简要介绍班会主题和目的，强调雷锋精神的时代意义。
2.雷锋事迹分享（15分钟）：邀请几位同学上台分享他们所知道的雷锋事迹，让同学们更直观地了解雷锋同志的先进事迹和崇高精神。
3.小组讨论（15分钟）：全班分成若干小组，围绕“如何在日常生活中体现雷锋精神”展开讨论，让同学们在交流中深化对雷锋精神的理解。
4.文艺表演（15分钟）：安排一些关于雷锋精神的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱等，营造出浓厚的班会氛围。
5.互动环节（15分钟）：设计一些有趣的互动游戏或挑战任务，让同学们在轻松的氛围中学习雷锋精神。
6.总结与展望（10分钟）：主持人进行总结，强调雷锋精神的核心价值，鼓励同学们在日常生活中践行雷锋精神，为构建和谐社会贡献自己的力量。
四、宣传方案1.宣传渠道：班级教室、学校公告栏、微信公众号等。
2.宣传内容：介绍雷锋精神的时代意义，强调本次班会的主题和目的，吸引同学们的关注和参与。
3.宣传时间：从活动筹备开始直至活动当天。
五、预算和资源需求1.人员：主持人、参与者、技术人员等。
2.物资：教室布置、音响设备、投影仪等。
3.场地：班级教室。
4.餐饮：无需安排。
5.交通：无需安排。
六、安全与风险控制1.安全措施：确保活动期间教室设备的安全使用，避免因不当使用导致的安全事故。
同时，确保活动期间同学们的人身安全，避免因过度兴奋导致的意外伤害。
学雷锋主题班会策划用爱心创造美好未来
学雷锋主题班会策划用爱心创造美好未来一、活动背景现代社会，人们追逐快速的发展与利益的最大化，一些社会问题也随之而来。
为了提高学生的社会责任感和公民意识，以及培养学生以积极的心态面对困难、助人为乐的精神，我们决定举办一场以“学雷锋主题班会”为主题的活动。
通过此次活动，我们希望以雷锋精神为基础，传承优秀传统，激发学生的爱心，让他们用爱心创造美好未来。
二、活动目标1. 培养学生的公民意识和社会责任感，使他们更加关心他人、服务社会。
2. 弘扬雷锋精神，传递“奉献、友爱、互助、进步”的价值观念。
3. 加深学生对雷锋精神的认识，让他们理解助人为乐的重要性，形成积极向上的思维方式。
三、活动内容1. 班会学习a. 组织学生学习雷锋精神相关的文章、故事和视频资料，引导他们了解雷锋的事迹和奉献精神。
b. 通过班会形式，展示雷锋精神的内涵和意义，分享感人的故事，引发学生的共鸣和思考。
2. 互动游戏a. 设计一系列与雷锋精神相关的互动游戏，以增加学生参与度。
b. 游戏中融入爱心、合作和团队协作的元素，通过互动体验，让学生感受到利他精神的力量。
3. 爱心行动a. 组织学生参与社区或学校内的公益活动，例如帮助清洁卫生、植树造林等，让学生亲身参与到爱心行动中。
b. 建立学生志愿者团队，鼓励他们积极参与志愿服务，为社会提供更多的帮助。
4. 制作宣传海报a. 鼓励学生自行设计并制作与雷锋精神相关的宣传海报，展示他们对于雷锋精神的理解和认同。
b. 将海报展示在校园内，增强学生对雷锋精神的认知和传播。
5. 构建社交平台a. 利用学校内网或其他途径，建立一个学生雷锋精神社交平台，供学生分享自己对雷锋精神的理解和实践经验。
b. 通过社交平台，鼓励学生互相学习，共同进步，形成学习雷锋精神的良好氛围。
四、活动效果评估1. 通过组织学生参与问卷调查和讨论，了解他们对活动的体验和影响。
2. 监测学生参与公益活动的程度和质量。
3. 观察学生对雷锋精神的理解和意识是否有所提升。
学雷锋主题班会策划用爱心点亮人生之路
学雷锋主题班会策划用爱心点亮人生之路背景介绍：雷锋同志是我国伟大的共产主义青年先锋，他始终以崇高的理想信念和无私的奉献精神影响着一代又一代的人。
为了践行雷锋的精神，提高青少年的社会责任感和奉献意识，我们计划组织一次主题班会，以学雷锋为主题，通过以爱心点亮人生之路的活动，引导学生树立正确的价值观，培养积极向上的思想品质。
活动目标：1. 培养学生团结合作、互助友爱的精神，增强社会责任感。
2. 提高学生的奉献意识，学会从身边小事做起，关爱他人。
3. 引导学生正确处理人际关系，培养乐于助人的品质。
4. 培养学生的感恩之心，珍惜自己的生活。
活动内容：一、开展学雷锋故事分享为了让学生更加深入了解雷锋的事迹和精神，我们可以邀请一位志愿者或老师给学生分享雷锋的故事。
通过听故事，学生可以感受到雷锋的无私奉献和大爱精神，激发他们的爱心和奉献意识。
二、组织志愿活动在校园或社区组织一些志愿活动，如扫地、清理环境、照顾植物等。
通过实际行动，学生可以感受到奉献和付出的快乐，增强他们的社会责任感和团队合作精神。
三、撰写学雷锋心得体会要求学生以学雷锋精神为主题撰写一篇心得体会，让他们通过文字表达自己对雷锋精神的理解和感悟。
可以选择优秀的作品进行分享，激励其他学生通过学习雷锋的精神成为更好的人。
四、雷锋行动计划鼓励学生自愿参加雷锋行动计划，可以根据学生的兴趣和特长提出一些具体的行动计划，如志愿者服务、捐款募捐、帮助贫困地区学生等。
通过实际行动，让学生深入了解雷锋的精神和奉献，努力成为一个有价值、有意义的人。
五、制作雷锋主题展览组织学生制作雷锋主题的展览，展示雷锋的形象和他所做的事情。
可以利用图片、文字、实物等方式进行展示，让学生通过观看展览更加深入地了解雷锋的精神并受到感染。
六、班级雷锋奖评选在班级内评选出一位学雷锋活动中表现出色的同学，并授予雷锋奖。
通过评选和表彰，鼓励学生积极参与学雷锋活动，同时加深学生对雷锋精神的认同和理解。
2024年度-雷锋活动主题班会教案(优秀)
05
班级内开展学雷锋活动的具体 计划
Chapter
19
制定班级学雷锋活动方案
确定活动目标
通过学雷锋活动，培养学 生的社会责任感和奉献精 神，提高学生的思想道德 素质。
明确活动内容
组织学生学习雷锋事迹， 开展志愿服务、帮扶困难 同学等活动。
制定活动时间表
安排好学雷锋活动的时间 、地点、参与人员等，确 保活动的顺利进行。
培养学生的奉献精神
学习雷锋无私奉献的精神，鼓励学生关心他人、帮助他人，培养学 生的奉献精神和爱心。
提高学生的团队协作能力
在学雷锋活动中，学生需要与他人合作完成任务，这有助于提高学 生的团队协作能力和沟通能力。
25
促进学生全面发展和个性成长
促进学生德、智、体、美全面发展
学雷锋活动不仅有助于学生的品德培养，还可以促进学生的智力、体育、美育等方面的发 展，实现学生的全面发展。
参军入伍
1960年，雷锋参军入伍，成为了一名光荣的解放 军战士。在部队里，他刻苦训练，努力学习，被 誉为“毛主席的好战士”。
参加工作
1956年，雷锋在乡政府当通信员，后调至望城县 委当公务员，被评为工作模范。
做好事不留名
雷锋经常利用业余时间帮助他人，为群众做好事 。他曾在寒冷的冬天跳进水中救起落水的儿童， 也曾把自己的津贴省下来给需要帮助的人。他做 好事不留名，深受群众的爱戴和尊敬。
雷锋精神宣讲
01
邀请校内外专家、学者或优秀志愿者，为学生讲解雷锋精神的
内涵和时代价值。
雷锋精神主题展览
02
通过图片、文字、视频等多种形式，展示雷锋生平事迹和雷锋
精神在校园的传承与实践。
学雷锋主题征文比赛
03
“学雷锋”主题班会设计方案
“学雷锋”主题班会设计方案学雷锋主题班会设计方案一、主题介绍雷锋，是中国人民心目中的楷模，他无私奉献，助人为乐，为社会贡献了许多力量，激发了全国人民学习雷锋、践行雷锋精神的热情。
本次主题班会旨在弘扬雷锋精神，引导同学们传承雷锋的精神，培养同学们的奉献精神和团队意识，提高同学们的社会责任感和爱心。
二、主题活动安排1. 主题演讲：邀请老师或学生代表进行雷锋精神主题演讲，分享雷锋的事迹和精神内涵，激励同学们传承并践行雷锋精神。
2. 志愿活动：组织同学们参加志愿活动，可以选择到社区、敬老院或者贫困地区开展志愿活动，对需要帮助的人进行帮助，传播爱心和温暖。
3. 诗歌朗诵：邀请喜爱文艺的同学进行雷锋主题的诗歌朗诵，通过优美的诗歌表达对雷锋的敬意和爱戴。
4. 知识竞赛：开展雷锋知识竞赛，让同学们通过活动学习雷锋的事迹和精神，增强对雷锋的了解和认识。
三、主题活动目标1. 使同学们深刻了解雷锋精神，传承和践行雷锋的奉献精神。
2. 提高同学们的社会责任感和爱心，培养同学们的团队意识和合作精神。
3. 激发同学们的学习热情和奉献精神，培养他们做一个有担当的新时代青年。
四、活动方案实施1. 主题班会召开时间：确定一个合适的时间安排，通知全班同学。
2. 活动筹备：老师负责统筹活动方案，班级干部配合组织同学们积极参与。
3. 活动执行：按照安排时间和内容顺利进行主题班会，确保活动圆满成功。
4. 活动评估：活动结束后进行反馈和总结，整理出活动效果，鼓励同学们继续传承雷锋精神。
通过学雷锋主题班会的举办，不仅可以锻炼同学们的团队合作意识和社会责任感，更能够激励同学们传承雷锋的奉献精神，为构建和谐社会做出更大的贡献。
希望本次主题班会能够取得圆满成功，让同学们都能受益匪浅。
愿我们都能做一名有担当的新时代好青年！。
学雷锋主题班会活动设计方案
学雷锋主题班会活动设计方案一、活动主题：学习雷锋精神，做新时代好少年二、活动目标：2.激发学生的爱国情怀，增强社会责任感。
3.引导学生从身边小事做起，践行雷锋精神，做新时代好少年。
三、活动时间：2022年3月5日（学雷锋纪念日）四、活动地点：教室五、活动对象：全校学生六、活动内容：1.主题演讲（1）邀请校领导或优秀教师进行主题演讲，阐述雷锋的事迹和精神内涵，引导学生学习雷锋精神。
（2）学生代表发言，分享学习雷锋的心得体会，激发同学们的学习热情。
2.观看雷锋事迹纪录片组织学生观看关于雷锋事迹的纪录片，让学生更直观地了解雷锋的生平事迹，感受雷锋的精神风貌。
3.雷锋故事分享（1）学生分组，每组选取一个雷锋故事进行分享，其他同学倾听。
（2）分享结束后，进行简短讨论，引导学生从故事中汲取雷锋精神的营养。
4.身边的雷锋事迹（1）鼓励学生观察身边的好人好事，了解身边人的雷锋事迹。
（2）学生代表进行分享，展示身边人的雷锋精神。
5.践行雷锋精神，做新时代好少年（1）引导学生从自身做起，从身边小事做起，践行雷锋精神。
（2）学生代表发言，承诺自己将如何践行雷锋精神，做新时代好少年。
6.班级行动计划（1）分组讨论，每组制定一个关于践行雷锋精神的行动计划。
（2）各组代表进行分享，全班共同制定班级行动计划。
七、活动筹备：1.提前邀请演讲嘉宾，准备好演讲稿。
2.准备雷锋事迹纪录片，提前调试播放设备。
3.安排学生分组，提前通知各组准备好雷锋故事分享。
4.鼓励学生观察身边的雷锋事迹，提前准备好分享材料。
5.准备班级行动计划模板，提前通知各组进行讨论。
八、活动效果评估：1.学生对雷锋事迹的了解程度，以及对雷锋精神的学习效果。
2.学生对身边雷锋事迹的观察能力，以及自身践行雷锋精神的行动力。
3.班级行动计划的实施情况，以及对班级氛围的改善作用。
通过本次学雷锋主题班会活动，旨在让学生深入了解雷锋的事迹，学习雷锋精神，激发学生的爱国情怀和社会责任感，引导学生从身边小事做起，践行雷锋精神，努力成为新时代好少年。
学习雷锋主题班会活动方案
学习雷锋主题班会活动方案
为了深入贯彻雷锋精神，激发学生爱国爱人的情感，提升学生的社
会责任感和奉献精神，我们学校计划举办一次学习雷锋主题班会活动。
具体方案如下：
一、活动主题：学习雷锋，传承美德
二、活动目的：引导学生认识雷锋精神，激发爱心、责任感，培养
奉献精神，提升团结协作意识。
三、活动时间：xx年xx月xx日下午x点
四、活动地点：学校多功能厅
五、活动内容：
1. 主持人开场致辞，介绍学习雷锋的重要性，引导学生深入理解雷
锋精神；
2. 播放雷锋事迹视频，展示雷锋为人民服务、无私奉献的榜样行为，激励学生效仿；
3. 班会团部成员进行分享，谈谈自己学习雷锋的心得体会，传递正
能量；
4. 互动环节：开展学雷锋好榜样评选，鼓励学生在日常生活中传递
正能量；
5. 雷锋精神手抄报展示，展示学生对雷锋精神的理解和表达，营造浓厚的学习氛围；
6. 学生代表发表感言，表达对雷锋的敬仰和对社会的责任心。
六、活动要求：
1. 学生着校服参加活动，保持整齐清洁；
2. 活动结束后及时整理活动场地，保持校园环境整洁。
通过本次学习雷锋主题班会活动，希望能够引导学生树立正确的价值观，激励学生向雷锋学习，做一个品德高尚、热心助人的好青年。
愿我们的学生在学习雷锋的过程中，传承雷锋精神，为社会贡献自己的力量。
【活动结束】。
学雷锋主题班会策划书
学雷锋主题班会策划书学雷锋主题班会策划书一：活动背景在当今社会，雷锋精神代表着奉献、友爱和助人为乐的美德。
为了进一步弘扬雷锋精神，在校园中营造积极向上、奉献乐于助人的良好氛围，我们决定组织一次学雷锋主题班会。
二：活动目标1. 增强学生的社会责任感和奉献意识。
2. 培养学生的团队合作能力和集体荣誉感。
3. 引导学生学习雷锋精神，传承传统美德。
4. 加强班级凝聚力和同学间的友情。
三：活动内容1. 开场视频：播放介绍雷锋事迹和活动背景的短视频，激发学生的兴趣和参与热情。
2. 学雷锋故事分享：请学生自愿报名，分享雷锋的故事和自己的感受，激发学生积极参与的精神。
3. 雷锋生平知识竞赛：组织一场雷锋生平知识竞赛，让学生通过比赛学习雷锋的相关知识。
4. 义务劳动活动：组织学生进行一次义务劳动，例如清理校园周边环境，为老师或校友提供帮助等。
5. 制作学雷锋标语：组织学生手工制作学雷锋主题标语，贴在班级公示栏上，营造浓厚的学雷锋氛围。
6. 雷锋报告会：邀请社区志愿者或者退伍军人给学生做一场关于雷锋精神的报告，引导学生深入了解雷锋的思想与行为。
7. 班级雷锋壁报展示：每个班级设计并制作雷锋主题的壁报，展示在校园中，向全校师生展示班级在学雷锋活动中的付出和成果。
四：活动筹备1. 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 撰写活动邀请函，将活动的目标、内容和要求告知全体师生。
3. 分工合作，负责活动的策划、宣传、物资采购等工作。
4. 准备活动所需的道具、音响设备、学雷锋相关故事图片和视频等。
附件：1. 活动邀请函。
2. 学雷锋知识竞赛题库。
3. 学雷锋主题班会的图片和视频资料。
法律名词及注释：1. 社会责任感：指个人对社会、对其他个体和群体所感到的责任。
2. 义务劳动：指个人或组织非法律或合同约定而强制执行的劳动。
3. 壁报：一种用文字、图片等创作和宣传学术科技成果的平面宣传工具。
学习雷锋主题班会活动方案模板
学习雷锋主题班会活动方案模板一、活动目的学习雷锋主题班会活动的目的是培养学生的社会责任感，传承雷锋精神，倡导奉献他人，关心集体，乐于助人，促进学生全面发展。
二、活动时间和地点活动时间：预计在每学期的第二周星期一下午进行，每次活动时间为40分钟。
活动地点：学校班级活动室或多功能报告厅。
三、活动筹备1.确定活动主题：学习雷锋，传承精神；2.筹备活动材料：包括雷锋事迹的图片、视频等多媒体资料；3.布置活动环境：在班级活动室或报告厅内悬挂学雷锋的宣传画，制作雷锋头像展板等；4.组织活动展示：鼓励学生主动参与，准备相应的展示材料，如学雷锋的心得体会、雷锋精神的实践案例等。
四、活动流程安排1.活动开场（5分钟）主持人介绍活动目的和主题，并宣布本次活动的流程。
2.学雷锋事迹展示（15分钟）播放雷锋事迹的视频或展示雷锋事迹的相关图片，介绍雷锋的生平和事迹。
3.雷锋精神讲解和学习（15分钟）老师或学生代表向全班同学讲解雷锋精神的内涵和重要性，引导学生了解雷锋的奉献精神以及他对集体和社会的无私帮助。
4.学生心得体会分享（10分钟）鼓励学生主动分享他们在日常生活中学习雷锋精神的实践经验，分享自己通过帮助他人而感受到的快乐和成长。
5.学生互动环节（10分钟）组织班级学生参与互动活动，如进行小组讨论，让学生就如何在日常生活中践行雷锋精神进行讨论和交流。
6.活动总结和展望（5分钟）老师总结本次班会的主要内容和学生们的表现，引导学生思考如何在未来的生活中继续弘扬雷锋精神。
五、活动后续1.通过社团活动、课堂实践等方式，继续引导学生积极践行雷锋精神；2.定期组织学雷锋志愿服务活动，如组织学生到社区进行志愿服务、参观养老院、孤儿院等，让学生亲身感受雷锋精神；3.鼓励学生以雷锋为榜样，树立志向，努力学习，为社会的发展贡献自己的力量。
六、活动评估1.学生反馈：通过问卷调查等方式，了解学生对本次活动的反馈和意见；2.教师评估：由班主任及相关老师进行评估，对活动的优点和不足进行分析，为下一次活动做准备。
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欢乐雷锋行，传递中国情
主
题
班
会
策
划
书
经管系11级电商班
2012/3/6
一、活动背景
每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。
雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。
湖南人文科技学院经济与管理科学系在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事”的活动。
向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。
通过此次活动，向全校同学展示经济与管理科学系的精神面貌，是一次很有教育意义的活动二、活动主题
欢乐雷锋行，传递中国情
三、活动目的
雷锋精神不仅仅时一句口号，更是一种行动;整体的转变，在于细节的改善。
为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现在大学生特有的风范。
校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。
同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。
四、活动流程
⑴前期布置
⒈分配策划团，全班出点子，组织好班会
2.收集意见并整理好方案写好策划书
3.组织同学填写安全调查报告，并整理好资料，做好总结报告
4.收集资料，制作PPT
5.安排时间，细化分工，排练节目
6.组织同学布置会场，购买奖品
⑵开展活动
流程一：7'
伴着《学习雷锋好榜样》，主持人宣布活动开始。
流程二：5'
观看有关雷锋的短片。
让同学们初步了解雷锋。
流程三：3’
朗诵，歌颂雷锋诗文。
阳央同学。
流程四：10'
“雷锋知识”大比拼：以PPT填空的形式，考察同学们对
雷锋的了解程度。
答对有奖。
流程五：10’
观看《子午书简》（一个访谈节目），了解雷锋背后的故事。
流程六：10’
传读各种向雷锋同志学习的指导文件，宣扬雷锋精神。
流程七：
向雷锋同志学习：
1、玩一个有关帮助他人的游戏。
（游戏内容：气球内放好
事先准备的同学们要求班上某位同学帮助自己做的一
件事，主持人随机扎破气球，念出纸条内容，纸条上被
点名的同学要为写纸条的同学做好这件事）15’
2、班级活雷锋的评选。
（由同学自己上台提名班上活雷锋，
选出几位提名者上台，给每位同学发一粒糖作为选票，
投给自己心目中的班级活雷锋，当选者获得自己所得的
糖果作为奖励，并发表获奖感言）15’
流程八：15’
辩论赛：辩题“捡到巨额钱物归还失主后是否应该索要报酬。
班级分为两组争对此辩题进行讨论。
流程九：观看网上热传的微博电影《雷锋侠》15’
流程十：团支书为此次班会做总结，宣布班会到此结束。
五、活动对象
成员：11电商班全体同学
六、活动时间及地点
2012年3月7日晚7:30经管楼203教室
七、后期工作
1.欢送嘉宾离场
2.组织同学离场
3.组织部分学生打扫卫生
4.负责人写工作总结
八、其他事项
(1) 1.总负责人：刘海旋
2．策划书：李波
3.PPT：龙球
4.主持人：龙球、易水科
5.会场布置：曾展为、朱泳、杨辉、熊家威、龙球、李波等
6.纪律管理：龙球、李波
（2）经费
活动奖品：20元
11级电子商务班
2012.3.6。