9《鲸》

合集下载

五年级上册语文第三单元 第9课《鲸》

五年级上册语文第三单元 第9课《鲸》
界赞的它巨叱有在 ”歌礼的硕咤余波 近。花领无风?涛 距想,地比云是汹 离了曼。的,谁涌 “解妙喷鲸唯在的 触这的泉鱼我变大 摸一歌或,独幻海 ”切声许凶尊莫里 这,或是狠?测自 强请许献而海的在 大来是给顽洋海翻
精读要求
1、课文从哪几方面讲鲸的特点的?具体说说每 一方面的内容,可用结构图表示。 2、作者为了说明鲸的某一特点,用了怎样的方 法,有什么好处?
鲸的特点:形体大:两千──十六万公斤 进化过程:“陆地”──“浅海”──“海洋” 鲸的种类:须鲸、齿鲸 生活习性:进食、呼吸、睡觉、繁殖
后来环境发生了变化,鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里;
举例子
列数字
列数字
我国捕获过一头4万多公斤重的鲸,它有17米长,
作比较 列数字
作假设
一条舌头就有十几头大肥猪那样重。它要是张开嘴,人
我,就是鼎鼎有名的蓝鲸,是世界上最大的动物。 我身长3米,体重190吨,相当于33头大象或300多头 黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重,比一头大象还 重。我的力气特别大,能抵得上一个火车头的拉力。 因此,有人管我叫“大力士”。怎么样,大家记住我 了吗?
我是鲸类王国中最优秀的
“口技”专家,我们能发出几百
同学们,你们见过大海吗?大 海美吗?的确,就在这美丽的蓝色的 海洋中,蕴藏着丰富的宝藏,生活 着千奇百怪的海底动物。其中有一 种动物号称“海中之王”,它的形 体庞大,比大象还要大得多。你们 想去看看吗?
jīng è
zhū bǔ
鲸 上腭 肥猪 哺乳动物

dù fèi
ǎi
滤出来 肚子 肺 又粗又矮
作者先用_______列__数__字的说明方法来说明鲸的体重,用重 量说明鲸_______大___的特点。然后又以我国发现的一头鲸为 例__口,__腔从_的_它_宽_的_大__等__四__方__面__体更_重具、体__生__动__地_身_说_长_明、鲸_的__确__舌非及常头 ___大_______。然而,这头鲸虽然有四万公斤重,可还不是最

人教版五年级上册语文第9课《鲸》PPT

人教版五年级上册语文第9课《鲸》PPT
• 自己从一出生就生活中海洋里,整体与鱼儿为伴 ,今天怎么就不能参加鱼类大会了呢,
• 虾将军在鲸的耳边悄悄地说了什么,鲸觉得很有 道理,就游回去了。同学们,你们现在能告诉我 虾将军是如何劝说鲸的。
品读交流
进化过程
在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊 的祖先一样,生活在陆地上。后来环 境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近 陆地的浅海里。又经过了很长很长的 年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了 鳍,后肢完全退化了,整个身子成了 鱼的样子,适应了海洋的生活。
品读交流
形体特点
不少人看过象,都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物,那就 是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小 的也有两千公斤。我国捕获过一头四万 公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就 有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴, 人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的 上腭;四个人围着桌子坐在它嘴里看书, 还显得很宽敞。
然听到了猛兽的吼声、牛的哞哞
声、猪的呼噜声、马的嘶鸣声、
鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声,
病人的呻吟声、婴孩的哭泣
声……真是五花八门,无奇不有。
我还可以发出铰链声、铃声、汽
笛声等。
返回
我,就是鼎鼎有名的蓝鲸,是世界上最大的动物。 我身长3米,体重190吨,相当于33头大象或300多头 黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重,比一头大象还 重。我的力气特别大,能抵得上一个火车头的拉力。 因此,有人管我叫“大力士”。怎么样,大家记住我 了吗?
生存 游动
作者从哪几方面来证明鲸是
哺乳动物?
进化过程;
哺乳动物
用肺呼吸; 胎生;
幼鲸吃母奶。
返回
进化过程 种类 生活习性
我是鲸类王国中最优秀的
“口技”专家,我们能发出几百

部编版语文五年级上册第9课《鲸》-优课件

部编版语文五年级上册第9课《鲸》-优课件

虎鲸 伪虎鲸
座头鲸 蓝鲸
课文第4——7自然段:鲸的生 活习性
这一部分从哪几个方面介绍 鲸的生活习性?
(食物 呼吸 睡觉 繁殖)
这些方面都有什么特点?
鲸的生活习性——食物
食物 鲸吃食量非常大
须鲸主要吃虾和小鱼,一顿就可 以吃二千多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号 称“海中之虎”的虎鲸,常常好几 十头结成一群,围住一头三十多吨 重的长须鲸,几个小时就能把它吃 光。
鲸的生活习性——呼吸
鲸用肺呼吸,呼气时会形成一股
水柱。
须鲸的水柱
垂直的,又细又高
齿鲸的水柱
倾斜的,又粗又矮
鲸的生活习性——睡觉
鲸每天都要睡觉。
鲸为什么这样睡觉? 这是一种自我保护,一旦有危险 就可以四散游开。
鲸睡觉的样子
鲸的生活习性——繁殖
鲸是如何繁殖后代的?
( 胎生 哺乳 )
鲸的生长速度如何,作者用 了什么方法来说明的?
鲸 的 进 化 过 程
•1、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。 •2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021 10:17:28 PM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月 2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021
生长速度快,用列数字的方法 来说明。
课后练习
1、判断下面的句子属于哪一种写法,把序号填 在括号里。

人教版五年级上册第9课《鲸》PPT

人教版五年级上册第9课《鲸》PPT

陆地
浅海
海洋
➢ “很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
➢我们人类由猿进化而来也是如此,这个 过程也是很长很长的。
鲸的祖先 须鲸
不同种类的鲸
鲸的种类
须鲸(没有牙齿)
齿鲸(有锋利的牙齿)
学习课文第四段(4~7自然段)
➢ 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。
鲸的生活习性之三
睡觉
鲸的生活习性之四
➢鲸如何繁养后代
( 胎生 哺乳 )
➢肺呼吸、胎生、哺乳这些特 征说明鲸是哺乳动物,不是鱼。
须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同?
种类 吃食 呼吸
须鲸
主要吞 吃小鱼 、小虾
垂直、 又细又 高
齿鲸 主要吃大
鱼、海兽
说明方 法

鱼类要举行一次规模盛大的运动会,各种各 样的鱼都纷纷来参加。有一头鲸宝宝听到了这 个消息也兴致勃勃地赶来了,可是当它游到赛 场门外的时候,却被虾将军挡在了门外,鲸宝 宝生气地说:“我是鲸鱼,为什么不能参加比 赛?”虾将军悄悄地对鲸宝宝说了几句话,鲸 宝宝点了点头,说:“哦,我明白了。”
请同学们思考,作者用了 什么说明方法把鲸各个方面的 信息准确传递给我们的呢?
jīng yú
(
)
字词复习
shàng è
(
)
guò lǜ
(
)
bǔ rǔ
(
)
pàn duàn tāi shēng
(
)(
)
练习:
1、按课文的内容填空:
⑴ 课文介绍了鲸的 特点 、 类属 、 种类 、
生活习性

五年级上册语文9课笔记

五年级上册语文9课笔记

五年级上册语文9课笔记
以下是五年级上册语文第9 课《鲸》的笔记:
一、字词
1. 需掌握的字:
鲸、猪、腭、哺、滤、肚、肺、矮、判、胎
2. 需掌握的词:
目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命
二、内容理解
1. 这是一篇常识性说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

2. 说明方法:
- 列数字:“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。


- 作比较:“不少人看到过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。


- 举例子:“我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。


- 打比方:“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。


三、中心思想
本文通过介绍鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,展示了鲸的神秘和独特之处,表达了作者对鲸的喜爱之情。

四、写作特点
1. 运用多种说明方法,使说明更具体、更形象。

2. 语言准确、平实,易于理解。

3. 结构清晰,层次分明,按照逻辑顺序进行说明。

人教版五年级上册语文第9课《鲸》PPT

人教版五年级上册语文第9课《鲸》PPT

鲸 的 自 述
大家好!我,就是大名鼎鼎的蓝鲸,是世界上最大的 动物。我身长8米,体重190吨,相当于33头大象或是300 多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重,比一头牛还 要重。我的力气特别大,能抵得上一个火车头的拉力。因 此,人们管我叫“大力士”。这名字当之无愧。
说话练习:”鲸的自述“
“大家好,我叫鲸,来自海洋深处……”
有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十 打比方 头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个 小时就能把它吃光。
举例子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人们利用虎鲸为人类提供更多的 服务,有人把虎鲸的叫声在海上播 放,可以吓跑危害渔业的海兽;美 国已经成功地驯养虎鲸具备深潜、 导航、排雷本领,让其打捞海底遗 物,管理人工养殖的鱼群。而蓝鲸 更是浑身都是宝,它的脂肪可以制 肥皂;鲸肉营养丰富;鲸骨可以提 炼胶水;鲸肝含有大量的维生素; 血和内脏器官又是优质化肥。
2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同?
种类 吃食
吞吃 小鱼、 小虾 吃大 鱼、海兽
呼吸
垂直、 又细 又高 倾斜、 又粗 又矮
睡觉
几头 聚在一起、 头朝里, 尾巴向外 围成一圈。
生长
须鲸
齿鲸
胎生 寿命 长
考一考
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面, 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷 泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。
列数字
举例子 作假设
返回
鲸与大象、人的比较
上 先说大象,再说鲸,运用了作比较 的说明方法,将不熟悉的事物与熟悉的 腭 事物进行比较,说明鲸的形体大,这样 写能给人留下鲜明的印象。
返回
有一天,海洋里要举行一次大型的海 洋鱼类运动会,来参加的鱼类可多了, 整个会场热闹极了。小鲸鱼知道以后也 急匆匆的赶来参加,因为它可是短跑的 健将呢。可谁知到了会场门口却被把门 的大鲨鱼拦在了门外,说什么也不让它 进去,小鲸鱼伤心极了,大鲨鱼为什么 不让它进去参加呢?各位小海洋生物学 家们,你们能告诉小鲸鱼这究竟是为什 么吗?

9《鲸》

9《鲸》

小小解说员
• 请你看图用列数字 的方法按课文的表 达顺序向大家介绍 鲸的“大”
我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米 长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 (举例子)
“它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸 要是 不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看 书,还显得很宽敞。” (作假设)
在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一 样,生活在陆地上。
后来环境发生了变化,鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里;
又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐 变成了鳍,后来完全退化了,整个身子成了鱼的样 子,适应了海洋的生活。
鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类; 一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋 利的牙齿。
不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比 象大得多的动物,那就是鲸。鲸竟比象大了五六十倍, 最大的甚至达到10鲸作比较?
2.为什么和象作比较,不和猫、和狗作 比较?
“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小 的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤 十几头 重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大 肥猪那么重。” (列数字)
第二课时
自由读第二自然段,看一看鲸 的进化过程和什么有关?找出表示 (地点)环境变化的词语做上记号。

鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它 叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。在很 远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆 地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近 陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的 前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个 身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。
1.鲸的进化过程和什么有关?
环境的变化
2.表示(地点)环境变化的词语有哪些?

人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点

人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点

人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点原文不少人看过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

目前的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

我国发现过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。

其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。

在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。

后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。

它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。

齿鲸主要吃大鱼和海兽。

它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。

有一种号称“海中之虎〞的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。

鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。

鲸每天都要睡觉。

睡觉的时候,总是几头聚在一起,它们通常会找一个比拟平安的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。

如果听到什么声响,它们立即四散游开。

部编版五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点

部编版五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点

人教版五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点原文不少人看过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

目前已知的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

我国发现过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。

其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。

在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。

后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。

它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。

齿鲸主要吃大鱼和海兽。

它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。

鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。

鲸每天都要睡觉。

睡觉的时候,总是几头聚在一起,它们通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。

如果听到什么声响,它们立即四散游开。

人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点

人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点

人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点原文不少人看过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

目前的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

我国发现过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。

其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。

在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。

后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。

它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。

齿鲸主要吃大鱼和海兽。

它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。

有一种号称“海中之虎〞的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。

鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。

鲸每天都要睡觉。

睡觉的时候,总是几头聚在一起,它们通常会找一个比拟平安的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。

如果听到什么声响,它们立即四散游开。

人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点

人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点

人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点原文不少人看过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

目前已知的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

我国发现过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。

其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。

在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。

后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。

它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。

齿鲸主要吃大鱼和海兽。

它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。

鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。

鲸每天都要睡觉。

睡觉的时候,总是几头聚在一起,它们通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。

如果听到什么声响,它们立即四散游开。

人教版五年级上册语文拼音课文9鲸

人教版五年级上册语文拼音课文9鲸

9 《鲸》不少bùshǎo 人rén 看过kànguò象xiàng ,都dōu 说shuō象xiàng 是shì很大h ěn d à的d e 动物dòngwù。

其实q ís h í还有háiyǒu 比b ǐ象xiàng 大d à得d é多duō的d e 动物dòngwù,那n à就是jiùshì鲸jīng 。

目前mùqián 已知y ǐz h ī最大z u ìd à的d e 鲸jīng 约yuē有yǒu 十六万shíliùwàn 公斤gōngjīn 重zhòng,最小zuìxiǎo 的d e 也y ě有yǒu 两千liǎngqiān 公斤gōngjīn 。

我国wǒguó发现fāxiàn 过guò一头yìtóu 四万sìwàn 公斤gōngjīn 重zhòng 的d e 鲸jīng ,约yuē十七shíqī米m ǐ长cháng ,一y ī条tiáo 舌头shétou 就jiù有yǒu 十几shíjǐ头tóu 大d à肥猪féizhū那么n àm e 重zhòng 。

它t ā要是yàoshi 张开zhāngkāi 嘴zuǐ,人rén 站zhàn 在zài 它t ā嘴zuǐ里l ǐ,举起j ǔq ǐ手shǒu 来lái 还hái 摸m ō不b ù到dào 它t ā的d e 上shàng 腭è,四s ì个人gèrén 围wéi 着zhe 桌子zhuōzi 坐zuò在zài 它t ā的d e 嘴zuǐ里l ǐ看书kànshū,还hái 显得xiǎnde 很hěn 宽敞kuānchǎng 。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

生长
鲸的自述
形体特征
巨大 世界上最大的动物

进化过程 种 类
陆地
浅海
经过很长时间
海洋
像鱼的样子
像牛羊 一样 齿鲸 吃食 呼吸 睡觉 须鲸
生活习性
量大 用肺 围成一团 胎生 回 返 哺乳 寿命
生长
鲸 群 在 睡 觉


返回
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大


返回
象:哺乳动物,是陆地上
最大的动物,耳朵大,鼻子长圆筒 形。


下页

鲸 的 大 小
上 腭


返回


返回
鲸 与 象 和 人 的 大 小 比 较


返回
学习课文第4——7自然段 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
(吃食 呼吸 睡觉 生长)
这些方面都有什么特点?


鲸的生活习性——吃食 吃食 鲸吃食量非常大
须鲸主要吃虾和小鱼,一顿就 。。 可以吃2000多公斤。


下页
学习课文第一段:探讨鲸的体型
读第一段,你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么?
(大、庞然大物) 你是从哪几出处看出来的? 其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 目前已知最大的鲸有16万公斤重,最小的也有 两千公斤。 我国发现过一头近4万公斤重的鲸,约17米长, 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很 宽敞。 返 回
我国捕获过一头四万公斤重的 鲸,有十七米长,一条舌头就 有十几头大肥猪那么重。它要 是张开嘴,人站在它嘴里,举起 手来还摸不到它的上腭;四个人 围着桌子坐在它的嘴里看书, 还显得很宽敞。


我国捕获过一头四万公斤重的 鲸,有十七米长,一条舌头就 有十几头大肥猪那么重。它要 是张开嘴,人站在它嘴里,举起 手来还摸不到它的上腭;四个人 围着桌子坐在它的嘴里看书, 还显得很宽敞。


下页
学习课文第2自然段
鲸是怎样演化成鱼的样子的?
陆地
浅海
海洋
“很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
我们人类由猿进化而来也是如此,这个 过程也是很长很长的。








后肢完全退化了




鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没 有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。


同学们,在这一段话中,作者用了什么方法来介 绍鲸的?为什么要这样写,这么写有什么好处呢?
小结:
作者用列数字、举例子、做比较的方法不仅抓住 了鲸“非常大”的特点,而且具体清楚,给读者 留下深刻的印象。
返 回

鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其 实它不属于鱼类,是哺乳动物。在远古时代,鲸的祖先跟牛羊 的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先 生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很长的年代,它们的 前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼 的样子,适应了海洋的生活。
下页
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说明它 不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气 的时候浮在水面,从鼻孔喷出来的气形成 一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺 里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时 间必须呼吸一次。不同类的鲸,喷出的气 形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直 的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又 粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状, 就可以判断鲸的种类和大小。 返 回


下页
学习课文第3自然段
须鲸
没有牙齿
鲸的种类
齿鲸 有锋利的牙齿


须鲸


返回
须鲸


返回
须鲸的水柱是垂
直的,又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的,又粗又矮。


返回
须鲸
的食物:是虾和小鱼


返回
齿鲸的食物是:大鱼和海兽


返回
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须 鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时 候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水 一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须 板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里, 一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要吃大鱼和 海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑 上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。 有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好 几十头结成一群,围住了一头三十多吨重 的长须鲸,几个小时就把它吃光了。 返 回










9 鲸
教学目的 课文学习 生字新词 习题精解


目前 浅海 属于 胎生 过滤
上腭 退化 经验 特征 潜水
宽敞 锋利 判断 寿命
哺乳 垂直 通常 鳍


9 鲸
体型特点
进化过程 种 类

生活习性


不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得 多的动物,那就是鲸。最大的鲸有一百六十吨重,最小的也有 两吨。我国捕获过一头四十吨重的鲸,有十七米长,一条舌头 就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它的嘴里, 举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看 书,还显得很宽敞。




鲸的生活习性——生长
鲸是如何繁养后代 用了什么方法来说明的?
列数字


总结
形体特征
巨大 世界上最大的动物

进化过程 种 类
陆地
浅海
经过很长时间
海洋
像鱼的样子
像牛羊 一样 齿鲸 吃食 呼吸 睡觉 须鲸
生活习性
量大 用肺 围成一团 胎生 回 返 哺乳 寿命


返回
请大家在课文中找一找课文运用 了哪些说明方法?




齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种 。。 号称“海中之虎”的虎鲸,常常好 几十头结成一群,围住一头30多吨 重的长须鲸,几个小时就把它吃光 返 回 了。
鲸的生活性——呼吸
鲸用肺呼吸,呼气时会形成一 股水柱。 须鲸的水柱
垂直的,又细又高
齿鲸的水柱
倾斜的,又粗又矮


鲸的生活习性——睡觉
鲸每天都要睡觉。它是怎样睡觉 的?请同学们根据课文的叙述想 象一下,把鲸睡觉的样子简单的 画下来。 鲸为什么这样睡觉? 这是一种自我保护,一旦有危险 就可以四散游开。
下页
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候,总是几头 聚在一起,找一个比较安全的地方,头朝里, 尾巴朝外,围成一圈,静静地浮在海面上。听 到什么声响,它们立即四散游开。


下页
鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。 这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚 生下来就有十多米长,七吨重,一天能长 三十千克到五十千克,两三年就可以长成 大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年 到一百年。
相关文档
最新文档