(人教版)九年级下册：第10单元测试卷

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2022人教版九年级化学下册第十单元实验活动6 --7内容测试题附答案

人教版九年级化学下册实验活动6酸、碱的化学性质一、选择题(每小题3分，共36分)1. 下列物质不能与稀硫酸发生反应的是()A．CuO B．AgC．BaCl2D．NaOH2．已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。

下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是()A．能与二氧化碳反应B．能使无色酚酞溶液变红C．能与稀硫酸反应D．能使紫色石蕊溶液变红3．食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。

下列说法不正确的是()A．产生的气体是二氧化碳B．加水稀释食醋，溶液pH变小C．醋酸在水溶液里能解离出H＋D．不宜用铝制容器盛装食醋4．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是( )A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成5．下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是()A．氢氧化钠有腐蚀性B．固体氢氧化钠有挥发性C．氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D．固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解6．下列变化中，不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是()A．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高B．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大C．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去D．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的pH<77．为研究盐酸的化学性质，小明进行如下实验。

其中能产生白色沉淀的是( )8．食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。

下列说法不正确的是()A．产生的气体是二氧化碳B．加水稀释食醋，溶液pH变小C．醋酸在水溶液里能解离出H＋D．不宜用铝制容器盛装食醋9．由两种金属组成的混合物共40 g，与足量稀盐酸充分反应后，共放出2 g氢气。

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题（含答案）一、单选题1．下列实验方法不正确的是( )A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B．用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C．用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D．用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2．下列实验室安全措施不正确的是（）A．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭B．易燃易爆物不能与其他物质混存，必须隔离贮存C．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1 3D．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%NaHCO3溶液3．下列物质能导电的是A．氧气B．石墨C．干冰D．蔗糖4．在验证“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了四个小实验，对它们的认识不正确的是（）A．实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色，与本实验没有任何关系B．实验Ⅰ为对照实验，说明水不使石蕊变色C．实验Ⅰ为对照实验，说明二氧化碳不使石蕊变色D．实验Ⅰ为验证实验，说明二氧化碳与水发生了反应，而且生成了酸5．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红，乙能使无色酚酞试液变红，丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH值由大到小的顺序为（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲6．物质的性质决定其用途。

下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性B．活性炭可作冰箱除臭剂，因为活性炭具有吸附性C．汽油能去除油污，因为汽油具有乳化功能D．钨可用于制作白炽灯丝，因为钨的的熔点高且能导电7．下列说法正确的是A．用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B．SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C．胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D．酸雨使土壤显酸性，可以用熟石灰改良酸性土壤8．下列归类正确的是A．A B．B C．C D．D 9．图像不能正确反应其变化过程的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D．向氢氧化钠溶液中不断加水10．下列实验操作能达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D 11．实验室欲制取少量的FeCl3溶液。

人教版九年级英语Unit 10单元测试卷及答案

人教版九年级英语Unit 10单元测试卷第一部分(听力共30分)I.听对话，选答案(共15小题,计20分)第一节:听下面10段对话，每段对话后有一个问题，读两遍。

请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。

(共10小题,计10分)( ) 1. A. I am full. B. It was delicious. C. I don’t want to eat more.( ) 2. A. At about 6:30. B. At about 7:00. C. At about 7:30.( ) 3. A. Being on time. B. Greeting others C. Buying some presents.( ) 4. A. To eat with his chopsticks. B. To put his chopsticks on the table.C. To stick his chopsticks into his food.( ) 5. A. Korea. B. Japan. C. Brazil.( ) 6. A. India. B. America. C. Brazil.( ) 7. A. At 8:50. B. At 9:00. C. At 9:10.( ) 8. A. some snacks. B. Some books C. Some flowers( ) 9. A. What to take to her friend’s party. B. How to behave at the dinner table.C. What to wear at her friend’s party.( )10. A. They are supposed to kiss. B. They are supposed to bow.C. They are supposed to shake hands.第二节:听下面两段对话，每段对话后有几道小题，请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱测试题(附答案)

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.下列实验基本操作正确的是（）A. B. C. D.2.下列实验操作正确的是（）A. 滴加液体B. 过滤C. 稀释浓硫酸D. 称量食盐3.推理是化学学习的一种常用方法。

以下推理过程正确的是( )A. 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应B. 铝、锌与盐酸反应都产生氢气，所以金属都能与盐酸反应产生氢气C. 碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液D. 含碳元素的可燃物燃烧都会生成CO2，所以燃烧有CO2生成的可燃物中一定含有碳元素4.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如下图所示。

下列说法正确的是（）A. 由a点到c点溶液温度下降B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOHC. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D. a点对应溶液中硫酸钠的质量大于b点5.下列关于氢氧化钠的说法中不正确的是（）A. 俗名苛性钠、火碱或烧碱B. 是重要的化工原料广泛用于肥皂、纺织、印刷等工业C. 易溶于水，溶于水时吸收大量的热D. 氢氧化钠固体露置在空气中容易变质6.“盐酸化性乌龟壳，一头一尾四只脚”﹣﹣如图是小王归纳的稀盐酸的化学性质，X的物质类别与图中其他物质不同，则物质X是下列物质中的（）A. 硝酸钾B. 氧化铜C. 碳酸钾D. 氢氧化钾7.盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，质量会变大的是（）A. 浓盐酸B. 氯化钠C. 石灰石D. 浓硫酸8.下列图示的实验操作中，不正确的是（）A. 检查装置气密性B. CO2验满C. 稀释浓硫酸D. 干燥氧气9.碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有( )A. H+B. OH-C. 金属离子D. 酸根离子10.在“创新实验装置”的竞赛中，某些化学兴趣小组设计了如下图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。

人教版化学九年级下册第十单元单元测试(带答案)

第十单元测试一．选择题（共14小题）1．明代爱国诗人于谦写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”（《石灰呤》）该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神．诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实．下列化学变化与诗意无关的是（）A ．CaCO 3高温 CO 2↑+CaOB ．CaO+H 2O ＝Ca （OH ）2C ．CO 2+Ca （OH ）2＝CaCO 3↓+H 2OD ．CO 2+H 2O ＝H 2CO 32．往某溶液中滴入酚酞溶液呈红色，说明（）A ．该溶液的pH 等于7B ．该溶液的pH 大于7C ．该溶液的pH 小于7D ．该溶液一定是碱 3．描述正确的是（）A ．胆矾遇水从白色变蓝色B ．碳单质都是黑色的C ．石蕊使盐酸变红色D ．稀有气体通电后发出不同颜色的光4．在两只小烧杯中分别盛放一定质量的浓盐酸和浓硫酸，放置一段时间后，关于它们的组成情况的变化，下列说法中正确的是（）A ．溶液的质量都会减小B ．溶质的质量都不变C ．溶质的质量分数都增大D ．溶质的质量分数都减小5．下列物质可用于去除铁制品表面的锈的是（）A ．氧化钙B ．氢氧化钙C ．稀硫酸D ．碳酸钠。

6．酸都具有一些相似的化学性质，这是因为（）A ．酸溶液的pH 值都小于7B ．酸溶液中都有酸根离子C ．酸溶液中的阳离子都是氢离子D ．酸都能跟活泼金属反应放出氢气7．氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸，某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子（H2O、H+、SO42﹣）能使氧化铜溶解。

请你和他一起通过图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个实验完成这次探究括动。

下列说法错误的是（）A．不做实验Ⅰ也能说明H2O 不能使CuO 溶解B．在Ⅲ中应该加入盐酸C．此实验说明稀硝酸也能溶解氧化铜D．可以提出的假设溶液中的H+使CuO溶解8．下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A．用氢氧化钠改良酸性土壤B．二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多D．用稀盐酸除去金属表面的锈9．下列事实和解释相符合的是（）A．洗涤剂清除油污一洗涤剂能溶解油污B．氢氧化钠固体作干燥剂一氢氧化钠固体易潮解C．铝制成铝箔一铝具有良好的导电性D．盐酸除铁锈一盐酸能与活泼金属反应10．不能与烧碱反应的物质是（）A．硝酸B．二氧化碳C．氢氧化钾D．氯化铁11．下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）A．向一定量的CuSO4溶液中加入锌粒B．将等质量的镁和铁分别投入到等质量、相同质量分数且足量的稀硫酸中C．服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治疗胃酸过多，胃液pH的变化D．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量12．向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应，对反应前后烧杯中溶液分析错误的是（）A．溶质改变B．颜色改变C．碱性减弱D．质量增加13．如图所示的四个图象，与对应实验相符的是（）A．20℃时，向一杯饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体B．将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中C．向pH＝1的盐酸中不断加入NaOH溶液D．向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸14．下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（）A．向pH＝1的酸溶液中不断加水B．在硫酸铜和硫酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液C．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌（m表示加入食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图二．填空题（共6小题）15．明朝诗人于谦写了一首托物言志的诗歌《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

2022人教版初中九年级化学下册练习题--第十单元课题1第1课时常见的酸

初中化学·人教版·九年级下册——第十单元酸和碱第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时常见的酸测试时间:30分钟一、选择题1.(2021北京石景山二模)下列气体能使紫色石蕊溶液变红的是()A.CO2B.O2C.H2D.N2答案A二氧化碳能与水反应生成碳酸,其溶液显酸性,能使紫色石蕊溶液变红。

2.(2021重庆永川月考)某溶液可以使无色酚酞溶液变红,则该溶液可以使紫色石蕊溶液变为()A.紫色B.红色C.蓝色D.紫色或红色答案C能使无色酚酞溶液变红的溶液呈碱性,碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝。

3.(2021河北唐山滦州模拟)在两个相同的烧杯中,分别装有质量相等的浓硫酸和浓盐酸,若将它们在空气中放置一段时间,下列分析正确的是()A.浓硫酸的溶液质量变大B.浓盐酸的溶液质量不变C.浓硫酸的溶质质量分数变大D.浓盐酸的溶质质量分数变大答案A浓硫酸具有吸水性,露置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂质量增加,溶质的质量分数变小;浓盐酸具有挥发性,露置在空气中一段时间后,溶质质量减小,溶剂质量不变,溶质的质量分数变小。

4.(2021宁夏中卫中宁四模)一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,这样做不能起到的作用是()A.改良酸性土壤B.促进植物的光合作用C.提高作物的产量D.改良碱性土壤答案A碳酸水显酸性,不能用来改良酸性土壤;碳酸分解生成的二氧化碳可以用作绿色植物光合作用的原料;碳酸可以提高作物的产量;碳酸水显酸性,可以改良碱性土壤。

5.(2021江苏扬州高邮一模)白醋中存在一定浓度的H+,是常见的调味品,其成分之一为醋酸(CH3COOH)。

下列关于醋酸的分析中正确的是()A.白醋属于纯净物B.白醋可以除水垢C.白醋能使无色酚酞试液变红D.60 g白醋中氧元素的质量为32 g答案B白醋中含有醋酸和水,属于混合物;白醋中存在一定浓度的H+,可与水垢反应;白醋显酸性,不能使无色酚酞试液变色;由于不知道白醋中醋酸的浓度,所以无法计算白醋中氧元素的质量。

第十单元酸和碱综合素质评价(含答案)人教版化学九年级下册 (1)

第十单元酸和碱综合素质评价可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Mg－24S－32Cl－35.5 K－39 Fe－56Cu－64Zn－65一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法中，正确的是()A．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多B．它们均能与CO、CO2、SO2等气体反应C．均可应用于检验CO2D．Ca(OH)2可与CuSO4溶液配制波尔多液2．运输浓硫酸的包装箱上应张贴的标识是()3．猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。

由表可知，新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为()名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH 5.8～6.2 6.3～6.6 ＞6.7A．不变B．变强C．变弱D．无法确定4．规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。

下列实验操作正确的是()5．【原创题】分类是化学学习中常用的思维方法，下列分类错误的是() A．碱：烧碱、生石灰B．酸：碳酸、硫酸C．混合物：石油、海水D．氧化物：干冰、冰水6．化学与生活息息相关，下列说法正确的是()A．为了防治水体污染，硫酸厂的废水加熟石灰中和处理后再排放B．铁架台除锈用稀盐酸长时间浸泡C．不慎把浓硫酸溅到了眼睛里，立即用手揉，必要时看医生D．氧气能供给呼吸，所以我们应该经常呼吸纯净氧气7．下列实验现象描述正确的是()A．打开浓盐酸的瓶盖：瓶口会出现白烟B．向稀硫酸中放入铜丝：溶液变蓝C．氧化铁与稀盐酸反应：溶液由无色变为浅绿色D．氢氧化钠放置在空气中：白色固体表面潮湿并逐渐溶解8．下列化学方程式与事实相符且正确的是()A．澄清石灰水敞口放置发生变质：Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2OB．高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3===CaO＋CO2↑C．用稀盐酸除铁锈：FeO＋2HCl===FeCl2＋H2OD．向稀盐酸中滴加氢氧化铝溶液：2HCl＋Al(OH)2===AlCl2＋2H2O9．被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，这是因为昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸(HCOOH)。

人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》经典测试(含答案解析)

一、选择题1．“物质的组成结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途”。

下列有关物质的“组成结构﹣性质﹣用途”对应关系不一致的是（）物质组成、结构性质用途A稀有气体原子的最外层达到稳定结构化学性质稳定保护气B干冰分子间隔小，自身能量低升华吸热人工降雨C氢氧化钙能解离出氢氧根离子显碱性处理酸性污水D稀盐酸能解离出氯离子显酸性调节溶液酸碱度A．A B．B C．C D．D D解析：DA、稀有气体的原子的最外层达到稳定结构，所以稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气，说法正确；B、干冰是二氧化碳的固体，干冰分子间隔小，自身能量低，所以干冰易升华吸热，可用于人工降雨，说法正确；C、氢氧化钙在水中能解离出氢氧根离子，所以显碱性，可用于处理酸性污水，说法正确；D、稀盐酸能解离出氢离子，所以显酸性，而不是因为电离出氯离子，可以调节溶液酸碱度，说法错误。

故选：D。

2．如图所示的图象能反映相对应实验的是（）A．①高温煅烧一定质量的石灰石B．②用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体C解析：CA、石灰石分解后会生成氧化钙固体和二氧化碳，所以完全反应后会有固体存在，因此反应结束后固体的量不能是零，故选项A错误。

B、催化剂的作用只能是改变化学反应的速度，而不能改变生成物的质量，故用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取的氧气质量相同，图象反应生成的氧气量不等，故选项B错误。

C、盐酸溶液的pH小于7，起点小于7，氢氧化钠溶液的pH大于7，所以向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液时随着反应的进行溶液的pH不断变大，直至完全反应时溶液的pH=7，再滴加氢氧化钠溶液呈碱性pH大于7，反应过程与图象表示的一致，故选项C正确。

D、某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，硝酸钾晶体不会继续溶解，所以溶液的溶质质量分数不会继续变大，故选项D错误。

2020学年人教版九年级下册化学第十单元酸和碱单元测试试题(含答案)

化学第十单元酸和碱单元测试题一、选择题1.下表是某同学测定的几种试剂常温时的pH,下列说法错误的是()A.草木灰溶液显碱性B.氯化铵溶液显酸性C.盐酸与草木灰溶液不发生化学反应D.盐溶液可能呈中性,也可能呈酸性或碱性2.下列实例不属于中和反应的是()A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多的胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤时分泌出蚁酸,如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗3.下列有关氢氧化钠的说法,错误的是()A.氢氧化钠俗称烧碱B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性C.氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D.氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等4.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是()A.CO2B.O2C.NaClD.NaOH5.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,两者恰好完全反应的微观示意图如下。

由此分析下列说法正确的是()A.反应前后阴、阳离子的总数目不变B.反应前后溶剂质量不变C.反应后溶液呈中性D.反应前后元素种类发生了变化6.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是()①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤澄清石灰水A.仅③④⑤B.仅②③④⑤C.①②③④⑤D.仅④⑤7.人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会引起痛痛病。

研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密关系(如图所示),下列物质中可用于改良土壤结构,降低水稻对镉吸收率的是()A.氯化钾B.烧碱C.熟石灰D.硫酸亚铁(水溶液显酸性)8.过氧化钙(CaO2)与水反应的化学方程式为2CaO2+2H2O2=Ca(OH)2+O2↑,在鲜活鱼的长途运输过程中,向水中加入少量过氧化钙的作用是()①保持水中适量的氧气②除去鱼排出的二氧化碳③使溶液的pH变小A.①②B.①③C.②③D.①②③9.如图为硫酸性质的知识归纳,下列表达不正确的是()A.若盐为BaCl2的溶液,则反应中有白色沉淀生成B.若碱为NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,证明两者发生了中和反应C.若金属氧化物为铁锈的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质,除去铁锈D.若金属为Mg和Zn,将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应,Mg产生的H2多10、下列是人体内一些液体的正常pH范围,其中碱性最强的是()A.胰液(7.5～8.0)B.唾液(6.6～7.1)C.胆汁(7.1～7.3)D.血浆(7.35～7.45)11、某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,下列说法不正确的是()A.该溶液呈碱性B.可将pH试纸放入溶液中,测其pHC.该溶液可能是碱溶液D.向该溶液中滴加盐酸,溶液的pH变小12.某同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸滴在湿润的pH试纸上,测得pH=3,他判断这是一种酸性溶液,对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是()A.方法正确,测量结果正确,结论正确B.方法错误,测量结果偏小,结论正确C.方法错误,测量结果偏大,结论错误D.方法错误,测量结果偏大,结论正确13.某校化学小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,测得烧杯中溶液pH的变化如图所示。

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱单元测试题及答案

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱单元测试题说明：1．全卷满分100分，考试时间为60分钟。

2．可能用到的相对原子质量： Fe：56 Cl: 35.5 S: 32 O: 16 H：1一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（3分×15=45分）1.关于酸和碱的性质说法正确的是（）A.用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体B.用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应有氢气产生D.碱具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应2. 下列化学实验操作不正确的是（）A．过滤时，用玻璃棒引流液体B．溶解粗盐时，用温度计搅拌以加速溶解C．称量少量氢氧化钠固体时，放在小烧杯中称量D．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入盛有水的烧杯中并不断搅拌3.下列气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（）A.一氧化碳B.氢气C.二氧化碳D.氧气4.下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会增加且不发生化学变化的是（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.烧碱D.熟石灰5.下列实例不属于中和反应的是（）A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗6．如图所示、广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起。

下表中的各组物质不会出现上述现象的是（）7．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4 == FeSO4+H2OB．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2 + H2O == H2CO3C．医疗上用碱性物质中和过多胃酸：NaOH + HCl == NaCl + H2OD．除去铜粉中少量的铁粉：2Fe+6HCl ==2FeCl3 +3H2↑8．下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是（）A．Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引）B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）C．CO中混有CO2 （氢氧化钠溶液）D．CO2中混有CO（点燃）9.（2012.泰州市）下列叙述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.生成盐和水的反应都是中和反应C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D.吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟10．某锥形瓶中装有稀盐酸。

9年级化学人教版下册第十单元酸和碱单元测试04含答案

人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷时间：60分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：H：1O：16Na：23S：32一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．下列能使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液均变色的是（）A．pH＝1的盐酸B．pH＝3的硫酸C．pH＝7的氯化钠溶液D．pH＝14的氢氧化钾溶液2．山药黏液里含有植物碱，少数人接触植物碱会引起过敏而发痒。

为了缓解不适，可利用厨房中的下列哪种物质（）A．料酒B．食醋C．植物油D．酱油3．酸碱中和反应实验多处使用胶头滴管，下列操作正确的是（）A．滴加酚酞B．放置胶头滴管C．取用盐酸D．搅拌溶液4．下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是（）A．曝露在空气中易潮解B．能与酸发生中和反应C．其水溶液能使石蕊溶液变红D．对皮肤有强烈的腐蚀性5．生活中处处有化学，下列变化不涉及化学变化的是（）A．用氢氧化钠干燥O2、N2等B．服用碱性药物治疗胃酸过多C．纯牛奶变酸D．用熟石灰改良酸性土壤6．下列物质的名称、俗称、分类正确的是（）A．碳酸氢钠、苏打、盐B．氧化钙、生石灰、氧化物C．银、水银、单质D．氯化氢、硫酸、酸7．下列生活经验没有应用酸碱中和反应原理的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留的硫酸C．用氢氧化铝治疗胃酸过多D．用生石灰作干燥剂8．硫酸厂的废液可以用氢氧化钠溶液来中和。

氢氧化钠溶液与硫酸反应过程中减少的离子是（）A．Na＋、SO42－B．H＋、SO42－C．Na＋、OH－D．H＋、OH－9．下列物质混合后能够反应，但观察不到明显现象的是（）A．向铜粉中滴入稀硫酸B．将浓硫酸缓缓注入水中C．向稀盐酸中滴入氢氧化钾溶液D．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰粉末10．试管内壁附着下列物质，不能用稀盐酸浸泡除去的是（）A．盛石灰水后留下的白色物质B．做一氧化碳还原氧化铁实验后留下的黑色物质C．做铁生锈实验后留下的红棕色物质D．做氢气还原氧化铜实验后留下的红色物质11．取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验。

人教版英语九年级下册第10单元测试卷3份含答案

人教版英语九年级下册第10单元测试卷3份Unit 10 You’re supposed to shake handsⅠ. 根据句意，从方框中选择恰当的单词填空，有的需要变换形式。

1. People in Japan like to _________ to each other when they meet.2. Before going to bed, Mom often _________ me and says “Good night” to me.3. Different countries have different _________. We should learn something about them.4. Carla _________ me with “hello”, and I gave her a sweet smile in return (作为回报).5. There are many beautiful flowers on both _________ of the river.Ⅱ. 根据汉语意思完成英语句子，每空一词(含缩略形式)。

1. 海斯先生将被期待在会上发言。

Mr. Hayes will _________ _________ _________ _________ at the meeting.2. 那就是马库斯与朋友们相处的方式。

_________ _________ Marcus gets on with his friends.3. 令每一个人惊讶的是，这个计划竟然成功了。

_________ _________ _________, the plan succeeded.4. 在阅览室我们不应该大声说话。

We _________ _________ _________ talk loudly in the reading room.5. 我哥哥一毕业就会找工作。

人教版九年级数学下册全册单元测试题及答案

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】第二十六章反比例函数全章测试一、填空题 1．反比例函数xm y 1+=的图象经过点(2，1)，则m 的值是______． 2．若反比例函数xk y 1+=与正比例函数y ＝2x 的图象没有交点，则k 的取值范围是____ __；若反比例函数xky =与一次函数y ＝kx ＋2的图象有交点，则k 的取值范围是______． 3．如图，过原点的直线l 与反比例函数xy 1-=的图象交于M ，N 两点，根据图象猜想线段MN 的长的最小值是____________．4．一个函数具有下列性质：①它的图象经过点(－1，1)； ②它的图象在第二、四象限内； ③在每个象限内，函数值y 随自变量x 的增大而增大．则这个函数的解析式可以为____________．5．如图，已知点A 在反比例函数的图象上，AB ⊥x 轴于点B ，点C (0，1)，若△ABC 的面积是3，则反比例函数的解析式为____________．6．已知反比例函数xky =(k 为常数，k ≠0)的图象经过P (3，3)，过点P 作PM ⊥x 轴于M ，若点Q 在反比例函数图象上，并且S △QOM ＝6，则Q 点坐标为______．二、选择题7．下列函数中，是反比例函数的是( )．(A)32x y =(B 32x y =(C)xy 32=(D)x y -=32 8．如图，在直角坐标中，点A 是x 轴正半轴上的一个定点，点B 是双曲线xy 3=(x ＞0)上的一个动点，当点B 的横坐标逐渐增大时，△OAB 的面积将会( )．(A)逐渐增大 (B)不变(C)逐渐减小(D)先增大后减小9．如图，直线y ＝mx 与双曲线xky =交于A ，B 两点，过点A 作AM ⊥x 轴，垂足为M ，连结BM ，若S △ABM ＝2，则k 的值是( )．(A)2(B)m －2(C)m(D)410．若反比例函数xky =(k ＜0)的图象经过点(－2，a )，(－1，b )，(3，c )，则a ，b ，c 的大小关系为( )． (A)c ＞a ＞b (B)c ＞b ＞a (C)a ＞b ＞c(D)b ＞a ＞c11．已知k 1＜0＜k 2，则函数y ＝k 1x 和x ky 2=的图象大致是( )．12．当x ＜0时，函数y ＝(k －1)x 与xky 32-=的y 都随x 的增大而增大，则k 满足( )． (A)k ＞1 (B)1＜k ＜2 (C)k ＞2 (D)k ＜113．某气球内充满了一定质量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压p (kPa)是气体体积V (m 3)的反比例函数，其图象如图所示．当气球内的气压大于140kPa 时，气球将爆炸．为了安全起见，气体体积应( )．(A)不大于3m 3524(B)不小于3m 3524(C)不大于3m 3724 (D)不小于3m 3724 14．一次函数y ＝kx ＋b 和反比例函数axky =的图象如图所示，则有( )．(A)k ＞0，b ＞0，a ＞0 (B)k ＜0，b ＞0，a ＜0 (C)k ＜0，b ＞0，a ＞0 (D)k ＜0，b ＜0，a ＞015．如图，双曲线xky =(k ＞0)经过矩形OABC 的边BC 的中点E ，交AB 于点D 。

九年级英语Unit 10 单元基础测试卷(学生版)

Unit 10 You’re supposed to shake hands. 基础测试卷【人教版】学校：__________班级：__________姓名：_________ 考号：___________温馨提示：本试卷共分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题；第Ⅱ卷为非选择题；满分为100分，考试时间为100分钟。

请同学们将【答案】写在答题卡上，务必注意你的书写。

第Ⅰ卷选择题1.（2019安徽淮南洞山中学九年级第四次月考）We are supposed the lost child at once.A.findB.to findingC.findingD.to find2.My mother finds interesting to learn to drive a car.A.itB.thisC.thatD.what3.（湖北武汉中考）My elder brother my wet sports shoes and made me sit by the fire.A.took offB.kicked offC.carried outD.put out4.——Alice, would you like to go with me?——What a pity! I’m free every day today.A.forB.exceptC.besidesD.among5.I’m always before the exam. I often try to make myself calm down by taking a deep breath.A.relaxedB.boredC.nervousD.happy6.As for the problem, I don’t agree you. My idea is different yours.A.with; asB.with; fromC.to; asD.to; from7.（江苏盐城中考）Please give me some on how to spend the coming weekend.A.spaceB.adviceC.praiseD.courage8.Would you when you are in town?A.drop offB.drop byC.fall offD.fall by9.She has never been to the Great Wall before. Today she sees it the first time.A.atB.forC.inD.by10.（2019重庆江津区第一学期学业水平测试）——Could you give me some about how to improve my English, Mr Smith?——Of course. One way is by watching English movies.A.supportsB.suggestionsC.exchangesD.purposes11.——Hi, Mike. Is that box ?——Yes, it is. There’s nothing in it. You can put your old books inside.A.fullB.emptyC.heavyD.dark12.（黑龙江哈尔滨中考）——I want to take part in after-class activities.——So do I. I think these activities can make us feel .A.relaxB.relaxingC.relaxed13.We can’t live in TV plays. , we have to face the real life.A.So farB.As a resultC.After allD.In total14.（北京十四中期中）——Hello! Could I speak to Mr White?——Sorry, he is out. I will ask him to call you as soon as he back.A.will comeeseD.came15.——I’m going to study in America, but I’m a little nervous.——I’m sure you can get used to living there soon.A.It’s no big deal.B.What a pity!C.Sorry to hear that.D.Sounds like a good idea.II.完形填空（10分）（湖南衡阳中考）Numbers in different countries may have different meanings. In China, some people think that some numbers bring them (16) . Take “8” for example, the Chinese pronunciation of the number “8” has almost the (17) sound as that of the Chinese character “发[fa:]”, which means making a fortune. So, many Chinese people spend a lot of (18) to get their telephone numbers or car numbers to include this number “8”. They believe without(19) doubt that the number will bring them money.(20) , others don’t believe that numbers have anything to do with good luck. They think such an idea is only an ignorant(愚昧的) and superstitious(迷信的) belief. A number is one thing, and good luck is (21) . They will ask, “(22) can you ever have any good luck simply because of some lucky numbers, even if you don’t work hard, don’t have good opportunities and don’t get along well with the people around you?”As for me, I (23) with the latter(后者). Clearly, lucky numbers are only a kind of superstition. Perhaps it holds true for some cases, but often it does not. Numbers can (24) bring good luck to a person at all and ourfortune is in our own hands. So, everyone can have a good fortune only if he tries his best. Let’s alwa ys remember “Opportunities are only for the (25) mind” and “No pains, no gains.”16.A.good luck B.had luck C.failure17.A.different B.same C.similar18.A.time B.money C.things19.A.no B.some C.any20.A.However B.What’s more C.At last21.A.other B.the other C.another22.A.How B.What C.Why23.A.agree B.disagree C.dislike24.A.often B.always C.never25.A.clever B.lucky C.preparedⅢ.阅读理解（20）A(河南中考)In Los Angeles, a waiter served a group of teens. The waiter remembered his experience as a young high school prudent. So he made sure the teens had a pleasant experience at the restaurant. The waiter made sure of it.After serving all the teens doing a great job, he was left a tip（小费）,only $3.28. That was hardly enough to buy a drink at Starbucks.The waiter went home. And he felt hatred for the students who did not know the value of hard work. They looked down on people like him. Or so he thought.After several days, the waiter forgot about it. His life went on as usual. But ten days later, he received a letter from the teens.“About a week and a half ago, on October 7, my three friends and I came to eat at this restaurant as our own homecoming celebration. It was an exciting experience for us to be here alone, and it was all new to us. And you were the best waiter we could ask for. You were kind, helpful, and didn't treat us like babies! So I want to say thank you for making our ‘grown-up’ experience so amazing and fun.“I would also like to say sorry on behalf of(代表) my group. Since we were new to all of this, our 13-year-old minds didn’t exactly know how to deal with the bill. The bill was reasonable(合乎情理), but we had completely forgotten (and didn’t know, to be honest) what a tip even was, let alone how much to give. So we emptied ourpockets, and all our money added up to $3.28.“Having no idea of how small this really was, we left. Later, we realized our mistake and felt terrible. We knew we had to make it right.“So together with this letter, you will find the correct 18% tip + extra for simply being amazing. Thank you for your help and patience and also thank you for making our night fun. Thank you!”26.How did the waiter receive the group of teens?A .He tried to make then pay more.B .He served them like other waiters.C .He treated them as young children.D .He did his best to make them happy.27.Why did the group of teens leave that small tip?A .Because they looked down on the waiter.B .Because they didn't know what a tip meant.C .Because they weren’t pleased with the service.D .Because they thought the tip should be that much.28.What made the teens write the letter?A .The tip they left for the waiter.B .The bill the restaurant received.C .The way the waiter served them.D .The fun they had at the restaurant.29.What do restaurant waiters mind most in America?A .What kind of guests they receive.B .What dishes people usually order.C .Whether they are given reasonable tips.D .How much customers pay for their meals.30.What did the group of teens try to say in the letter?A .They were quite thankful for the waiter’s service.B .They had realized their mistake and made it right.C .They had a wonderful experience at the restaurant.D .They wanted more customers to go to the restaurant.BOur new foreign students are going to arrive very soon, and here are some ways to communicate with them politely.How close do you stand when you talk to a friend? You can stand close to the people in the Middle East but don’t stand too close to North Americans! Give them more personal space.Do you know How to touch people correctly? Chinese girls often walk arm in arm with their friends. South Americans sometimes hold your arm when they talk to you, so you can’t move away! But in Britain, many people don’t like other people to touch them at all.Do you look at people when you talk? In some places, it isn’t polite to look at people when you talk, but in other countries it isn’t polite to look somewher e else. In Britain and the US, people usually look at each other when they talk.And how do you say goodbye? That’s easy, wave（挥手）to say goodbye. But be careful! In Greece, it’s not at all polite! In fact, it’s very rude!31.From the passage, who should give more personal space?A.People in the Middle EastB.People in North AmericaC.People in South AmericaD.People in South China32.In which country do people dislike to touch each other?A.In China.B.In Britain.C.In South America.D.In the US.33.Which of the following ways of communication is impolite?A.Standing close to the people in Middle East.B.Walking arm in arm with their friends in China.C.Looking at each other while taking in the US.D.Waving to say goodbye in Greece.34. How many ways are given to communicate with foreign students?A.TwoB.ThreeC.FourD.Five35. What’s the best title of this passage?A.Saying goodbyeB.Touching peopleC.Looking at peoplemunicating politely第II卷非选择题IV.词汇运用（10）（一）根据句意及所给的汉语提示填写单词。

人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试(含答案解析)

一、选择题1．下列各组物质的名称或俗名与化学式表示的是同一种物质（）A．熟石灰氧化钙CaO B．铁锈氢氧化铁Fe(OH)3C．食盐氯化钠NaCl D．烧碱碳酸钠Na2CO3C解析：CA、熟石灰是氢氧化钙的俗称，此选项不符合题意；B、铁锈主要成分是氧化铁，此选项不符合题意；C、食盐主要成分是氯化钠，氯化钠的化学式为NaCl，此选项符合题意；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，此选项不符合题意。

故选C。

2．小余取8.0g干燥的氢氧化钠固体于敞口的锥形瓶中，观察到氢氧化钠固体发生潮解，一段时间后测得锥形瓶内物质质量为10.0g。

为进一步探究上述现象的成因，小余立即用如下装置进行实验：将试剂X逐滴滴入锥形瓶中，直至不再产生气泡为止，测得装置前后质量减少了1.1g。

（不考虑滴加液体体积、气体密度变化和结晶水的生成）下列推断正确的是（）（1）试剂 X 可以是硫酸（2）固体 Y 可以是生石灰（3）滴加试剂 X 前锥形瓶内水的质量为1.35g（4）若没有球形干燥管，测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小A．（1）（4）B．（1）（3）（4）C．（2）（3）D．（1）（2）（4）B解析：B①氢氧化钠变质是和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和常见的酸都能反应生成二氧化碳，试剂X可以是稀硫酸，选项正确；②固体Y的作用是吸收水分，释放二氧化碳，不可以是生石灰（氧化钙），因氧化钙和水反应生成的氢氧化钙会和二氧化碳反应，将二氧化碳吸收，选项错误；③滴加试剂X前锥形瓶内物质增加的质量即为吸收水和二氧化碳的总质量，其中二氧化碳的质量为1.1g，则吸收水的质量为2g-1.1g=0.9g，但是氢氧化钠和二氧化碳反应还会生成水，生成水的质量22322NaOH+CO=Na CO+H O44181.1g0.45g则锥形瓶内水的总质量0.9g+0.45g=1.35g，选项正确；④实验中二氧化碳的质量是通过锥形瓶的质量差计算出来的，即反应前后锥形瓶的质量差只来自于二氧化碳，若没有球形干燥管，`锥形瓶内的水分会挥发出来，使锥形瓶的质量差偏大，则二氧化碳的质量偏大，测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小，选项正确。

九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试卷-人教版(含答案)

九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试卷-人教版（含答案）一、选择题。

1、实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,将产生的二氧化碳先通过甲装置干燥,再用乙装置收集。

下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是()A.a接cB.a接dC.b接cD.b接d2、按图所示进行实验,下列说法错误的是()A.稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红B.稀盐酸和稀硫酸都能使酚酞溶液变蓝C.使用点滴板进行实验可节约药品D.若将稀硫酸或稀盐酸换成稀硝酸,变色情况相同3、下列气体均能用固体氢氧化钠干燥的是()A.H2O2B.O2SO2C.SO2CO2D.CO CO24、下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)()5、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如右表所示：已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确是（）A. 反应中Y和Q的质量比为1:1B. 反应后Q的质量为12gC. 反应后生成15g ZD. 该反应化学方程式中X与Q的化学计量数之比为2:36、据《扬子晚报》报道，陕西汉中市区，一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液泄漏闹市，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。

对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是( )A.喷水可以减少浓盐酸挥发B.喷水可以降低盐酸酸性C.撒石灰为了消除盐酸污染D.喷水是尽快把盐酸冲进下水道7、60g镁、铁、锌混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发得到252g硫酸盐固体．则反应产生的氢气质量为（）A. 4.0gB. 3.9gC. 3.0gD. 2.5g8、要使如图装置中的小球扁下来，使用的固体和液体可以是（）A. 小苏打和稀盐酸B. 硝酸铵和水C. 生石灰和水D. 镁和稀硫酸9、以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。

下列叙述错误的是( )A. 人体的胃液pH<7。

有助于消化B. 幼儿及青少年缺少钙元素，会得佝偻病和发育不良C. 铁、锌、硒、钾是人体所需的微量元素D. “皮革奶”是将皮革加工成蛋白质加入奶粉中对健康有害，应禁止销售10、如图的图象与对应实验过程不相符的是（）A. 加热一定质量的高锰酸钾固体B. 向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸C. 向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2SO4粉末D. 将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中11、除去如表物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法A CO2（CO）足量O2点燃B CaO（CaCO3）适量稀盐酸蒸发、结晶C 硝酸钠溶液（硫酸钠）适量硝酸钡溶液过滤D CuO粉（C粉）适量稀盐酸过滤12、室温时，对一定量的饱和澄清石灰水分别进行如下操作，不会产生白色固体的是（）A. 蒸发B. 通入少量CO2C. 加入少量CaOD. 放入冰水中13、某学生在做实验时，记录了下列一些数据，其中你认为可信的是（）A. 用pH试纸测得某溶液的pH值是4.8B. 用托盘天平称得某物质的质量是4.78克C. 用100毫升量筒量得某液体的体积是87.78毫升D. 用10毫升量筒量得某液体的体积是7.8毫升二、填空题。

人教版九年级英语全册Unit 10单元测试卷(含答案)

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！人教版九年级英语第十单元测试卷第Ⅰ卷Ⅰ.单项选择（每小题1.5分，共30分）( )1.We go out ________ their way to send the granny to her daughter’s house.A .toB .in C. for D .of( )2.—I haven’t worked the problem out yet. What am I supposed to do?—Try again! It’s only ________ difficult.A .a lot B. a bit C. too much D .too many( )3.I don’t want to read the book. There is ________ in it.A .something interestingB .nothing interestingC. interesting something D .interesting nothing( )4.When ________ you supposed to ________ the meeting yesterday?A. were; hadB. was; hadC. were; have D .was; have( )5.Would you ________ when you are in town?A .drop offB .drop byC .fall off D. fall by( )6.He can’t carry the heavy box. He is a child ________.A. at firstB. after allC. at all D .above all( )7.Mr. White hasn’t come yet. You should ________ when he will reach here this morning.A. askB. askedC. have asked D .had asked( )8.My aunt finds ________ interesting to learn to drive a car.A. it B .this C .that D. what( )9.You ________ get her a scarf as a birthday gift.A. should be supposed to B .are suppose toC .should suppose toD .are supposed to( )10.Lucy has never been to the Great Wall before. T oday she sees it ________ the first time.A. atB. for C .in D .by( )11.If you want to read English quickly, you must learn ________ English words as you can by heart.A .as much B. as many C .so much D .so many( )12.—May we leave the classroom now?—No, you ________. You ________ to leave until the bell rings.A. mustn’t; are allowed B .needn’t; aren’t allowedC. don’t have to; are supposed D .can’t; aren’t supposed( )13.Alice is new here, but she soon ________ getting up early.A. gets used to B .be used toC .used toD .uses to( )14.Walking every day ________ good for your health.A. areB. be C .is D. will( )15.Linda walked into the room, ________ to ask what happened exactly.A .to plan B. plansC. planning D .plan( )16.His first thing in the vacation is ________.A .have a good rest B. to have a good restC. has a good restD. to has a good rest( )17.________ I see little Jim, I remember Mr. Green.A. Every timeB. Every the timeC. At every time D .For every time( )18.The result is ________ worse than we thought!A .moreB .evenC .greatD .much more( )19.I can’t help ________ once the humorous star shows up.A .laughB .to laughC .laughedD .laughing( )20.Write ________ and try not to make any mistakes.A. as careful as possible B .as carefully as you canC .as you can as carefullyD .more carefulⅡ.完形填空(每小题2分，共20分)Why do I want to go to college? No one has ever asked me __1__ a question. But many times I have asked myself. I have __2__ all kinds of reasons. The most __3__ reason is that I want to be a better man.Many things make human beings different __4__ or better than or even superior to (比……优越) animals.One of the most important things is __5__. If I fail to receive higher education, my education won’t __6__. As I want to be a fully __7__ man, I must get a wellrounded (全面的) education, which good colleges and universities are supposed to __8__. I know one can get educated in many ways, but colleges and universities are __9__ the best places to teach me how to educate myself. Only when I am welleducated, will I be a better man and be able to better fit into (适应) __10__.( )1 .A .quite B .soC .such D. another( )e up with B .agreed withC .been fed up with D. got on well with( )3.A.easy B. importantC .difficult D. much( )4.A.to B. aroundC. between D .from( )cation B .weatherC. emperature D .science( )6.A.shake B. greetC .finish D. trouble( )7.A.relaxed B. developedC. developingD. experienced( )8 .A. improve B. graduateC .hearD .provide( )9.A.between B. amongC .inside D. outside( )10.A.home B. countryC. societyD. cityⅢ. 阅读理解(每小题2分，共10分)My grandfather is eighty years old now.He always complains about how fast things have changed, and he often says that life used to be better.Families aren't families they used to be.A lot of families have broken up.If husband and wife have problems with their marriage, they no longer stay together.And mothers used to stay at home and take care of their children, but now not more.Everyone is busy working.Mothers used to spend all day cooking in the kitchen.But now the family don't eat homecooked food any more.And the cars! No one walks any more.More and more people drive.Students used to walk 5 miles to school every day, even in winter.But nowadays students don't.And in school, children don't have to think any more.In math class, for example, they used to add, subtract, multiply and divide (加减乘除) in their heads.Instead, they use calculators.And people today have TV and computers, and they don't talk to each other any more.They are too busy to talk, too busy to eat, too busy to think.Life used to be simple, but it isn't any more.( )1.What does my grandfather think of the life now?A．He thinks the life now is very good.B．He thinks the life now is worse than it used to be.C．He thinks the life now is better than it used to be.D．He thinks the life now is the same as it used to be.( )2.What does the underlined word “marriage”mean in Chinese?A．生活B．工作C．婚姻D．家庭( )3.What has happened these years according to the passage?A．Children don't have to think any more in school.B．Students use calculators in math class.C．Some children used to walk to school, but now they don't.D．All of above.( )4.What changes have happened to some families?a．People have TV.b．People like to eat homecooked food.c．Lots of families have computers.d．Lots of couples (夫妇) live apart because of unhappy problems.A．a b d B．b c dC．a b c D．a c d( )5.Which is TRUE according to the passage?A．Life now is much simpler.B．People have too much time to talk with each other now.C．The writer's grandfather only complains and pays no attention to better life now. D．Lots of mothers stay at home and look after their children.第Ⅱ卷Ⅳ. 词汇运用(每小题2分，共20分)A、根据句意及首字母提示完成单词。

人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

第十单元《酸和碱》测试题一、单选题1．下列说法错误的是（）A ．用pH 试纸测得某雨水的pH 为4.1，则可判定该雨水一定为酸雨B ．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞能看到白雾，是因为浓盐酸具有挥发性C ．氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D ．稀释浓硫酸时，将酸沿着烧杯壁注入水中，并不断用玻璃棒搅拌2．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）A ．AB ．BC ．CD ．D 3．化学实验是进行科学探究的重要途径。

下列实验操作符合规范要求的是( ) A ．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度B ．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯C ．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶D ．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌4．下列化学方程式能正确表示所述内容的是A ．铁片入到稀硫酸：2Fe+3H 2SO 4=Fe 2(SO 4)3+ 3H 2↑B ．氢氧化钠变质：2NaOH + CO 2= Na 2CO 3+ H 2OC ．实验室制备CO 2：32CaCO CaO+CO 高温D ．铁丝在氧气中燃烧：2234Fe + 3O 2Fe O 点燃5．下列物质俗称(或主要成分)与化学式相对应的是A ．水银—AgB ．干冰—H 2OC ．生石灰—CaOD ．烧碱—Na 2CO 36．比较、类推是学习中常用的思维方法。

现有以下类推结果中正确．．的是A．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．碳酸钠、碳酸钙能与稀盐酸反应，所以所有的碳酸盐都可以与稀盐酸反应7．下图所示为某盐溶于水后测溶液导电性的实验装置示意图。

其中甲、乙均为带电粒子。

若已知乙为Cl－，则下列有关此水溶液的叙述正确的是（）A．甲可能为Na＋B．未通电时，甲和乙均分散于水中而且是静止不动的C．在此溶液中，阴离子所带负电荷总数多于阳离子带正电荷总数D．通电后，甲粒子会向b电极移动，乙粒子会向a电极移动8．推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。

人教版数学九年级下册单元测试卷

人教版数学九年级下册单元测试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列关于圆的描述中，正确的是（）A. 圆的切线垂直于半径B. 弦的中点与圆心的连线垂直于弦C. 垂直于弦的直线必过圆心D. 平分弦的直径垂直于弦2.下列二次根式中最简二次根式是（）A. √(12)B. √(27)C. √(30)D. √(18)3.下列命题中，是真命题的是（）A. 四个角相等的四边形是矩形B. 对角线相等的四边形是矩形C. 对角线互相垂直的四边形是菱形D. 邻边相等的四边形是菱形4.下列函数图像中，与x 轴有两个交点的是（）A. y = x^2 + 1B. y = x^2 - 2x + 3C. y = x^2 - 4x + 4D. y = x^2 - 4x5.下列函数中，图像经过坐标原点的是（）A. y = 2x + 1B. y = 3/xC. y = x^2 - 1D. y = -2x^2 + 16.下列关于概率的描述中，正确的是（）A. 必然事件的概率为0B. 不可能事件的概率为1C. 随机事件的概率介于0 和1 之间D. 某事件的概率可能大于17.下列关于一元二次方程的根的判别式Δ = b^2 - 4ac 的说法中，错误的是（）A. 当Δ > 0 时，方程有两个不相等的实数根B. 当Δ = 0 时，方程有两个相等的实数根C. 当Δ < 0 时，方程没有实数根D. Δ 的值越大，方程的根越大8.下列关于反比例函数的描述中，正确的是（）A. 反比例函数的图像是一条直线B. 反比例函数的图像分布在第二、四象限C. 反比例函数的图像关于原点对称D. 反比例函数的值随着x 的增大而增大9.下列关于三角函数的说法中，正确的是（）A. sinθ = cos(90° - θ)B. tanθ = sinθ/cosθ (θ ≠ 90°)C. cosθ = sin(90° + θ)D. tanθ = cosθ/sinθ (θ ≠ 0°)10.下列关于投影的说法中，正确的是（）A. 投影线互相平行时，它们的投影是平行投影B. 投影线互相垂直时，它们的投影是中心投影C. 物体的正投影不改变物体的形状和大小D. 中心投影比平行投影更能真实地反映物体的形状和大小二、填空题（每小题2分，共20分）11.已知圆的半径为r，则圆的周长为_______。

2020_2021学年人教版九年级化学下册第十单元课题1常见的酸和碱同步测试题(含答案)

第十单元课题1常见的酸和碱同步测试题一、选择题1.下列“水”能使紫色石蕊溶液变蓝的是（）A．氨水 B．汽水 C．冰水 D．糖水2.某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在白纸上写了“化学魔术”四个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。

该同学所用的两种无色液体可能是（）A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．白醋、紫色石蕊试液C．食盐水、酚酞溶液D．“雪碧”饮料、酚酞溶液3.下列关于盐酸、硫酸的叙述正确的是（）A．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，瓶口冒白雾B．浓盐酸敞口放置后，其溶质质量分数增大C．浓硫酸具有脱水性，故能做干燥剂D．浓硫酸溶于水时会吸热4.氢氧化钙是一种微溶于水的白色固体粉末。

下列关于氢氧化钙的叙述中正确的是（）A．氢氧化钙的俗名叫做生石灰、消石灰B．氢氧化钙粉末可用作某些气体的干燥剂C．氢氧化钙溶液俗称石灰水，其溶质的溶解度随温度的升高而增大D．农业上用石灰乳和硫酸铜溶液配制农药波尔多液5.对比是学习化学的重要方法。

下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的比较，不完全正确的是（）A．分类：氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，其溶液都使紫色石蕊溶液变蓝B．性质：氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有金属离子C．用途：炉具清洁剂中氢氧化钠可去油污；氢氧化钙溶液可检验二氧化碳D．保存：氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液敞口放置都会变质，需要密封保存6.下列物质长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是（）A．NaCl溶液B．NaOH溶液C．浓硫酸D．石灰水7.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①石灰石和稀盐酸②锌和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤硝酸铵和水A．①②③④B．①②③C．①②④⑤D．②③④8.向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后冷却、过滤，在滤液中加入一枚洁净的铁钉，发现铁钉表面无任何变化。

据此判断，下列结论正确的是（）A．滤液中一定含有FeSO4、H2SO4B．滤渣里一定有CuC．滤液中可能有CuSO4、H2SO4D．滤渣里一定有Cu和Fe二、非选择题9.硫酸是一种实验室常用的化学试剂，许多化学实验需要使用硫酸。