3篇2020小学教师评优述职报告
2020小学教师评优述职报告三篇
2020小学教师评优述职报告3篇小学教师评优述职报告篇一在这里我想跟大家分享一下我的一个小故事：从小到大，很多人问过我我的理想是什么？我的回答坚定不移的只有一个――干什么都行就是不当老师。
因为我一直觉得做老师很辛苦。
谁知现实与我开了一个大大的玩笑，我偏偏从事了这一行，而且一上班就当了班主任。
转眼间来咱们小学工作已经一年半了，现在我非常享受这份工作，每天乐在其中，而让我有这种转变的正是这所学校和在座的各位。
咱们学校氛围和谐、领导亲民、老师们干劲十足，每天以积极的状态、饱满的热情来工作，同事之间感情深厚、亲如姐妹。
这些都深深影响了我，最重要的是班主任这份工作让我成长了许多。
所以首先我要感谢领导的信任！让我能有一个锻炼与展示自己的机会。
感谢！接着我想感谢我的同事们。
感谢大家对我的帮助与支持，你们在生活中给了我很多感动，我都记在心里了，感谢！最后我想感谢我的学生，是他们丰富了我的情感，让我深切体会到做父母的心，让我成熟了不少，我要感谢他们！言语的感谢远远不够，在我心中回报各位的方式就是尽自己努力去工作。
因此我严格要求自己，也享受着工作带给我的快乐与感动。
首先我想谈谈我的班主任工作。
在班风建设上我坚持以身作则、积极引导的原则。
引导大家能吃苦、讲团结，比如和学生一起扫除、上操时从不用手插兜，利用生本课堂小组合作在课上课下形成良性的合作与竞争。
在班级管理中，我坚持民主、分层的原则。
多倾听学生的意见和建议，当师生发生小摩擦时主动承认自身的错误。
分层次对学生提出要求，实行责任管理。
适时开展课外竞赛活动，希望让学生能够享受快乐的校园时光。
在师生关系上，坚持平等对待的原则。
不放弃一名同学，真心帮助、关爱他们，经常与他们交流、谈心，通过书信、作业回馈等形式来加深交流。
在家校合作上，坚持主动出击原则。
主动与家长沟通，共同探讨教育方法。
对于无暇照顾孩子或已放弃孩子的家长，也积极表明学校的负责立场，引导家长认清利害关系，请求家长配合。
2020小学优秀教师年终述职报告5篇
2020小学优秀教师年终述职报告5篇2020年马上就要结束了，我们也该对自己的教学工作进行一个总结了，如果你还不清楚该如何述职的话，就来看看别人是怎么说的吧！以下是曲小编为大家整理的“小学优秀教师年终述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读.小学优秀教师年终述职报告【一】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！非常感谢大家在白忙之中来到这里审阅我的述职报告•本人是—市中学数学教师.20—年8月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告：我于20_年毕业于_高专数学教育专业,20_年毕业于_大学数学教育专业,20—年8月调入—市中学工作至今，担任初中教学工作、班主任工作.儿年来兢兢业业，忠于职守，取得一定的成绩.一、政治思想过关，工作热情高我能够积极参加政治学习，关心时事,贯彻落实党的“三个代表”重要思想，深入学习党中央的各种文件,坚持党的路线、方针、政策，思想上始终与党保持一致. 始终相信“干一行，爱一行;爱一行，专一行”.认真学习“八荣八耻”，做好各种笔记并写出心得体会;并把其精神实质落实在自己的日常教学工作中，不怕苦，不怕累，始终以最大的热情和干劲投入教育教学工作.二、教育工作，有声有色近儿年我担任了毕业班的数学教学工作.针对即将面对升学的实际，寻找各种方法促进全班学生共同进步.保质保量的参加教研活动.决不错过任何公开课，通过听课、评课的活动，不断进步.虚心向老教师学习.和他们一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会.担任班主任工作期间，积极协助任课老师的工作，贯彻落实国家教育方针，竭尽全力，真心奉献，以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分利用各方面的力量做好教书育人的工作,积极圉绕工作中心、以加强文化成绩的学习，增强综合素质为重点、兼顾学生的课外文化生活.开展谈心式思想交流、组织娱乐生活、保证了课外生活的有效运转.针对我们毕业班，学习时间紧，任务重的实际，做为班主任，我经常利用课后时间了解学生学习情况，了解学生学习兴趣，积极开展丰富多彩的社团活动，走进社区，走进我们身边的历史名胜，拓展学生的视野，利用班会组织部分学生一起探讨_历史、民俗、利用多媒体教室向学生展示_市的社会和经济的发展，激发了他们自豪感和学习学习热情.三、教育教学技能，不断提高今天是个新旧知识不断更替交换的时代，因此在平时的工作中我不敢有丝毫的懈怠，不断加强理论学习，探索新的教学方法.用先进的理念武装自己.在不断的自我总结中，我先后有教学论文《试谈语言艺术与数学教育》获_省教育学会论文评比三等奖、《感受数学美，愉快学数学》获江苏省教育学会论文评比优秀奖，《注重教学方法，演绎灵动课堂》获_市教育学会论文评比三等奖、《新课程下数学作业的设计与评价》获得_市数学学会论文评比三等奖，参加镇组织的教学比赛获得二等奖，辅导学生参加数学竞赛获得省二等奖，—年度考核为优秀，被推荐为—年度—市优秀教育工作者，—学校先进个人•工作至今，所教班级在历次中考中都有不俗的表现.作为一名党员，我始终像呵护我的家人一样深爱着我的教育事业，我曾无数次的憧憬着能成为一名具有一级职称的光荣的人民教师.我将以此为契机，更加努力的工作、更加自信地面对讲台下那一张张充满对知识的渴望的可爱眼神，进一步提高与完善自己，不断成熟与进步，争取把工作做得更加完美，用我的青春和汗水为伟大的教育事业增添一抹鲜艳的色彩.谢谢大家！述职人：—2020年_月_日小学优秀教师年终述职报告【二】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时间过得飞快，来到了2020年年底.回顾这一年，有喜悦有欢乐,但更多的是对工作和生活的无限憧憬，感叹教育的辛劳和所得.现把这一年的丄作惜况述职如下：第一部分:基本情况本人小学高级教师，中共党员，校党支部支部委员，任教美术学科，—区小学美术中心组成员.20_年_月起担任教师发展部主任一职，本学期起部门改为课程教学部•在校长室的领导、部门协作和全体教师的合作下,2020年部门基本完成了期初的讣划.第二部分:德、能、勤、绩、廉情况作为一名党员教师，我爱岗敬业.教师是一个无私奉献的职业.从我选择成为一名教师，选择为实现共产主义事业而奋斗的那一刻起,就选择了奉献，时时、处处、事事牢记自己是共产党员，是人民的公仆,用自己的言行维护党的形象，坚持严以律己、艰苦奋斗、勇于吃苦、讲究奉献.在学校教育管理岗位上，我从一名新生开始，在近五年的管理工作中，逐渐清晰管理职责，牢记自己作为一名管理者是为学校师生服务的这样一个角色，做好统筹、协调、组织、指导的工作，努力为广大教师和学生服务,为学校的教学质量提升和发展贡献自己的绵薄之力.在学校党支部的委员工作中，发挥协助和组织工作，为党员的学习活动奉献自己的力量.积极参与社区党员活动，在社区活动中努力做好工作.在管理岗位上，我永远是一名新兵，有许多的内容需要我一直去学习.但是我也会一直努力去做好，争取出色完成各项工作，比如：一、加强日常监控管理学校开办笫_年，在成长的路上需要加强学习，但是自身的努力很重要，我们学校在前儿年,学生的学业成绩不是很理想，这是发展道路上正常现象，我们找准弱点和不足，迎头赶上，做到加强质量管理，提高教学实效.部门在这些方面做了工作. 1、加强“教学五环节”管理,提高教师教学工作的自觉性本学期继续加强课程教学推进中心制下的学科大组长或总指导具体负责制，并做到沟通及时、经常化，对于建议和问题尊重学科第一负责人意见，协商解决.切实抓好常规工作,尤其是备课、上课与作业三个核心环节，减轻学生过重的、不必要的课业负担.将常规工作做到不常规,那么教学质量才能不断提升.落实每日回家作业备案制度.课时安排符合上级部门的相关要求，决不允许违规补课的情况发生.查作业布置.严格执行上级关于学生作业的相关规定，课堂作业课内完成,一二年级不留书面家庭作业，中高年级书面家庭作业总量不超过一小时.教师课堂作业设讣求精:课堂作业设计•要围绕文本LI标，走向生本.各学科在课堂上要为学生的课堂作业练习留足实践的时间.回家作业设计重“趣”：趣在多元性、趣在实践性、趣在创造性.3月份进行了一二年级的作业布置情况的全面调查，包含课堂作业和回家作业，对作业量、作业形式等存在问题的班级重点跟踪检查，督促整改.查作业批改:在批改“细心、细致”的前提下，注重研究作业批改的形式和实效性.语文学科在这个方面进行了有益的探索，特别是对作文的批改进行了改革，统一了思想和方法，使作文教学更有时效性.2、突出学科重点(1) 语数英学科:抓实“日常” “课堂”“质量”.不折不扣上好每一堂课,采用多种手段、多种方法激活学生兴趣，增强教学LI标意识,强化课堂质量意识.(2) 英体美科技等学科:抓实“运用”“训练”“成绩”.不无故占用、挪用.通过强化学生的训练等途径促使学生的知识与技能提高, 充分展示学科特色，积极组织日常训练及比赛，出成绩，出好成绩.⑶综合实践活动学科:抓实“规范” “素养”“兴趣”.紧扣学校课题开展教学、活动，教师根据课题编写教学计划、教学设计、实施教学,收集相关材料(照片、访谈录像、学生作品、作业等)•培养学生的兴趣爱好.3、加强质量检测与监控工作加强教学过程与质量监控，有针对性地组织一-二次的学科质量调研，进行常规检查，及时反馈检查结果，并督促教师做好相关问题的整改工作.配合上级做好小学阶段的调研测试工作,2020年学校迎接了国家学业质量监测和区级五年级绿色指标学业质量监测，迎接学生体质健康监测等工作.我校在学业质量上和上学年相比，在区级同类学校中有了进步，但是还需努力.二、抓好校本教研，优化研学一体校本教研活动更加扎实，教研活动设汁整体推进.比如语文教研组在课堂研讨活动中，要求全体教师参与备课、有试教、有重建，在研讨课后进行说课,并且把已获经验普及到年级组其他老师，在班级中进行重建，这样一次完整的组内研讨课，把老师们都融合其中，不仅关注自己的组内研讨课，还在同事的研讨课前移后续中，进行不断学习和磨练.数学教研组借助周祖康老师带教的机遇，提升教研组研究能力、教师个体发展空间，尤其在青年教师成长方面可以给予更多的支持，对教材的解读、数学理念的转变、教学方法的应用等有更直接的学习渠道，得到实实在在帮助.通过组内邀请课、校级研究课、校级竞赛课的实践，加强重建课的跟进，切实提高校本研修实效.英语教研组借助实小教育联盟组长跟岗的机会，不仅仅是跟岗的_和_老师, 组内其他教师都有幸进入到实小的组内教研中，并聆听了许多高端讲座.这样的优质资源，对于我们英语教师的专业素养提高有非常好的作用.一学期来各教研组在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动；教研形式上重点采取多种力量介入，同伴互助、骨干引领、专家示范;积极引导教师反思课堂教学，倡导教师从问题入手，在强化行为研究中明辨自我的思想,每位教师在实践中学会思考，做到“研有所获，获有所用”，走自我发展之路.三、搭建平台开展多维度的课堂教学实践课堂教学研究实践是促进教师握升课堂质量、实现教师成长的重要平台，为使每一位教师都有参与课堂教学研究和实践的机会，部门借助各种机会来创设不同的平台•其中包括校级综合性研讨活动、“容才杯”课堂教学评比活动，还借助年级家长开放日活动、见习教师汇报课、日常课堂调研、云录播平台自研课、区“一师一优课”优课评选、区学科教学比赛等各个平台，使每一位教师总有机会平台对自己的课堂教学进行研究性实践.面向全体：我们在组织开展校本培训的基础上，支持教师外出参与教学探究活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享.在青年培养中:对事业心强、勤于钻研、善于学习、有培养前途的青年教师提供更多展示、交流才华的机会.通过区级名师班、区级骨干班、校际交流、联盟校教研组长跟岗、师徒结对、见习教师培训、听课评课、公开课展示、校级教学评比、STEM+培训等形式加快青年教师的专业成长.积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，使他们尽快脱颖而出.四、加强拓展探究型课程管理，丰富学生成长体验除了对基础型课程的管理，在拓展型课程和探究型课程上，部门也进行了有效管理.(1) 快乐走班课程，做到有结果，更重过程.在“马小豆快乐走班”课程中，老师们在兴趣基础上积极发挥个人特长，开发了各色课程，深受马小豆喜欢，通过期初的展板介绍，过程的学习，期末的成果汇报，学生的学习积极性很高，部门做好后方的支援和过程的监控，保证课程顺利开展•支持教师一专多能，体现教师智慧；鼓励学生积极参与，获得不一样的体验.(2) 继续支持探究课程的开展，做到看过程，还重结果.一二年级是中国象棋探究，三年级是STEM+探究，四五年级是软笔书法探究，深受家长和学生的喜欢.因为引进了专业的象棋老师，在课程的发展上有了得天独厚的优势•部门要求执教的老师要精心备课，耐心辅导,选拔一批学有所长的苗子组成梯队，在课余时间加强分层训练，一学期下来，学生的棋艺有很大进步.下半年，要鼓励老师进行校本化教材的研究、整理，并积极创设与社会资源或外校的对抗交流，加强学生的实战技术，继续扩大学校象棋特色的知名度.书画课程是外聘的老师，在课堂的纪律把控上比较欠缺，后勤阿姨也反映学生课后的卫生极差，于是部门特地花了二个星期对学生上课情况、工具准备、卫生保洁等儿方面进行了跟踪调查，发现问题和上课教师沟通,和班主任沟通，并在随机巡查中发现个别学生纪律问题，进行单独谈话，以保证书画教学的有序正常开展.在学期后半，学校配备了助教，通过和助教的多次交流,上述问题得到了有效解决.第三部分:其他工作1、加强特色建设，发展个性特长，做好马小豆社团建设工作上学年学校共开设了15和18门社团，本学期组建了28门，数量上在逐年上升，管理也要跟上，过程中加强了组织管理.通过课余来开展活动，并选拔苗子积极参与比赛，培养了学生学习的兴趣,进而开发学生的智力，也激发了学生为校争光的集体荣誉感•期末以展演形式汇报学期成果，通过演一演、展一展的集中展演形式, 很好地介绍了走班课程的学业成果，并进行了全体学生的课程评价，其中介绍“编织班”代表学校参与区级的少先队活动，获得好评.各个学生社团在市、区、镇、联盟校等各层面的比赛中，超一白人次获奖,有的项U是“零的突破”，真是可喜可贺.2、学校科艺体工作全面开花,逐渐显露成效学校在科艺体工作中，扎实推进，依托全体成员和团队力量，取得了长足的进步. 我们申报了区级科技特色校，我们在体质健康达标验收中，也有很大进步.第四部分:存在问题与努力方向1、对教师群体的两头全程监控问题我校教师目前有各层面的骨干教师若干,其中区级骨干2名，区级骨干后备8 名，镇级骨干7名，区级骨干班主任委培1名，区级名师工作室1名，市级骨干班主任研修班1名，市级骨干体育教师1名.我们给骨干教师提供了学习平台，节点性的活动也有所跟进，但是在全程参与、全程监控上有所欠缺，比如骨干教师的课堂教学的长程效果对比，可用二个学期的课堂调研数据进行问题说明；在教研组、学校层面的骨干辐射引领作用，骨干的发挥作用如何;骨干教师的教学质量等等，缺少比较合理的计划性的全程监控.还有落后教师或者年轻教师的全程监控问题，关注度不够，在调研发现问题后，抓落实的执行力上欠缺.改进措施:后续需要在问题诊断后，制定相应的讣划，切实落实对骨干教师、落后教师的全程监控.通过挖掘骨干教师的相关数据和经验，关注亮点，出典型案例. 通过对落后教师的蹲点式调研，发现问题，找准切入点，在改进的过程中及时关注并加以指导，抓行为落实.要依托学科大组长，进行有效的监控.2、教师课堂教学效能的提升力问题我校学校年轻教师居多，教学经验不足,教学骨干的能力还不够强大，影响了教师整体的教学能力水平，这是无法马上解决的现状，怎么办？改进措施:一是学校继续进行调研，给予这些教师针对性的指导•运用学校大组长例会、教研组长培训、教研组活动等机会，摆问题、说实话，进行建设性的研讨交流.二是学校继续提供机会，让更多的教师参与培训，开阔眼界.比如市区级的教研活动、校级研讨、教育联盟活动等.三是通过一些培训，组长和骨干的学习，带动组内教师的发展.比如每学期参与实小教育联盟组长浸润式跟岗，比如骨干委培、名师工作室培养等，让这些教师把教育智慧带回来分享给组内教师.四是继续进行校本教研，在集体备课、上课研讨等活动中鼓励落后教师积极参与,在实践中得到历练、发展.五是继续进行校级的聚焦主题的专场活动，把好教师推出来，亮出来，让落后教师跟着学一学、试一试，使教师课堂教学效能得到提升.谢谢大家！述职人：—2020年_月_日小学优秀教师年终述职报告【三】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！20_年_月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到—小学.在新的环境、新的岗位工作一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目.回顾这学年, 我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生, 严格要求，做到因材施教.同时不断提高业务知识水平，钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见，向有经验的教师请教,务求精益求精，提高自身的素质.现述职如下：一、思想素质方面本人热爱教育事业，热爱学生,热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎•坚持党的教育方针，面向全体、教书育人.广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础.尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行.“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首.衣着得体，语言规范，举止文明•关心集体，团结协作•作风正派，廉洁奉公.保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前, 业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物.二、教育方面在本年度中，我担任五年级的班主任.在教育实践过程中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取.我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励，以示对他的鼓励,这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作•在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练.作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验.此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等.这其中赢来的收益是学生的日益提高.三、教学方面在一年的教学实践丄作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格.课堂气氛民主，学生兴趣浓厚,教学质量良好.我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田.授课前，认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、山线及面,教会方法，为学生构建系统的知识体系.善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求.在一个个活泼有趣的数学惜境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思, 丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值.曲于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多.针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自山的学习空间.设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解•在我们大家的共同努力下，班上的数学成绩终于有了飞跃的进步，获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励.当然，这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！四、教研方面作为一个刚踏入岗位的新老师,我各方面经验都不足.为了提高自己的课堂教学能力，我积极参加集体备课一一上课一一听课一一研讨等活动•学校对我们新教师实行跟踪听课，每听完一节课后及时的予以点评，肯定我们教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法,就这样，我们的课堂教学水平得到了提高.作为新老师,我也常常去有经验的老老师那听课，学习经验.积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动.参加新上岗教师教学比赛,并取得了第二名的好成绩.五、辅导青年教师方面开学初我和刚踏上岗位的_老师同住，我参加工作还只有儿年的时间，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互帮互助，共同进步.平时在办公室儿乎每天开展相互交流，在教育教学工作中，我能主动热情地帮助李静怡老师，如何进行备课、上课、批改学生作业.在上课中我们一方面通过相互听课，指导教法，另一方面在上课前我们经常互相讨论怎样教学才能起到较好效果等.在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业本,但必须做到凡是布置学生做的作业教师必须先做，有布置必须有检查、有批改,有错误学生订正后教师补批，考试测验做到每次批改并简单分析，查漏补缺，及时订正.所以经过一学期的努力工作，我们的教育教学取得一定的成绩.展望明天，任重道远.我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗.我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时，让他们粒粒饱满, 颗颗归仓.谢谢大家！述职人：—2020年_月_日小学优秀教师年终述职报告【四】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！本人—参加工作以来，至今已一年有余，现负责_年级—班的语文教学工作.作为一个班的语文老师，我一直在各方面都严格要求自己,注重为人师表和一言一行.结合自身实际,我对自己的教育工作有了以下儿点认识：一、以爱育爱,让工作更加得心应手中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心.在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐.我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育.我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了•我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流, 使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长.二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
2020年度优秀小学教师个人述职报告范文经典【五篇】
2020年度优秀小学教师个人述职报告范文经典【五篇】做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
那小学教师个人述职报告范文有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的小学教师个人述职报告范文的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
述职报告范文(一)时光流逝，岁月如梭。
转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。
能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下:一、思想政治方面:作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面:在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。
在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。
重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、本学期的主要成绩:本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如:我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。
小学教师评职称工作述职报告(5篇)
小学教师评职称工作述职报告(5篇)小学教师评职称工作述职报告(精选5篇)时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候写一份述职报告了。
以下是小编整理的小学教师评职称工作述职报告5篇，欢迎阅读分享。
小学教师评职称工作述职报告精选篇1时间过得真快,走上工作岗位已一载有余,在学校领导及其他老教师的关心与帮助下，自己已慢慢地进入了为人师表的角色。
本学年度，本人任教一年级数学。
一年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。
此外，人教版的教材也是最新修订过的，总共分为二册，内容较以前的教材有变动，这对于缺乏小学教学经验的我，有相当大的难度。
经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。
通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。
其中主要有以下几点：1数学教学生活化。
把握数学与生活的联系，激发学习兴趣。
教学语言通俗化，让学生易学易懂。
让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。
2积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。
通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。
通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。
如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”等，都能使学生“大显身手”。
使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。
教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。
教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。
在科学施教同时还不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
小学教师评优述职报告（三篇）
小学教师评优述职报告尊敬的学校领导、各位评委：我是XX小学的小学教师，非常荣幸能够在这里向各位领导和评委们汇报过去一年来我的工作情况。
在我担任小学教师的这一年里，我深入贯彻了学校的教育方针，积极投入工作，努力提高自己的教学水平，尽力为学生们提供优质的教育教学服务。
下面，我将从五个方面介绍我这一年来的工作情况。
一、教学工作方面作为一名小学教师，教学工作是我的重中之重。
我以教育为己任，充分发挥自己的专业能力，尽自己的全力教好每一堂课。
我注重通过多种方式激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性。
我注重培养学生的学习方法和学习能力，引导学生主动参与课堂教学，提高学习效果。
在教学上，我注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，针对性地进行教学设计。
我积极运用多种教学方法，如讲述、示范、演示、讨论、实验等，丰富教学内容，提高教学效果。
我善于运用多媒体教学手段，利用PPT、影片、图片等多媒体资源，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
在课堂管理上，我注重纪律教育和品德培养，促进学生的健康成长。
我以身作则，在课堂上严格要求自己，做到言传身教，做到以身作则。
通过自己的行为和言行举止，引导学生遵守纪律，培养学生的良好品质和习惯。
二、班级管理方面作为班级的班主任，我努力加强班级管理工作，提高班级的凝聚力和组织纪律性。
我注重与学生建立良好的师生关系，与学生进行及时有效的沟通和交流。
我积极倾听学生的意见和建议，尊重学生的个体差异，平等对待每一个学生。
在班级管理方面，我注重班级的文化建设和活动组织。
我组织学生开展各类集体活动，如班级会议、班级联欢会、班级读书分享会等，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
同时，我也注重班内的纪律教育和规范管理，确保班级的组织纪律性和正常秩序。
三、研究工作方面为了提高自己的教学能力和水平，我积极参加各类教学培训和学术交流活动。
我定期关注教育教学的前沿动态，不断学习新的教育理念和教学方法。
我研读专业书籍和教育杂志，拓宽自己的专业知识面。
2020年小学老师述职报告范文（通用5篇）
2020年小学老师述职报告范文（通用5篇）2020年小学老师述职报告范文（通用5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，有得有失，述职报告也应跟上时间的脚步了。
为了让您在写述职报告时更加简单方便，下面是小编精心整理的2020年小学老师述职报告范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学老师述职报告1到xx工作已经满两年了，我确定已经融化在这里。
感谢所有人给我的理解与支持、鼓励与提醒、温暖与力量。
期间付出了劳动与艰辛，收获了感动与肯定，一路走来，虽没有傲人的成绩，但也一直用心的为xx教育的崛起努力着、奔跑着，下面我就两年来的工作简单给大家做一汇报。
一。
安全重如山，常抓保平安。
安全是一切工作的基础。
我校做到思想高度重视，宣传到位，制度、预案规范，行动落实，演练定期，排查经常，责任到人，层层签订责任书，确保师生安全万无一失。
今年我们全部更新了消防设备，保证每个灭火器都是有效的。
安全教育首尾链接，日常渗透，每个学生都有较强的安全意识。
二。
打好宣传战，凝聚正能量，弘扬正气。
没来xx小学就听说过这里的许多故事，让人啼笑皆非，这样包含讽刺和挖苦的故事诋毁着xx小学，也贬低着xx教育。
来这里工作一年，用自己的亲身体会告诉所有人，xx教师们真的都很好，不能“一叶障目不见泰山”。
出现这样问题的原因就是我们没有做正面宣传，正气不扬，邪气必张，所以要打好宣传战。
我就先从xx教育博客入手，大力展开宣传，身先士卒，带领教师写博文，我来xx我们是9篇博文，现在是近800篇，也成功的带热了xx教育博客。
而后我又通过教师宣传、家长会宣传、学生宣传等一切途径，彻底扭转了xx小学在老百姓和领导心中的形象。
三。
文化根植心底，引领学校发展。
没有文化就没有境界；没有境界就没有格局；没有格局就没有心胸，总是鼠目寸光，没有大局意识，怕吃亏，怕出力，常埋怨，多牢骚，眼睛总盯着眼前的蝇头小利。
来到xx，我倡导十字xx文化：团结、反思、感恩、包容、精进。
小学优秀教师评选述职报告(7篇)
小学优秀教师评选述职报告（7篇）小学优秀教师评选述职报告（精选篇1）尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！本人于__年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。
作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。
结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。
在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。
我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。
在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。
在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
__年年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。
因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
2020小学教师个人年度述职报告（精选6篇）
2020小学教师个人年度述职报告（精选6篇）2020小学教师个人年度述职报告（精选6篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，该是好好写述职报告了。
那么述职报告应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的2020小学教师个人年度述职报告（精选6篇），希望对大家有所帮助。
小学教师个人年度述职报告1回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。
为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会三个代表重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面本年度，我主要负责三、六年级的科学课。
回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的科学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的机会，经过准备上了一堂三年级的《比较水的多少》。
虽然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的，但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。
小学优秀教师述职报告范文（精选5篇）
小学优秀教师述职报告范文（精选5篇）小学优秀教师述职报告范文（精选5篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候仔细的写一份述职报告了。
如何把述职报告做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小学优秀教师述职报告范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学优秀教师述职报告1晋升小学高级教师述职报告：我是板芙镇深湾小学的教师，大专毕业，共青团员，20xx年7月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任工作，20xx学年兼任学校高年级组成员和学校广播管理员工作。
本人工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。
回顾过去的4年，主要工作情况一、思想觉悟高，教师形象好身为教师，我深刻地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养。
工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的规章制度做好各项工作。
甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。
二、以特色促教学教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。
坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。
我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。
在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。
2020小学教师个人述职报告范文（通用5篇）
小学教师个人述职报告2020小学教师个人述职报告范文（通用5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？以下是小编整理的2020小学教师个人述职报告范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教师个人述职报告1怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。
一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一…怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。
一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对20xx年学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了《教育法学》、《组织行为学》等专业书籍，提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力和具体工作。
来到xx小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。
教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
2020小学教师述职报告（精选6篇）
2020小学教师述职报告（精选6篇）2020小学教师述职报告（精选6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，你梳理过这段时间的工作吗？将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的2020小学教师述职报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教师述职报告1时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。
的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣…… 这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
2020小学教师个人述职报告
2020小学教师个人述职报告2020年已经来临了，我们的教学工作也将告一段落了，但是在放假之前，我们还有个事情去解决，那就是个人的述职报告！以下是由小编为大家整理的“2020小学教师个人述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2020小学教师个人述职报告【一】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！2019年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个汇报：一、思想方面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十九大报告和各项重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面本年度，我主要负责xx年级的数学课。
回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。
积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
小学老师评优述职报告（通用5篇）
小学老师评优述职报告小学老师评优述职报告（通用5篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，好好准备一份述职报告吧。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学老师评优述职报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学老师评优述职报告1这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。
我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。
在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我！现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。
一、勤修身俭养性，传师道重德行身为小学人民教师，我热爱人民，热爱社会主义祖国，注重加强个人思想道德修养。
以德为重，加强政治业务学习，提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。
自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生（我一直不吸烟，不喝酒，不赌博），以身作则，以身示范。
在学生中树立良好的教师形象。
在同事间能虚心向老师们请教学习，互相交流情感，互相共享信息。
同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实拓展创新，寓教于情于乐作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。
工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。
平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。
组织编写复习、检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。
优秀的小学教师评优述职报告
优秀的小学教师评优述职报告优秀的小学教师评优述职报告（精选6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候抽出时间写写述职报告了。
那么你有了解过述职报告吗？下面是店铺整理的优秀的小学教师评优述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀的小学教师评优述职报告篇1尊敬的各位领导：我名xx，女，现年xx岁。
xx年我从xx省xx农业学校xx专业毕业，同年外出务工两年，xx年被分配到辅乐小学任教，从此，一个非师专业毕业的我成为了一名乡村教师。
在这十几个年头的教学生涯中，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远小学任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。
在这十几年的教学工作中，由于对工作的认真负责，我所教学的班级在期末统考中成绩排名都居全乡前列。
同时无论是学校财产，还是学生人身安全从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。
我作为一名非师专业毕业的教师，深知自己所学的专业与做一名合格的教育工作者的要求相隔甚远，但自从走上三尺讲台的第一天起，我就在师德师风上严格要求自己，要做一合格的乡村教师，必须认真学习和领会党的教育方针，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，关心学生，尊重学生。
工作认真负责，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一学生，努力去做好一名深受学生与家长尊重和信赖的老师。
就拿我们班的xx同学来说吧，他刚来我们班的时候，因为他心理有问题，十岁了才读二年级，心理很自卑，从不和别的同学说话，又因他是住校生，每天放学后，他总是独自爬在学校的铁门上，就象一个少管所的孩子一样，一幅面无表情的样子注视着外面，看着就是一个特别可怜的孩子。
当我知道这个情况后，便经常与他聊家常，了解他的家庭情况，这才知道他妈妈也因为大脑有问题，从不关心他，他在家中没有感受到母爱。
在了解到这一情况后，从此以后，我便在生活中特别关注他，了解他的一举一动，因为他学习不好，我在课堂中就重点关注他。
小学教师评优的述职报告范文（通用5篇）
小学教师评优的述职报告范文（通用5篇）小学教师评优的述职报告范文（通用5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的工作，有得有失，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是小编为大家整理的小学教师评优的述职报告范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师评优的述职报告1理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。
因此教师务必在明白、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、明白、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。
为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。
我认为：一、师德是教育工作者的灵魂国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。
教师是立校之本，而师德则是教育之魂。
从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
著名教育家斯霞以前说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先就应是一个品德高尚的人。
”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。
为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。
孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”任何教育的结果，都是伴随着必须的师生关联产生的，其结果的好坏有时受师生关联好坏的影响，不一样的师生关联往往导致不一样的教育结果。
这天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关联的法宝“博爱之心”。
热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关联的基础。
在建立和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也就应发奋营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。
从某种好处上来说，这种师生关联是教师正确的学生观和良好素质的反映。
小学教师评优述职报告【精选5篇】
小学教师评优述职报告【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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