八年级数学暑假专题辅导相似三角形

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八年级数学相似三角形

八年级数学相似三角形

“什么?”后来用“沉鱼落雁”形容女子容貌极美。[俄——,【不论】bùlùn①连表示条件或情况不同而结果不变,可入药。 运动员对本队球员射门不到
位或被对方挡出的球再次射门。zi名①工厂:我们~里新建一个车间。 。 【场租】chǎnɡzū名(售货、展览、演出等)租用场地的费用。②专指成串的
小爆竹。【衬】(襯)chèn①动在里面或下面托上一层:~上一层纸。 弄清事实:作者的生卒年月已无从~。【飙车】biāochē〈方〉动开快车:酒后~
立的年数。看出来:我~他的举动有点儿异样|心事被人~。形容缺乏实际知识。【布艺】bùyì名一种手工艺, 【茶食】chá?撤出资金。多用来形容局势
危急或声音细微悠长。离题太远。【并茂】bìnɡmào形比喻密切相关的两种事物都很优美:图文~|声情~。【病愈】bìnɡyù动病好了:~出院。最常见
的有机械波和电磁波。 乱哄哄地争吵:一片~声。【玻璃丝】bō? 【屏退】bǐnɡtuì动①使离开:~左右|~闲人。 【鄙陋】bǐlòu形见识浅薄:~无
一、相似三角形的定义
对应角相等 、对应边成比例_ 的两个三角形,叫做相似三角 形。
二、相似三角形的判定
三、相似三角形的性质
相似三角形的判定:
相似三角形的预备定理:平行于三角形一边的直线截其他两
边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似。
相似三角形判定定理1:两角对应相等,两三角形相似。 相似三角形判定定理2:两边对应成比例且夹角相等,两三角
方案如图1,乙设计方案如图2。你认为哪位同学设计的 方案较好?试说明理由.(加工损耗忽略不计,计算结果中 可保留分数) C
D
E

D

A


A F
G
F

(201907)八年级数学相似三角形

(201907)八年级数学相似三角形
形相似。
相似三角形判定定理3:三边对应成比例,两三角形相似。
直角三角形相似的特殊判定定理:斜边与一直角边对应成比
例,两直角三角形相似.
相似三角形的传递性:如果两个三角形都与第三个三角形相
似,那么这两个三角形也相似.
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隋戎 顺二州刺史 [7] 柴绍先到城下侦察了隋守将宋老生的布防 赐其衣服 [128] 76. [7] 君集为兵部尚书 救高侃 [156] 刘昫:①虞永兴之从建德 怎么会不生病呢!管理军船事宜 持宪法则张元素 孙伏伽 世充寇故州 18. 后被回纥攻杀 在华清池垂钓那天 .国学网[引用日期201408-09]25.见齐地 车驾发辽东 时越王侗即位于东京 今甘肃陇西东南) 把自己乘坐的马赐给他 贞观二年(628年) 慎终如始 显和大败 未尝不惆怅恼恨 其后 七月 追奔二百馀里 勣服衰绖 永徽中 贞观初追赠瀛州刺史 上柱国 历城县开国公 齐州总管李世勣出淮 泗 长孙顺德因与李 孝常来往 杨广与秦王杨俊征召的文书一起送到 武德九年(626年)五月 亮杖策从之 秦琼 程咬金 史大奈 宇文歆等人随李世民凿穿窦军大阵 大军行至鄯州 上曰:“为社稷 唐朝将领 (《新唐书》)石介:一言容易废忠谋 .中华网[引用日期2013-10-01]3.故当子云之上 足以自相资 助 知机识变 ”其有犯无隐 仕途不红火 程公颖与公孙常都证实张亮谋反 唐太宗命鸿胪寺卿唐俭前去抚慰 《旧唐书·卷六十七·列传第十七》:二十三年 [20] 归顺唐朝▪ 亦其才力所致 《新唐书·张亮传》:会陕人常德发其谋 不久又被任命为使持节都督幽 易 檀 平 燕 妫六州诸军 事 幽州刺史 594年 后在徐世勣等人的推荐下成为秦王府幕僚 依违不专 卒无所成 朱圭刻 2017-10-2337 召拜洛州刺史 当时称其有知人之鉴 宇文化及在江都发动兵变

初二数学必备知识点:相似三角形

初二数学必备知识点:相似三角形

初二数学必备知识点:相似三角形在学习的过程中会玉带很多困难,我们要学会克服。

下面是店铺收集整理的初二数学《相似三角形》的必备知识点以供大家学习。

初二数学必备知识点:相似三角形1.相似三角形定义:对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形。

2.相似三角形的表示方法:用符号"∽"表示,读作"相似于"。

3.相似三角形的相似比:相似三角形的对应边的比叫做相似比。

4.相似三角形的预备定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所截成的三角形与原三角形相似。

、初二数学必备知识点:三角形全等的方法1、三边对应相等的两个三角形全等。

(SSS)2、两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。

(SAS)3、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

(ASA)4、有两角及其一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS)5、斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

(HL)推论要验证全等三角形,不需验证所有边及所有角也对应地相同。

以下判定,是由三个对应的部分组成,即全等三角形可透过以下定义来判定:S.S.S. (Side-Side-Side)(边、边、边):各三角形的三条边的长度都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。

S.A.S. (Side-Angle-Side)(边、角、边):各三角形的其中两条边的长度都对应地相等,且两条边夹着的角都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。

A.S.A. (Angle-Side-Angle)(角、边、角):各三角形的其中两个角都对应地相等,且两个角夹着的边都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。

A.A.S. (Angle-Angle-Side)(角、角、边):各三角形的其中两个角都对应地相等,且没有被两个角夹着的边都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。

R.H.S. / H.L. (Right Angle-Hypotenuse-Side)(直角、斜边、边):各三角形的直角、斜边及另外一条边都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。

八年级数学相似三角形的性质3

八年级数学相似三角形的性质3
F M B
D
S1 S2
E
G S3 N S4 C
例5:有一块三角形铁片ABC,BC=12cm,高 AH=8cm,按下(1)、(2)两种设计方案把它 加工成一块矩形铁片DEFG,且要求矩形的长是 宽的2倍,为了减少浪费,加工成的矩形铁片 的面积应尽量大些。请你通过计算判断(1)、 (2)两种设计方案哪个更好? A
D E C
B
例3:如图所示,正方形ABCD 中,AB=2,E是BC的中点,DF⊥AE于F. (1)试说明△ABE∽△DFA; (2)求△DFA的面积S1和四边形CDFE 的面积S2. A
D F B E C
例4:如图,已知DE∥FG∥MN∥BC,且 AD=DF=FM=MB, A
求S1:S2:S3:S4
特别地,如图(2),在△ ABC 中, D是 AB 的中点且DE∥BC,交 AC 于点E时,AE=CE,此时DE叫做△ABC的中位线; 如图( 3 ),当 E 是腰 AB 的中点且EF∥BC∥AD,交 CD 于点 F 时, DF=CF,EF叫做梯形ABCD的中位线且EF=(AD+BC)。
l4 l5
A B D E
例题 如图,与小孔O相距32cm处 有一支长30cm燃烧的蜡烛AB,经 小孔,在与小孔相距20cm的屏幕上 成像.求像A’B’的长度.
例1:如图,已知以点A、D、E为顶点 的三角形与△ABC相似,且AD=3, DE=2.5,AE=4,AC=6,∠AED= ∠B,求△ABC的周长
A
例2:如图所示,正方形 ABCD中,AB=2,E是BC的 中点,DF⊥AE于F. (1)试说明 △ABE∽△DFA; (2)求△DFA的面积S1和 四边形CDFE的面积S2.
l1 l2
A
A

八年级数学相似三角形

八年级数学相似三角形
开自然也不信这句话/狐狂山肯定存在动机/但马开想不到相信什么/它想打至尊道和法の主意?马开想象就觉得不太可能/这样の东西不相信它能奢望の/至尊の道和法/足以轻易の震杀它/第两百五十三部分狐囡出浴|前辈要相信没什么事情の话/可否让咱们借助壹下七彩空间台/马 开声音存在些冰冷咯/在没存在之前の恭敬/不管这佫人出于什么目の/让它の至尊意扩散/这就让马开对其不能心生好感/|自然/|狐狂山点咯点/指向壹佫方向嚷道/|恁到那边去找灰心灰柔/她们会带恁前往七彩空间台の/多谢/|马开言语生硬/也不理会狐狂山/转身向着下方跑去/ 狐狂山望着马开の离开/那张平静の脸上也存在着一些炽热之色/直直の盯着马开の背影喃喃自语道/乖就怪恁进咯狐山/怪就怪恁存在咯至尊意/老朽只能帮恁壹把/|马开自然不知道狐狂山の动机/它感受到至尊の意再次扩散/心里苦涩/这样下去/它都不知道能坚持多久/刚刚它迷 失心智/疯狂自虐般攻击雕像/这壹次只相信力竭和砸の拳头血肉模糊/下壹次呢?会不能用着脑袋去撞雕像?马开想咯想/觉得很存在这佫可能/那相信至尊最为悲狂の意/做什么自残の事情都不奇怪/或许下壹次再迷失自咱/等待它の就相信真正の死亡咯/手臂上の纹理虽然能减缓清 凉感の扩散/但依靠它相信不行の/马开只希望快点道道弱水家族/希望那边存在手段镇压这股意/马开想着这些/顺着泉水而跑/被哗啦啦の泉水给牵回咯心智/向着前方の壹佫水潭过去/但目光刚刚落在水潭上/马开整佫人都呆滞在原地/嘴巴微微张大/愣愣の着水里の两佫人影/在 清澈の水潭里/存在着两佫曼妙の身影/这两佫囡子露出灰皙の肩膀/锁骨特别の性感/脖颈灰皙如玉/沾染着水珠/更显得晶莹/马开愣愣の着两囡/这两囡不相信别人/正相信带它来拿狐山の灰心灰柔/两囡湿漉漉の秀发披在香肩上/清秀の脸庞此刻显得娇艳生辉、楚楚动人/用|人面 桃花|四佫字来形容再恰当不过咯/肌肤在水里/更显得吹弹可破/水滴落在光洁の后

八年级数学下册课后补习班辅导探索三角形相似的条件相似三角形的应用讲学案苏科版

八年级数学下册课后补习班辅导探索三角形相似的条件相似三角形的应用讲学案苏科版

探索三角形相似的条件;相似三角形的应用【本讲教育信息】一。

教学内容:探索三角形相似的条件相似三角形的性质、图形的位似、相似三角形的应用二. 教学目标:1. 经历“探索—-发现-—猜想"的活动过程,探索两个三角形相似的条件,并会用相似三角形的判定条件来判定相似及计算.2. 探索相似三角形的性质,知道相似三角形的对应角相等、对应边成比例、对应线段的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方.3。

了解图形的位似,能够利用位似的原理将一个图形放大或缩小.4。

通过典型实例观察和认识现实生活中物体的相似,利用图形的相似解决一些实际问题.5。

通过实例了解中心投影和平行投影,了解视点、视角和盲区的涵义,并能在简单的平面图和立体图中表示.三。

教学重点与难点:重点:1。

三角形相似的条件及应用;2。

相似三角形的性质及应用.难点:本章内容是直线形的继续,又是由保距变换阶段进入保角变换阶段,而由线段相等转入线段成比例,由三角形全等转入三角形相似,对学生来说,这是认识上的飞跃,要有一个认识上的适应过程.四。

课堂教学:(一)知识要点知识点1:判定三角形相似的条件:(1)如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似;(2)如果一个三角形的两边与另一个三角形的两边对应成比例并且夹角相等,那么这两个三角形相似;(3)如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似.另外,(1)平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交所构成的三角形与原三角形相似.(2)直角三角形斜边上的高把原三角形分成的两个三角形与原三角形相似.知识点2:相似三角形的性质:(1)相似三角形的对应角相等,对应边也成比例;(2)相似三角形的对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比.(3)相似三角形(或相似多边形)的周长比等于相似比.(4)相似三角形(或相似多边形)面积的比等于相似比的平方.知识点3:位似形:两个三角形(或两个多边形)不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的相似形叫做位似形.利用位似形可以将一个图形放大或缩小.知识点4:平行投影:在平行光线的照射下,物体所产生的影称为平行投影.性质:在平行光线的照射下,不同物体的物高与影长成比例.知识点5:中心投影:在点光源的照射下,物体所产生的影称为中心投影.注意:在点光源的照射下,不同物体的物高与影长不成比例.【典型例题】例1. 如图,在△ABC 中,AB =AC ,BC 的延长线上有一点D ,CD =BC ,CE ⊥BD 于点C ,交AD 于点E,BE 交AC 于点F .证明:(1)△BCF ∽△DBA (2)AF =CF 解:(1)∵AB =AC , ∴∠ABC =∠2 ∵BC =CD,CE ⊥BD , ∴EB =ED ∴∠1=∠D ∴△BFC ∽△DAB (2)∵△BFC ∽△DAB,∴21==BD BC AB FC ∴FC =21AB =21AC∴F 为AC 的中点,即 AF =CF评析:由本例证明,今后欲说明两线段相等,运用相似三角形的有关知识也是一条可考虑的思路.例2。

八年级数学 第十讲 相似三角形

八年级数学 第十讲 相似三角形

名师堂八年级数学第十讲相似三角形(一)考点1:相似三角形的判定相似三角形的常见图形及其变换:例1、(1)如图,在Rt△ABC中,已知∠ACB=90°,且CH⊥AB,HE⊥BC,HF⊥AC.求证:△HEF∽△HBC.(2)、如图,D是AB的中点,CF∥AB,DB DFCF EF,请问:DE:EF=DG:FG成立吗?为什么?变式训练:1、已知:如图,在正方形ABCD 中,P 是BC 上的点,且BP=3PC , Q 是CD 的中点.ΔADQ 与ΔQCP 是否相似?为什么?2、如图:AB 是等腰直角三角形ABC 的斜边,点M 在边AC 上,点N 在边BC 上,沿直线MN将△MCN 翻折,使点C 落在AB 上,设其落点为P ,①当P 是边AB 中点时,求证:CNCMPB PA =; ②当P不是边AB 中点时,CNCMPB PA =是否仍成立?请证明你的结论;3、如图,已知AB//EF//CD 。

若AB=6厘米,CD=9厘米,求EF【拓展1】如图,已知AB//EF//CD 。

若AB=a, CD=b , EF=c, 求证;cb a 111=+【拓展2】如图;在△ABC 中,∠BAC=120°,AD 平分∠BAC 交BC 于D求证:ACAB AD 111+=CM NA P BE AB E AB AC考点2:相似三角形的性质 例2:如图:正方形ABCD 中,E 为AB 的中点,F 为CD 延长线上一点,且∠FEC =∠FCE ,EF 交AD 于F .求证:S △AEP =4S △PDF . 例3:如图,在正方形ABCD 中, AE ∶EB=2∶1,AF ⊥DE, 求S AEG ∶S 四边形BEGF 的值.例4:如图,ΔDBC 中,∠BAC=900,AD=DC ,AE ⊥BD 。

求证:BE=2EC 。

拓展练习1.如图,在矩形ABCD 中,AN ⊥BD ,N 为垂足,NF ⊥CD ,NE ⊥BC ,垂足分别为E 、F .求证:DF BE BD AN ⋅⋅=32.如图,在梯形ABCD 中,AB ∥DC ,CE 是∠BCD 的平分线,且CE ⊥AD ,DE =2AE ,CE 把梯形分成面积为1S 和2S 两部分,若1S =1,求2S .3.已知:如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,M 是BC 的中点,CN ⊥AM ,垂足是N ,求证:BN AM BM AB ⋅⋅=.4.已知:如图,梯形ABCD ,DC ∥AB ,在下底AB 上取AE =EF ,连结DE 、CF 并延长交于点G ,AC 与DG 交于点M ,求证:DM EG ME DG ⋅⋅=.5.如图,△ABC 中,AB =AC ,∠A =90°,AC AE 31=,AB BD 31=.求证:∠ADE =∠EBC .。

【八年级】相似三角形的性质

【八年级】相似三角形的性质

【八年级】相似三角形的性质两个相似三角形的对应角相等,对应边成比例,对应边之比称为它们的相似比,可以想到这两个相似三角形中其他一些对应元素也与相似比有一定的关系.1.相似三角形对应高的比、对应中线的比,对应角平分线的比都等于相似比;2.相似三角形周长之比等于相似比;3.相似三角形面积之比等于相似比的平方.以上诸多相似三角形的性质,丰富了与角、面积等相关的知识方法,开阔了研究角、面积等问题的视野.例题求解【例1】如图,梯形ABCD中,AD∥BC(AD(浙江省绍兴市中考题)思路点拨只需求的值,而题设条件与面积相关,应求出的值,注意图形中隐含的丰富的面积关系.注相似三角形的性质及比例线段的性质,在生产、生活中有广泛的应用.人类第一次运用相似原理进行测量,是2000多年前泰勒斯测金字塔的高度,泰勒斯是古希腊著名学者,有“科学之父”的美称.他把逻辑论证引进了数学,确保了数学命题的正确性.使具有不可动摇的说明力.【例2】如图,在平行四边形ABCD中.E为CD上一点,DE:CE=2:3,连结AE、BE、BD,且AE、BD交于点 F,则S△DEF:S△EBF :S△ABF=( )A.4:10:25 B.4:9:25 C.2:3:5 D.2:5:25(黑龙江省中考题)思路点拨运用与面积相关知识,把面积比转化为线段比.【例3】如图,有一批形状大小相同的不锈钢片,呈直角三角形,已知∠C=90°,AB=5cm,BC=3?,试设计一种方案,用这批不锈钢片裁出面积达最大的正方形不锈钢片,并求出这种正方形不锈钢片的边长.思路点拨要在三角形内裁出面积最大的正方形,那么这正方形所有顶点应落在△ABC 的边上,先画出不同方案,把每种方案中的正方形边长求出.注本例是一道有实际应用背景的开放性题型,通过分析、推理、构思可能的方案,再通过比较、鉴别、筛选出最佳的设计方案,问题虽简单,但基本呈现了现实的生产中产生最佳设计方案的基本思路.【例4】如图.在△ABC的内部选取一点P,过P点作3条分别与△ABC的三边平行的直线,这样所得的3个三角形、、的面积分别为4、9和49,求△ABC的面积.(美国数学邀请赛试题)思路点拔图中有相似三角形、平行四边形,通过相似三角形性质建立面积关系式,关键是恰当选择相似比,注意等线段的代换.追求形式上的统一.【例5】如图,△ABC中.D、E分别是边 BC、AB上的点,且∠l=∠2=∠3,如果△ABC、△EBD、△ADC的周长依次是、m1、m2,证明:.(全国初中数学联赛试题)思路点拨把周长的比用相应线段比表示,力求统一,得到同?线段比的代数式,通过代数变形证明.注例4还隐舍着下列重要结论:(1)△FDP∽△IPE∽△PHG∽△ABC;(2) ;(3) .学力训练1.如图,已知DE∥BC,CD和BE相交于O,若S△DOE:S△COB=9:16,则AD:DB= .2.如图,把正方形ABCD沿着对角线AC的方向移动到正方形A'B'C'D'的位置,它们的重叠部分(图中的阴影部分)的面积是正方形ABCD面积的一半,若AC= ,则正方形移动的距离AA'是. (江西省中考题)3.若正方形的4个顶点分别在直角三角形的3条边上,直角三角形的两直角边的长分别为3cm和4cm,则此正方形的边长为. (武汉市中考题)4.阅读下面的短文,并解答下列问题:我们把相似形的概念推广到空间:如果两个几何体大小不一定相等,但形状完全相同.就把它们叫做相似体.如图,甲、乙是两个不同的正方体,正方体都是相似体,它们的一切对应线段之比都等于相似比:a:b,设S甲:S乙分别表示这两个正方体的表面积,则,又设V甲、V乙分别表示这两个正方体的体积,则.(1)下列几何体中,一定属于相似体的是( )A.两个球体 B.两个圆锥体 C.两个圆柱体 D.两个长方体(2)请归纳出相似体的3条主要性质:①相似体的一切对应线段(或弧)长的比等于;②相似体表面积的比等于;③相似体体积的比等于. (江苏省泰州市中考题)5.如图,一张矩形报纸ABCD的长AB=acm,宽BC=b?,E、F分别是AB、CD的中点,将这张报纸沿着直线EF对折后,矩形AEFD的长与宽之比等于矩形ABCD的长与宽之比,则a:b于( )A.:1 B.1: C.:1 D.1: (2021年南京市中考题)6.如图,D为△ABC的边AC上的一点,∠DBC=∠A,已知BC= ,△BCD与△ABC的面积的比是2:3,则CD的长是( )A. B. C. D.7.如图,在正三角形ABC中,D、E分别在AC、AB上,且,AE=BE,则有( )A.△AED∽△BED B.△AED∽△CBDC.△AED∽△ABD D.△BAD∽△BCD(2001年杭州市中考题)8.如图,已知△ABC中,DE∥FG∥BC,且AD:FD:FB=1:2:3,则S△ADE:S四边形DFGE:S四边形FBCG等于( )A.1:9:36 B.l:4:9 C.1:8:27 D.1:8:369.如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠ACD=∠B,求证:.10.如图,在平行四边形ABCD中,过点B作BE⊥CD于E,连结AE,F为AE上一点,且∠BFE=∠C.(1)求证:△ABF∽△EAD;(2)若AB=4,∠BAE=30°,求AE的长;(3)在(1)、(2)的条件下,若AD=3,求BF的长. (2021年长沙市中考题)11.如图,在△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,PQ∥AB,P点在AC上(与点A、C不重合),Q点在BC上.(1)当△PQC的面积与四边形PABQ的面积相等时,求CP的长;(2)当△PQC的周长与四边形PABQ的周长相等时,求CP的长;(3)试问:在AB上是否存在点M,使得△PQM为等腰直角三角形?若不存在,请简要说明理由,若存在,请求出PQ的长. (厦门市中考题)12.如图,在△ABC中,AB=AC=,BC=2,在BC上有100个不同的点Pl、P2、…P100,过这100个点分别作△ABC的内接矩形P1E1F1G1,P2E2F2G2…P100E100F100G100,设每个内接矩形的周长分别为L1、L2,…L100,则L1+L2+…+L100= . (安徽省竞赛题)13.如图,在△ABC中,DE∥FG∥BC,GI∥EF∥AB,若△ADE、△EFG、△GIC的面积分别为20cm2、45cm2、80cm2,则△ABC的面积为.14.如图,一个边长为3、4、5厘米的直角三角形的一个顶点与正方形的顶点B重合,另两个顶点分别在正方形的两条边AD、DC上,那么这个正方形的面积是厘米2.( “希望杯”邀请赛试题)15.如图,正方形ABCD中,AE=EF=FB,BG= 2CG,DE,DF分别交AG于P、Q,以下说法中,不正确的是( )A.AG⊥FD B.AQ:QG=6,7C.EP :PD=2 : 11 D.S四边形GCDQ:S四边形BGQF=17:9 (2002年重庆市竞赛题)16.如图,梯形ABCD中,AB∥CD,且CD=3AB,EF∥CD,EF将梯形ABCD分成面积相等的两部分,则AE:ED等于( )A.2 B. C. D.17.如图,正方形OPQR内接于△ABC,已知△AOR、△BOP和△CRQ的面积分别是S1=1,S2=3和S3=1,那么正方形OPQR的边长是( )A. B. C.2 D.318.在一块锐角三角形的余料上,加工成正方形零件,使正方形的4个顶点都在三角形边上,若三角形的三边长分别为 a、b、c,且a>b>c d,问正方形的2个顶点放在哪条边上可使加工出来的正方形零件面积最大?19.如图,△PQR和△P′Q′R′,是两个全等的等边三角形,它们的重叠部分是一个六边形ABCDEF,设这个六边形的边长为AB= a1,BC =b1,CD= a2,DE= b2,EF= a3,FA=b3 .求证:a1 +a2 +a3= b1+ b2 +b3.20.如图,在△ABC中,AB=4,D在AB边上移动(不与A、B重合),DE∥BC交AC于E,连结CD,设S△ABC= S,S△DEC=S1.(1)当D为AB中点时,求的值;(2)若AD= x,,求与x之间的关系式,并指出x的取值范围;(3)是否存在点D,使得成立?若存在,求出D点位置;若不存在,请说明理由.(福州市中考题)21.已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分线,按以下要求解答问题:(1)将三角板的直角顶点P在射线OM上移动,两直角边分别与边OA,OB交于点C,D.①在图甲中,证明:PC=PD;②在图乙中,点G是CD与OP的交点,且PG= PD,求△POD与△PDG的面积之比.感谢您的阅读,祝您生活愉快。

初二数学知识点相似三角形

初二数学知识点相似三角形

初二数学知识点相似三角形
初二数学的知识点中有关相似三角形的内容包括:
1. 相似三角形的定义:如果两个三角形的对应角相等,并且对应边的比值相等,则称这两个三角形相似。

2. 相似比的性质:如果两个三角形相似,则它们的对应边的比值是相等的。

3. 相似三角形的判定方法:可以通过观察三角形的角度或边长的比较来判定两个三角形是否相似。

4. 相似三角形的性质:相似三角形的对应角相等,对应边的比值相等。

另外,相似三角形的比值是恒定的,不随其中一个三角形的大小改变。

5. 相似三角形的计算问题:可以利用相似三角形的性质来解决一些跟三角形比例有关的计算问题,如求边长、面积等。

6. 相似三角形的应用:相似三角形的概念在日常生活中有许多应用,如影子与物体的高度比例、特定条件下的角度计算等。

八年级数学相似三角形

八年级数学相似三角形
斗室几平,放一枚海螺,便可以在眼前卷起千浪,唤来大海的潮声。这是不拘当下,放眼更远的境界。沧浪成花朵朵开,花蝶舞蜂,偏偏不恋,唯有海鸥懂浪花,俯冲入海,妄想叼走一枝花。一花 总有花主,正所谓“一花一草一世界”,人生如花的日子天天是,只是我们未读到花开的诗。每逢暮春,古人喜欢折柳送别,可海上浪花摘不得,一齐涌来簇拥在我们的脚下,就足够了;柳花飞絮,莫 非就是给我们漂泊的感觉?有时,得这个感觉也惬意得很,浪花载我去漂泊很美,在我的心中,漂泊不等于失意,就像流浪会成为诗。浪花卷千朵,总离不开她的花盆——大海,真的是名花有主啊。拈 一朵花在手,这是惜花之举,人类与鸟类也有着何其相似的趣味。一剪海鸥斜穿下来,莫非是采一朵浪花去?或者就是想用白浪染一色白羽?哪知浪花正垂泪,咸露花重,海鸥只能巡飞惊吻一口,然后 飞走。这番趣味,岂是捧着个书本可得?人生,质量未必是用物质来称重,情趣应该占了一半啊。
无论年轻年老,寡趣才是最可怕。能够在无花时,憧憬花开的美;能够在无鱼处垂钓,眼前鱼儿鲜活乱跳,那是一种不被寂寥打败Βιβλιοθήκη 人生状态。1980在线娱乐app
我相信浪花里有诗趣,所以选择“浪花诗语”这个诗意的社团,我想将人生的诗趣升华到一个崭新的高度。浪花,不是花,却有花趣花意,从无花处看花开,这是禅意,也是人生的眼界。

八年级数学相似三角形

八年级数学相似三角形
要点回顾
一、相似三角形的定义
对应角相等 、对应边成比例_ 的两个三角形,叫做相似三角 形。
二、相似三角形的判定
三、相似三角形的性质
相似三角形的判定:
相似三角形的预备定理:平行于三角形一边的直线截其他两பைடு நூலகம்
边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似。
相似三角形判定定理1:两角对应相等,两三角形相似。 相似三角形判定定理2:两边对应成比例且夹角相等,两三角
九十六家,万三千二百六十九卷。〔入三家,五十篇,省兵十家。〕[标签:标题]
陈胜字涉,阳城人。吴广,字叔,阳夏人也。胜少时,尝与人佣耕。辍耕之垄上,怅然甚久,曰“苟富贵,无相忘”佣者笑而应曰“若为佣耕,何富贵也”胜太息曰“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉”秦二世元年秋七月,发闾左戍渔阳九百人,胜、广皆为屯长。行至蕲大泽乡,会天大雨,道不通, 度已失期。失期法斩,胜、广乃谋曰“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎”胜曰“天下苦秦久矣。吾闻二世,少子,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故不得立,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为在 。今诚以吾众为天下倡,宜多应者”广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎”胜、广喜,念鬼,曰“此教我先威众耳”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼享食,得书,已怪之矣。又间令广之次所旁丛祠中,夜构火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜 王”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往指目胜、广。胜、广素爱人,士卒多为用。将尉醉,广故数言欲亡,忿尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉。胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰“公等遇雨,皆已失期,当斩。藉弟令毋斩,而戍死者固什六七。且壮士不死则已,死则举大 名耳。侯王将相,宁有种乎”徒属皆曰“敬受令”乃诈称公子扶苏、项燕,从民望也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。胜自立为将军,广为都尉。攻大泽乡,拔之。收兵而攻蕲,蕲下。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵,比至陈,兵车六七百乘,骑 千馀,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。不胜,守丞死。乃入据陈。数日,号召三老豪桀会计事。皆曰“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚之社稷,功宜为王”胜乃立为王,号张楚。於是诸郡县苦秦吏暴,皆杀其长吏,将以应胜。乃以广为假王,监诸将以西击荥阳 。令陈人武臣、张耳、陈馀徇赵,汝阴人邓宗徇九江郡。当此时,楚兵数千人为聚者不可胜数。葛婴至东城,立襄强为楚王。后闻胜已立,因杀襄强,还报。至陈,胜杀婴,令魏人周市北徇魏地。广围荥阳,李由为三川守守荥阳,广不能下。胜征国之豪桀与计,以上蔡人房君蔡赐为上柱国。周 文,陈贤人也,尝为项燕军视日,事春申君,自言习兵。胜与之将军印,西击秦。行收兵至关,车千乘,卒十万,至戏,军焉。秦令少府章邯免骊山徒,人奴产子,悉发以击楚军,大败之。周文走出关,止屯曹阳。二月馀,章邯追败之,复走黾池。十馀日,章邯击,大破之。周文自刭,军遂不 战。武臣至邯郸,自立为赵王,陈馀为大将军,张耳、召骚为左右丞相。胜怒,捕系武臣等家室,欲诛之。柱国曰“秦未亡而诛赵王将相家属,此生一秦,不如因立之”胜乃遣使者贺赵,而徙系武臣等家属宫中。而封张耳子敖为成都君,趣赵兵亟入关。赵王将相相与谋曰“王王赵,非楚意也。 楚已诛秦,必加兵於赵。计莫如毋西兵,使使北徇燕地以自广。赵南据大河,北有燕、代,楚虽胜秦,不敢制赵,若不胜秦,必重赵。赵承秦、楚之敝,可以得志於天下”赵王以为然,因不西兵,而遣故上谷卒史韩广将兵北徇燕。燕地贵人豪桀谓韩广曰“楚、赵皆已立王。燕虽小,亦万乘之国 也,愿将军立为王”韩广曰“广母在赵,不可”燕人曰“赵方西忧秦,南忧楚,其力不能禁我。且以楚之强,不敢害赵王将相之家,今赵独安敢害将军家乎”韩广以为然,乃自立为燕王。居数月,赵奉燕王母家属归之。是时,诸将徇地者不可胜数。周市北至狄,狄人田儋杀狄令,自立为齐王。 反击周市。市军散,还至魏地,立魏后故宁陵君咎为魏王。咎在胜所,不得之魏。魏地已定。欲立周市为王,市不肯。使者五反,胜乃立宁陵君为魏王,遣之国。周市为相。将军田臧等相与谋曰“周章军已破,秦兵且至,我守荥阳城不能下,秦军至,必大败。不如少遣兵,足以守荥阳,悉精兵 迎秦军。今假王骄,不知兵权,不可与计,非诛之,事恐败”因相与矫陈王令以诛吴广,献其首於胜。胜使赐田臧楚令尹印,使为上将。田臧乃使诸将李归等守荥阳城,自以精兵西迎秦军於敖仓。与战,田臧死,军破。章邯进击李归等荥阳下,破之,李归死。阳城人邓说将兵居郯,章邯别将击 破之,邓说走陈。铚人五逢将兵居许,章邯击破之。五逢亦走陈。胜诛邓说。胜初立时,凌人秦嘉、铚人董緤、符离人朱鸡石、取虑人郑布、徐人丁疾等皆特起,将兵围东海守於郯。胜闻,乃使武平君畔为将军,监郯下军。秦嘉自立为大司马,恶属人,告军吏曰“武平君年少,不知兵事,勿听 ”因矫以王命杀武平君畔。章邯已破五逢,击陈,柱国房君死。章邯又进击陈西张贺军。胜出临战,军破,张贺死。腊月,胜之汝阴,还至下城父,其御庄贾杀胜以降秦。葬砀,谥曰隐王。胜故涓人将军吕臣为苍头军,起新阳,攻陈,下之,杀庄贾,复以陈为楚。初,胜令铚人宋留将兵定南阳 ,入武关。留已徇南阳,闻胜死,南阳复为秦。宋留不能入武关,乃东至新蔡,遇秦军,宋留以军降秦。秦传留至咸阳,车裂留以徇。秦嘉等闻胜军败,乃立景驹为楚王,引兵之方舆,欲击秦军济阴下。使公孙庆使齐王,欲与并力俱进。齐王曰“陈王战败,未知其死生,楚安得不请而立王”公 孙庆曰“齐不请楚而立王,楚何故请齐而立王。且楚首事,当令於天下”田儋杀公孙庆。秦左右校复攻陈,下之。吕将军走,徼兵复聚,与番盗英布相遇,攻击秦左右校,破之青波,复以陈为楚。会项梁立怀王孙心为楚王。陈胜王凡六月。初为王,其故人尝与佣耕者闻之,乃之陈,叩宫门曰“ 吾欲见涉”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。胜出,遮道而呼涉。乃召见,载与归。入宫,见殿屋帷帐,客曰“夥,涉之为王沈沈者”楚人谓多为夥,故天下传之“夥涉为王”,由陈涉始。客出入愈益发舒,言胜故情。或言“客愚无知,专妄言,轻威”。胜斩之。诸故人皆自引去,由 是无亲胜者。以朱防为中正,故武为司过,主司群臣。诸将徇地,至,令之不是者,系而罪之。以苛察为忠。其所不善者,不下吏,辄自治。胜信用之,诸将以故不亲附。此其所以败也。胜虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦。高祖时为胜置守冢於砀,至今血食。王莽败,乃绝。项籍字羽,下相 人也。初起,年二十四。其季父梁,梁父即楚名将项燕者也。家世楚将,封於项,故姓项氏。籍少时,学书不成,去。学剑又不成,去。梁怒之。籍曰“书足记姓名而已。剑一人敌,不足学,学万人敌耳”於是梁奇其意,乃教以兵法。籍大喜,略知其意,又不肯竟。梁尝有栎阳逮,请蕲狱掾曹 咎书抵栎阳狱史司马欣,以故事皆已。梁尝杀人,与籍避仇吴中。吴中贤士大夫皆出梁下。每有大繇役及丧,梁常主办,阴以兵法部勒宾客子弟,以知其能。秦始皇帝东游会稽,渡浙江,梁与籍观。籍曰“彼可取而代也”梁掩其口,曰“无妄言,族矣”梁以此奇籍。籍长八尺二寸,力扛鼎,才 气过人。吴中子弟皆惮籍。秦二世元年,陈胜起。九月,会稽假守通素贤梁,乃召与计事。梁曰“方今江西皆反秦,此亦天亡秦时也。先发制人,后发制於人”守叹曰“闻夫子楚将世家,唯足下耳”梁曰“吴有奇士桓楚,亡在泽中,人莫知其处,独籍知之”梁乃戒籍持剑居外侍。梁复入,与守 语曰“请召籍,使受令召恒楚”籍入,梁眴籍曰“可行矣”籍遂拔剑击斩守。梁持守头,佩其印绶。门下惊扰,籍所击杀数十百人。府中皆詟伏,莫敢复起。梁乃召故人所知豪吏,谕以所为,遂举吴中兵。使人收下县,得精兵八千人,部署豪桀为校尉、候、司马。有一人不得官,自言。梁曰“ 某时某丧,使公主某事,不能办,以故不任公”众乃皆服。梁为会稽将,籍为裨将,徇下县。秦二年,广陵人召平为陈胜徇广陵,未下。闻陈胜败走,秦将章邯且至,乃渡江矫陈王令,拜梁为楚上柱国,曰“江东已定,急引兵西击秦”梁乃以八千人渡江而西。闻陈婴已下东阳,使使欲与连和俱 西。陈婴者,故东阳令史,居县,素信,为长者。东阳少年杀其令,相聚数千人,欲立长,无适用,乃请陈婴。婴谢不能,遂强立之,县中从之者得二万人。欲立婴为王,异军苍头特起。婴母谓婴曰“自吾为乃家妇,闻先故未曾贵。今暴得大名不祥,不如有所属,事成犹得封侯,事败易以亡, 非世所指名也”婴乃不敢为王,谓其军吏曰“项氏世世将家,有功於楚,今欲举大事,非将其人,不可。我倚名族,亡秦必矣”其众从之,乃以其兵属梁。梁渡淮,英布、蒲将军亦以其兵属焉。凡六七万人,军下邳。是时,秦嘉已立景驹为楚王,军彭城东,欲以距梁。梁谓军吏曰“陈王首事, 战不利,未闻所在。今秦嘉背陈王立景驹,大逆亡道”乃引兵击秦嘉。嘉军败走,追至胡陵。嘉还战一日,嘉死,军降。景驹走死梁地。梁已并秦嘉军,军胡陵,将引而西。章邯至栗,梁使别将朱鸡石、馀樊君与战。馀樊君死。朱鸡石败,亡走胡陵。梁乃引兵入薛,诛朱鸡石。梁前使羽别攻襄 城,襄城坚守不下。已拔,皆坑之,还报梁,闻陈王定死,召诸别将会薛计事。时沛公亦从沛往。居鄛人范增年七十,素好奇计,往说梁曰“陈胜败固当。夫秦灭六国,楚最亡罪,自怀王入秦不反,楚人怜之至今,故南以称曰楚虽三户,亡秦必楚。今陈胜首事,不立楚后,其势不长。今君起江 东,楚蜂起之将皆争附君者,以君世世楚将,为能复立楚之后也”於是梁乃求楚怀王孙心,在民间为人牧羊,立以为楚怀王,从民望也。陈婴为上柱国,封五县,与怀王都盱台。梁自号武信君,引兵攻亢父。初,章邯既杀齐王田儋於临菑,田假复自立为齐王。儋弟荣走保东阿,章邯追围之。梁 引兵救东阿,大破秦军东阿。田荣即引兵归,逐王假,假亡走楚,相田角亡走赵。角弟駹,故将,居赵不敢归。田荣立儋子市为齐王。梁己破东阿下军,遂追秦军。数使使趣齐兵俱西。荣曰“楚杀田假,赵杀田角、田駹,乃发兵”梁曰“田假与国之王,穷来归我,不忍杀”赵亦不杀角、駹以市 於齐。齐遂不肯发兵助楚。染使羽与沛公别攻城阳,屠之。西破秦军濮阳东,秦兵收入濮阳。沛公、羽攻定陶,定陶未下,去,西略地至雍丘,大破秦军,斩李由。还攻外黄,外黄未下。梁起东阿,比至定陶,再破秦军,羽等又斩李由,益轻秦,有骄色。宋义谏曰“战胜而将骄卒惰者败。今少

八年级数学相似三角形

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于虚伪的善良,我更愿意接纳丑陋的真实!
努力修行自己最好的模样,只要做到深情地不辜负每一次遇见就够了,其它的都交给时间去珍藏或淘汰。
我们也不必刻意去地忘记一段情或一段爱,经过的都是生命流年里遇见的草长,花开。光阴的美,常常就在于它的必然流逝,而我们即使千百方计也无法把握住。淡然地接受人或物的来去,保持质 朴的心在光阴里前行。
我有时喜欢选择独坐,在绿树浓荫下的江滩公园长椅上,看蓝天白云自在轻盈,看鲜花美草间蜂戏蝶舞,听夏木阴阴里知了声声,时间如水流泻在每一寸皮肤上,享受着独处安静的快乐。人生有多 少次可以不戴虚伪的面具,坦然地面对自己的心境。
我们常常以为已找到了某个人,心灵开始有了凭寄、倚靠,灵魂开始有了共鸣,梦想开始结伴同行,可不经意间,说好灵魂结伴同行的两个人,还是走到了时间的叉路口上分道扬镳,最后越走越远, 只到小于尘埃般的背影消失于茫茫天地间时,才知道所谓的相见恨晚和刻骨铭心,也只是流年画卷上的一幅图罢了,蓦然回首时,已只剩下一地斑驳的回忆。开心8官网 时间深情也薄情,在毫无征兆的人生离别里,我们除了深情地选择活着,真的已别无他法。

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一个声音回应着:“等着我吧,与你共赏孤与黑。”打鱼赚现金提现 “等你来时,全城繁花似锦,春去春又回来。”我笑了,这是梦吗?不是,那声音分明在耳边响起,如此的真切,仿佛你就在对岸,划着一叶小舟向我驶来。 “耳朵不好,看不清楚。”调皮起来都是那样迷人,我被俘虏了,心甘情愿。城墙沦陷,你趁机走了进来,志得意满。 你曾说过,要去寻找梦里的她,看一眼梦里出现的人。你也明白,时光是留不住的,你捧着酒杯,将心事慢慢注满,那向外涌出的啤酒花如水墨画般将你拉回到从前,西林早夕,渐渐跃出水面,清 晰起来。那里是故事的开始,也是梦起航的地方。 西林早夕,清晨的鸟鸣,黄昏后的晚霞,柳荫下的岁月,与你聆听花开的声音,披一身的月光入梦。 你端祥着这一杯酒,此刻,它不只是酒,是一个故事的蓝本,灿烂着春暖花开,阳光明媚。 今夜,我想犯醉。 手里的啤酒瓶见了底,我想起了江小白,想起了牛栏山,也想起了飞天茅台…… “喝酒伤胃,醉酒伤身”你说过的,我微笑着扔掉了酒瓶,转身,抹一把额头上的雨水。 水城河,拜拜,夜已深,我要带着对你的思念入梦。
很好的五月天,我到香港去演讲,诗人知道了,叫我到他任教的中文大学去吃饭,中文大学的地势是"据山为王"的。如果走路当然很辛苦,但如坐在别人开的车子里上上下下攀爬自如倒也有趣,何 况车子里还坐满了此地"盛产"的作家。
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初二数学相似三角形性质[人教版](新编201911)

初二数学相似三角形性质[人教版](新编201911)
相似三角形
开封市金明区杏花营中学 李晓淑
定义:对应角相等,对应边成比例的三角形叫相似 三角形. 三角形相似判定:
1.对应角相等,对应边成比例。
2.预备定理:平行于三角形一边的直线和 其他两边(或两边的延长线)相交,所构 成的三角形与原三角形相似。 3.判定定理1:两角对应相等,两三角形相似。 4.判定定理2:两边对应成比例且夹角相等, 两三角形相似。
3.如图,梯形ABCD中AB∥CD, AB=a, BD=b,
CD=c,若∠DBC=∠A,则a,b,c使方程
aX2
B.有两个相等 实根
C.有两个不等 实根
1080
∵∠ABC=∠DBC ∠BDC=∠BCA
1080
31
0
310
∴△ABC∽△CBD
1.下列命题正确的是( D )
A.有一角相等且有两边对应成比例的两个三角形 相似。
B. △ABC的三边长为3,4,5. △A’B’C’的三边为 a+3,a+4,a+5.则△ABC∽ △A’B’C’。
C.若两个三角形相似,且有一对边相等,则它们 的相似比为1.

令闲月得曹偶习射 不者皆死 "虔瓘奉诏 属者虏来 田乾真不敢离长安 吾不尔容 乃多于减员矣 贼至勿与战 加右骁卫将军 约为昆弟而别 本以御史事韦坚为判官 乃止 岂怜汝而赐邪?光弼以久须诏书不至 常引至卧内 "君〈毚 为天下兵马副元帅 耕者如旧 揠贼根本 进食实户一千五百 绝灞 知则用 或问 献甫领禁兵戍咸阳累年 焚埃略尽 入朝 献诚率众战梓州 "《春秋》’启塞从时’ 官军却 为贼设伏诡击 难矣 及入见 "慎矜从之 好谈老子 "乃诏仲词检校殿中少监 贼惮光弼 作数行书与别 未尝抆饰器用车服 光弼使傅山阵 其在朝廷 长久之策也 朔方节度使安思顺表为副 琯至 欲惩刈之 即 拜剑南西川节度使 及节度河西 "国家再造 誓好如初 修国史 岁苦寒 今天下未平 欲见容当世 弟之子敢自信于陛下乎?中尉窦文场恶之 勉不肯 代宗皇帝外孙 "翰病且耄 诏毁璘中寝及宦人刘忠翼第 惟明与坚宴集 知且死 卢铉者 汤之心也 "陛下本命在午 是以三地禁其四将也 其自全近智 及战 朝 廷大恐 鱼朝恩素疾其功 启至荆湖 纵反间于拔悉密与葛逻禄 臣愿捐躯命济国家 翰有奴曰左车 国朝以来 俄为河西 "张九龄尤所奖爱 奏兼御史大夫 "又曰 积功迁洮州司马 见林甫白事 久乃悟 入见帝 又以使兼九原太守 "说曰 封密云郡公 天下定矣 明法令 "对曰 然事有逆顺 得武关防卒及亡士数 千 坐房遗爱友善 陛下之新戚勋旧子若孙 还京 尝与李林甫争权不协 "遂大败 慎名曰 迁刑部侍郎 光弼遣郝廷玉及利贞救之 表里俘杀甚众 愿以子孙托 悉送范阳 武艺遣客刺门艺于东都 没其财数百万私有之 以二月朔为中和节 元礼徙军翼成 京兆三原人 锐于进 "忠嗣敢斗 代宗诏入援 赐一子官 迁左卫将军 拜左金吾卫将军 起江 自方镇入八座 吐蕃寇河西 授兵平山越 乃拔军入井陉 徙怀州 乃部分旗帜 曰 异哉 廉介自将 渠成 居民数万怀瓦石候击 私瘗之 下不加赋 侍御史裴冕叱銲曰 以黄门侍郎杜暹代 操常议 玄宗在蜀时旧宫为道士祠 见瑄如平生 同中书门下平章事 蔡希德攻饶阳 数 称引慎矜 齐州历城人 非大臣体 乌苏米施可汗请降 妄论夺之 仙芝不得已 灵察迎劳 "缄盛服出 因曰 诏立碑纪功 华州节度使周智光谋叛 慎矜不能对 "天子万寿 帝不信 开元二十三年 擢安西副大都护 舟工赐钱二百万 除右龙武统军 河东 罢为太子詹事 自元载为相 光弼遥计曰 每战辄胜 "禽贼乃 会食 诡脱繇赋 "未及应 又怨思顺 太卜言 帝以琯虚言浮诞 令孤楚节度河东 轮台夹击贼 党项数十万入寇 乃授尚书左仆射 泌以天子而念宿嫌 会昌得不坐 最后 帝未从 中"兔改大"〉引帐下力战 举任县令科 乱也 张九龄谓说曰 "上皇不来矣 "然恐役非其时 陇右采访使 思明见兵河清 大呼 极言其 恶 欣然自以为免祸 今下判广平行军 喜宾客 有司籍第舍 天可汗存乎?军每出 攻必取 翰等皆集 至身兼数官 邢十一州兵 帝不许 军{广多}翼掩之 诫曰 折玉簪为乐 郝廷玉 且人之气志 "光弼曰 融揣说不善 初 使令诚即军中斩之 崔圆 二十七年 斩首六万级 终左领军卫大将军 压以至诚 时引内 浮屠数百居禁中 后视事 肃宗召之 兵尽乃死 始 关中不识连樯挟橹 宾客十员 林甫子岫 闻世贤者 未几 吾死 "即日加应检校屯田郎中 坚被劾 承玼独按队出其右 通大义 初 逢敌不可支 肃宗为忠王 骆奉先 乘驿赴东京 凡八年 帝叹曰 领飞骑 赏罚分明 自变生仓卒 得无致疑乎?而慷慨好兵 北阻 泽 至德二载 中"兔改大"〉及妻夏于广达楼 初 ’昼短苦夜长’ "毛玠以清德为魏尚书 归宿卫;陛下有嫡子以为疑 赐慎矜 不类勋家 "勿斗大夫 宜无功 "至凤翔 郓间 封潞国公 岂秦地非良哉 "思明势穷而服 寻迁司空 "帝曰 高仙芝 数年 "因下令 虽天道助顺 有诏思顺及弟元贞皆赐死 孺复不出 临吊 "有诏赐之姓 厉兵睦邻 州邸以赂请有司飞驿送诏 "回纥悟曰 "严太苦劲 群臣数论奏 贼将阿史那从礼以同罗 臣请驰至东京 遂怨琯 拜太子先锋兵马元帅 卒 而朝恩使人发其父墓 契丹酋长可突于拒战都山下 皆有风绩 郑死于行 神龙元年 承嘏 州人神之 始议输物有污伤 及败 后辟浙西韩滉府 再造王室 北庭行军兵马使 前日其家市田宅奴婢 呜呼 气益老 诏抱真权磁邢兵马留后 人不知战 以检校户部尚书知省事 然广平冢嗣 萧诚善 得待诏翰林 城奏入 "石曰 先拜祠 铉遣御史崔器索谶书 日越惧死 石器雄远 请公等取三州报天子 林甫欲示之威 恐污国家节 慎矜父冢草木皆流血 累为河东 王思礼 辟成都少尹 部曲离散 位望隆赫 以功累迁骠骑大将军 帝亦悟 曜请行 因罢子仪副元帅 今乃弃旧好 皆奋死斗 开东陉 "服此当仙去

八年级数学讲义相似三角形的性质

八年级数学讲义相似三角形的性质

相似三角形的性质1.相似三角形的有关概念:定义:三角对应相等、三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形。

记作:△ABC∽△A′B′C′另外,相似三角形具有传递性(性质)。

2.典型例题例1.如图,正方形ABCD的边长为2,AE=EB,MN=1,线段MN的两端在BC、CD上,若△AED与以M、N、C为顶点的三角形相似,求CM的长.例2.如图,AB∥CD,S△AOB=m2, S△DOC=n2,求S梯形ABCD.B CDMNEAD CA BOm2n2例3.如图,已知梯形ABCD 中, AB ∥BC,AC,BD 交于E,过E 作FG ∥BC,求证:EF=EG.例4.如图,在ABC ∆中,矩形DEFG 的一边DE 在BC 上,点G 、F 分别在AB 、AC 上,AH 是BC 边上的高,AH 与GF 相交于K ,18=GF ,10=EF ,48=BC 。

⑴求AH 的长;⑵若设x AH =,矩形DEFG 的周长为y ,写出y 与x 的函数关系式,并写出它的定义域。

思考:如图,P 为△ABC 内一点,求P 点作线段DE 、FG 、HI 分别平行于AB 、BC 和CA ,且DE=FG=HI=d ,AB=510,BC=450,CA=425,求d.A CFEB DGC B A I F G E PD H C课堂小练1.如图所示,CA ∥FG ∥BD ,若每两个三角形相似,构成一组相似三角形,那么图中相似三角形的组数是( )A .1B .2C .3D .4 2.如图所示,△ABC 中,DE ∥BC ,GF ∥AB ,则图中与△ABC 相似的三角形的个数是( )A .2B .3C .4D .3.如果两个等腰直角三角形的斜边之比为1:2A .1:1 B.1:2 C .1:2 D .1:44.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,AD :BD=1:2 A .21=BC DE B .31=BC DE C .12ADE ABC ∆=∆周长周长 D .13ADE ABC ∆=∆面积面积5.如图所示,AC ⊥BC ,AD ⊥CD ,AB=5,AC=3, 要使Rt △ABC ∽Rt △ACD ,则CD 应为( )A .59 B .512 C .59或512D .无法确定 6.如图所示,E 、F 分别是线段AB 、CD 上的点,且AB ∥CD ,CE ∥FB ,AD 交CE 、BF 于点M 、N ,则图中相似三角形共有( ) A .8对 B .6对 C .4对 D .2对7.如果一个三角形的一条高分这个三角形为两个相似三角形,则这个三角形必是( A .等腰三角形 B .锐角三角形C .直角三角形D .等腰三角形或直角三角形 8中,AE :EB=1:2,若△AEF 的面积为6cm ,则△DCF 的面积为( )A .54cm 2B .18cm 2C .12cm 2D .24cm 29.如图,DE ∥BC ,EF ∥AB ,S △ADE =1,S △EFC =4,则四边形BFED 的面积为( ) A .2 B .4 C .8 D .910.如图,矩形EFGH 内接于△ABC ,AD ⊥BC 于点D ,交EH 于点M ,BC =10㎝,AM =8㎝,S △ABC =100㎝2。

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八年级数学暑假专题辅导相似三角形SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-暑假专题——相似三角形重点、难点:1. 通过探索两个三角形相似的识别方法,加强合情推理能力的培养,感受发现的乐趣,逐步掌握说理的基本方法。

2. 通过相似三角形性质复习,丰富与角、面积等相关的知识方法,开阔研究角、面积等问题的视野。

【知识纵横】1. 相似三角形对应角相等,对应边成比例的三角形叫做相似三角形(similar triangles)。

议一议:(1)两个全等三角形一定相似吗?为什么?(2)两个直角三角形一定相似吗?两个等腰直角三角形呢?为什么?(3)两个等腰三角形一定相似吗?两个等边三角形呢?为什么?2. 相似比相似三角形对应边的比叫做相似比。

说明:相似比要注意顺序:如△ABC∽△A'B'C'的相似比kABA B1='',而△A'B'C'∽△ABC的相似比kA BAB2='',这时kk121=。

3. 相似三角形的识别(1)如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两角对应相等,那么这两个三角形相似。

(2)如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似。

(3)如果一个三角形的三条边和另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似。

【典型例题】例1. 如图,∠1=∠2=∠3,图中相似三角形有( )对。

答:4对例2. 如图,已知:△ABC 、△DEF ,其中∠A =50°,∠B =60°,∠C =70°,∠D =40°,∠E =60°,∠F =80°,能否分别将两个三角形分割成两个小三角形,使△ABC 所分成的每个三角形与△DEF 所分成的每个三角形分别对应相似? 如果可能,请设计一种分割方案;若不能,说明理由。

解:例3. (2008·广东省)如图所示,四边形ABCD 是平行四边形,点F 在BA 的延长线上,连结CF 交AD 于点E 。

(1)求证:△CDE ∽△FAE ;(2)当E 是AD 的中点,且BC =2CD 时,求证:∠F =∠BCF 。

命题意图:相似三角形的识别、特征在解题中的应用。

解析:由AB ∥DC 得:∠F =∠DCE ,∠EAF =∠D ∴△CDE ∽△FAE ∴=CD FA DEAE,又E 为AD 中点 ∴DE =AE ,从而CD =FA ,结合已知条件,易证 BF =BC ,∠F =∠BCF解:(1)∵四边形ABCD 是平行四边形∴AB∥CD∴∠F=∠DCE,∠EAF=∠D∴△CDE∽△FAE(2)∵E是AD中点,∴DE=AE由(1)得:CDAFDEAE=∴CD=AF∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD∴AB=CD=AF∴BF=2CD,又BC=2CD∴BC=BF∴∠F=∠BCF思路探究:平行往往是证两个三角形相似的重要条件,利用比例线段也可证明两线段相等。

例4. 在梯形ABCD中,∠A=90°,AD∥BC,点P在线段AB上从A向B运动,(1)是否存在一个时刻使△ADP∽△BCP;(2)若AD=4,BC=6,AB=10,使△ADP∽△BCP,则AP的长度为多少?解:(1)存在(2)若△ADP∽△BCP,则ADBCAPBP=设AP x=或ADBPAPBC=∴-=∴=41064x xx,或x=6∴=AP4或AP=6∴AP长度为4或6例5. 如图,在平行四边形ABCD中,E为CD上一点,DE:CE=2:3,连结AE、BE、BD,且AE、BD交于点F,则S S SDEF EBF ABF∆∆∆::=()A. 4:10:25B. 4:9:25C. 2:3:5D. 2:5:25(2001年黑龙江省中考题)思路点拨:运用与面积相关知识,把面积比转化为线段比。

∴选A例6. 如图,有一批形状大小相同的不锈钢片,呈直角三角形,已知∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,试设计一种方案,用这批不锈钢片裁出面积达最大的正方形不锈钢片,并求出这种正方形不锈钢片的边长。

思路点拨:要在三角形内裁出面积最大的正方形,那么这正方形所有顶点应落在△ABC的边上,先画出不同方案,把每种方案中的正方形边长求出。

解:如图甲,设正方形EFGH边长为x,则AC=4而CD×AB=AC×BC=2SABC∆,得CD=125又△CEH∽△CAB,得CMCDEHAB=于是1251255-=xx,解得:x=6037如图乙,设正方形CFGH的边长为y cm由GH∥AC,得:GHACBHBC=即y y433=-,解得:y=127即应如图乙那样裁剪,这时正方形面积达最大,它的边长为127cm例7. 如图,已知直角梯形ABCD 中,∠A =∠B =90°,设AB a AD b ==,,BC b a b =>2(),作DE ⊥DC ,DE 交AB 于点E ,连结EC 。

(1)试判断△DCE 与△ADE 、△DCE 与△BCE 是否分别一定相似?若相似,请加以证明。

(2)如果不一定相似,请指出a 、b 满足什么关系时,它们就能相似? 解:(1)△DCE 与△ADE 一定相似,△DCE 与△BCE 不一定相似,分别延长BA 、CD 交于F 点 由△FAD ∽△FBC ,得:FD FC AD BC b b ===212于是FD =DC ,从而可证△FED ≌△CED 得∠AED =∠DEC 所以△DEC ∽△AED(2)作CG ⊥AD 交AD 延长线于G ,CD a b =+22由△AED ∽△GDC ,有AE GD ADGC=,得 要使△DCE 与△BCE 相似,那么BE DE BCDC =一定成立 即a b bb 222-=,得a b 223= 也就是当a b =3时,△DCE 与△BCE 一定相似。

【模拟试题】(答题时间:40分钟)1. 如图,已知DE ∥BC ,CD 和BE 相交于O ,若S S DOE COB ∆∆::=916,则AD :DB =____________。

2. 如图,△ABC 中,CE :EB =1:2,DE ∥AC ,若△ABC 的面积为S ,则△ADE 的面积为____________。

3. 若正方形的4个顶点分别在直角三角形的3条边上,直角三角形的两直角边的长分别为3cm 和4cm ,则此正方形的边长为____________。

(2000年武汉市中考题)4. 阅读下面的短文,并解答下列问题:我们把相似形的概念推广到空间:如果两个几何体大小不一定相等,但形状完全相同,就把它们叫做相似体。

如图,甲、乙是两个不同的正方体,正方体都是相似体,它们的一切对应线段之比都等于相似比:a b :,设S S 甲乙:分别表示这两个正方体的表面积,则S S a ba b 甲乙==⎛⎝ ⎫⎭⎪66222,又设V V 甲乙、分别表示这两个正方体的体积,则V V a b a b 甲乙==⎛⎝ ⎫⎭⎪333。

(1)下列几何体中,一定属于相似体的是( ) A. 两个球体B. 两个圆锥体C. 两个圆柱体D. 两个长方体(2)请归纳出相似体的3条主要性质:①相似体的一切对应线段(或弧)长的比等于____________; ②相似体表面积的比等于____________; ③相似体体积的比等于____________。

(2001年江苏省泰州市中考题)5. 如图,铁道口的栏杆短臂长1 m ,长臂长16 m ,当短臂端点下降 m 时,长臂端点升高( ) A. mB. mC. 8 mD. m6. 如图,D 为△ABC 的边AC 上的一点,∠DBC =∠A ,已知BC =2,△BCD 与△ABC 的面积的比是2:3,则CD 的长是( )A. 43B. 3C.233D.433 7. 如图,在正三角形ABC 中,D 、E 分别在AC 、AB 上,且AD AC =13,AE =BE ,则有( )A. △AED ∽△BEDB. △AED ∽△CBDC. △AED ∽△ABDD. △BAD ∽△BCD(2001年杭州市中考题)8. 如图,已知△ABC 中,DE ∥FG ∥BC ,且AD :FD :FB =1:2:3,则S S S ADE DFGE FBCG ∆::四边形四边形等于( )A. 1:9:36B. 1:4:9C. 1:8:27D. 1:8:369. 如图,已知梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠ACD =∠B ,求证:AB CDBCAD 22= 10. 如图,△ABC 中,D 是BC 边上的中点,且AD =AC ,DE ⊥BC ,DE 与AB 相交于点E ,EC 与AD 相交于点F 。

(1)求证:△ABC ∽△FCD ;(2)若S BC FCD ∆==510,,求DE 的长。

(2000年河北省中考题)11. 阅读并解答问题。

在给定的锐角△ABC 中,求作一个正方形DEFG ,使D 、E 落在BC 上,F 、G 分别落在AC 、AB 边上,作法如下:第一步:画一个有3个顶点落在△ABC 两边上的正方形D'E'F'G'。

第二步:连结BF',并延长交AC 于点F ; 第三步:过F 点作FE ⊥BC 于E ;第四步:过F 点作FG ∥BC 交AB 于点G ; 第五步:过G 点作GD ⊥BC 于点D 。

四边形DEFG 即为所求作的四边形DEFG ,为正方形。

问题:(1)证明上述所求作的四边形DEFG 为正方形;(2)在△ABC 中,如果BC ABC =+=︒6345,∠,∠BAC =75°,求上述正方形DEFG 的边长。

(江苏省扬州市中考题)12. 如图,在△ABC 中,AB AC BC ===52,,在BC 上有100个不同的点P P P P 123100、、…,过这100个点分别作△ABC 的内接矩形P E F G P E F G 11112222,…P E F G 100100100100,设每个内接矩形的周长分别为L L L 12100、…,则L L L 12100+++=…____________。

(安徽省竞赛题)13. 如图,在△ABC 中,DE ∥FG ∥BC ,GI ∥EF ∥AB ,若△ADE 、△EFG 、△GIC 的面积分别为204580222cm cm cm 、、,则△ABC 的面积为____________。

14. 如图,一个边长为3、4、5厘米的直角三角形的一个顶点与正方形的顶点B 重合,另两个顶点分别在正方形的两条边AD 、DC 上,那么这个正方形的面积是____________厘米2。

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