(广西专用)201X中考道德与法治一轮新优化复习 考点3 特殊保护 维权途径
易错点03_合理利用网络—备战2021年中考道德与法治一轮复习易错题 (1)
易错点04 国家利益至上【知识点】1．网络的作用（网络是把双刃剑）。
网络是把双刃剑积极作用丰富生活(1)网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩推动社会发展(1)网络为经济发展注入新的活力(2)网络促进民主政治的进步。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
消极作用(1)网络信息良莠不齐。
(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
2．网络对经济发展的作用是什么？(1)互联网大大促进了人オ、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
(2)互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
3．网络对促进民主政治进步的作用是什么？(1)互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。
(2)对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
4．网络为文化传播和科技创新搭建了怎样的平台？(1)互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
(2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
(3)基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
5．什么说沉迷网络会影响学习、工作和生活？(1)大量冗余信息会干扰的选择，耗费人们的时间(2)碎片化信息影响人们思考的深度。
(3)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
6．在开放的网络世界里，存在哪些侵犯个人隐私的行为？有何危害？(1)表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为。
(2)危害：①会给被侵权人造成困扰和伤害：②给社会带来恐慌和不安。
7．我们应如何理性面对网络生活?(1)要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
查补易混易错点02 未成年人六大保护-【查漏补缺】2023年中考道德与法治三轮冲刺过关(全国通用)
查补易混易错02 未成年人六大保护六大保护是七年级下册第四单元第十课的内容，通过学习，要求学生知道并辨析未成年人保护法中的六道防线——六大保护，主要以选择题出现。
中考五星高频考点，难度中等偏上，在全国各地中考试卷中多次考查。
易错点六大保护六大保护的一般判断方法和套路：1.首先要认真弄清楚题目设问中实施保护的行为主体是谁，谁在做，谁规定（发布通知、解释、意见等），规定谁。
特别要注意：“这”“上述材料”是指整段材料最前面的主语；“这一规定”“上述规定”是指规定后面（或双引号里面）的内容的主语。
2.其次要记住六大保护的特征：（1）家庭保护：主体是“父母”或其他“监护人”，发生在家庭内。
（2）学校保护：主体是“中小学校”“幼儿园”或“老师”，发生在学校内。
（3）司法保护：主体是“公、检、法”等司法机关在司法活动中实施的特殊保护。
主要特点有：①司法机关:在办理违法犯罪未成年人案件（注意：必须是涉案未成年人本身）时实施保护，例如：不公开审理未成年人犯罪案件；做好刑满释放未成年人的安置工作等。
②司法机关在办理其他案件时进行特殊保护，例如：在办理继承、离婚案件时要保护未成年人继承权、受抚养权等；需要询问未成年人时要考虑其身心特点；在抓捕其他犯罪时要避开未成年人在场等。
（4）社会保护：社会保护的主体比较广，为了保护未成年人的身体的安全健康、思想和心灵健康等，旨在为未成年人创造健康成长的社会环境。
（5）网络保护：主体是“国家、社会学校、家庭”，对象是对未成年人的网络生活(全体)（6）政府保护：主体是各级人民政府及有关部门特别要注意：教育部（厅、局）、教育行政部门发布的通知、要求；司法机关进校园搞普法活动；公安机关采取行动清理黑网吧；司法机关打击侵害未成年人权益的犯罪分子（打击“路人”，不是未成年人本身）等，这些举措都是在治理社会环境，所以都属于社会保护。
一、真题演练1．（2022•盐城）2022年5月，中央文明办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》，对网络直播中主播行为失规、打赏行为失范等乱象采取了从严从重的监管措施。
2023年中考道德与法治专题复习专题一 心中有法第2讲 特殊保护
法治教育——专题一心中有法第2讲特殊保护一、选择题1．漫画《家庭教育是“家事”更是“国事”》表明了( )A．成年人享有法律特权B．保护未成年人只是家庭的责任C．国家给予未成年人特殊关爱和保护D．《中华人民共和国家庭教育促进法》是保护未成年人的唯一法律2．(2022·绍兴中考)2022年3月，浙江省第十三届人民代表大会常务委员会第三十五次会议修订通过《浙江省禁毒条例》，该《条例》规定：中小学校应当按照教育大纲要求，将毒品预防专题教育纳入课程内容。
下列对此认识正确的是( )A．浙江省人大常委会行使了地方立法权B．中小学校是杜绝毒品泛滥的最主要阵地C．浙江省人大常委会是最高国家权力机关D．这一规定体现了对未成年人的司法保护3．抖音宣布启动“向日葵计划”，在审核、产品、内容等多个层面推出10项措施，助力未成年人的健康成长。
这是国内短视频平台推出的首个专注于未成年人健康成长的系统保护计划。
此举( ) A．体现了对未成年人的家庭保护B．有利于给未成年人营造清朗的网络空间C．正确引导了未成年人的上网行为D．体现了法律对未成年人的特殊保护4．以下做法与对未成年人保护对应正确的是( )选项生活实例保护类型①放学时，我市公安机关派专人在中小学校门巡逻、维护治安司法保护②软件平台开发青少年“绿色上网小程序”防止青少年沉迷网络网络保护③初中生小宇出现厌学情绪，父母开导无果决定让他辍学打工家庭保护④我市博物馆、科技馆、体育场、公园等场所对中小学生免费开放社会保护A．①③ B．①④ C．②③D．②④5.(2022·金华中考改编)如图是某校为迎接国际禁毒日在校园内张贴的海报。
该海报教育我们( )①行己有耻，树立底线意识②遵守规则，守住自由界限③加大执法力度，加强学校保护④拒绝毒品，加强自我保护A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④6．当下，智能手机功能强劲，应用性极广，用手机App刷视频、看直播等已司空见惯。
2023年中考道德与法治一轮复习--重点知识梳理--八下第二单元 理解权利义务(部编版)
【笔记清单】2022-2023学年八年级下册单元核心笔记梳理（部编版）第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.公民的基本权利有哪些？平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊严、住宅、通信自由和通信秘密、社会经济和文化教育妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
2.政治权利：含义：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
内容：选举权和被选举权；监督权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
3.选举权与被选举权：条件：①中华人民共和国公民②年满十八周岁③没有被剥夺政治权利重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（基础性政治权利）4.监督权：谁监督、监督谁：公民监督国家机关和国家机关工作人员。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
如何行使：①对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
②不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；要在法律允许的范围内行使；不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法权益。
（注意事项）5.行使监督权的途径和形式？（渠道）①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。
③通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。
④通过网络举报的方式监督。
6.人身自由：含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由内容：选人身自由权；人格尊严权；住宅权；通信自由通信秘密。
地位、意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
7.人格尊严权：法律规定：宪法：第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
2023中考道德与法治一轮复习课本考点梳理九年级(上)第二课 创新驱动发展
第二课 创新驱动发展—考点精讲
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2.为什么说“创新是一种生活方式”?(P15) (1)创新不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。 (2)创新不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。 (3)创新不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累。 (4)创新是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
第二课 创新驱动发展—考点精讲
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(4)对人类社会：创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步； 是推动人类社会向前发展的重要力量。 (5)对时代发展：时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展 战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者 胜；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
第二课 创新驱动发展—考点清单
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2 数据聚焦 考点精讲
考点 1 创新改变生活 考点 2 创新强国 考点 3 知识产权第二课 创新驱动发展 Nhomakorabea考点精讲
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考点 1 创新改变生活
1.创新与生活的关系。(P15~17) (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (4)创新让生活更美好。
第二课 创新驱动发展—考点精讲
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★3.我们应该如何建设创新型国家?(P18~27) (1)必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创 新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让 创新在全社会蔚然成风。 (2)必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社 会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素 质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 (3)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (4)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活 动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (5)践行大众创业、万众创新的理念,大力弘扬创新精神。
精选中考道德与法治一轮新优化复习热点专题解读4关注未成年人成长维护青少年权益习题
热点专题解读4关注未成年人成长维护青少年权益习题一、选择题1．近年来，一些中小学校园欺凌事件时有发生，一言不合就扇耳光、围殴、罚跪、扒衣服拍照等，给受害人的身体和心理造成很大伤害。
为避免此类事件的发生，有效的做法有(C)①同学之间互相宽容和理解②学校要开除严重违纪的同学③要公开审理施暴者，以警示教育④要加强对学生的思想道德教育和法制教育A．①②B．①③C．①④D．③④2．据调查，校园欺凌案件近六成的诱因是同学之间的口角和玩笑等，受欺凌者多选择沉默和忍受。
这一调查结果启示我们要(D)①依法自律，依法维权②增强自我保护意识，提高自我保护能力③学会平等尊重他人④维护正义，让好朋友报复欺凌者A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③3．为了切实保护未成年人的人格尊严，最高人民检察院发布新规定：“要依法保护涉案未成年人的名誉，尊重其人格尊严，不得公开或者传播涉案未成年人的姓名、住所、照片、图像及可能推断出该未成年人的资料……”这一规定体现了对未成年人的(D) A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护4．李克强总理指出，校园暴力频发，不仅危害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。
教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规，加强对学生的法制教育。
这些要求(B)A．能够使青少年彻底远离暴力伤害B．能够更好地对未成年人进行特殊保护C．能够杜绝校园“小霸王”的出现D．对学生的作用不大5．下漫画反映了民法总则的一项新规定。
这一规定(B)①有利于保障未成年人的生命健康权②能够杜绝校园欺凌，打造平安校园③有助于规范监护人正确履行监护职责④说明民法总则是保护未成年人权益的专门法律A．①②B．①③C．②④D．③④二、非选择题6．材料一校园本应是最阳光最安全的地方，然而近些年来，校园欺凌却像一颗毒瘤在校园中肆意生长。
最近，某中学对校园欺凌行为进行了调查，结果如图：(1)图中反映的校园欺凌行为，侵害了未成年人的哪些权利？【答案】生命健康权、隐私权、人格尊严权。
2023年中考道德与法治总复习三大板块汇总（二）
2023年中考道德与法治总复习三大板块汇总（二）板块一 法律1. 法律是由国家制定或认可的；由国家强制力保证实施的；对全体社会成员(包括我国公民和我国境内的外国人)具有普遍约束力。
公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
2. 法律与道德、纪律的区别区别 法律 道德 纪律产生 法律是由国家制定或认可的 自然形成，约定俗成(道德等其他行为规范不是由国家制定的)由特定的社会组织制定 实施手段 由国家强制力保证实施(法律区别于其他行为规范的最主要特征)依靠舆论、习惯、社会信念等发挥作用 依靠强制性和自觉性相结合来实现 适用范围 对全体社会成员具有普遍约束力普遍适用 特定组织中的成员 3. 法律给予未成年人特殊保护，符合平等原则中的“不同情况差别对待”，这并不违背法律面前人人平等的原则。
4. 未成年人受到特殊保护，但不等于可以为所欲为，未成年人违法也要承担相应的法律责任。
5. 对未成年人的特殊保护内容 含义家庭保护(基础) 是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养学校保护(重要作用)是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护 社会保护(必不可少的组成部分) 是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护政府保护(主体责任) 是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护网络保护(线上线下全方位保护) 是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护司法保护(重要保障) 是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护6. 社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。
7. 规则与自由并不是对立的，它们是密不可分的，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。
8. 维护规则，不仅需要自己自觉遵守，还需要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2022年中考道德与法治一轮复习 学案5 第三节 法律、未成年人保护
2022届道法复习学案课型：复习课课题第三节法律未成年保护学生姓名班级对应课标1.知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
理解我国公民在法律面前一律平等。
2.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
一、知识梳理考点一：法律法律含义法律是由，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
本质我国法律的本质是全国各族人民意志和利益的集中体现▲特征（1）法律是由（产生方式）（2）法律是由（区别道德的最主要特征）（3）法律对（适用对象和范围）（法律面前人人平等）作用（1）规范作用：规定可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应做什么（2）保护作用：通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人民的合法权益2.依法治国（1）依法治国的总目标：。
（2）治国理政的基本方略：。
（3）依法治国的总要求:_____________________________________________________________。
3.法律与生活的关系：（1）生活与法律。
我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的，需要法律来调整。
每一部法律都是，又对生活加以规范和调整。
（2）作为社会关系的调节器，法律不仅，而且指导着人们未来的生活。
（3）我们的一生都享有，同时必须履行。
4.法律与道德的关系：法律道德等其他行为规范产生方式由国家制定或认可自然形成，约定俗成实施手段由国家强制力保证实施依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等保证实施联系①法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
②道德与法律相辅相成。
③有许多法律上的义务，同时也是道德的要求。
考点二：保护未成年健康成长1.未成年人界定未成年人是指的公民。
2.未成年人为什么需要特殊保护？（1）未成年人，自我保护能力较弱，辨别是非和自我控制能力不强。
2025年中考一轮道德与法治复习+民主与法治
易错易混纠偏
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1.社会听证制度、专家咨询制度是社会主义民主政治基础。(2024·广东中考) ( × ) 改正:完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 2.协商民主是社会主义民主政治的本质特征。(2024·苏州中考)( × ) 改正:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 3.发展基层民主,有利于社区居民积极参政议政。 (2024·湖北中考)( × ) 改正:参政议政是政协的职能,居民不能参政议政。 4.一个国家有了法律制度就等于有了法治。(2024·山西中考) ( × ) 改正:一个国家有了法律制度不等于就有了法治,法治还要求实行良法之治和善治。
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5.十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教 育法》,能够建成完备法治体系,助力法治中国建设。(2024·福建中考)( × ) 改正:有利于我国建成完备法治体系。 6.厉行法治首先需要加强法治宣传。(2024·北京中考)( × ) 改正:厉行法治首先要做到科学立法。
高频考点·释疑难
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第四课 建设法治中国 1.法治的价值和要求
为人们提供良好的_生__活__秩__序___,让人们建立起基本、稳定、持续的生活 对公
预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、 价民
有尊严地生活 值 对社 现代_政__治__文__明___的核心,发展市场经济、实现强国富民的_基__本__保__障___,解
作和政治协商制度
大同心圆
_民__族__区__域__自__治__制__度__ 独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权 利的基本政治制度
基层群众自治制度 社会主义民主政治建设的_基__础___
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4.积极参与民主生活
2023年中考道德与法治一轮复习课本考点精练-八年级下第二单元 理解权利义务
2023年中考道德与法治一轮复习课本考点精练-八年级下第二单元理解权利义务一、数据链接真题试做1.我国有相关法律规定,侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。
这一规定( )①有利于形成尊崇英雄的社会风尚②表明我国公民享有广泛的权利③有利于弘扬社会主义核心价值观④表明刑法是维护英雄烈士声誉的武器A.①③B.②③④C.①②④D.①②③2.一天,一位年迈的八旬老人来到某基层法院,状告他辛苦养大的子女,请求法院判决子女们履行赡养义务。
在基层法院依法进行庭前调节过程中,子女们以各种理由推脱对老人的赡养责任。
承办法官分别对子女们进行了有针对性的谈话,从法与德两个方面对他们提出告诫。
经过几番辨法析理,子女们终于认识到了自己的错误,纷纷表示愿意赡养自己的父亲。
据以上材料及问题的回答,归纳出一个实现家庭和睦的准则。
3.(2022·玉林)2022年1月31日,南宁市青秀区江北大道两名男子违规燃放烟花,青秀区派出所依据《烟花爆竹安全管理条例》给予二人行政处罚。
这个案例启示我们( )①权利的实现是履行义务的前提②实现自由不能触碰法律红线③行使权利不能超越法律的界限④违法行为必然受到行政处罚A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2022·昆明)相关部门依法查处某网络主播涉嫌偷逃税款、少缴税的违法行为,对其作出追缴税款、加收滞纳金并处罚款的决定。
对此,下列认识不正确的是( )A.税务部门严格执法,依法规范市场秩序B.偷逃税款是违法行为,要承担法律责任C.法律要求的必须做,法律禁止的坚决不做D.依法纳税是我国公民享有的一项基本权利二、数据分类题组演练综合模拟练（一）1.以下是某中学八年级学生小明收集的生活中一些“微行为”和作出的分析,其中你赞同的是( )2.对如图漫画,下列认识正确的是( )A.保安在履行自己的工作职责B.顾客没有依法维护自己的荣誉权C.保安侵犯了他人的人身自由权D.顾客这样做可以证明自己的清白3.(2022·广西)如图漫画《保护》表明( )①公民隐私权受法律保护②我国已建立起完善的法律体系③法律应生活的需要而制定和颁布④信息技术的发展便利了人们的生活A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2022·通辽)某班开展了一次模拟法庭活动,下列案件中,“小法官”作出正确判断的是( )A.案件:某超市保安人员怀疑李某有偷窃行为,强行对其进行搜身检查。
2023中考道德与法治一轮复习课本考点梳理八年级(下)第二单元 理解权利义务
第二单元 理解权利义务—考点精讲
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3.公民享有选举权和被选举权的条件及重要性。(P35) (1)条件:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭 出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举 权;依照法律被剥夺政治权利的人不得享有选举权和被选举权。 (2)重要性:是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国 家和管理社会的基础。
3.公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得 物质帮助 的权利。
第二单元 理解权利义务—核心观点
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4.行使权利 有界限 。公民行使权利不能超越它本身的界限,不 能 滥用权利 。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 易错点
第二单元 理解权利义务—考点精讲
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4.我国公民享有的政治自由的内容及意义。(P35) (1)内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 (2)意义:有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
第二单元 理解权利义务—考点精讲
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★5.我国公民享有监督权的内容、意义及途径。(P36) (1)内容:①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和 建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向 有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲 事实进行诬告陷害。 (2)意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及 其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 (3)途径:①通过书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门反映; ②通过互联网在线交流的方式向有关部门反映。
中考道德与法治一轮复习：网络生活新空间 课时训练（含答案）
网络生活新空间一、单项选择1. 近两年猪肉价格飞涨，某地以猪联网为核心(见下图)，极大地提高了养猪的效益。
这表明()A. 网络为经济发展注入活力B. 网络丰富我们的文化生活C. 网络促进了民主政治进步D. 网络打破人际交往的限制2. 在线教育、在线娱乐、智慧旅游、远程办公……疫情期间线上业态爆发，最大限度地实现了“停工不停产，停课不停学”。
对此认识正确的是()①网络助力经济社会的发展②网络促进民主政治的进步③网络为文化传播搭建平台④网络可以解决一切问题A. ①④B. ①③C. ②③D. ③④3. 新冠肺炎疫情期间，在线教育异军突起，各类网课陪伴中国大中小学生度过了“停课不停学”的难忘时光。
但一段时间下来，一些网站平台无视社会责任，屡屡利用网课推广网游、交友信息，甚至散布色情、暴力、诈骗信息，危害广大学生特别是未成年人身心健康。
这反映了()A. 网络是一把双刃剑B. 网络作用是有限的C. 网络丰富了日常生活D. 网络促进了社会进步4. [2020·广东]小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人，双方聊得比较投缘。
不久后，夏先生称可以带他一起发财，并通过微信发了一个链接，让小亮下载并注册账户。
你给小亮的合理建议是()A. 这是个好机会，应马上下载并注册账号B. 要相信网友，以免伤害彼此之间的感情C. 可先注册账户，一旦发现受骗再退出来D. 要避免轻信盲从，不轻易泄露个人信息5. 通过手机上传照片，提供个人信息，就能收到面相评分和命运报告，号称“能看透你的一生”……最近一段时间，“AI算命”风靡网络，背后其实是盯上了你的钱。
这警示我们()①每个人都是社会中的一分子②学会辨析网络信息③网络让我们的生活丰富多彩④自觉遵守网络规则A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6. 未成年人保护法修订草案专门增设的“网络保护”一章，成为草案的一大亮点。
修订草案增设“网络保护”专章，对网络保护的理念、网络环境管理、网络企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
2023中考道德与法治一轮复习课本考点梳理七年级(下)第四单元 走进法治天地
第四单元 走进法治天地—考点精讲
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考点 2 特殊保护 1.未成年人的定义:(P96)在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。 2.未成年人为什么需要特殊保护?(P96~97) (1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我 控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。 (2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是 人类文明和社会进步的应有之义。 (3)社会环境比较复杂,还存在侵犯未成年人合法权益的现象。
考点 1 生活需要法律 考点 2 特殊保护 考点 3 依法办事
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第四单元 走进法治天地—考点精讲
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考点 1 生活需要法律 1.为什么我们的生活与法律息息相关?(P85~86) (1)法律就在我们身边,生活与法律息息相关。生活中形成的各种社会关系, 以及由此产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整。 (2)每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调 整。 (3)法律不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。 (4)我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义 务;法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
第四单元 走进法治天地—考点精讲
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★4.法律的特征有哪些? (P91~92)
(1)法律是由国家制定或认可的。
联系实例
十三届全国人大常委会第二十八次会议通过《中华人民共和国反食
品浪费法》,这体现了法律是由国家制定的。 (2)法律是由国家强制力保证实施的(包括军队、警察、法庭、监狱等)。这
自己和他人的行为提供了准绳,指引,教育人向善,同时,法律通过解决纠纷 和制裁 违法犯罪 、维护我们的合法权益。
广西南宁市道德与法治中考试题及解答参考(2025年)
2025年广西南宁市道德与法治中考复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国的根本政治制度是：A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度2、公民的基本权利和义务是由下列哪部法律规定的？A. 刑法B. 宪法C. 民法典D. 教育法3、在社会生活中，公民要遵守公共秩序，尊重社会公德。
下列行为不符合这一要求的是：A. 在图书馆大声喧哗B. 排队等候公交车C. 在公园里捡拾垃圾D. 等红绿灯过马路4、我国法律规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
下列情形中，属于公民正确行使权利并履行相应义务的是：A. 小李利用网络发表对国家政策的批评意见，并保证信息真实性B. 小王拒绝向税务机关申报个人所得税C. 小赵在学校食堂吃饭时浪费大量食物D. 小孙在公园遛狗时不清理宠物粪便5、我国宪法的核心价值追求是：A. 规范国家权力运行以保障公民权利B. 维护社会秩序，保证国家安全C. 发展社会主义民主政治D. 实现共产主义社会制度6、未成年人保护法规定的家庭保护内容包括：A. 监护与抚养、教育培养、尊重未成年人受教育权B. 提供安全的家庭环境、满足基本生活需求、关注心理健康C. 预防不良行为、制止侵害行为、参与社区活动D. 加强法制教育、鼓励勤工俭学、促进身心健康7、我国公民的基本权利是由哪一法律文件规定的？A. 刑法B. 宪法C. 民法典D. 教育法8、下列哪种行为体现了尊重他人隐私权的原则？A. 在未经同意的情况下，阅读他人的私人信件B. 在网络上公开他人的个人信息C. 未经允许进入他人的房间D. 不随意泄露朋友告诉你的秘密9、我国的根本政治制度是：A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度11、我国公民的基本权利是由哪一部法律文件规定的？A. 民法典B. 宪法C. 刑法D. 教育法二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，随着互联网技术的迅猛发展，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。
2023中考道德与法治一轮复习课本考点梳理八年级(上)第二单元 遵守社会规则
第二单元 遵守社会规则—考点精讲
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6.如何自觉遵守规则?(P28~29) (1)需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约 束,即他律;又需要自我约束,即自律。 (2)需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何 时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
第二单元 遵守社会规则—考点精讲
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7.为什么要改进规则?(P31) 规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没 有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一 些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
பைடு நூலகம்
第二单元 遵守社会规则—考点精讲
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8.如何维护和改进规则?(P30~31) (1)坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在 保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 (2)积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进 和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策, 使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第二单元 遵守社会规则—考点精讲
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★5.自由和社会规则的关系。(P27~28)
自由与规则不可分。 (1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自 由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
道德与法治(广西卷)(参考答案)
2023年中考道德与法治最后一卷考试卷道德与法治·参考答案第Ⅰ卷一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15D B C D A C D B D D B A C B A 第Ⅱ卷二、非选择题（本大题共3小题，共30分）16．(1)宗旨：为人民服务；发展思想：以人民为中心。
（2分）(2)①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障；②人民对关好生活的向往，就是党的奋斗目标；③发展的根本目的就是增进民生福社。
（1点2分，回答3点即可得6分）17．(1)①内容上，宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
②效力上，宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。
③制定和修改的程序上，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④宪法是国家法制统一的基础。
（1个角度1分，回答两个角度即可得2分）(2)小明的说法是片面的。
（1分）①厉行法治需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
家庭教育促进法的实施让未成年人的家庭保护有了更完备的法律依据，但是还需要从执法、司法、守法等环节落实。
（2分）②父母或其他监护人要增强法律意识，自觉履行法定义务，自觉遵守家庭教育促进法的相关规定。
（1分）③政府及其工作人员要率先尊法、守法，依法履行职责，保证法律规定的落实。
（1分）④要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，让法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以德治国相统一。
（1分）(3)①学习宪法。
了解宪法的主要内容，领会宪法精神和原则；积极参与宪法宣传活动，增强法治观念。
②认同宪法。
了解并认同宪法的价值；自觉接受宪法的指引和要求。
③践行宪法。
把宪法作为个人活动的根本活动准则，落实在实际行动上，自觉抵制妨碍宪法实施的行为。
2025年中考道德与法治一轮复习之走进法治天地
2025年中考道德与法治一轮复习之走进法治天地一．选择题（共20小题）1．某校开展“筑牢未成年人保护壁垒”主题教育手抄报评选活动，同学们提交的下列作品中，符合主题的是（）A．粘贴“校园欺凌”照片，配文“学校保护是守护未成年人的第一道防线”B．展示“未成年人保护法”的制定过程，配文“法律是由国家制定或认可的”C．搜集“救助未成年人的资金数据”，配文“为未成年人保护提供法治保障”D．列举“预防未成年人犯罪法”的法律条文，配文“未成年人犯罪承担刑事责任”2．《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第72条规定：驾驶电动自行车必须年满16周岁。
早上上学快要迟到了，14岁的小明未经父母同意，直接骑着家里的电动车就去上学了。
这表明小明（）A．法治意识淡薄，缺乏安全意识B．时间观念较强，遵守学校纪律C．创新思维灵活，能够见机行事D．具有独立意识，有主见重践行3．为提高学生综合安全素质及自救能力，切实加强校园安全教育，某校计划开展“安全教育进校园”主题宣讲活动。
下列宣讲内容符合这一主题的是（）①普及防溺水、防火灾等安全知识②传授防范欺凌、防暴力等安全技能③讲解突发应急事故后自救自护方法④讲解英烈事迹，讲述国家安全重要性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．法律是最刚性的社会规则。
以下能够直接体现法律最主要特征的是（）A．李某某因诈骗钱财高达1.47亿元，被依法判处无期徒刑B．初中生小明因多次违反校规，被学校依据《学生管理办法》给予处分C．几名初中生起哄抢占地铁上的爱心专座，受到其他乘客的批评D．十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的保守国家秘密法5．《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
这样做是因为（）A．未成年人享有特殊权利和特殊保护B．未成年人是祖国的未来和民族希望C．网络保护为未成年人成长奠定基础D．未成年人应做到理性参与网络生活6．2月27日《中华人民共和国保守国家秘密法》经第十四届全国人大常务委员会第八次会议修订通过，于2024年5月1日正式施行。
2021年中考部编版道德与法治一轮复习：未成年人特殊保护 专项练习题汇编(含答案)
2021年中考部编版道德与法治一轮复习：未成年人特殊保护专项练习题汇编一．选择题1．某店主发现一歹徒正在持刀抢劫店里的顾客，便趁其不备用木棍将歹徒击倒。
对店主的行为看法正确的是（）①合法行为，应当鼓励②违法行为，但值得同情③正当防卫，应当提倡④合法行为，但防卫过当A．①②B．①③C．②③D．③④2．星期天，八年级学生小玲和小莉在商场买东西时，突然发现一个小偷正在向一位老奶奶行窃。
此时，她们的最佳行为选择是（）A．一起冲上去，抓住小偷B．一人盯紧小偷，一人去找保安C．立即向当地人民法院起诉D．转移视线，装作什么也没看见3．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将于2021年6月1日起施行。
本次修改，对现行未成年人保护法作了大幅修改和完善，新增“网络保护”“政府保护”两章，条文由72条增加到132条，修改几乎涉及原法的每一个条文，为“少年的你”撑好法律“保护伞”。
据此，你认为以下认识错误的是（）①《未成年人保护法》是未成年人这一特殊群体才遵守的行为规范，是最刚性的社会规则②规则不是一成不变的，保护未成年人的合法权益需要积极改进规则③维护未成年人合法权益是政府的责任，青少年没有能力同违法犯罪作斗争④法不可违，未成年人要自觉依法规范自己的行为，维护自己和尊重他人的合法权益A．①②B．①③C．②④D．③④4．面对日常生活中出现的纠纷，下列叙述正确的是（）①可以采用诉讼途径进行解决②“私了”是一种简单易行的好办法③也可以采用非诉讼途径解决④生活处处有矛盾，为了让自己顺心，如果遇到了麻烦和纠纷，装作没发生就行了。
A．①②B．①③C．②③D．②④5．八年级学生小鲁独自走在放学回家的路上，突然被两个持刀的歹徒截住，让他交出钱。
小鲁发现这个地方偏僻，没有其他人，于是把钱交给歹徒。
歹徒扬长而去，小鲁很快报了警，向警察说明了事情的经过和歹徒的特征。
对于小鲁的表现，你的看法是（）①没有及时制止违法犯罪，会使治安恶化，歹徒逍遥法外②敢于并善于同违法犯罪行为作斗争③在保全自己的前提下，机智灵活地维护正当权益④贪生怕死，助长了歹徒的嚣张气焰A．①②B．①④C．②③D．③④6．能为我们提供法律服务和帮助的是（）①法律服务所②律师事务所③法律援助中心④学校A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．关于诉讼手段和非诉讼手段，下面说法正确的是（）①非诉讼手段是维护公民合法权益的最后屏障②诉讼就是我们俗称的打官司③诉讼分为民事诉讼，行政诉讼和刑事诉讼④民事诉讼俗称“民告官”A．①②B．③④C．②③D．①③8．在生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
2023年中考道德与法治广西壮族自治区卷
2023年中考道德与法治广西壮族自治区卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分，在每小题列出的四个各选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。
）1.“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。
”这告诉我们真正的朋友应该（ ）A.相互竞争C.互相影响B.志同道合D.形影不离2.小丽期末考试没考好，心情沮丧，无心学习。
为此，她主动向老师倾诉，得到了老师的帮助和鼓励，从而重拾信心，学习劲头更足。
这启示我们（ ）A.要善于掩饰负面情绪C.要学会合理调节情绪B.必须杜绝青春期的情绪波动D.依靠老师才能解决情绪问题3.下列对个别初中生的行为点评正确的是（ ）序号行为点评①家里来客人时，热情招待做到以礼待人②在阅览室与同学大声交谈自觉遵守规则③同学请教问题时，耐心解答不嘲笑懂得尊重他人上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班④级维护集体荣誉A.①②C.②④B.①③D.③④4.2023年5月15日，全国妇联揭晓本年度全国“最美家庭”，介绍了“用诚信播种，助力粮食增产丰收”“筑路兴国，祖孙三代风雨同舟初心不改”等最美家庭的先进事迹。
这有利于（ ）A.弘扬社会主义核心价值观C.提升公民的科学文化素养B.保障每个家庭的和谐友爱D.促进全民道德水平迅速提高5.普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮”出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美。
这表明（ ）①—线劳动者都能够创造奇迹②劳动者是值得我们尊重和学习的③掌握劳动技能必定走向成功④平凡岗位上也可以铸就闪光人生A.①②C.②④B.①③D.③④6.据新华社2023年4月22日报道：为牟取经济利益，陆某某等人盗割楠木板料出售，导致有2600年树龄的“古楠木王”严重受伤，7株国家二级重点保护植物死亡，最终被依法追究刑事责任。
该案例说明（ ）①公民违反法定义务必须担责②牟取经济利益需要承担刑事责任③伤害树木的行为都是犯罪行为④公民应该爱护国家重点保护植物A.①②C.②③B.①④D.③④7.现行宪法公布施行四十年多来，我国采取一系列有力措施弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督。
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殊 家庭保 未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品
保
护(基础)
行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心 健康的活动。③父母或者其他监护人使适龄未成年人能够按照规定
护
接受义务教育，不让未成年人辍学。④父母或者其他监护人不得允
许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 ⑤父母外出
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民
(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能 力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害， 需要给予特殊的保护 (2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱 和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人 类文明和社会进步的应有之义
对未成年人 我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人
实施特殊保 作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成
护的法律 年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护
特殊保护
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑
保护未成年
起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保
第一部 分教材同步复习
(一)心中有法
考点3 特殊保护 维权途径
• 考点要求：知道法律对未成年人的特殊保护， 了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法 保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护 合法权益的方式和途径，提高运用法律的能 力。源自点知识·归纳未成年人的 含义
特殊保护
未成年人需 要给予特殊 保护的原因
人合法权益
护未成年人的有效机制和良好风尚
的四道防线
避开雷区：有了四大保护未成年人就不会受到侵害。(×)
(1)含义：家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，
包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养
(2)主要内容：①父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环
特
境，对未成年人进行监护和抚养。②父母或者其他监护人应当关注
保
护 未成年人在 宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜
享受特殊保 自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权
护的同时， 利，自觉履行公民应尽的义务
要注意的问 避开雷区：只要有了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保
题
护，未成年人就能健康成长。(×)
(1)含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲 突的活动 (2)特点：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权 维 益的最后屏障【2018 六市同城 1,2017 四市同城 1,2016 南宁 1】 权 诉 (3)类型：民事诉讼(人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审 途 讼 理民事案件和解决民事纠纷的活动)、行政诉讼(俗称“民告官”，是指人民 径 法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动)、刑 事诉讼(国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪 事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动) 避开雷区：诉讼是唯一的维权途径。(×) 诉讼就是打官司，民告官就是行政诉讼。(√)
司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民
法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职
司法保护 责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重
(重要保障) 要保障【2015防城港2】
特
温馨提示：人民法院的法官和警察在社区、学校进行法制宣传教
殊
育，不属于司法保护，而是社会保护
打工或者由于其他原因不能对未成年人进行监护的，应当委托其他
成年人代为监护【教科版表述】
特 学校 殊 保护 保 (举足 护 轻重)
(1)含义：学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护 (2)主要内容：①全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重 培养未成年学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发 展。②尊重未成年学生接受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习 有困难的学生进行耐心的教育和帮助，不歧视学生。③根据未成年学生身心发展 的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。④对未成年人 进行安全教育，保障未成年人的人身安全。⑤制定应对各种灾难、传染性疾病、 食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强 未成年人的自我保护意识和能力【教科版表述】 【2017四市同城3】 避开雷区：学校保护是未成年人保护的基础。(×)
寻求法律 救助的途 径
维 权 途 径 面对违法
犯罪，未 成年人要 善于智斗
(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所 、公证处、法律援助中心等 (2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人 民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民 法院起诉
(1)原因：①我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行 事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。②在面对违法犯罪时，我 们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯 罪
社 会 特保 殊护 保 (必 护不 可 少)
(1)含义：社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成 年人实施的保护【2016防城港7,2015南宁1,2015钦州1】 (2)主要内容：①全社会形成尊重、保护未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年 人。②各种社会公共文化场所和设施对中小学生免费或优惠开放。③各级人民政府 创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。④禁止未成 年人进入营业性歌舞娱乐场所、网吧等不适宜未成年人活动的场所。⑤国家采取措 施，预防未成年人沉迷于网络。⑥公安机关采取措施，维护校园周边的治安和交通 秩序。⑦严厉禁止任何组织和个人雇用童工。⑧对流浪乞讨、失去家园或离家出走 的未成年人，民政部门或其他有关部门有责任给予帮助、救助。同时加强对未成年 人隐私权、通信秘密权、著作权、知识成果权等的保护【教科版表述】【2017四市 同城3】