《怎么都快乐》公开课PPT
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《怎么都快乐》语文教学PPT课件(4篇)
bá
hé
lǎo yīnɡ zhuō xiǎo jī
拔 河，老 鹰 捉 小 鸡，
dǎ
pái
qiú
dǎ
lán
qiú
tī
zú
qiú
打 排 球，打 篮 球，踢 足 球……
lián kāi
yùn dònɡ huì
yě
kě
yǐ
连 开 运 动 会 也 可 以。
打篮球
踢足球
开运动会拔河
许多人的玩法
老鹰捉小鸡
打排球
连续三个感叹句，写出了许
多人在一起玩时非常快乐。
朗读指导： 读出开
心、有趣的感觉。
连一连，红体字表示动作，记住这些词语吧！
跳绳
踢足球
讲故事
听音乐
打排球
玩游戏
说一说：
课文中、生活中还有哪些这样的词语？
看书、画画、折纸船。
搭积木、下象棋、打篮球。
踢毽子、打羽毛球、坐
跷跷板、唱歌。
说一说：
试着说说生活中有哪些快乐。
表示列举的省略，
在这里指用纸折
的东西。
联系上下文因为一个人折船、折马，没有人打扰非常安
静，所以“静悄悄”表示：安静。
词语积累（类似ABB式词语）
静悄悄
亮晶晶
黑压压
绿油油
用“静悄悄”说句子。
1.自习课上静悄悄的，同
学们都在认真学习 。
2.房间里静悄悄，原来妹妹
睡着了。
朗读动宾结构的短语，一般后面
打/篮球
•
◇ 创设游戏情境，联系生活实际，想象游戏
画面，读出情趣。
第1小节
第2～4小节
每一小节
安静、自由、快乐
热闹、有趣、快乐
hé
lǎo yīnɡ zhuō xiǎo jī
拔 河，老 鹰 捉 小 鸡，
dǎ
pái
qiú
dǎ
lán
qiú
tī
zú
qiú
打 排 球，打 篮 球，踢 足 球……
lián kāi
yùn dònɡ huì
yě
kě
yǐ
连 开 运 动 会 也 可 以。
打篮球
踢足球
开运动会拔河
许多人的玩法
老鹰捉小鸡
打排球
连续三个感叹句，写出了许
多人在一起玩时非常快乐。
朗读指导： 读出开
心、有趣的感觉。
连一连，红体字表示动作，记住这些词语吧！
跳绳
踢足球
讲故事
听音乐
打排球
玩游戏
说一说：
课文中、生活中还有哪些这样的词语？
看书、画画、折纸船。
搭积木、下象棋、打篮球。
踢毽子、打羽毛球、坐
跷跷板、唱歌。
说一说：
试着说说生活中有哪些快乐。
表示列举的省略，
在这里指用纸折
的东西。
联系上下文因为一个人折船、折马，没有人打扰非常安
静，所以“静悄悄”表示：安静。
词语积累（类似ABB式词语）
静悄悄
亮晶晶
黑压压
绿油油
用“静悄悄”说句子。
1.自习课上静悄悄的，同
学们都在认真学习 。
2.房间里静悄悄，原来妹妹
睡着了。
朗读动宾结构的短语，一般后面
打/篮球
•
◇ 创设游戏情境，联系生活实际，想象游戏
画面，读出情趣。
第1小节
第2～4小节
每一小节
安静、自由、快乐
热闹、有趣、快乐
部编新一年级一下《怎么都快乐》 ppt
7 怎么都快乐
R·一年级下册
作者简介
任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年出生于上
海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后， 从事文学翻译工作，1949年后曾在少年儿童出版 社主管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社 编审，编辑《外国文艺》杂志。
主要作品： 童话集《“没头脑”和“不
高兴”》，儿童诗集《小孩子懂 大事情》等。
“更”表示快乐的程度加深了，它把文 章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了 团队意识、合作精神。
主旨概括
这首小诗有四小节，分别讲了“一个人玩” “两个人玩”“三个人玩”“四个人玩”“五 个人玩”“许多人玩”的快乐，强调了集体的 快乐；渗透了团队意识和合作精神。
结构梳理
一个人 三个人
快乐
两个人 许多人
讲 故 事
下 象 棋
打
坐
羽
跷
毛
跷
球
板
读第三小节，想一想： 三个人可以怎么玩呢？
讲
跳
故 事
绳
sān ɡè rén wán hěn hǎo 三 个 人 玩，很 好！ jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲，
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒ jiǎnɡ nǐ men tīnɡ 你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。 liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
dānɡ 当时
当
dànɡ 上当
词语解释
【静悄悄】状态词。形容非常安静，没有声响。 【独自】自己一个人；单独地。 【当然】表示合于事理或情理，没有疑问。
整体感知
认真朗读课文，想一想： 每小节讲的是几个人在玩？ 第一节：一个人独自玩 第二节：两个人一起玩 第三节：三个人一起玩 第四节：许多人一起玩
R·一年级下册
作者简介
任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年出生于上
海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后， 从事文学翻译工作，1949年后曾在少年儿童出版 社主管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社 编审，编辑《外国文艺》杂志。
主要作品： 童话集《“没头脑”和“不
高兴”》，儿童诗集《小孩子懂 大事情》等。
“更”表示快乐的程度加深了，它把文 章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了 团队意识、合作精神。
主旨概括
这首小诗有四小节，分别讲了“一个人玩” “两个人玩”“三个人玩”“四个人玩”“五 个人玩”“许多人玩”的快乐，强调了集体的 快乐；渗透了团队意识和合作精神。
结构梳理
一个人 三个人
快乐
两个人 许多人
讲 故 事
下 象 棋
打
坐
羽
跷
毛
跷
球
板
读第三小节，想一想： 三个人可以怎么玩呢？
讲
跳
故 事
绳
sān ɡè rén wán hěn hǎo 三 个 人 玩，很 好！ jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲，
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒ jiǎnɡ nǐ men tīnɡ 你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。 liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
dānɡ 当时
当
dànɡ 上当
词语解释
【静悄悄】状态词。形容非常安静，没有声响。 【独自】自己一个人；单独地。 【当然】表示合于事理或情理，没有疑问。
整体感知
认真朗读课文，想一想： 每小节讲的是几个人在玩？ 第一节：一个人独自玩 第二节：两个人一起玩 第三节：三个人一起玩 第四节：许多人一起玩
二部编版一年级下册语文《怎么都快乐》.ppt
森林运动会开始了，连乌龟都来参加啦！
阿1h，
课文详解 二、课文讲解 1、数一数这篇课文有几段话，用手势告诉大家。
四段。
阿1h，
这幅插图对应是哪个小节呢？
第1小节
搭积木
阿1h，
阿1h，
阿1h，
这幅插图对应是哪个小节呢？
第2小节
下象棋
阿1h，
阿1h，
阿1h，
这些生字你读准了吗
de děi
阿1h，
阿1h，
好许篮音游连排当很玩多球乐戏线球然好
说一说：你平时喜欢怎么玩？
阿1h，
阿1h，
阿1h，
边听边想：
（
）玩，很快乐；
（
）玩，很快乐；
（
）玩，很快乐；
（
）玩，也很快乐。
阿1h，
边听边想 （ 一个人 ）玩，很快乐； （ 两个人 ）玩，很快乐； （ 三个人 ）玩，很快乐 ； （ 许多人 ）玩，也很快乐。
阿1h，
wán
玩
hěn
很
好玩 玩笑 玩具 玩耍 玩伴
阿1h，
阿1h，
甩绳子
阿1h，
这幅插图对应是哪个自然段呢？
第4小节
我人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰抓小鸡……
阿1h，
阿1h，
课文详解 二、课文讲解 3、比较一下一个人、两个人、三个人、许多人的 快乐？
一个人，挺快乐；两个人，真快乐；三个人，很 快乐；许多人，更快乐。
阿1h，
课文详解 二、课文讲解 4、为什么大家一起玩时最快乐？
dāng
yῑn
xíng xǔ
(当然) (音乐) (不行) (许多)
阿1h，字词乐园怎来自跳 讲羽球 排 篮连绳得 戏 运
阿1h，
课文详解 二、课文讲解 1、数一数这篇课文有几段话，用手势告诉大家。
四段。
阿1h，
这幅插图对应是哪个小节呢？
第1小节
搭积木
阿1h，
阿1h，
阿1h，
这幅插图对应是哪个小节呢？
第2小节
下象棋
阿1h，
阿1h，
阿1h，
这些生字你读准了吗
de děi
阿1h，
阿1h，
好许篮音游连排当很玩多球乐戏线球然好
说一说：你平时喜欢怎么玩？
阿1h，
阿1h，
阿1h，
边听边想：
（
）玩，很快乐；
（
）玩，很快乐；
（
）玩，很快乐；
（
）玩，也很快乐。
阿1h，
边听边想 （ 一个人 ）玩，很快乐； （ 两个人 ）玩，很快乐； （ 三个人 ）玩，很快乐 ； （ 许多人 ）玩，也很快乐。
阿1h，
wán
玩
hěn
很
好玩 玩笑 玩具 玩耍 玩伴
阿1h，
阿1h，
甩绳子
阿1h，
这幅插图对应是哪个自然段呢？
第4小节
我人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰抓小鸡……
阿1h，
阿1h，
课文详解 二、课文讲解 3、比较一下一个人、两个人、三个人、许多人的 快乐？
一个人，挺快乐；两个人，真快乐；三个人，很 快乐；许多人，更快乐。
阿1h，
课文详解 二、课文讲解 4、为什么大家一起玩时最快乐？
dāng
yῑn
xíng xǔ
(当然) (音乐) (不行) (许多)
阿1h，字词乐园怎来自跳 讲羽球 排 篮连绳得 戏 运
《怎么都快乐》课件教学(共48张PPT)
连开运动会也可以。
许多人玩
想一想：许多人还可以玩什么？
结构梳理
怎么都快乐
一个人玩 两个人一起玩
三个人一起玩
…… 许多人一起玩
很好
很好
很好 ……
更好
主题概括
这首小诗有四小节，分别讲了( 一个人)玩
( 两个人玩 )( 三个人玩 )( 四个人玩)
( 五个人玩 )以及“许多人玩”的快乐，强调了
(
集体)快的乐,渗透了团队意识和合作精神。
②（实2）现哲了理唯：物比辩喻证，的沉自船然的观旁与边历正史有观千的艘统船一驶过，病树的前头却也是万讲木故争春事。多蕴含个新人事物听必将更代有替旧劲事，物的哲理，表达了诗人乐观进
取、积极向上的人生态度。 《行路难》 杜甫
你讲我们听，我讲你们听。
说一说：哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以 玩？
（ 跳绳）两个人可以玩，三个人也可以玩。
唱歌）……
打）沙…包…
读第三节，画出三个人玩的游戏，再和第二节 比较，说一说：你有什么发现？
中心句
三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲，你 讲我们听，我讲你们听。两
个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
三个人玩
我的发现:
D. 广州日报官两方微个信人公众玩号发，布很的“香好港！《禁止蒙面条例》生效后首次有人被检控”
中心句
两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球，坐跷 跷板……
两个人玩
两个人可以干的 事还有很多
讲 故 事
打 羽 毛 球
下 象 棋
坐 跷 跷 板
说一说：两个人还可以玩什么呢？
两个人可以（ 跳绳 ），也可以（ 这样玩，很好！
《怎么都快乐》PPT课件最新版
许多人
画一画，读一读：课文中写游戏名称的词语。
第1节:折船 折马 踢毽子 跳绳 搭积木 看书 画画 听音乐
第2节:讲故事 下象棋 打羽毛球 坐跷跷板 第3节:讲故事 甩绳子 第4节:拔河 老鹰捉小鸡 打排球 打篮球 踢足球 开运动会
自由朗读第 1小节，思考一 个人玩游戏是怎 样的感受吧！
结合图片，联系生活，体会快乐。
语文 一年级 下册
zěn me dōu kuài lè
7 怎么都快乐
第一课时 第二课时
第一课时
回 忆 课 间 活 动
前鼻音 平舌音
轻声
zěn me
7 怎么都快乐
怎样 怎么办
初读课文
自由读课文， 读准字音，读通句 子。圈出难读的生 字，多读几遍。
学认字
前鼻音
后鼻音
zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi yǔ
结合图片，联系生活，体会许多人玩游 戏的快乐。
想一想：许多人还可以玩什么？
词语积累（表示动作的词+表示事物的词）（课后第2题）
跳绳 听音乐 踢毽子
踢足球 打排球 丢手绢
讲故事 玩游戏 打雪仗
朗读指导（课后第1题）
对比读一读第一小节和第四小节， 体会不同的快乐。
结构梳理
怎 一个人玩
很好
么 两个人一起玩 很好
当中 当下
dānɡ
第一笔要 写在竖中线上。
“彐”部 的横折起笔在 横中线上。
三横间距 匀称。
音乐 口音
yīn
上宽下 窄，上半部 分“立”的 一横拉长靠 近横中线， 突出主笔。
互动课堂 3
自读课文， 1 4
标一标：课文 2
有几个小节？
人教(部编版)一年级下册语文《怎么都快乐》(共60张PPT)
造句：我觉得妈妈这次做的烤鸡很好，很可口。
dānɡ
当
笔顺： 造句：我们应当帮助有需要的人。
dānɡ 当 dānɡ 当 当
rán 心 chū 时 中
yīn
音
笔顺：
yīn 音 shēnɡ 声 口
lè 乐 yīn 音 音
造句：她听着海螺里的声音，开心极了。
jiǎnɡ
讲
笔顺： 造句：我们上课一定要认真听讲。
⑦ 怎么都快乐
④ 四个人玩，很好！
五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
⑦ 怎么都快乐
④ 四个人玩，很好！
五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
系鞋带 折纸船 听广播 丢手绢 踢毽子 看电视
zhé zhǐ chuán
tīng guǎng bō
绳子
děi
yǔ
得
得当心
羽
羽毛
qiú
xì
球
足球
戏
戏剧
pái
lán
排
排球
篮
篮球
lián
yùn
连
连接
运
运动
děi 得亏
dānɡ 当时
得
dé
得到 得当 心得
急得
当
dànɡ 上当
de
词语解释
状态词。形容非常安静，没有声响。 【静悄悄】
【独自】 自己一个人；单独地。 表示合于事理或情理，没有疑问。 【当然】
tīnɡ jiǎnɡ 听 讲 jiǎnɡ kè 讲 课
《怎么都快乐》PPT课件【最新版】
jiǎnɡ ɡù shi děi yǒu rén tīnɡ cái xínɡ
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
hái yǒu xià xiànɡ qí dǎ yǔ máo qiú
zuò qiāo qiāo bǎn
说一说：两个人还可以玩什么呢？
高兴
单独
刚好
交替
字词听写
第二课时
在你看来，是一个人自己玩快乐，还是和朋友们一起玩快乐？课文的小主人公是怎么让自己快乐起来的呢？让我们到诗歌中找找答案吧！
自由朗读第一小节，找一找：一个人可以玩些什么？请用“ ”出来。
一个人，没有其他人。
非常安静，没有声响。
重点句
一个人玩：安静、自由
读第三节，画出三个人玩的游戏，再和第二节比较，说一说：你有什么发现？
三个人玩，很好！讲故事 多个人 听 更 有劲，你讲 我 们 听，我讲 你们听。两个人 甩 绳 子，你跳，我跳，轮流跳。
提示：读出三个人玩耍的热闹，有趣。
重点句
sān ɡè rén wán hěn hǎo
jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
说一说：哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！ （ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！
跳绳
唱歌
读第四节，画出许多人时玩的游戏，思考：许多人一起玩，玩好在哪儿？
dǎpái qiú dǎlán qiú tī zú qiú
yí ɡè rén wán hěn hǎo
dú zì yí ɡè jìnɡ qiāo qiāo de
zhènɡ hǎo yònɡ zhǐ zhé chuán zhé mǎ
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
hái yǒu xià xiànɡ qí dǎ yǔ máo qiú
zuò qiāo qiāo bǎn
说一说：两个人还可以玩什么呢？
高兴
单独
刚好
交替
字词听写
第二课时
在你看来，是一个人自己玩快乐，还是和朋友们一起玩快乐？课文的小主人公是怎么让自己快乐起来的呢？让我们到诗歌中找找答案吧！
自由朗读第一小节，找一找：一个人可以玩些什么？请用“ ”出来。
一个人，没有其他人。
非常安静，没有声响。
重点句
一个人玩：安静、自由
读第三节，画出三个人玩的游戏，再和第二节比较，说一说：你有什么发现？
三个人玩，很好！讲故事 多个人 听 更 有劲，你讲 我 们 听，我讲 你们听。两个人 甩 绳 子，你跳，我跳，轮流跳。
提示：读出三个人玩耍的热闹，有趣。
重点句
sān ɡè rén wán hěn hǎo
jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
说一说：哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！ （ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！
跳绳
唱歌
读第四节，画出许多人时玩的游戏，思考：许多人一起玩，玩好在哪儿？
dǎpái qiú dǎlán qiú tī zú qiú
yí ɡè rén wán hěn hǎo
dú zì yí ɡè jìnɡ qiāo qiāo de
zhènɡ hǎo yònɡ zhǐ zhé chuán zhé mǎ
《怎么都快乐》优秀课件(共43张ppt)精选全文
两个人玩，真快乐， 有些事儿，要两个人做， 下象棋、打乒乓、讲故事， 悄悄话儿一起说。
三人成众玩法多，
跳皮筋，掰手腕， 过家家，学唱歌。
许多人玩，更快乐，
丢手绢，赛拔河，
人人想出新玩法， 大家都快乐。
Hale Waihona Puke 想一想，你觉得怎样怎样玩最 快乐？为什么？
一个人玩，挺快乐，
静悄悄地，独自一个，
正好折纸船、纸马，
（2）化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
悄悄话儿一起说。
大家都快乐。
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个，
正好折纸船、纸马，
还可以踢毽子、听广播
仿写
一个人玩，挺快乐，
静悄悄地，独自一个，
正好__画__图__画_、__做__手__工，
还可以__看__电__视_、_搭__积__木__……
7 怎么都快乐
人教 1年级 下册 语文
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个，
正好折纸船、纸马，
还可以踢毽子、听广播……
三个人玩，很快乐， 三人成众玩法多，
跳皮筋，掰手腕，
过家家，学唱歌。
两个人玩，真快乐， 有些事儿，要两个人做， 下象棋、打乒乓、讲故事，
悄悄话儿一起说。
许多人玩，更快乐， 丢手绢，赛拔河， 人人想出新玩法， 大家都快乐。
guǎng
广
zhòng 众
xué
yǐ
学
以
gù
故
xǔ 许
gèng
更
静悄悄
独自
折纸船
踢毽子
静悄广悄播
乒乓球
掰手腕
拔河
1
3
一个人玩，挺快乐，
《怎么都快乐》(完美版)PPT教学课件
《怎么都快乐》PPT教学课件-诚挚的 心灵， 是学生 情感的 钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
指导写字
yīn
音
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指导写字
xǔ
许
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快乐积累
打踢 篮足 球球
《怎么都快乐》PPT教学课件-诚挚的 心灵， 是学生 情感的 钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
《怎么都快乐》PPT教学课件-诚挚的 心灵， 是学生 情感的 钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
快乐积累
《怎么都快乐》PPT教学课件-诚挚的 心灵， 是学生 情感的 钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
坐甩 跷绳 跷子 板
《怎么都快乐》PPT教学课件-诚挚的 心灵， 是学生 情感的 钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
快乐积累
拔打 河排
球
《怎么都快乐》PPT教学课件-诚挚的 心灵， 是学生 情感的 钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
折纸船
jiǎng
讲故事
拔河
人教部编版.怎么都快乐PPT 优秀课件
–
■
电
:“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
口罗其实不是合的。
–
■
电
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我
记
得
署
名
好
像
是
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《
《
白
蛇
传
–
基础大闯关
句子七彩虹
阅读小长廊
综合提升屋
–
电影 《白 蛇 传说 》， 由 程小 东导 演， 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ，人 物也 还是 那几 个个 人 物， 但给 人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的场 景， 扣 人心 弦的 动 漫效 果， 栩栩 如 生的 明星 人 物， 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真实 一般 ， 却又 超出 真 实接 近神 奇。 影 片中 修炼 千 年的 白蛇 、刚 正 不阿 的法 海 、善 良痴 情的 帅哥 许仙 、 机灵 善良 的 众小 妖、 极具 震 撼的 水漫 金 山、 蛇佛 大战 等 等相 当的 冲 击眼 球和 撞击 心脏 ，让 我 大为 赞叹 。 到现
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
凡事 都是 多棱 镜，不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ，不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了， 就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开 了， 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ，让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不计 较， 也不刻 意执 着； 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然的微 笑， 坦然的 接受 命运 的馈赠 ， 把是非 曲折， 都当 作是 人生的 定数 ，不
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……
……
画图画，做手工 唱歌，转呼啦圈
———————————— ————————————
……
. . ————————————
——————————————
捉迷藏 跳格子 跳皮筋 丢沙包
动词+名词
扫地 写字 做作业 拉二胡 洗衣服 系鞋带
语文作业: 1、完成《知》第7课。 2、背诵第7课。 3、听写词语。 请同学们认真完成作业，书写要工整、 美观，所有作业完成后一起提交
yīn lè 音乐
shēnɡ yīn 声音
jiǎnɡ
讲
笔顺：
tīnɡ jiǎnɡ 听讲
jiǎnɡ kè 讲课
xínɡ
行
笔顺：
xínɡ zǒu 行走
xínɡ rén 行人源自xǔ许笔顺：
xǔ duō 许多 xǔ jiǔ 许久
3 第二课时 1
4
2
独连 得 排
怎篮 讲 篮 独
运
邻
球 绳 讲怎
跳戏
1 ——————— 2 ———————
识字方法： 加一加 减一减 熟字换偏旁 组词法 编字谜 ……
加一加
换一换
组词法
......
形声字
花篮
果篮
wán
玩
笔顺：
wán jù 玩具
wán shuǎ 玩耍
hěn
很
笔顺：
hěn hǎo 很好
hěn duō 很多
dānɡ
当
笔顺：
dānɡ rán 当然
dānɡ chū 当初
yīn
音
笔顺：
准备上课啦！
第一课时
..
3 1
4 2
1
○
○
2
○○
○○
3
4
○ ○○ ○○
děi (总得) (非得)
得 de (觉得) (舍得)
dé (得到) (得力)
de děi dé a.快要迟到了，我得（děi ）加快脚步了。 b.运动会上，小明跑得（ de ）真快。 c.我得（ dé ）到了老师奖励的小贴纸。
3 ———————
4 ———————
!!
—————————————————————————————————————————— ———————————————————————— ——————————————————————— —————————————————————
———————————
!!
. . . . . —————————————————————
……
画图画，做手工 唱歌，转呼啦圈
———————————— ————————————
……
. . ————————————
——————————————
捉迷藏 跳格子 跳皮筋 丢沙包
动词+名词
扫地 写字 做作业 拉二胡 洗衣服 系鞋带
语文作业: 1、完成《知》第7课。 2、背诵第7课。 3、听写词语。 请同学们认真完成作业，书写要工整、 美观，所有作业完成后一起提交
yīn lè 音乐
shēnɡ yīn 声音
jiǎnɡ
讲
笔顺：
tīnɡ jiǎnɡ 听讲
jiǎnɡ kè 讲课
xínɡ
行
笔顺：
xínɡ zǒu 行走
xínɡ rén 行人源自xǔ许笔顺：
xǔ duō 许多 xǔ jiǔ 许久
3 第二课时 1
4
2
独连 得 排
怎篮 讲 篮 独
运
邻
球 绳 讲怎
跳戏
1 ——————— 2 ———————
识字方法： 加一加 减一减 熟字换偏旁 组词法 编字谜 ……
加一加
换一换
组词法
......
形声字
花篮
果篮
wán
玩
笔顺：
wán jù 玩具
wán shuǎ 玩耍
hěn
很
笔顺：
hěn hǎo 很好
hěn duō 很多
dānɡ
当
笔顺：
dānɡ rán 当然
dānɡ chū 当初
yīn
音
笔顺：
准备上课啦！
第一课时
..
3 1
4 2
1
○
○
2
○○
○○
3
4
○ ○○ ○○
děi (总得) (非得)
得 de (觉得) (舍得)
dé (得到) (得力)
de děi dé a.快要迟到了，我得（děi ）加快脚步了。 b.运动会上，小明跑得（ de ）真快。 c.我得（ dé ）到了老师奖励的小贴纸。
3 ———————
4 ———————
!!
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