北区

合集下载

延安新区规划分为三大片区

延安新区规划分为三大片区，控制面积73.4平方公里，承载人口40万以上。

其中北区位于清凉山以北，功能定位为市级行政中心，规划控制面积约38平方公里；南区位于宝塔山东南，功能定位为区级行政中心，规划控制面积32.3平方公里；凤凰山组团位于凤凰山以西，功能定位为红色文化产业园区，规划控制面积3.1平方公里。

在建设时序上，确定先行实施北区一期工程，用地规模10.5平方公里。

大宝 22:03:45凤凰山文化产业园区是由延安文化产业投资有限公司按照我市“文化引领、旅游带动”战略和“中疏外扩”、“削山填沟”、“组团发展”的思路，依托延安丰富的文化资源，组织实施的我市又一重大文化旅游项目，项目主要内容是对凤凰山约3平方公里山地进行了总体规划设计，突出文化创意和文化营造，使其成为游客和市民休闲娱乐的重要场所，成为延安继新区建设南、北片区、延安经济技术开发区片区后又一城市重要板块。

大宝 22:04:20今后五年全市发展的总体思路和主要目标是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，坚持用延安精神建设延安、发展延安，以统筹城乡总揽工作全局，以科学发展、富民强市为主题，以优化经济结构、产业转型发展为主线，大力实施“统筹城乡，富民强市；引水兴工，产业转型；中疏外扩，上山建城；文化引领，旅游带动”四大战略，实现“一个突破、两个提升、三个翻番”目标，努力建设圣地延安、生态延安、幸福延安。

大宝 22:04:29延安市将按照“中国革命圣地、历史文化名城”的定位，按照政府主导、市场运作的模式，实施城市建设“六大工程”。

六大工程包括：“削山造地、上山建城”工程，拓展城市发展空间，建设城市新区；“老城改造”工程，迁移现有城区行政事业单位，还原延安老城历史风貌；“山体居民安居”工程，搬迁安置山上群众，绿化美化直观坡面；“沟巷治理”工程，拆除违章建筑，整治环境卫生；“市政设施配套”工程，完善城市路网，合理建设桥隧；“城市景观”工程，增加公共绿地，建设人文雕塑，美化亮化城市，提升城市形象。

阅读与表达复习 10 北区(1)

（1）Lucy is an American girl. She is twenty-four years old. She teaches computer in a middle school in Beijing. From Monday to Friday she stays at school and gives the children classes. She teaches them many things .The children like her very munch .On Saturday, she drives her car to visit her friends. On Sunday, she goes to see her boyfriend Tom. Tom is a doctor. He is very busy. He is in Beijing now. Tom likes his job very much .He thinks it is very important. And he can save many ill people.1. Where does Lucy come from?________________________________________________________2. What subject does she teach?________________________________________________________3. What does she often do on Saturdays?________________________________________________________4. Where does Tom work?________________________________________________________5. Can Tom save many ill people?________________________________________________________Keys:1. She comes from America.2. (She teaches) computer.3. She drives her car to visit her friends on Saturdays.4. He works in Beijing.5. Yes, he can.(2)It’s Monday, October 28. Tom is really busy today! He gets up at 6:00 o’clock. Then he has breakfast and goes to school by bike. At 8:00, he has Chinese. He doesn’t like Chinese. He thinks it’s boring. Then at 9:00, he has math. He likes it very much because it’s interesting. Next, at 10:00, he has English. It’s his favorite subject. At 11:00, he has music. He likes it because it’s relaxing(放松的). He eats lunch at 12:15. After lunch, he has a break and he can talk to his friends. In the afternoon, the first lesson is science. It’s fun. Then he has P.E. He likes it. It’s tired but exciting. He can play football. After P.E., he has history. It’s interesting. Then school finish es. He goes home at about 5:00. In the evening, he has supper with his father and mother at home. After supper he does his homework. Sometimes he reads some story books. He goes to bed at about ten o’clock. Tom has a busy day.1．Does Tom go to school by bike? ________________________________.2．What’s Tom’s favourite lesson? _________________________________.3．What can Tom do when he has P.E.? _________________________________.4．When does Tom go home? ___________________________________.5．How many lessons does Tom have every day? __________________________________. Keys:1.Yes, he does.2.English.3.He can play football.4.At about 5:00.5.7.（3）Two friends are at a station. They are waiting for a train to Beijing. The man’s name is Paul. He’s thirty. He’s tall with short golden hair. He’s wearing blue jeans and a gray sweater. He’s carrying a small black suitcase. He’s drinking orange juice. The woman’s name is Jenny. She’s quite tall with long brown hair. She is wearing a blue jacket, black jeans and a red sweater. She is eating an apple and is carrying a camera(相机).1.Is the woman at the station thirty?______________________________2.What color is Paul’s sweater?________________________________3.Is the woman at the station with golden hair or brown hair?______________4.What’s the man doing?___________________________5.Where are Paul and Jenny?_______________________________Keys:1. No, she isn’t.2. Gray.3. Brown hair.4. He is drinking orange juice.5. At a station.（4）The students in Canada usually begin middle school at the age of13 or 14. Some of them go to work at the age of 16, and most of themfinish middle school and go to high school.The school day in Canada is about 7 hours long. Each class isabout 40 minutes long. Students study languages, history, maths, science, art and computer.School starts at half past seven, then students have four classes in the morning and break for lunch at half past eleven. They have two classes in the afternoon. School finishes at about three o’clock. But the students don’t go home. They stay two and more hours for sports. They have some homework, but they don’t do it in the afternoon. They usually do it after dinner at home. They also spend a lot of time watching TV or on the computer.1. How old are the Canadian students when they become middle school students?_____________2. How long is the school day? _______________________________3. Why don’t the students go home after school?________________________________4. How many lessons do they have one day?________________________________________5. When do they usually do their homework? ______________________________________ Keys:1.At the age of 13 or 14.2.About 7 hours.3.To do sports.4.6.5.After dinner.（5）Let’s Go Hiking in the Suburbs！Michael Broadburst is a 16-year-old boy from Liverpool(利物浦) inBritain. With the help of the government, he and his classmates set up ahiking(徒步旅行) club. Michael Broadburst will go hiking in the suburbswith other members in the club. He said, "I like hiking, because it is a goodway to exercise. And I like hiking in the suburbs, because it is different from hiking in the city. The green grass and the fresh(新鲜的) air make me feel comfortable and relaxed."1. How old is Michael Broadburst?__________________________________2. Who helped Michael set up a hiking club?________________________________3. Does Michael like hiking in the suburbs?___________________4. What is a good way to exercise?___________________________5. According to the passage, we know hiking in the suburbs can make people feel _____________. Keys:1. 16 years old.2. The government.3.Yes, he does.4.Hiking.fortable and relaxed.（6）Everyone has his own birthday. People in different countries celebratetheir birthdays in different ways. Here are four people from differentcountries. They can tell us how they celebrate their birthdays in theircountries.Sandy Morrison comes from Madrid(马德里). He says happily, “My twenty-first birthday is on a Saturday, and I can go out with some friends. To wish me a happy birthday, they can pull on my ear 21 times, once for each year. It is an old custom( 习俗 ). Some people pullon the ear just once, but my friends are very traditional. ”Mr. and Mrs. Sato are from Tokyo. This year, Mr. Sato is sixty. In Japan, the sixtieth birthday is called Kanreki --- it’s the beginning of a new life. The color red is for a new life, so they always give something red for a sixtieth birthday. Mrs. Sato says i t’s a surprise to make him happy.”Li Xiaomei from Beijing feels very excited and tells us, “This year I have my sixteenth birthday. It’s a special birthday, so we can have a family party. I think I can get some money in ‘ lucky’ envelopes from my relatives. My mother always cooks noodles --- noodles are for a long life.Phillip Evans, from Paris, smiles to us, “ I’m thirty this year, I want to invite three very good friends out to dinner. In France, when you have a birthday, you often invite people out. In some countries, I know it’s t he opposite(相反的)--- people take you out.”1. Do people in different countries celebrate their birthdays in the same way?_____________2. What does Mr. Sato often receive on his birthday?__________________3. What does Li Xiaomei’s mother cook for her?_______________________4. How old is Philip Evans this year?___________________________5. In which country people always invite people out?____________________Keys:1.No, they don’t.2.Something red.3. Noodles.4. 30.5. France.（7）Here is a new timetable in our class. From the timetable, youcan see our subjects this term(学期).From Monday to Friday, we have six lessons every day, fourin the morning and two in the afternoon. We have a math classevery day. And we have seven English classes in a week. There are two on Monday and Thursday.There are five Chinese classes in a week. There are two on Friday.We have two science classes in a week but on different days. And there is an art class every Wednesday afternoon.We have two P.E. classes every week. And we can do outdoor activities(户外活动) after school every afternoon.1. Do they have a math class on Monday?_____________________________________________2. When do they have art?_____________________________________________3. Do they have Chinese every day?_____________________________________________4. How many lessons do they have every week?_____________________________________________5.They have biology, math, English, __________, geography and P.E. on Thursday.Keys:1.Yes, they do.2.They have art on Wednesday afternoon.3.No, they don’t.4. There are 30 lessons every week.5. They do outdoor activities.(8)Dear Li Ming,Thank you for your email! I love autumn, too. In Canada, we all have autumn holiday called Thanksgiving (感恩节). Families always celebrate Thanksgiving together. On that day, I usuallygo to my grandparents’ house with my parents. My uncles and aunts are always there, too. My grandparents always have a lot of nice food for us.Canadian Thanksgiving is in early October. In the USA, they celebrate Thanksgiving in late November.For me, my birthday is my holiday, too. On my birthday, I usually have a cake with candles(蜡烛). Everyone sings “Happy Birthday”. Then I make good wishes and blow out (吹灭)candles!It’s very interesting!How do Chinese people celebrate their birthdays?Your friendJenny1. Do Canadian people celebrate the autumn holiday? _______________________2. When is the Canadian autumn holiday? ________________________________3. Who does Jenny usually stay with on Thanksgiving? _____________________4. How many holidays does Jenny mention in her email? ____________________5.What is the passage mainly about?__________________________Keys:1.Yes/ Yes, they do.2. In early October.3.Her grandparents, parents, uncles and aunts.4. Two.5. How Canadians celebrate Thanksgiving.(9) 难There is a zoo in our city. My parents often take me there on holidays. I like animals. In the zoo, I can see tigers, elephants, monkeys, pandas, bears, snakes and many other animals. Some animals are friendly, but some are not. Tigers, bears and some snakes are dangerous. That is why they have to stay in cages. But I do not think it is good for animals to stay in cages. They should be free. The animals in cages cannot be happy.Tigers usually live in the forests and mountains. They can run very fast. They catch and eat the small animals like rabbits and deer. But now they live in the small rooms or cages. They have nothing to do every day. So they walk round and round in the rooms or cages, and they want to go out. When they are tired, they sleep. I feel sorry for them.I think the most interesting animal in the zoo is the dolphin. I like watching dolphins swimand jump. They swim fast and they jump very high. They can play with a ball. They can stand up and “walk” on the water! They are very friendly to people. If you fall into the water and can’t swim, they may come up to help you.1.Why do some of the animals have to stay in cages?___________________________________________2.How does the writer feel about the tigers in the rooms or cages?___________________________________________3.Where does the writer think tigers should live?___________________________________________4.What can a dolphin do?___________________________________________5.What is the passage mainly about?___________________________________________Keys: 1. Because they are dangerous.2. He thinks it’s not good for tigers to stay in the rooms or cages.3. In the forests and mountains.4. It can swim, jump, play with a ball, stand up and walk on the water.5. Animals in the zoo and the writer's feelings about them.(10) 难There are almost 400 different kinds of sharks(鲨鱼), and they live all over the world.Each kind of sharks looks different. Some are longer than a school bus, while others are so small that they can live in fish bowls. Sharks come in all kinds of colors. Most of the time, their colors help them fit in with their surroundings(环境).Sharks have many rows of teeth, rather than just one row like man. The teeth from the outside row gradually fall out, and the teeth from the next row take their place. Some sharks will lose 30,000 teeth in a lifetime! Different types of sharks have different kinds of teeth. This is because different sharks eat different kinds of food.One of the most special things about sharks is that they have been around for a long time. Sharkshave lived in the sea for about 64 million years! And scientists believe they have not changed much since then. How amazing it is!Sharks are very different animals, and there are still many things people can learn about them. 1.Do all kinds of sharks look the same or different?_________________________________________2.What can colors of sharks help them do?_________________________________________3.Why do different sharks have different kinds of teeth?_________________________________________4.How long have sharks lived in the sea?_________________________________________5.What does the writer tell us about sharks?_________________________________________Keys 1. Different.2. They can help sharks fit in with their surroundings.3. Because different sharks eat different kinds of food.4. For about 64 million years.5. Their appearance/ looks, food/ diet and the time in the sea.。

中国城市市辖区

抚顺：顺城区、新抚区、东洲区、望花区（4）
本溪：平山区、明山区、溪湖区、南芬区（4）
Hale Waihona Puke 丹东：振兴区、元宝区、振安区（3）
锦州：太和区、古塔区、凌河区、松山新区（4）
营口：前站区、西市区、鲅鱼圈区、老边区（4）
阜新：海州区、新邱区、太平区、清河门区、细河区（5）
辽阳：白塔区、文圣区、宏伟区、太子河区、弓长岭区（5）
黔南：（0）
黔西：（0）
黔东：（0）
同仁：万山特区（1）
毕节：（0）
杭州：拱墅区、上城区、下城区、江干区、西湖区、滨江区、萧山区、余杭区（8）
宁波：海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区、鄞州区（6）
温州：鹿城区、龙湾区、瓯海区（3）
绍兴：越城区（1）
嘉兴：南湖区、秀洲区（2）
淮北：相山区、杜集区、烈山区（3）
铜陵：铜官山区、狮子山区、郊区（3）
安庆：迎江区、大观区、宜秀区（3）
黄山：屯溪区、黄山区、徽州区（3）
阜阳：颍州区、颍东区、颍泉区（3）
宿州：埇桥区（1）
滁州：琅琊区、南谯区（2）
六安：金安区、裕安区（2）
宣城：宣州区（1）
巢湖：居巢区（1）
安康：汉滨区（1）
商洛：商州区（1）
郑州：中原区、金水区、二七区、管城回族区、上街区、惠济区、郑东新区（7）
开封：鼓楼区、龙亭区、顺河回族区、禹王台区、金明区（5）
洛阳：西工区、老城区、涧西区、瀍河回族区、洛龙区、吉利区（6）
平顶山：新华区、卫东区、湛河区、石龙区（4）
安阳：北关区、文峰区、殷都区、龙安区（4）
怒江：（0）

宁波镇海新城北区[ZH07]控制性详细规划

镇海新城北区[ZH07]控制性详细规划Regulatory Plan For North District Of Zhenhai Metron█法定文件01、总则1.1规划目的为贯彻落实《中华人民共和国城乡规划法》，进一步深化完善城市总体规划和分区规划所确立的发展目标，明确本编制区未来发展方向及策略，结合镇海行政中心新选址的确定，为镇海新城的开发建设提供了良好的外部环境，实现可持续发展，并更好地协调各专业、各部门的需求和规划管理的要求，特编制本控制性详细规划。

1.2规划依据（1）《中华人民共和国城乡规划法》2008.01；（2）建设部《城市规划编制办法》2006.04；（3）建设部《城市用地分类与规划建设用地标准》GBJ137—90；（4）《城市居住区规划设计规范》（2002年版）GB50180—93；（5）《宁波市城乡规划技术管理规定》2007.10；（6）《宁波市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》；（7）《宁波市城市总体规划（2004—2020）》；（8）《宁波市镇海区分区规划（2004—2020）》；（9）各类专项（专业）规划；（10）涉及城市规划建设的其它法律法规；（11）其他相关的标准规范及规划文件等。

1.3规划范围慈海路以东，望海路以西，镇骆路以南，永茂西路以北围合的范围，总用地面积6.70平方公里。

1.4规划建设范围以《宁波市城市总体规划（2004—2020）》和《宁波市镇海区分区规划（2004—2020）》为依据，确定2020年规划建设用地范围。

慈海路以东，望海路以西，中大河以南，永和西路以北围合的范围，总用地面积5.55平方公里。

1.5规划期限本规划确定的规划期限与《宁波市城市总体规划（2004－2020）》、《宁波市镇海区分区规划（2004—2020）》保持一致，规划基准年为2008年。

1.6规划成果本规划成果包括法定文件、技术管理文件和附件三大部分。

法定文件是控制性详细规划的法定控制内容，包括法定文本和法定图件；技术管理文件是控制性详细规划的技术控制内容，包括技术管理文本、图纸和地块图则；附件是对规划内容和规划过程的必要补充和说明，包括研究报告、规划编制与修改情况说明等。

2006年中乙联赛北区竞赛日程表

2006年中乙联赛北区竞赛日程表
轮次
日期
星期
场次
主队
－
客队
城市
体育场
开球时间
备注
第一轮
5月6日
六
01
天津火车头
－
河北雪驰
天津
火车头体育场
15:00
5月6日
六
02
青岛黎明
－
辽宁中巴
淄博
临淄区体育场
15:00
5月6日
六
03
北京理工大
－
轮空
5月6日
六
04
哈药毅腾
－
新疆体彩
哈尔滨
哈工大体育场
15:00
5月6日
哈尔滨
哈工大体育场
15:00
第三轮
5月20日
六
11
轮空
－
天津火车头
5月20日
六
12
新疆体彩
－
辽宁中巴
乌鲁木齐
新疆体育中心
17:30
5月20日
六
13
北京巴士
－
河北雪驰
北京
朝来体育中心
15:00
5月20日
六
14
天津东丽
－
青岛黎明
天津
东丽体育中心
15:00
5月20日
六
15
哈药毅腾
－
北京理工大
哈尔滨
哈工大体育场
天津
东丽体育中心
16:00
7月15日
六
27
哈药毅腾
－
北京巴士
哈尔滨
哈工大体育场
16:00
7月15日
六
28
北京理工大

新三矿

1.1矿井概况1.1.1位置和范围新三矿北区位于峰峰市区以南，东北距冀中能源峰峰集团有限公司驻地40公里，东距磁县15公里，地理坐标东经114°12′40″～114°14′30″，北纬36°22′09″～36°24′05″。

井田西部有专用铁路线，与峰峰矿区环行铁路相接，经马头车站与京广线连通。

此外还有南环公路与峰岳公路纵贯全区，交通较为方便（图1.1）。

新三矿北区图1.1 位置交通图地面范围：北至邯郸市第四人民医院；西至2号煤层风化带及露头；东至石桥村，南至老三矿工人村。

井田范围由32个拐点围成。

其拐点坐标如下：表1.1 井田拐点坐标续表1.1 井田拐点坐标新三矿北区主采煤层为山西组2号煤层，井下范围：东至EF29断层；南至大峪镇办4号煤矿采空区；西至2号煤层风化带及露头；北至矿井技术边界。

该区走向长2700m，倾向长度1400m，面积3780000㎡。

1.1.2邻近矿井开采情况新三矿北区前身为地方小煤矿开采，范围之内有地方7个小煤矿（表1.2、图1.2），现已全部关闭。

资源整合后，黑龙洞煤矿划入新三矿北区。

新三矿北区原属新三矿第八采区，在新三矿井田西北部，与吝家沟区于F11断层相隔，位于该断层下盘，为一个相对独立地质单元，井下与吝家沟区没有相透（图1.3）。

图1.2 新三矿北区井田范围内及周边小煤窑分布图邻近矿井新三矿井田面积南北长4.1km，东西宽1.9km，采矿许可证注册面积12.643Km2，由44个坐标点圈定。

开采标高+205.74m至-700m。

主井坐标：X=28184.011 、Y=18697.356 、Z=164.284，副井坐标：X=28274.325、Y=18707.791、Z=164.500，风井坐标：X=28243.621 、Y=18721.000 、Z=163.630。

新三矿是在原吝家沟井田的基础上改造扩建而成的，1995年11月正式投产，矿井设计生产能力45万t/a，设计服务年限51年，设计可采储量3210.277万t。

郑州北区市场调研报告

北京大章房地产顾问有限公司
附2、产业支撑链条图解
高层住宅物业管理品质化、明晰化建筑质量高品质、景观视觉效果较佳高层商住楼使用功能上多元化配套设施更齐全高层纯商务楼显示企业形象物业配套及办公设施明晰化、功能化
区域汽车产业汽车厂家办事处少，经销商多，不需要纯商务楼而商住楼有损于公司形象，需求行政商务场所需求商住楼或经济型酒店汽车行业庞大的职业经理人，群体收入较高需求高层小户型住宅。
北京大章房地产顾问有限公司
四、郑州北区高层市场概况
1、北区——房地产投放与消费热点郑州城市“东移北扩”发展趋势明显，由于北区优美的自然环境、发达的交通网络以及优越的教育氛围，住宅类物业占主导的市场格局长期不变。按照郑州市的整体规划，北区定位于科技文化及旅游度假区，区域前景十分看好，北区物业升值空间强劲，因此“到北区置业”已经成为2005年郑州市房地产业的最强音。 2、高层投放量小、高层需求相对隐性根据房管局统计，北区住宅类物业销量占比高达96.8%，但以多层、别墅为主。物业投放呈现两极分布，一类是均价保持在2300元/平米左右的多层项目，集中在南阳路沿线、东风路沿线和北环路沿线；一类是花园路北段及三所附近的别墅项目，价位较高，只适合社会塔尖人群。北环沿线的高层项目仅有峰景上城、达观369、北晨颐商苑、江山名典等几个项目苦撑与此，显得极其单薄。
北京大章房地产顾问有限公司
三、未来高层走势分析：
1、未来两年里，高层价格将会小幅震荡上升。 2、政府将会逐渐加强高层市场与多层市场均衡供应。 3、高层将向组群“扎堆式”建设靠拢。 4、未来两年高层会与多层会逐渐拉大价格差。 5、随着高层市场的不断成熟，其发展形态将会稳定其固定的开发模式。 6、投放量将逐步加大，形成与多层对抗的局面。 7、高层内部的竞争将要进入白热化。 8、环内的旧城改造与环外的新地开发将要发生激烈竞争。 9、高层未来的竞争在产品创新和品质塑造的基础上，将会集中到客户细分和市场细分；从而是产品更为明细化、主题化。

歙县方言以北区徽城话为代表

歙县方言以北区徽城话为代表，共有19个声母，其中辅音声母18个、零声母一个；39个韵母，包括自成音节的鼻辅音m、n在内；声调六个。

徽城话有六个单字调，以两字组合共有36种方式，变高后出现九种调值。

徽城话没有收n尾形式的儿化词，只是在少数词语里还保存着鼻化韵，或变调的儿化形式。

徽州方言颇具特色，是一种与普通话差别很大的土语群，有歙县话、绩溪话、休宁话、黟县话、祁门话、婺源话六类方言区。

各方言区内的方言又互相有差异。

明嘉靖《徽州府志》载："六邑之语不能相通，非若吴人，其方言大抵相类也。

"徽州地形以丘陵山地为主，这是造成“隔山”土话的一个极其重要的因素。

加上徽州处于皖、浙、赣三省边境，各种方言土语易于渗透，尤其是徽商往来的频繁，给徽州方言的形成带来了复杂的影响。

皖南徽语徽语是现代汉语中新近被确定的十大方言区之一。

皖南徽语主要指歙县、绩溪、旌德、屯溪、休宁、黟县、祁门、宁国（南鸿门乡等地）、东至（东南部木塔一带）、石台（占大区）等地的方言。

语音特征：1．古全浊声母在皖南徽语中一律清音化，今读塞音、塞擦音声母的字大都送气。

例如：歙ɑpa 道县绩溪旌德屯溪休宁黟县祁门白p p pe cpapa cpt t t ct ct ct ˇct 跪ckueckueickuIct yct yct y ict y财cts ctsctsats tso ct y ctsa坐ctscts ctsuctsoctsoct ɑucts ˇ茶丈ct iact ioct ict iauct iauct i ct～ctsactsocts ts ts ct ˇct ˇ2．章组字和知组三等字（除通摄外），今音大都读t t 声母。

例如：歙县绩溪旌德屯溪～8休宁黟县祁门张ct iact io～ct ict iauct iauct i ct除ct yct yct yt y t y ctsuct y章潮ct i ct iect i t io t io ct iuct ˇ～春ct y ～ct yɑ～ct i ct yanct ynctsuct yn ct iact io～ctsoct iauct iauct i ct～ˇ善 ye y ～i c ic i c iac iˇc l3．古影母字今读开口洪音韵时，大都读成声母字。

苏州大学简介、北校区

方塔
明万历三十三年建，原属长洲县学。清代葑门彭氏重修，相传太平军曾作瞭望楼。砖木结构，阁高四层，平面正方形，下砌三重青石高台基，上复四角攒尖顶，内架横梁悬大铁钟，钟上有“文星宝阁 ”铭文，故又称钟楼，是苏州独具一格的古建筑，为苏州市文物保护单位。
tic tac tic tac tic tac ...
• 林堂始建于1901—1903年，为纪念该校奠基者之一林乐知得名。建筑上层顶部置有报时大钟，所以“林堂” 又被称为钟楼。林堂在建筑形式上隽秀雅致，比例优美精当，无论在当时还是历经百年后的今天，她都是整个学校的标志建筑。
红楼
厅
逸杨楼
体育馆工科楼
机物楼
北阶楼
纺织实验楼操场
餐厅
行政楼
图书馆
自助银行
北校区楼层示意图
北校门
北区16号楼
北区斜视图：
机物楼
男生宿舍
体育馆
丝绸实验室食堂图书馆 16号楼工科楼遐思楼逸杨楼
北校区西门
知行楼丝韵楼费奶奶的纪念像 Bank
北校区南门
郑先生的纪念像
回到北区图
回到北区图
书书中中自自有有黄颜金如屋玉。，
回到北区图
食堂的绿化特别优秀~
回到北区图
谢谢大家
苏州大学
•
苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州，是国家“211工程”重点建设高校和江苏省属重点综合性大学，其主要前身为创建于1900年的东吴大学。苏州大学曾创造了中国近代高等教育史上的若干个第一：第一家以西式教育方式办学、第一家创办学报、现存高校中最早开展研究生教育并授予硕士学位、第一家开设法学教育等等。到目前为止，苏州大学已发展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类，具有相当规模，基础较为雄厚，办学效益显著，在国内外具有一定知名度的地方综合性大学。

吉林经开区北区九东村征地补偿、安置方案

经开区新建吉林至珲春铁路吉林枢纽西环线及相关工程项目征地补偿安置方案根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地管理法实施条例》、《吉林省土地管理条例》等相关法律法规规定，为推进经开区新建吉林至珲春铁路吉林枢纽西环线及相关工程项目建设，经经开区管委会研究决定，拟对九站街道九站村、繁荣村的部分集体土地实施征收。

吉林经济技术开发区土地房屋征收管理局（简称征收局）负责具体征收工作，制订征地补偿安置方案如下：一、征收补偿安置原则（一）坚持依法依规的原则。

（二）坚持公平、公正、公开的原则。

（三）本次征收采用“全有或全无”原则，即在拟征收地块上全部被征收人均签订征地补偿安置协议的前提下才正式实施征收（如个别被征收人拒绝签订征地补偿安置协议，涉及地块在不影响项目建设的情况下，是否征收由经开区管委会研究决定）。

二、征收土地范围、面积及土地现状（一）本次拟征收两个地块。

地块一：位于经开区九站街道九站村5社，东至西环线铁路，南至九站村5社，西至南山道，北至部队南门。

面积约1.1公顷。

土地现状为九站村集体农用地。

地块二：位于经开区九站街道繁荣村2社，东至部队西大墙，南至部队北大墙，西至繁荣村耕地，北至繁荣村耕地。

面积约3.5公顷。

土地现状为繁荣村集体农用地。

（二）两块地如有切割原有耕地征收的，在切割红线外增加征收3米磨牛地；对征收后不便耕种的边角地、夹心地经征收局与村集体共同确认后一并实施征收。

（三）以上征地总面积以实际发生为准。

三、征收目的及时为项目提供建设用地，保证征收工作的顺利推进，保障被征收人的合法权益。

四、征收集体农用地补偿安置方式和标准本次征收采用货币补偿安置方式。

本方案将集体农用地分为以家庭承包方式承包的承包地、册外地、机动地和以其他方式承包的林地。

（一）土地补偿费和安置补助费补偿标准依据《吉林市人民政府关于公布全市征收农用地区片综合地价的通知》(吉市政函［2020］250号)文件精神，本次征收集体农用地的土地补偿费为４0元/平方米，安置补助费为80元/平方米。

青岛市北区学区划分区域说明及详细划分分布图 2017

青岛市北区学区划分区域说明及详细划分分布图2017最新整理2017-2018年青岛市北区学区划片划区详解，本文包含了青岛市北区学区附近住宅小区分布图。

对于本小学划片的其他问题可以联系区教育局电话咨询。

青岛市北区学区划分区域说明及详细划分分布图台东六路小学：菜市一路：5、9—15号（单号）；长兴路：1、2、3、25、29、55—76号（单、双号）；昆明路：60—66号（双号）；威海路：77—99（单号）、105、107、113、115、121、123号；昌平路：55—63（单号）、69—73（单号）、77、84、86号；丹阳路：51—61号（单号）；清和路：47—51号（单号）61—67号（单号）；台东八路：37号、61-71（单）、75号、52-78（双）；历城路：45—51（单号）、60、61、64、66号台东西二路：29、31号；阳明路7号；台东一路：32、116号；台东东二路：3号、19—23号（单）；台东三路：66、85、101、118、128号；台东四路：87—95号（单号）114—124号（双号）；万寿路：10-16（双号）90号、100—106号（双号）；大成路：27、35、37、47号、63-77（单号）、110-114（双号）；芙蓉路：2-12（双）、36—64号（双号）、55号、61号、90—94号（双号）、95、97、119号；丰盛路：2-14（双）9-15（单号）42号；东光路：12、14、29、31号；台东三路临字：9号、11号；东昌路：1—19号（单号）；菜市二路：7号；台东五路：66号、74—88（双号）、87、89 ；台东七路：1-5（单号）；台东六路：65—69号（单号）89—99号（单号）88-100（双号）125-163（单号）；延安三路：5-11号（单号）、29号；和兴路：61-63（单号）；四平路：16-20（双号）、21-31号（单号）；四平支路：1-47号；通化路：1-47（单号）、2-20（双号）；长春路：93-99（单号）；庆祥路：57-89（单号）；德盛路：51—61号（单号）、58、60号；振兴路：37--43号（单号）、51—59号（单号）。

青岛市北区小学

83610250
青岛南仲小学始建于1947年。现有十二个教学班，有教师41人，学生360余名。学校师资力量雄厚，有小学高级教师17名，大本学历的21名，有一大批省、市、区优秀教师、青年专业技术人才、优秀班主任、优秀德育工作者及市、区的学
科带头人、教学能手，为创办特色发展学校奠定了基础。
公立
青岛市北仲路第一小学
公立
青岛辽源路小学
公立
青岛宁安路小学
宁安路60号
266034
85988196
青岛宁安路小学位于环境优美的青岛市市北区伊春路北端，是一所与福岭新建小区配套的学校，总占地面积14081平方米，教学楼占地面积4230平方米，按照省规范化教学硬件设计，设计规模为18个教学班。2003年投入使用至今，学生人数逐年递增，已由最初的几十个学生，至今增加到近419人，随着小区的不断扩大，学生的数量不断增加，素质不断优化。学校秉承"以学生终身发展为本，抓特色、促发展，全面求优、和谐共进，建智慧型校园"办学理念，吸纳优质师资力量，打造名牌教师队伍，34名教师达本科学历31%，省、市、区级教学能手、优秀教师共10人。教学质量是学校永恒追求的主题，是学校的生命线，我们重视抓课堂教学实效，把保持高水平的教育教学质量为各项工作的前提。在此基础上，倾注力量发展学校特色办学，培养学生良好的人文素养、科学素养，学校设立"诗画课"，把古诗文诵读作为传承民族智慧的载体，引领学生走进《三字经》、《论语》、《千字文》祖国传统文化，读圣贤书、立君子品、做有德人；为提高学生的科学素养，设计开展了"天文教育"启蒙系列活动，引导孩子探索星空的知识、进行力所能及的小课题研究，开启学生认识神秘星空，探索广袤宇宙的兴趣。务实的教育理念优秀的教师队伍、鲜明的办学特色、现代化办学设施，成为学校持续发展的不竭动力，相信宁安的学生能在学校快乐学习、享受成长，为他们将来成长为国家的栋梁之材奠定坚实的基础！

日语单词(埼玉县里的市,郡名)

埼玉县里的市，郡名。
日语
单词
中国
译词
市，郡名
区，町，村名
市，郡名
区，町，村名
さいたま市(さいたまし)
埼玉市
西区(にしく)
西区
北区(きたく)
北区
大宮区(おおみやく)
大宮区
見沼区(みぬまく)
見沼区
中央区(ちゅうおうく)
中央区
桜区(さくらく)
桜区
浦和区(うらわく)
浦和区
南区(みなみく)
南区
緑区(みどりく)
狭山市(さやまし)
狭山市
羽生市(はにゅうし)
羽生市
鴻巣市(こうのすし)
鴻巣市
深谷市(ふかやし)
深谷市
上尾市(あげおし)
上尾市
草加市(そうかし)
草加市
越谷市(こしがやし)
越谷市
蕨市(わらびし)
蕨市
戸田市(とだし)
戸田市
入間市(いるまし)
入間市
朝霞市(あさかし)
朝霞市
志木市(しきし)
志木市
和光市(わこうし)
緑区
岩槻区(いわつきく)
岩槻区
川越市(かわごえし)
川越市
熊谷市(くまがやし)
熊谷市
川口市(かわぐちし)
川口市
行田市(ぎょうだし)
行田市
秩父市(ちちぶし)
秩父市
所沢市(ところざわし)
所沢市
飯能市(はんのうし)
飯能市
加須市(かぞし)
加須市
東松山市(ひがしまつやまし)
東松山市
春日部市(かすቤተ መጻሕፍቲ ባይዱべし)
春日部市
日高市
吉川市(よしかわし)

十三化建北区拆迁计划

十三化建北区拆迁计划在城市发展的进程中，拆迁成为了一个十分重要的议题。

近些年来，随着城市化的加速推进，许多老旧的建筑和社区需要被拆除，为新的发展腾出空间。

而其中一项备受关注的拆迁计划就是十三化建北区拆迁计划。

一、十三化建北区拆迁计划的背景和意义1.十三化建简述"十三化建"是指城市的十三个发展战略目标，包括城市建设、环境改善、交通规划等方面。

这些目标是为了进一步推动城市的现代化和可持续发展而制定的。

2.十三化建北区拆迁计划的背景作为一个拥有悠久历史和独特文化的城市，建城时间较早的北区已经逐渐落后于城市发展的步伐。

这一地区的建筑老旧、交通拥堵、环境混乱等问题亟待解决。

市政府决定实施十三化建北区拆迁计划，以改善该区域的城市环境和居民的生活品质。

3.十三化建北区拆迁计划的意义通过实施十三化建北区拆迁计划，可以有以下几个方面的意义：该计划将为城市的快速发展提供更多空间。

拆除老旧的建筑，可以为新的建设项目提供更大的用地和发展空间。

该计划将有助于提升城市的形象和居住环境。

老旧的建筑和社区往往存在安全隐患和环境问题，拆除它们可以提高城市的整体形象，改善市民的生活环境。

该计划将为居民提供更好的居住条件。

经过拆迁后，将建设新的现代化住宅区，提供更好的居住设施和服务，满足市民的住房需求。

二、十三化建北区拆迁计划的实施和影响1.十三化建北区拆迁计划的实施在实施拆迁计划之前，市政府将充分征求居民的意见和建议，并进行公开透明的决策过程。

拆迁计划的实施将按照法律程序进行，确保居民的合法权益得到保护。

2.十三化建北区拆迁计划的影响拆迁计划对社区和居民会产生一定的影响，包括以下几个方面：一些居民可能需要离开他们现在的住宅，适应新的生活环境。

这对于老年人和儿童可能会带来一些困扰，需要政府提供必要的帮助和支持。

拆迁计划的实施可能会引发一些社会问题，如就业问题、社区关系等。

政府需要加强社会管理和服务，帮助居民顺利过渡。

长沙南站至德润北区北入口出行方案

长沙南站至德润北区北入口出行方案1. 背景介绍长沙南站作为湖南省交通枢纽之一，在长沙市南部地区具有重要的交通地位。

而德润北区北入口作为当地知名的商业和居住区，吸引了大量的人流和车流。

如何实现从长沙南站到德润北区北入口的高效出行成为了一个备受关注的话题。

本文将就此话题展开全面的评估，并提出相应的出行方案。

2. 公共交通出行方案当从长沙南站至德润北区北入口出行时，公共交通是一个方便且环保的选择。

在长沙南站，乘坐地铁4号线可以直达德润北区北入口附近的地铁站。

在乘坐地铁的过程中，可以欣赏到长沙市的风景，同时减少了交通拥堵带来的压力。

而且，地铁出行还能够缩短出行时间，提高整体的出行效率。

对于不熟悉的出行者来说，公共交通也更为便捷，因为可以避免迷路和交通堵塞。

3. 汽车出行方案另一种出行方案是乘坐汽车。

从长沙南站至德润北区北入口，乘坐出租车或网约车都是比较便捷而且灵活的选择。

出租车能够直达目的地，而网约车则能够通过手机APP进行叫车，让出行更加便利。

如果需要携带较多行李或者是带着老年人、小孩出行，乘坐汽车也更加方便舒适。

但需要注意的是，乘坐汽车可能会受到交通拥堵的影响，需要提前规划出行时间。

4. 步行和骑行出行方案对于一些喜欢锻炼或者享受户外风景的人来说，步行和骑行也是一种不错的出行选择。

从长沙南站到德润北区北入口，可以选择步行或者是租借共享单车进行骑行。

这种出行方式不仅能够减少对环境的污染，同时也可以锻炼身体，提高健康水平。

另外，步行和骑行还可以更好地体验当地的风土人情，增强对城市的认知和了解。

5. 个人观点和总结在选择长沙南站至德润北区北入口出行方案时，我个人更倾向于选择公共交通出行方案。

公共交通不仅能够减少交通拥堵和对环境的污染，同时还可以提高出行效率。

当然，在具体出行时，也需要根据实际情况综合考虑各种出行方式的利弊，选择最适合自己的出行方案。

在本文中，我们对长沙南站至德润北区北入口的出行方案进行了多方面的评估，并提出了公共交通、汽车、步行和骑行等多种出行方案。

共享理念下高校宿舍区公共空间更新策略研究——以湖北工业大学北区学生宿舍为例

书记在多次讲话中将“共享”提升到新的层次，并逐步形成了“共建、共治、共享”的社会治理制度。

共享数字经济的蓬勃发展对当代高校学生的校园生活产生了潜移默化的影响，如今学生足不出户就能在宿舍内通过互联网进行各种活动，包括线上网课、外卖订购和社交直播等，这使得他们在宿舍度过的时间比以往更长。

因此，需要将宿舍区从固有的睡觉作息功能转变为多功能空间，集居住、学习和社交于一体，以满足学生多种个性化需求，引导学生走向户外，找到虚拟世界与现实世界的共享平衡点。

我国的许多高校宿舍是在2000年以前兴建的，使用时间已超过20年，导致居住和使用体验欠佳。

由于当前大兴土木、推倒重建的时代已经结束，对现有宿舍区进行改造，并更新优化公共空间环境，已成为当前校园建设的新趋势。

1 建筑学领域对共享理念的理解共享理念的研究伴随着21世纪互联网的发展和共享经济的兴起而起步，已有众多学者在建筑学领域对共享理念展开探讨与研究。

例如，李振宇等[1]率先提出共享建筑学的基本理论，讨论了共享的三种类型和四种方式，并进一步提出形式追随共享。

俞孔坚[2]从城市共享景观角度，提出通过打通围墙、开放专用绿地、建立自行车道网络，以及将农田引入城市等方式满足城市景观共享的需求。

赵四东等[3]从城市发展阶段角度，认为共享理念是城市发展的一种“高阶”形态，可以通过共享经济、数字技术和社交平台等手段实现资源的共享和协同发展。

包宇[4]从共享居住模式角度，提出共享居住公共空间能够提高青年群体的生活品质、促进邻里交往、加强归属感。

刘芳汝[5]从大学生宿舍的空间共享性设计角度，提出公共功能空间的融合共享，以及大学生宿舍群的社区化共享。

本研究探讨的是摘要在共建共享型社会建设与存量空间更新提质的时代背景下，高校宿舍区公共空间的更新设计也面临着更高的要求。

本研究以湖北工业大学北区学生宿舍公共空间为例，通过现状调研和对学生共享需求问卷进行分析，探讨了共享理念下宿舍区公共空间更新的原则与思路，并以服务设施、道路交通、景观绿化、交流活动四类公共空间为切入点，提出相应的更新要求，旨在为共享理念下高校宿舍区的公共空间环境更新策略提供借鉴与参考。

历数已撤销的广州45个行政区域（老广州人都不知道的历史）

历数已撤销的⼴州45个⾏政区域（⽼⼴州⼈都不知道的历史）⼴州，简称“穗”，别称⽺城、花城。

从秦朝开始⼀直是郡治、州治、府治的所在地。

⼴府⽂化的辐射中⼼，从公元三世纪起成为海上丝绸之路的主港，唐宋时成为中国第⼀⼤港，是世界著名的东⽅港市，明清时是中国唯⼀的对外贸易⼤港，是世界唯⼀两千多年长盛不衰的⼤港。

下⾯是1949年新中国成⽴以来⼴州已撤销的45个⾏政区。

若有遗漏或错误，请留⾔或跟评，欢迎指正。

特别备注：现存的武汉各地区，不列⼊。

⼀、逢源区1949年建⽴，属于城区区。

1950年，逢源区连同20个城区⼀起调整为8城区：长寿、河南、惠福、永汉、太平、越秀、⼤东、荔湾。