优秀报告范文:学生体质测试自查报告范文
体质健康自查报告(17篇)
体质健康自查报告(17篇)篇1根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教zd 【20__】3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求,对照学校办学实际,现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下:一、基本情况学校现有40个教学班,在校学生2455人,教职工198人,平均每个班61名学生,大班额占100%。
二、校园校舍1、学校占地面积40000O,生均16.29O;校舍建筑面积27650O,生均11.26O。
2、体育活动用地:学校现有篮球场4个,排球场2个,器械运动场地2个,未达标。
3、绿化用地:绿化面积13000O,占学校用地32%,达到省定基本要求。
4、“校舍安全工程”改造项目1个,现已完成并投入使用,但仍在使用D级危房有2个。
三、装备条件(一)专用教室配备及装备配置①学校建有音、美教室5个,器材配备基本达标;②体育活动及器材室1个,器材配备基本达标;③计算机教室2个。
其中,学生用104台,生机比为4.2%;④多媒体教室26个。
其中教师用40台;⑤理化生室4个,仪器配备达到省定基本要求;⑥学校建图书室1个,图书共计58910册,生均24册。
(二)学校已配备安全设施,成为保障师生安全不可少的`重要设施。
(三)学校建有校园网,且更新及时。
但服务器已经使用多年,急需要更新设备。
(四)建有电子备课室1个,计算机40台。
但已经明显不适应社会信息化发展的速度和老师们的要求。
(五)生活服务用房共计144个。
基本满足师生需要。
四、队伍建设1、教师配备全校现有教师198人,教职工与学生比为1:12.5,其中专任教师171人,占教职工总数86%,教师与学生比1:14.35,工勤人员2人,占教职工总数1%,专任教师学历合格率为100%,学科结构不尽合理,__市级以上骨干教师43人,占专任教师数25%。
2、教师职称结构初级职称比例13.64%,中级职称比例63.13%,高级职称比例23.23%,职称结构较为合理。
学生体质达标情况自查报告
学生体质达标情况自查报告在经济飞速发展的今天,我们使用报告的情况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。
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学生体质达标情况的自查报告1为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求,全面推进中小学体育课程的实施,开展阳光体育锻炼,进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实,切实加强我校体育工作,提高青少年学生的体质健康水平。
我校于20xx年9月8日—9月28日对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试,现将测试情况汇报如下:一、学校领导重视,认真对待此项工作。
为了抓好学生体质健康测试工作,学校领导重视,专门成立了工作小组,以xx校长为组长,主管体育的xx主任为副组长,全体体育教师和班主任为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持,做到分工明确,责任到人,确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视,工作认真负责。
学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议,并做了动员。
要求各体育教师执行到位,按规范做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做,做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视,测试成绩有所提高,学生体质呈现不断提高的趋势。
学校通过各种途径,加强对学生进行思想教育,做好测试前的动员工作。
通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员,让学生重视此项工作。
通过教育,绝大数学生都较重视本次测试工作,思想重视了,态度端正了,学生的体质就不断提高了。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据,做到数据真实可靠。
第一轮测试完毕后,由学校统一安排时间,对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测,所有测试完成后,全部测试完成后,各体育教师根据原始资料测试得到的数据,进行了统计和整理,按要求如实输入电脑软件。
2024年小学生体质达标情况自查报告(3篇)
2024年小学生体质达标情况自查报告一、引言随着现代社会的发展,人们的生活方式发生了巨大的变化,对人们身体健康提出了新的挑战。
体育锻炼是保持健康的重要途径之一,对于小学生来说尤为重要。
为了了解2024年小学生的体质状况及达标情况,特开展了本次自查报告。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,共有30所小学参与,每所学校选取10名学生作为样本,共计300名学生参与。
三、调查结果1. 身高体重情况通过测量身高体重,我们发现小学生普遍存在身材偏瘦或者肥胖的情况。
根据BMI指数的计算,发现有30%的学生营养不良,15%的学生存在超重或肥胖现象。
2. 饮食情况调查发现,有30%的学生早餐没有按时吃或者没有吃,其中有10%的学生选择吃垃圾食品。
午餐和晚餐饮食情况相对良好,但仍有10%的学生存在暴饮暴食的情况。
3. 运动锻炼情况调查结果显示,有20%的学生没有参加任何形式的体育运动。
在参加体育活动的学生中,70%的学生参加体育课程活动,但缺乏课外锻炼的机会。
4. 电子产品使用情况调查显示,有80%的学生每天使用电子产品超过2小时,其中有30%的学生每天使用电子产品超过4小时。
长时间使用电子产品不仅会导致学生缺乏运动锻炼,还会对视力和心理健康产生负面影响。
5. 学生运动兴趣调查显示,学生对体育运动的兴趣普遍较低,对于传统体育项目如跑步、跳绳、篮球等的兴趣不高。
相反,他们对电子游戏、电视等虚拟娱乐活动的兴趣较大。
四、问题分析通过对调查结果的分析,我们可以看到小学生体质存在以下问题:1. 营养不均衡:小学生早餐习惯不良和选择垃圾食品的问题,导致了一部分学生存在营养不良或超重肥胖的情况。
2. 运动不足:有30%的学生缺乏体育运动,缺乏课外锻炼的机会,导致体育锻炼量不足。
3. 电子产品使用过多:小学生长时间使用电子产品对健康产生了负面影响,不仅缺乏运动锻炼,还可能导致视力问题和心理健康问题。
4. 对传统体育项目兴趣不高:小学生对传统体育项目的兴趣不高,可能与电子产品的普及、虚拟娱乐活动的兴盛有关。
学生体质健康自查报告
学生体质健康自查报告学生体质健康自查报告范文在不断进步的时代,报告十分的重要,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
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学生体质健康自查报告范文1为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校各班体育工作自查情况汇报如下:一、基本情况:我校班级共11个教学班(一年级、三年级、四年级、五年级各个班,二年级、六年级各1个班,学生共508人,一年来,我们始终坚持“给学生最适合的教育,让孩子最快乐地成长”办学理念,全面树立健康第一思想,认真落实体育工作条例,大力开展阳光体育运动,同时促进学校体育工作取得了突出的成绩。
二、主要成绩:1、建立制度,强化管理。
我校严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐《体育课程》,一至二年级每周4节,三至六年级每周3节。
并规定学校或老师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。
我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。
做到校长领导下的学校体育工作领导小组,实行校长——分管领导——体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。
提高全体教师对体育工作的认识。
从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
每学期开展学生体质健康管测试、坚持做课间操,每年六一组织体育大型活动,都为学生活动创设良好的体育环境。
体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。
2、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。
我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。
学生体质达标情况自查报告
学生体质达标情况自查报告篇一:学生体质达标情况自查报告为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作假设干意见的通知》要求,全面推动中小学体育课程的实施,开展阳光体育锻炼,进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实,切实加强我校体育工作,提高青少年学生的体质健康水平。
我校于20xx年11月12日-12月15日对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试,现将测试情况汇报如下:一、学校领导重视,仔细对待此项工作。
为了抓好学生体质健康测试工作,学校领导重视,专门成立了工作小组,以学校校长为组长,主管体育的副校长为副组长,各级长和全体体育教师和班主任为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持,做到分工明确,责任到人,确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视,工作仔细负责。
学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议,并做了发动。
要求各体育教师执行到位,按规范做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做,做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施,实施过程和被测项目的动作技术要领基础标准、规范基础规范到位。
三、学生较重视,测试成绩有所提高,学生体质呈现不断提高的趋势。
学校通过各种途径,加强对学生进行思想教育,做好测试前的发动工作。
通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行发动,让学生重视此项工作。
通过教育,约绝大数学生都较重视本次测试工作,思想重视了,态度端正了,学生的体质就不断提高了。
通过与上一学年对照,测试出来的成绩较往年有较大的提高。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据,做到数据真实可靠。
第一轮测试完毕后,由学校统一安排时间,对一些因各种原因未能参与测试的同学进行补测,所有测试完成后,全部测试完成后,各体育教师依据原始资料测试得到的数据,进行了统计和整理,按要求如实输入电脑软件。
然后再由体育组长安排专人对数据进行检查、核对,确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。
学生体质达标情况自查报告
学生体质达标情况自查报告学生体质达标情况自查报告「篇一」为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作,对全校学生进行了体育项目测试,并将测试数据上报,现将实施工作总结如下:一、积极宣传,加强培训,提高工作质量开学初,组织各年级体育教师进行培训,明确各年级测试项目,测试步骤和操作细则,并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育,让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性,学校还把《标准》工作方案复印给各班,让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。
二、组织测试,保障安全1、在测试前,对学生进行身体健康情况的摸底调查,有计划、有组织地安排测试,并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查,制订详细的测试细则和安全措施,指导受试者做好充分的预备活动等。
2、对各年级的测试项目都做了统一的规定,身高、体重为各年级的必测项目,其他年级测试项目为:一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。
三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。
五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。
在测试过程中,充分发挥体育骨干的作用,使学生能安全有序地完成测试任务。
对成绩不合格和请假学生进行补测工作。
3、在测试过程中,学生态度端正,认真测试,各项测试成绩很正常。
但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。
高年级学生对耐力项目400米的测试有偷懒的现象,导致400米的成绩较低,但学生对绳感兴趣,成绩较好,总的成绩还是能够达到98%的及格率。
三、数据整理上报在测试全部结束后,对数据进行整理、分析并上传,实事求是地向学生反馈,所有工作按时完成,测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。
四、学生体质健康测试实施情况总结反思这次体质健康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重,没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。
学生体质达标自查报告(精选3篇)
学生体质达标自查报告(精选3篇)学生体质达标篇1根据《湖北省促进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教ZD[20 x x]3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校达标情况调查的通知》要求,结合办学实际情况,现将我校义务教育学校达标情况自查报告如下:一、基本信息学校40个班,学生2455人,教职工198人,平均每个班61人,大班占100%。
二、校园建筑1.学校占地面积4万㎡,平均16.29㎡。
学校建筑面积27650㎡,平均11.26㎡。
2.体育活动用地:有4个篮球场,2个排球场,2个运动场地,不达标。
3.绿化用地:绿化面积13000㎡,占学校用地的32%,符合省级基本要求。
4 、“学校安全工程”有一个改造工程,已经竣工投入使用,但是还有两个D级危房还在使用。
三、设备条件(一)专用教室设备和器材配置(1)学校有5间教室,声美,设备基本达标;②体育活动器材室一间,器材基本达标;③ 2个计算机教室。
其中学生104人,活力比4.2%;④多媒体教室26间。
其中,教师使用40套;⑤有4个理化实验室,仪器配备满足本省基本要求;⑥学校建了图书馆,藏书共计58910册,每个学生24册。
(二)学校已配备安全设施,成为保障师生安全不可缺少的重要设施。
(三)学校有校园网,并及时更新。
不过服务器用了很多年了,设备更新刻不容缓。
(4)有电子备课室,40台电脑。
但显然已经不适应社会信息化发展的速度和教师的要求。
(5)生活服务用房共144间。
基本满足师生需求。
四、团队建设1、配备教师学校现有教师198人,教职员工与学生比例为1: 12.5,其中专任教师171人,占教职工总数的86%,师生比例为1: 14.35。
职工2人,占教职工总数的1%。
专职教师合格率100%,学科结构不合理。
xx市市级以上骨干教师43人,占专任教师的25%。
2.教师职称结构初级职称比例为13.64%,中级职称比例为63.13%,高级职称比例为23.23%。
学生体质健康自查报告范文(精选10篇)
学生体质健康自查报告学生体质健康自查报告范文(精选10篇)时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,收获良多,也看到了不足,让我们一起认真地写一份自查报告吧。
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学生体质健康自查报告篇1根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教zd【20xx】3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求,对照学校办学实际,现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下:一、基本情况学校现有40个教学班,在校学生2455人,教职工198人,平均每个班61名学生,大班额占100%。
二、校园校舍1、学校占地面积40000O,生均16.29O;校舍建筑面积27650O,生均11.26O。
2、体育活动用地:学校现有篮球场4个,排球场2个,器械运动场地2个,未达标。
3、绿化用地:绿化面积13000O,占学校用地32%,达到省定基本要求。
4、“校舍安全工程”改造项目1个,现已完成并投入使用,但仍在使用D级危房有2个。
三、装备条件(一)专用教室配备及装备配置①学校建有音、美教室5个,器材配备基本达标;②体育活动及器材室1个,器材配备基本达标;③计算机教室2个。
其中,学生用104台,生机比为4.2%;④多媒体教室26个。
其中教师用40台;⑤理化生室4个,仪器配备达到省定基本要求;⑥学校建图书室1个,图书共计58910册,生均24册。
(二)学校已配备安全设施,成为保障师生安全不可少的重要设施。
(三)学校建有校园网,且更新及时。
但服务器已经使用多年,急需要更新设备。
(四)建有电子备课室1个,计算机40台。
但已经明显不适应社会信息化发展的速度和老师们的要求。
(五)生活服务用房共计144个。
基本满足师生需要。
四、队伍建设1、教师配备全校现有教师198人,教职工与学生比为1:12.5,其中专任教师171人,占教职工总数86%,教师与学生比1:14.35,工勤人员2人,占教职工总数1%,专任教师学历合格率为100%,学科结构不尽合理,xx市级以上骨干教师43人,占专任教师数25%。
最新整理学生体质达标情况自查报告范文范文5篇.docx
学生体质达标情况自查报告(一)一、指导思想:深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质健康的意见》和国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》的精神,全面落实《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《学校体育、卫生工作条例》的要求,坚持我校的办学理念理念,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展。
学校依据中小学校体育工作评估指标体系的要求,坚持软件从严,硬件从实的原则,对我校贯彻落实情况进行了认真自查。
现将具体达成情况汇报如下:二、说明与办法:我校建于1987年,学校前身是xx林业局第四小学。
学校现有12个教学班,学生330名,体育教师3名。
学校占地25388平方米,运动场9000平方米。
篮球场两块,排球场一块,运动休闲去xxxx0平方,围绕学校特色,以校园文化为依托,以艺术、体育为主线的校园文化正在逐步形成。
落实学校体育的责任、政策和任务,报告重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标,综合上述的指导、意见和要求,我们将认真制定学校体育报告,望各级领导审阅。
(一)组织管理:学校明确体育分工管理和组织工作,形成以校长为体育领导小组组长的管理机制,主要工作流程分别是:副校长——教导处——教研组——组员(体育教师)。
副组长(教学副校长)的职责范围:1.负责学校的体育教学和教科研等各项工作。
2.深入教学一线,协调和处理教学工作中的矛盾,建立正常的教学秩序。
3.负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法,并组织实施。
4.制定和执行有关教师队伍建设的计划,指导和促进教师的进修活动,帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。
5.组织制定教学改革方案,审批各学科的教改方案,指导各科教师积极开展教改教研活动。
6.制定、落实、开展体育活动7.积极参与体育课堂听课、评课、指导(二)教育教学、体育常规系列工作1.认真贯彻体育与健康的意见和精神积极执行国家体育与健康标准,认真学习相关的文件精神,开足开齐体育课,做到1-2年级每周3课时,3-6年级每周2课时的教学要求,充分发挥体育教研组长的职能作用,定期研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。
小学学生体质达标情况自查报告(通用7篇)
小学学生体质达标情况自查报告(通用7篇)小学学生体质达标情况自查报告(通用7篇)小学学生体质达标情况自查报告1为进一步实施《国家学生体质健康标准》,切实提高我校学生体质健康水平,按照县区教育局体卫艺安全科关于中小学生《标准》达标及数据上报培训要求,我校于2023年8月14日至16日举行“仁德第一小学学生体质健康标准达标测试”活动。
今年是《标准》修订实施的第一年,为了确保测试工作的顺利进行以及上报数据的真实性,经学校研究决定以年级为单位停课三天举行达标测试。
通过全校师生的共同努力测试数据于2023年8月23日成功上报也取得了一点成效,现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》实施情况总结如下:一、领导重视,统一认识。
在校长室的领导下,以副校长主管体育教研组为主要负责的领导小组。
坚持由体育教研组在《标准》测试前提出实施方案经过学校行政讨论,全校教师会上学习,利用学校晨会,黑板报以及大型体育活动宣传为契机。
在学生中营造《标准》测试氛围,积极实施《标准》工作。
二、坚持利用体育与健康室内课给学生充分讲明体质健康标准的测试内容、项目、及评分方法。
三、把“达标”的具体项目落实到每一节体育锻炼课和课外活动中去,做到有目的、有计划的实施。
开展丰富多彩的体育活动比赛,检查训练效果。
每年举办一年一度的体育文化节,组织各种体育项目比赛并把《标准》项目融入活动中;坚持每年的三月五六年级的篮球比赛,进一步提高了学生的身体素质。
四、关心体弱学生的营养和肥胖学生的体重情况,利用室内体育课引导和动员这类学生积极参加一些课外体育锻炼和假期兴趣班健身活动,争取得到家长的支持与配合。
五、动员学生利用周末及假期时间,进行锻炼,如:长跑、跳绳、踢毽、爬山等体育活动,使每个学生锻炼时间有所增加,提高他们的身体素质和锻炼能力。
学生体育活动训练常抓不懈,为确保工作的正常进行,还开办家长学校,争取多方位配合,引导学生从小养成良好的生活饮食习惯,加强体育卫生锻炼,为加强小学生体育运动素质打下坚实的基础。
学生体质测试自查报告范文(通用5篇)
学生体质测试自查报告范文(通用5篇)学生体质测试自查报告范文不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足,我想这个时候,你需要写一份自查报告了。
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学生体质测试自查报告1为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求,全面推进中小学体育课程的实施,开展阳光体育锻炼,进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实,切实加强我校体育工作,提高青少年学生的体质健康水平。
我校对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试,现将测试情况汇报如下:一、学校领导重视,认真对待此项工作为了抓好学生体质健康测试工作,学校领导重视,专门成立了工作小组,以学校校长为组长,各年级班主任和全体体育教师为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持,做到分工明确,责任到人,确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视,工作认真负责学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议,并做了动员。
要求各体育教师执行到位,按规范做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做,做到有实施方案、有原始测试记录、有分析提高措施,实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视,测试成绩有所提高,学生体质呈现不断提高的趋势学校通过各种途径,加强对学生进行思想教育,做好测试前的动员工作。
通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员,让学生重视此项工作。
通过教育,约绝大数学生都较重视本次测试工作,思想重视了,态度端正了,学生的体质就不断提高了。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据,做到数据真实可靠。
第一轮测试完毕后,由学校统一安排时间,对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测,所有测试完成后,全部测试完成后,各体育教师根据原始资料测试得到的数据,进行了统计和整理,按要求如实输入电脑软件。
体质健康测试自查报告
体质健康测试自查报告在人们素养不断提高的今日,报告有着举足轻重的地位,报告依据用途的不同也有着不同的类型。
一听到写报告立刻头昏脑涨?下面是小编细心整理的体质健康测试自查报告,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。
体质健康测试自查报告1《国家同学体质健康标准》的发布与实施是教育部、国家体育总局为乐观贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素养教育的打算》和国务院《关于基础教育改革与进展的打算》的一项重要举措,是学校树立“健康了第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的详细体现,是促进同学体质健康进展,激励同学乐观进行身体熬炼的教育手段,也是同学毕业的基本条件。
为此,我校非常重视《标准》的实施工作。
现将我校贯彻落实《国家同学体质健康标准》的实施状况总结如下:一、乐观宣扬,提高熟悉、加强管理。
从学期初开头,要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及熬炼方法进行常常性的宣扬教育,关心同学了解健康的意义和熬炼目的。
让同学懂得只有坚持常常熬炼才能增加体质、提高健康水平。
成立了江苏省启东中学《国家同学体质健康标准》测试工作领导小组,组长由王生校长担当,副组长由钱宏达副校长担当,组员由教务处、各班主任、体育老师担当,领导小组成员进行了分工,体育组负责整体实施。
同时拟定了《国家同学体质健康标准》的测试方案和工作重点,严格按要求进行测试和评价、准时汇总、统计和上报测试结果。
二、注意效果,与各项体育活动相结合。
实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果,更重要的是取决于开展活动的过程,若活动开展的好,同学乐观参与效果就好,否则效果就差。
我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合,取得了事半功倍的效果。
三、组织人员培训,确保规范操作。
培训一支业务过硬的测试人员队伍是提高实施《标准》工作质量的关键。
依据市教育局先培训后上岗的基本要求,学校体育教研组长仔细培训全组体育老师。
主要包括对《标准》及《实施方法》的学习,测试工作的组织和平安措施、测试的规章、方法和要求、测试结果及评定成果方法,测试仪器的使用和保养等。
2020关于小学体质健康自查报告精选五篇【最新篇】
2020关于小学体质健康自查报告精选五篇【最新篇】小学体质健康自查报告(一)《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部,国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措,是学校树立“健康了第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,也是学生毕业的基本条件。
为此,我校十分重视《学生体质健康标准》的实施工作。
现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的自查情况总结如下:一、积极宣传,提高认识、加强管理从学期初开始,利用升国旗、课间操、广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。
让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。
同时成立了我校《标准》工作领导小组。
组长由李思进校长担任,副组长由赵发明、张全明、郭新副校长担任,组员由各班班主任、体育教师担任,领导小组成员进行了分工明确,同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点,要求各班校严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重效果,与各项体活结合实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果,更重要的是取决于开展活动的过程,若活动开展的好,学生积极参加效果就好,否则效果就差。
我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。
取得了事半功倍的效果。
《标准》项目测试统计结束后的数据如下:一(1)班总人30人,优秀17人,良好11人,及格2人,优秀率:28.3%,良好以上率:58.3%,及格以上率:100%。
一(2)班总人30人,优秀16人,良好11人,及格3人,优秀率:37.2%,良好以上率:69.8%,及格以上率:100%。
一(3)班总人32人,优秀12人,良好18人,及格2人,优秀率:20%,良好以上率:69.0%,及格以上率:100%。
学生体质自查报告(共20篇)
学生体质自查报告(共20篇)中学学生体质达标情况自查报告一为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,我校分重视学生体质健康标准实施和测试工作,在XX年下旬对全校学生进行了体育项目测试,并将测试数据上报,现将实施工作总结如下一.积极宣传,加强培训,提高工作质量开学初,组织各年级体育教师进行培训,明确各年级测试项目,测试步骤和操作细则,并要求体育教师对各班进行标准的测试项目及锻炼方法的宣传,让他们认识标准实施办法的重要性和必要性,学校还把标准工作方案复印给各班,让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。
二.组织测试,保障安全1.在测试前,对学生进行身体健康情况的摸底调查,有计划.有组织地安排测试,并对测试仪器调试.场地.设施以及环境的布置和安排进行排查,制订详细的测试细则和安全措施,指导受试者做好充分的预备活动等。
2.对各年级的测试项目都做了统一的规定,身高.体重为各年级的必测项目。
在测试过程中,充分发挥体育骨干的作用,使学生能安全有序地完成测试任务。
对成绩不合格和请假学生进行补测工作。
3.在测试过程中,学生态度端正,认真测试,各项测试成绩很正常。
但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。
学生对耐力项目400米的测试有偷懒的现象,导致400米成绩较低,但学生对跳绳感兴趣,成绩较好,总的成绩还是能够达到100的及格率。
三.数据整理上报在测试全部结束后,对数据进行整理.分析并上传,实事求是地向学生反馈,所有工作按时完成,测试数据真实.准确无误并及时完成数据的上报工作。
四.学生体质健康测试实施情况总结反思这次体质健康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重,没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。
同时积极发动,精心组织,合理安排是做好这项重要工作的保证。
在这次测试过程中虽然取得了一些成绩,但也存在着不足,争取在以后的工作中克服不足,发扬长处,再上新高。
体质健康自查报告3篇
体质健康自查报告3篇同学是我们整个民族的根基,体质健康关系着国家和民族的将来。
以下是整理的体质健康自查报告,欢迎阅读!1.体质健康自查报告在各级政府和训练主管部门的正确领导下,我镇中学校始终以“办好人民满足的训练”为宗旨,把体育卫生艺术训练工作摆在学校工作的重要位置,依据《评估细则》的要求,我们本着边查边改的原则,对我镇中学校体育卫生艺术训练工作进行了全面的自评,现报告如下:一、加强领导,合理规划。
1.建立组织领导机构。
我镇坚持“健康第一”的指导思想,对体育卫生工作高度重视,成立了由中心学校校长任组长的体育卫生工作领导小组,负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导,领导小组下设办公室,负责各学校的体育卫生协调工作。
2.建立专项督导评估体制。
为迎接市、县中学校体育卫生工作专项督导评估,制定了《体育卫生工作实施方案》和《体育卫生工作自评报告》,同时依据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。
3.制定规划。
依据体育卫生工作规划,全镇中学校制定各方面工作的学年或学期方案,明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法,并依据方案开展详细工作,圆满完成了制定的任务,达到了预定的各级目标。
二、加强管理,落实《条例》、《标准》。
1.开足开好体育课程。
各校仔细贯彻落实《学校体育工作条例》和《中学校体育与健康课程标准》,开齐开好体育课时,仔细制定教学方案、备课和讨论教学方法,努力实现体育与健康教学的整体目标。
2.开展一小时体育课外活动。
学校每学期仔细制订阳光体育活动方案,对体育课外活动进行总体支配,体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和预备器材,班主任和指导老师加强跟班管理和指导,体育课外活动内容丰富、指导到位、平安有序、规范高效,从时间、质量上的确保证了同学每天不少于1小时的体育熬炼。
3.开展大课间体育活动。
学校依据《田庄镇“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式,学校每天上午支配25—30分钟大课间体育活动。
体质健康自查报告3篇
【导语】学⽣是我们整个民族的根基,体质健康关系着国家和民族的未来。
以下是整理的体质健康⾃查报告,欢迎阅读!1.体质健康⾃查报告 在各级政府和教育主管部门的正确领导下,我镇中⼩学始终以“办好⼈民满意的教育”为宗旨,把体育卫⽣艺术教育⼯作摆在学校⼯作的重要位置,根据《评估细则》的要求,我们本着边查边改的原则,对我镇中⼩学体育卫⽣艺术教育⼯作进⾏了全⾯的⾃评,现报告如下: ⼀、加强领导,合理规划。
1.建⽴组织领导机构。
我镇坚持“健康第⼀”的指导思想,对体育卫⽣⼯作⾼度重视,成⽴了由中⼼学校校长任组长的体育卫⽣⼯作领导⼩组,负责学校体育卫⽣⼯作的规划、管理和督导,领导⼩组下设办公室,负责各学校的体育卫⽣协调⼯作。
2.建⽴专项督导评估体制。
为迎接市、县中⼩学体育卫⽣⼯作专项督导评估,制定了《体育卫⽣⼯作实施⽅案》和《体育卫⽣⼯作⾃评报告》,同时根据实施⽅案和⾃评报告做了⼤量的实际⼯作。
3.制定规划。
根据体育卫⽣⼯作规划,全镇中⼩学制定各⽅⾯⼯作的学年或学期计划,明确指导思想、⼯作任务、⼯作重点、⼯作思路和⽅法,并根据计划开展具体⼯作,圆满完成了制定的任务,达到了预定的各级⽬标。
⼆、加强管理,落实《条例》、《标准》。
1.开⾜开好体育课程。
各校认真贯彻落实《学校体育⼯作条例》和《中⼩学体育与健康课程标准》,开齐开好体育课时,认真制定教学计划、备课和研究教学⽅法,努⼒实现体育与健康教学的整体⽬标。
2.开展⼀⼩时体育课外活动。
学校每学期认真制订阳光体育活动计划,对体育课外活动进⾏总体安排,体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材,班主任和指导教师加强跟班管理和指导,体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范⾼效,从时间、质量上确实保证了学⽣每天不少于1⼩时的体育锻炼。
3.开展⼤课间体育活动。
学校根据《⽥庄镇“⼤课间体育活动”实施⽅案》确定活动内容和组织⽅式,学校每天上午安排25—30分钟⼤课间体育活动。
学校学生体质健康自查报告范文
学校学生体质健康自查报告范文学校学生体质健康自查报告范文【篇一】根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教zd【20**】3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求,对照学校办学实际,现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下:一、基本情况学校现有40个教学班,在校学生2455人,教职工198人,平均每个班61名学生,大班额占100%。
二、校园校舍1、学校占地面积40000O,生均16.29O;校舍建筑面积27650O,生均11.26O。
2、体育活动用地:学校现有篮球场4个,排球场2个,器械运动场地2个,未达标。
3、绿化用地:绿化面积13000O,占学校用地32%,达到省定基本要求。
4、“校舍安全工程”改造项目1个,现已完成并投入使用,但仍在使用D级危房有2个。
三、装备条件(一)专用教室配备及装备配置。
①学校建有音、美教室5个,器材配备基本达标。
②体育活动及器材室1个,器材配备基本达标。
③计算机教室2个。
其中,学生用104台,生机比为4.2%。
④多媒体教室26个。
其中教师用40台。
⑤理化生室4个,仪器配备达到省定基本要求。
⑥学校建图书室1个,图书共计58910册,生均24册。
(二)学校已配备安全设施,成为保障师生安全不可少的重要设施。
(三)学校建有校园网,且更新及时。
但服务器已经使用多年,急需要更新设备。
(四)建有电子备课室1个,计算机40台。
但已经明显不适应社会信息化发展的速度和老师们的要求。
(五)生活服务用房共计144个。
基本满足师生需要。
四、队伍建设1、教师配备全校现有教师198人,教职工与学生比为1:12.5,其中专任教师171人,占教职工总数86%,教师与学生比1:14.35,工勤人员2人,占教职工总数1%,专任教师学历合格率为100%,学科结构不尽合理,xx市级以上骨干教师43人,占专任教师数25%。
2、教师职称结构初级职称比例13.64%,中级职称比例63.13%,高级职称比例23.23%,职称结构较为合理。
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学生体质测试自查报告范文为了抓好学生体质健康测试工作,学校领导重视,专门成立了工作小组,以学校校长为组长,主管体育的老师为副组长,各级长和全体体育教师和班主任为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持,做到分工明确,责任到人,确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视,工作认真负责学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议,并做了动员。
要求各体育教师执行到位,按规范做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做,做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施,实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视,测试成绩有所提高,热门思想汇报学生体质呈现不断提高的趋势学校通过各种途径,加强对学生进行思想教育,做好测试前的动员工作。
通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员,让学生重视此项工作。
通过教育,约绝大数学生都较重视本次测试工作,思想重视了,态度端正了,学生的体质就不断提高了。
通过与上一学年对比,测试出来的成绩较往年有较大的提高。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据,做到数据真实可靠第一轮测试完毕后,由学校统一安排时间,对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测,所有测试完成后,全部测试完成后,各体育教师根据原始资料测试得到的数据,进行了统计和整理,按要求如实输入电脑软件。
然后再由体育组长安排专人对数据进行检查、核对,确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。
最后,在国家规定的时间内完成上报工作。
五、以《国家学生体质健康标准》测试工作为契机,学校重视体育工作,促进学生体质的不断提高我校认真贯彻“国标”精神,严格按照国家课程标准开足开齐体育课,保证每周三节体育课,并如实列入课程表。
其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。
学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高,学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式,组织学生参加体育锻炼活动,保证学生每天锻炼一小时。
最全面的范文参考写作网站做到体育锻炼计划详实、组织有序,开展的轰轰烈烈,多种形式的课外活动已经成为我校一道亮丽的风景线;特别是我校举行的大课间活动是搞得非常成功的。
六、测试结果此次测试,参加测试人数为174人。
其中成绩优秀100人,占57﹪,良好39人,占22﹪,合格35人,占20﹪,不合格0人,占0﹪。
七、存在问题1、学校场地、器材添置不足,师资配置欠合理,欠缺一套先进的测试仪。
2、通过测试发现,由于学生体育课堂练习不到位,部分项目学生的成绩不是很理想。
如三个年级的学生的耐力项目普遍成绩差,有待今后加强练习。
3、确实树立“健康第一”理念,开展好大课间、两操和课外体育活动,真正落实好每天锻炼一小时。
篇二、学生体质测试自查报告范文为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求,全面推进中小学体育课程的实施,开展阳光体育锻炼,个人简历进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实,切实加强我校体育工作,提高青少年学生的体质健康水平。
我校对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试,现将测试情况汇报如下:一、学校领导重视,认真对待此项工作为了抓好学生体质健康测试工作,学校领导重视,专门成立了工作小组,以学校校长为组长,各年级班主任和全体体育教师为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持,做到分工明确,责任到人,确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视,工作认真负责学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议,并做了动员。
要求各体育教师执行到位,按规范做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做,做到有实施方案、有原始测试记录、有分析提高措施,实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视,测试成绩有所提高,学生体质呈现不断提高的趋势学校通过各种途径,加强对学生进行思想教育,做好测试前的动员工作。
通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员,让学生重视此项工作。
通过教育,约绝大数学生都较重视本次测试工作,范文内容地图思想重视了,态度端正了,学生的体质就不断提高了。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据,做到数据真实可靠。
第一轮测试完毕后,由学校统一安排时间,对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测,所有测试完成后,全部测试完成后,各体育教师根据原始资料测试得到的数据,进行了统计和整理,按要求如实输入电脑软件。
五、以《国家学生体质健康标准》测试工作为契机,学校重视体育工作,促进学生体质的不断提高我校认真贯彻“国标”精神,严格按照国家课程标准开足开齐体育课,保证每周三节体育课,并如实列入课程表。
其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。
学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高,学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式,组织学生参加体育锻炼活动,保证学生每天锻炼一小时。
做到体育锻炼计划详实、组织有序。
六、测试数据与学生达标情况由于很好地落实了《国家学生体质健康标准》的各项要求,我校学生的体质得到了很大的提高,从上学期体育测试数据看,我校学生百分之九十以上都能达到相关标准,工作总结优秀率达到近百分之三十。
七、存在问题1、学校场地、器材添置不足,师资配置欠合理,欠缺一套先进的测试仪。
2、通过测试发现,由于学生体育课堂练习不到位,部分项目学生的成绩不是很理想。
如三个年级的学生的耐力项目普遍成绩差,有待今后加强练习。
3、确实树立“健康第一”理念,开展好大课间、两操和课外体育活动,真正落实好每天锻炼一小时。
篇三、学生体质测试自查报告范文为全面贯彻教育方针,全面提高教学质量,牢固树立“健康了第一”的思想,切实加强学校体育工作,我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作。
在xx月的第一周,体育组5位老师集体坐下来协商本校学生体质测试的情况,将测试项目、安排及注意事项都进行了必要的讨论。
此次会后,大家按照原定的方案进行了测试、数据导入和上报工作,成功的完成了上级的工作任务,期间有着一些收获,现将工作总结如下。
一、积极宣传,提高认识、加强管理从学期初开始,就要求体育教师对全校各个班级进行《标准》的测试项目以及锻炼方法的宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。
让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。
并通过各种体育活动的形式对学生进行宣传教育。
同时成立了甘井中心小学实施《学生体质健康标准》工作领导小组,组长由余海莉校长担任,副组长由魏刘锋担任,组员由各班主任、体育教师担任,领导小组成员进行了分工明确,同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点,严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重效果,与各项体活动结合实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果,更重要的是取决于开展活动的过程,若活动开展的好,学生积极参加效果就好,否则效果就差。
我校把《标准》与体育教学结合、TOP100范文排行与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合,取得了事半功倍的效果。
三、测试阶段由于我校的班多、班额大,再者场地器材所限,在多班同时上课的情况下,给测试带来较大难度,所以,鉴于此体育教师都能协同作战、相互配合,在测试器材使用上都是统筹安排,尤其是对器材要求高的项目;我们一般在每周一安排好某年级的测试内容,其余的自行安排与待测项目相关的、发展体能的教材练习和内容。
比如:某周,六年级各班测试:身高体重,五年级测试:肺活量,四年级练习:立定跳远。
再如:先进行摸底测试,六年级所测项目:引体向上(男生)的成绩绝大多数不理想,通过简单摸底测试,学生知道自己的上肢的“孱弱”,多数学生能知耻后勇,能较好地与教师配合,也能安心地进行一些单调枯燥诸如:斜身引体,屈臂悬垂等素质练习,并有质量地完成教师布置的任务;通过强化练习,二次正式测试时,学生的整体成绩有所提高。
另外,范文写作在发展学生体能的教学过程中,注意运用实效、趣味的教法、学法,注意发挥学生的主体作用、调动学生的积极性,而不是一味地高压和强制。
如:为了提高学生的立定跳远成绩,采用了:单足跳接力赛;利用小垫子为障碍的各种跳跃练习等手段,运用诸如:目标激励法、竞赛法和评价法等,基本做到体质测试和体育教学的有机结合,以测试为契机来增强学生的体质。
每项测试后,每位教师都能及时、实事求是地将成绩登记在册,所以说,通过努力,我们力争上报的是相对客观的我校学生体质数据。
四、高效导入测试结束之后将所有表格交予组长这里,由组长进行数据的导入工作。
为了尽最大努力降低工作量,减轻组内老师的工作量,本次学校17个班级的数据导入全部由各年级班主任负责。
数据导入到模板后,由组长进行上传到学生体质健康数据软件之中。
这次的上传,主要遇到这样几个问题,如word版本不符要求出现无法上传、如数据空值引起的数据不合法、数据超出标准值范围等,最后都在提示之下顺利的完成上传工作。
五、加强安全教育,保障顺利实施安全是健康的基础,在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。
每次测试前,总是先仔细检查测试仪器设备,确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。
每次体能项目测试前进行充分的准备活动,检查和了解学生的身体健康情况,有病或身体状况不好的学生另行安排测试。
在测试工作过程中教师和各班班主任、小组长加强监督,杜绝伤害事故的发生。
六、认真做好总结工作这次体质健康测试,心得体会从分布任务到测试完成,时间紧,任务重。
我们觉得没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的同学进行测试的。
同时积极发动,精心组织,合理安排,是做好这项重要工作的保证。
只要各方面积极努力我们学校完全能够做好体质测试工作,对学生的健康负责,为培养全面发展的学生做出贡献。
目前体育组在校领导的安排下,已经在制订新的方案,力争把学生体质健康测试工作规范化,制度化。
将体质健康测试工作做得更好。
《学生体质测试自查报告范文》是篇好范文参考,讲的是关于学生、测试、体质、工作、体育、进行、提高、锻炼等方面的内容,希望网友能有所收获。