九年级物理液体的压强练习题
(新版)人教版九年级物理同步练习：14.2+液体的压强(含答案)-精编
第二节液体的压强1．液体内部压强的规律是：液体内部向各个方向都有，压强的大小随深度的增加而，在同一深度，向各个方向的压强都。
2.计算液体压强的公式是P= ，由公式可知，液体的压强与和有关。
3．船闸、茶壶、锅炉水位计、自来水管、过路涵洞、乳牛自
动喂水器等都是应用的原理。
4．如图所示，容器中盛满水，在其下部侧壁附近有一点A，
下列关于液体中A点压强的说法哪种是正确的（）
A．只有向右的压强 B．只有向左的压强
C．只有向下和向上的压强 D．向各个方向都有压强
5．如图所示，两瓶完全相同饮料瓶，分别正立和倒立在桌面上，它们对桌
面的压力和压强的大小关系为F
1 F
2
，P
1
P
2。
饮
料对底和盖的压强P
1' P
2
’。
参考答案
1．压强 增大 相等
2．ρgh 液体的密度 深度
3．连通器
4．D
5． = ＜ ＜ （提示：无论正放还是倒放，对桌面的压力大小都等于酒和瓶的重力，所以 F 1 ＝F 2。
前者受力面积大于后者的受力面积，所以由
S
F P 可知，P 1＜P 2。
将瓶子倒置过来，由于瓶嘴一端较细，饮料的深度增加，所以压强变大。
即P 1'＜P 2 '。
初三物理液体的压强练习题及答案
第十四章压强和浮力第二节液体的压强作业导航液体内部压强的特色连通器及应用一、填空题1.压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因此液体有向_____ 的压强，图 13— 3表示，液体对容器拥有向_____压强，从水喷出的缓急、远近状况能够知道，压强随_____ 而增大 .2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度 .图 13—33.液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增添，液体的压强 _____；液体的压强还与液体的密度相关，在深度同样时，液体密度越大，压强 _____.叫连通器，生活中常有的连通器有_____ .连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_____.5.比较图 13— 4 、图 13— 5 中各点压强的大小：（ 1）在图 13 —4 中， B 点和 C 点深度相同，而 A 点比 B 点深，则各点压强 p A B C；（ 2）在图 13— 5 中,A、 B、 C、 D 各_____p _____p点在液体中的深度如图中所示，则各点压强 p A _____p B_____p C_____p D（填“ >”“ <”或“ =”）.图 13—4图 13—56.如图 13— 6 所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比本来对瓶底的压强_____，原由是 _____；瓶子对桌面的压强变 _____，原由是___________________________.7.上题中，若瓶子内盛满饮料，倒过来搁置时，液体对瓶塞的压强与本来图 13—6对瓶底的压强对比是 _____，原由是____________________________.8.如图 13—7 所示的四种河堤设计方案，此中最合理的是_____，最不合理的是 _____.图 13—7二、选择题9.对于液体压强，以下说法中正确的选项是A.在液体的同一深度，不一样液体的压强一般不一样B.在液体内部压强老是向下的C.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强盛D.以上说法都不对10.在玻璃管一端扎上橡皮膜，而后将玻璃管张口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在渐渐向下插的过程中，橡皮膜将A.渐渐下凸B.渐渐上凸C.保持不变D.没法判断11.盛有水的试管从竖直地点渐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将A.不变B.变大C.变小D.没法判断12.如图 13— 8 所示，甲、乙、丙是三个底面积大小同样的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强A.甲最大B.乙最大图 13—8C.丙最大D.同样大13.上题中，若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量同样的水，比较液体对容器底部的压强是A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.同样大14.对于连通器，以下说法中正确的选项是A.连通器中，若液体不流动，各容器中的液面必定相平B.连通器中，液面的高低与容器的形状相关C.只需底部相互连通的容器都属于连通器D连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等15.如图 13— 9 的装置中，两头张口的U 型管装有必定量的水，将 A 管向右倾斜，稳固后 A 管中的水面将A.高于 B 管中的水面B.低于 B 管中的水面C.与 B 管水面相平图 13—9D.以上三种状况均有可能16.以下应用不属于连通器的是A.茶壶B.锅炉水位计C.喷雾器D.喷泉17.如图13—10 所示连通器装入水，在左侧放一木球浮在水面上，当放入木球后，以下剖析正确的选项是A.左右两边水面同样高B.左侧水面高于右侧水面C.左侧水面低于右侧水面图 13—10D.以上剖析都不对三、简答题18.如图 13— 11 是一个船闸的表示图，请说明船从上游驶往下游时，船闸的工作原理.图 13— 11第二节液体的压强一、填空题1.下侧壁的深度增添2.研究的点到自由液面3.相等增大越大4.上端张口，底部相互连同的容器茶壶相平5.＞＞＞＞＞6.大液体深度变大大受力面积变小7.相等的液体深度不变A二、选择题三、简答题18.当船从上游驶向船闸时，阀门 A 翻开，上游与闸室构成连通器，上游的水流向闸室，水面相平常，上游闸门翻开，船进入闸室，封闭阀门 A 和上游闸门，翻开阀门B，闸室与下游构成连通器，闸室的水流向下游，当水面相平常，下游闸门翻开，船安稳地驶向下游.。
6.3 液体内部的压强 —沪教版(上海)九年级上册物理同步练习(含答案)
6.3 液体内部的压强同步练习一、单选题1．下列实例中，应用连通器原理工作的是A．液位计B．深潜器C．吸尘器D．水库大坝2．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是p A、F A和p B、F B，则A．p A＞p B F A＝F B B．p A＜p B F A＞F BC．p A＝p B F A＝F B D．p A＞p B F A＜F B3．如图所示的四个碗中盛满水，用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力，其中正确的是A．B．C．D．4．桌面上并排放着完全相同的两容器，两容器分别盛有质量相同的水和酒精如图所示，则容器底部受到水的压强A．盛水的压强大B．盛酒精的压强大C．它们的压强一样大D．无法确定谁的大5．水平桌面上放着相同的两个平底试管A和B，其中分别装着质量相等密度为1ρ和2ρ的液体，A 管竖直，B管倾斜放置如图所示，则它们对管底的压强1P与2P的大小为A ．12P P >B ．12=P PC ．12P P <D ．无法确定6．如图所示，甲、乙两个粗细不同的饮水桶装有同体积的水，其底部装有口径相同的阀门，当两阀门同时开启后A ．甲乙同时流完B ．甲中的水先流完C ．乙中的水先流完D ．无法确定谁先流完7．如图所示，盛有液体重力为G 的轻质密封容器放在水平桌面上，液体对容器底的压力为F 1。
将容器倒置后再放在水平桌面上，此时液体对容器底的压力为F 2。
则下列判断中正确的是A ．F 1 ＞G ＞F 2B ．F 2 ＞G ＞F 1C ．G ＞F 2＞F 1D ．F 2＞F 1＞G8．如图 7 所示，两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面上，现从两容器中分别抽出部分液体，使甲、乙剩余部分的深度均为 h ，若剩余液体对容器底部的 压力相等，则原来甲、乙两液体的质量 m 甲、m 乙及液体对容器底部压强 p 甲、p 乙的大小关系是A ．m 甲＝m 乙 p 甲＜p 乙B ．m 甲＞m 乙 p 甲＞p 乙C ．m 甲＜m 乙 p 甲＞p 乙D ．m 甲＜m 乙 p 甲＜p 乙9．如图，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三点处压强p A、p B、p C的大小关系是A．p A>p B>p C B．p A=p B=p C C．p A＜p B＜p C D．无法确定10．如图所示，在两端开口、粗细均匀的U形玻璃管中注入互不相溶的两种液体，稳定后两端液面到分界面的高度差分别为h1和h2.设两种液体的密度分别为ρ1和ρ2，两端液面的高度差Δh＝h1－h2，则（）A．12ρρ＝12hhB．12ρρ＝21hhC．从左侧继续注入少量同种液体，Δh减小D．从右侧继续注入少量同种液体，Δh减小二、填空题11．一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，这就是短板效应。
初中物理压强试题(有答案和解析)
初中物理压强试题(有答案和解析)一、压强1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则A ．a b F F =，a b P P <B ．>a b F F ，a b P P =C ．a b F F =，a b P P =D ．a b F F <，a b P P <【答案】A【解析】【详解】放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p F s=知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a <p b ．2．以下关于压强的说法，错误的是A ．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大B ．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大C ．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小【答案】A【解析】【详解】A ．由于大气压随高度的增大而减小，所以，当氢气球升到高空后会炸裂，是气球内部气压大于外界大气压而造成的，故A 错误；B ．液体内部的压强随深度的增加而增大，所以“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，随着深度的增大，受到的海水压强增大，故B 正确；C ．根据p =F /S 知道，在压力一定时，减小了受力面积，压强增大，菜刀刀口做的很薄，就是利用了这个道理，故C 正确；D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D 正确．3．下列说法正确的是（ ）A ．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾B ．高压锅传热快C ．高压锅内气体压强大，液体的沸点升高D ．高压锅内气体压强大，液体的沸点降低【答案】C【解析】【分析】液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
九年级物理上册 63(液体内部的压强)练习题教育版 试题
轧东卡州北占业市传业学校 液体内部的压强一、选择题1．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a 、b 、c 、d 四个点的位置如图1所示，水在a 、b 、c 、d 四处产生的压强分别为p a 、p b 、p c 、p d ，以下关系中正确的选项是〔 〕A ．p a ＜p cB ．p a ＝p dC ．p b ＞p cD ．p b ＝p d2．如图2所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出以下说法，其中正确的选项是〔 〕A ．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小。
B ．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大。
C ．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小。
D ．鱼缸乙对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强大。
3．以下器材或装置中不是利用连通器原理工作的是〔 〕A ．喷水枪。
B ．茶壶。
C ．船闸。
D ．锅炉水位计。
4．如图3所示，粗细均匀并相同的两只玻璃试管，装入质量相同的不同液体，液体对试管底的压强小的是〔 〕A ．试管AB ．试管BC ．两试管一样D ．条件缺乏，无法确定5．如图4所示的管里装有一定质量的水，管倾斜放置时，水对管底的压强为p 1；竖直放置时，水对管底的压强为p 2，比较p 1、p 2的大小，应是〔 〕A ．p 1＞p 2B ．p 1＜p 2C ．因为液体的质量没变，所以p 1＝p 2。
D ．无法判断。
6．如图5所示，两只完全相同的容器中装满了水，假设将一木块缓慢放入水中后，两容(a) (b)木水 水 甲乙图2图1图3图4器底部所受的压强和压力分别为p a 、p b 、F a 、 F b 那么〔 〕A ．p a > p b F a > F bB ．p a < p b F a < F bC ．p a = p b F a = F bD ． 以上说法都不对7．两个完全相同的量筒内都盛有水，将质量相等的实心铝球和铜球分别放入量筒内浸没，水对量筒底部压强相等，那么量筒对桌面的压强〔 〕A ．放铜球的最大；B ．放铝球的最大；C ．一样大；D ．以上三种情况都有可能。
初三物理压强试题及答案
初三物理压强试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于压强的说法中，正确的是（）。
A. 压强是压力与受力面积的比值B. 压强是物体所受的压力C. 压强是物体的重力D. 压强是物体的重量答案：A2. 一个物体对水平面的压力等于（）。
A. 物体的重力B. 物体的体积C. 物体的质量D. 物体的密度答案：A3. 压强的国际单位是（）。
A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米答案：B4. 液体压强的特点不包括（）。
A. 液体对容器底和侧壁都有压强B. 液体内部向各个方向都有压强C. 液体的压强随深度增加而减小D. 同一深度，液体向各个方向的压强相等答案：C5. 固体压强的特点不包括（）。
A. 固体压强与受力面积有关B. 固体压强与压力有关C. 固体压强与受力面积和压力都无关D. 固体压强与受力面积和压力都有关答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其单位是______。
答案：帕斯卡2. 一个物体在水平面上，其对地面的压力等于______。
答案：物体的重力3. 液体压强的计算公式为______。
答案：P=ρgh4. 液体压强的特点是：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，同一深度，液体向各个方向的压强相等，液体的压强随深度增加而______。
答案：增加5. 固体压强的计算公式为______。
答案：P=F/S三、计算题（每题10分，共40分）1. 一个质量为5kg的物体放在水平桌面上，求物体对桌面的压强。
（g取10N/kg）答案：首先计算物体的重力，F=mg=5kg×10N/kg=50N。
由于物体放在水平桌面上，所以压力等于重力，即F=50N。
假设受力面积为0.05m²，则压强P=F/S=50N/0.05m²=1000Pa。
2. 一个深度为10m的水池底部受到的水压是多少？（水的密度ρ取1000kg/m³，g取10N/kg）答案：根据液体压强公式P=ρgh，代入ρ=1000kg/m³，g=10N/kg，h=10m，得到P=1000kg/m³×10N/kg×10m=100000Pa。
中考物理《压强》专项练习题(附答案)
中考物理《压强》专项练习题(附答案)一、单选题1．边长为10cm，密度为0.6×103kg/m3的一个正方体物块放在水平面上，物块对水平面的压强是（g取10N／kg）（）A．450Pa B．550Pa C．600Pa D．700Pa2．下列关于压强的说法中，正确的是（）A．给自行车轮胎加气，胎内气体压强变小B．往装水的杯子中加盐，杯底受到的压强不变C．向桌上的空杯加水，杯子对桌面的压强变大D．人在站立时抬起一只脚后，人对地面的压强变小3．如图所示，从a管向细管b的上方用力吹气，则（）A．水不动B．水将沿细管b上升C．细管b内水面下降D．大量气泡从细管下端喷出4．在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如下图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平。
若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下面判断正确的是()A．p甲＞p乙，F甲＝F乙B．p甲＝p乙，F甲＞F乙C．p甲＝p乙，F甲＜F乙D．p甲＜p乙，F甲＝F乙5．有关下列现象的描述，不正确的是（）A．液体压强计是连通器B．扫地的笤帚是费力杠杆C．纸片能托住水说明有大气压的存在D．飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大，压强小形成的6．茶壶是生活中常用的器具，下列有关茶壶的说法错误．．的是（）A．茶壶的壶身和壶嘴是一个连通器B．壶盖上留有一个小孔便于观察壶内水的多少C．以O为支点提壶把向杯中倒水时，它相当于一个省力杠杆D ．壶内的水对壶底的压力小于水自身的重力7．一个初中生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强最接近于（ ）A ．102PaB ．103PaC ．104PaD ．105Pa8．为了测定水流速度的大小，小博设计了以下四种电路，图中机翼状探头、连杆和滑动变阻器的滑片P 相连，可上下移动，且河水流速为零时，滑片P 位于滑动变阻器最下端。
现要求：闭合开关S ，当水流速度改变，电路中电压表示数U 与水流速度v 的关系如图所示。
液体压强练习题及答案
液体压强练习题及答案液体压强练习题及答案液体压强是物理学中一个重要的概念，它可以帮助我们理解液体中的力学性质。
在本文中，我将给出一些液体压强的练习题及答案，希望能够帮助读者更好地理解这个概念。
1. 问题：一个水箱的底部面积为2平方米，水的密度为1000千克/立方米，水箱中的水深为1米。
求水箱底部受到的压强。
解答：液体的压强可以通过公式P = ρgh计算，其中P表示压强，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的高度。
根据题目中的数据，我们可以得到P = 1000 * 9.8 * 1 = 9800帕斯卡。
2. 问题：一个容器中装有高度为2米的水柱，水的密度为1000千克/立方米。
求容器底部受到的压强。
解答：由于容器中的水柱高度为2米，根据液体压强公式，压强P = ρgh，其中ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的高度。
代入题目中的数据，可得到P = 1000 * 9.8 * 2 = 19600帕斯卡。
3. 问题：一个水缸中有两种液体，液体A和液体B，液体A的密度为800千克/立方米，液体B的密度为1200千克/立方米。
液体A和液体B的高度分别为1米和2米。
求水缸底部受到的压强。
解答：由于水缸中有两种液体，我们需要分别计算液体A和液体B对底部的压强，然后将它们相加。
对于液体A，压强P_A = ρ_Agh_A = 800 * 9.8 * 1 = 7840帕斯卡；对于液体B，压强P_B = ρ_Bgh_B = 1200 * 9.8 * 2 = 23520帕斯卡。
所以，水缸底部受到的总压强为P = P_A + P_B = 7840 + 23520 = 31360帕斯卡。
4. 问题：一个容器中有两种液体，液体A和液体B，液体A的密度为800千克/立方米，液体B的密度为1200千克/立方米。
液体A和液体B的高度分别为1米和2米。
求液体A和液体B的分界面上的压强。
解答：液体A和液体B的分界面上的压强可以通过液体压强公式计算。
初中物理-压强经典练习题(含答案)
初中物理压强经典练习题一．选择题(共19小题）1．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F A、F B，压强分别为P A、P B．关于它们的大小关系，正确的是（）A．F A＜F B P A＜P B B．F A＞F B P A=P BC．F A＞F B P A＞P B D．F A＞F B P A＜P B2．如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′,则（）A．F甲′＞F乙′，p甲′＞p乙′B．F甲′＜F乙′,p甲′＞p乙′C．F甲′=F乙′，p甲′=p乙′D．F甲′=F乙′,p甲′＞p乙′3．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2()A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p25．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是(）A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断6．在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则（）A ． 液体对容器底部的压强和压力都相等B ． 液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等C ． 容器对桌面的压强和压力都相等D ． 无法确定7．如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为p 1，压力为F 1，容器对桌面的压强为p 2，压力为F 2，如果不计容器自重，则（ ）A ． p 1=p 2 F 1=F 2B ． p 1＞p 2 F 1=F 2C ． p 1＜p 2 F 1=F 2D ． p 1＞p 2 F 1＞F 2 8．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长方体A 、B 、C 分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（ ）A ． 物体受到的浮力 F 浮A ＞F 浮B ＞F 浮C B ． 容器对桌面的压力 F 甲＜F 乙＜F 丙 C ． 液体对容器底的压强 p 甲=p 乙=p 丙D ． 物体下表面受到液体的压力 F ′A ＞F ′B =F ′C9．一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×104Pa ．某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上．关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（ ） A ． 甲班约为5.6×105Pa B ． 乙班约为4.8×105Pa C ． 丙班约为5。
初中物理压强题20套(带答案)含解析
初中物理压强题20套(带答案)含解析一、压强1．如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定【答案】A【解析】分析：由于乙管的倾斜，判断甲乙两试管中液体的体积的大小，再判断密度的大小，根据判断液体对试管底的压强。
解答：由于甲试管是竖直放置，乙试管倾斜，液体相同深度，所以V乙＞V甲，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，根据再根据，甲的密度大，甲乙两液面相同，深度相同，甲的压强大。
故选：A。
【点睛】根据试管的倾斜判断甲乙的体积是本题的关键，然后根据密度公式判断液体的密度，最后根据压强公式判断压强的大小。
2．第七届世界军人运动会将于2019年10月在武汉举行，其中羽毛球、乒乓球、男子体操、网球等4个项目首次进入世界军人运动会。
关于这四项运动，下列描述错误的是A．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性B．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系C．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力D．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变【答案】C【解析】【详解】A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的运动状态，故A正确；B、为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系，故B正确；C、体操运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误。
D、球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变，所以有弹力产生，故D 正确。
3．对下列现象解释正确的是A．蚊子尖尖的口器，可以增大压力B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器底有压强C．用吸管吸饮料，利用大气压把饮料“吸”入口中D．口吹硬币跳越木块，利用流体流速大的位置压强大的原理【答案】C【解析】【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（2）由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强；（3）吸管吸饮料时，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；（4）流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大．【详解】A．蚊子有尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故A错误；B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器侧壁有压强．故B错误；C．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压入人的口中，利用大气压，故C正确；D．在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，从而产生向上的“升力”，所以，口吹硬币跳越木块，利用了流体在流速大的位置压强小的原理．故D错误．【点睛】本题是事例都是生活中的常用的现象，利用生活现象考查物理知识，体现物理和生活的密切关系，体现了学以致用的目的．4．如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的．当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度．那么下列说法中正确的是A ．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高B ．它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的C ．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的D ．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的 【答案】D 【解析】 【详解】当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，故A 错误；玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，故BC 错误，D 正确． 故选D ．5．下列有关物理应用知识描述错误的是A ．甲图：压路机用质量很大的碾子是为了减小压强B ．乙图：水坝的下部总要比上部宽是因为水深的地方受到水的压强大C ．丙图：用塑料吸管从敞口的饮料瓶子中吸到饮料，是利用了大气压强D ．丁图：浮在水面上的潜水艇逐步潜入水中直至浸没过程中，浮力逐渐变大 【答案】A 【解析】 【分析】（1）增大压力和减小接触面积可以增大压强；（2）液体压强随着深度的增加而增大； （3）利用大气压的知识分析即可判断；（4）浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水的体积变大，利用F gV ρ=浮水排 ，来分析受到的浮力情况。
九年级物理压强和液体压强练习题
课堂同步训练一、单项选择题1．下面措施中，属于减小压强的是（）A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B．缝衣针的针尖做得很尖C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D．房屋的地基比墙宽2．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示．那么，该实验能得出的结论是（）A．在水中深度越大，压强越大B．不同液体同一深度，压强不相等C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等3、见右图所示，三只容器的底面积相等，深度相等，若在三只容器中注满质量相等不同的液体时，则各容器底部受到的压力大小关系是（）A、F甲＞F乙＞F丙B、F甲＜F乙＜F丙C、F甲= F乙= F丙D、无法确定4、下图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（）5．下列说法中，正确的是（）A．细管中水产生的压强一定小于粗管中产生的压强B．深度相同的液体产生的压强必定相等C．液体压强的大小可以用公式p =ρg h 计算，也可以用p = F / S 计算D．液体对容器底部的压力等于液体的重力甲乙丙(A) (B) (C) (D)6．冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告。
某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是( )。
A ．立即调头往河岸上奔跑 B ．站住不动，呼喊求救 C ；立即调头慢慢往河岸走 D ．俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行7、下列有关压力、压强的几种说法中，正确的是( )。
A ．甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压力就等于甲的重力B ．甲物体放在乙物体的上面，求甲对乙的压强时，总是用甲对乙的压力除以甲的下表面的面积C ．甲、乙两个物体相互接触，则两个物体间一定存在压力D ．甲、乙两个物体之间有压力，压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关8、甲乙丙三个质量相同的实心正方体分别放置在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是 P 甲＞P 乙＞P 丙 ， 分别在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力F /甲、F /乙、F /丙 ，使三个正方体对水平地面的压强相同P /甲 = P /乙= P /丙 ，则力F /甲、F /乙、F /丙的大小关系是 （ ）A 、F /甲＜F /乙＜F /丙B 、F /甲＞F /乙＞F /丙C 、F /甲=F /乙=F /丙D 、以上都有可能9．有A ，B ，C 三个完全相同的直立圆筒装满水后，置于水平桌面上，筒高400厘米，筒的上方用盖完全密封、分别距筒顶100厘米，200厘米，300厘米的a ，b ，c 各处打一个小洞，如图5所示，则在常温下（ ） A ．A ，B ，C 三个筒中的水都会从小洞中流出 B ．只有C 筒中的水会从c 孔流出 C ．只有A 筒中的水会从a 孔流出 D ．因三孔处水压都小于大气压， 故三筒中水都不流出10．同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽5cm ，与肩部接触部分长度为35cm ，总质量为7kg ，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是（ ） A ．减小压强；2×103Pa B ．增大压强；2×102Pa C ．增大压力；0．245Pa D ．减小压力；2．45Pa11．用压力锅煮稀饭，能节省时间，最主要的原因是（ ） A ．锅内气体压强大，使稀饭容易沸腾 B ．锅内气体压强大，依稀饭不易沸腾 C ．压力锅传热快，使稀饭容易沸腾 D ．压力锅密封性好，使稀饭容易沸腾12、见右图所示，放在水平面上的甲、乙两个容器，测得液体内部A 、B 两点处液体产生的压强P 甲=P 乙，则两容器底部所受液体的压强P 甲与P 乙的大小关系是（ ）A 、P 甲＞P 乙B 、 P 甲＜P 乙C 、P 甲 = P 乙D 、无法判断二、填空题1． 作用在物体表面上的力叫压力，压力在物体表面上的作用效用 表示。
物理压强练习题20篇
物理压强练习题20篇一、压强1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则A ．a b F F =，a b P P <B ．>a b F F ，a b P P =C ．a b F F =，a b P P =D ．a b F F <，a b P P < 【答案】A 【解析】 【详解】放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p Fs=知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a <p b ．2．下列说法正确的是A ．大气压随海拔高度增加而增大B ．船闸是应用连通器的原理工作的C ．最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡D ．装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的 【答案】B【解析】A 、大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，随海拔高度增加而减小，故A 错误；B 、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，所以船闸是应用连通器的原理工作的，故B 正确；C 、最早测定大气压数值的是托里拆利，故C 错误；D 、上端开口下端连通的容器。
连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的，故D 错误。
故选B 。
3．对下列现象解释正确的是A．蚊子尖尖的口器，可以增大压力B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器底有压强C．用吸管吸饮料，利用大气压把饮料“吸”入口中D．口吹硬币跳越木块，利用流体流速大的位置压强大的原理【答案】C【解析】【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（2）由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强；（3）吸管吸饮料时，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；（4）流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大．【详解】A．蚊子有尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故A错误；B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器侧壁有压强．故B错误；C．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压入人的口中，利用大气压，故C正确；D．在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，从而产生向上的“升力”，所以，口吹硬币跳越木块，利用了流体在流速大的位置压强小的原理．故D错误．【点睛】本题是事例都是生活中的常用的现象，利用生活现象考查物理知识，体现物理和生活的密切关系，体现了学以致用的目的．4．在日常生活中，下列估测最符合实际的是A．人正常贬服一次的时间约为3sB．一个中学生站在地上对地面的压强约为103PaC．小明骑自行车上学的速度约为1m/sD ．普通书桌高度约为80cm 【答案】D 【解析】 【详解】A 、人正常眨眼一次的时间很短，约0.2s ；故A 错误；B 、每只鞋的底面积大约为200cm 2，即0.02m 2；中学生的体重大约为50kg ，压力约500N ，压强42500N 1.2510Pa 20.02mF p S ===⨯⨯，故B 错误； C 、骑自行车上学的速度比步行快的多，约5m/s ；故C 错误； D 、书桌高度约为0.8m ，即80cm ；故D 正确； 故选D ．【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累．5．如图所示，A 、B 两长方体置于水平地面上（已知m A ＜m B 、S A ＞S B 、h A =h B ）．将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强p A 、p B 和压力F A 、F B 的关系为A ．p A ＜pB ， F A =F B B ．p A ＜p B ， F A ＜F BC ．p A ＞p B ， F A =F BD ．p A ＞p B ， F A ＞F B 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意知道，m A ＜m B 、S A ＞S B 、h A =h B ，所以， V A ＞V B ， 由知道，ρA ＜ρB ；因为是规则的长方体，所以对地面的压强是：当将两物体水平截去相同高度时，因为 ρA ＜ρB ，所以，剩余部分对地面的压强是： p A ＜p B ；由m A ＜m B 知道G A ＜G B ，即对地面的压力是：F A＜F B，当将两物体水平截去相同高度时，即截去部分A的质量仍然大于B的质量，所以剩余部分的质量还是m A＜m B，所以，剩余部分对地面的压力是：F A＜F B综上所述，只有B正确。
液体压强练习题(及答案)
液体压强练习题一、选择题1、在图6所以，静止时U型管两侧液面相平,下列选项包含图7中所有合理情形的是A。
乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁2、（2014永州8题2分）你听说过“木桶效应”吗？它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应".那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）A. 木桶的轻重B. 木桶的直径大小C. 木桶最短的一块木板的长度D。
木桶最长的一块木板的长度第2题图第3题图3、甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为p a、p b、p c、p d。
下列关系中正确的是（ )[来源: ]A．p a=p d B．p b=p cC．p a＜p c D．p b＞p c4、如图1所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量.若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是（ )A．p A＜p B,F A＝F BB．p A＜p B，F A＞F BC．p A＞p B,F A＝F BD．p A＞p B，F A＞F B5、匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。
这个容器可能是( )A。
量杯 B。
烧杯 C。
锥形瓶 D。
量筒6、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B，容器底部受到液体的压力分别为F A、F B，则( ）A．p A=p B F A=F BB．p A=p B F A＜F BC．p A＜p B F A=F BD．p A＞p B F A＞F B7、在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是（）8、如图2所示,甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。
初中物理 液体压强 精选试题含答案
液体压强1．如图，a、b、c是盛水容器中深度不同的三处位置，其中压强最大的是(C)A．a点 B．b点C．c点 D．一样大第1题图第2题图2．如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为(D)A．G/S和G B．ρgh和G C．G/S和ρghS D．ρgh和ρghS3．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的(D)A B C D4．今年五月以来，我国南方天气雨多晴少，各地水库水位大涨．当水库的水位在原有基础上开高了10 m时，请计算水库底部受到水的压强增加了1×105Pa.(g取10 N/kg)5．如图所示，一圆柱形容器底面积为8×10－2 m2，把它放在水平桌面上，在容器内放入一个底面积为2×10－2 m2，重为20 N的圆柱形物块，物块的密度为0.8×103 kg/m3.则物块对容器底的压强是1__000Pa.向容器中缓慢注水使物块刚好离开容器底，此时容器中水的深度是0.1m.(g取10 N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3)6．据新华社5月22日消息，“蛟龙”号载人潜水器22日成功完成在雅浦海沟的最后一次科学应用下潜，最大下潜深度达6 580 m．潜水器在下潜的过程中，受到的压强变大(填“变小”“变大”或“不变”)，当下潜至最深处时所受到的海水压强是6.58×107Pa.(海水的密度约为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)液体压强1．如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了(B)A．液体压强与液体密度有关B．液体压强与液体深度有关C．液体压强与管子粗细有关D．液体压强与液体质量有关第1题图第2题图2．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多(B)A．第一次B．第二次C．两次凹陷得一样D．橡皮膜不会向瓶内凹陷3．下列与压强有关的说法中，正确的是(A)A．船闸利用了连通器的原理实现船只通航B．学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关C．托里拆利实验最先证明了大气压的存在D．液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小4．如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p 乙和p丙(ρ水＞ρ煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为(B)A．p甲＝p乙＞p丙B．p甲＞p乙＞p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．p甲＝p乙＜p丙5．位于江华县的岑天河水库是我市的重点水利工程，随着汛期的到来，水库水位持续上涨．水位上涨过程中，水对坝底的压强增大(填“增大”“减小”或“不变”)．当水库中水深达到50 m时，坝底受到水的压强是5×105Pa.(g取10 N/kg)6．如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，可用一段两端开口注有适量水的透明塑料软管找水平位置，这利用了连通器原理．第6题图第7题图7．饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成连通器，茶壶的底部受到水产生的压强为1__500Pa.若茶壶内部的底面积为18 cm2，则茶壶内底部受到水的压力为2.7N.(g取10 N/kg)8．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6 cm，则水对容器底的压强为600Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底部的压力将变小(填“变大”“变小”或“不变”)．9．小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体)．(1)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差(填“好”或“差”)．调节好压强计后，U形管两边液面相平．(2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是错误(填“正确”或“错误”)的；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示．(3)比较图乙、丙，得出探头浸入液体的深度越深(填“越深”或“越浅”)，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越大．(4)小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等．10．(多选)如图所示，是一个蓄水箱示意图，箱内装满水，M、N是管内同一水平线上的两点，K是阀门，K关闭时M、N两点的压强分别为p M、p N，K打开流出水时，M、N两点的压强分别为p M′、p N′，则(AD)A．p M＝p N B．p M>p N C．p M′＝p N′ D．p M′>p N′第10题图 第11题图11．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F 甲和F 乙的关系，正确的是(D)A ．ρ甲＝ρ乙，F 甲＜F 乙B ．ρ甲＞ρ乙，F 甲＝F 乙C ．ρ甲＜ρ乙，F 甲＞F 乙D ．ρ甲＞ρ乙，F 甲＞F 乙12．在甲、乙、丙三个相同的容器中，分别盛质量相同的同种液体，将三个质量相同，体积不同的小球，分别沉入三个容器的底部，当小球静止时，容器受到小球的压力的大小关系是F 甲＞F 乙＞F 丙，则容器底部受到的液体压强最大的是(C)A ．甲B ．乙C ．丙D ．一样大13．如图，置于水平桌面上的容器装有某种液体．液体的体积为2.0×10－3 m 3，液体的深为0.5 m ，若容器重为20 N 、底面积为2.0×10－3 m 2，容器底受到液体的压强为5.0×103 Pa.(g 取10 N/kg)求：(1)液体的密度．(2)液体对容器底的压力．(3)距容器底高为0.2 m 处A 点的液体压强．(4)这个装着液体的容器对桌面的压强．解：(1)由p ＝ρgh 得，液体的密度ρ＝p gh ＝5×103 Pa 10 N/kg ×0.5 m＝1.0×103 kg/m 3 (2)液体对容器底的压力F ＝pS ＝5.0×103 Pa ×2.0×10－3 m 2＝10 N(3)A 点距离液面的距离h A ＝0.5 m －0.2 m ＝0.3 mA 点的液体压强p A ＝ρgh A ＝1 000 kg/m 3×10 N/kg ×0.3 m ＝3 000 Pa(4)因为液体的重力G ＝mg ＝ρVg ＝1 000 kg/m 3×2.0×10－3 m 3×10 N/kg ＝20 N所以这个装着液体的容器对桌面的压强p 1＝G ＋G 容S ＝20 N ＋20 N 2×10－3 m 2＝2×104 Pa。
近5年各省市初中物理中考液体压强典型试题(含答案)
近5年各省市初中物理中考液体压强典型试题（含答案）（2018邵阳）如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（ ） A 、甲大 B 、乙大 C 、一样大 D 、无法确定2.（2016.郴州）如图所示，薄壁容器的底面积为S ，在容器中装入某种液体，液体的重力为G ，密度为ρ，深度为h ，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（ ） A 、GS 和G B 、ρgh 和G C 、GS 和ρghsD 、ρgh 和ρghs3.（2015.泉州）装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ） A 、8×102Pa B 、1×103Pa C 、8×104Pa D 、1×105Pa4.（2015.柳州）如图是两边管子粗细相同、足够高的连通器，其水平细管够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞。
刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m 3），右管液体是水（ρ水=1.0×103kg/m 3）。
现松开活塞，重新稳定后（ ）A 、右边液面下降1cmB 、右边液面下降2cmC 、右边液面比左边液面低1cmD 、左右液面一样高5.（2020鹿邑县一模）在L 形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的A 点处受到水的压强为（ ） A 、p=ρ水gh 1 B 、p=ρ水gh 2C 、p=ρ水g(h 1+h 2)D 、p=ρ水g(h 1-h 2)6.（2020石景山区一模）三个相同的容器，分别装有甲、乙、丙三种等质量的液体，液面位置如图所示，液体对容器底的压强分别为p 甲、p 乙、P 丙，其中正确的是（ ） A 、p 甲>P 丙>P 乙 B 、P 甲=P 乙=P 丙 C 、p 甲<P 丙<P 乙 D 、无法判断7.（2021江油市模拟）如图所示水平地面上有底面积为300cm 2，质量不计的薄壁柱形盛水容器A ，内有质量为400g ，边长为10cm ，质量分布均匀的正方体物块B ，通过一根10cm 的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm ，剪断绳子后，木块最终静止时有35的体积露出水面，计算可得出（ ）A 、剪断绳子前，水对容器底部的压力为30NB 、剪断绳子前，容器对水平地面的压力是90NC 、剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上，水对容器底的压强变化了200PaD 、剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上，水平地面受到的压强变化了200Pa8.（2019阳江一模）如图所示，将竖直放置的试管倾斜，随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将（ ） A 、增大 B 、减小 C 、不变D 、无法确定9.（2018秋.闵行区期中）如图所示，A 、B 为完全相同的两个容器，分别盛有7cm 、5cm 深的水，A 、B 之间用导管连接。
【初中物理】“液体的压强”专项练习 32题(附答案)
【初中物理】“液体的压强”专项练习 32题（附答案）一、单项选择题（共15小题）1．（2022石景山二模）某实验小组在探究液体内部压强的特点，他们将水平桌面上两个相同的容器内分别装入甲、乙两种液体，用同一微小压强计依次放入甲、乙两种液体的相同深度处，实验器材完好，如图所示，判断下列说法不正确的是（）。
A. 实验前应先将微小压强计U形管内两液面调到同一高度处。
B. 甲液体的密度小于乙液体的密度。
C. 微小压强计探头的橡皮膜在甲液体中受到的压强小于在乙液体中受到的压强。
D. 若减小乙液体中微小压强计探头到容器底的距离，则U形管内两液面的高度差变小。
2．（2021北京中考)甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。
甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为ρ乙。
将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液体相平，液面距离桌面的高度为h，如图所示，液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断中正确的是（）。
A. ρ甲< ρ乙，p甲< p乙B. ρ甲< ρ乙，p甲= p乙C. ρ甲> ρ乙，p甲> p乙D. ρ甲> ρ乙，p甲= p乙3．如图所示，将体积相同的水分别倒入底面积相同的量筒和量杯内，下列说法正确的是（）。
A．水对量筒底部的压力等于水对量杯底部的压力B．水对量筒底部的压力小于水对量杯底部的压力C．水对量筒底部的压强大于水对量杯底部的压强D．水对量筒底部的压强小于水对量杯底部的压强4．（2022大兴二模）如图所示的实例中，可以用流体的压强与流速的关系解释的是（）5．（2020石景山二模)水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。
将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。
下列分析正确的是（）A．两小球所受浮力 FM <FNB．两种液体的密度ρ甲<ρ乙C．两种液体对容器底部的压强 p甲=p乙D．两种液体对容器底部的压力 F甲>F乙6．如图所示，一个空的玻璃药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，橡皮膜的形变情况是（）A.第一次向外凸起，第二次向内凹陷B.第一次向内凹陷，第二次向外凸起C.两次都向外凸起，第一次凸起程度更大D.两次都向内凹陷，第二次凹陷程度更大7．（2020房山二模）如图所示，茶壶中装有适量的水，水重为G1，茶壶重为G2，茶壶底部所受液体压力为F1，桌面受到茶壶的压力为F2，下列说法中正确的是（）A．F1=G1B．F1=G1+G2C．F2= G2D．F2=G1+G28．如图所示，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，此时两容器液面相平。
九年级物理第六章压力与压强6.3液体内部的压强练习题一和参考答案
九年级物理第六章 压力与压强 6.3 液体内部的压强（1）姓名：一、单项选择题1. 在下列生活和生成实例中，与连通器有关的是 （ ）A. 液位计B. 注射器C. 水压机D. 抽水机2. 液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是 （ ）A ．坝的宽度B ．水的体积C ．水的深度D ．坝的高度 3. 水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中A ．水只对碗的外壁有压强B ．水只对碗的内壁有压强C ．水对碗的压强逐渐变大D ．水对碗的压强逐渐变小4. 如右图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。
若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强P A 、P B 的压力F A 、F B 的关系是 ( )A ．P A ＜PB F A ＝F B B ．P A ＜P B F A ＞F BC ．P A ＞P B F A ＝F BD ．P A ＞P B F A ＞F B5. 如图所示，甲、乙两容器底面积相同，内装液体深度分别为h 1和h 2，且3:2:21=h h ，液体密度分别为1ρ和2ρ，且212ρρ=，那么，甲、乙两容器底部受到的液体压强之比是 （ ）A. 5：3B. 4：3C.3：4D. 3：56. 如图所示，在试管中装有一定量的液体，当试管竖直放置时，试管底部受到的液体压强是p 1，将试管倾斜放置时，试管底部受到的液体压强为p 2，则 （ ）A. p p 12>B. p p 12<C. p p 12=D. 无法确定7. 放于水平桌面上的上下不等粗容器，装有高度相同的A 、B 、C 三钟夜体，其底面积S S S A B C >>，密度ρρρABC==，则它们对容器底部的压强 （ ）A. C B A p p p >>B. C B A p p p <<C. B C A p p p ><D. C B A p p p ==8. 如图所示，容器中A 点的水的压强是 （ ）A. 2940帕B. 1470帕C. 490帕D. 1960帕9. 如图所示，在甲、乙、丙三个形状不同而底面积相等的容器中，倒入同深度的同种液体，置于水平桌面上，如果液体重G 甲> G 乙> G 丙，液体对容器底部的压强、压力分别为p 甲、p 乙、p 丙和F 甲、F 乙、F 丙。
初中物理压强试题(有答案和解析)
初中物理压强试题(有答案和解析)一、压强1．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同．三个容器底部所受的液体压强分别为p A、p B、p C，则下列判断正确的是A．p A＞p B＞p CB．p C＜p A=p BC．p B＞p A=p CD．p C＜p A＜p B【答案】D【解析】【详解】液体压强与液体密度及液体深度有关，液体压强公式p=ρgh，A、C两容器中液体深度相同，A容器中装有水，C容器内装有酒精，又ρ酒精＜ρ水，故p C＜p A；A、B两容器都装水，但容器B内的水比容器A内的水深度较深，可得p A＜p B．综上所述三个容器底部所受的液体压强大小关系为p C＜p A＜p B；故答案选D．2．下列说法正确的是（）A．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾 B．高压锅传热快C．高压锅内气体压强大，液体的沸点升高 D．高压锅内气体压强大，液体的沸点降低【答案】C【解析】【分析】液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
食物在温度高的情况下更容易变熟。
【详解】高压锅的密封性强，使用时增大气压，提高水的沸点，食物在高温下，短时间内容易熟。
故选：C。
【点睛】液面上的气压升高，液体的沸点增大。
3．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量不相等的同种液体，且两容器内液体的液面相平，如图所示。
两容器底部受到液体的压强分别为p 1和p 2，容器底面受到液体的压力分别为F 甲和F 乙。
则下列判断正确的是A ．p 1＜p 2 F 甲＝F 乙B ．p 1＝p 2 F 甲＞F 乙C ．p 1＝p 2 F 甲＜F 乙D ．p 1＞p 2 F 甲＝F 乙【答案】B 【解析】 【详解】根据液体压强P gh ρ=液得同种液体同一深度的压强相等，再根据F Ps =得当压强一样时，受力面积越小压力越小，故选B 。
九年级物理液体的压强测试题
二、液体的压强1.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向__________（填“有”或“没有”）压强。
（2）在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小__________。
（3）液体内部的压强，随深度的增加__________。
（4）液体内部的压强跟液体的密度____________。
2.液体由于受到________而对容器底及浸在液体内部的物体产生压强，由于液体还具有________性，所以对侧壁也产生压强。
1.图14-2-2中，采用减小受力面积的方法增大压强的事例是（）2.关于液体内部的压强，下面的说法哪一种是对的（）A.在液体内部，液体向各个方向的压强都相等B.物体在液体内部受到液体的压强，各个方向的压强都相等C.在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等D.在液体内部，液体向下的压强总比向上的压强大3.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。
如图1423所示的事例中利用连通器原理的是（）A.只有①②B.只有③④C.只有①③④D.①②③④4.如图14-2-4所示，a、b、c底部互相连通，自b注入水，当图中水不流动时（）A.a中液面最高B.b中液面最高C.c中液面最高D.a、b、c中液面一样高5.如图14-2-5所示，三个完全相同的容器，里面分别装有质量相等的三种不同液体，三个容器都是圆柱形，那么（1）这三个容器底受到液体的压强p a________p b________p c（填“＜”“＝”或“＞”）；（2）三种液体的密度相比较ρa__________ρc__________ρb；（3）三容器对桌面的压强p A___________p B___________p C。
6.一艘潜艇能潜入海水下1500m，问它能承受的压强是多大？1.如图14-2-6盛有某液体，p A、p B、p C分别表示A、B、C三点处液体的压强，则（）A.p A=p B=p CB.p A=p C＞p BC.p A>p C>p BD.p A=p B<p C2.如图14-2-7所示，将一盛有水的试管倾斜后，液体对容器底的压强将（液体不流出）（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定3.图14-2-8中正确的是（）图14-2-84.在盛满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，在如图14-2-9所示的四幅图中正确的是（）图14-2-95.一个装满煤的油桶高2m，在距底0.5m处有一点M，则M点的压强为（已知ρ油=0.8×103kg/m3，g 取10N／kg）（）A.1.6×104PaB.1.2×104PaC.0.8×104PaD.0.4×104Pa7.(2010江苏如东模拟模拟)两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图14-2-11所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是（）A.p甲＞p乙B.p甲＜p乙C.p甲=p乙D.无法确定8.潜水员潜入水中的深度有一定的限制，这与潜水员能承受的压强大小有关。
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14．2 液体的压强许多同学从电影、电视中看到：屏住呼吸的潜水者在海底采集海参、珍珠贝，背着氧气瓶的潜水员在较深的海中观察鱼类的生活． 要在更深的海水中工作，就要穿潜水服了．这是为什么呢？ 智 能 提 要问：液体内部压强的规律是什么？答：（1）由于液体受到重力的作用，容器内的液体对容器的侧壁和底部都有压强，液体内部向各个方向都有压强，体压强都相等.（2）同种液体内部的压强随液体的深度增加而增大；同深度的不同液体内部的压强随密度的增大而增大.问：在做“探究液体压强特点”的实验中，应注意什么问题？答：应注意以下三点：①实验前应检查蒙在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮管及各连接处是否漏气，方法是用一定恒力作用一段时间看压强计两管液面的高度差是否发生变化，如不发生变化说明不漏气，如变化则要查出原因，加以修整．②搞清实验所使用的液体是什么．③不能让压强计管中液面高度差过大，以免使部分液体从管中流出，如果流出，则把连接用的橡皮管取下重新连接即可解决．问：怎样正确理解连通器原理？答：理解连通器原理时，要注意下列两个条件：一是“连通器里只有一种液体”，二是“在液体不流动的情况下”．只有满足这两个条件，各容器中的液面才保持相平，否则，如果连通器里有几种液体，或者液体还在流动，那么各容器中的液面，就可能不会保持相平．中考撷要本节内容在中考中的考试重点是利用控制变量法探究液体压强的特点，并能联系实际利用液体压强的特点解释简单的现象．利用液体压强公式进行计算将不是今后中考的重点，所以我们不必花大力气去做这方面的计算题．智能拓展液体压强的计算公式：p液=ρ液gh液体的压强可用公式p液=ρ液gh来进行计算．利用该公式计算时应注意以下问题：(1) 式中p液表示液体的压强，ρ液表示液体的密度，h表示液体的深度，g是常数9.8N/kg(2) 式中ρ液的单位一定要用kg／m3，h的单位要用m，计算出压强的单位才是Pa．(3) 式中h表示深度，而不是高度，深度和高度这两个概念是有区别的，深度是指从液体的自由面到计算压强的那一点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的，高度是指液体中某一点到底部的竖直距离，即高度是由下往上量的．(4) 式中g是常数，所以压强p液只与液体密度ρ液和深度h有关．与液体的重力、体积、形状等因素均无关，所以在比较液体压强的大小时，要紧紧抓住液体的密度和深度这两个量来讨论．F(5)p液=ρ液gh只适用于液体以及柱体对水平面的压强，而p＝S 是压强的定义式，适用于固体、液体和气体．(6) 解题技巧：在盛有液体的容器中，液体对容器底部的压力、压强遵循液体压力、压强规律；而容器对水平桌面的压力、压强遵循固体压力、压强规律．对液体产生的压强、压力来说，弄清压强是关键．一般先求p液(pρ液gh)，然后再求压力F(F＝pS)的大小；对固体产生的压强、压力，液=弄清压力是关键，一般先分析求出F ，然后再根据p ＝SF ，求出压强的大小． (7) 液体对容器底部的压力与容器求液体对容器底部的压力时，应先根据p 液=ρ液gh 求出液体对容器底部的压强，再由F ＝pS )求出液体对容器底部的压力．液体对容器底部的压强和容器对支持面的压强没有关系，求解盛有液体的容器对水平支持面的压强时，应将容器作为一个整体，先求出压力F ＝G 液+G 器，再运用p＝(G 液+G 器)/S 来求解．智 能 归 例题型一 经历探究影响液体内部压强大小的因素，知道液体内部压强的规律例 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想：猜想A 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；猜想B 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；猜想C 同一种液体的压强随深度的增加而增大．为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了图13-14中各图所示的操作：(1)比较图中代号为_________的三个图，可以说明猜想A 是否正确；(2)比较代号为_____________的两个图，可以说明猜想B 是否正确；(3)比较代号为_____________的三个图，可以说明猜想C 是否正确． 图13-14知识点 探究液体压强的特点闯关点拨 本题是用U 形管压强计研究液体内部压强大小与哪些因素有关的实验.在研究三个或三个以上物理量之间的关系时，应先确定研究对象的物理量(如液体压强)，然后逐一研究这个物理量和另一物理量(如深度或液体密度)的关系．研究时要控制除这两个物理量外的其他物理量(深度或密度)不变，然后将这些单一关系综合起来，即控制变量的思想．解 为验证猜想A 是否正确，必须在同一液体中的同一深度，转动金属盒，将橡皮膜分别转向各个不同的方向，观察U 形管两管中水面的高度差是否变化，所以应选图中代号为A 、B 、C 三个图；检验猜想B 是否正确，要分别将金属盒放在不同液体的同一深度，观察两管中水面的变化情况，故应选代号为E 、F 的两个图；为检验猜想C 是否正确，要将金属盒分别放在同一液体的不同深度，观察两管中水面的变化情况，故应选代号为A 、D 、E(或B 、D 、E 或C 、D 、E)． 答 （1）A 、B 、C （2）E 、F （3）A 、D 、E(或B 、D 、E 或C 、D 、E)题型二 会利用液体压强的特点比较液体压强的大小例 如图13-15所示，容器内a ，b ，c ，d ，四处所受液体压强相比较（ ）A ．B ．C ．D ． 知识点 根据液体压强特点比较液体压强的大小 闯关点拨 解此类题主要抓住液体内某点到液体自由液面（与大气接触的液面）的竖直距离才是这一点的深度，同种液体内深度相同则压强相等，深度大的，则压强大；深度小的，则压强小．解 如图所示该液体自由液面是容器左侧与大气相通处液面．可以比较得出 ，故压强关系 ，故选项D 正确． 答 选D[拓展题] 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同图13-15一水平面上，如图13-16所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强： A ．一样大 B ．甲最大 C ．乙最大 D ．丙最大 析 由于水平放置的三个容器的底面积相同，对桌面压强相等，因此而三个容器质量相同，故容器重力也相等，所以三种液体重力、质量也相等，但三种液体的体积不相等，甲液体体积最大，丙液体的体积最小，因为m=ρV ，所以丙液体密度最大，再根据液体压强特点可知，在深度一样时，丙液体对容器底的压强最大．答 选C题型三 会利用液体压强公式进行有关计算例 如图13-17所示的水平地面上放有一个边长为30cm 的正方体箱子，箱子重50 N ，其顶部有一根长20 cm 、横截面积为4 cm 2竖直的管子与箱子相通，管子重10 N ，管子和箱子都灌满水，求：(1)箱内顶部受到水的压强和压力；(2)箱内底部受到水的压强和压力；(3)水的重力；(4)箱子对水平面的压力和压强．知识点 利用液体压强公式进行计算闯关点拨 在运用公式时要知道：公式p ＝F /S 是压强的定义式，同时适用于计算固体、液体、气体的压强．而公式p ＝ρgh 只适用于计算静止液体产生的压强大小．所以在解答问题前应先分清楚是固体压强还是液体压强，是先求压力还是先求压强．在求解液体对容器的压强和压力问题时，先求压强(用p ＝ρgh )，再求压力(用F =pS )；求解容器对支持面的压力和压强时，先求压力(用F =G 总)，再求压强(p=G 总/S )．解 (1) 箱子顶部受到水的压强为p 1=ρgh 1=1×103kg ／m 3×9. 8 N ／kg ×0.2 m ＝1960 Pa ， 图13-16 图13-17h1为从水的自由面(即管顶)到箱内顶部的竖直距离，也就是管子的长度．箱顶受到水的压力为F1=p1S1=1960 Pa×(0.3×0.3—4×10-4)m2=175. 6 N，这里S1是箱内顶部整个面积减管子的面积．(2) 箱子底部受到水的压强p2=ρgh2=1×103kg／m3×9. 8 N／kg×0.5 m＝4900 Pa，h2是指管子顶部到箱底的竖直距离．箱子底部受到水的压力F2=p2S2=4900 Pa×0.3m×0.3m=441 N. (3) 水的重力G＝ρgV＝1×103kg／m3×9. 8N／kg×(0.3×0.3×0.3+4×10-4×0.2)m3＝265.4N ，V是箱内盛水的总体积，即管内水的体积和箱内水的体积之和.比较(2)、(3)结果可以看出，水对箱底的压力并不等于水的总重力．(4) 箱子对水平面的压力为F4＝G水+G箱+G管＝265. 4 N十50 N十10 N=325. 4 N箱子对水平面的压强为p4＝F4/S4=325. 4 N /(0.3m×0.3m )=3616Pa比较(2)、(4)结果可以看出，水对箱内底部的压强和箱对水平面的压强无关．题型四液体压强的应用例1 茶壶的壶嘴为什么要做得跟壶身一样高？知识点考查连通器的应用闯关点拨本题解题时应从“假如不一样高会有什么后果入手”，抓住壶嘴和壶身构成了连通器这一特点。
分析和解因为壶嘴和壶身构成了连通器，由连通器原理可知，若壶嘴比壶身低，则壶身中的永远不可能装满水，若壶嘴比壶身高，则倒水时需要将壶倾斜很大角度，使用不便，故壶嘴应和壶身一样高。
例2 2003年3月下旬，香港淘大花园爆发“SARS”。
经香港卫生署及世界卫生组织的调查，发现引起淘大花园爆发“SARS”病毒大面积传播的原因之一是：当地一些家庭很少使用地漏排泄地面上的污水，从而造成与卫生间地漏相连的U型存水弯头（如图13-18所示）内没有存满足够的水，有的甚至是干的，因此不能正常发挥作用。
图13-18 请你从物理学的角度对上述事件的原因作出简要分析。
知识点考查连通器原理在日常生活中的应用闯关点拨通过对本题的解答，要学会从图中获取信息，从而找出其运用的物理知识，最后运用物理知识分析问题、解决问题．析从图中可知，U型存水弯头是一个连通器．正常使用时，可以将室内空气与下水道空气隔开．如果很少使用，甚至U型存水弯头是干的，就会使地下水道带有“SARS”病毒的空气与室内空气相通进入各家各户．解U型存水弯头是一个连通器，正常使用时应充满水，这样就可以把地漏与下水道的空气隔开．若U型存水弯头内没有存满足够的水，甚至是干的，就使得住户卫生间的地漏与室外下水道相通．淘大花园就是这种情况，以致造成带有“SARS”病毒的空气或小水滴进入下水道后，通过U型弯头进入其他住户的卫生间，从而造成“SARS”病毒大面积传播．中考典题精析考题1 如图13-19所示,用压强计研究液体内部的压强:（青海省2003年中考题）(1)比较a、b图实验,说明___________ ；(2)比较b、c图实验,说明__________ 。