北师版数学六年级下册图形的运动练习题测试题5(完美版)
六年级下册数学试题-3.3 图形的运动练习卷北师大版(含答案)
2019-2020学年度北师大版数学六年级下册3.3图形的运动练习卷一、选择题C ？下列选项中正确的是( )。
A. 图形A 绕点O 顺时针旋转90°得到图形CB. 图形A 绕点O 逆时针旋转90°得到图形CC. 图形A 绕点O 逆时针旋转90°得到图形D ，再绕点O 逆时针旋转90°得到图形C2.下列图形中，由通过旋转得到的图形是( )。
A.B.C.3.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（ ）。
A. B. C. D.二、填空题（题型注释）O 按顺时针方向旋转60°后指向________，然后指针再绕点O 按顺时针方向旋转90°后指向________5.通过________、________、________等方法可将图形经过转化或变换得到新的图形。
6.旋转不改变图形的 和 ，只改变图形的 ．7.图案通过________可以得到图案。
8.如下图所示，图形A 绕点O 顺时针______得到图形B 。
9.图形可以通过（_____）得到图形。
10.下列各题中图形旋转都是绕中心点进行的．（1）图A向右平移五个格得到图B ．（2）图A逆时针旋转90度，再向右平移五个格得到图B ． （3）图B 顺时针旋转90度，再向左平移五个格得到图C ．（4）图B 逆时针旋转90度，向下平移三个格，再向左平移五个格得到图C ． （5）图C 顺时针旋转90度，再向右平移八个格得到图D ．（6）图B 顺时针旋转180度，向下平移三个格，再向右平移三个格得到图D ． （7）图A 顺时针旋转90度，向下平移三个格，再向右平移八个格得到图D ． ．评卷人 得分三、解答题B? （2）图形B 如何运动得到图形C?评卷人 得分四、作图题13.画出图形A 绕点O 顺时针旋转90°后的图形。
14.画出方格纸中的图形绕点O 顺时针旋转180°后的图形。
六年级下册数学单元测试-《图形的运动》 北师大版(含答案)
六年级下册数学单元测试-3.图形的运动一、单选题1.教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转2.将按逆时针旋转90°后得到的图形是（）A. B. C. D.3.将顺时针旋转90°后得到（）A. B. C. D.二、判断题4.图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90°，说明这个图形旋转了90°。
5.从9时到9：30，钟面上时针顺时针旋转了15°。
6.旋转后图形的形状、大小和位置都改变了。
三、填空题7.图形旋转是三要素是指________、________和________。
8.如图，三角形是以________点为中心点旋转的。
9.由________组成10.钟面上指针从数字“6”绕中心点________时针旋转90°后指向数字________.四、解答题11.把下面的图形分割成我们学过的平面图形，分分看12.下面的图案可以看作是由一个什么图形经过旋转而成的？试着把它画下来．13.选择你喜欢的图形，自己设计简单的图案。
五、应用题14.分针旋转两周，时针是顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转？(填写顺时针或逆时针 )旋转了多少度？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：打开和关上门，门是沿着门轴旋转的.故答案为：B【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.2.【答案】B【解析】【解答】解：原图逆时针旋转90度得到图形.故答案为：B.【分析】将圆环外侧左端点定为旋转中心，再将原图绕着旋转中心逆时针旋转90度即可.3.【答案】D【解析】【解答】将顺时针旋转90°后得到。
故答案为：D。
【分析】画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此解答。
二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】解：图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90°，说明这个图形旋转了90°。
完整版北师大版六年级下册数学第三单元图形的运动检测题
第三单元（图形的运动）姓名：一、填空题（每空 2 分，共 44 分）1、图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。
①②③2、察看图形，填写空格。
①号图形是绕 A 点按顺时针方向旋转了（）°；②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了 90°；③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了 90°；④号图形是绕 D 点按（）时针方向旋转了（）。
3、看右图填空。
（1）指针从“ 12”绕点 A 顺时针旋转 90°到“ ( )”；（2）指针从“ 6”绕点 A 顺时针旋转（）°到“ 9”；（3）指针从“ 1”绕点 A 顺时针旋转（）°到“ 6”；A （4）指针从“ 3”绕点 A 顺时针旋转 30°到“（）” ；（5）指针从“ 5”绕点 A 顺时针旋转 60°到“（）” 。
4、你知道方格纸上图形的地址关系吗？(1) 图形 B 能够看作图形 A 绕点（）顺时针方向旋转90°获取的。
(2)形 C 能够看作形 B 点 O方向旋（）获取的。
(3)形 B 点 O旋 180°到形（）所在地址。
(4)形 D 能够看作形 C 点 O方向旋（）获取的。
二、判断（每 2 分，共 8 分）（1）正方形是称形，它有 4 条称。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）（2）不是称形。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）（3）利用平移、称和旋能够多美的案。
⋯（）（4）吹的小是旋象。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）三、画出以下称形的一条称。
（每2分，共8分）四、操作（ 40 分）1、分画出将向上平移 3 格、向右平移 8 格后获取的形。
2、画出点“ O” 旋 90 度后的形。
画出点“A”逆旋 90 度后的形。
AO3、（1）将 A 点 O旋 90°获取形 B。
（2）将形 B 再向右平移 4 格，获取形 C。
O第三单元 （图形的运动）一、填空题。
北师大版六年级数学下册《图形的运动》试题(含答案)
师大版六年级数学下册《图形的运动》试题1.图1绕点时针旋转度得到现在的图形．图2绕点时针旋转度得到现在的图形．2.先观察图，再填空．（1）图A绕点“O”顺时针旋转90︒到达图的位置；（2）图B绕点“O”顺时针旋转度到达图D的位置；（3）图C绕点“O”逆时针旋转180︒到达图的位置．3.图1绕点0顺时针方向旋转︒到图2；图4绕点0 时针方向旋转90︒到图3；图3绕点0 时针方向旋转180︒到图1．4.根据图，回答问题．①号三角形是绕A点按时针方向旋转了度．②号梯形是绕B点按时针方向旋转了度．③号三角形是绕C点按时针方向旋转了度．④号平行四边形是绕D点按时针方向旋转了度．5.我会操作．（1）画出三角形绕点“A”顺时针旋转90度后的图形，并标为图1．（2）画出三角形绕点“B”逆时针旋转180度后的图形，并标为图2．6.把图中的三角形绕A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形．7.画出BOC∆绕O点顺时针旋转180︒后的图形．8.画出小旗绕点O逆时针旋转90︒后得到的图形．9.如图是被打乱的4张图片，如何能还原成完整的图片？10．图中右侧是被打乱的4张图片，怎样才能还原成左图？将图片编号填在空白的图上．11．左图是被打乱的四张图片，怎样才能还原成右图？图①先向平移，再向平移，再绕中心点时针旋转︒；图②绕中心点时针旋转︒；图③向平移；图④向平移．12．下面图1是被打乱的9张图片，怎样还原成下面图2？13.操作，先将三角形绕C点按顺时针方向旋转90︒，再将旋转后的三角形向右平移四格．14.将三角形ABC先向下平移2格，再向右平移5格，得到图形A B C'''．将图形A B C'''绕点B'逆时针旋转90︒，得到图形C．15.如图（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90︒，再向左平移6格，得到图形C．（2）将图形B向右平移5格后得到图形D．（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E．16.画出图形①绕点O顺时针旋转90︒后的图形，得到图形②，再将图形②按照2:1的比例放大．得到图形③．17.如图的七巧板，通过平移，旋转或轴对称的方法设计你喜欢的图形．18.利用旋转画一朵小花．19.利用图形的变换设计美丽的图案．20．请将图形A进行平移或旋转，设计一个美丽的图案．答案1.B，顺，90；B，逆，180．2.D，180，A．3.90、逆、顺．4.顺，90，逆，90，逆，90，顺，90．5.解：（1）画出三角形绕点“A”顺时针旋转90度后的图形，并标为图1（图中红色部分）．（2）画出三角形绕点“B”逆时针旋转180度后的图形，并标为图2（图中绿色部分）．6.解：把图中的三角形绕A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形．7.解：作图如下：8.解：作图如下：9.解：由图可知：只有把第三幅平移到右上角，把第四幅先逆时针旋转90度，然后平移到左上角，把第二幅先平移到右下角，把第一幅先顺时针旋转90度，然后平移到左下角，即可还原成完整的图片．10.解：由此可知：只有把A平移到右上角，把D先平移到左上角，把第B先平移到左下角，然后把A平移到有下角，即可还原成完整的图片．11.解：如图图①先向右平移，再向下平移，再绕中心点顺时针旋转90︒；图②绕中心点逆时针旋转90︒；图③向向上平移；图④向左平移．故答案为：右，下，顺，90，逆，90，向上，左．12.解：图片1向左移动2格；图片2先向上平移2格；然后向右平移1格子；图片3向上平移1格；图片4不动；图片5先向右移动1格，然后向下平移1格子；图片6先向右移动1格，再向上平移1格；图片7先向右移动1格，再向上平移1格；图片8向下平移2格；图片9不动．13.解：将三角形绕C点按顺时针方向旋转90︒，再将旋转后的三角形向右平移四格如下图：14.解：将三角形ABC先向下平移2格，再向右平移5格，得到图形A B C'''（下图）．将图形A B C'''绕点B'逆时针旋转90︒，得到图形C（下图）．15.解：根据题干分析可得：16.解：画出图形①绕点O顺时针旋转90︒后的图形，得到图形②，再将图形②按照2:1的比例放大．得到图形③．17.解：利用图形的平移、旋转用七七板设计图案（一匹可爱的小马）如下：18.解：画图如下：19.解：根据分析画图如下：20.解：将图形A进行平移，设计一个壁报边图案如下：。
(完整版)北师大版数学六年级下第三单元图形的运动练习题
第三单元图形的运动3.1 图形的旋转一1.填空。
圆柱的上下两个面叫作______，它们是 ________的两个 ___。
圆柱有一个曲面，叫作 ______。
圆柱两个底面之间的距离叫作___。
2.下边图形中是圆柱或圆锥的在括号里写出图形的名称。
3.应用题。
参照答案：1.底面相等圆侧面高2. 2.圆锥圆台圆柱桶形体3.长：×6=39cm宽：×4=26cm高：11cm3.2 图形的旋转二1.以下图形：①平行四边形；②菱形；③圆；④梯形；⑤等腰三角形；⑥直角三角形；⑦国旗上的五角星。
这些图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）。
A.1 种B、2种C、 3种D、 4种2．有以下四个说法，此中正确说法的个数是( )。
①图形旋转时，地点保持不变的点只有旋转中心；②图形旋转时，图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了同样的角度；③图形旋转时，对应点与旋转中心的距离相等；④图形旋转时，对应线段相等，对应角相等，图形的形状和大小都没有发生变化。
A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个3.一个图形经过旋转变化后，发生改变的是() 。
.A. 旋转中心B.旋转角度C.图形的形状D.图形的地点参照答案：3.3 图形的运动一.填空。
1、在①货车在笔挺的马路上行驶②小明在荡秋千③橱柜的移门④电风扇的转动这些描述中，属于平移现象的是_____________（写出序号）2、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
3、小明向前走了 3 米，是（）现象。
4、假如一个图形沿着一条直线对折，双侧的图形能够完整重合，这样的图形叫做（）图形，这条直线就是（）。
二、判断。
1、圆有无数条对称轴。
（）2、张叔叔在笔挺的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。
（）3、全部的三角形都是轴对称图形。
（）4、火箭升空，是旋转现象。
（）5、树上的水果掉在地上，是平移现象。
（）参照答案：一、 1. ①③ 2.两条四条 3.平移 4.轴对称对称轴二、 1、√2、√3、×4、×5、√3.4 赏识与设计1、下边是笑笑设计的黑板报花边，请谈谈花边是如何由暗影部分的图形获得的。
北师大版小学六年级下册第三单元《图形的运动》测试卷(含答案)
第三单元《图形的运动》测试卷班级姓名分数一、填空题。
（每空1分，共40分）1、图形经过旋转、平移和轴对称后，其形状和大小（）。
2、线段AB 绕点（）（）时针旋转了（）。
3、如下图所示，小圆脸按（）时针方向旋转。
4、（1）指针从“12”绕点O 顺时针方向旋转60°到“（）”。
（2）指针从“3”绕点O 顺时针方向旋转90°到“（）”。
（3）指针从“5”绕点O 顺时针方向旋转（）°到“8”。
（4）指针从“12”绕点O （）时针方向旋转90°到“9”。
5、正方形绕对称轴的交点至少旋转（）度后与原图形重合；长方形绕对称轴的交点至少旋转（）度后与原图形重合6、下面的各种运动各属于什么现象。
（1）封闭的电梯的上上下下属于（）现象。
（2）正在拧动水龙头开关属于（）现象。
（3）开动汽车时方向盘的转动属于（）现象。
（4）飞机降落到机场跑道到机身静止这一过程，对于整个机身而言，属于（）现象，而对于滚动的轮胎而言，它是（）现象。
7、右面是智慧星图案，你知道它是如何通过图形A 得到的吗？ （1）图形B 可以看作是图形A 绕点（）顺时针方向旋转（）， 又向（）平移（）格得到的。
（2）图形C 可以看作是图形B 绕点（）顺时针方向旋转（）， 又向（）平移（）格得到的。
（3）图形D 可以看作是图形C 绕点（）顺时针方向旋转（）， 又向（）平移（）格得到的。
8、将等腰直角三角形绕点B 顺时针旋转90°，原图和旋转后的图形组成的图形是（）三角形。
A第2题图9、右图是由几种完全一样的图形拼成的图案，请你先在图案中找出基本图形，它们分别是（）、（）、（）和（）。
10、（1）图形A向（）平移（）格得到图形B；（2）图形B绕点O′逆时针旋转（）得到图形C；（3）图形A绕点O（）时针旋转（），再向（）平移（）格得到图形C。
二、判断题。
（5分）1、利用平移、旋转和轴对称，可以设计出许多美丽的图案。
北师大版六年级数学下册第三单元《图形的运动》检测卷(含答案)
北师大版六年级数学下册第三单元《图形的运动》检测卷（全卷共7页，满分100分，70分钟完成）题号一二三四五总分分数一、认真填一填。
（每空1分，共34分）1．如图现象中，是旋转的画“△”，是平移的画“〇”。
电梯的运动电风扇转动拨珠算车轮子的运动（）（）（）（）2．下面哪些图案可以通过平移得到？在括号里画“〇”。
哪些图案可以通过旋转得到？在括号里画“△”。
（）（）（）（）3．如图，从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了（）度。
4．从7时15分到7时45分的这段时间里，钟面的分针绕中心点（）方向旋转了（）度。
5．如右图，三角形ABC绕点C（）时针方向旋转（）度，得到图③。
6．图A是由图B怎样变换得到的。
图B的②图形先向左平移（）格，然后③图形向左平移（）格，图形①先向左平移（）格，再沿直角顺时针旋转（）°，得到图形A的①图形。
7．看图填一填。
（1）三角形A绕点M按（）时针方向旋转（）°得到三角形B。
（2）三角形C绕点M按（）时针方向旋转（）°得到三角形B。
8．根据图形的位置关系回答问题。
（1）图形B可以看作图形A绕点（）顺时针方向旋转90°得到的。
（2）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形（）所在位置。
（3）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转（）得到的。
9．看图填空（1）图形1绕O点（）旋转90°到图形2。
（2）图形2绕O点（）旋转90°到图形3。
（3）图形4绕O点顺时针旋转（）到图形2。
（4）图形3绕O点顺时针旋转（）到图形1。
10．先观察下图，再填空。
（1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图（）的位置。
（2）图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图（）的位置。
（3）图1绕点“O”顺时针旋转（）°到达图4的位置。
（4）图2绕点“O”顺时针旋转（）°到达图4的位置。
（5）图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图（）的位置。
【精品】六年级下册数学第3单元《图形的运动》测试卷｜北师大版(含答案)
北师大版六年级下学期第三章-图形的运动一、填空题1.时针从9时开始绕中心顺时针旋转了180°，走到了时．【解答】32.下图中的长方形ABCD绕点D每次旋转°能得到这个图案．【解答】903.如图，将三角形①向右平移格，就与三角形②完全重合了．【解答】64.分针走了15分，它绕中心点旋转了°．【解答】905.如图中的图案，可以看做是由一个三角形通过次旋转得到的，每次旋转°．【解答】4、72二、判断题1．旋转后的图形与旋转前的图形相比，大小相同，形状不同．( )2．一个图形绕着它的顶点旋转360°后和原来的图形完全重合．( )3．索道缆车的运行现象是平移．( )4．钟面上如果分针旋转一周，那么时针旋转的角度是60°．( )三、选择题1.图形A绕点O按逆时针旋转90°后得到图形B，下面的旋转方法正确的是( )【解答】B2.下列属于旋转现象的是( )A．用卷笔刀削铅笔B．从滑梯顶部滑下C．不小心将书掉在地上D．拉开抽屉【解答】A3. 以下半圆变成圆的方法有( )种．①沿直径作轴对称图形；②绕直径的一个端点旋转180°；③绕圆心旋转180°；④平移．A．1种B．2 种C．3种D．4种【解答】B4.一个电话号码是7位数，逆时针旋转90°，再旋转90°后是9160619，则原电话号码是( )A．9160619 B．6190916 C．9190919 D．6160616【解答】B5.小玲应用图形的运动设计了一副漂亮的图案(图案的变换过程如下图所示)，下面的图案经理的变换过程是( )A．轴对称—旋转-放大B．旋转—放大—轴对称C．旋转—放大—放大D．平移—旋转—放大【解答】C四、按要求画图．1.【解答】2.画出梯形OABC绕点O顺时针旋转后的图形．(1)旋转90°．(2)旋转180°．(3)旋转270°．【解答】3. 现有如图所示的6种瓷砖，请用期中的4块瓷砖(可以相同的)设计出美丽的图案，画在方格纸中．【解答】设计方法很多，不唯一．例：金鱼图案：五、看图填空(1)图形②是图形①绕点时针方向旋转，又向平移格得到的；(2)图形④是图形①绕点时针方向旋转，又向平移格得到的；(3)图形③是图形②绕点时针方向旋转，又向平移格得到的；(4)图形④是图形③绕点时针方向旋转，又向平移格得到的．【解答】：(1)B，顺，90°，上，4(2)B，逆，90°，右，4(3)D，顺，90°，下，4(4)C，顺，90°，左，4．。
北师大版六年级下册数学第 3 单元 图形的运动 单元测试(含答案解析)
一、选择题1．将下图绕点O 顺时针旋转90°，得到的图形是（ 北师大版六年级下册数学第3单元 图形的运动 单元测试（含答案解析））。
A ．B ．C ．D ．2．如图，图形B （ ）得到图形C 。
A ．先绕点O 按顺时针方向旋转︒90，再向右平移6格B ．先绕点O 按顺时针方向旋转︒90，再向右平移3格C ．先绕点O 按逆时针方向旋转︒90，再向右平移6格D ．先绕点O 按逆时针方向旋转︒90，再向右平移3格3．如图，图形A 可以（ ）得到图形B 。
A ．先绕点O 逆时针旋转90°，再向下平移2格B ．先绕点O 逆时针旋转90°，再向下平移1格C ．先绕点O 顺时针旋转90°，再向下平移2格D ．先绕点O 顺时针旋转90°，再向下平移1格4．一个长方形绕一个顶点顺时针旋转90°之后（ ）。
A ．形状改变B ．面积变大C ．周长变小D ．以上都错5．把绕点A 逆时针旋转︒90后得到的图形是（ ）。
A ．B ．C ．D ．6．下面（）的运动是平移。
A．钟摆B．拔算珠C．电风扇D．荡秋千二、填空题7．下面各钟面上的时针分别绕中心点顺时针旋转了多少度？旋转了( )。
旋转了( )。
8．钟表的时针从3时旋转到6时，时针绕中心点( )方向旋转了( )。
9．如图三角形A先向( )平移( )格，再向( )平移( )格和三角形B组成一个正方形；三角形B绕点O( )时针旋转( )度与三角形A完全重合。
10．下图是一个电风扇的开关，现在风扇处在“3”档运行，如果要变换成“2”档运行，可将旋钮向( )方向旋转( )°。
11．图形A向( )平移( )格，得到图形B。
图形B绕点( )旋转( )°得到图形C。
12．仔细观察下图中图形的变化规律，在图④中填入合适的图形。
13．AO 绕点A 旋转到AB 位置，是按( )方向旋转了( )°；AO 绕点A 旋转到AC 位，是按( )方向旋转了( )°。
北师大版2020-2021学年六年级数学下册第3单元《图形的运动》测试卷 含答案
第三单元《图形的运动》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．夜晚时离路灯越近，物体影子（）。
A．越长B．越短C．不变2．下图的俄罗斯方块从上空落下，每次逆时针旋转90°，旋转9次后，落下的形状是（）。
A．B．C．D．3．下面的图形经过一定的角度旋转，都可以与原来的图形重合，与原来的图形重合时旋转角度最小的是（）。
A．B．C．D．4．钟面上的分针从12走到4绕中心点旋转了（）°。
A．60 B．90 C．120 D．1505．指针从点C开始，顺时针旋转180°指向（_____），指针从点D开始，逆时针旋转90°指向（_____）。
A.点AB.点BC.点CD.点D6．如图，线段AB绕点A顺时针旋转90°后得到的图形是（）。
A．B．C．D．7．在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置，除了需要知道此图形原来的位置外，还需要知道（）A．图形的形状、旋转中心B．图形的形状、旋转角C．旋转中心、旋转角 D．以上答案都不对8．以直角三角形的一条直角边所在的直线为轴，旋转一周，就能得到一个（）A．长方体B．圆锥C．圆柱D．正方体9．小玲应用图形的运动设计了一副漂亮的图案(图案的变换过程如下图所示)，下面的图案经历的变换过程是( )A．轴对称—旋转-放大B．旋转—放大—轴对称C．旋转—放大—放大D．平移—旋转—放大10．以下半圆变成圆的方法有( )种．①沿直径作轴对称图形；②绕直径的一个端点旋转180°；③绕圆心旋转180°；④平移．A．1种B．2 种C．3种D．4种二、填空题（59分）11．图形旋转后的（______）和（______）发生了改变，（______）不变。
12．图形旋转的方向包括（______）时针和（______）时针。
13．钟表的时针从3时旋转到6时，是按（______）方向旋转了（_____）°。
述中，属于平移现象的是_____________（写出序号）15．将一个三角形按2：1的比放大后，面积是原来的________倍。
六年级下册数学 图形的运动练习 北师大版
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• 2、在小组内交流一下自己的想 法；
• 3、组内分工明确，作好记录。
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1、图1中的图A经过怎样的变换 可以得到图2？
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2、图1中的图A经过怎样的变换 可以得到图3？
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• 在我们学过的图形中，哪些图形 是轴对称图形？它们分别有多少 条对称轴？
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Hale Waihona Puke 六年级下册数学 图形的运动练习 北师大版
平面 图形
对称 轴/条
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火眼金睛
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六年级下册数学 图形的运动练习 北师大版 六年级下册数学 图形的运动练习 北师大版
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六年级下册数学试题-第三单元 图形的运动 测试卷-北师大版(含答案)
六年级下册数学试题-第三单元图形的运动测试卷-北师大版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°，得到的图形是（）。
2.图形可以由下面的图形（）旋转得到。
A. B. C.3.下面（）的运动是平移。
A.旋转的呼啦圈B.电风扇扇叶C.拨算珠4.下列图形中，由通过旋转得到的图形是( )。
A. B. C.5.下列各组图形，只通过平移或旋转，不能形成长方形的是（）。
A. B. C.D.二.判断题(共5题，共10分)1.从6时到9时，时针按顺时针方向旋转了90°。
（）2.在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。
（）3.骑自行车的运动只有平移。
（）4.正常行走的时针，在做旋转运动。
（）5.一个图形经过旋转后，它的大小、形状都没有改变，只有方向发生了改变。
（）三.填空题(共5题，共21分)1.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是（）现象。
2.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？图形A先向（）移动（）格，再向（）移动（）格；图形B先绕点O（）时针旋转（），再向（）平移（）格，最后向（）平移（）格。
3.梯形在平移前后，面积大小（）变化，圆形经过轴对称的转换得到的图形，与原图相比大小（）。
4.与时针旋转方向相同的是（）旋转，相反的是（）旋转。
5.看图填空。
图1绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。
图2绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。
四.作图题(共3题，共20分)1.下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米，但图上有三处错误，请按要求改正。
（1）画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。
（2）将车库先向东平移9米，再向北平移7米。
（3）将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。
2.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。
北师大版六年级下册数学图形的运动同步检测题
北师大版六年级下册数学图形的运动同步检测题学习是一个边学新知识边稳固的进程，对学过的知识一定要多加练习，这样才干提高。
因此，小编精心为大家整理了这篇北师大版六年级下册数学图形的运动同步检测题，供大家参考。
1.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的( )，二是旋转的( )，三是旋转的( )。
考察目的：图形的旋转。
答案：中心;方向;角度。
解析：考察了对图形旋转三个关键要素的了解和掌握状况。
需求留意的是，由于三个要素共同决议了图形的旋转，所以允许答案有先后顺序的改动。
2.图形(1)是以点( )为中心旋转的;图形(2)是以点( )为中心旋转的;图形(3)是以点( )为中心旋转的。
考察目的：旋转的中心。
答案：B;A;D。
解析：把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转。
经过观察标题可知，图形(1)是以B点为中心旋转的;图形(2)是以A点为中心旋转的;图形(3)是以D点为中心旋转的。
3.如图，指针从A末尾，顺时针旋转了90°到( )点，逆时针旋转了90°到( )点;要从A旋转到C，可以按( )时针方向旋转( )°，也可以按( )时针方向旋转( )°。
考察目的：依据图形旋转的知识看图填空。
答案：D;B;顺;180;逆;180。
解析：观察图形可知，A、B、C、D四个点与圆心的连线把这个360°的圆心角平均分红了四份，每份所对应的角度是90°。
指针从A点末尾，顺时针旋转90°到D，逆时针旋转90°到B;而要从A点旋转到C点，既可以按顺时针方向，也可以按逆时针方向，旋转的角度都是180°。
以上就是查字典数学网为大家整理的北师大版六年级下册数学图形的运动同步检测题，大家还满意吗?希望对大家有所协助!。
六年级下册数学试题-第三单元 图形的运动 测试卷-北师大版(含答案)
六年级下册数学试题-第三单元图形的运动测试卷-北师大版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面的图形中，属于旋转得到的是（）。
A. B. C. D.2.把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）。
A.变大了B.大小不变C.变小了D.无法确定大小是否变化3.观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A.先顺时针旋转90°，再向右平移10格。
B.先逆时针旋转90°，再向右平移10格。
C.先顺时针旋转90°，再向右平移8格。
D.先逆时针旋转90°，再向右平移8格。
4.下列图形中，由通过旋转得到的图形是( )。
A. B. C.5.由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（）。
A.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）B.图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）C.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）二.判断题(共5题，共10分)1.图形旋转时，对应的旋转角度相等，图形的形状和大小都没有发生变化。
（）2.小朋友玩荡秋千是旋转现象。
（）3.汽车在公路上行驶，车轮的运动是旋转现象，车身的运动是平移现象。
（）4.一个平行四边形绕一点逆时针旋转了90°，这个平行四边形的位置发生了改变，形状和大小也发生了改变。
（）5.当放行时，公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。
（）三.填空题(共5题，共8分)1.如下图，三角形围绕着虚线旋转一周，所形成的几何体，这个几何体是（）。
2.如图所示，图形①经过（）变换得到图形②；图形①经过（）变换得到图形③；图形①经过（）变换得到图形④。
A.平移B.旋转C.轴对称D.都不是3.表针从12走到3，时针旋转了（）度。
4.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个（）形体。
六年级下册数学试题-第三单元 图形的运动 测试卷-北师大版(含答案)
六年级下册数学试题-第三单元图形的运动测试卷-北师大版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.这个图形是通过（）得到的。
A.旋转B.平移C.对称2.图形A如何旋转得到图形C？下列选项中正确的是( )。
A.图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形CB.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形CC.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形D，再绕点O逆时针旋转90°得到图形C3.下面的运动中，是旋转的是（）。
A. B. C. D.4.旋转，不改变图形的（）。
A.形状和大小B.形状和位置C.大小和位置D.以上答案都不对5.下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形是（），顺时针旋转180°的图形是（）。
6.看一看，下面的图②是由图①（）变化得到的图案。
A.旋转B.平移二.判断题(共6题，共12分)1.钟面上是10时，通过镜子看到的应该是2时。
（）2.小朋友玩荡秋千是旋转现象。
（）3.时针从1平移到2，走了30°是一小时。
（）4.熟透的苹果从树上掉下来是平移。
（）5.钟表上的时针从3时走到6时，是顺时针旋转了90°。
（）6.图形的旋转只能按顺时针方向转。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.图中五角星旋转360°图形发生变化会吗？________（填”会“或者”不会“）2.风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。
风车转动是（）现象，运动中的车轮是（）现象。
3.看图填一填。
①指针从“1”绕点O顺时针旋转30°后指向________。
②指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向3。
③指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向________。
④指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向7。
4.在溜冰时，人的前行是（）现象，溜冰鞋底下的轮子运动是（）现象。
选出正确答案：（旋转、平移）5.要变成，可以绕“”沿（）方向旋转（）。
六年级下册数学试题-第三单元 图形的运动 测试卷-北师大版(含答案)
六年级下册数学试题-第三单元图形的运动测试卷-北师大版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.从8：00到8：15，分针旋转了（）度。
A.30B.90C.180D.602.下面图形中，（）能绕着中心点旋转60°后与原图重合。
A. B. C.3.从6：00到9：00，时针旋转了（）。
A.30°B.60°C.90°D.180°4.图形，沿顺时针方向旋转90°以后得到的图形是（）。
A. B. C.5.下列现象中，既有平移现象又有旋转现象的是（）。
A.正在工作的电扇叶片B.行驶中的汽车C.扔出去的铅球D.放飞的风筝二.判断题(共5题，共10分)1.一个平行四边形绕一点逆时针旋转了90°，这个平行四边形的位置发生了改变，形状和大小也发生了改变。
（）2.熟透的苹果从树上掉下来是平移。
（）3.旋转之后图形的形状发生了改变。
（）4.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。
（）5.小朋友玩荡秋千是旋转现象。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.你知道方格纸上图形的位置关系吗？①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。
②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。
③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。
④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。
2.图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。
3.汽车沿着直线行驶时，车轮做（）运动，车身做（）运动。
4.图形B是图形A绕O点________方向旋转90°得到的；图形B绕O点________方向旋转________度，得到图形D。
5.陀螺的转动属于（）现象，缆车的运动属于（）现象。
四.作图题(共3题，共17分)1.画一画。
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周测培优卷5
图形运动的空间想象能力检测卷
一、我会填。
(每空1分，共20分)
1．平移的画“√”，旋转的画“○”。
2．如图，指针从“12”绕点O按顺时针方向旋转( )°到“3”；指针从“12”绕点O按逆时针方向旋转( )°到“10”；指针从“3”绕点O按顺时针方向旋转( )°到“6”；指针从“6”绕点O按逆时针方向旋转( )°到“12”。
3．看图，填空。
(1)图形1绕点O顺时针旋转90°到图形( )。
(2)图形2绕点O顺时针旋转180°到图形( )。
(3)图形4绕点O逆时针旋转90°到图形( )。
(4)图形3绕点O逆时针旋转270°到图形( )。
4．从上午7：00到上午11：00，时针旋转了( )°；从8：00到8：25，分针旋转了( )°。
5．图形②是由图形①先向( )平移( )格，再向( )平移
( )格得到的；图形③是由图形②绕点( )按顺时针方向旋转( )得到的。
二、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里。
每题3分，共12分) 1．下面物体的运动方式不属于旋转的是( )。
A．方向盘 B．陀螺
C．螺旋桨D．电动伸缩门
2．如图，将三角形ABC绕点A旋转到三角形ADE，则旋转方式是( )。
A．顺时针旋转90°
B．逆时针旋转90°
C．顺时针旋转45°
D．逆时针旋转45°
3．下面图案可以经过平移得到的是( )。
A. B.
C. D.
4．如图，等边三角形绕中心点O至少旋转( )后才能与原图形重合。
A．60° B．90°
C．120° D．任意度数
三、动手操作，智慧大脑。
(共28分)
1．画出方格中的小旗绕点O顺时针旋转90°后的图形。
(9分)
2．画出方格中的图形绕A点顺时针旋转90度后的图形。
(9分)
3.先将四边形绕点O按逆时针方向旋转90°，再将旋转后的图形向右
平移8格。
(10分)
四、我会应用。
(共40分)
1．想一想，填一填，并回答问题。
(10分)
风车绕点O逆时针旋转 °。
风车绕点O逆时针旋转 °。
2．下图中两个完全相同的图形，其中一个图形可以看成是由另一个图形经过旋转后得到的，你知道是哪个图形绕哪个点怎样旋转的吗？(10分)
3．如何经过平移使图②变成图①？请你说说你的操作过程。
(10分)
4．请在箭头图中画出相应的每块七巧板的轮廓线，标出序号。
(10分)
答案
一、1.√ ○ ○ √
2．90 60 90 180
3．(1)2 (2)4 (3)3 (4)4
4．120 150 【点拨】不管是时针还是分针，走一大格，都是旋转30°。
5．右 3 下 2 C 90°(前4个空答案不唯一)
二、
三、
四、1.90 180
位置变了，形状和大小没变。
2．△ABC绕点C逆时针旋转90°得到△EDC。
(答案不唯一)
3
图1向右平移3格，再向下平移3格；图2向左平移3格，再
向下平移3格；图3向上平移3格，再向左平移3格；图4向上平移3格，再向右平移3格，即可得到图①。
(答案不唯一)
(答案不唯一)。