儿童牙病四课件
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儿童牙病科基础知识PPT课件
46
儿童牙外伤的特点
年龄特点：儿童及青少年的发病率高
年龄高峰：乳牙1~3岁 恒牙7~9岁
发生部位：切牙>尖牙>磨牙
上颌>下颌
性别比较：男性大于女性
47
乳牙外伤后
影响后继恒牙的发育： 1、釉质发育不全或钙化不全 2、修复性牙本质形成 3、弯曲牙 4、部分牙根停止发育
影响后继恒牙的正常萌出 影响恒牙列的正常形成
51
牙齿硬组织和牙髓外伤
•
(1)釉质损伤：牙釉质损伤(裂纹)，牙齿 无实质性缺损，釉质表而有裂纹。
•
(2)釉质折断(简单冠折)：局限于牙釉质实质缺 损的冠折。
•
(3)釉质一牙本质折断(简单冠折）：冠折造成牙釉质和牙本质实质缺损，
末暴露牙髓。
•
(4)复杂冠折：牙釉质和牙本质折断，牙髓暴露。
•
(5)简单冠根折：折断包括牙釉质、牙本质和牙骨质，未暴露牙髓。
2）拔牙后需嘱患儿咬住棉卷20-30分钟，如有唾液嘱患儿 吞咽，避免移动或反复更换棉卷，以免影响止血效果。
3）局部麻醉药物持续时间为2-3个小时，其间嘱家长注意 观察患儿，防止唇咬伤。
4）拔牙后24小时内，唾液中混有少量血丝，麻药失效后 有轻微疼痛属正常现象。
5）如患儿无全身性疾病或严重感染，拔牙后一般不需要使 用抗生素
每年两次医院涂氟
14
0.5ml,11.3mg,有效氟 浓度22600ppm
乳牙列患者或Βιβλιοθήκη 别牙，最大使用量不超过 0.25ml;（5.65mg氟化物） 混合牙列患者或较多牙面，最大使用量不 超过0.4ml;（9.04mg氟化物） 恒牙列患者，最大使用量不超过0.5ml. （11.3mg氟化物）
儿童牙外伤的特点
年龄特点：儿童及青少年的发病率高
年龄高峰：乳牙1~3岁 恒牙7~9岁
发生部位：切牙>尖牙>磨牙
上颌>下颌
性别比较：男性大于女性
47
乳牙外伤后
影响后继恒牙的发育： 1、釉质发育不全或钙化不全 2、修复性牙本质形成 3、弯曲牙 4、部分牙根停止发育
影响后继恒牙的正常萌出 影响恒牙列的正常形成
51
牙齿硬组织和牙髓外伤
•
(1)釉质损伤：牙釉质损伤(裂纹)，牙齿 无实质性缺损，釉质表而有裂纹。
•
(2)釉质折断(简单冠折)：局限于牙釉质实质缺 损的冠折。
•
(3)釉质一牙本质折断(简单冠折）：冠折造成牙釉质和牙本质实质缺损，
末暴露牙髓。
•
(4)复杂冠折：牙釉质和牙本质折断，牙髓暴露。
•
(5)简单冠根折：折断包括牙釉质、牙本质和牙骨质，未暴露牙髓。
2）拔牙后需嘱患儿咬住棉卷20-30分钟，如有唾液嘱患儿 吞咽，避免移动或反复更换棉卷，以免影响止血效果。
3）局部麻醉药物持续时间为2-3个小时，其间嘱家长注意 观察患儿，防止唇咬伤。
4）拔牙后24小时内，唾液中混有少量血丝，麻药失效后 有轻微疼痛属正常现象。
5）如患儿无全身性疾病或严重感染，拔牙后一般不需要使 用抗生素
每年两次医院涂氟
14
0.5ml,11.3mg,有效氟 浓度22600ppm
乳牙列患者或Βιβλιοθήκη 别牙，最大使用量不超过 0.25ml;（5.65mg氟化物） 混合牙列患者或较多牙面，最大使用量不 超过0.4ml;（9.04mg氟化物） 恒牙列患者，最大使用量不超过0.5ml. （11.3mg氟化物）
幼儿牙齿保健知识PPT课件
牙齿排列
乳牙和恒牙的生长都有一定的规律 和排列顺序，家长应关注宝宝的牙 齿生长情况，发现异常及时就医。
幼儿牙齿生长阶段
01
02
03
萌芽期
宝宝出生后不久，口腔内 开始出现乳牙的牙尖。
生长高峰期
宝宝1-2岁时，乳牙开始 快速生长，进入生长高峰 期。
稳定期
宝宝6岁左右，乳牙开始 脱落，恒牙逐渐长出，生 长速度逐渐稳定。
教育幼儿正确刷牙、漱口和使用牙线，以保持口腔清洁。
定期口腔检查
及时发现并处理牙石、牙菌斑等牙周病危险因素，以预防牙周病的 发生。
饮食调整
均衡饮食，增加富含维生素和矿物质的食品摄入，有助于维护口腔 健康。
其他幼儿牙齿疾病的预防
预防外伤
教育幼儿避免用牙齿咬硬 物或进行危险动作，以防 牙齿受伤。
关注牙齿发育
学校应该建立口腔健康档案，记录孩 子的牙齿状况和口腔健康状况，以便 及时发现并处理孩子的口腔问题。
学校应该提供定期的口腔检查服务， 及时发现并处理孩子的牙齿问题，如 蛀牙、牙周病等。
社会在幼儿牙齿保健中的作用
社会应该加强宣传和教育，提高 家长和孩子对牙齿保健的重视程
度，增强口腔健康意识。
社会应该提供更多的口腔保健服 务和资源，如社区口腔诊所、口 腔医院等，方便家长和孩子获取
家长应该为孩子提供均衡的饮食，控制糖分的摄入，鼓励孩子多吃蔬菜水果，减少 零食和甜饮料的摄入，以降低蛀牙的风险。
家长应该关注孩子的心理状态，避免因焦虑、紧张等情绪影响孩子的牙齿健康，及 时发现并解决孩子的心理问题。
学校在幼儿牙齿保健中的作用
学校应该提供口腔卫生课程，教育孩 子正确的刷牙方法、口腔保健知识和 口腔健康的重要性，让孩子从小养成 良好的口腔卫生习惯。
乳牙和恒牙的生长都有一定的规律 和排列顺序，家长应关注宝宝的牙 齿生长情况，发现异常及时就医。
幼儿牙齿生长阶段
01
02
03
萌芽期
宝宝出生后不久，口腔内 开始出现乳牙的牙尖。
生长高峰期
宝宝1-2岁时，乳牙开始 快速生长，进入生长高峰 期。
稳定期
宝宝6岁左右，乳牙开始 脱落，恒牙逐渐长出，生 长速度逐渐稳定。
教育幼儿正确刷牙、漱口和使用牙线，以保持口腔清洁。
定期口腔检查
及时发现并处理牙石、牙菌斑等牙周病危险因素，以预防牙周病的 发生。
饮食调整
均衡饮食，增加富含维生素和矿物质的食品摄入，有助于维护口腔 健康。
其他幼儿牙齿疾病的预防
预防外伤
教育幼儿避免用牙齿咬硬 物或进行危险动作，以防 牙齿受伤。
关注牙齿发育
学校应该建立口腔健康档案，记录孩 子的牙齿状况和口腔健康状况，以便 及时发现并处理孩子的口腔问题。
学校应该提供定期的口腔检查服务， 及时发现并处理孩子的牙齿问题，如 蛀牙、牙周病等。
社会在幼儿牙齿保健中的作用
社会应该加强宣传和教育，提高 家长和孩子对牙齿保健的重视程
度，增强口腔健康意识。
社会应该提供更多的口腔保健服 务和资源，如社区口腔诊所、口 腔医院等，方便家长和孩子获取
家长应该为孩子提供均衡的饮食，控制糖分的摄入，鼓励孩子多吃蔬菜水果，减少 零食和甜饮料的摄入，以降低蛀牙的风险。
家长应该关注孩子的心理状态，避免因焦虑、紧张等情绪影响孩子的牙齿健康，及 时发现并解决孩子的心理问题。
学校在幼儿牙齿保健中的作用
学校应该提供口腔卫生课程，教育孩 子正确的刷牙方法、口腔保健知识和 口腔健康的重要性，让孩子从小养成 良好的口腔卫生习惯。
《儿童牙病》课件
《儿童牙病》PPT课件
欢迎来到《儿童牙病》PPT课件！本课程将带您深入了解儿童牙病的定义、类 型、症状、预防和治疗，以及如何进行儿童牙病的宣传和教育。
儿童牙病的定义
儿童牙病指的是在儿童期间出现的口腔健康问题，如龋齿、牙周疾病和畸形。
儿童牙病的常见类型
龋齿
危害最大的儿童牙病之一，主要由细菌引起的牙齿腐蚀。
身体健康
儿童牙病与全身健康问题有 关，如心脏病和糖尿病。
学习与发展
牙痛和口臭会影响儿童的学 习、社交和自尊心。
生活质量
疼痛和不健康的口腔会影响 儿童的饮食和日常生活。
预防儿童牙病的方法
1
正确刷牙
家长应教育孩子正确刷牙的方法和频率。
2
均衡饮食
减少糖分摄入，增加蔬果和牛奶等有益食物。
3
定期口腔检查
每半年至一年定期进行口腔检查与洁牙。
儿童牙病的治疗与护理
口腔治疗
如填充、根管治疗等，需寻求 专业医生的帮助。
良好护理
正确刷牙、使用漱口水等，可 维护儿童口腔健康。
饮食调整
减少糖分摄入，增加富含蛋白 质和维生素的食物。
儿童牙病宣传和教育
口号：儿童牙病远离我，笑容灿烂不糟糕！为了孩子的明天，从小爱护牙齿。
学校宣传
通过演讲、海报和小册子 向学生传播口腔健康知识。
社区活动
组织义诊和口腔检查活动， 提高儿童牙病防治意识。
家庭教育
家长应起到示范作用，教 育孩子正确刷牙和饮食习 惯。
牙周疾病
包括牙龈炎和牙周炎，会导致牙周组织损伤和牙齿松动。
畸形
牙齿排列不齐、错位或异常发育。
儿童牙病的症状和迹象
提醒：家长应及时留意以下症状和迹象。
欢迎来到《儿童牙病》PPT课件！本课程将带您深入了解儿童牙病的定义、类 型、症状、预防和治疗，以及如何进行儿童牙病的宣传和教育。
儿童牙病的定义
儿童牙病指的是在儿童期间出现的口腔健康问题，如龋齿、牙周疾病和畸形。
儿童牙病的常见类型
龋齿
危害最大的儿童牙病之一，主要由细菌引起的牙齿腐蚀。
身体健康
儿童牙病与全身健康问题有 关，如心脏病和糖尿病。
学习与发展
牙痛和口臭会影响儿童的学 习、社交和自尊心。
生活质量
疼痛和不健康的口腔会影响 儿童的饮食和日常生活。
预防儿童牙病的方法
1
正确刷牙
家长应教育孩子正确刷牙的方法和频率。
2
均衡饮食
减少糖分摄入，增加蔬果和牛奶等有益食物。
3
定期口腔检查
每半年至一年定期进行口腔检查与洁牙。
儿童牙病的治疗与护理
口腔治疗
如填充、根管治疗等，需寻求 专业医生的帮助。
良好护理
正确刷牙、使用漱口水等，可 维护儿童口腔健康。
饮食调整
减少糖分摄入，增加富含蛋白 质和维生素的食物。
儿童牙病宣传和教育
口号：儿童牙病远离我，笑容灿烂不糟糕！为了孩子的明天，从小爱护牙齿。
学校宣传
通过演讲、海报和小册子 向学生传播口腔健康知识。
社区活动
组织义诊和口腔检查活动， 提高儿童牙病防治意识。
家庭教育
家长应起到示范作用，教 育孩子正确刷牙和饮食习 惯。
牙周疾病
包括牙龈炎和牙周炎，会导致牙周组织损伤和牙齿松动。
畸形
牙齿排列不齐、错位或异常发育。
儿童牙病的症状和迹象
提醒：家长应及时留意以下症状和迹象。
《儿童牙齿课件—孩子牙齿与口腔护理PPT》
成人牙齿期
恒牙全部长出，需要更 加细致的护理来保持健 康。
儿童牙齿的种类及功能
门牙
用于切割食物，使 我们能够咀嚼和发 音。
犬牙
用于撕咬食物，帮 助我们咀嚼更均匀。
前臼齿
用于咀嚼食物，将 食物磨碎，使其更 容易消化。
后臼齿
用于咀嚼和磨碎食 物，帮助我们更好 地消化食物。
牙齿龋齿的成因及影响
1 饮食习惯
高糖饮食和频繁进食会导致牙齿腐蚀。
2 不良口腔卫生
不正确的刷牙和清洁方法会产生细菌和牙菌斑。
3 缺乏氟化物
缺乏氟化物会削弱牙齿的抵抗力。
4 影响儿童发育
龋齿可能导致营养不良和说话困难。
孩子口腔保健知识
刷牙
每天早晚刷牙两次，每次两 分钟。
定期就诊
每半年去牙医那里检查牙齿 和清洁。
健康饮食
减少高糖食物和饮料的摄入， 增加蔬菜和水果的消费。
正确的口腔清洁方法
1 正确的刷牙姿势
2 牙线的使用
用小圆圈状的擦拭动作刷牙， 包括牙齿正面、背面和嚼面。
使用牙线清洁牙齿之间的难 以到达的部位。
3 口腔漱口
用含氟漱口水漱口以增强牙齿的抵抗力。
牙齿龋齿的预防与治疗
预防措施
定期就诊、正确刷牙、控制糖的摄入和使用 氟化物。
治疗方法
修补龋洞、根管治疗和拔牙。
牙刷的选购与使用
ห้องสมุดไป่ตู้
1
选择软毛牙刷
细软的刷毛可以更好地清洁牙齿，避免刺激牙龈。
2
正确保存泡沫牙膏
避免暴露在阳光下，保持口腔清洁用品的清洁干燥。
3
更换牙刷
每3个月更换一次牙刷，或者刷毛变形或变色时更换。
儿童牙科护理-课件
• （1） 疼痛：与深龋及牙髓炎有关。 • （2） 组织完整性受损：与龋坏有关 • （3） 恐惧：与口腔治疗疼痛有关。 • （4） 焦虑：与畏惧牙科治疗有关。 • （5） 知识缺乏：与患儿及家长缺乏
口腔疾病相关知识有关。 • （6） 语言沟通障碍：与患儿年龄小
处理传递信息能力差有关。
17
• （7） 口腔黏膜受损：与根尖周炎产 生瘘管有关。
2
所以，儿童时期口腔疾病的治疗护理应 以保存牙列的完整，使之发挥良好的 咀嚼功能，提高消化和吸收功能；有 利于后继恒牙的正常萌出和颌骨的正 常生长发育为目的。年轻恒牙应尽量 保存活髓，使其继续发育，形成健全 的恒牙列行为主要护理目标。
3
4
5
2) 猖獗龋（rampant dental caries,RDC）也叫猛性龋。临床上常 表现为同一个体多数牙位，多数牙面 短期内（6-12个月）同时患龋即使不 易患龋的下颌乳前牙也受到龋蚀，且 进展快，牙冠很快被破坏，最后导致 多个牙残根和残冠。
19
• 2 接诊工作
1
热情接待患儿及家长，向家长
了解患儿来医院就诊的目的及愿望。2Βιβλιοθήκη 观察患儿口腔，了解患牙牙位
询问患儿全身情况，既往史，有无全
身性严重疾病等。
3
有秩序的引导患儿就诊，通俗
讲解疾病知识，告知注意事项，让其
了解应该如何配合治疗，缓解患儿及
家长的心理压力。
20
• 3 护理配合 (1)术前护理 ①安排患儿上椅位，调节椅位灯光。 ②与患儿进行沟通，对患儿和家长进
26
（4）定期进行口腔检查，做到早发现， 早诊断，早治疗。
(5)向家长发放健康处方及针对性预 防宣传资料。
27
28
口腔疾病相关知识有关。 • （6） 语言沟通障碍：与患儿年龄小
处理传递信息能力差有关。
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• （7） 口腔黏膜受损：与根尖周炎产 生瘘管有关。
2
所以，儿童时期口腔疾病的治疗护理应 以保存牙列的完整，使之发挥良好的 咀嚼功能，提高消化和吸收功能；有 利于后继恒牙的正常萌出和颌骨的正 常生长发育为目的。年轻恒牙应尽量 保存活髓，使其继续发育，形成健全 的恒牙列行为主要护理目标。
3
4
5
2) 猖獗龋（rampant dental caries,RDC）也叫猛性龋。临床上常 表现为同一个体多数牙位，多数牙面 短期内（6-12个月）同时患龋即使不 易患龋的下颌乳前牙也受到龋蚀，且 进展快，牙冠很快被破坏，最后导致 多个牙残根和残冠。
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• 2 接诊工作
1
热情接待患儿及家长，向家长
了解患儿来医院就诊的目的及愿望。2Βιβλιοθήκη 观察患儿口腔，了解患牙牙位
询问患儿全身情况，既往史，有无全
身性严重疾病等。
3
有秩序的引导患儿就诊，通俗
讲解疾病知识，告知注意事项，让其
了解应该如何配合治疗，缓解患儿及
家长的心理压力。
20
• 3 护理配合 (1)术前护理 ①安排患儿上椅位，调节椅位灯光。 ②与患儿进行沟通，对患儿和家长进
26
（4）定期进行口腔检查，做到早发现， 早诊断，早治疗。
(5)向家长发放健康处方及针对性预 防宣传资料。
27
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儿童牙病ppt课件
末端关系：
平齐 进中 远中
34
35
混合牙列合
特点：替牙期暂时性错合
•上中切牙间隙（注意原因） •上中侧切牙远中倾斜 •前牙拥挤 •轻度深覆合 •磨牙关系轻度远中
36
三个牙列阶段及临床重点
乳牙列 混合牙列 恒牙列
37
乳牙列
（6h~6y） 牙病预防
保留乳牙（Ⅲ Ⅴ）
乳牙外伤
38
混合牙列（6y~12y）
81
窝沟封闭
主要成分：含氟/不含氟 树脂：BIS-GMA 稀释剂：活性单体，降低树脂浓度 引发剂：光固化、化学固化
光固化：430～490nm可见光
82
酸蚀
浓度：30％～40％磷酸 作用时间：恒牙20秒，乳牙1分钟 作用：形成微孔变化，加大接触粘结面积 酸蚀后釉质表面：蜂窝状、鱼鳞状、花斑状
53
迟萌
病因：
局部
先天无牙 乳牙早失 恒牙扭转、异位等
多生牙、牙瘤等
全身 颅锁骨发育不全
54
危害：儿童心理 邻牙发育 诱发囊肿等病变
治疗：局部处理 正畸、修复、外科 全身对症
55
异位萌出（Ectopic eruption）
定义：未在牙列正常位置萌出 6 3 2 6 •第一恒磨牙的异位萌出 •尖牙异位萌出
23
钙化期（Calcfication）
特点：钙盐沉积，基质逐渐变硬
乳牙 恒牙 开始 胎儿 出生后 冠完成 12h 8y（8除外） 牙萌出 6h-30 h 6y-12y 根完成 1y-1.5y 3y-5y
24
组别 一 二 三 四 五
时间 出生前 0y~5y 1y~2y 2.5y~3y 7y~10y
新生牙（neonatal tooth）
平齐 进中 远中
34
35
混合牙列合
特点：替牙期暂时性错合
•上中切牙间隙（注意原因） •上中侧切牙远中倾斜 •前牙拥挤 •轻度深覆合 •磨牙关系轻度远中
36
三个牙列阶段及临床重点
乳牙列 混合牙列 恒牙列
37
乳牙列
（6h~6y） 牙病预防
保留乳牙（Ⅲ Ⅴ）
乳牙外伤
38
混合牙列（6y~12y）
81
窝沟封闭
主要成分：含氟/不含氟 树脂：BIS-GMA 稀释剂：活性单体，降低树脂浓度 引发剂：光固化、化学固化
光固化：430～490nm可见光
82
酸蚀
浓度：30％～40％磷酸 作用时间：恒牙20秒，乳牙1分钟 作用：形成微孔变化，加大接触粘结面积 酸蚀后釉质表面：蜂窝状、鱼鳞状、花斑状
53
迟萌
病因：
局部
先天无牙 乳牙早失 恒牙扭转、异位等
多生牙、牙瘤等
全身 颅锁骨发育不全
54
危害：儿童心理 邻牙发育 诱发囊肿等病变
治疗：局部处理 正畸、修复、外科 全身对症
55
异位萌出（Ectopic eruption）
定义：未在牙列正常位置萌出 6 3 2 6 •第一恒磨牙的异位萌出 •尖牙异位萌出
23
钙化期（Calcfication）
特点：钙盐沉积，基质逐渐变硬
乳牙 恒牙 开始 胎儿 出生后 冠完成 12h 8y（8除外） 牙萌出 6h-30 h 6y-12y 根完成 1y-1.5y 3y-5y
24
组别 一 二 三 四 五
时间 出生前 0y~5y 1y~2y 2.5y~3y 7y~10y
新生牙（neonatal tooth）
儿童口腔健康宣传教育PPT课件模板
影响牙齿健康的主要因素
影响牙齿健康的主要因素
PART 05
如何护理牙齿
世界卫生组织对牙齿健康的标准是：8020，即80岁老人至少有20颗功能牙（即能够正常咀嚼食物，不松动的牙）。建立这一标准的目的是：通过延长牙齿的寿命来保证人的长寿和提高生命质量。
牙齿的健康标准
去除食物残渣
去除牙菌斑
良好的刷牙习惯
刷刷刷，刷刷刷，上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。咬合面，来回刷， 牙齿里面也要刷，每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸， 人人夸！
刷牙口诀
1.刷上下前牙唇侧
2.刷上前牙腭侧
刷牙的正确步骤
3.刷下前牙舌侧
4.刷上下后牙牙颊侧
刷牙的正确步骤
5.刷上下后牙舌侧
6.刷上下牙牙合面
牙 齿
切牙（门牙）
尖牙（犬牙、虎牙）
磨牙（臼牙）
在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长齐。大概6岁左右，乳牙开始顺序脱落，长出恒牙，这个过程叫做“换牙”。恒牙要比乳牙多出8—12颗，新长出的恒牙上、下各为14—16颗，恒牙总数为28—32颗（有的人终身不长智齿）
爱牙日的由来
1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。 宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。 我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。
少吃糖果和甜食
每半年进行一次口腔检查
养成刷牙好习惯
护牙良好习惯
1、我们不仅要养成良好的刷牙习惯，而且要讲究刷牙的方法。 2、如果刷牙法不对头，也可造成流弊，最常见的损害是牙面耗损和牙龈萎缩。
影响牙齿健康的主要因素
PART 05
如何护理牙齿
世界卫生组织对牙齿健康的标准是：8020，即80岁老人至少有20颗功能牙（即能够正常咀嚼食物，不松动的牙）。建立这一标准的目的是：通过延长牙齿的寿命来保证人的长寿和提高生命质量。
牙齿的健康标准
去除食物残渣
去除牙菌斑
良好的刷牙习惯
刷刷刷，刷刷刷，上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。咬合面，来回刷， 牙齿里面也要刷，每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸， 人人夸！
刷牙口诀
1.刷上下前牙唇侧
2.刷上前牙腭侧
刷牙的正确步骤
3.刷下前牙舌侧
4.刷上下后牙牙颊侧
刷牙的正确步骤
5.刷上下后牙舌侧
6.刷上下牙牙合面
牙 齿
切牙（门牙）
尖牙（犬牙、虎牙）
磨牙（臼牙）
在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长齐。大概6岁左右，乳牙开始顺序脱落，长出恒牙，这个过程叫做“换牙”。恒牙要比乳牙多出8—12颗，新长出的恒牙上、下各为14—16颗，恒牙总数为28—32颗（有的人终身不长智齿）
爱牙日的由来
1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。 宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。 我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。
少吃糖果和甜食
每半年进行一次口腔检查
养成刷牙好习惯
护牙良好习惯
1、我们不仅要养成良好的刷牙习惯，而且要讲究刷牙的方法。 2、如果刷牙法不对头，也可造成流弊，最常见的损害是牙面耗损和牙龈萎缩。
《儿童口腔》PPT课件
编辑课件
58
口腔粘膜病
常见的三类儿童口腔粘膜病 ❖ 疱疹性口炎 ❖ 鹅口疮 ❖ 地图舌
编辑课件
22
牙齿萌出异常
（一）牙齿萌出过早
1、乳牙早萌 2、恒牙早萌
（二）牙齿萌出过迟
1、乳牙迟萌 2、恒牙迟萌
编辑课件
23
（三）牙齿异位萌出
第一恒磨牙异位萌出
（四）牙齿固连 （五）乳牙滞留
编辑课件
24
（一）牙齿萌出过早
❖ 牙齿萌出的时间超前于正常，萌出牙齿的根 发育不足1/3
编辑课件
25
1、乳牙早萌
牙位置异常。
乳牙龋病对全身的影响：
➢ 影响儿童全身发育，咀嚼功能低下，影响营养摄入。
➢ 根尖周炎成为某些全身疾病的病灶来源，如风湿性关节炎、 蛛网膜炎、肾炎。
编辑课件
45
儿童龋病的治疗
药物治疗，修复治疗。治疗前必须取得家长 的认同和患儿的配合相当部分的家长并不理 解乳牙的作用和保护乳牙的重要性，治疗之 前解释工作尤为重要，需要耐心相信的向家 长说明治疗的目的、意义和选用的方法以及 治疗中治疗后可能出现的情况，避免治疗中 和治疗后不必要的纠纷，此外，还需要取得 患儿的信赖。
儿童口腔常见疾 病及预防
咸阳市中心医院口腔科 刘康民
编辑课件
1
儿童口腔医学的重要性
儿童时期，机体随生长发育的各个阶段而发生变 化，由小变大，由单纯变复杂，在牙，牙列，咬合， 頜骨等部分也有明显变化。牙科治疗的目的也不仅是 恢复因疾病受损的牙体，牙列等形态和功能，还应考 虑其生长发育的过程的变化。
当我们从事儿童牙病防治工作时，应重视儿童心 理，生理，解剖和组织等特点，不能简单的把儿童看 成“小大人”， 不能把儿童牙科看成“成人科的缩 影”， 儿童口腔医学在口腔医学中具有独特的意义 。
儿童牙病的基本知识课件
乳恒牙鉴别
鉴别要点： 色泽 形态 大小 磨耗度 排列
（五）年轻恒牙的特点
年轻恒牙的定义 牙根未形成，但未达到
完全形成和成熟的恒牙，称
为年轻恒牙。
（五）年轻恒牙的特点
１、牙根未形成，根尖孔呈喇叭 口状，髓腔整体宽大，根管壁
薄。
喇叭口状
（五）年轻恒牙的特点
２、年轻恒牙硬组织薄，矿化度 低，渗透性强。
恒牙列期
12岁以后
混合牙列阶段
从6岁到12岁左右恒牙开始萌出，乳牙逐渐 脱落，被恒牙所替换，此期称为混合牙列 阶段
龋坏发生的第一高峰期：乳牙龋较多，年 轻恒牙龋开始发病
乳牙过早脱落或滞留，造成恒牙不能正常 萌出，严重的可造成牙颌畸形
恒牙列阶段
12岁左右，乳牙被恒牙替换完毕，称为恒 牙列阶段
1月～1岁
乳牙迟萌、恒牙釉质发育不全
幼儿期
1～3岁
龋病
学龄前期 3～6、7岁
外伤、龋病
学龄期 6、7～12岁
错合畸形
牙列分期
时间
牙列状态
无牙期
出生至6～8月
乳牙尚未萌出
乳牙列形成期
生后6～8月到3岁
乳牙始萌至20颗乳牙 出齐
乳牙列期
3～6岁
乳牙列完成至第一恒 磨牙萌出
混合牙列期
6～12岁
乳恒牙替换时期
上
颌
6
12
4
5
3
7
下 颌
6
12
3
4
5
7
恒牙萌出时间口诀 恒牙早且快，用年来计算：
切牙７８９，尖牙１１３， 双尖１０１１２， 磨牙６岁就见面， 二磨１１４， １８～２５磨牙全。
（四）乳牙的特点
蓝色卡通儿童口腔保健保护牙齿课程PPT专题课件
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乳前牙唇面、邻面龋较快发展成围绕牙冠的广泛性的环状龋， 若素素材设计PPT制作
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呈卷脱状，多现于牙冠中部至牙颈部
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• 因“六龄齿”在乳牙列最后方，萌出时往往不在意，有的家长误当是乳牙，6-7 岁时发现“六龄齿”龋坏，以为很快要被替换，结果越烂越多，甚至失去治疗机 会。“六龄齿”完全萌出后，必要时可到医院做窝沟封闭加以保护。
纠正不良习惯
• 吐舌、吮指、吸空奶瓶、咬铅笔等不良习惯常常造成牙合畸形
03 儿童龋齿的防治
04 口腔保健常见问题
PART 01
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多生牙是超过正常牙数以外的牙齿 好发部位：上颌中切牙之间、牙弓 末端第三磨牙之后。多呈圆锥形、 圆柱形。影响恒牙的发育和萌出
治疗方法
及时 拔除
六龄齿
• 最后一颗乳磨牙（第二乳磨牙）后方悄悄萌出的是第一恒磨牙，因在6岁左右 萌出，又称“六龄齿”，它对维持健全的牙列起着关键性的作用
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03 窝沟封闭
02 氟化物
04 定期检查
关于刷牙
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儿童牙病病例
病例四：牙周组织疾病患儿
患儿情况
一名8岁女孩，因牙龈红 肿、出血就诊，伴有口
臭和牙齿松动现象。
诊断依据
口腔检查发现牙龈红肿 、易出血，牙周袋形成 并溢脓，X线片显示牙槽
骨吸收。
治疗方案
进行牙周基础治疗，包 括洁治、刮治和根面平 整等，同时配合全身用
药控制感染。
预防措施
加强口腔卫生宣传和教 育，定期进行口腔检查
治疗方法
针对牙髓炎和根尖周炎，采用根管治疗术进行治疗，包括开髓引流、根管预备、 根管消毒、根管充填等步骤。
效果评估
通过临床检查和X线检查，观察根尖周组织的愈合情况，评估治疗效果。成功治 疗的牙髓炎和根尖周炎应表现为患牙无症状和体征，咬合功能正常，X线片显示 根尖周透射区消失。
牙齿发育异常治疗及效果评估
03
病例分析与诊断
病例一：龋齿患儿
患儿情况
一名7岁男孩，多颗乳牙出现龋坏， 疼痛明显，影响进食和睡眠。
诊断依据
口腔检查发现多颗乳牙牙面有龋洞， 探诊疼痛，X线片显示龋坏已深入牙 本质层。
治疗方案
对龋坏牙齿进行清理、消毒、填充治 疗，同时进行口腔卫生指导和饮食习 惯改善建议。
预防措施
加强口腔卫生宣传，定期口腔检查， 局部涂氟防龋。
牙周组织疾病
牙龈炎
是牙龈组织的炎症，通常由牙菌斑和 牙石等刺激因素引起。儿童牙龈炎的 症状可能包括牙龈红肿、出血等。
牙周炎
预防措施
保持口腔卫生是预防牙周组织疾病的 重要措施，包括定期刷牙、使用牙线 等。此外，定期口腔检查也能及时发 现并治疗牙周组织疾病。
是牙周组织的慢性炎症，可能由牙龈 炎发展而来。牙周炎的症状可能包括 牙周袋形成、牙槽骨吸收等。
儿童常见牙病PPT课件
乳牙早萌 恒牙早萌
2、牙齿萌出过迟:牙齿萌出期显
著晚于正常萌出期 乳牙萌出过迟 恒牙萌出过迟
3、牙齿异位萌出:恒牙在 萌出过程中未在牙列的 正常位置萌出
第一恒磨牙异位萌出 ：指第一恒磨牙萌出时 近中阻生，同时伴随第 二乳磨牙牙根吸收和间 隙丧失。
恒尖牙异位萌出：最 常见的是上颌尖牙的唇 侧异位萌出。有时尖牙 可以和第一前磨牙或侧 切牙异位。
4~5岁
好发于 乳磨牙 的邻面。
乳牙龋病的特殊类型
奶瓶龋
（Milk Bottle Caries，Nursing Bottle Caries)
在上颌乳切牙唇面，由于长期用奶瓶人工喂养，瓶 塞帖附于此处，奶瓶内易产酸发酵的饮料长时间作 用于此牙面，而该乳牙处于萌出中或萌出不久，更 易受酸而脱矿。
环状龋
病
发育与 萌出异
常
儿童 龋病
儿童牙 髓病与 根尖周
病
儿童 牙外 伤
发育与萌出异常
牙齿数目异常 牙齿形态异常 牙齿结构异常 牙齿萌出异常
1、牙齿数目不足
个别牙或部分牙先天 缺失：先天缺失1颗牙
或数颗牙。
先天无牙症（外胚 叶发育不全综合征）
：是先天完全无牙或大 多数牙齿先天缺失，常 是外胚叶发育不全综合 征的一种表现。
牙体吸收（resolption of teeth）有生理性吸收和病 理性吸收。生理性吸收指 乳牙牙根的吸收，即当儿 童达一定年龄时，由于继 承恒牙牙胚萌出过程中产 生的压力，使乳牙牙根发 生生理性吸收而脱落，同 时恒牙萌出。病理性吸收 有内吸收和外吸收。
2.乳牙根尖周病 ：指根尖周围 或根分叉部位 的牙骨质、牙 周膜和牙槽骨 等组织的炎症 性疾病，其病 因和临床表现 均有其特点。
2、牙齿萌出过迟:牙齿萌出期显
著晚于正常萌出期 乳牙萌出过迟 恒牙萌出过迟
3、牙齿异位萌出:恒牙在 萌出过程中未在牙列的 正常位置萌出
第一恒磨牙异位萌出 ：指第一恒磨牙萌出时 近中阻生，同时伴随第 二乳磨牙牙根吸收和间 隙丧失。
恒尖牙异位萌出：最 常见的是上颌尖牙的唇 侧异位萌出。有时尖牙 可以和第一前磨牙或侧 切牙异位。
4~5岁
好发于 乳磨牙 的邻面。
乳牙龋病的特殊类型
奶瓶龋
（Milk Bottle Caries，Nursing Bottle Caries)
在上颌乳切牙唇面，由于长期用奶瓶人工喂养，瓶 塞帖附于此处，奶瓶内易产酸发酵的饮料长时间作 用于此牙面，而该乳牙处于萌出中或萌出不久，更 易受酸而脱矿。
环状龋
病
发育与 萌出异
常
儿童 龋病
儿童牙 髓病与 根尖周
病
儿童 牙外 伤
发育与萌出异常
牙齿数目异常 牙齿形态异常 牙齿结构异常 牙齿萌出异常
1、牙齿数目不足
个别牙或部分牙先天 缺失：先天缺失1颗牙
或数颗牙。
先天无牙症（外胚 叶发育不全综合征）
：是先天完全无牙或大 多数牙齿先天缺失，常 是外胚叶发育不全综合 征的一种表现。
牙体吸收（resolption of teeth）有生理性吸收和病 理性吸收。生理性吸收指 乳牙牙根的吸收，即当儿 童达一定年龄时，由于继 承恒牙牙胚萌出过程中产 生的压力，使乳牙牙根发 生生理性吸收而脱落，同 时恒牙萌出。病理性吸收 有内吸收和外吸收。
2.乳牙根尖周病 ：指根尖周围 或根分叉部位 的牙骨质、牙 周膜和牙槽骨 等组织的炎症 性疾病，其病 因和临床表现 均有其特点。
儿童牙病ppt课件
操作步骤如下（同牙体牙髓）
1）修整外形：去除无基釉或锐利边缘，形成自洁区。
2）清洁牙面、干燥防湿：涂药前去除牙面软垢，如 果应用 含氟制剂， 清洁牙面时不宜使用含碳酸钙 的摩擦剂，因药物中的氟离子易与钙离子形成氟 化钙，影响氟化物对牙齿的作用。清洁牙面后需 吹干，用棉卷隔湿、辅以吸唾器，以免唾液污染 牙面或药物溢染他出。
4
• 各个年龄段乳牙龋病的发生部位有明显特
点：1-2岁时，主要发生在上颌乳前牙的唇 面和邻面；3-4岁时，多发生在乳磨牙牙合 面的窝沟；4-5岁时，好发于乳磨牙的邻面。
• 乳牙以急性龋多见。
ppt课件.
5
• 乳牙龋齿分类：根据深度分为浅龋、中龋
和深龋；根据部位分为窝沟龋及平滑面龋；
根据发展速度分为急性龋和慢性龋。
ppt课件.
12
（2）修复治疗：目的是去除病变组织，恢复牙体外形， 提高咀嚼功能。
根据缺损多少可分别进行充填治疗、嵌体修复和金属成品 冠修复。
1）充填治疗：
玻璃离子水门汀充填：对牙髓刺激性小，；与牙体组织有 一定粘结力；颜色与牙齿颜色相接近；因含氟而有一定 防龋作用。临床应用广泛。适用于前牙Ⅰ类洞、Ⅲ类和 Ⅴ类洞形，乳磨牙颊、舌面 Ⅰ类和Ⅴ类洞形。
• 特殊性龋：
病因
临床表现
静止龋 龋坏环境发生变化
表面光滑、光洁，呈暗褐色
奶瓶龋 长期使用奶瓶
好发于上颌切牙的唇面，而在 下颌切牙却无龋齿
猛性龋 瘦弱儿童、口腔卫生差
多数牙，甚至侵及不易患龋的 下颌乳前牙
环状龋 局部食物容易滞留及自洁作 乳前牙唇面、邻面迅速发展形
用较差
成围绕牙颈部、环绕牙冠的龋
齿
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• 一、乳牙容易患龋的因素（理解） • 1.乳牙解剖形态特点：乳牙牙颈部缩窄，牙冠
1）修整外形：去除无基釉或锐利边缘，形成自洁区。
2）清洁牙面、干燥防湿：涂药前去除牙面软垢，如 果应用 含氟制剂， 清洁牙面时不宜使用含碳酸钙 的摩擦剂，因药物中的氟离子易与钙离子形成氟 化钙，影响氟化物对牙齿的作用。清洁牙面后需 吹干，用棉卷隔湿、辅以吸唾器，以免唾液污染 牙面或药物溢染他出。
4
• 各个年龄段乳牙龋病的发生部位有明显特
点：1-2岁时，主要发生在上颌乳前牙的唇 面和邻面；3-4岁时，多发生在乳磨牙牙合 面的窝沟；4-5岁时，好发于乳磨牙的邻面。
• 乳牙以急性龋多见。
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5
• 乳牙龋齿分类：根据深度分为浅龋、中龋
和深龋；根据部位分为窝沟龋及平滑面龋；
根据发展速度分为急性龋和慢性龋。
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（2）修复治疗：目的是去除病变组织，恢复牙体外形， 提高咀嚼功能。
根据缺损多少可分别进行充填治疗、嵌体修复和金属成品 冠修复。
1）充填治疗：
玻璃离子水门汀充填：对牙髓刺激性小，；与牙体组织有 一定粘结力；颜色与牙齿颜色相接近；因含氟而有一定 防龋作用。临床应用广泛。适用于前牙Ⅰ类洞、Ⅲ类和 Ⅴ类洞形，乳磨牙颊、舌面 Ⅰ类和Ⅴ类洞形。
• 特殊性龋：
病因
临床表现
静止龋 龋坏环境发生变化
表面光滑、光洁，呈暗褐色
奶瓶龋 长期使用奶瓶
好发于上颌切牙的唇面，而在 下颌切牙却无龋齿
猛性龋 瘦弱儿童、口腔卫生差
多数牙，甚至侵及不易患龋的 下颌乳前牙
环状龋 局部食物容易滞留及自洁作 乳前牙唇面、邻面迅速发展形
用较差
成围绕牙颈部、环绕牙冠的龋
齿
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• 一、乳牙容易患龋的因素（理解） • 1.乳牙解剖形态特点：乳牙牙颈部缩窄，牙冠
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第四节 年轻恒牙的龋病治疗
一 修复原则
二 深龋再矿化治疗
第五节 幼儿期龋病的预防及对 家长的教育
一 对家长教育的意义
二掌握正确的刷牙方法 开始刷牙时间
选择牙刷 刷牙方法 菌斑显示剂作用
三饮食管理的概念
四定期检查的概念 ３月一次
五龋病活跃性的检测 应达到要求
六氟化物的应用 作用
增强抗酸性 促进龋齿再矿化
抑制细菌及酶
抑制口腔内酸 预防龋齿
七窝沟封闭剂的应用
作用 第一恒磨牙
第五章 龋病 第一节 乳牙龋病的患病情况
一 患病现状与分类
（一）患龋状况
（二）患龋类型及分类 急性龋与慢性龋 湿性龋与干性龋
1 奶瓶龋
2 环状龋
3 猖獗性龋
4 Massler Schour分类 （1 ）单纯性龋 （2 ）忽视性龋 （3 ）少年龋 （4 ）猖獗性龋
5 ABC分类
６四度分类
二 乳牙龋蚀特点及易患龋的因素
（一）乳牙龋蚀特点
（二）乳牙易患龋因素
第一节 乳牙龋病的危害性
第三节 治疗 一药物治疗
适应症 不易制备洞型乳牙
龋坏广泛浅龋 剥脱状环状龋
（一）操作步骤
１修整外形
２清洁
干燥 隔湿
３涂药
（二）常用药物
二修复治疗 （一）切削对乳牙的影响
（二）充填治疗 1 充填银汞合金时备洞原则
２去除感染的软化牙本质 硬度 色泽 涂药
３窝洞消毒
４窝洞垫底
５充填 玻璃离子粘固粉
银汞合金 复合树脂
（三）嵌体修复
（四）金属成品冠修复
三 治疗中应注意的问题
（一）取得家长认同和患儿配合 （二）药物腐蚀与刺激 （三）意外露髓 （四）继发龋 （五）充填后疼痛 （六）充填体折裂和脱落 （七）牙体折裂 （八）冠修复的脱落穿孔及龈炎