人教版高中政治必修1学案设计单元总结提升(一)

单元总结提升(一)
体系构建
1.一条主线：影响消费水平的因素以及消费的作用。

2．两个难点：价值规律；价格变动对消费的影响。

3．三个重点：汇率变动及影响；价格变动的影响；影响消费的因素。

核心整合
1.价格变动理论
(1)影响价格变动的因素
①根本因素：价值决定价格。

价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

②重要因素：供求影响价格。

供给增加，需求减少，商品价格下降；供给减少，需求增加，价格上涨。

③其他因素：纸币发行量、汇率变动、国家政策等。

(2)价格变动对消费与生产的影响
①价格变动对消费的影响。

一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

需求有弹性。

不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同，价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大。

消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。

②价格变动对生产的影响。

调节产量。

商品价格下降，生产者获利减少，生产规模缩小；商品价格上升，生产者获利增多，生产规模扩大。

调节生产要素的投入。

当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，企业会增加购买降价的生产要素，减少购买涨价的生产要素。

线索：价格—影响价格的因素—价格变动的影响
涉及价格的问题主要就是两个方面：市场中引发价格变动的因素(谁影响了价格？)；价格变动对经济发展的影响(价格影响了谁？)。

2.消费知识整合
(1)影响消费水平的根本因素是经济发展水平。

提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、发展经济。

(2)收入是消费的基础和前提。

要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，增加居民收入。

(3)消费水平还受未来收入预期影响。

要提高居民消费水平就必须增加就业，完善社会保障体系。

(4)收入差距影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。

要提高社会总体消费水平必须贯彻五大发展理念，缩小收入差距，关注社会公平。

(5)物价变动会影响人们的购买力。

国家要加强宏观调控，稳定物价。

(6)人们的消费行为受消费观念的影响。

引导人们树立正确的消费观，坚持量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

(7)加强流通体系建设，疏通流通环节，促进消费；培育新的消费热点，促使消费者乐于消费；改善消费环境，使消费者方便消费；规范市场秩序，使消费者放心消费。

线索：影响消费的客观因素、主观因素—树立正确的消费观、做理智的消费者—消费对生产的反作用—生产决定消费影响消费水平的因素，要区分开根本因素、客观因素、主观因素。

解题指导
【典例】为进一步扩大国内消费⑤，改善民生、培育经济发展新动能，几年来，国家采取一系列政策措施，不断完善收入分配制度，合理调整国民收入分配格局①，着力提高城乡中低收入居民收入②，增强居民消费能力。

不断增加政府支出用于改善民生和社会事业比重，扩大社会保障制度覆盖面，逐步完善基本公共服务体系③，形成良好的居民消费预期。

同时不断合理引导消费行为④，发展节能环保型消费品，倡导与我国国情相适应的文明、节约、绿色、低碳消费模式④。

运用消费的有关知识分析上述材料中提出的关于扩大消费需求政策措施的正确性。

【技巧导引】解答本题要先找好切入点和落脚点。

分析提出的关于扩大消费需求政策措施的正确性，就是分析材料中政策措施是如何体现扩大消费需求的。

本题的知识切入点是消费的知识，信息的切入点是材料中的措施；落脚点是扩大消费需求，即我们运用知识分析材料措施，得出的论证观点最终都能说明有利于扩大消费需求。

具体思路如下：
【答案】①收入是消费的前提和基础。

扩大消费需求就要着力提高城乡中低收入居民收入。

②居民消费水平受未来收入预期的影响。

政府要扩大社会保障制度覆盖面，逐步完善基本公共服务体系，形成良好的居民消费预期。

③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。

国家要完善收入分配制度，合理调整国民收入分配格局，解决收入差距过大的问题。

④人们的消费行为受消费心理的影响。

要倡导与我国国情相适应的消费理念，合理引导消费行为。

【答题模板】
“体现、分析、说明类”主观题答题模板分析说明类试题的设问一般以“体现”“蕴涵”“说明”等为关键词，要求学生分析说明“材料是如何体现某某知识点的”，或者要求学生“运用某某知识点(或知识范围)对材料进行分析说明”等。

具体的解题思路是：定—筛—联。

解答“体现、分析、说明类”主观题的三个步骤：
高考体验
1.随着智能手机的功能越来越强大，MP3(音乐播放器)、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。

这说明()
①市场竞争导致商品优胜劣汰②商品使用价值会影响人的消费选择③功能不同的商品会相互替代④商品使用价值因替代品出现而减小
A．①②B．①③
C．②④D．③④
解析：本题考查商品的基本属性和互为替代品的知识。

MP3(音乐播放器)、电子词典、掌上游戏机等电子产品慢慢淡出人们的视野，是市场竞争的结果，①符合题意。

智能手机的功能越来越强大，能够满足人们越来越多的需要，促使更多的人选择购买智能手机，②符合题意。

使用价值是商品的自然属性，不同商品的使用价值在质上是不同的，不能进行量的比较，④说法错误。

两种商品的功能相同或相近，可以满足人们的同一需要，这两种商品才能相互替代，③表述错误。

故选A。

这表明()
①甲与乙是互补品②甲与乙是替代品③甲与丙是替代品
④甲与丙是互补品⑤乙与丙是替代品⑥乙与丙是互补品
A．①③B．②④
C．②⑤D．④⑥
解析：本题考查价格变动对经济生活的影响。

根据题干条件，当甲商品的价格上升后，乙商品的需求量减少，可以推出甲、乙商品为互补品，①正确，②错误；当甲商品的价格上升后，丙商品的需求量增多，可以推出甲、丙商品互为替代品，③正确，④错误。

乙商品与丙商品的关系因所给条件不充分而无法确定，⑤⑥不选。

本题答案为A。

答案：A
7．甲与乙是互补商品，甲商品具有需求弹性。

假定甲的价格下降，其他条件不变，则乙的需求变动图示是()
解析：在其他条件不变的情况下，甲商品价格下降，消费者对其需求量会增加；甲乙是互补商品，在乙商品价格等条件不变的情况下，甲商品需求量的增加会使乙商品需求量增加，答案为C。

A、B表示乙商品价格变动，D反映需求量减少，皆不符合题意。

答案：C
8．时下，出现了一个新的消费群体——试客。

这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品，经过仔细试用并与
其他使用者相互交流后才决定是否购买。

试客的购买行为() A．是从众心理引发的消费B．是求异心理主导的消费
C．是攀比心理引发的消费D．是求实心理主导的消费
解析：本题考查对消费心理的理解与区分。

索取相关商家的免费试用品，经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买，这是综合考虑多种因素后进行的消费，是求实心理主导的消费，答案为D。

答案：D
9．阅读材料，完成下面要求。

玉米收储制度的改革，是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。

为保障玉米的生产和供给，我国长期实行以保护价(对农产品规定最低收购价)收购种植户玉米的临时收储政策。

2012年以来，国际玉米价格大幅下跌，国内玉米价格远高于国际价格，造成了国内玉米库存高企和正常流通受阻。

2016年，国家发改委按照“市场定价、价补分离”的原则对我国玉米主产区东北三省一区的玉米收储制度进行改革，将玉米临时收储政策调整为“市场化收购”加“生产(种植)补贴”的新机制。

2016年国内玉米市场价格比上一年出现下跌。

新机制运行扭转了近些年玉米价格不断提高、库存不断增多、补贴和亏损不断增加的局面。

结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。

解析：从教材知识看，玉米价格下降会对生产和消费产生影响，会使玉米种植规模减少，会增加玉米需求；从材料看，国内玉米价格远高于国际价格，造成了国内玉米库存高企和正常流通受阻，因此，玉米价格下降会减少玉米库存，缩小国内外玉米价格差，减轻进口压力。

答案：玉米种植面积下降，供给减少；下游企业生产成本降低，需求扩张；消化库存，促进玉米供需平衡；缩小国内外玉米价差，减轻玉米及替代产品的进口压力。