2017年高一新生军训教案
2017级高一新生军训活动实施方案(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】2017级高一新生军事训练实施方案高一新生军训是教育部规定的国防教育必修课，它有利于培养学生艰苦奋斗的光荣传统和作风，锻炼学生坚强的意志和健康的体魄，形成良好的团队意识和集体荣誉感，根据《高级中学学生军事训练教学大纲》有关要求，结合学校实际情况，特制定本方案。
一、军训目的1、提高学生思想政治觉悟，激发学生爱国热情，增强学生国防观念和国家安全意识；2、进行爱国主义、集体主义和革命主义教育；3、增强学生组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗优良作风和顽强拼搏的精神，提高学生的综合素质，促进校风校纪建设；4、使学生掌握基本军事知识和技能，为解放军培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义建设者和接班人打好基础。
二、参训对象：2017年入学的高一新生三、军训时间：2017年8月19日—8月26日四、军训地点：校园内五、活动机构（一）为做好2017级高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，各负其职，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。
组长：副组长：组员：（二）分工1、：负责联系和协调教官，安排车辆接送教官；军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请、主席台布置。
2、：负责新生的军训通知、编班和名单公布。
3、：负责学生军训期间学生进出校园管理；负责军训期间校园安全防范管理。
4、：负责新生住宿的安排、宿舍考勤和内务管理及宿舍区安全管理。
5、：负责安排军训期间的用餐和用水供应。
6、：负责军训期间全天候的医疗救护保障。
7、：负责军训期间的拍摄与新闻宣传报道。
8、：负责召开年段班主任会议部署年段军训各项工作；负责指导班主任开展新生的纪律、安全教育和班级日常管理工作；负责处理突发事情。
六、活动要求：1、相关人员要密切配合，及时完成各项工作，确保整个军训任务的顺利完成。
2、要严格执行点名制度，进一步落实安全防范措施和安全责任，做好安全保障工作。
3、军训期间，班主任每天都必须全程跟班管理（签到、签退由**负责），及时认真落实各项安全措施，做好学生的防暑降温及心理疏导健康教育工作。
西南高中2017年高一新生军训活动方案
上海市西南高级中学2017年高一新生军政训练方案
一、军政训目标：
1．通过军训，提高学生政治思想觉悟，学习解放军光荣传统，增强国防观念、国家安全意识和竞争意识；
2．通过严格的军训，培养学生克服困难、吃苦耐劳的精神、耐挫折能力和拼搏意识；
3、通过军训，对学生进行爱校、爱国、集体主义、自信教育，培养学生的集体荣誉感和自信心，使学生学会关心集体、关心同学，为形成团结、和谐的班集体奠定基础；
4. 通过训练培养学生规范的行为习惯，使学生学会相处、学会自律、学会自理，增强学生组织纪律观念。
二、军训时间：
2017年8月22日——8月26日，上午 7:00——11：30。
三、军训编制：全年级为一个营，分4个连，特训教官任连长，班主任任指导员。
四、军政训内容：队列训练、军姿训练、国防教育、校史行规教育等。
军训：集合、军容、立正、稍息、报数、四面转法、齐步走、排面行进、二列行进、二列跑步等。
政训：国防教育、校史教育、行为规范教育等，每天班主任点评、批阅军训日记。
唱歌：军旅歌曲。
中国梦演讲：梦想从西南高中出发。
五、军政训安排：
上海市民办西南高级中学 2017年7月。
2017高一新生军训工作计划
2017高一新生军训工作计划：军训网页制作与内容及时更新。
主要包括军训计划、军训简报、军训总结及时上传。
负责人：xx 成员：xx(三)政宣组：各项材料的上报;制定军训计划;负责学生报到秩序;组织军训动员大会和汇报大会;各种军训标语的制作;组织军训宣传板报，军训简报，军训总结;校园文化氛围布置;每日汇总各类信息;协调军训其它事宜。
负责人：xx 成员：xx(四)日常内务考核、纪律教育组：学生宿舍安排，学生内务指导、督查与评比;现场叠被子的训练和整改;校园环境卫生分配、督查和整改;负责民防人防知识讲解与培训;主管学生思想教育，开展校规校纪专题教育与考试;学员日志评比，学生唱歌教唱与评比。
负责人：xx 成员：xx(五)安全、训练组：主管学生日常训练质量及评比，负责每日会操及点评工作。
制定军训安全应急预案，召开安全校会;组织“减灾逃生”演练工作。
负责人：xx(六)后勤、卫生保健组：负责军训所须的各项物资;报到物资发放;提供每日训练的茶水，教员及学员的一日三餐等军训后勤保障等;负责卫生保健。
负责人：xx成员：xx2017高一新生军训工作计划【三】为加强对学生的组织纪律教育和爱国主义、集体主义教育，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，增强国防观念，提高综合素质，经学校研究，决定对2017级高一新生进行军事训练，具体如下：一、组织领导学校成立军训工作领导小组，统一调度和协调军训工作。
组长：xxx副组长：xxx xxx xx成员：高一全体班主任二、军训时间2017年9月6日至9月9日三、军训地点学校后操场四、职责分工年级组：军训期间班主任的管理、军训期间的学生管理及思想教育，军训各项工作的安排等。
后勤处：军训期间学生食宿质量的监督与协调，军训教官用车的调度、军训期间的医务、防暑降温等后勤保障。
学生处：军训期间的学生管理，宣传、照像。
五、军训日程(一)训前准备9月5日晚9：30 召开高一班主任会，布置军训事宜。
9月6日上午8：00召开军训动员会，向学生强调军训要求。
邵阳市第二中学
邵阳市第二中学2017年高一新生军训工作实施方案为认真落实湖南省教育厅、湖南省军区司令部司学[2017]13号通知精神，按照湖南省高级中学学生军训组织规范（试行）要求以及湖南省学生军训工作办公室、湖南省公安消防总队湘[2017]13号通知要求，消防教育进军训，规范全省高级中学学生军训秩序，提高军训质量，全面提高全民国防观念及消防安全自防自救能力，深入推进大、中专学校学生军训、国防教育及消防常识和人防疏散演习课目。
一、军训目的：对学生进行集体主义、爱国主义、中华传统美德和国防教育，了解一些军事常识，学习解放军优良传统，培养学生吃苦耐劳精神，磨炼顽强拼搏的意志，提高自律、自理能力和遵规守纪的意识，为圆满完成高中阶段学习任务打下坚实的基础，提高学生消防理论知识水平，正确报警，火场逃生，预防火灾等技能要求。
内容：重点进行军事队列、内务整理、唱军歌、消防常识、国防教育、安全保险知识、中华传统文化教育，兵器常识、人防疏散、消防疏散警报应急演练。
二、军训时间与地点：2017年8月20—8月27日学校操场进行。
三、军训对象及人数：2017年高一新生四、军训组织机构：为保证军训工作的落实与效果，邀请多年来组织军训的大祥区青少年军校实施，成立以校长为团长、书记为政委的军训团的领导机构。
团长：杨湘琪政委：林志坚副团长：黎松涛副政委：黄支健成员：张永良、肖顺凯、欧阳铁光及各班班主任（高一年级）、军训教官军训计划表训练时间：8:00—12:00 12:30—14:30午休14:30—17:00军训 19:30—21:00军训日记、感悟军训组织机构：大祥区人武部、大祥区青少年军校军事顾问：大祥区人武部领导营长：杨铁光班：513 一连连长：陈家腾指导员：肖帆联系领导：向前友班：514 二连连长：刘毅指导员：李茂联系领导：阳正旺班：515 三连连长：唐志明指导员：姜梅艳联系领导：刘跃辉班：516 四连连长：黄嘉琪指导员：李鹏联系领导：赵宏智班：517 五连连长：刘浩指导员：夏中华联系领导：姜爱国班：518 六连连长：陈晓明指导员：魏珊珊联系领导：夏建新班：519 七连连长：陈瑞科指导员：李博文联系领导：孟国林班：520 八连连长：赵泓双指导员：杨才泽联系领导：宋智慧班：521 九连连长：国芯瑞指导员：袁红联系领导：马涛班：522 十连连长：廖宗阳指导员：欧阳运东联系领导：邓柏林班：523 十一连连长：郭帅指导员：胡梅联系领导：张成龙班：524 十二连连长：杨长军指导员：曾佳联系领导：谢东芳班：525 十三连连长：伍成军指导员：唐吉伟联系领导：杨春莲班：526 十四连连长：杨帅指导员：罗哲江联系领导：黄世民班：527 十五连连长：周红丽指导员：隆晓阳联系领导：王娟班：828 十六连连长：田磊指导员：魏文艳联系领导：何东雄五、工作人员分工及职责1、综治办：黄支健、唐辉、赵云龙、刘富霖（1）、负责军训工作具体组织及实施（2）、负责军训期间的安全保卫工作（3）、负责消防及演练2、学生科：阳正旺、刘跃辉、石冉（1）、负责安排寄宿生宿舍分配（2）、石冉负责军训期间纪律卫生考核3、总务科：姜爱国、夏建新、陈小红、李翠娥（1）、负责教室寝室维修工作（2）、负责提供饮用水（3）、提供现场医务保障4、教务科：孟国林、宋智慧负责学生分班5、办公室：邓柏林、张成龙、邹庆（1）、负责宣传工作（2）、邹庆负责摄像6、生活服务中心:费富强负责军训开餐工作说明：1、军训工作以班级为单位负责具体实施，学生处统一协调，负责检查督导与考核评分工作。
2017高一新生军训方案
高一新生军训方案一、指导思想学生军训是以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，全面贯彻教育方针，切实实施素质教育的思想，按照教育面向世界，面向未来，面向现代化的要求，围绕人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，组织开展新生军训工作。
二、目的意义新生军训的目的是增强新生的国防观念和国家安全意识，对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育。
对增强新生组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，为新学期的学生管理工作奠定良好的基础。
树立良好的校风、班风。
三、组织领导机构及各部门责任分工1、领导机构组长：王武亮、陈成华副组长：张国清成员：中层班子成员及班主任2、各部门分工教务处：负责人：张辉职责：学生注册、分班、排课等后勤处：负责人：王金刘永祥职责：学生生活安排（食堂、宿舍、茶水等）物资保证和环境条件保证，提供教官休息场所。
办公室：负责人：李青松职责：宣传报道、标语，营造良好的宣传氛围政教处：负责人：李小弟职责：继续做好招生工作，协助政教处、班主任做好学生的思想政治教育。
政教处：负责人：杜雪职责：制定方案协调各方力量，召开班主任及学生动员会，实施军训教学计划，开营式、闭营式、学生常规的思想政治教育。
团委：负责人：丁冬冬职责：军训期间和汇报的主席台布置、条幅悬挂、照相、录像、场地音响及播放。
军训教官组：负责人：教官职责：执行训练计划，保质保量完成任务，并出色完成汇报表演。
四、时间、地点军训时间：2017年8月26日至9月1日，共7天时间军训地点：学校操场。
五、训练内容1、队列、内务训练；2、学习教育、爱国爱校教育、纪律及行为规范教育；3、军歌（至少一首）的必会唱曲的学习。
4、知识讲座组织学生学习和了解我军的军事思想、军事科技、现代国防、国防战略环境，高技术战争等，增强学生的国防观念，激发爱国热情，树立为国防建设服务的思想。
2017届高一新生军训实施方案
罗城高中2017年新生军训实施方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，落实《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》等法规，根据实现人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要和高一新课程改革的要求，组织开展学生军训工作。
二、军训目的通过组织学生军训，提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，增强国防观念及国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风；通过军训，使学生掌握基本军事知识和军事技能，提高学生综合素质，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人打下良好基础；通过军训，学生获取必要的社会实践学分。
三、军训组织机构军训领导小组：组长：刘智勇副组长：谦学领导、廖仅松成员：罗国昀、谦学参训全体官兵、高一全体班主任四、军训对象2017级高一年级全体学生。
五、军训时间2017年8月18日~8月25日。
六、军训地点罗城高中校内。
七、承训部队武警罗城县中队八、军训内容（一）军事训练以队列条令为主，内容是：1、立正和稍息2、停止间转法3、整齐报数4、行进与停止5、集合、解散6、其它（二）高一课程改革及新生培训九、军训内容及日程安排（内容仅为参考，以承训单位的安排为主）十、军训期间各部门的工作（一）学校办公室：1、军训全程影像资料的摄录及宣传板报的出版。
2、军训期间学校有关职能部门的协调。
3、承训部队首长的接待。
4、军训开、闭幕式校领导讲话稿的起草。
5、军训场地宣传口号及标语的制作。
（二）政教处1、与武警罗城中队领导联系，制定并落实军训人员、内容等。
2、筹备并召开军训工作准备会。
3、协调各班和承训单位，共同落实好军训计划。
4、负责学生住宿安排及管理。
5、处理好各类突发事件，保证安全。
6、负责新生入学教育、组织学习《中学生日常行为规范》等规章制度。
7、负责军训期间音响保障工作。
（三）教务处：1、负责各班指导员（班主任）的选配。
2、负责军训所需人员的调配。
2017高一新生军训工作计划
2017高一新生军训工作计划转眼暑假生活即将过去。
又将迎来高一新生的军训时光。
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2017高一新生军训工作计划【一】为了贯彻教育部的有关高中新生入学前必须进行一定时期的军事训练的要求，加强对学生的组织纪律教育和爱国主义、集体主义教育，我校特聘请教官对高一新生进行系统性、正规化的军事训练，让学生学习一定的军事知识和军事技术，在军训实践活动中提高国防意识，增强组织纪律性和团队观念，增强吃苦耐劳精神和勇敢顽强的作风，提高思想素质和身体素质。
经学校研究，决定对2017级高一新生进行军事训练，具体如下：一、军训目标：1.通过一个星期的艰苦训练，强健学生的体魄，培养学生坚强的意志力和军人般严守纪律的好习惯。
2.利用军事训练和教育相结合的原则，结合国防教育、法制教育、行规教育等方式，培养学生爱国爱校情感，规范自身行为，使其努力成为一名合格的高中新生。
3.通过军训期间的集体生活，增进学生之间的友谊，形成良性的团队协作精神与竞争氛围。
4.军训期间要完成班委会的建立、学生分组及小组长培训等工作。
二、学生军训活动领导小组为了使军训工作达到预期的效果，特成立高一年级学生军训领导机构，专门负责新生军训的指导、安全、督促落实等工作，具体成员如下：倪校长任组长，李校长、桂校长任副组长，刘主任、赵主任和范主任负责军训期间各项活动的监督落实，张xx主任负责军训期间的后勤工作，李xx负责医疗工作。
三、军训时间和地点2017年8月17日上午到校看分班结果，下午到各自班级报到。
军训在2017年8月18日至8月24日进行，历时7天;地点在xx十中操场。
四、军训日程及活动安排 8月18日上午1、单号班级军训2、双号班各班主任主持召开主题班会“接纳我、认识你” 8月18下午 1、双号班级军训2、单号班各班主任主持召开主题班会“接纳我、认识你”。
2017新高一军训实施方案
2017新高一军训实施方案2017新高一军训实施方案范文1 为认真贯彻惠州市教育局学生军训工作领导小组《关于组织市直学校20xx级高一学生赴国防教育基地军训的通知》精神，加强学生国防观念和组织纪律性，培养学生集体主义精神和热爱解放军的情感，促进我校教育教学工作，特制定如下军训方案:一、加强领导，成立军训领导小组。
组长：关于组织市直学校20xx级高一学生赴国防教育基地军训的通知》精神，加强学生国防观念和组织纪律性，培养学生集体主义精神和热爱解放军的情感，促进我校教育教学工作，特制定如下军训方案:一、加强领导，成立军训领导小组。
组长》，就本次军训的目的、时间、地点、方式、收费以及相关要求，详细向学生家长通报，以取得家长的积极配合。
2、做好对学生的宣传发动工作。
首先，年级部召开班主任会议，认真传达上级《通知》指示、要求，让班主任切实领会有关军训的各项操作要求和注意事项，以便更好地带班军训。
其次，各班召开军训主题班会，认真传达本次军训的目的意义、着装规定、作息时间、安全意识、军训纪律、住宿安排以及其他相关要求和注意事项。
3、做好与学校其他部门的沟通工作。
军训之前，年级部要和学校各职能部门、学生饭堂、宿管部等沟通，以免军训期间出现学校在工作安排和管理上的疏漏。
三、加强军训的组织工作，确保军训往返顺利。
1、在惠州市军训领导小组的统一组织安排下，每一批军训，学校将安排一个校级领导带队，年级部主任、该批次军训的班主任均随从参加，每一批次军训均配备一名校医。
2、做好出发前各项准备工作。
第一，确定该批次各班参加军训男、女生的准确人数;第二，根据该批次军训学生人数和军训基地的实际情况安排好宿舍，并选好舍长;第三，检查着装、日常生活用品;第四，明确出发时的集中时间、地点、车辆安排;第五，清点学生人数。
3、各班主任带上一份附有家长联系电话的学生名单，以便必要时与家长联系。
如有条件，还可自带相机。
4、各班准备一至两个文艺节目，形式不拘，以供在天气恶劣不能军训或班级联欢时用。
高中新生军训教案模板范文
一、课程名称：高中新生军训二、课程目标：1. 培养学生的国防观念和爱国主义精神。
2. 提高学生的组织纪律性和团队协作能力。
3. 增强学生的身体素质和心理素质。
4. 使学生掌握基本的军事知识和技能。
三、课程内容：一、军训目的及意义1. 让学生了解军训的目的和意义，激发学生的爱国热情。
2. 强调军训对学生的成长和发展的重要性。
二、军训教官工作职责1. 教官要严格遵守军训纪律，以身作则，为学生树立榜样。
2. 教官要关心学生的生活，了解学生的需求，及时解决学生遇到的问题。
3. 教官要对学生进行军事知识和技能的传授，确保军训效果。
三、队列动作的讲解与训练1. 队列训练的目的、内容及要求2. 单兵队列动作训练（如：稍息、立正、跨立、敬礼等）3. 分队队列动作训练（如：列队行进、列队变换等）4. 动作训练时间安排表四、军训日记及内务整理1. 指导学生撰写军训日记，记录军训过程中的心得体会。
2. 教授学生内务整理的方法，培养学生的生活自理能力。
五、军训防暑常识1. 讲解军训期间的防暑措施，提高学生的自我保护意识。
2. 强调防暑降温的重要性，确保学生的身体健康。
六、军歌及高中表演（选训）1. 组织学生学唱军歌，培养学生的集体荣誉感。
2. 根据学生的兴趣和特长，组织军训表演活动。
七、军训考核及总结1. 对学生的军训成果进行考核，确保军训效果。
2. 总结军训经验，提出改进措施。
八、军训过程中意外事件处理应急预案1. 制定应急预案，确保学生在军训过程中的人身安全。
2. 教授学生应对突发事件的技能，提高学生的自我保护能力。
九、通过军训为班干部选举与任免提供借鉴1. 分析军训过程中的表现，为班干部选举提供依据。
2. 教授学生如何担任班干部，培养学生的领导能力。
四、教学进度安排：第一周：1. 军训动员大会，介绍军训目的、意义和纪律要求。
2. 队列动作训练（如：稍息、立正、跨立、敬礼等）。
第二周：1. 队列动作训练（如：列队行进、列队变换等）。
实验中学2017级高一新生入学教育方案
衡水安龙实验中学2017级高一新生军训方案军训是对学生进行素质教育的有效手段之一，也是学校德育教育的重要内容。
通过军训，能使学生掌握基本军事知识和技能，提高学生思想政治素质，增强国防观念和国家安全意识；能强化学生的爱国主义和集体主义观念，激发学生爱国热情，增强组织性和纪律性；能培养学生独立生活的能力，养成严谨、勤奋、踏实的作风，促进学生综合素质的提高；能使学生从容面对各种困难和挑战，树立团队意识和协作精神，更好地适应学校的学习生活。
因此，在开学初，学校决定在高一新生中开展军训活动，具体实施方案如下：一、军训目的1、全面贯彻落实党的教育方针，加强校风、班风建设，培养学生必备的思想品德，包括爱国主义、集体主义、革命英雄主义、艰苦奋斗、吃苦耐劳、正确人生价值观等基本素质和道德情感。
2、为学生营造一个磨练的环境，锻炼他们的体魄、意志，培养坚韧不拔的毅力，使之养成良好的行为习惯。
3、通过军训，让学生学会生存，学会自理，学会自护，学会自律，多吃一点“苦”，多储一些“能”。
4、通过军训，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提高学生的综合素质。
二、组织机构及职责：校方：组长：高明贵（）职责：全面负责军训工作副组长：王成斤（）王世晶（）职责：高明贵全面负责军训工作。
王成斤负责军训方案制定、与武装部、军校联络、后勤工作，协调医疗、饮食、器材等工作。
王世晶负责军训师生管理工作，协调年级部分班、纪律、出勤、评比、汇报表演等工作。
成员：沈仕相贺兴刚曾琪林刘跃华陈飞黄勇周明兴班主任职责：沈仕相、贺兴刚负责新生分班，安排班主任等工作；陈飞、黄勇负责军训期间班级管理、卫生、联络、与军校具体接洽等工作；刘跃华负责军训文集、宣传报道、摄影工作；曾琪林负责安排后勤、医疗等工作；周明兴负责军训期间安全及疏散演练等工作；班主任职责见后“跟班教师要求”。
未安排跟班的教师，协助副组长完成其他工作，具体分工另作安排。
新黄浦少年军校龙江基地：领导小组：杨兴华、李登贤负责学生军政训练活动及教官管理。
2017年新生军训方案_最新学生军训优秀方案
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接下来是为大家带来的2017年新生军训方案，望大家喜欢。
2017年新生军训方案范文一一、军训目的：按照教育部总参谋部、总政治部关于《学生军事训练工作规定》的文件精神要求，军训是国家人才培养，国防后备力量的重要途径，是新生入学系列教育之一，通过军训加强入学新生的纪律教育、集体主义观念教育和吃苦耐劳、勇于拼搏精神的教育，培养学生独立意识和适应新环境的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
提高综合素质，形成良好的班风、校风、学风。
二、军训时间：8月22日—8月31日三、参训人数：2600人四、军训地点：田径场、篮球场、北广场、南广场五、分组：22个军训方阵六、军训对象：20XX级新生七、军训领导小组：组长：XX副组长：XX成员：XX(一)军训组第一组：负责人：王伟杰(总负责) 杨光豆永昭马利华王峰均参训对象：1、7、8、9方阵第二组：负责人：董江魁(总负责) 杨一凡赵宁王少杰聂会涛参训对象：2、10、11、12、13方阵第三组：负责人：李永杰(总负责) 段超超吴一飞耿文波张宏国参训对象：3、14、15、16、17方阵第四组：负责人：__强(总负责) 吕学周李会营史鹏飞邓开放参训对象：4、5、18、19、方阵第五组：负责人：陈智晓(总负责) 徐箫菡吕神杰刘涛焦跃进参训对象：6、20、21、22(二)思想教育组负责人：XX成员：新生班班主任任务：1、做好新生思想工作;2、安排好晚自习纪律教育内容;(三)军训宣传组负责人：XX任务：报道宣传本次军训的有关信息(四)后勤组负责人：XX任务：教官护嗓用药及教官的用餐、用水，学生的用水(五)医务组负责人：XXX任务：学生临时用药，紧急救护(六)网络信息组负责人：XX成员：记者协会任务：对有效信息资源进行网络宣传(七)紧急车辆保障组负责人：XX 任务：用于保障学生装紧急救护。
年秋季新生军训工作计划
1.国贸一班学生应增强时间观念，熟悉作息时间表，自觉遵守作息时间，不得无故迟到或早退，并让副班认真做好考勤工作，操课前整队进入训练场，列队等候教官操课。
2. 操课是严格遵守操场纪律，按照规定的位置列队，姿态端正，军容严整，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致。出入列是应当打报告并经允许后方可出列或入列。
设立应急情况处置工作小组，应急处置小组在安全工作领导小组领导下开展工作。
组长：夏红梅
成员：王一风 李丽香 王燕玲 及各班班主任及教官
指挥协调组：由王一风负责。
应急处置程序：
发现应急突发情况，班主任或带班教师要在现场应急采取相应措施，并在第一时间向有关部门报告;应急小组马上向基地汇报，视情况送营地医务室或医院。如有后续性危险存在，启动紧急方案。
3. 军训期间，学生因伤、病(或女生生理原因)无法参加正常训练，需请病假者，应持校医院医生诊断证明向所在班级指导老师请假，指导老师出具请假条报带队教官同意，方可准假，带队老师掌握请假同学情况。销假条学生随身携带，以备检查。
4. 事假不得超过一天，病假不得超过三天，如病、事假累计超过三天者，取消军训成绩。
3. 不得在军服外罩便服，不准戴围巾，项链、戒指等饰物。训练时不得穿拖鞋。
4. 着军训服时学生军训服装除用于军训外，平时还可作为实习、劳动及大型活动时统一着装用。
4. 学生军训服在军训期间除统一要求外，不得随意佩戴其他标志和徽章。
林崇贤
二零一六年六月二十日
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二、军训要求
学生军训是普通高等学校本、专科学生的必修实践课，要严格训练，严格要求。依据有关规定：“高校学生军训是以另一种形式履行兵役义务”。所以，新生入学后必须依法参加军训，接受国防教育。凡因特殊原因不能参加军事训练的学生，必须出示医疗部门的疾病证明，写出请假申请，经助班交由辅导员签字，视具体情况决定是否免训。因病或其他原因需要休息的学生，必须写请假条，经助班汇报辅导员同意、排长同意方可休息。擅自缺训者按旷课处理。
高中新生军训活动方案范文4篇
高中新生军训活动方案范文4篇通过为期一周的军训，培养一年级新生的集体主义观念，增强新生的组织纪律性，增强班级凝聚力，使新生养成良好的生活习惯，锻炼新生吃苦和适应环境的能力，为高一学生三年高中学习生活奠定良好的基础。
下面是小编为大家收集的关于高中新生军训活动方案范文4篇。
希望可以帮助大家。
关于新生军训活动方案1一、指导思想为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和优良作风，增强学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。
经学校研究决定，对20xx届高一新生进行为期一周的军训。
二、组织领导为搞好20xx年高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，各负其职，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。
组长：副组长：成员：教官：军训领导小组负责全校学生军事训练的组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。
下设协调接待组、安保联络组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组，负责全校学生军事训练的协调和各项具体工作，以保证军训顺利实施。
(1) 协调接待组(负责人：)制订学生军训方案，沟通和协调教官与学校的关系，安排班主任车辆接送，班主任就餐安排，学生手册、军训手册等物品的发放等工作。
军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请、主席台布置协调工作。
(2) 后勤保障组(负责人：)负责监察训练期间十月军校训练场、寝室就寝、医务室场地布置等安全防范问题。
以及训练期间为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。
(3) 思想教育组(负责人：)负责协助教官、指导班主任组织开展训练，开展纪律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，处理突出事情，以及军训会操优秀班级、优秀学员的评比。
(4) 医疗保障组(负责人：)负责军训过程的医疗保障工作，如军训前学生身体状况普查、生病学生的紧急救护、治疗、跟踪。
高中新生军训教案模板
一、教学目标1. 让学生了解军训的目的和意义，增强国防意识。
2. 培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。
3. 锻炼学生的意志品质，增强体质。
4. 培养学生良好的生活习惯，提高自我管理能力。
二、教学内容1. 军训基本知识：军训的目的、意义、组织形式、内容安排等。
2. 军事技能训练：队列训练、操练、擒敌术、体能训练等。
3. 国防教育：国防知识讲座、军事装备展示等。
4. 道德教育：爱国主义教育、集体主义教育、纪律教育等。
三、教学过程1. 导入（1）播放我国军事强国宣传片，激发学生爱国热情。
（2）介绍军训的目的和意义，引导学生认识军训的重要性。
2. 军训基本知识讲解（1）讲解军训的目的、意义、组织形式、内容安排等。
（2）强调军训期间的安全注意事项。
3. 军事技能训练（1）队列训练：学习立正、稍息、跨立、正步走、跑步走等基本动作。
（2）操练：进行军体拳、擒敌术等训练。
（3）体能训练：进行跑步、俯卧撑、仰卧起坐等体能训练。
4. 国防教育（1）邀请军事专家进行国防知识讲座。
（2）参观军事博物馆、军事装备展示等。
5. 道德教育（1）进行爱国主义教育、集体主义教育、纪律教育等讲座。
（2）组织学生观看爱国影片、阅读红色经典等。
6. 总结与反思（1）总结军训过程中的收获与不足。
（2）引导学生思考如何将军训精神融入到今后的学习和生活中。
四、教学评价1. 学生对军训基本知识的掌握程度。
2. 学生在军事技能训练中的表现。
3. 学生在国防教育和道德教育中的收获。
4. 学生对军训的满意度。
五、教学资源1. 教学课件、视频、图片等。
2. 军事装备展示、军事博物馆等。
3. 邀请军事专家、教师、教官等。
六、教学时间安排1. 第一周：军训基本知识讲解、队列训练。
2. 第二周：操练、体能训练、国防教育。
3. 第三周：道德教育、总结与反思。
七、注意事项1. 确保学生在军训过程中的安全。
2. 注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 鼓励学生积极参与军训活动，提高军训效果。
高中新生军训教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解军训的意义，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
2. 使学生掌握基本的军事知识和技能，提高自身的综合素质。
3. 培养学生的纪律观念，增强他们的自律能力。
二、教学时间共5天，每天6课时三、教学内容1. 军事理论学习2. 队列训练3. 实弹射击训练4. 内务整理5. 防灾逃生演练四、教学安排第一天：1. 军训动员大会，介绍军训的意义、纪律要求等。
2. 军事理论学习，讲解我国军事发展史、军事常识等。
3. 队列训练，学习立正、稍息、停止间转法等基本动作。
第二天：1. 队列训练，巩固第一天学习的动作。
2. 内务整理，学习整理床铺、叠被等生活技能。
3. 防灾逃生演练，让学生掌握基本的逃生知识和技能。
第三天：1. 队列训练，提高动作的规范性和整齐度。
2. 实弹射击训练，让学生了解枪械知识，掌握射击技巧。
3. 军事理论学习，讲解我国国防政策、军事战略等。
第四天：1. 队列训练，提高动作的协调性和默契度。
2. 内务整理，巩固前两天学习的技能。
3. 军事理论学习，讲解我国军事科技、军事装备等。
第五天：1. 队列训练，进行最后的总结和验收。
2. 军训总结大会，评选优秀学员和优秀班级。
3. 军训结束，颁发军训证书。
五、教学方法1. 讲授法：讲解军训的意义、纪律要求、军事知识等。
2. 示范法：示范队列动作、射击技巧等。
3. 练习法：让学生反复练习队列动作、射击技巧等。
4. 演练法：进行防灾逃生演练，提高学生的应急能力。
六、教学评价1. 学生军训期间的表现，包括队列动作、射击成绩、内务整理等。
2. 学生对军训的感悟和收获。
3. 教师对学生的评价，包括纪律性、团队精神、综合素质等。
七、教学资源1. 军训场地：操场、射击场、宿舍等。
2. 教学器材：枪械、队列训练器材、内务整理用品等。
3. 教学资料：军训教材、军事知识书籍等。
八、教学反思1. 教师在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教。
2. 注重培养学生的团队意识和集体荣誉感，提高他们的综合素质。
高中新生军训教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解军训的意义和目的，培养良好的纪律意识和集体观念。
2. 使学生掌握基本的军事知识和技能，提高身体素质和团队协作能力。
3. 培养学生的爱国主义精神，增强国防观念。
二、教学对象高中新生三、教学内容1. 军训概述2. 队列训练3. 紧急疏散演练4. 防灾减灾知识5. 国防教育四、教学时间5天五、教学安排第一天：1. 上午：军训开营仪式，宣布军训纪律和目标。
2. 下午：队列训练（立正、稍息、跨立、停止间转法、三大步伐、正步走）。
第二天：1. 上午：队列训练（正步走、跑步、停止间转法）。
2. 下午：紧急疏散演练。
第三天：1. 上午：队列训练（正步走、跑步、停止间转法）。
2. 下午：防灾减灾知识讲座。
第四天：1. 上午：队列训练（正步走、跑步、停止间转法）。
2. 下午：国防教育讲座。
第五天：1. 上午：队列训练（正步走、跑步、停止间转法）。
2. 下午：军训总结大会，评选优秀学员和优秀连队。
六、教学方法和手段1. 讲授法：讲解军训的意义、目的、要求和注意事项。
2. 演示法：展示队列动作的标准示范。
3. 练习法：让学生反复练习队列动作，纠正错误动作。
4. 情景模拟法：进行紧急疏散演练，提高学生的应急能力。
5. 讲座法：邀请专业人士进行防灾减灾和国防教育讲座。
七、教学评价1. 学生军训期间的表现：出勤率、队列动作的准确性、纪律性。
2. 学生在紧急疏散演练中的表现：反应速度、组织协调能力。
3. 学生在讲座中的参与度：提问、回答问题。
4. 学生军训总结大会上的发言：总结军训收获，提出改进建议。
八、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行指导。
2. 注重培养学生的团队协作能力，提高班级凝聚力。
3. 适时调整教学内容和方法，确保军训效果。
4. 加强与学生的沟通交流，关注学生的心理健康。
本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
高中新生军训教案设计模板
一、教学目标1. 知识目标：- 了解军训的基本内容和目的。
- 掌握基本的军事知识和技能。
2. 能力目标：- 培养学生的团队协作能力。
- 提高学生的自律性和组织纪律性。
3. 情感目标：- 增强学生的国防观念和爱国主义精神。
- 培养学生的坚韧不拔、不怕困难的意志品质。
二、教学内容1. 军训基本知识：- 军训的定义和意义。
- 军训的主要内容和流程。
2. 军事技能训练：- 站姿、列队、行进等基本队列动作。
- 队列变换和操练。
- 简单的战术动作和应急处理。
3. 国防教育：- 国防法规和军事制度。
- 我国国防历史和现状。
4. 心理健康教育：- 应对军训的心理调适方法。
- 培养积极的心态和团队合作精神。
三、教学过程1. 导入新课：- 通过播放军训视频或图片，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解军训基本知识：- 讲解军训的定义、意义、内容和流程。
3. 军事技能训练：- 站姿、列队、行进等基本队列动作示范与讲解。
- 队列变换和操练练习。
- 简单的战术动作和应急处理讲解与演示。
4. 队列操练：- 组织学生进行队列操练，纠正动作不规范之处。
- 强调团队协作和纪律性。
5. 国防教育：- 讲解国防法规和军事制度。
- 通过案例分析，让学生了解我国国防历史和现状。
6. 心理健康教育：- 讲解应对军训的心理调适方法。
- 组织心理游戏，培养学生的团队合作精神。
7. 总结与反思：- 总结军训成果，让学生分享自己的收获和体会。
- 鼓励学生树立正确的国防观念和爱国主义精神。
四、教学评价1. 过程评价：- 观察学生在军训过程中的表现，如队列动作、纪律性等。
- 评价学生在团队协作、心理调适等方面的能力。
2. 结果评价：- 评价学生在军训结束时的军事技能掌握程度。
- 评价学生在国防教育和心理健康教育方面的收获。
五、教学资源1. 教材：《高中军训教程》2. 多媒体设备：电脑、投影仪等3. 实物教具：队列操练器材、战术动作模型等4. 网络资源：相关军事知识网站、视频等。
高中新生军训教案设计模板
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解军训的基本内容和目的。
（2）掌握基本的军事知识和技能。
（3）培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
2. 能力目标：（1）提高学生的军事素质和体能水平。
（2）培养学生的组织纪律性和执行力。
（3）提升学生的沟通协调能力和应急处理能力。
3. 情感目标：（1）激发学生的爱国热情和集体主义精神。
（2）培养学生的责任感和使命感。
（3）增强学生的自信心和自尊心。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）军事知识和技能的掌握。
（2）组织纪律性和执行力的培养。
（3）团队协作能力的提升。
2. 教学难点：（1）军事动作的规范性和准确性。
（2）心理素质的培养和调整。
（3）团队协作中的沟通与协调。
三、教学过程1. 导入（1）介绍军训的目的和意义。
（2）让学生了解军训的基本内容和安排。
2. 基本军事知识教学（1）讲解军事基本知识，如军旗、军歌、军规等。
（2）教授军事动作要领，如立正、稍息、正步走等。
3. 军事技能训练（1）分组进行军事技能训练，如队列训练、步伐训练、射击训练等。
（2）对学生的训练成果进行评价和反馈。
4. 团队协作活动（1）组织学生进行团队协作游戏，如拔河、接力跑等。
（2）引导学生分析团队协作中的优点和不足。
5. 心理素质培养（1）进行心理辅导，帮助学生调整心态，克服困难。
（2）组织心理素质训练，如耐力训练、抗压训练等。
6. 总结与评价（1）总结军训过程中的收获和感悟。
（2）对学生的表现进行评价和表彰。
四、教学评价1. 评价方式：（1）学生自评：自我总结军训过程中的表现和收获。
（2）教师评价：根据学生的训练成果、团队协作能力和心理素质等方面进行评价。
（3）家长评价：了解学生在军训过程中的表现和成长。
2. 评价标准：（1）军事知识和技能的掌握程度。
（2）组织纪律性和执行力的表现。
（3）团队协作能力和沟通协调能力。
（4）心理素质的培养和调整。
五、教学反思1. 反思军训教学过程中的优点和不足。
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(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)伊宁县二中2012级高一新生军训教案军训教官：目录：二·军训教官工作职责三·单兵队列动作的讲解与训练（1）队列训练的目的，内容及要求（2）动作训练时间安排表（3）单个军人的队列动作，分队的队列动作四·军训日记及内务整理五·军训防暑常识七·军训考核及总结八·军训过程中意外事件处理应急预案九·通过军训为班干部选举与任免提供借鉴对学生进行军事训练是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强学生思想政治教育，全面提高学生素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的建设型人才的重要措施。
通过军训提高学生的思想政治觉悟，激发爱国主义热情，增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义，集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。
促进学生德，智，体全面发展，树立科学的人生观，世界观，价值观有利1于培养社会主义建设事业的“四有”新人。
●有利于加强国防后备力量建设，对做好未来及侵略战争准备具有战略意义。
●有利于激发学生爱国卫国意识，对加速综合国力的建设具有深远的意义。
●有利于增强“国无防不立，无兵不安”的观念，提高全民族的国防意识。
二·军训教官工作职责●做好迎新及新生入学教育工作●组织好军训前军训思想动员及开始的各项活动●完成单兵动作训练工作●对军训学员的早操和训练进行考勤●做好学生内务卫生的检查，评比，做好军训结束前的总结评比工作。
●抓好队列训练的纪律，培养学员的纪律观念●注意确保军训时学员的安全，要及时处理军训中的伤病员。
●及时向辅导员或学员其他领导汇报情况●注重与学员的交流，多为学员做相应的心理辅导工作。
●组织好军训期间的党团活动三·单兵队列动作的讲解与训练1．（一）队列训练的目的（二）队列训练的内容队列训练的内容主要有：队列动作，队列队形，及队列指挥。
队列动作主要包括：单个军人的队列动作和班排的队列动作。
队列指挥主要包括：指挥位置，指挥方法，指挥要求等。
（三）队列训练的要求A．对指挥员的要求◆指挥位置正确◆停止间把握好等边三角形站位和斜线示范动作法。
◆行进间纵队时位于左侧中央或三分之一处。
◆态度端正，精神振作，动作准确◆会讲解，会示范，会纠错，会做思想工作◆声音清楚洪亮，口令下达准确◆训练前后清点人数，整理着装◆严格要求自我，以身作则，维持队列纪律◆注意照顾伤病员，要学会观察学员，有情况要及时处理B．对学员的要求●坚决执行命令，做到令行禁止●姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真，禁止在队列中说笑，打闹，做小动作●按照规定的队列位置，集中精神听指挥，动作迅速，准确协调一致。
●保持队列整齐，出入列应当报告并经允许，并确保方式正确，做错动作要打报告并经允许迅速纠正，有情况应及时报告●认真练习体会要领，勤于思考，虚心学习，不耻下问●严格听从规定的奖惩政策2·动作训练时间安排表7月21日早晨：（1）讲明军训纪律，说明军训内容即安排（2）口令练习，整理着装及整齐与报数上午：（1）口令练习和整齐与报数（2）“立正与稍息”的训练下午：“立正与稍息”的巩固及“跨立与立正”的训练7月22日早晨：口令练习和整齐与报数上午：停止间转法下午：巩固已学的动作7月23日早晨：口令练习和整齐与报数上午：“蹲下与起立”的训练下午：“敬礼与礼毕”的训练7月24日早晨：口令练习和整齐与报数上午：停止间动作的复习及小测验下午：“齐步走及其立定”的训练7月25日早晨：口令练习和整齐与报数上午：“齐步走及其立定”的训练下午：“齐步走及其立定”的训练7月26日早晨：口令练习和整齐与报数上午：“正步走及其立定”的训练下午：“正步走及其立定”的训练7月27日早晨：口令练习和整齐与报数上午：“正步走及其立定”的训练下午：“跑步走及其立定”的训练7月28日早晨：口令练习和整齐与报数上午：“跑步走及其立定”的训练下午：“跑步走及其立定”的训练7月29日早晨：其他动作的选训上午：所有动作的复习下午：军训考核7月30日阅兵式及总结大会3·单兵动作讲解科目1：“立正与稍息”一·立正（立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础）口令：立正要领：当听到立正的口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外张开约60度，相距一脚之长。
两腿挺直夹紧，两膝并拢，小腹微收，自然挺胸，上体保持正直，身体稍向前倾。
两肩要平，略向后张，两臂下垂，自然伸直，手指并拢，自然弯曲，拇指贴于食指第二节处，中指贴于裤缝。
头要正，颈要直，口要闭，下颚微收，两眼平视前方。
关键：（1）两腿挺直夹紧，两膝并拢（2）两脚尖向外分开约60度，可用右脚做等边三角形测量。
（3）身体稍向前倾易错点：（1）两臂太过僵硬，紧贴身体导致两肩前收。
（2）小腹未收（3）两腿没有夹紧（4）手型错误（5）身体未向前倾（6）眼神不坚定，目光游离训练方法：（1）军姿保持法（2）对照练习法二·稍息（稍息是队列动作中的一种休息和调整姿势的动作与立正互换）口令：稍息要领：听到稍息的口令后，左脚沿脚尖方向伸出约全脚长的三分之二，两腿自然挺直，上体保持立正的姿势，身体重心大部分落于右脚，稍息过久可以自行换脚。
关键：（1）稍提左跨将脚送出，不要发出擦地声。
（2）脚伸的长度不够或过长。
（3）上体未保持立正姿势，两腿未挺直。
训练方法：（1）原地提跨练习（2）用右脚平行测量三分之二的长度（3）流水作业，逐个纠错科目2·“立正与跨立”一·跨立（主要用于军体操，体能训练，执勤和舰艇上分区队等场合，可与立正互换）口令：跨立要领：听到跨立的口令后，左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，收腹挺胸，身体重心落于两脚之间，两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高，右手手指并拢自然弯曲，手心向后。
关键：（1）向左平行跨出的一脚之长（2）两腿挺直，收腹挺胸。
（3）左手腕握右手腕易错点：（1）左脚向左跨出的幅度多大或过小（2）两腿未挺直，上体未保持立正姿势（3）眼神不够坚定，目光游离（4）手型错误（5）恢复立正前后手型没有变化训练方法：（1）跨姿保持法（2）对照训练纠错法（3）原地提跨练习科目3·“停止间转法”（停止间转法是停止间变换方向的方法，分别有向右转，向左转，向后转，有时也有半面向左、右转）一·向右(左)转口令：向右（左）转要领：“向右（左）“是预令，“转”是动令，当听到动令以后，以右（左）脚脚跟为轴，右（左）脚脚跟和左（右）脚脚尖协调用力，使身体协调一致向右（左）转体90度，此时身体重心大部分落于右脚，两腿挺直，稍做停顿后左（右）脚取捷径迅速靠脚，恢复成立正姿势。
（半面向右（左），按照向右（左）转的要领转体45度）关键：（1）转体和靠脚时两腿挺直，保持身体不晃动（2）上体保持正直，手臂贴紧身体，不能摆动（3）身体协调一致转体，头，颈，躯干同时转，注意节奏，转体快，稍作停顿，靠脚快。
（4）靠脚要有力，不能发出擦地的声音，提跨靠脚易错点：（1）手臂未贴紧身体，两腿未挺直（2）转体不够迅速，过大或过小（3）靠脚声不齐且有擦地的声音（4）节奏不一致二·向后转口令：向后转要领：“向后”是预令，“转”是动令，当听到动令后，以右脚脚跟为轴，右脚脚跟与左脚脚尖协调用力，迅速使身体向右转体180度，两腿挺直夹紧，重心落于右脚，稍做停顿后，左脚取捷径迅速靠脚，恢复成立正姿势。
关键：（1）转体时左脚膝盖顶紧右脚膝盖窝（2）注意转体前后两脚尖仍向外张开60度（3）靠脚有力，不要发出擦地的声音，提跨靠脚易错点：（1）手臂未贴紧身体，两腿未挺直（2）转体不够迅速，过大或过小（3）靠脚声不齐且有擦地的声音（4）节奏不一致（5）左脚膝盖未顶紧右脚膝盖窝训练方法：（1）分解动作练习法（2）分组练习法（3）流水作业检查法科目4·蹲下与起立一·蹲下口令：蹲下要领：当听到“蹲下”的口令后，右脚沿平行方向后撤半步，使前脚掌着地，身体重心大部分落于右脚，稍作停顿后，中指沿裤缝下滑，迅速蹲下，臀部坐于右脚脚跟之上，两腿分开约60度，上体保持正直，五指并拢，自然搭于两膝之上。
关键：（1）平行后撤，做到与肩同宽，同时重心后移（2）下蹲过程中身体不能前倾，不能左右晃动或出现弹簧现象（3）左大臂夹紧左肋，右臂伸直，两手不能超过膝盖，膝盖不能着地（4）整个过程上体保持正直，手指并拢，两眼向前平视易错点：（1）向后撤的步子过大或过小（2）没有把握好节奏（3）手未贴紧，身体出现晃动或弹簧现象（4）两腿分开约60度（5）左大臂未夹紧左肋，右臂未伸直，手指位并拢或超过膝盖（6）上体松弛，向前倾二·起立口令：起立要领：听到“起立”的口令后，全身协调用力，迅速起立，两腿挺直，稍作停顿后迅速靠脚，恢复成立正姿势关键：（1）全身协调用力，注意把握节奏（2）两腿挺直，保持身体不晃动，不要出现耸肩易错点：（1）起立不够迅速，无节奏（2）两腿未挺直，靠脚无力（3）出现耸肩或身体晃动训练方法：（1）分解练习法蹲下分为两步：一是后撤二是蹲下起立分为两步：一是起立二是靠脚（2）保持姿势法（3）流水作业法（4）互相对照练习，纠错法科目5：敬礼与礼毕单个军人敬礼时，通常是在距受礼者5~7步处行举手礼或注目礼。
通常伴随“半面向左或右转”。
一·敬礼口令：敬礼要领：面向受礼者成立正姿势，当听到敬礼的口令时，右手取捷径迅速抬起，五指并拢，自然伸直，中指微贴于帽檐又角前方约2厘米处。
（不戴帽或戴无檐帽时，微贴太阳穴，与眉同高。
）手心向下，稍向外张，手掌与水平面约成20度角。
手腕不得弯曲，又大臂与两肩成一条直线，同时注视受礼者。
关键：（1）取捷径迅速抬手，避免画弧。
（2）手掌要自然伸直，手腕不得弯曲，不得用力或紧张。
（3）右大臂与肩成一条直线。
易错点：（1）抬手不够迅速，不能一步到位。
（2）手指不伸直，手腕弯曲。
（3）未成立正姿势。
（4）手掌向外张开大于20度。
（5）右大臂上扬。
二·礼毕口令：礼毕要领：当听到礼毕的口令后（或对方还礼后），右手取捷径迅速放下。
关键：（1）手不能有拍打裤缝的现象（2）取捷径放下，注意敬礼前后手型的变化易错点：（1）出现画弧现象和拍打裤缝现象（2）礼毕后手型未恢复训练方法：（1）分步练习法（2）影子练习法（3）对照练习发（4）流水作业，逐个训练科目6·三大步法第一项：齐步及行进立正齐步是军人行进的常规步伐，主要用于部队的整体行进。