专题五 家庭与婚姻
法律保护下的婚姻教学设计
活动一
结合事例说明结婚的含义及条件。
区别同居关系Βιβλιοθήκη 事实婚姻和合法婚姻活动二案例分析:婚姻是否有效?
活动三
小海与小蒙恋爱一年后举办了婚礼,开始同居生活。按当地人的观点举办婚礼就算结婚了,因此两人一直未办理结婚登记。同居后小蒙出外打工,不幸交通事故身亡。分遗产时发生了争议。小蒙的父母认为小蒙与小海并未办理结婚登记,不构成夫妻关系,因此小海对小蒙的遗产——两间房屋——没有继承权。小海坚持认为虽未办结婚登记,但与不蒙已构成事实婚姻,应有继承权。法院经审理判定小海与小蒙为同居关系,小海对小蒙的遗产没有继承权。但两人同居期间小蒙的打工所得属于二人共同财产,对此小海也享有所有权。
【教学目标】
理解合法婚姻的法定条件、结婚登记的作用以及结婚登记的步骤;提高运用法律与破坏家庭婚姻和睦的行为作斗争的能力;初步树立正确的婚姻观,初步培养晚婚晚育的态度。
【教学重难点】
结婚的条件;结婚登记的重要性;
【课时安排】
一课时
【教学过程】
环节
设计
导入新课
案例一:2014年11月27日,13岁的秀秀和16岁的小听成了云南金平县者米乡小翁寨村的主角。在鞭炮声中,他们举行了婚礼。初中未毕业就辍学回家,结婚生子,这种现象在云南红河州金平县内,并不罕见。
《法律保护下的婚姻》教学设计
【教材分析】
《构建和睦家庭》是选修5《生活中的法律常识》专题五《家庭与婚姻》的第二框内容,幸福的家庭离不开美满的婚姻,所以本框内容与第一框有着密切的联系。本框的主要内容是介绍婚姻法规定的结婚条件和程序。随着学生的成长,他们将逐渐离开自己的父母,建立自己的家庭。在这个过程中,掌握与婚姻相关的法律知识对于维护幸福的婚姻至关重要。本框旨在使学生了解我国婚姻法对婚姻的保护,树立正确的婚恋观。
专题五 家庭与婚姻习题课件-2022届高考政治二轮复习人教版选修五生活中的法律常识
赵二对母亲进行了安葬。后因赵大工作原因经常出差,老赵便想去赵二家养老,
却被赵二拒绝。对此,下列说法正确的是( )
A.分家协议对当事人具有法律约束力 B.赵二可以依据协议而拒绝照顾老赵
C.赵大的行为是破坏家庭关系的祸首 D.赵二能通过放弃继承权而免除赡养义务
这一案件中( D )
A.赔偿金应由小海父母与小蒙母子共同继承 B.小蒙未能分到赔偿金,可以拒绝抚养小孩 C.小海与小蒙共同的10万存款属夫妻共同财产 D.小蒙有权分割10万存款,但无权分割赔偿金
死亡赔偿金不能直接继承,但是死者的近亲属可以分割。
经典练习
6.老赵夫妻有两个儿子赵大与赵二。因年事已高,老两口与儿子们签订分家协议并
经典练习
3.王某(男,婚前欠朋友1万元人民币)与李某(女,婚前在股市投资了1万元人民
币)于2017年10月办理了结婚登记。次年8月,李某继承了父亲指定给她的房屋1间。
2021年2月,李某生下一子。期间,王某向朋友借款2000元用于购买各种母婴用品,
D 另瞒着妻子向朋友借款3000元帮胞弟购房。据此,下列说法中正确的是( )
A.婚后李某的股票如有收益则属于夫妻共同财产,王某所欠1万成为夫妻共同债务
B.李某继承其父的遗产房屋应属于夫妻共同财产,王某所欠1万不是夫妻共同债务
C夫.妻婚后在李婚某姻所关拥系有存的续股票期市间值生属产于、夫经妻营共同、财投产资,的王收某益所,欠的为2夫00妻0元的是共夫同妻财共同 债产务,归夫妻共同所有,因此李某股票婚后产生的收益属于夫妻共同财 D产.;婚夫后李妻某一的方股在票婚如姻有关收益系则存属续于期夫间妻以共同个财人产名,义王超某出所家欠的庭3日00常0元生不活是需夫要妻共 同所债负务的债务,不属于夫妻共同债务,王某瞒着妻子向朋友借款3000元 帮胞弟购房,该3000元属于王某个人债务,不是夫妻共同债务。
山东2021高考政治一轮复习模块七生活中的法律常识5家庭与婚姻课件.ppt
3.正确区分家庭暴力与虐待
4.制止侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦行为的措施 (1)遗弃未成年人的,依照刑法追究刑事责任。 (2)婚姻法规定,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出 请求,居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。 (3)公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚。
“协议离婚中应处分的”财产分割适用于
夫妻共同财产,对于这种行为我国婚姻法作
析选项 出了相应的规定,依据规定可判定②④属于
夫妻共同财产,①③属于夫妻个人财产。故
选 C。
定答案
C
03 高考真题链接
有的放矢
1.(2019·浙江高考)丁某与刘某结婚多年,育有一子小丁,今 年 12 岁。丁某与刘某在结婚时书面约定,丁某婚后行使知识产权 的所有收益归丁某个人所有。其余财产归属双方未作约定。下列 说法中正确的是( D )
【典例 1】 几年前老人张某靠捡破烂维持生计,实在揭不开 锅时,老人来到儿子家,希望儿子能接济一点。但儿子儿媳以老 人照顾不了孙子为由,将其锁在门外。下列看法正确的是( C )
A.老人对儿子有教育的义务 B.老人对孙子有抚养的义务 C.儿子对老人有赡养的义务 D.儿子对老人有保护的义务
【思维建模】
2.判决分割夫妻共同财产的原则 (1)男女平等。在婚姻存续期间双方有平等的处理权,离婚分割时 双方也处于平等地位。 (2)保护妇女、儿童的合法权益。分割夫妻共同财产不得侵害女方 和子女的合法权益,并视女方的经济状况及子女的实际需要给予必需 的照顾。 (3)尊重当事人的意愿。这是尊重公民财产权利的一种表现。 (4)有利生产、方便生活。分割时不应损害财产的效用和价值,做 到方便生活,物尽其用。 (5)不得损害国家、集体和他人的利益。
人教版(选修5)生活中的法律常识专题五:家庭与婚姻(共三课)PPT课件
答: (1)我国婚姻法规定:子女对父母有赡养扶助的义务张某不尽赡 养义务是违法的,不只是家务事,更不是“小事”,不但应受到道德的 谴责,还应受法律的制裁。 另外,并不是违法者才上法庭,上法庭也并一定都不光彩,任何公民都 可以通过法律途经维护自己的合法权益,王奶奶应该运用法律武器维护 自己的合法权益。
赵某是否有权继承生父的遗产?为什 么?
2020年10月2日
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•[律师说法]
①赵某有权继承生父的遗产。②根据婚 姻法规定,父母与子女间的血缘关系及 权利义务关系,并不因父母离婚而消除。 而从赵某帮助料理生父的后事来看,赵 某对生父尽了为人子的义务。与继父或 继母有抚养关系的继子女享有双重继承 权,王某不能限制或剥夺赵某对其生父 遗产的继承权。
遗弃
家庭暴力
虐待
2
• 一、家庭成员之间的关系 • (一)父母子女之间的权利与义务
2020年10月2日
3
父母子女间 的权利和义务
父母对子女有抚养 和教育的义务
父母有保护未成 年人子女的义务
子女对父母有 赡养扶助的义务
父母和子女有相互继承 的权利,互为法律第一 顺序继承人
2020年10月2日
4
简答题第三十七条
• 离婚后,一方抚养的子女,另一方应负担必要 的生活费和教育费的一部或全部,负担费用的 多少和期限的长短,由双方协议;协议不成时, 由人民法院判决。
关于子女生活费和教育费的协议或判决,不妨 碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议 或判决原定数额的合理要求。
专题五 家庭与婚姻
2020年10月2日
1
是否符合条 件和程序
婚
姻
与
高考选考政治一轮课件选修专题五家庭与婚姻
02 当代中国家庭结 构变迁与特点
传统家庭结构回顾
大家庭制度
传统社会中,家庭往往是由祖父 母、父母、子女等多代人组成的 大家庭,家庭成员之间存在明确
的辈分关系。
男主外、女主内
传统家庭结构中,男性通常负责外 出工作、赚钱养家,而女性则主要 负责家务劳动和照顾家庭成员。
亲子关系为核心
在传统家庭中,亲子关系被视为最 重要的家庭关系,家庭成员之间的 情感联系较为紧密。
共同成长
在婚恋关系中,夫妻双方应相互支持、共同进步,实现共同成长和人 生价值的提升。
05 家庭暴力、离婚 等社会问题探讨 与应对策略
家庭暴力现象分析
1 2
家庭暴力的定义和类型
包括身体暴力、精神暴力、经济控制等。
家庭暴力的成因
探讨家庭暴力产生的社会、文化、心理等因素。
3
家庭暴力的危害
分析家庭暴力对受害者、家庭及社会的负面影响 。
道德伦理在婚姻中作用
调节婚姻关系
道德伦理通过社会舆论、内心信 念和传统习俗等方式,对婚姻关 系进行调节,维护婚姻的稳定和
和谐。
促进家庭幸福
道德伦理要求夫妻双方在婚姻中 相互尊重、信任、理解和支持,
共同营造幸福的家庭氛围。
传承优良家风
道德伦理在婚姻中强调家风传承 的重要性,夫妻双方应共同培育 和传承优良家风,为子女成长营
建立健全婚姻家庭法律法规体系,保障家庭成员的合法权益。
提供多元化支持和服务
加强婚姻家庭咨询、心理辅导、法律援助等多元化服务,帮助家庭 解决困难和问题。
倡导正确的婚姻家庭观念
加强宣传教育,引导人们树立正确的婚姻家庭观念,推动家庭文明 建设。
THANKS
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专题五 家庭与婚姻2013届高考政治生活中的法律常识专题精品PPT教学课件
2020/12/8
4
(3)子女对父母有赡养扶助的义务。
(4)父母和子女有相互继承遗产的权利,且 互为第一顺序法定继承人。
(5)非婚生子女享有与婚生子女同等的权利, 任何人不得加以危害和歧视。
3.侵犯家庭成员权利的行为及处理
(1)家庭中,侵犯家庭成员的权利、破坏家 庭和睦的行为主要有:遗弃、家庭暴力、 虐待等。
2020/12/8
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4.正确认识和处理夫妻间的财产关系
(1)共同财产,是指婚姻存续期间所得的财 产。婚姻法规定,夫妻在婚姻关系存续期 间所得的下列财产,归夫妻共同所有:工 资、奖金;生产、经营的收益;知识产权 的收益;继承或赠与所得的财产,但具有 只归一方情形的除外;其他应当归共同所 有的财产。夫妻对共同所有的财产,有平 等的处理权。
(2)主要体现:夫妻双方有各自使用自己姓
名的权利;夫妻双方都有参加生产、工作、
2020/12/8
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3.夫妻间的财产关系
(1)含义:夫妻间的财产关系是夫妻双方在 财产、扶养和继承等方面的权利义务关系。
(2)夫妻财产的内容:主要包括夫妻共同财 产、夫妻个人财产和夫妻约定财产。婚姻 法还规定夫妻间有相互继承遗产的权利和 互相扶养的义务。
2020/12/8
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
母索要医药费,朱先和的父母却以孩子年
纪小、不懂事,自己不知情为由拒不支付
医药费。无奈,李小民的父母将朱先和的
2020/12/8
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高中政治专题五家庭与婚姻3夫妻间的人身和财产关系课件新人教版选修
二、综合题 10张某是某私企的总经理,王某是一家外企的业务经理,两人 婚后由于工作都很忙,产生了矛盾。王某公司有大量业务在 外地,出差是家常便饭;加之王某交际面广,使张某不安。张某 多次以自己收入高、有能力养活王某为由,劝说王某回家当 “全职太太”,均遭到拒绝。一次接到王某的男客户打来的电 话后,张某要求王某马上辞职回家,否则离婚。王某一气之下 搬回娘家。对夫妻二人的行为,人们有不同的看法。 结合所学的法律知识,谈谈你的认识。
答案:(1)婚姻法规定的“夫妻在家庭中地位平等”是夫妻关系 的核心。围绕这一核心,夫妻关系可分为人身关系和财产关 系。人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方 面的权利义务关系。 (2)夫妻有人身自由权。人身自由权是每个公民的基本权利, 是人们正常生活、劳动、学习和从事各种社会活动的先决条 件。夫妻依法享有人身自由权是双方家庭地位平等的具体体 现,一方不得对他方加以限制或干涉。
【针对训练2】 孙先生一直热衷于炒股票,婚前其股票资金 已经达80万元。婚后,他继续投资股市,又赚取了20万元。此 时股市行情开始下滑,孙先生把股票出清,共获得资金100万元。 他想将大部分钱存起来,待市场好转再杀入,孙先生的妻子却 觉得股市风险太大,想将这笔钱用来购置房产,两人发生争执。 孙先生认为,这是婚前个人资产的投资,只有自己才有权支配。 孙先生的妻子则认为,他们已经结婚,这笔钱是两人的共同财 产。两人相持不下。
7于某与马某结婚时签订书面协议,约定婚后所得财产归各自 所有。马某婚后即辞去工作在家侍养公婆、照顾孩子。于某 长期在外地工作,后与范某同居。马某得知后向法院起诉,要 求与于某离婚。马某的下列要求不能得到法院支持的是
()
A.自己为家庭付出较多义务,请求于某予以补偿 B.自己专门为家庭生活操持,未参加工作,请求法院判决双方 约定婚后所得归各自所有的协议显失公平,归于无效 C.由于离婚后生活困难,请求于某给予适当的帮助 D.由于于某与他人同居导致双方离婚,请求于某予以损害赔 偿
专题五 家庭与婚姻
无效或被撤销的婚姻,自始无效。无效婚姻 双方所生的子女,按婚生子女的规定执行。
二:结婚登记的程序和意义
a
1、结婚的程序:申请——审查——确认
(1)申请:自愿结婚的两个人必须亲自到一方户口所在地 的婚姻登记机关申请结婚登记。(内地居民和外国人、港 澳居民办理结婚登记应到省、自治区、直辖市民政局或其 指定的相关部门办理) (2)审查:婚姻登记机关对申请人出具的证件和证明材料 进行审查,看是否真实、合法、齐全,申请人是否具备了 结婚的条件。 (3)确认:审查结束后,如果符合结婚条件,结婚登记机 关就会当场登记,并发给结婚证。如果不符合结婚条件, 婚姻登记机关将不予登记,同时说明理由。取得结婚证, 即确立夫妻关系。
某村女青年李珍(19岁)家境贫寒,其父母强迫 其嫁给邻村个体户陈林。李珍本人不同意该婚事,但 其父母威胁道:“如果你不嫁给陈林,便赶你出家 门。”李珍无奈,只得应允。2016年5月,李珍父母 一手操办了她的婚事,并宴请了亲朋好友宣布他们成 为夫妻,李家收取陈家彩礼10万元。婚后不久,李珍 发现陈林性情暴躁,有赌博恶习,且经常打骂李珍。 李珍万般无奈,提出与陈林离婚,李家与陈家均不同 意,李珍遂离家出走。 你认为李珍与陈林的婚姻有哪些不合法的地方?
二、法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的处罚规定b 家庭中,侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主 要有: 遗弃 、 家庭暴力 、 虐待 等。
(1)遗弃:是指一个人有义务扶 (抚)养年老、年幼、患病或者其 婚姻法规定 ,实施1、家庭暴力或虐待家庭成员 ,受 他没有独立生活能力的家庭成员而拒绝扶(抚)养的行为。我国未 害人有权提出请求,居民委员会、村民委员会以及 成年人保护法规定,家长不得遗弃未成年人;遗弃未成年人的,依 所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依 照刑法追究刑事责任。 照治安管理处罚法的规定予以行政处罚。 (2)家庭暴力:是对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵犯的行 为(殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由等),向来是破坏家庭 2、遗弃家庭成员,受害人提出请求的,人民法院 关系的祸首。 应当依法作出支付扶养费、抚养费、赡养费的判 (3)虐待:是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻饿、禁闭、 决。 有病不给治、强迫超体力劳动或限制人身自由、凌辱人格等方式, 对实施这些行为构成犯罪的,依法追究法律责任。 从肉体或精神上进行摧残迫害的行为。(经常性、持续性) 持续性、经常性的家庭暴力,构成虐待。
专题五 家庭与婚姻38页PPT
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
END
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
2019-2020年高考政治大一轮复习专题五家庭与婚姻第46课时家庭、婚姻及夫妻间的关系讲义新人教版选修5
2019-2020年高考政治大一轮复习专题五家庭与婚姻第46课时家庭、婚姻及夫妻间的关系讲义新人教版选修5[学考领航]框题学习目标考向指南构建和睦家庭识记(a):父母与子女间的权利与义务理解(b):法律对侵犯家庭成员的权利理解(b):破坏家庭和睦的行为的处罚规定1.高频考点:侵犯家庭成员的权利,破坏家庭和睦的行为,婚姻法规定的基本原则,结婚的具体条件,夫妻财产的主要内容及其处置方法2.常考题型:选择题、综合题3.命题预测:以家庭暴力或《反家庭暴力法》实施为选材,用选择题或综合题的方式考查侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为;以生活中离婚案例中财产的分割为选材,用选择题或综合题的方式考查夫妻财产的处置方法法律保护下的婚姻识记(a):结婚登记的程序和意义理解(b):婚姻法规定的基本原则,结婚的具体条件夫妻间的人身和财产关系识记(a):夫妻关系的核心理解(b):夫妻间人身关系及其主要体现,夫妻财产的主要内容及其处置方法[识记·排查]考点1 父母与子女间的权利与义务1.父母对子女最重要的义务是抚养和教育义务。
抚养,是父母为子女的生活、学习等提供物质条件,在生活上加以妥善照料。
教育,是父母从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导和帮助。
2.父母还有保护和教育未成年子女的义务。
3.子女对父母有赡养扶助的义务。
赡养父母,为父母提供物质上、经济上的帮助都是子女不可推卸的义务。
所有具有赡养能力的子女都应当赡养父母,给付一定的赡养费用。
扶助,是指子女应该在精神上、生活上给予父母关心和照料。
子女应当尊重、体贴父母,使父母幸福地安度晚年。
4.我国婚姻法和继承法还规定,父母和子女有相互继承遗产的权利,且互为第一顺序法定继承人。
5.婚姻法规定,非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,任何人不得加以危害和歧视。
非婚生子女是指在受胎期间或出生时,其生父生母无婚姻关系的子女。
下列关于我国非婚生子女法律地位的说法,正确的是( )①非婚生子女与婚生子女法律地位完全相同②非婚生子女的生父母有抚养、教育非婚生子女的义务③非婚生子女不能继承生父母的遗产④非婚生子女对生父母有赡养和扶助的义务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析根据我国婚姻法规定,非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,任何人不得加以危害和歧视,其生父母有抚养、教育非婚生子女的义务,非婚生子女有继承生父母遗产的权利和赡养、扶助生父母的义务,排除③,选①②④。
2020-2021学年高中政治人教版选修五专题五家庭与婚姻
1.理由:我国实行两审终审原则。当事人(原告、被告)和其他相关诉讼主体如果不服一审判决或裁定,可以在规定期限内(判决、裁定生效前:刑事诉讼——不服判决是10日,不服裁定是5日;民事和行政诉讼——不服判决是15日,不服裁定是10日)提出上诉。
基本程序
管辖
级别管辖
绝大多数的普通案件都由基层人民法院管辖
③当事人对已经发生法律效力的解除婚姻关系的判决、调解书,不得申请再审。
如何打赢官司
证据
含义
指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据
种类
1.物证:以物品的形状、质量、规格、痕迹等外部特征和物质属性证明案件事实
2.书证:书证以文字、符号、图形的思想内容证明案件事实
3.电子数据:网页、博客、微博客等网络平台发布的信息;手机短信、电子邮件、即时通信、通讯群组等网络应用服务的通信信息;用户注册信息、身份认证信息、电子交易记录、通信记录、登录日志等信息;文档、图片、音频、视频、数字证书、计算机程序等电子文件;其他以数字化形式存储、处理、传输的能够证明案件事实的信息。
③结婚必须符合一夫一妻制。(禁止重婚,禁止有配偶者与他人同居)
④禁止结婚:直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚
结婚登记
结婚登记程序:申请、审查和确认三个步骤。
(要求结婚的男女双方应当亲自到婚姻登记机关申请结婚登记。符合民法典规定的,予以登记,发给结婚证;完成结婚登记,即确立婚姻关系)
结婚登记的意义:使婚姻受法律保护
4.视听资料:录像带、录音带、胶卷、储存于软盘、光盘、硬盘中的电脑数据、X光片等
4.其他:证人证言、鉴定意见、笔录┅┅
举证原则
公诉案件检察机关举证,自诉案件自诉人举证
在民事诉讼中,双方当事人的平等地位决定了“谁主张,谁举证”的举证原则
家庭与婚姻课件
不许任何一方对他方强迫或任何第三方 干涉(反对胁迫或暴力干涉婚姻自由)
镜头二:小兵与小雪是亲表兄妹,二人隐瞒关 系办理了结婚登记,婚后还生育有一女。三 年后,小兵外出打工与一女工发生不正当关 系。小雪诉至法院,要求与小兵离婚。 ①小兵与小雪如果不隐瞒实情能办理结婚登记 吗? ②该案如何处理?
结婚的条件之二:直系血亲和三代以内旁 系血亲不得结婚
第一框 构建和睦家庭 ——父母与子女间法律关系
该母亲未尽什么法律义务?
一、父母子女间的权利和义务 1、父母对子女的法律义务 ①父母对子女最重要的义务是抚养和教育 抚养主要是物质上的提供和照料 教育主要是知识文化上的指导和帮助
思考:①父母离婚后,孩子只能和父亲或母亲 一方生活,此时另一方的抚养和教育的义务 就免除了吗? ②父母离婚时约定另一方每月给孩子300元抚 养费,但后来钱越来越不经花,怎么办? ③父母离婚时约定另一方每月给抚养费至孩子 18周岁,但孩子18周岁以后还在读书,怎么 办? ④父母离婚时,有时直接抚养孩子的一方不要 求另一方承担抚养费,但要求与孩子断绝一 切关系,可以吗? 注意:父母对子女的抚养和教育既是一种义务, 也是一种权利
知识链接:①继承分为法定继承和遗嘱继承。 如果被继承人生前未立遗嘱,则按法定继承 ②法定继承有两个顺序:第一顺序继承人为配 偶、父母、子女;第二顺序继承人为祖父母、 外祖父母、孙子女、外孙子女、兄弟姐妹
案例分析:张某,男,婚后妻子不育,领养了 一女名张岚。妻子去世后,张某与李女士同 居(未办理结婚登记)并生下一男名李武。 后来张某与李女士分手(李武随母亲生活), 又与王女士登记结婚,王女士是离婚的,带 来一个五岁的小女孩王娟与张某共同生活, 王女士无工作无收入来源。 后来张某与王女士又生下一子取名张剑。五年 后张某去世,留下一套住房价值200万。张 某未立遗嘱,张某还有一老母,一兄一妹。 思考:哪些人有权继承张某的遗产?
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而法律对现实生活中事实婚姻关系是有区别对待
的,并不都是予以确认和保护的。对违反结婚实
质条件的,婚姻法已规定为无效婚姻;在1994年
2月1日《婚姻登记条例》实施之后,未办理结婚
登记即以夫妻名义共同生活,周围人也认为是夫
妻关系的,按照单纯的同居关系处理;对符合结
婚实质要件,只是没有办理登记手续的,修改后
2.法律责任
(1)未成年人保护法规定,家长不得遗弃未成年人;
遗弃未成年人的,依照刑法追究刑事责任。
(2)婚姻法规定,实施家庭暴力或虐待家庭成员。
受害人有权提出请求,居民委员会、村民委员会
以及所在单位应当予以劝阻、调解,公安机关有
权依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚,对 构成犯罪的追究其刑事责任。
社会活动的自由;双方都有实行计划生育的义务。
(2)财产关系主要包括夫妻共同财产、夫妻个人财
产、夫妻约定财产及夫妻间相互继承遗产的权利
和互相扶养的义务。夫妻对共同所有的财产,有
平等处理的权利;个人财产归个人所有;以平等
自愿为基础的约定财产,可不适用相关法律规定。
【特别提醒】
同居关系、事实婚姻不同于合法
(3)符合一夫一妻制。 (4)没有法律禁止结婚的情形。即:直系血亲或三
代以内的旁系血亲禁止结婚;一方或双方患有医
学上认为不应当结婚的疾病,不能结婚。
3.结婚的程序
履行申请、审查和批准的结婚登记程序。
4.以“家庭地位平等”为核心的夫妻间人身和财
产关系Biblioteka (1)人身关系主要体现在夫妻双方有各自使用自己
姓名的权利;双方都有参加生产、工作、学习和
高三政治一轮复习课件: 专题五 家庭与婚姻
考点内容解读
父母与子女之间的权利与义务
父母的权利和义务与子女的义务和权利是相对 应的。 (1)父母有抚养和教育的义务。这是父母对子女最 重要的义务。抚养指父母为子女的生活、学习等 提供物质条件,在生活上加以妥善照料;教育是 指父母从思想文化、科学知识上给予子女一定的 指导和帮助。 (2)父母有保护和教育未成年子女的权利与义务。 父母要保护未成年子女的人身安全和健康以及财 产权益,对子女行为要加以约束和引导,
的婚姻法第八条增加规定:未办理结婚登记的,
应当补办登记。
专题知识归纳
婚姻。
(1)含义不同:事实婚姻是指符合结婚条件,未进
行结婚登记,便以夫妻关系同居生活,群众也认
为是夫妻关系的两性结合。除了事实婚姻之外, 其他未办结婚登记而同居生活的男女之间形成的 均为同居关系。合法婚姻是按照婚姻法规定的结 婚条件并经过法定程序即结婚登记后而结成的婚
姻关系。
(2)性质不同:同居关系是违法的,不具有法律意 义;事实婚姻因没有经过法定程序,本质上也是 一种不合法的关系,在具体的司法实践中要具体 分析;而合法婚姻则是一种具有法律意义的行为。 (3)法律后果不同:同居关系不受法律保护,合法 的婚姻关系,明确了双方的法律权利和义务,受 到法律的保护。
婚姻法律关系 1.婚姻法律关系的基本原则 婚姻自由,一夫一妻,男女平等,保护妇女、儿 童和老人的合法权益,实行计划生育等。 2.结婚的条件 (1)男女双方完全自愿,不允许任何一方对他方加 以强迫或任何第三者加以干涉,是否结婚、与谁 结婚,完全由当事人自主决定。 (2)男女双方必须达到法定婚龄。婚姻法规定,结 婚年龄,男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。
1.主要行为 (1)遗弃:一个人拒绝扶(抚)养其有义务扶(抚)养的 年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的 家庭成员的行为。 (2)家庭暴力:对家庭成员进行身体、精神上的暴 力侵犯的行为,这是破坏家庭关系的祸首。 (3)虐待:对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻 饿、禁闭、有病不治、强迫过度劳动或限制人身 自由、凌辱人格等方法,从身体或精神上进行摧 残迫害的行为。
对子女的错误进行批评和管教;在未成年子女
给国家、集体或他人造成损害时,父母有承担
民事责任的义务。
(3)子女对父母有赡养扶助的义务。赡养指子女
为父母提供物质上、经济上的帮助;扶助指子
女在精神上、生活上给予父母关心和照料。
(4)父母和子女有相互继承遗产的权利,且互为
第一顺序法定继承人。
侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的主 要行为及法律责任