CAD教学任务书 - 360文档中心

CAD实训任务书封面、说明及目录

CAD 实训任务书班级姓名学号指导教师北仑职高机电部一、CAD实训技能要求：（一）知识目标1．学会CAD基本理论知识；2．学会AutoCAD软件的应用；3．学会安全文明上机实训。

（二）技能目标1．具有独立使用AutoCAD软件的能力；2．具有抄画各类机械图纸的能力；3．具有简单的机械2维设计的能力。

二、CAD机房实训安全要求：1．应带好实训所需的书、纸、笔、圆规、尺等工具；2．根据自己的学号，坐到老师指定的位置上；3．不得任意拔插鼠标、键盘如发现有问题及时向老师报告；4．严格遵守机房安全文明操作规程，不拔插U盘、不玩游戏、不得将零食等垃圾带入机房；5．实习或考核结束后关闭软件和再关闭计算机主机，应认真整理鼠标、键盘的摆放位置，做好机房卫生工作、并切断机房内的电源。

三、本任务书使用须知：1．本任务书是根据北仑职高机电专业学生的实际情况而特意编写的给指导教师和学生使用的校本教材；2．本任务书中任务有相应的课时规格，课根据课时规格按照教学进度进行安排。

3．学生在CAD实训技能期间每次课时完成后应完成一篇实训心得体会，以记录在训练期间学到的知识、遇到的问题、心里的想法及感受等问题，指导教师应做好指导和督促工作，并在每周实训结束后，给每个学生的任务书写上建议以及评语；4．学生完成每个任务，指导教师应根据评分表给予打分，并签名；5．每周实训结束后，指导教师应把实训任务书收上，等到下次实训时再发给学生，防止学生丢失；6．学生每次实训结束以后，指导教师应根据学生的技能实训、安全文明操作以及所写的心得体会根据权重比例最终给予评定分数，作为CAD实训这个项目的考核分数。

目录任务一、直线类图形（基础） (1)任务二、圆弧类图形（基础） (11)任务三、直线圆弧混合类图形（基础） (21)任务四、复杂单视图（提高） (35)任务五、趣味类图形（专业） (75)任务六、三视图绘制（专业） (95)任务七、补画三视图（专业） (109)任务八、典型工程图（专业） (121)任务九、试题五套（专业） (141)CAD安全文明CAO操作考核基本要求及评分细则 (161)钳工实训心得体会及评分表（任务一） (162)钳工实训心得体会及评分表（任务二） (163)钳工实训心得体会及评分表（任务三） (164)钳工实训心得体会及评分表（任务四） (165)钳工实训心得体会及评分表（任务五） (169)钳工实训心得体会及评分表（任务六） (171)钳工实训心得体会及评分表（任务七） (172)钳工实训心得体会及评分表（任务八） (174)。

CAD实训任务书

广东理工职业学院2010-2011学年第二学期机械工程CAD 绘图实训任务书开课系部：机械与自动化工程系实训班级：2010级机电设备维修与管理1班指导老师：谢波一、实训目的通过本次实验，熟悉机械工程CAD制图国家标准；练习必要图层的建立、常用的文字样式和尺寸标注样式的设定；了解样板图的作用，练习创建样板图并应用于零件图和装配图的绘制；总结绘制零件图和装配图的方法和技巧；掌握零件图和装配图中尺寸标注、尺寸公差、形位公差、粗糙度等技术要求的标注方法。

二、实训要求1.熟悉机械工程CAD制图国家标准。

2.能设置必要的图层、文字样式和尺寸标注样式，掌握符合机械图国标的样板图创建的基本内容和步骤。

3.熟悉各类零件图和装配图的绘制方法与技巧。

4.根据机械制图国标中尺寸标注的规定，能设置和应用合适的标注样式，正确标注零件图和装配图中各种各样的尺寸。

5.掌握零件图和装配图中尺寸公差、形位公差、粗糙度等技术要求的标注方法。

6.应用样板图绘制不同零件图和装配图。

三、实训内容1.介绍机械工程CAD制图国家标准。

2.结合样板图创建过程，学习必要图层、文字样式和机械图必要的尺寸标注样式的设置。

3.零件图绘制方法和技巧。

4.尺寸公差、表面粗糙度、形位公差等技术要求的标注。

5.其它标注（孔的深度符号、锥度符号、斜度符号、剖切符号等）。

6.绘制零件图和装配图。

四、实训任务1.建立图形样板文件。

新建文件。

按以下规定设置图层及线型，并设定线型比例，线宽。

图层（图线）名称颜色（颜色号）线型线宽01（粗实线）绿（3）实线 Continuous 0.7mm02（细实线、尺寸标注、文字标注）白（7）实线 Continuous 0.35mm 04（虚线）黄（2）虚线 Acad-iso02w100 0.35mm05（细点划线）红（1）点划线 Acad-iso04w100 0.35mm06（双点划线）粉红（6）双点划线 Phantom 0.35mm根据国家标准规定，按1:1比例设置A3图幅（横装）、A3图幅（竖装）、A4图幅（横装）、A4图幅（竖装）各一张，都留装订边。

cad实训任务书

cad实训任务书
CAD实训任务书
任务一：绘制二维CAD图纸
1. 学习CAD软件的基本操作和功能。

2. 绘制一个简单的二维CAD图纸，包括标准的图纸边框，标题栏，尺寸标注和注释。

3. 使用CAD工具绘制基本几何图形，如线段、圆、弧等。

4. 学习CAD图层管理，包括创建、编辑和管理图层，并为各个图层设置不同的颜色和线型。

5. 学习CAD布局和打印设置，确保图纸在打印时具有正确的比例和精度。

任务二：创建三维CAD模型
1. 学习CAD软件中的三维建模工具和技术。

2. 创建一个简单的三维模型，如一个立方体或球体，掌握基本的建模操作，如拉伸、旋转和偏移等。

3. 学习CAD中的组件和装配设计，将多个三维模型组合在一起，形成一个完整的装配体。

4. 学习CAD的材质和渲染功能，为三维模型添加逼真的质感和光影效果。

5. 学习CAD的快捷键和命令，提高工作效率和准确性。

任务三：CAD实际应用
1. 根据给定的设计要求，使用CAD软件绘制一个实际工程项目的图纸。

2. 学习CAD的尺寸标注和注释功能，确保图纸上的信息清晰明了。

3. 在CAD模型中进行设计和修改，根据需要进行优化和调整。

4. 学习CAD与其他CAD软件和工程软件的数据交换和协作。

5. 分析和解决在实际应用中遇到的CAD设计问题。

通过完成上述任务，你将掌握CAD软件的基本操作和技能，能够绘制和编辑二维图纸，创建和修改三维模型，并应用CAD软件解决实际工程项目中的设计问题。

这些技能将对你未来的工程设计和制图工作非常有帮助。

《建筑CAD制图》实训任务书

《建筑CAD制图》实训任务书1. 实训目的通过本次《建筑CAD制图》实训，使学员掌握AutoCAD软件的基本操作，学会绘制建筑施工图、结构施工图及设备施工图，提高学员的专业技能，为后续课程学习和工程实践打下坚实的基础。

2. 实训内容实训内容主要包括以下几个部分：1.AutoCAD软件基本操作训练2.建筑施工图绘制3.结构施工图绘制4.设备施工图绘制5.综合实践项目3. 实训要求3.1 基本操作训练1.学会使用AutoCAD软件的绘图、修改、标注等功能。

2.熟悉软件的界面及各种工具栏、命令按钮的使用。

3.掌握基本的绘图、修改命令，如：Line、Rectangle、Circle、Arc、Copy、Move、Scale、Rotate等。

4.学会使用图层、线型、颜色等对图形进行管理。

5.掌握尺寸标注、文字输入、块的使用等技巧。

3.2 建筑施工图绘制1.学会绘制建筑平面图、立面图、剖面图、细部图等。

2.熟悉建筑施工图的绘制规范及要求。

3.掌握建筑施工图中各种建筑元素（如墙体、门窗、楼梯等）的绘制方法。

4.学会使用图块、图层等技术提高绘图效率。

3.3 结构施工图绘制1.学会绘制结构平面图、立面图、剖面图等。

2.熟悉结构施工图的绘制规范及要求。

3.掌握结构施工图中各种结构元素（如梁、板、柱、基础等）的绘制方法。

4.学会使用图块、图层等技术提高绘图效率。

3.4 设备施工图绘制1.学会绘制给排水、电气、暖通等设备施工图。

2.熟悉设备施工图的绘制规范及要求。

3.掌握设备施工图中各种管道、线路、设备等的绘制方法。

4.学会使用图块、图层等技术提高绘图效率。

3.5 综合实践项目1.结合所学知识，完成一个小型建筑项目的施工图绘制。

2.要求包含建筑平面图、立面图、剖面图、细部图等。

3.完成后进行成果展示及讲解，培养学员的沟通、表达能力。

4. 实训时间与地点4.1 实训时间共计**天。

4.2 实训地点5. 实训评价5.1 评价标准1.基本操作熟练程度（30%）2.施工图绘制质量（40%）3.综合实践项目完成情况（30%）5.2 评价方式1.过程中对学生进行实时指导，及时纠正错误。

CAD建筑制图作业任务书5篇

CAD建筑制图作业任务书5篇第一篇：CAD建筑制图作业任务书建筑CAD制图作业任务书一、目的：掌握建筑平、立、剖面的基本知识，重点掌握CAD建筑制图的基本命令和操作流程，并熟练绘制建筑平面图。

二、内容1.认真阅读并练习教材198-208页建筑平面图的画法，主要内容包括：1）了解该建筑平面图各房间的排列情况2）所有墙体、柱的尺寸3）所有门、窗的位置及尺寸4）所有楼梯各部分的尺寸5）入口的尺寸2．按照制图规范，根据教材199页图10-6，用CAD绘制出该建筑平面图图纸，内容包括：1）绘制平面图，外墙三道尺寸标注，比例1：100；2）文字标注各房间用途，图纸中所有文字用“仿宋_GB2312”，在AutoCAD中定义文字样式时，应将宽度比例因子设为0.7；注意：制图标准规定，尺寸文字应从文字的基线逆时针向上倾斜75°，即从文字基线垂直方向沿顺时针倾斜15°。

三、图纸要求纸质图纸和电子图纸各一份，图幅A3四、作业要求及评分1.本作业要求在十二周结课之前上交，作为该课程期末成绩的70%，剩下的30%由平时成绩给出。

2．作业要按照上述要求独立认真完成，并在图纸上写明完成的内容名称。

如“姓名——建筑平面图”；3.图纸居中打印，按照尽量美观的要求进行排版；4.评分标准：图纸整体评分——图纸的清晰美观，表达的统一性，图纸布局的合理性（60%）；各部分内容评分——各部分内容的正确性，制图的规范性（40%）上交时间鼓励分，根据作业上交时间的先后给予鼓励加分。

提前上交作业的同学，成绩加5分，按时上交的不加分，迟交的扣5分。

第二篇：CAD建筑制图规范CAD建筑制图规范一、总则1、工作目标2、工作范围3、工作风格二、制图1、制图规范2、图纸目录3、图纸深度4、图纸字体5、图纸版本及修改标志7、图纸幅面8、图层及文件交换格式9、补充说明一、总则工作目标1.1规范化——有效提高建筑设计的工作质量； 1.2标准化——提高建筑设计的工作效率；1.3网络化——便于网络上规范化管理和成果的共享。

AutoCAD学习任务书及要点-1

项目任务书一项目名称：标准图纸的图框一、任务说明1．掌握AutoCAD的启动和退出、图形文件的新建、保存和调用2．了解AutoCAD的工作界面、掌握工具栏的加载3．熟悉AutoCAD中鼠标的基本操作4．掌握图形界限的概念。

5. 掌握简单图层的设置与使用6．掌握直角坐标与极坐标、绝对坐标与相对坐标的概念及应用。

7．根据任务书查询相应的资料和手册，获取所需要的图形的相关信息。

8. 在教师引导下直线命令的使用方法。

二、任务描述1．绘制A0,A1,A2,A3,A4....标准图纸的图框（留有装订边）。

要求：小组成员每人绘制2张（X型、Y型各一张）2．进入图层特性管理器，进行AutoCAD绘图基本图层的设置，要求符合国家机械制图CAD国家规则（具体见教材附的光盘）。

参考样图图框参考样图标题栏参考样图学习要点：【一】命令与参数的输入方式（一）命令的输入AutoCAD的命令可通过鼠标、键盘等设备输入，执行AutoCAD命令的方法主要有以下几种：1. 在命令行输入命令2. 通过菜单执行命令3. 通过工具栏图标按钮执行命令注：初学者可通过菜单或工具栏执行命令，应多使用工具栏以提高绘图效率。

中高级用户可直接通过命令行输入快捷命令的方式执行命令。

4. 透明命令（二）参数的输入1．点的输入当命令提示区要求输入点的坐标时，有以下几种输入方式。

（1）绝对直角坐标“X,Y”（2）相对直角坐标“@X,Y”（3）绝对极坐标“距离<角度”，（4）相对极坐标“@距离<角度”。

例如，“@30＜60”表示从前一点到这一点的距离为30，角度为60°。

2．距离和数值的输入当命令提示区要求输入一个距离或数值时，如长度、宽度、高度或半径等，可直接输入一个数值，如“20”、“+18”、“-70”。

3．角度的输入AutoCAD中的角度一般以度为单位，默认情况下，角度的增加以逆时针方向计算，正东为“0°”。

4．位移量的输入（1）用鼠标或键盘直接给出基点和第二点的位置，两点间的距离即为位移量。

CAD实训任务书

《计算机辅助设计》实训指导书
编制说明：编制本实训指导书的主要目的是深化学生们对AUTOCAD各种命令和参数的理解与运用，通过上机实际操作训练，使学生们掌握AUTOCAD各种命令的综合运用，为学生今后走上工作岗位能够结合专业知识使用AUTOCAD软件绘制复杂的专业图形打下坚实的基础。

一、实训时间及安排
二、实训设备
安装AUTOCAD软件的计算机一台
三、实训要求
1、每天必须按时上下课，遵守课堂纪律；
2、机房不允许吃东西，下课后，随身携带的东西及时带走；
3、每天下课之前10分钟，由实训指导老师指定同学打扫机房卫生；
4、实训成绩由平时成绩和实习报告成绩组成，各占50%。

四、实训内容
1、习题手册P65-69页，减速器零件图；
2、作业提交建好目录如“1001100116 焊接班胡圣夕”；
3、实训内容完成后，按要求打印为A4图纸，装订成册；
4、实训报告的要求和格式见后面。

计算机辅助设计实训报告
班级：
学号：
姓名：
指导：
成绩
目录
（打印的图纸）
实训心得体会。

cad课程设计任务书

课程设计任务书课程名称：课程名称：包装 CAD 课程设计设计题目： **包装结构及典型结构 CAD 制图专业：包装工程学生填写年月学班级：班级：号: 年 (写全号) 月日学生姓名: 学生姓名: 起迄日期: 起迄日期指导教师: 指导教师日 ~ 滑广军湖南工业大学科技学院教务部制-0-课程设计任务书1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：课程设计的内容应包括包装容器结构的设计、计算，CAD 软件基本用户界面（包括操作界面、输入输出界面），或应用 CAD 工具软件，针对某一具体产品进行全套包装设计（含结构设计和基本装潢设计）。

以包装设计为例，具体要求如下： 1、设计准备研究设计任务书，明确设计要求和工作条件、内容和步骤；了解和熟悉设计对象；阅读有关资料，明确课程设计的方法和步骤，拟定初步设计方案。

2、总体方案设计确定包装设计的总体方案，包括包装材料的选择、基本结构的选择，成型方式的论证，能否满足生产实践要求的论证等。

3、设计方案的完成以小组的形式，根据总体设计方案，采取分工协作的方式，完成特定设计任务。

4、样品制作以检验设计方案的合理性 5、整理、编写设计说明书。

6、设计总结和答辩课程设计要求在一周内完成。

设计完成后进行总结、验收，必要时可进行单独考核并评定成绩。

以下备选题目可任选一题： 1、电脑主机包装设计被包装商品重量：8 公斤左右商品性状：近似长方体基础包装：缓冲包装、瓦楞纸箱包装 2、电脑显示器包装设计被包装商品重量：8 公斤左右商品性状：近似长方体基础包装：缓冲包装、瓦楞纸箱包装 3、其它电子电器产品-1-课程设计任务书2．对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：1）包装设计材料选择不限，但应对所选材料的种类、名称及理由作充分阐述； 2）根据包装材料选择合适的包装结构，绘制相应的容器三视图或结构展开图； 3）设计容器的标签设计图样或纸包装的展开包装装潢效果图； 4）使用 AutoCAD 或 CorelDraw 进行绘制； 5）设计结果采用 A4 图纸，按比例绘制，注意标准图纸格式； 6）典型结构立体图绘制及三视图绘制； 7）使用 Word 文档编写设计说明书，格式附后。

CAD课程设计任务书

贵州工程职业学院CAD课程设计报告名称：《CAD》课程设计题目：院系：班级：学号：学生姓名：指导教师：前言目录一、设计的目的及要求 (3)二、设计题目 (3)三、设计内容 (3)四、主要仪器 (3)五、操作方法及步骤 (4)六、课程设计总结 (10)七、参考文献 (11)一、设计目的及要求1、设计目的培养学生计算机识图、画图能力，让学生熟练掌握CAD的操作界面、图形设置、显示控制、基本绘图方法图形编辑、图层及特性、图块、图案填充、文本注释、尺寸标注及图形输出等内容；熟练掌握应用各种二维绘图、编辑命令去独立的设计和绘制工程图。

熟悉一般民用建筑建筑施工图、结构施工图的表达内容和图示特点，掌握绘制建筑、结构施工图的步骤与方法，并对已经学过的画法几何与工程制图课内容加以巩固，同时培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

2、设计要求熟练掌握CAD最基本、最常用的各种指令。

做到能熟练绘制本专业各种技术图纸。

二、设计题目(自己想一个)三、设计内容根据给定的建筑施工套图，按1：1设定绘图区域，完成建筑平、立、剖面图及详图的课程设计任务及视图表达要求，并使用A3图纸打印出图。

平面图 1:100立面图 1:100剖面图 1:100详图 1:50（至少2个超过可加分，每个5分）四、主要仪器计算机、AutoCAD2012软件五、操作方法及步骤略…….六、课程设计总结略…….七、参考文献1、房屋建筑制图总图制图标准GB/T 50103-20012、房屋建筑制图统一标准 GB/T50001-20013、建筑CAD （教材）4、住宅设计规范GB 50096—1999 (2003版)住宅建筑规范GB 50386—2005民用建筑设计通则 GB 50352-20055、《住宅建筑设计原理》编写组．住宅建筑设计原理．北京：中国建筑工业出版社6、《建筑设计资料集》编委会．建筑设计资料集(第二版)3．北京：中国建筑工业出版社7、《现行建筑设计规范大全》编委会，中国建筑工业出版社。

《CAD 》课程设计任务指导书2010

黄冈职业技术学院建筑装饰技术专业《计算机辅助设计CAD》实践课程任务指导书适用范围：2009级装饰1/2班教材选用：自编教材实训时间：2010年5月指导教师：张爽陶颖《计算机辅助设计CAD》课程设计任务指导书（每天上课考勤）六、纪律要求1、爱护公共财产，遗失及损坏设备照价赔款2、遵守作息时间，不旷课、不迟到、不早退3、禁止在课程设计地点大声喧哗4、无故未按时答辩的按旷考论处七、参考书目：尽量多看装饰设计方面及3D效果图制作方面的书籍，扩大视野黄冈职业技术学院建筑装饰技术专业《计算机辅助设计CAD》实践课程任务指导书适用范围：2009级装饰3/自装潢班教材选用：自编教材实训时间：2010年5月指导教师：张爽陶颖《计算机辅助设计CAD》课程设计任务指导书一、课程的目的与要求：1、培养学生综合运用知识的能力2、通过加快绘图速度，提高学生的动手能力3、让学生在上机操作过程中发现问题，解决问题，提高绘图质量二、课程设计的内容：（总学时 30 , 其中理论2，实践28）1、熟悉建筑装饰CAD中文版用户界面设置与基本命令使用2、优秀CAD建筑装饰施工图临摹3、利用一周时间根据相关资料运用电脑辅助设计软件CAD绘制如下：①绘制建筑平面图（1张，参照书P30面平面图）②设计建筑装饰平面布置图（1张）③绘制楼梯平面图（3张，底层，标准层，顶层）④绘制立面图（4张，四个立面）⑤绘制楼梯剖面图（1张）三、设计要求：1、主题明确、内容完整、绘制准确、比例恰当2、要素齐全（图形界限、图层、图块、文字尺寸标注等）四、时间安排：（第12周）1、2010.5.31 ——2010.6.52、交图时间为14周（上传到机房FTP）时间安排地点具体内容辅导教师周二5-6节5机房装饰平面图张爽周三9-10节5机房装饰平面布置图陶颖周四3-4节5机房装饰立面图张爽周五7-8节5机房装饰立面图陶颖周六1-8节5机房装饰剖面图陶颖备注未作安排的时间可自行安排上机，教师全天网上在线答疑（每天上课考勤）六、纪律要求1、爱护公共财产，遗失及损坏设备照价赔款2、遵守作息时间，不旷课、不迟到、不早退3、禁止在课程设计地点大声喧哗4、无故未按时答辩的按旷考论处七、参考书目：尽量多看装饰设计方面及3D效果图制作方面的书籍，扩大视野。

cad任务书

图形的绘制命令任务书
班级学号姓名
一、任务目的与要求
我校校企合作单位现需要在我校招聘若干名CAD绘图员，要求熟练掌握合并PEDIT命令；偏移OFFSET命令；熟练掌握镜像MIRROR命令的使用。

二、任务内容
【小试牛刀1】
将三角形编辑成线宽为5的多段线，并将编辑后的图形编辑成一条封闭的样条曲线，完成后的图形如下图所示。

将打开的图形编辑成一个对称封闭图形。

将封闭图形向内偏移15个单位。

完成后的图形如下图所示。

【大练兵】
根据图中提示要求完成该图，并将绘制完成的图形进行保存，以便自查。

三、过程反思。

实训任务书CAD一周

陕西铁路工程职业技术学院2013—2014学年第二学期工程识图与CAD实训任务书（指导书）姓名学号专业班级指导老师贾云龙2014年1月30日2013—2014学年第二学期《工程识图与CAD实训》任务书一、实训目的：1、能够熟练掌握AutoCAD各种图形绘制、图形编辑、图层设置、文字标注、尺寸标注、图块操作、设计中心、外部参照等命令。

2、能够使用AutoCAD熟练绘制二维平面图形、三视图及土建专业图、正等轴测图及三维实体模型。

3、具有有效管理图形、打印图形的技能。

4、具有创新精神和实践能力，养成认真负责的工作态度、一丝不苟的工作作风和爱护公物的良好习惯。

5、继续增强对《房屋建筑制图统一标准（GB/T50001-2001）》各有关规定的理解和记忆，并熟练掌握使用CAD各种绘图命令和编辑命令以及其他命令和工具，达到速度快、质量高地的绘制出满足《国家标准》的图样的能力，培养认真、严谨的工作作风和良好素质。

二、实训内容：主要内容有三视图及土建专业图的绘制、正等轴测图及三维实体模型的绘制。

三、实训要求：1、按照任务书的要求,按时按量完成实习任务。

2、严格遵守《国标》规定，养成认真负责、一丝不苟的绘图工作作风。

3、遵守机房管理条例，听从实习指导教师的安排，按照指定的机位对号入座，按时上交作业，各班团干部要配合实习指导教师维持实习纪律,并认真做好实习期间的考勤工作。

4、严格遵守学院作息时间，不迟到、早退、旷课，不得在机房打闹喧哗，若有违犯，实习成绩按不及格计。

四、实训方法及步骤：制图步骤：1、准备工作检查计算机性能是否完好，打开AutoCAD绘图软件看能否正常使用，阅读实习任务书、指导书及绘图资料，了解要求及时间安排。

2、设置绘图环境AutoCAD采用全尺寸做图，应根据图形的总长和总宽尺寸设置好绘图区域的大小。

3、设置图层图层的设置应根据图中的线型、线宽以及所要表达的内容等来确定，要求尽量给不同的图层设置不同的颜色，以使得所绘的图形具有层次感，易于阅读也便于图形的修改和打印输出。

CAD实训任务书

广东理工职业学院2020-2020学年第二学期机械工程CAD 画图实训任务书开课系部：机械与自动化工程系实训班级：2020级机电设备维修与治理1班指导教师：谢波一、实训目的通过本次实验，熟悉机械工程CAD制图国家标准；练习必要图层的成立、常常利用的文字样式和尺寸标注样式的设定；了解样板图的作用，练习创建样板图并应用于零件图和装配图的绘制；总结绘制零件图和装配图的方式和技术；把握零件图和装配图中尺寸标注、尺寸公差、形位公差、粗糙度等技术要求的标注方式。

二、实训要求1.熟悉机械工程CAD制图国家标准。

2.能设置必要的图层、文字样式和尺寸标注样式，把握符合机械图国标的样板图创建的大体内容和步骤。

3.熟悉各类零件图和装配图的绘制方式与技术。

4.依照机械制图国标中尺寸标注的规定，能设置和应用适合的标注样式，正确标注零件图和装配图中各类各样的尺寸。

5.把握零件图和装配图中尺寸公差、形位公差、粗糙度等技术要求的标注方式。

6.应用样板图绘制不同零件图和装配图。

三、实训内容1.介绍机械工程CAD制图国家标准。

2.结合样板图创建进程，学习必要图层、文字样式和机械图必要的尺寸标注样式的设置。

3.零件图绘制方式和技术。

4.尺寸公差、表面粗糙度、形位公差等技术要求的标注。

5.其它标注（孔的深度符号、锥度符号、斜度符号、剖切符号等）。

6.绘制零件图和装配图。

四、实训任务1.成立图形样板文件。

●新建文件。

●按以下规定设置图层及线型，并设定线型比例，线宽。

国家标准，请参照附录。

（3）.（4）. （5）.（6）.3.在第1题的样板基础上，作出以下图中的两个视图，尺寸自定，然后在这两个视图的基础上，作出它的第三个投影。

（1）.（4）.（5）.（6）.4.在第1题的样板基础上，作出以下图中的三视图，尺寸自定。

同时作剖视图。

（1）. 主视图画成全剖视图，左视图画成半剖视图。

（4）.主视图作成半剖视图，求出左视图并作成全剖视图。

（5）. 主视图画成半剖视图，把左视图作成全剖视图。

(完整word版)cad任务书

iii 项目化教学任务书一、实训步骤与要点1、打开CAD软件。

2、打开“GGS样片处理工具”，选择“打开",打开原型裙。

复制打开的原型裙。

3、加省道,将前片省道由腰部转到裙摆。

4、在侧缝画出相应的展开量，在裙摆连接一条顺滑的曲线。

5、保存绘制好的A型裙样片。

6、打开“GGS样片处理工具"，选择“打开”，打开原型裙。

复制打开的原型裙。

7、向下加长20cm裙长.将原有的两省道改为一个省道。

沿此省道剪开。

8、加辅助线绘制扇型。

将其对称复制.将样片闭合。

1、保存绘制好的插片裙样片.2、打开“GGS样片处理工具”,选择“打开”,打开原型裙。

复制打开的原型裙。

3、将两个省道由腰部转到裙摆。

4、绘制两条辅助线,各在裙摆处拉展15cm。

闭合裙摆曲线5、保存绘制的喇叭裙样片。

6、打开“GGS样片处理工具”，选择“打开”,打开原型裙。

复制打开的原型裙。

7、将省道由腰部转移到裙摆.8、在裙片上画出育克辅助线.剪开.9、在裙片下半部份画展开辅助线。

剪开，将剪开各片间隔10cm均匀分开。

连接顺滑的曲线.10、保存绘制好的碎褶裙样片。

11、打开“GGS样片处理工具”，选择“打开”,打开原型裙。

复制打开的原型裙。

12、在裙片下半部份画展开辅助线，剪开，运用辅助线将下半部份绘制成如图5—1所示。

闭合所绘制的曲线.图5-1 图5—2 图5—313、保存绘制好的多片裙样片.14、打开“GGS样片处理工具”，选择“打开”，打开原型裙。

复制打开的原型裙。

15、在裙片上绘制展开辅助线。

16、沿距前中心第一设计线端点，再单击沿线相应端点，逆时针方向输入5，第二条线同前输入3，第三条线输入3，第四条线输入3，第五条线输入3。

闭合样片曲线。

17、保存绘制好的陀螺裙样片。

18、打开“GGS样片处理工具”，选择“打开”，打开原型裙。

复制打开的原型裙。

19、将右侧的样片水平翻转。

将两个裙片合并20、将右边的省道由腰部转移到裙摆.如图5—2画出展开辅助线.沿辅助线剪开。

CAD课程设计任务书

漳州职业技术学院机械与自动化工程系Auto CAD课程设计任务书专业：班级：学生：题目：指导教师：设计日期年月日至年月日《CAD绘图实训》课程设计指导书AutoCAD是美国Autodesk公司开发的计算机辅助设计软件，是目前市场上最受欢迎的工程设计和绘图软件之一。

AutoCAD2010是在继承原版本核心功能的基础上作了进一步改进和提高，其设计功能更强大，智能化程度更高，是极其实用的绘图软件。

推广AutoCAD软件的应用，在实践中学习软件，是培养中、高等职业技术人才实际能力的最有效的方法。

本实训课程使用的是AutoCAD 2010软件包，为满足高等职业技术学院机械制造技术、模具设计与制造、机电技术、数控技术等专业需求，方便学生上机操作而编写的。

实训项目分单元进行，其中包括绘制零件图，标注尺寸，创建块，填写标题栏、明细表和技术要求，按装配关系绘制装配图等。

本实训综合了AutoCAD二维绘图的功能，以齿轮油泵为例，由学生自己通过实训完成相关项目，从而在操作中掌握AutoCAD的各知识点。

1.实训目的AutoCAD课程实训在AutoCAD课程完成之后进行。

学生在课程学习中已经掌握AutoCAD的使用方法和基本操作。

但是，要想熟练地使用AutoCAD进行工程图的绘制，必须通过实例绘制机械零件图和装配图来不断提高绘图技巧和速度。

课程实训的目的就是对课堂所学的基本知识和基本技能进行的综合运用，进一步培养学生绘图和识图的实际工作能力及空间思维能力。

通过本次的实训，应达到以下能力目标：1）以AutoCAD为平台，能灵活应用国家的机械制图标准；2）会绘制符合国标的机械零件图和装配图；3）养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

4）培养团队精神及合作能力。

2.实训内容以齿轮油泵为实例，绘制齿轮油泵中各零件图，齿轮油泵装配图，标注尺寸和技术要求、填写标题栏和明细表，将完整的零件图和装配图打印输出。

3. 实训要求1）系统地理解图样内容，认真负责，严谨细致，按步骤进行。

电气CAD课程设计任务书

二、评语及成绩成绩：指导教师：电气制图CAD应用课程设计专业：电气工程及其自动化设计题目：某变电所电气结线图班级：学生姓名：学号：指导教师：刘晓梅分院院长：许建平教研室主任：高纯斌电气工程学院一、课程设计任务书1.设计内容1、AUTOCAD软件的操作使用学生熟悉AUTOCAD各种操作界面及其基本使用方法，学生能够熟练使用AUTOCAD进行准确的二维图形绘制、图层管理、设置图纸、尺寸绘制及设置打印输出文件。

2、具备一定的电气识图能力认真阅读电气设备用图形符号国家标准汇编，掌握常用电气设备图形符号绘制。

3、具备设计及绘制电气图纸的能力要求学生掌握整体布局，应用适当比例及制作相应模版的能力，并根据要求能够准确，清晰及美观的完成图纸的绘制。

4、根据已知完成其制图并打印成品。

2.设计任务及要求：1、认真完成AUTOCAD学习，并熟练掌握基本操作。

2、要求规划并完成图纸的绘制，布局，标注及图形符号的绘制符合电气规范，准确，清晰，美观。

3、书写报告，3千字左右，报告按照设计过程来进行书写（包括软件使用，电气设备说明，绘制过程及设计总结），系统电气图纸一份。

3.参考资料1.电气设备用图形符号国家标准汇编中国标准出版社2.AUTOCAD2005 中文版基础教程作者：高培森机械工业出版社3.中文版AUTOCAD2007基础教程作者：薛炎，清华大学出版社4.设计进度（2010年3月8-日至3月19日）时间设计内容8、9日学习AUTOCAD基本操作方法10、12日完成电气图纸的布局设计13日完成变电所平面电气图绘制15日～17日完成电气结线图的绘制18日完成课程设计论文19日设计答辩5.答疑时间及地点新实验楼204，209全天答疑。

AutoCAD学习任务书及要点-5

项目任务书五
项目名称：绘制零件图—轴承座
一、任务说明
1．综合运用各种绘图、编辑命令绘制轴的零件图，掌握绘制零件图时的各种视图表达方法，如三视图、局部剖视图等。

2. 熟练掌握零件图中的标注方法等。

3．学习“图块”、“公差”等命令。

二、任务描述
（1）课堂作业：绘制如下图的轴承座零件图
三、评价标准及评价方法
学生考核分应知和应会两部分，突出职业素质和操作能力考核。

（1）应会60％：主要考核学生运用所学的命令进行绘图的能力。

重视过程考核，除了项目结束后的应完成的任务外，注重各组员平时完成任务情况和回答问题等综合情况考核。

（2）应知30％：主要考核学生对综合机械制图的识图图和绘图能力。

重视过程考核，除了项目结束后的应完成的图形绘制外，注重各组员平时完成任务情况和回答问题等综合情况考核。

（3）职业素质考核10%：主要考核各组员的课堂到课情况，是否遵守机房管理规定，课后是否按要求关机、整理好键盘、凳子等。

CAD课程设计任务书(2012)

《建筑工程CAD》课程设计任务书2012年8月25日～2012年8月29日开课单位：建筑工程系指导教师：王伯昕一、设计要求1. 认真贯彻规范要求，保证制图质量，提高制图效率，做到图面清晰、简明，符合设计、施工、存档的要求，适应工程建设的需要；2. 熟练掌握Auto CAD制图设计的方法和步骤，熟练运用“左手命令”；3. 通过本课程设计，彻底解决AutoCAD软件的应用问题，为后续的《房屋建筑学课程设计》、《钢筋混凝土结构课程设计》、《钢结构课程设计》和《本科毕业设计》打下坚实基础。

二、设计内容I．CAD绘图基础1. 图框的设计(1) 幅面与图框尺寸(2) 标题栏与会签栏(3) 图纸排列顺序2. 图线(1) 线形(2) 线宽3. 文字(1) 字体(2) 字号4. 比例尺5. 符号(1) 剖切符号(2) 索引与详图符号(3) 引出线(4) 对称符号(5) 连接符号(6) 指北针6. 定位轴线7. 常用图例8. 尺寸标注(1) 尺寸线、尺寸界限、尺寸起止符(2) 尺寸文字(3) 半径和直径的标注(4) 标高II．CAD绘图专题1. 绘制指定的图纸内容，图纸大小统一为A2；2. 在每张图纸的左上角须给出基本线宽组；3. 基本线宽可自由选择；4. 注意绘图质量，所有细节必须符合规范要求。

三、设计工作量机打2号图纸2～3张四、设计参考资料1. 房屋建筑制图总图制图标准GB/T 50103-20012. 房屋建筑制图统一标准GB/T50001-20013. 建筑结构制图标准GB/T50105-20014. 土木工程CAD基础（教材）五、课程设计进度安排2012年8月25日上午上课、布置设计任务；2012年8月25日下午进行构思、熟悉软件、查阅资料等准备工作；2012年8月26日～8月28日进行计算机绘图，为期3天；2012年8月28日下午～8月29日上午可出图并进行自查；2012年8月29日下午签图并进行课程设计答辩。