苏教版五年级上册《黄果树瀑布》公开课课件
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黄果树瀑布第一课时PPT课件
那“哗哗”的水声便成了千万架
织布机的大合奏。
那瀑布声像
;最后
像
。那哗哗的水声便成
了
。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬 挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹 宽幅白练正从织布机上泻下来。
瀑布激起的水 花,如雨雾般腾 空而上,随风飘 飞,漫天浮游, 高达数百米,落 在瀑布右侧的黄 果树小镇上,形 成了远近闻名的
• 第二段(2-7):具体写在黄果树瀑布 景区的所见、所闻、所感。
• 第三段(8):总写作者完全沉醉 在美景中。
黄果树瀑布,真是一部大自
然的杰作!
••
••
品读要求:
细读第2—4自然段思考:透过 语言文字,你仿佛听到了什么?看到 了什么?
刚进入黄果树风景区,我们便听 到 “哗哗”的声音从远处飘 来,就像是 微风 拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水 般 涌上来, 盖过了 人喧马嘶,天地间 只存下一片 喧嚣的水声了。
初读课文,整体感知
1)自由读课文,要求:字音读准确;句子 读通顺。
2)结合课文,欣赏图片, 思考:为什么作 者把黄果树瀑布称为“大自然的杰作”?
哗缝隙 叠 隔轰膛醉
杰作 喧嚣 缝隙 悬挂 撩过来 漂浮 聆听 胸膛 挟来 掩映 沉醉 折叠 隔着 雷声轰鸣 凝神谛听 人喧马嘶 山回谷应 漫天浮游 气势非凡 雄伟壮观 直泻而下
快速浏览课文,看看作者站在哪些点 来观察黄果树瀑布的?
进入 景区
透过 缝隙
来到 谷底
登上 平台
人走景移,随着观察点的变换,不
断展现新画面。
——移步换景
再读课文,理清文脉
思考:全文可分几部分,按什 么划分?说明理由,并说出各段所 写的大概意思。
(自己读一读,画一画,想一想。)
织布机的大合奏。
那瀑布声像
;最后
像
。那哗哗的水声便成
了
。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬 挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹 宽幅白练正从织布机上泻下来。
瀑布激起的水 花,如雨雾般腾 空而上,随风飘 飞,漫天浮游, 高达数百米,落 在瀑布右侧的黄 果树小镇上,形 成了远近闻名的
• 第二段(2-7):具体写在黄果树瀑布 景区的所见、所闻、所感。
• 第三段(8):总写作者完全沉醉 在美景中。
黄果树瀑布,真是一部大自
然的杰作!
••
••
品读要求:
细读第2—4自然段思考:透过 语言文字,你仿佛听到了什么?看到 了什么?
刚进入黄果树风景区,我们便听 到 “哗哗”的声音从远处飘 来,就像是 微风 拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水 般 涌上来, 盖过了 人喧马嘶,天地间 只存下一片 喧嚣的水声了。
初读课文,整体感知
1)自由读课文,要求:字音读准确;句子 读通顺。
2)结合课文,欣赏图片, 思考:为什么作 者把黄果树瀑布称为“大自然的杰作”?
哗缝隙 叠 隔轰膛醉
杰作 喧嚣 缝隙 悬挂 撩过来 漂浮 聆听 胸膛 挟来 掩映 沉醉 折叠 隔着 雷声轰鸣 凝神谛听 人喧马嘶 山回谷应 漫天浮游 气势非凡 雄伟壮观 直泻而下
快速浏览课文,看看作者站在哪些点 来观察黄果树瀑布的?
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人走景移,随着观察点的变换,不
断展现新画面。
——移步换景
再读课文,理清文脉
思考:全文可分几部分,按什 么划分?说明理由,并说出各段所 写的大概意思。
(自己读一读,画一画,想一想。)
苏教版五年级语文上册《黄果树瀑布》课件
• 3、填空。
黄果树瀑布, 真是一部大自然的 杰作。
刚进入黄果树风景区 透过树的缝隙 来到谷底
•
刚进入黄果树风景区, 我们便听到“哗哗”的声音 从远处飘来,就像是微风拂 过树梢,渐近渐响,最后像 潮水般涌上来,盖过了人喧 马嘶。天地间只存下一片喧 嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一 道瀑布悬挂在岩壁上,上面 折为三叠,好像一匹宽幅白 练正从织布机上泻下来。那 “哗哗”的水声便成了千万 架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花, 如雨雾般腾空而上,随 风飘飞,漫天浮游,高 达数百米,落在瀑布右 侧的黄果树小镇上,形 成了远近闻名的“银雨 撒金街”的奇景。
瀑布泻入谷地溅出的水珠直 洒到我们的脸上,凉丝丝的, 舒服极了
瀑布从岩壁上直泻而下,如 雷声轰鸣,山回谷应。坐在 下面,仿佛置身在一个圆形 的乐池里。四周乐声奏鸣, 人就像漂浮在一片声浪之中, 每个细胞都灌满了活力。
黄果树瀑布
瀑布
叶圣陶 还没看见瀑布, 先听见它的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转, 啊!望见了它的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。 站在它脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
17、黄果树瀑布
瀑布
聆听着訇然作响的瀑布声, 只觉得胸膛在扩展,就像张 开的山谷,让瀑布飞流直下, 挟来大自然无限的生机。
试一试
请仔细阅读课文的第四自然段, 感受黄果树小镇上“银雨撒金街” 的奇景,然后充分发挥自己的想象 力,用彩笔画出这一奇特的景象, 或者以导游的身份,写一段话向别 人介绍自己漫步“金街”时的所见、 所闻和所感。
叶圣陶 还没看见瀑布, 先听见它的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转, 啊!望见了它的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。 站在它脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
五年级上册语文课件-17《黄果树瀑布》|苏教版 (共16张PPT)
四周乐声奏鸣,人就 像漂浮在一片声浪之中, 每个细胞都灌满了活力。
四周的瀑布声好比奏鸣的乐声,自然、美 妙,扣人心弦,思绪也自然地飘飞着,身 子仿佛就漂浮在一片声浪之中,身上的每 一个细胞都为之激动、为之兴奋、灌注了 无穷的活力。
我们之所以久久
,任
,打湿
。是因为
聆听
,只觉得
,就像
,让
,挟来
。
他完全沉醉了。 此时此刻的我们 ,也完全沉醉了 。
黄果树瀑布,真 是一部大自然的杰作 !
黄果树瀑布,真 是一部大自然的杰作 !
快速浏览课文,看看作者站在哪些点 来观察黄果树瀑布的?
进入 景区
来到 谷底
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——移步换景
天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁
上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织
布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万
架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风
飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧
的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨撒
金黄果树风景区,便听到“哗 哗”的声音从远处飘来,就像是微风 拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般 涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就 只存下一片喧嚣的水声了。
那“哗哗”的水声便成了千万架织 布机的大合奏。
文中连用两个比喻,把瀑布比作
和
,从中让我们
体会到这瀑布声越来越响,这响声
由
及
。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬 挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一 匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空 而上,随风飘飞,漫天浮游,高 达数百米,落在瀑布右侧的黄果 树小镇上,形成了远近闻名的“ 银雨撒金街”的奇景。
苏教版五年级语文《黄果树瀑布》PPT课件
的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,
• • 渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人
喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
1、壶口瀑布从高处(泻 )下来,声如雷鸣,动人心魄。
•
•
2、泉水咕嘟咕嘟往外( 涌 )。
3、一辆汽车疾驶而过,(溅 )了我一身泥水。
4、丝丝春雨( 洒)落在草地上。
细读第5-7自然段:
1、自由轻声朗读课文,做到 正确流利;
2、思考:课文围绕黄果树瀑 布写了哪些内容?是按怎样的顺序 来写的?
读一读: 杰作 喧嚣 缝隙 悬挂 撩过来 漂浮 聆听 胸膛 挟来 掩映 沉醉 折叠 隔着 雷声轰鸣 凝神谛听 人喧马嘶 山回谷应 漫天浮游 气势非凡 雄伟壮观 直泻而下
给课文分分段
课文按游览顺序可分成两段或四段:
了解黄果树瀑布:
黄果树瀑布是我国第一大瀑布,也 是亚洲第一大瀑布:它位于贵州省镇宁 市布依族苗族自治县境内,高74米,宽 81米,奔腾的河水自70多米高的悬崖绝 壁上飞流直泻犀牛潭中,两三里就能听 到雷鸣般的声响,震天动地,如千人击 鼓,万马奔腾。素以“雄伟、壮观”而 名扬四海。
自读课文
自读要求:
透过 缝隙
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由远及近 改变立足点。
——移步换景
品读课文 品读要求:
边读边思考:透过语言文字, 你仿佛听到了什么?看到了什么? 提示:边读边圈画重点词句, 展开丰富想象,将自己的感受写在 空白处。
细读第一段:
黄果树瀑布,真是一部大自 • • 然的杰作! • •
为什么作者把黄果树瀑布称作“大自然的杰 作”? 这段在文中起什么作用? 因为黄果树瀑布实在是还壮观、太美 丽了,所以作者把黄果树瀑布称作“大自 然的杰作”
《黄果树瀑布》公开课 优秀课件 (苏教版)PPT
自读要求:
请同学们自己读读课文, 一边读一边用“ ”画出描 写瀑布形态的语句,用“﹏﹏” 画出描写瀑布声音的语句。
透过树的缝隙,便看到一 道瀑布悬挂在岩壁上,上面折 为三叠,好像一匹宽幅白练正 从织布机上泻下来。
透过树的缝隙,便看到一 道瀑布悬挂在岩壁上,上面折 为三叠,好像一匹宽幅白练正 从织布机上泻下来。
春 之 黄 果 树
夏
之
黄
果
树
秋
之 黄 果
树
冬
之
黄
果
树
瀑 布
叶圣陶 还没看见它, 先听见它的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转, 啊!望见了它的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。 站在它脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
透过树的缝隙,便看到一 道瀑布悬挂在岩壁上,上面折 为三叠,好像一匹宽幅白练正 从织布机上泻下来。
瀑布激起的水花,如雨雾般 腾空而上,随风飘飞,漫天浮游, 高达数百米,落在瀑布右侧的黄 果树小镇上,形成了远起的水花,如雨雾般 腾空而上,随风飘飞,漫天浮游, 高达数百米,落在瀑布右侧的黄 果树小镇上,形成了远近闻名的 “银雨散金街”的奇景。
刚进入黄果树风景区,便听 到“哗哗”的声音从远处飘来, 就像是微风拂过树梢,渐近渐响, 最后像潮水般涌过来,盖过了人 喧马嘶,天地间就只存下一片喧 嚣的水声了。
刚进入黄果树风景区,便听 到“哗哗”的声音从远处飘来, 就像是微风拂过树梢,渐近渐响, 最后像潮水般涌过来,盖过了人 喧马嘶,天地间就只存下一片喧 嚣的水声了。
• 黄果树瀑布风景区位于贵州省镇宁、关岭 两县境内北盘江支流、打帮河上游的白水 河和坝陵河上。景区以黄果树瀑布为中心, 以瀑布、溶洞、地下湖为主体,素有“天 下奇景”之称。 • 景区共有地表瀑布18个、地下瀑布14个, 可以说是一巨大的瀑布群。在这些瀑布中, 黄果树瀑布是白水河上九级瀑布中的最大 一级,是我国第-大瀑布,也是亚洲最大 的瀑布。 黄果树瀑布落差74米,宽81米。
公开课徐州求是小学苏教版五上《黄果树瀑布》PPT课件
透过树的缝隙,便看到一道 瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三 叠,好像一匹宽幅白练正从织布 机上泻下来。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布 悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像 一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
透过树的缝隙,便看到一道瀑 布悬挂在岩壁上,上面折为三叠, 好像一匹宽幅白练正从织布机上泻 下来。 那瀑布像 又像 ;
黄 果 树 瀑 布
徐州求是小学 五 ( 1) 崔颖 班
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
资料: 黄果树瀑布是我国第一大瀑布,也 是亚洲第一大瀑布:它位于贵州省镇宁 市布依族苗族自治县境内,高74米,宽 81米,奔腾的河水自70多米高的悬崖绝 壁上飞流直泻犀牛潭中,两三里就能听 到雷鸣般的声响,震天动地,如千人击 鼓,万马奔腾。素以“雄伟、壮观”而 名扬四海。
那“哗哗”的水声便成了千万架 织布机的大合奏。
刚进入黄果树风景区,便听到“哗 哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂 过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过 来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下 一片喧嚣的水声了。 那“哗哗”的水声便成了千万架织 布机的大合奏。
那瀑布声像 像
;又 。
瀑
布
叶圣陶
还没看见瀑布,
作业:
1、有感情地朗读课文;背诵第二至四 小节; 2、背诵《望庐山瀑布》、布激起的水花,如雨雾般腾 空而上,随风飘飞,漫天浮游,高 达数百米,落在瀑布右侧的黄果树 小镇上,形成了远近闻名的“银雨 撒金街”的奇景。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾 空而上,随风飘飞,漫天浮游,高 达数百米,落在瀑布右侧的黄果树 小镇上,形成了远近闻名的“银 雨撒金街”的奇景。
瀑 布 叶圣陶 站在瀑布脚下仰望,
黄果树瀑布-苏教版五年级上册精品PPT教学课件
• (2)用“__”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感 受原因的句子。
• (3)从这一段话中你体会到什么?
• _____________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________
2020年10月2日
11
17. 黄果树瀑布
• • 杰作 • • • 谈感受 • •
闻其声 看其形
凉丝丝的 乐池 沉醉
2020年10月2日
12
•
形态————宽
声响————大
黄果树瀑布 { 感受舒服极了}
•
灌满 活力
挟来 生机
2020年10月2日
13
巩固练习
2020年10月2日
14
2020年10月2日
2020年10月2日
19
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示:本文内容皆为可修改式文档,下载后,可根据读者的需求 作修改、删除以及打印,感谢各位小主的阅览和下载
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
2020年10月2日
18
• 3.阅读课文片断回答问题:
• 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽提多,所 以显得气势飞凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如 雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐 池里。四周乐声齐鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个 细胞都灌满了活力。
• (1)课文第一句运用了__修辞手法来写的,你还知道 哪些写瀑布的诗写下两句:
10
•
• (3)从这一段话中你体会到什么?
• _____________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________
2020年10月2日
11
17. 黄果树瀑布
• • 杰作 • • • 谈感受 • •
闻其声 看其形
凉丝丝的 乐池 沉醉
2020年10月2日
12
•
形态————宽
声响————大
黄果树瀑布 { 感受舒服极了}
•
灌满 活力
挟来 生机
2020年10月2日
13
巩固练习
2020年10月2日
14
2020年10月2日
2020年10月2日
19
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
2020年10月2日
18
• 3.阅读课文片断回答问题:
• 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽提多,所 以显得气势飞凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如 雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐 池里。四周乐声齐鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个 细胞都灌满了活力。
• (1)课文第一句运用了__修辞手法来写的,你还知道 哪些写瀑布的诗写下两句:
10
•
苏教版五年级语文上册第17课《黄果树瀑布》教学课件ppt
检查预习: 哗哗 缝隙 折叠 隔着 胸膛 沉醉 挟来 杰作 喧嚣 悬挂 漂浮 聆听 掩映 人喧马嘶 雷声轰鸣 凝神谛听 山回谷应 漫天浮游 气势非凡 雄伟壮观 直泻而下
自读要求:
1、自由轻声朗读课文,做到正确流利;
2、思考:课文围绕黄果树瀑布是按怎 样的顺序来写的?
读一读下面的长句,注意句子的停顿
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”
的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢, •
•
渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人
• •
喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
1、壶口瀑布从高处(泻)下来,声如雷鸣,动 人心魄。 2、泉水咕嘟咕嘟往外(涌)。 3、一辆汽车疾驶而过,(溅)了我一身泥水。 4、丝丝春雨(洒)落在草地上。
登上 平台
(由远及近 通过立足点的改变,展现黄果 树瀑布) 这种写作手法叫“移步换景”。
课文按游览顺序可分成三部分:
第一段(1): 写黄果树瀑布是一部大自然的杰作; 第二段(2—7): 具体写黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感。
第三段(8):
写我们在平台上瞻仰徐霞客塑像的感受。
细读第一段:
黄果树瀑布,真是一部大自 • • 然的杰作!
那瀑布声像
;又像
。
形态:
透过树的缝隙, 便看到一道瀑布悬 挂在岩壁上,上面 折为三叠,好像一 匹宽幅白练正从织 布机上泻下来。
那瀑布像 像
;又 。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风 飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的 黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨撒金街” 的奇景。
用词准确、生动:
• 运用五觉法描写春天的原野
夹着春的气息的南风,吹着他的乱发; 报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢 喃的繁音;新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地 上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵 绵情话;杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆, 它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽, 觉得太寂寞了。
苏教版五年级语文上册《17.黄果树瀑布》ppt课件
流连忘返人陶醉 雄起壮美的天然景
黄果树瀑布
总起——大自然的杰作
声响:大
美景
具体
形态:宽
舒服极了
雄伟
所见所闻所感
习性 灌满活力 陶冶
无限生机
总结——完全沉醉
苏教版五年级语文上册
这篇课文描写了作者在黄果树瀑布景区游览的所见、 所闻、所感,描绘了黄果树瀑布景观的壮美,表现了大自 然的无限生机和对人性情的陶冶。
走进中国传统文化
黄果树瀑布观瀑亭联: 上联:白水如棉,不用弓弹花自散; 下联:红霞似锦,何须梭(suō)织天生成。 中国著名瀑布: 黄果树瀑布、 壶口瀑布、 庐山瀑布。
苏教版五年级语文上册
1 略。
2 略。
3 (1)泻 (2)冒 (3)溅 (4)洒
4 略。
苏教版五年级语文上册
一、小小书法家。(抄写词语)
苏教版五年级语文上册
点击 听朗读
听范读,边听边思 考核心问题。同时 认准字音,理解词 语意思。
苏教版五年级语文上册
课文整体感知
第一部分(第1自然段): 总起全文,赞美黄果树瀑布是大自然的杰作。
第二部分(第2-7自然段): 具体描写在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和
所感。 第三部分(第8自然段):
作者运用比喻的修辞道出了瀑布的声音给人的感 受,充分展示了黄果树瀑布的无穷魅力。在雄伟的大 自然的怀抱中,作者深深地陶醉了,在这壮美的景物 面前变得心胸开阔、充满活力。
苏教版五年级语文上册
5.此时此刻的我们,也完全沉醉了。 这一句总结全文,通过抒发感受,从侧面赞美了 神奇壮美的黄果树瀑布,说明大自然对人们心灵的陶 冶作用。
苏教版五年级语文上册
3.本文采用怎样的方法来描写黄果树瀑布 ? 本文按照移步换景的方法描写黄果树瀑布,如文
苏教版五年级上册《黄果树瀑布》PPT课件 1 公开课获奖课件
苏教版 五年级 语文上册 第五组
瀑布
叶圣陶 还没看见它, 先听见它的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转, 啊!望见了它的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。
站在它脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
黄果树瀑布简介
• 那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 • 瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。 • 聆听着訇然作响的瀑布声……
就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后 像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶。天地间 就只存下一片喧嚣的水声了。
形容瀑布水声大,水势凶猛。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁 上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布 机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织 布机的大合奏。 形容瀑布壮观雄美。
读嘶 山回谷应
于坚,1954年生,当代
诗人、作家。主要作品有散文
集《人间笔记》、《丽江后面》、
《云南这边》。
自由读课文思考: 作者写了黄果树
瀑布的哪些方面?
声音、形态、气势
• 就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般 • 涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧 • 嚣的水声了。
作业
1. 朗读课文。 2. 你还知道世界上哪些著名的瀑布,请再 收集一些和同学交流。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
瀑布
叶圣陶 还没看见它, 先听见它的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转, 啊!望见了它的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。
站在它脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
黄果树瀑布简介
• 那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 • 瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。 • 聆听着訇然作响的瀑布声……
就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后 像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶。天地间 就只存下一片喧嚣的水声了。
形容瀑布水声大,水势凶猛。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁 上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布 机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织 布机的大合奏。 形容瀑布壮观雄美。
读嘶 山回谷应
于坚,1954年生,当代
诗人、作家。主要作品有散文
集《人间笔记》、《丽江后面》、
《云南这边》。
自由读课文思考: 作者写了黄果树
瀑布的哪些方面?
声音、形态、气势
• 就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般 • 涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧 • 嚣的水声了。
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1. 朗读课文。 2. 你还知道世界上哪些著名的瀑布,请再 收集一些和同学交流。
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
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• 就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像 潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间 只存下一片喧嚣的声了。 • 那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大 合奏。 • 瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回 谷应。 • 聆听着訇然作响的瀑布声„„
也许_______________________,来到
瀑布脚下,_________________________。
古代著名旅行家徐霞客在300多年前就对黄果树瀑布 有过描述,也是中国历史上对黄果树瀑布进行详尽记载的 第一人:
„„ 万练飞空, „„ 飞沫反涌, „„ 如烟雾腾空,势甚雄厉。 盖余所见 瀑布,高峻数倍者有之,而从无此阔而大 者。
也许_______________________,来到
瀑布脚下,_________________________。
古代著名旅行家徐霞客在300多年前就对黄果树瀑布 有过描述,也是中国历史上对黄果树瀑布进行详尽记载的 第一人:
„„ 万练飞空, „„ 飞沫反涌, „„ 如烟雾腾空,势甚雄厉。 盖余所见 瀑布,高峻数倍者有之,而从无此阔而大 者。