苏教版五年级上册数学《小数乘整数》公开课课件PPT
合集下载
(公开课课件)苏教版五年级上册数学《小数乘整数》 (共15张PPT)
• 问题二：在计算题组3.6 ×7=2.47 ×8=0.36 ×27=后，讨论0.36 ×27的竖式中，再次讨论在过程中是否需要点小数点。对策一： 先让学生各自简要说出计算方法，能简单就简单的方法体会竖式； 对策二：说意义，体会到这其实是整数乘法。然后让学生选择合 适的计算方法。
• 问题三：算理和算法之间是相互关联的，但是算法应在明晰算理 的基础上，进一步交流明确。
• 总之，以上两个方法中，关键是让学生先说说各自的方法，在此 基础上讨论算法的合理性。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
315
3800 475 8550
31.5
3800 475 855.0
3.15
3800 475 85.50
说说小数乘法和整数乘法的联系
• 计算小数乘法： • 只要按照整数乘法的计算方法进行计算， • 然后在积中点出几位小数就行。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 82.8
172.5
教学反思：
• 问题一：小数乘法用整数乘法计算不够自然。对策：学生在列出 7.8×2的两个竖式后，让学生说说分别说说是怎么计算7.8×2的。 在学生的描述中，一定会有二八十六、二七十四这两个口诀。引 导学生思考：这其实是几乘几？对策二：让学生说意义，再次体 会小数乘法和整数乘法之间的关系。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 10:49:21 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
• 问题三：算理和算法之间是相互关联的，但是算法应在明晰算理 的基础上，进一步交流明确。
• 总之，以上两个方法中，关键是让学生先说说各自的方法，在此 基础上讨论算法的合理性。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
315
3800 475 8550
31.5
3800 475 855.0
3.15
3800 475 85.50
说说小数乘法和整数乘法的联系
• 计算小数乘法： • 只要按照整数乘法的计算方法进行计算， • 然后在积中点出几位小数就行。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 82.8
172.5
教学反思：
• 问题一：小数乘法用整数乘法计算不够自然。对策：学生在列出 7.8×2的两个竖式后，让学生说说分别说说是怎么计算7.8×2的。 在学生的描述中，一定会有二八十六、二七十四这两个口诀。引 导学生思考：这其实是几乘几？对策二：让学生说意义，再次体 会小数乘法和整数乘法之间的关系。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 10:49:21 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
苏教版五年级上册数学5.1小数乘整数课件(共17张PPT)
更简便的方法： 2.35 找到百分位 去掉小数点，有235个百分之一
57.12
148.4
25.75
观察与思考
看一看，积的小数位数和乘数的小数位数有什么关系？
积的小数位数和乘数的小数位数相同。 结合这两个式子，你认为：
0. 1 4 × 15
看乘数中有几位小数，就在积的右
0. 1 4 边数出几位，点上小数点。
苏教版五年级上册数学
第 五单元 小数乘法与除法
第 1 课时 小数乘整数
四年级下册我们学过三位数乘两位数
128× 16
十个
128 × 16
768 128 2 0 48
三位数乘两位数的乘法
三在上，二居下； 数位对齐别乱画； 两位个位乘三位； 再用十位去乘它；
乘哪位，对哪位； 两排得数再相加。
夏天
列横式： 0.8×3＝____2_._4__（ 元） 方法一：用加法 方法二：化成角
小知识
以十分之一为单位化 为以一为单位的数，小 数点向左移一位； 以百 分之一为单位化为以一 为单位的数，小数点 分之一 为单位的数，小数点向右移一位； 以 一 为单位化为以百分之一 为单位的数，小数点向右移两位…
…（ 235）个百分之一
7. 0 5
7 . 0 5 …是705个（百分之一 ）
冬天
10个十分之一是1 20个十分之一是2
4个十分之一是0.4
你能用什么方法计算出它的结果？
方法三：转换计数单位 0.8个一是__8__个十分之一 计算3个8个十分之一怎样列式？ 8×3＝24（个十分之一） 24个十分之一是2.4
根据刚才分析得到的运 算结果你会写出竖式吗？
特别提醒：乘法都是右对齐（末位对齐）
苏教版五年级上册数学《小数乘整数》公开课课件PPT
苏教版五年级数学上册
小数乘整数
庄圩中心小学 王纯刚
绿色圃中小学教育网
9
夏天买3千克、冬天买3千克西 瓜，分别应付多少元？
绿色圃中小学教育网
快拳出击
已知：148×25 =3404， 那么：14.8×23 = 340.4绿色圃中小来自教育网绿色圃中小学教育网
生活中的数学
小华看见远处闪电以后， 经过 3秒钟听到雷声。已 知雷声在空气中传播的速 度是每秒0.33千米，打闪 的地方离小华有多远?(从 打闪起到看见闪光的时间
绿色圃中小学教育网
开放练习：
（ ）×（ ）=0.48
148×0.23 = 34.04 148×2.3 = 340.4
1.48×23 = 34.04
绿色圃中小学教育网
用竖式计算
0.69×9= 3.24×65=
绿色圃中小学教育网
生活中的数学
贝贝水果店的生意真好，没两天水果 快卖完了，贝贝要开车到200千米处 的水果批发市场去批水果。 (示题：汽车的油箱里有25千克汽油， 每千克汽油可供汽车行驶6.8千米。) 他中途要加油吗？
（ ）里可以填哪些数？ 看谁填得最多？
绿色圃中小学教育网
变式练习
根据积点小数点：要使874×12=104.88这个 等式成立，因数的小数点该怎样点？你有什么 诀窍？
绿色圃中小学教育网
说一说：
本节课我们学习了 什么内容？
小数乘整数
庄圩中心小学 王纯刚
绿色圃中小学教育网
9
夏天买3千克、冬天买3千克西 瓜，分别应付多少元？
绿色圃中小学教育网
快拳出击
已知：148×25 =3404， 那么：14.8×23 = 340.4绿色圃中小来自教育网绿色圃中小学教育网
生活中的数学
小华看见远处闪电以后， 经过 3秒钟听到雷声。已 知雷声在空气中传播的速 度是每秒0.33千米，打闪 的地方离小华有多远?(从 打闪起到看见闪光的时间
绿色圃中小学教育网
开放练习：
（ ）×（ ）=0.48
148×0.23 = 34.04 148×2.3 = 340.4
1.48×23 = 34.04
绿色圃中小学教育网
用竖式计算
0.69×9= 3.24×65=
绿色圃中小学教育网
生活中的数学
贝贝水果店的生意真好，没两天水果 快卖完了，贝贝要开车到200千米处 的水果批发市场去批水果。 (示题：汽车的油箱里有25千克汽油， 每千克汽油可供汽车行驶6.8千米。) 他中途要加油吗？
（ ）里可以填哪些数？ 看谁填得最多？
绿色圃中小学教育网
变式练习
根据积点小数点：要使874×12=104.88这个 等式成立，因数的小数点该怎样点？你有什么 诀窍？
绿色圃中小学教育网
说一说：
本节课我们学习了 什么内容？
五年级苏教版数学上册《小数和整数相乘》课件(公开课)
200千米<220千米
答：这辆车中途不需要加油。
说一说：
你认为计算小数乘整数 时要注意什么？
头脑风暴：
（ ）×（ ）=4.8
（ ）里可以填哪些数？ 看谁填得最多？
算一算： 0.68×9= 6.12
0. 6 8 ×9
6. 1 2
3.24×65= 210.6
3.2 4 × 65
1620 1944 2 1 0.6 0
冬天买3千克西瓜要多少元？
2.35×3＝7.05（元）
2.3 5 ×3
7.0 5
235个百分之一 705个百分之一
答：冬天买3千克西瓜要7.05元。
猜一猜，算一算，看看积和 乘数的小数位数有什么联系。
2.8×53 =148.4
积是一位小数 √
4.76×12 =57.12
积是两位小数 √
103×0.253 =26.059
积是三位小数 √
你觉得积和乘数的小数位数有什么规律？
同桌说一说
1、看作整数乘整数 2、乘数中有几位小数，积 就有几位小数
基础练习
已知：148×23 =3404
0.4×3= 1.2 2×0.07= 0.14
14.8×23= 340.4 148×0.23=34.04 1.43×28= 40.04
基础练习
苏教版五年级上册数学课件
小数和整数相乘
填空：
0.9元=（ 9 ）角 1.25里面有（125）个0.01 35个十分之一是（3.5） 156个百分之一是（1.56）
夏天买3千克西瓜要多少元？
0.8×3 =2.4(元）
0.8×3＝2.4（元）
0.8 ×3
2. 4
8个十分之一 24个十分之一
答：这辆车中途不需要加油。
说一说：
你认为计算小数乘整数 时要注意什么？
头脑风暴：
（ ）×（ ）=4.8
（ ）里可以填哪些数？ 看谁填得最多？
算一算： 0.68×9= 6.12
0. 6 8 ×9
6. 1 2
3.24×65= 210.6
3.2 4 × 65
1620 1944 2 1 0.6 0
冬天买3千克西瓜要多少元？
2.35×3＝7.05（元）
2.3 5 ×3
7.0 5
235个百分之一 705个百分之一
答：冬天买3千克西瓜要7.05元。
猜一猜，算一算，看看积和 乘数的小数位数有什么联系。
2.8×53 =148.4
积是一位小数 √
4.76×12 =57.12
积是两位小数 √
103×0.253 =26.059
积是三位小数 √
你觉得积和乘数的小数位数有什么规律？
同桌说一说
1、看作整数乘整数 2、乘数中有几位小数，积 就有几位小数
基础练习
已知：148×23 =3404
0.4×3= 1.2 2×0.07= 0.14
14.8×23= 340.4 148×0.23=34.04 1.43×28= 40.04
基础练习
苏教版五年级上册数学课件
小数和整数相乘
填空：
0.9元=（ 9 ）角 1.25里面有（125）个0.01 35个十分之一是（3.5） 156个百分之一是（1.56）
夏天买3千克西瓜要多少元？
0.8×3 =2.4(元）
0.8×3＝2.4（元）
0.8 ×3
2. 4
8个十分之一 24个十分之一
苏教版五年级上册数学《小数乘整数》公开课课件PPT(1) 2
0.8 × 3
“0.8×3”怎样 计算才对呢？
买3千克西瓜要多少元？
（先列加法算式计 算，再列乘法算式 计算）
熊猫贝贝开了家水果超市，但它 用来算账的计算器坏了，计算器 的显示屏上显示不出小数点，你 能帮×23 =3404， 那么：14.8×23 =340.4 148×0.23 =34.04 148×2.3 =340.4 1.48×23 =34.04
在小组里说一说：小数与整数相乘 应该怎样计算？
小结:
小数与整数相乘，先按整数乘法 算，再看因数中有几位小数，就从 积的右边向左数上几位，点上小数 点。
说一说：
本节课我们学会了 什么？
拓展： （ ）×（ ）=3.6
（ ）里可以填哪些数？ 看谁填得最多？
苏教版五年级数学上册
整数乘法的意义是：
求几个相同加数的和的简便运算
我发现
小数乘法的意义与整数 乘法的意义完全一样
0.8× 3表示（ 3个0.8相加 ）或（0.8的3倍）
买3千克西瓜要多少元？
（交流探讨：用自己喜欢 的方法计算结果）
换单位
加法
乘法
0.8元 = 3个8角=
角 角
24角 =
元
0.8 +0.8 +0.8
2014秋苏教版数学五上5.1《小数乘整数》ppt课件1(共23张)
0.1
算法
0.1
0.8
一共有多少 个0.1？你 是怎么计算 0.1的个数？ 结果是多少？
0.1
0.8
0.8
第5页，共23页。
0.8×3＝ 2.4（元）
0.88 ×3
2. 4
1位小数
(xiǎoshù)
1位小数
第6页，共23页。
冬天买3千克西瓜(xīguā)要多少元？
（先列加法计算，再列乘法计算）
第7页，共23页。
No 不要忘了：积是小数的末尾有0的要化简哦。已知：148×23 =3404，。那么：14.8×23 =。170千米
<200千米。已知雷声在空气中传播的速度是每秒0.33千米，打闪的地方离贝贝有多远。（ ）×（ ） =4.8
Image
第23页，共23页。
积是三位小数 √
你觉得积和因数的小数位数有什么联系？
第9页，共23页。
小组合作：请各小组拿出一份这样的表格。 听好要求：小组内任意写两道小数乘整数
(zhěngshù)的算式，然后猜猜积会是几位小数，并用 计算器验证一下你们的猜想是否真确。
小数乘整 猜想积 积是多 积的小 数的算式 的小数 少 数位数
位数
第10页，共23页。
在小组(xiǎozǔ)里说一说：小数与整 数相乘应该怎样计算？
小结: 小数与整数相乘，先按
整数乘法算，再看因数中有 几位小数，就从积的右边数出 几位，点上小数点。能化简
得要化简。
第11页，共23页。
练一练：
3. 7 ×5
18 ．5
46 ×1. 3 13 8 46
5 9﹒8
第16页，共23页。
贝贝在回来的路上看见远处打闪以后，经
苏教版五年级上册数学《小数乘整数》公开课PPT课件
13
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
14
先猜一猜积是几位小数？再用计 算器计算下面各题，看看积和因 数的小数位数有什么联系。
2.8×53 =148.4
积是一位小数 √
4.76×12 =57.12
积是两位小数 √
103×0.253 =26.059
积是三位小数 √
如果因数里有五位小数，那么积是几位小数呢？ 江苏省电化教育馆制作5
在小组里说说小数与整数相乘应该 怎样计算？
苏教版五年级数学上册
小数乘整数
点此播放视频课件
1
夏天买3千克西瓜要多少元？
2
你能用以前我们所学过的知 识算出“0.8×3”等于多少吗？
0.8×3是３个0.8 相加的和。
0.8元是８角 8×3＝24角
0.8
24角＝２元４角
0.8
＝２.４元
+ 0.8 2.4
所以0.8×3=2.4（元）
3
冬天买3千克西瓜要多少元？ 2.35×3= 7.05（元） 4
化简哦。
8
根据148×23=3404，将正确结果与算式相连接
34.04 340.4
340.4 34.04
14.8×23
148×0.23
148×2.3
1.48×23 9
我是小法官,对错我来断。
1. 计算小数乘法,要将相同数位对齐。 ( ×)
2. 0.46×7积是两位小数,46×0.7积也
是两位小数。
(√ )
3. 0.25×4和25×0.4得数相等。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
14
先猜一猜积是几位小数？再用计 算器计算下面各题，看看积和因 数的小数位数有什么联系。
2.8×53 =148.4
积是一位小数 √
4.76×12 =57.12
积是两位小数 √
103×0.253 =26.059
积是三位小数 √
如果因数里有五位小数，那么积是几位小数呢？ 江苏省电化教育馆制作5
在小组里说说小数与整数相乘应该 怎样计算？
苏教版五年级数学上册
小数乘整数
点此播放视频课件
1
夏天买3千克西瓜要多少元？
2
你能用以前我们所学过的知 识算出“0.8×3”等于多少吗？
0.8×3是３个0.8 相加的和。
0.8元是８角 8×3＝24角
0.8
24角＝２元４角
0.8
＝２.４元
+ 0.8 2.4
所以0.8×3=2.4（元）
3
冬天买3千克西瓜要多少元？ 2.35×3= 7.05（元） 4
化简哦。
8
根据148×23=3404，将正确结果与算式相连接
34.04 340.4
340.4 34.04
14.8×23
148×0.23
148×2.3
1.48×23 9
我是小法官,对错我来断。
1. 计算小数乘法,要将相同数位对齐。 ( ×)
2. 0.46×7积是两位小数,46×0.7积也
是两位小数。
(√ )
3. 0.25×4和25×0.4得数相等。
苏教版 五年级数学上册5.1 小数乘整数课件(13张PPT)
（1）夏天买3千克西瓜要用多 少元？
0.8×3= 2.4 （元）
0.8×3是3个0.8相加。
0.8 0.8 +0.8 2.4
0.8元是8角。
8×3=24（角） 24角=2.4元
可以用乘法竖式计算。
0.8 ×3
2.4
…… 8 个十分之一 …… 24 个十分之一
答：夏天买3千克西瓜要用 2.4 元。
经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，探索并初步 掌握小数乘整数的计算方法，掌握其竖式计算的方法。
重点
掌握小数乘整数的计算方法。
难点
理解积的小数点的定位规律。
计算。
4.5＋3.2 = 7.7 2.3＋5.6 = 7.9 3.2 －1.4 = 1.8 33.2－12.7－10.3 = 10.2 54.3＋7.62 = 61.92 18.7－2.91 = 15.79
两位小数 4.76×12＝ 57.12 一位小数 2.8×52＝ 145.6
两位小数 103×0.25＝ 25.75
小数和整数相乘，可以怎样计算？
先按照整数乘法的计算方法算出积，再看乘数中共 有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。
练一练 1. 根据148×23=3404，直接写出下面各题的积。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.2×4＝ 4.8
0.5×8＝ 4 6×1.5＝ 9
2. 从地球向月球发射的一个激光信号，经过2.56秒收到从 月球反射回来的信号。已知光速是 30 万千米/秒，算一 算，月球到地球的距离大约是多少万千米?
30×2.56=76.8（万千米） 76.8÷2=38.4（万千米） 答:月球到地球的距离大约是38.4万千米。
苏教版五年级上册数学《小数乘整数》公开课课件
18 5
．
1 3 8 4 6
5 9 8
﹒
再来练一练
0.18
× 5
3 5
×0. 2 4
90
1 4 0
7 0
\
0.
8 4 0
\
.
不要忘了：积是小数的末尾有0的要化简哦。
根据148×23=3404，将正确结果与算式相连接
14.8×23
148×2.3
148×0.23
猜想积的小数位数
积是多少
积的小数位数
在小组里说说小数与整数相乘应该怎样计算？
小结: 小数与整数相乘，先按整数乘法算，再看因数有几位小数，积就有几位小数，从积的右边数出几位，点上小数点 。
练一练：
3. 7 4 6 × 5 ×1.3
（千米）
汽车的油箱里有25千克汽油，每千克汽油可供汽车行使6.8千米。
×25=
拓展： （ ）×（ ）=4.8
（ ）里可以填哪些数？ 看谁填得最多？
本节课我们学习了 什么内容？
小结
说一说：
你认为计算小数乘整数 时要注意什么？
再见
单击此处添加文本具体内容
汇报人姓名
4.76×12
2.8×53
积是一位小数
积是两位小数
积是三位小数
=148.4
√
=57.12
√
√
如果因数里有五位小数，那么积是几位小数呢？
小组合作：请各小组拿出一份这样的表格。听好要求：小组内任意写两道小数乘整数的算式，然后猜猜积会是几位小数，并用计算器验证一下你们的猜想是否真确。
小数乘整数的算式Leabharlann 24角=2元4角=2.4元
2.4（元）
0.8×3＝
．
1 3 8 4 6
5 9 8
﹒
再来练一练
0.18
× 5
3 5
×0. 2 4
90
1 4 0
7 0
\
0.
8 4 0
\
.
不要忘了：积是小数的末尾有0的要化简哦。
根据148×23=3404，将正确结果与算式相连接
14.8×23
148×2.3
148×0.23
猜想积的小数位数
积是多少
积的小数位数
在小组里说说小数与整数相乘应该怎样计算？
小结: 小数与整数相乘，先按整数乘法算，再看因数有几位小数，积就有几位小数，从积的右边数出几位，点上小数点 。
练一练：
3. 7 4 6 × 5 ×1.3
（千米）
汽车的油箱里有25千克汽油，每千克汽油可供汽车行使6.8千米。
×25=
拓展： （ ）×（ ）=4.8
（ ）里可以填哪些数？ 看谁填得最多？
本节课我们学习了 什么内容？
小结
说一说：
你认为计算小数乘整数 时要注意什么？
再见
单击此处添加文本具体内容
汇报人姓名
4.76×12
2.8×53
积是一位小数
积是两位小数
积是三位小数
=148.4
√
=57.12
√
√
如果因数里有五位小数，那么积是几位小数呢？
小组合作：请各小组拿出一份这样的表格。听好要求：小组内任意写两道小数乘整数的算式，然后猜猜积会是几位小数，并用计算器验证一下你们的猜想是否真确。
小数乘整数的算式Leabharlann 24角=2元4角=2.4元
2.4（元）
0.8×3＝
上《小数乘整数》PPT课件之 公开课获奖课件
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
2. 0.46×7积是两位小数,46×0.7积也 是两位小数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
14.8 × 23 ＝（340.4 ）
148 × 2.3 ＝（ 340.4 ） 148 × 0.23＝（ 34.04 ） 1.48 × 23 ＝（ 34.04 ）
再想一想，（
）×（
绿色圃中小学教育网
）＝ 3.404 呢？
用竖式计算
0.68×9= 6.12 3.24×65=210.6
0.6 8 × 9 6.1 2
3.2 4 × 65 1620 1944 2 1 0 .6 0 \
绿色圃中小学教育网
小华看见远处打闪以后，经过 3 秒听到雷声。已知雷声在空气中 传播的速度是每秒0.33千米，打 闪的地方离小华有多远?(从打闪 起到看见闪光的时间略去不算)
绿色圃中小学教育网
在小组里说说小数与整数相乘应该 怎样计算？
Hale Waihona Puke 小结: 小数与整数相乘，先 按整数乘法算，再看因数有 几位小数，积就有几位小数， 从积的右边数出几位，点上 小数点 。
绿色圃中小学教育网
练一练：
3. 7 × 5 46 ×1.3 1 38 46
0.33 ×3= 0.99 (千米)
答：打闪的地方离小华有0.99千米
绿色圃中小学教育网
他中途要加油吗？
汽车的油箱里有25千克汽油，每 千克汽油可供汽车行使6.8千米。
6.8 ×25= 170 （千米） 170千米<200千米 答：这辆车中途需要加油。
绿色圃中小学教育网
苏教版五年级数学上册
小数乘整数
绿色圃中小学教育网
夏天买3千克西瓜要多少元？
绿色圃中小学教育网
你能用以前我们所学过的知 识算出“0.8×3”等于多少吗？
0.8×3是３个0.8 0.8元是８角 相加的和。 8×3＝24角 0.8 24角＝２元４角 0.8 ＝２.４元 + 0.8 所以0.8×3=2.4（元） 2.4
18． 5
59 8 ﹒
绿色圃中小学教育网
再来练一练
35 ×0. 2 4 1 40 7 0 8. 4 0 \
0.1 8 × 5 0.9 0 \
不要忘了：积是小 数的末尾有0的要 化简哦。
绿色圃中小学教育网
练一练：
你能根据148×23＝3404 来填空吗？
绿色圃中小学教育网
冬天买3千克西瓜要多少元？ （元） 2.35×3= 7.05
绿色圃中小学教育网
试一试：
用计算器计算，看看积和因数的小数位数有什么联系。
4.76×12 2.8×53 103×0.25
＝ 57.12 ＝ 148.4 ＝ 25.75