思想政治必修一学案：第二课第二框
第二课第二框 更好发挥政府作用 高效课堂导学案-高中政治统编版(2019)必修二(含解析)
必修2 《经济与社会》学案（四）第二课我国的社会主义市场经济体制第二框更好发挥政府作用（分2课时）【学习目标】1．描述与分类：明确社会主义市场经济的特征和政府经济职能的内容，说明宏观调控的地位、含义、任务。
2．解析与论证：说明实施宏观调控的原因。
3．预测与选择：履行政府职能、进行科学调控。
4．辨析与评价：我国能够实施科学的宏观调控。
【核心素养】1．政治认同：坚持党的领导，完善社会主义市场经济体制，坚持科学的宏观调控和有效的政府治理。
2．科学精神：我国能够实施科学的宏观调控。
3．公共参与：关注社会主义市场经济和政府经济职能。
一、自主学习，夯实基础【检、导】（一）新知探学（课前预习：结合课本P21-P25,独立完成相关的填空或问题）知识点一社会主义市场经济体制的基本特征1．社会主义市场经济体制的含义：社会主义市场经济体制是社会主义基本经济制度与市场经济相融合的经济体制。
2、社会主义市场经济体制的地位：社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新,是社会主义基本经济制度的重要组成部分。
3、社会主义市场经济体制的基本特征：(1)党的领导①原因：我国是共产党领导的社会主义国家，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势。
②要求：坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征。
(2)两制融合①特点：把社会主义制度和市场经济有机结合起来。
②优势：既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势。
(3)共富目标①目标：促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标。
②原因：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，使得社会主义市场经济体制既能调动劳动者和各类市场主体的积极性和创造性，促进效率提高，又能避免两极分化，让全体人民共享发展成果。
(4)科学调控①优势：科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体制优势的内在要求。
【高中政治】新民主主义革命的胜利+学案+高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义
第2课只有社会主义才能救中国第1框新民主主义革命的胜利【复习目标】课标要求（第2课）核心素养（第2课）2.1 阐述新民主主义革命的性质和特点,理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。
1.政治认同：坚持中国共产党的领导,坚定中国特色社会主义道路自信;坚定只有社会主义才能救中国。
2.科学精神：学习近代中国探索复兴之路的历程和新民主主义革命,明确只有社会主义才能救中国;把握中华人民共和国成立的意义;理解社会主义建设的艰辛探索。
【预复习案】比较项旧民主主义革命新民主主义革命不同点领导阶级革命前途革命范畴革命结果相同点社会性质革命任务革命性质2.根据本框思维导图详细完成知识批注我的预复习疑惑【复习探究案】融入情境/小组合作/按主观题要求写出探究成果/展示与评价1.探究情境：1949年，是历史长河中的一瞬，却也是中国历史上一个标志性的年份。
中国共产党带领中国人民在历经年浴血奋战，正确地解决了中国新民主主义革命的任务、对象、领导力量、依靠力量、政策和策略等一系列重大问题，最终取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，开辟了中国历史的新纪元。
探究任务：某班拟于五四前夕围绕“中国共产党为何能带领人们取得新民主主义革命胜利”举办学习教育活动，请你拟定相关活动计划。
要求：①结合学科知识，说明开展此次活动的目的和意义；②说明活动的具体内容，并设计有特色的活动形式；③字数在200左右；③不得透露任何个人信息。
2.探究情境：开天辟地：中国共产党在新民主主义革命时期完成救国大业在十月革命的影响下，1919年五四运动之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。
1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。
中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为最高理想和最终目标，确立起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。
在艰辛的探索实践中，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，团结带领中国人民找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；经过28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻了国民党反动统治，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。
高中政治必修一学案：第二课第二框
】大米价格的上涨必然使人们减少对其的需1、下列商品构成互补商品的是： （ ）①印刷品与纸张 ②啤酒与小麦 ③家具与木材 ④商品房和建筑材料A 、①②④B 、①②③C 、①②③④D 、③④2、假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品。
如果市场上甲商品的价格大幅度下降，那么，在其他条件不变时 （ ） ①乙商品的需求量减少 ②乙商品的需求量增加③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加A ．①②B ．②③C ．③④D ．①④3．读“中国人民银行问卷调查显示”图。
我国城镇居民之所以对物价上涨反应强烈，是( )A ．物价的变动会影响人们的购买能力B ．物价越低对老百姓越有利C ．只有降低物价才能提高居民消费水平D ．物价上涨会导致通货膨胀4．下图为某商场同一时期甲、乙两种商品的有关情况变化图，根据你的比较和分析，下列最可能出现的情况是 ( )A ．乙商品是甲商品的替代品B ．乙商品是甲商品的互补品C ．乙商品是生活必需品D ．乙商品市场是卖方市场5．2013年9月2日人民网载文指出，国家统计局最新数据显示，7月份70个大中城市房价同比上涨10.3%。
北京、上海、浙江等地前7个月销售面积下降幅度惊人，其中，北京为37.3%，上海为42.1%，浙江为20.9%。
房价上涨，导致销售面积大幅度下降，这说明 ( ) ①价格变动引起需求量的变动 ②物价的变动影响人们的购买能力 ③物价上涨，人们会减少对该商品的消费量 ④物价上涨，会导致生产规模扩大，产量增加A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②④6．2012年12月14日，为“遏制部分城市房价过快上涨势头”，国务院常务会议出台增加供给等“国四条”。
提出通过加快住房建设，遏制部分城市房价过快上涨。
这一做法的经济学依据是 ( )A ．商品供给是影响价格的直接因素B ．需求不能直接影响市场上商品的价格C ．影响价格变动和差异的因素有很多D ．市场上商品的价格不是固定不变的7．2013年4月17日，国办发布了《国务院关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》。
2021_2022学年新教材高中政治第1单元各具特色的国家第2课第2框单一制和复合制学案部编版选择性
第二框单一制和复合制课标要求研学导航1.明确单一制国家的组成单位，理解单一制国家中央与地方的关系。
2．明确复合制国家的组成单位，理解复合制下整体与部分的关系。
3．了解邦联的特点。
4．把握国家结构形式的影响因素。
议题一| 什么是单一制1．国家的组成单位：按地域划分的普通行政区域或自治区域。
2．中央与地方的关系：在单一制国家中，中央享有最高权力；地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限X围内行使职权。
1949年第一届中国人民政治协商会议筹备期间，就中华人民某某国的国家结构形式问题，征求过当时担任中央统战部部长的李维汉的意见。
李维汉对这个问题作过深入的研究。
他认为，中国同苏联国情不同，不宜实行联邦制。
理由是：一、苏联少数民族约占全国总人口的47%，与俄罗斯民族相差不远。
我国少数民族只占全国总人口的6%，并且呈现出大分散小聚居的状态，汉族和少数民族之间以及几个少数民族之间往往互相杂居或交错聚居。
二、苏联实行联邦制是由当时的形势决定的。
俄国经过二月革命和十月革命，许多民族实际上已经分离成为不同国家，不得不采取联邦制把按照苏维埃形式组成的各个国家联合起来，作为走向完全统一的过渡形式。
我国则是各民族在中国共产党领导下由平等联合进行革命，到平等联合建立统一的人民某某国，并没有经过民族分离。
因此，单一制的国家结构形式，更加符合中国的实际情况，在统一的国家内实行民族区域自治，更有利于民族平等原则的实现。
中央同意这个意见。
(1)(分析国家结构形式，坚持科学精神)我国为什么采取单一制的国家结构形式？(2)(分析单一制的作用，提升政治认同)实行单一制的国家结构形式，在统一的多民族国家中实行民族区域自治，具有哪些重要性和极其深远的意义？提示：(1)①现行宪法规定：“我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。
”②历史原因：我国一直是统一的多民族的中央集权制国家。
尽管两千多年来几经分合，但国家的统一一直是主流。
高中政治第一单元生活与消费第二课第二框价格变动的影响学案新人教版必修1
第二框价格变动的影响一、对生活消费的影响1.一般影响:价格变动需求量变化商品价格上升减少购买商品价格下降增加购买2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同:(1)价格变动对生活必需品的需求影响较小。
(2)价格变动对高档耐用品的需求影响较大。
3.相关商品的价格变动对需求量的影响:商品价格商品需求量本商品相关商品互为替代品上升减少增加下降增加减少互补商品上升减少减少下降增加增加价格变动对人们的购买力的影响并非绝对的,而只是“一般说来”。
影响人们购买行为的因素除了价格还有很多,需要综合考虑。
二、对生产经营的影响1.调节产量:(1)某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量。
(2)某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。
(3)商品价格的变动会引导生产要素在不同生产部门之间的配置。
2.调节生产要素的投入:(1)哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量。
(2)哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。
有人说,为了降低商品价格,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量。
你是怎样看待这一观点的?提示:为了降低生产成本,选择可以替代的生产要素中的价格最低的那种。
哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量。
价值决定价格,供求影响价格,商品价格由市场形成,不是人为降低的;生产者使用价格低的生产要素,是为了降低商品的成本,而不是价格。
议题一怎样正确认识鸡蛋价格变动2021年1月份上旬鸡蛋价格走势还比较平稳,但在1月份的12号鸡蛋的价格突然出现了大涨,直到1月19日,在这短短一周的时间内,鸡蛋的批发价从每斤4元左右涨到了5.5元左右,零售价更是一度涨到了每斤6.5元左右。
有关专家分析,鸡蛋价格上涨主要是下列因素引起的:进入2021年之后,玉米价格上涨刺激了饲料的价格上涨,蛋鸡养殖成本的增加,让鸡蛋价格出现上涨行情;冬天气温比较低,年底又是老母鸡淘汰的时间阶段,从而造成了蛋鸡产蛋量的下降,再加上接近春节,人们对鸡蛋消费量的增加,这一降和一增,让鸡蛋的供需关系发生了变化,短时间内出现了供不应求的行情,从而造成了鸡蛋价格突然快速上涨。
人教版高中政治必修一第二课教案(word文档良心出品)
人教版高中政治必修一第二课教案湛江师范学院思政张森第二课多变的价格全课概述本课从分析影响价格的因素和价格变动对生活、生产的影响两个角度入手，让学生初步认识市场形成价格，价格反过来影响市场、引导市场的辩证关系，让学生通过感受市场、价格、生活、生产之间的相互制约、相互影响，认识价值规律及其作用等经济现象、经济规律。
本课分为2个框题：一影响价格的因素。
二、价格变动的影响。
新课标要求：归纳影响价格变化的因素，理解价格变动的意义，认清价格与价值的关系，评价商品和服务价格的变化对生产、生活的影响。
新课程学习2.1 影响价格的因素【新课标要求】（一）知识目标1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
（二）能力目标1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
【教学重点】理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
【教学难点】劳动生产率与价值量的关系。
【教学方法】教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
【教学过程】（一）引入新课教师活动：指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？为什么？学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。
（二）进行新课影响价格的因素1、供求影响价格教师点评：影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。
2020人教版政治必修一 第2课 第2框
1
主干知识梳理
2
知识小结
3
释疑解惑升华
4
重点难点突破
5
随堂达标验收
6
课后素养演练
主干知识梳理
对生活消费的影响
1．价格变动对需求量的影响
一 种
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某 下
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上__升__时__，__人对们它会的_购__买__减。_少__对
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2．价格变动对不同商品需求量增加的影响
互补品
互补关系的两种商品受其中一种商品价格变动的影响呈现 需求反向
Ⅰ)对于典同例一1商(品20，19某·全企国业 销售给老客户的价格高， 而销售给新客户的价格低。 正确解释该企业价格策略 原因的图示是(图中D表示 需求)( )
C
[解析] 该企业销售给老客户的价格高，这是因为价格变动对老客户的需求 量的影响不大，其需求弹性较小，故其需求曲线倾斜较陡峭；而销售给新 客户的价格低，这是因为价格变动对新客户的需求量影响较大，其需求弹 性较大，故其需求曲线倾斜较缓和。因此，老客户的需求曲线倾斜较陡峭， 新客户的需求曲线倾斜较缓和，C正确，A、B、D均不选。故选C。
1．教材P15
(1)你在现实生活中是否见到过类似的情形？
(2)为什么涨价后，企业的收入反而下降？
提示：(1)见过。例如，销售黄金的商家，在购买人数较多的情况下，提高 黄金的价格，会导致人们对黄金的购买量减少，该商家的收入也将下降。
(2)这是因为涨价后，消费者对这些产品和服务的需求量减少，从而导致这 些企业的收入下降。
突破点2 全面理解价格变动对生产的影响
2024秋高中政治必修一课件第二课第二框
基基础础自自主主学初习探 要要点点探探究究突归破纳 知 课时能达达标标检演测练
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七年级思想品德第一课第二课课时导学案
鼓励小组将讨论成果以报告、 演讲等形式展示，提升学生表 达能力。
信息化教学手段在思想品德课中的融合
多媒体教学
利用PPT、视频等多媒体资源， 丰富教学内容，提高课堂趣味性。
网络互动平台
借助在线课程、社交媒体等平台， 促进学生之间、师生之间的交流互 动。
个性化学习支持
利用大数据、人工智能等技术，为 学生提供个性化的学习资源和辅导。
七年级思想品德第一课第二课 课时导学案
目
CONTENCT
录
• 课程介绍与目标 • 知识点梳理与重点难点 • 教学方法与手段创新 • 学生活动设计与实施 • 评价方式与标准制定 • 教师专业素养提升途径
01
课程介绍与目标
思想品德课程目标
02
01
03
培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 提高学生的道德素质，形成良好的品德和行为习惯。 增强学生的法治意识，自觉遵守国家法律法规。
第三课时
组织学生进行实践活动，如志愿服务、社会调查等 ，将理论知识与实践相结合。
02
知识点梳理与重点难点
第一课知识点回顾
了解思想品德课程的意义和目标
01
通过学习，学生能够明确思想品德课程对于个人成长和社会发
展的重要性，理解课程的学习目标和要求。
掌握基本的道德规范和礼仪知识
02
学生应了解并遵守社会基本的道德规范和礼仪，如尊重他人、
100%
角色扮演
让学生扮演不同角色，从不同角 度探讨道德问题，培养同理心和 批判性思维。
80%
案例分析
引入典型案例，引导学生分析、 讨论，从中提炼道德原则和价值 观。
小组合作探究学习模式探讨
分组策略
人教版高中政治必修一第二课教案
人教版高中政治必修一第二课教案第二课多变的价格全课概述本课从分析影响价格的因素和价格变动对生活、生产的影响两个角度入手，让学生初步认识市场形成价格，价格反过来影响市场、引导市场的辩证关系，让学生通过感受市场、价格、生活、生产之间的相互制约、相互影响，认识价值规律及其作用等经济现象、经济规律。
本课分为 2 个框题：一影响价格的因素。
二、价格变动的影响。
新课标要求：归纳影响价格变化的因素，理解价格变动的意义，认清价格与价值的关系，评价商品和服务价格的变化对生产、生活的影响。
新课程学习2.1影响价格的因素【新课标要求】（一）知识目标1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
（二）能力目标1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
【教学重点】理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
【教学难点】劳动生产率与价值量的关系。
【教学方法】教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
【教学过程】（一）引入新课教师活动：指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？为什么？学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。
（二）进行新课影响价格的因素1、供求影响价格教师点评：影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。
人教版思想政治必修二第一单元第二课第二框
专家点评
本教学设计基本符合设计规范，教学目标明确具体。
教学过程以教师引导、学生自主的探究性教学方式为主。
教学过程体现新课改理念，通过教师介绍由于决策失误造成重大损失的典型案例导入新课，从而激发起学生对公民参与民主决策责任感。
深入分析教材提供的两幅漫画，以帮助学生认识到公民也要积极参与决策，把决策的制定看成自己的事情。
本设计亮点在于将教学内容与媒体衔接较好，教师通过引导学生进入“北京社会民以往”，浏览网站主页主要板块内容，思考教师预设的相关问题，自主地完成对教学重点“公民参与民主决策的各种方式及特点”的知识学习。
但是，本框部分内容是学生能够在实际生活中直接或间接地接触到。
对于民主决策的意义的理解，通常不仅是“知不知道”或者“懂不懂”的问题。
教学过程的设计理念不要仅仅是知识要求，还要有思维或者理论依据。
反思应该深刻、准确，不可过于空泛。
建议在目标要求中增加行为主体，教材分析加上课标要求，教学环节设计要说明通过举办一次“模拟听证会”想解决的具体遗留问题，以及这样做的依据。
板书设计要有新意。
高中必修1政治学案第二课第二框
第一单元生活与消费第二课多变的价格………………………………………………………………………………………………………第二框价格变动的影响求知目标1.了解替代品和互补品的含义2.理解价格变动对生活及生产的影响3.运用价格变动影响生产的知识，对如何搞好企业生产经营提出合理化建议自主学习一、对生活消费的影响1.价格变动对需求量影响的一般规律一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会_ ___对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会___ _对它的购买。
2.价格变动对不同商品需求量的影响程度不同价格变动对生活必需品的影响____，对高档耐用品的影响____。
3.价格变动对其相关商品需求量的影响不同（1）在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将__ __对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品需求量__ __。
反之，一种商品价格下降，消费者将__ __对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量___ _。
（2）在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使消费者____对该商品的需求量，而且会____对另一种商品的需求量；反之，一种商品的价格下降、需求量_ ___，会引起另一种商品需求量随之__ __。
二、对生产经营的影响1.调节产量某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会____生产规模，____产量。
某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会____生产规模，____产量。
2.调节生产要素的投入为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。
当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会这种要素的使用量。
价格变动对生产的影响是发生作用的重要体现。
重点讲解正确理解价格变动对生活消费的影响价格的变动对人们生活的影响是通过影响人们的需求来实现的。
理解和把握这一知识点，可以从三个方面思考：1.商品价格变动对需求量影响的一般规律⑴一般来说，商品价格上涨时，人们会减少对该商品的需求量；商品价格下降时，人们会增加对该商品的需求量。
高一政治第二课第二框导学案
答案：(1)①教育局的工作人员；②人大代表或政协委员；③来自不同阶层的学生家长；④学校校长或教师代表；⑤新闻媒体；⑥学生代表(2)①通过信访举报制度行使监督权，②通过人大代表联系群众制度实行民主监督；③通过舆论监督制度行使监督权；④参加监督听证会、民主评议会、网上评议等新的民主监督形式。
(3)①有助于决策者发扬民主，了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力；②有助于决策者把人民根本利益作为决策的出发点和立足点，科学决策，避免决策的片面性；③有利于公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施；④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。
高中政治 第二课 第二框 文化塑造人生学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治学案
文化生活第二课第二框文化塑造人生【学习目标】1．优秀文化如何丰富人的精神世界，如何增强人的精神力量，如何促进人的全面发展。
2．结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展。
3．树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富精神世界，增强精神力量，接受优秀文化，促进自身全面发展。
【重点难点】优秀文化如何塑造人生。
【课前预习案】【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟内速记重点原理。
建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法）二、文化塑造人生1．丰富精神世界(1)人创造了文化，文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
(2)积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
2．增强精神力量(1)优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
(2)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量。
温馨提示：文化“丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体味到、领略到、修养、境界等标志词。
文化“增强人的精神力量”常用增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了等标志词。
3．促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
(2)人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
(3) 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
温馨提示：正确理解文化塑造人(1)正确区分文化塑造人的作用。
优秀文化能够丰富人的精神世界，侧重文化影响的广度，强调人格的完善；优秀文化能够增强人的精神力量，侧重文化影响的力度，强调力度的加大；优秀文化能够促进人的全面发展，强调人的身心素质的提高，从而使全面发展成为可能。
(2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人。
但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。
部编版政治必修1学案：第2课 第2框 社会主义制度在中国的确立 Word版含解析
课标要求研学导航理解中华人民共和国确立社会主义制度的历史必然性。
议题一| 最深刻最伟大的社会变革是什么一、过渡时期1．时间段：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。
2．总路线和总任务：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
(“一化三改”)[想一想]“过渡”的含义是什么？提示：过渡时期指1949年中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成，社会主义制度建立。
所谓“过渡”是指中华人民共和国从新民主主义社会向社会主义社会的过渡。
此时中国的社会性质是新民主主义社会而不是社会主义社会。
二、新民主主义向社会主义过渡的历史必然性1．社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素。
2．国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。
3．个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来。
4．国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
三、社会主义制度的确立时间1956年标志生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利原因中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择意义完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革[辨一辨]中华人民共和国的成立，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。
这种说法正确吗？提示：不正确。
生产资料私有制的社会主义改造基本完成，标志着我国进入了社会主义社会。
[判一判](1)1956年底，生产资料私有制社会主义改造的基本完成，标志着中国人民从此站起来了。
(×)提示：生产资料私有制社会主义改造的基本完成标志着我国初步建立起社会主义制度。
(2)社会主义改造的实质是引导农民走集体化道路，对民族资产阶级实行和平赎买。
(×)提示：引导农民走集体化道路，对民族资产阶级实行和平赎买都是社会主义改造的形式，其实质是变革生产关系的社会主义革命。
政治必修一第二课知识框架
政治必修一第二课知识框架政治必修一第二课知识框架一、影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。
②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：(1)价格与价值的关系。
①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
(2)商品价值量的决定因素：社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
③社会必要劳动时间对生产者意义。
A、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于有利地位盈利。
B、个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位亏损。
C、相等不亏不赚。
它决定了生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高个别劳动生产率。
(3)劳动生产率：劳动者的生产效率。
社会劳率↑单位时间产品数量↑劳动时间↓①社会劳动生产率与社会必要劳动时间、单位商品价值量关系：商品价值量社会必要劳动时间决定，社会必要劳动时间由社会劳动生产率决定。
商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高意味着社会必要劳动时间减少。
在价值总量不变的情况下，单位商品价值量就会减少，所以单位商品价值量与个别劳动生产率无关。
人教版高中政治必修一第2课 第2框PPT教学课件
• (3)降价必须有一定限度。价值是价格的基础，以低
于成本的价格出售商品，使价格长期背离价值和价 值规律，这属于不正当竞争，也是不会长久的。
• (2)这种现象反映了人们的消费受价格预期的影响。 当一种商品价格上涨时，人们预想其价格还会上涨， 所以提前购买。相对预期价格上涨而言，现在的价 格还是低的。一种商品价格下跌时，人们预想其价 格还会下跌，所以持币待购。相对预期价格下跌而 言，现在的价格还是高的。
• 探究点二 明确价格变动对生产经营影响的原因
对价格变动的__________是不同的。价格变动对 _____反__应__程_度_需求量的影响比较小，生对活__必_需__品_____需 求量的影响比较大。
高档耐用品
• 价格上升不一定会导致对该商品需求的下降
• 1．一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减 少对它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会 增加对它的购买。
• [答案] C
课堂巩固训练
• 一、选择题 • 1．北京市下调公交车票价格，乘坐公交车的人次增
加，下面能够正确反映这一变化的图形是( )
• [答案] A • [解析] 车票价格下调，乘车人次会增加，体现了价
格变动对消费的影响，A应选。
• 阅读漫画，回答2～3题。
• 2．汽车销量的增加会导致汽油需求量的增大，反过
来，油价的上涨又会使买车一族变得十分谨慎。因 为汽油和汽车( )
• A．是互补商品
B．功能趋同
• C．是互为替代品
D．是高档耐用品
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下面是小编为大家整理的政治必修一知识，希望对大家有用!政治必修一第二课知识一、影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。
②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：(1)价格与价值的关系。
①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。
(2)商品价值量的决定因素：社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
③社会必要劳动时间对生产者意义。
A、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于有利地位盈利。
B、个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位亏损。
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第二课“多变的价格” 第二框 价格变动的影响
【课前预习案】
【学习目标】
1.知识目标：识记替代品和互补品的含义；分析价格变动对消费者需求的影响、对生活必需品和高档耐用品需求的影响、对生产的影响。
2.能力目标：培养自己在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高理解和参与经济生活的能力。
3.情感、态度与价值观目标：增强竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈社会竞争。
【重难点】价格变动对生活消费的影响、对生产经营的影响。
【自主学习】
一、价格变动对生活消费的影响（课本P15）
1．商品价格的变动会引起需求量的变动
一般说来，某商品价格上升，人们会减少对它的购买；该商品价格下降，人们会增加对它的购买。
想一想：日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的？
2. 不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对___________需求量的影响比较小，对_________需求量的影响比较大。
3．相关商品价格的变动对需求量的影响
（1）在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而消
费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。
（2）在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商
品的需求量减少。
思考：什么样的两种商品是互为替代品、互补商品？各举例说明。
二、价格变动对生产经营的影响（课本P16）
1．调节产量。
试一试：阅读课本P16第二段，填下表并了解价格是如何调节产量的？
供过于求―→价格
―→获利减少
获利增加←―价格 ←―供不应求
2. 调节生产要素的投入。
思考：价格是如何调节生产要素的投入的？
3．价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
思维拓展：关注需求曲线、供给曲线
生产规模扩大
图
图一图二图三
图一：纵轴是价格，横轴是需求量。
表示一般情况下，价格越低，需求量越大。
图二：A是生活必需品，需求弹性小。
B是高档耐用品，需求弹性大。
图三：表示价格越高，供给量越大。
【预习自测】
1．下列说法正确地是
A．价格变动对生活必需品影响较大B．价格变动对高档耐用品影响较大
C．某种商品价格上升，会减少需求和供应D．某种商品价格下降一定会增加需求
2．下列属于互补商品的是
A．牛肉与猪肉B．货车与飞机C．汽车与汽油D．自行车与电动车
3．某商品供过于求，价格下降，生产者会
A．减少生产B．扩大生产C．开拓市场，增加供应D．提高劳动生产率
【课堂探究案】
【自主探究】（判断并说明理由，自主思考完成）
1．价格变动对高档耐用品需求量的影响比较小。
（）
2．一种商品价格上升，该商品的需求量会增加，其互补品的需求量会减少，其替代品的价格会上升。
（）【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法）目前由于汽油价格持续走高，大排量汽车销售进入低谷。
大排量汽车由于受消费税增加影响，价格不断上升，人们把眼光更多地投向较低价位的小排量汽车和电动自行车，从而带动了小排量汽车的生产，电动自行车的生产和销售更是异常火爆。
阅读材料后思考：
（1）人们为什么把眼光更多的投向小排量汽车和电动自行车？
（2）高油价和消费税对大排量汽车生产企业产生哪些影响？
【当堂检测】（相信自己，力争全对！只有一项符合题目要求，限时6分钟完成。
）
1．对于出行者来说，飞机和高铁是可以互相替代的交通工具。
如果飞机票涨价，而高铁票价不变，会出现下列哪种现象
A．乘飞机的人增多，乘高铁的人减少 B．乘高铁的人增多，乘飞机的人减少
C．乘飞机和乘高铁的人都增多 D．乘飞机和乘高铁的人都减少
2．人们的消费受相关商品价格变动的影响，如果A商品和B商品的关系如下表，则B商品中①②的需求量变化分别是________、________，生产者、经营者应对这种变化最有效的措施是________ 关系A商品B商品
互为替代品价格下跌需求量增加①
互补商品价格上涨需求量减少②
A. 增加减少调节生产 B．减少减少提高劳动生产率
C．增加增加提高诚信意识 D．减少增加改善经营管理
3.右面的函数图像描述的是某商品在半年内
的价格走势。
下列对该图的理解错误的是
A.该商品很可能供不应求
B.该商品的互补商品的需求量会有所增加
C.该商品的替代商品的需求量会有所增加
D.生产者可能会扩大该商品的生产规模
在新疆产棉重镇阿克苏，田头的棉花收购价已经从8月底的8.8元/公斤涨到了9月11日的12.7元/公斤，涨幅达到了36.4%。
“这里棉花好，这里成本低。
”这句在天山南北曾被无数棉商津津乐道的话，如今一去不复返。
据此回答4～5题。
4．假设棉花与甲商品是替代品，与乙商品是互补品。
那么，根据材料提供的事实，在其它条件不变的情况下
①甲商品需求量会增加②甲商品需求量会减少③乙商品需求量会增加④乙商品需求量会减少
A．①④B．②③C．①③D．②④
5．为应对高价棉花，不少棉纺企业主动减少棉纺织品的生产，增加粘胶纤维、涤纶纤维纺织品的生产。
这主要说明价格的变动
A．调节产量B．调节生产要素的投入C．促使生产高质量产品D．促使价格高于价值6．在日常生活中，人们经常发现，当粮食、蔬菜等商品价格上涨或下跌时，人们的购买量几乎没有减少或增加；但是，当家用电器、黄金饰品降价时，则往往导致这些商品的销量迅速增长。
上述现象说明A．需求的变动受人的主观因素的制约B．价格的波动受商品价值大小的制约C．价格变动对不同商品的需求影响是不同的D．价格变化一定引起需求量的急剧变化【知识体系构建】
对生活消费的影响
价格变动的影响
对生产经营的影响
【课后拓展案】
价格是市场的信号灯，价格变化会对生产和
生活产生影响。
假定其他因素不变的情况下，价
格与需求、价格与供给分别用图1和图2表示。
据此回答1～3题。
1．分析右图可以看出( )
①一种商品的价格上涨，对这种商品的需求会
相应减少②一种商品的价格上涨，会增加这
种商品的供给③商品的价格由价值决定④一
种商品的价格受该商品供给和需求的影响
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②④
2．图1对生产者的启示是( )
A．企业要减少生产，控制需求，从而保证市场高价
B．提高劳动生产率，降低成本和价格，扩大市场占有率
C．以市场为导向，生产有市场需求、高质量的商品
D．提高产品信誉，重视产品售后服务
3．从图2可以看出，市场价格变化可以( )
A．增加销售数量 B．改变商品价值 C．树立生态文明 D．引导企业投资方向4.政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电的市场需求量。
下列曲线图(横轴为需求量，
纵轴为价格。
d1为补贴前市场需求曲线，d2为补贴后市场需求曲线)能正确反映这一信息的是
5.价格变动通常会引起商品需求量的变化，进而影响商品销售的总收益（总收益=数量×价格）。
右图
反映的是价格变动对A、B两种商品需求量的影响。
以下判断正确的是
①A商品可能是高档耐用消费品②B商品价格上涨可能导致消费者对其
需求量大幅下降③A商品价格上涨往往会使A商品销售者总收益增加
④B商品价格上涨往往会使B商品销售者总收益增加
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
6.由于冬季蔬菜供不应求，价格较高，所以农民主动建大棚生产蔬菜，及时解决冬季“吃菜难”的问题。
这主要说明
A．农民只能在冬季生产蔬菜 B．大棚蔬菜成本高，价格必定高于价值
C．价格变动能有效地调节产量 D．价格变动能促进劳动生产率提高
【我的反思】
第二课“多变的价格”第二框价格变动的影响答案
【预习自测】
1-3依次为BCA
【自主探究】
1.错。
价格变动对高档耐用品影响比较大，对生活必需品影响比较小。
2.错。
一种商品价格上升，该商品的需求量会减少，其互补品的需求量会减少，其替代品的需求量会
增加。
【合作探究】
（1）①价格变动会引起需求量的变动。
一般情况下，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买。
对大排量汽车来说，受油价和消费税价格上升的影响，人们会减少对它的购买。
②相关商品价格的变动对需求量有影响，大排量汽车与小排量汽车、电动自行车是互为替代品。
人们减少了对大排量汽车的消费需求，转而会增加其替代品的消费带动并使其异常火爆。
（2）①价格变动调节产量。
高油价会导致普通汽车企业缩减其产量。
②价格变动调节生产要素的投入。
为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。
为
降低生产成本，选择价格下降的生产要素，给自己的产品提供降价空间，企业在竞争中才能占优势。
③价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
促使企业生产适销对路的高质量产
品，研发符合消费者需求的新产品。
【当堂检测】1—6 BBBAAC
【课后拓展】1—6 DBDCCC。