十月世博游澳大利亚的环保观念.ppt
合集下载
澳大利亚介绍课件
。
动物与植物
独特的动植物群
澳大利亚的动植物群非常独特， 有许多特有的物种，如考拉、袋
鼠、鸟类等。
生态多样性
澳大利亚的生态多样性非常丰富， 从热带雨林到沙漠地区的动植物都 有独特的适应方式。
保护区和公园
为了保护这些独特的动植物群，澳 大利亚设立了许多自然保护区和公 园，如大堡礁海洋公园、卡卡杜国 家公园等。
作为澳大利亚最具代表性的建筑之一，悉尼歌剧院不仅是表演艺术 中心，也是重要的旅游景点。
大堡礁
位于昆士兰州的大堡礁是世界上最大的珊瑚礁系统之一，拥有丰富 的海洋生物和美丽的珊瑚。
乌鲁鲁
作为澳大利亚最大的岩石，乌鲁鲁是澳大利亚土著文化的圣地，也是 游客必游之地。
特色活动与节日
01
悉尼歌剧院演出
每年都有大量的音乐会、戏剧和歌剧在悉尼歌剧院上演，吸引着来自世
旅游信息中心
澳大利亚各大城市都有 旅游信息中心，为游客 提供旅游咨询、地图和 推荐等服务。
旅行社
澳大利亚有许多旅行社 ，提供各种旅游套餐和 定制服务，方便游客规 划行程。
THANKS
感谢观看
金融体系
澳大利亚拥有健全的金融体系，包括股票交易所、商业银行和保险 公司等，为企业提供全方位的金融服务。
04
教育与科研
教育体系
教育体系概述
澳大利亚的教育体系由学前教 育、小学、中学和高等教育组 成，每个阶段都有明确的教育
目标和要求。
小学教育
小学阶段注重基础知识和基本 技能的培养，同时注重学生的 兴趣和特长发展。
国际交流
澳大利亚的高等教育机构与全球各地的高校有广 泛的交流合作，为学生提供国际化的学习环境。
科研实力与成就
科研实力
动物与植物
独特的动植物群
澳大利亚的动植物群非常独特， 有许多特有的物种，如考拉、袋
鼠、鸟类等。
生态多样性
澳大利亚的生态多样性非常丰富， 从热带雨林到沙漠地区的动植物都 有独特的适应方式。
保护区和公园
为了保护这些独特的动植物群，澳 大利亚设立了许多自然保护区和公 园，如大堡礁海洋公园、卡卡杜国 家公园等。
作为澳大利亚最具代表性的建筑之一，悉尼歌剧院不仅是表演艺术 中心，也是重要的旅游景点。
大堡礁
位于昆士兰州的大堡礁是世界上最大的珊瑚礁系统之一，拥有丰富 的海洋生物和美丽的珊瑚。
乌鲁鲁
作为澳大利亚最大的岩石，乌鲁鲁是澳大利亚土著文化的圣地，也是 游客必游之地。
特色活动与节日
01
悉尼歌剧院演出
每年都有大量的音乐会、戏剧和歌剧在悉尼歌剧院上演，吸引着来自世
旅游信息中心
澳大利亚各大城市都有 旅游信息中心，为游客 提供旅游咨询、地图和 推荐等服务。
旅行社
澳大利亚有许多旅行社 ，提供各种旅游套餐和 定制服务，方便游客规 划行程。
THANKS
感谢观看
金融体系
澳大利亚拥有健全的金融体系，包括股票交易所、商业银行和保险 公司等，为企业提供全方位的金融服务。
04
教育与科研
教育体系
教育体系概述
澳大利亚的教育体系由学前教 育、小学、中学和高等教育组 成，每个阶段都有明确的教育
目标和要求。
小学教育
小学阶段注重基础知识和基本 技能的培养，同时注重学生的 兴趣和特长发展。
国际交流
澳大利亚的高等教育机构与全球各地的高校有广 泛的交流合作，为学生提供国际化的学习环境。
科研实力与成就
科研实力
初中地理-澳大利亚课件
澳大利亚的教育体系以其高质量的教 育水平和灵活的教育方式而闻名。
详细描述
澳大利亚的教育体系包括学前教育、 小学、中学和高等教育。政府对教育 高度重视，投入大量资金用于教育发 展，确保所有公民都能接受高质量的 教育。
澳大利亚的体育活动和节日
总结词
澳大利亚有着独特的体育活动和节日文化。
详细描述
澳大利亚是体育大国，在许多项目上都有优秀的表现，如板球、澳式足球、网球等。同时，澳大利亚 也有许多独特的节日，如墨尔本杯赛马节、悉尼歌剧院节等，这些节日都反映了澳大利亚独特的文化 和传统。
澳大利亚的工业发展
总结词
澳大利亚的工业发展相对较晚，但近年来发展迅速， 主要包括制造业、采矿业和建筑业等。
详细描述
澳大利亚的工业发展相对较晚，但近年来发展迅速。制 造业是澳大利亚的重要产业之一，主要涉及汽车、机械 、电子设备等领域。采矿业是澳大利亚的传统产业，其 产值占国内生产总值的比例较高。建筑业也是澳大利亚 的重要产业之一，随着国内基础设施建设和房地产市场 的繁荣，建筑业的发展前景广阔。此外，服务业也是澳 大利亚的重要产业，包括旅游、教育、医疗等领域。
原因分析
人口分布特点与澳大利亚的自然环境、经济条件和历史发展 有关。东部沿海地区气候适宜、交通便利、资源丰富，吸引 了大量移民和投资。而内陆地区则相对干旱、荒凉，缺乏发 展条件。
澳大利亚的主要城市
主要城市介绍
澳大利亚的主要城市包括悉尼、墨尔本、布里斯班、黄金海岸、纽卡斯尔等。 这些城市各有特色，如悉尼是国际大都市，墨尔本是文化艺术之都，布里斯班 是旅游胜地。
THANKS
感谢观看
澳大利亚的农业发展
要点一
总结词
澳大利亚的农业发展得益于其得天独厚的自然条件和先进 的农业技术，主要农作物包括小麦、大麦、棉花等，畜牧 业也十分发达。
详细描述
澳大利亚的教育体系包括学前教育、 小学、中学和高等教育。政府对教育 高度重视，投入大量资金用于教育发 展，确保所有公民都能接受高质量的 教育。
澳大利亚的体育活动和节日
总结词
澳大利亚有着独特的体育活动和节日文化。
详细描述
澳大利亚是体育大国，在许多项目上都有优秀的表现，如板球、澳式足球、网球等。同时，澳大利亚 也有许多独特的节日，如墨尔本杯赛马节、悉尼歌剧院节等，这些节日都反映了澳大利亚独特的文化 和传统。
澳大利亚的工业发展
总结词
澳大利亚的工业发展相对较晚，但近年来发展迅速， 主要包括制造业、采矿业和建筑业等。
详细描述
澳大利亚的工业发展相对较晚，但近年来发展迅速。制 造业是澳大利亚的重要产业之一，主要涉及汽车、机械 、电子设备等领域。采矿业是澳大利亚的传统产业，其 产值占国内生产总值的比例较高。建筑业也是澳大利亚 的重要产业之一，随着国内基础设施建设和房地产市场 的繁荣，建筑业的发展前景广阔。此外，服务业也是澳 大利亚的重要产业，包括旅游、教育、医疗等领域。
原因分析
人口分布特点与澳大利亚的自然环境、经济条件和历史发展 有关。东部沿海地区气候适宜、交通便利、资源丰富，吸引 了大量移民和投资。而内陆地区则相对干旱、荒凉，缺乏发 展条件。
澳大利亚的主要城市
主要城市介绍
澳大利亚的主要城市包括悉尼、墨尔本、布里斯班、黄金海岸、纽卡斯尔等。 这些城市各有特色，如悉尼是国际大都市，墨尔本是文化艺术之都，布里斯班 是旅游胜地。
THANKS
感谢观看
澳大利亚的农业发展
要点一
总结词
澳大利亚的农业发展得益于其得天独厚的自然条件和先进 的农业技术，主要农作物包括小麦、大麦、棉花等，畜牧 业也十分发达。
人教版初中地理课件《澳大利亚》PPT课件1
第二次世界大战以后,澳大利亚的采 矿、冶金、机械化学等工业发展较快 ，工矿业的收入已经超过农牧业，成 为国民经济支柱，特别是煤和铁矿的 出口，在世界上占重要地位，每年有 很多的矿产出口到日本等国。
因为澳大利亚矿产资源丰富、 矿产出口量很大，所以澳大利
亚被称为“坐在矿车上的
国家”
2、迅速发展的服务业
2、澳大利亚有多少种其他大洲没有的鸟类？
450种
3、全国有多少种有袋类动物分布在这里？
150种
典 型 的 植 物
桉树
瓶子树
二、“骑在羊背上的国家”
1、世界第一“羊”业大国
澳大利亚为什么被称为”骑在羊背上”的国家?
澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国 家,所以澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家 ”
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
3.情感态度价值观
学生通过探究澳大利亚人与环境的关系，初步 形成正确的人地观和可持续发展观念。
世界活化石博物馆
因为澳大利亚矿产资源丰富、 矿产出口量很大，所以澳大利
亚被称为“坐在矿车上的
国家”
2、迅速发展的服务业
2、澳大利亚有多少种其他大洲没有的鸟类？
450种
3、全国有多少种有袋类动物分布在这里？
150种
典 型 的 植 物
桉树
瓶子树
二、“骑在羊背上的国家”
1、世界第一“羊”业大国
澳大利亚为什么被称为”骑在羊背上”的国家?
澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国 家,所以澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家 ”
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
3.情感态度价值观
学生通过探究澳大利亚人与环境的关系，初步 形成正确的人地观和可持续发展观念。
世界活化石博物馆
册品德与社会课件《环绕地球看世界-羊背上的国家
澳大利亚音乐： 融合了土著音乐、 欧洲音乐和现代 音乐元素，具有 独特的魅力
澳大利亚电影： 以本土题材为主， 具有强烈的民族 特色和地域特色
澳大利亚是全球最富裕的国家之一，人均GDP高 主要产业包括矿业、农业、制造业和服务业 矿业是澳大利亚的经济支柱，铁矿石、煤炭等资源丰富 农业以畜牧业为主，羊毛、牛肉等出口量大 服务业发展迅速，旅游业、金融业等成为经济增长点 政府积极推动创新和科技发展，提高经济竞争力
矿产资源：铁矿 石、煤炭、黄金 等
水资源：丰富的 淡水资源，包括 河流、湖泊和地 下水
生物资源：独特 的动植物种类， 如袋鼠、考拉等
土地资源：广阔 的土地，适合农 业和畜牧业发展
土著文化是 澳大利亚最 古老的文化 之一，已有 数千年的历
史。
土著文化包 括语言、艺 术、宗教、 社会组织和 生活方式等
随着时间的推移，来自欧洲、亚洲、非洲等地的移民不断涌入澳大利亚，形成了独特的多 元文化。
澳大利亚的移民文化体现在其美食、艺术、音乐、节日等方面，如澳大利亚的烧烤文化、 土著艺术、摇滚音乐等。
澳大利亚文学： 以本土文化为基 础，融合欧洲文 学元素
澳大利亚艺术： 以土著艺术、现 代艺术为主，具 有独特的风格和 特色
澳大利亚位于南半球，是世界 上最大的岛屿，也是世界上最 小的大洲
东部为大分水岭，西部为低矮 的平原和沙漠
地形多样，包括高原、平原、 山地、沙漠等
海岸线漫长，拥有许多美丽的 海滩和珊瑚礁
澳大利亚位于南 半球，气候类型 多样
北部为热带气候， 南部为温带气候
西部为沙漠2月 至2月，冬季为6 月至8月
大堡礁：世界上 最大的珊瑚礁系 统，拥有丰富的 海洋生物和美丽 的珊瑚礁
悉尼歌剧院：世 界著名的歌剧院， 以其独特的建筑 风格和优美的音 乐表演而闻名
人教教材ppt《澳大利亚》PPT完美版1
澳大利亚准备出口的铁矿砂
总结：澳大利亚矿业发展的优势条件。
自然条件：
储量丰富，分布广泛。
社会经济条件：
世界对矿业资源需求量大（如中国），市场广阔
海港交通0 便利经济、科技发达。 0
0 0
0 0
0
服务业成为经济支柱
气 候 温暖湿润 对外交流 便利 开发时间 早
问题：
澳大利亚 人口集中 的地区分 布在哪里？
鸸鹋
鸸鹋是仅次于鸵鸟的世界上第二大的鸟类，也是世 界上最古老的鸟种之一，长相与数万年前一样。翅膀退 化，足三趾，以擅长奔跑而著名，跑速每小时可达50公 里 。早年，经人工驯养，鸸鹋曾被用来牧羊。
考拉
Koala bear
考拉是澳大利亚奇 特的珍贵原始树栖动物 。 Koala 来源于古代土著 文字，意思是“no drink”。因为树袋熊从 他们取食的桉树叶中获 得所需的90％的水分， 而它们只在生病和干旱 的时候喝水。
A．“世界活化石博物馆” B．“骑在羊背上的国家” C．“坐在矿车上的国家” D． 民族“大熔炉”的缩影
课堂巩固
• 4.（2019·民勤县初一期末）澳大利亚的国徽上
C 特有的两种动物是（ ）
A．袋鼠和考拉 B．鸸鹋和琴鸟 C．袋鼠和鸸鹋 D．考拉和琴鸟
课堂巩固
5.（2019·河南省初一期末）澳大利亚最大的海港、
储量世界第一：铅、镍、银、钽、铀、锌 产量世界第一：铝土、氧化铝、钻石、铅、钽 产量世界前五：铁矿石、黄金、煤、锰矿石、镍、铀、锌
出口世界第一：铝土、烟煤、铅、钻石、锌 出口世界第二：铁矿石、氧化铝、铀矿
2001~2008年澳大利亚矿产品出口占商品出口总额的比重
澳大利亚是世界上矿产品的主要出口国之一，主要销往 中国、印度、日本、韩国等亚洲国家。
总结：澳大利亚矿业发展的优势条件。
自然条件：
储量丰富，分布广泛。
社会经济条件：
世界对矿业资源需求量大（如中国），市场广阔
海港交通0 便利经济、科技发达。 0
0 0
0 0
0
服务业成为经济支柱
气 候 温暖湿润 对外交流 便利 开发时间 早
问题：
澳大利亚 人口集中 的地区分 布在哪里？
鸸鹋
鸸鹋是仅次于鸵鸟的世界上第二大的鸟类，也是世 界上最古老的鸟种之一，长相与数万年前一样。翅膀退 化，足三趾，以擅长奔跑而著名，跑速每小时可达50公 里 。早年，经人工驯养，鸸鹋曾被用来牧羊。
考拉
Koala bear
考拉是澳大利亚奇 特的珍贵原始树栖动物 。 Koala 来源于古代土著 文字，意思是“no drink”。因为树袋熊从 他们取食的桉树叶中获 得所需的90％的水分， 而它们只在生病和干旱 的时候喝水。
A．“世界活化石博物馆” B．“骑在羊背上的国家” C．“坐在矿车上的国家” D． 民族“大熔炉”的缩影
课堂巩固
• 4.（2019·民勤县初一期末）澳大利亚的国徽上
C 特有的两种动物是（ ）
A．袋鼠和考拉 B．鸸鹋和琴鸟 C．袋鼠和鸸鹋 D．考拉和琴鸟
课堂巩固
5.（2019·河南省初一期末）澳大利亚最大的海港、
储量世界第一：铅、镍、银、钽、铀、锌 产量世界第一：铝土、氧化铝、钻石、铅、钽 产量世界前五：铁矿石、黄金、煤、锰矿石、镍、铀、锌
出口世界第一：铝土、烟煤、铅、钻石、锌 出口世界第二：铁矿石、氧化铝、铀矿
2001~2008年澳大利亚矿产品出口占商品出口总额的比重
澳大利亚是世界上矿产品的主要出口国之一，主要销往 中国、印度、日本、韩国等亚洲国家。
《澳大利亚》PPT 图文
特有的动物 第一站：悉尼野生动物园
• 澳大利亚素有“世界活化石博物馆”之称， 这里有众多其它大陆上没有的千奇百怪的原始生物。
考一 你认识下面的动物吗？ 考 “上帝啊，这里有那么多我们从没有见过的动植物，太神奇了。”
都看到了哪些奇特的动物？
袋鼠国兽
鸸鹋世界最大 的陆地鸟
考拉
鸭嘴兽
琴鸟鸟
小资料 一、世界活化石博物馆
丽和幸福，原来就在你路途的景色里！ 人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿；不要忘了去看一看路边盛开的花朵，嗅嗅花儿散发出的香气。 显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里，有的柔和，有的热烈，有的凄美，还有的悲壮，只要你放慢脚步，多看看沿途的风景，多收藏些快乐的心情，人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候，你就能看见生活的笑容。不同的人生体验，才能让人
辉是多麼的想见到莉啊，可世间总有那麼多的无奈 清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下你最爱的睡莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光，还有你的微笑。 每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光，带着微笑行走在人生路上，就能看见一路上的美好风光。在四季辗 能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景，生活也因此淡而生香，。 走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷，经历许多风雨，纵然前面充满荆棘，也必须走下去。微笑着，无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，都让自己内心尽量靠近阳光，只要心中有阳光，前方就会有希望。微笑着，证明了你对未 无比的坚强，既然确定了目标就去奋斗，一切的阻挠都显得可笑和无力，丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑，会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量；你脸上的微笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永远闪耀着光明与希望；你脸上的微笑
《澳大利亚》PPT说课稿PPT讲稿思维导图[PPT课件白板课件]
![《澳大利亚》PPT说课稿PPT讲稿思维导图[PPT课件白板课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/d02373486edb6f1aff001f6e.png)
考察收获 请你谈谈澳大利亚之
行的收获。
设计意图：用谈收获的形式，反馈学生对澳大利亚的掌握情况。
设计意图：播放视频“中澳沙漠大穿越”，培养学生树立 人地和谐发展观念，遵循可持续发展理念。
推荐
“中澳沙漠大穿越杯”环保征文
/news/2012/0306/188125.html
另一条主线是分析澳大利亚自然条件对其农牧业 的影响。利用教材提供的图文素材和学生较熟悉的 实例，创设问题情境，合理搭建探究平台，培养学 生的读图分析能力，使学生充分认识到自然条件是 人类活动的基础，人类必须同自然环境和谐发展。
风光欣赏
教学程序设计 新闻快报
第一站：悉尼野生动物园
导入课题
第二站：墨尔本农场
情感态度 与价值观
5、运用地图和资料，说出澳大利亚因地制宜发展经 济的实例。
教材分析
说教材
“澳大利亚”一节是在学生学习了多个国家和地区之后 的又一个区域地理的学习内容。教材没有直接介绍澳 大利亚地理特征，而是选取了几个形象的标题，如“ 世界活化石博物馆” 、 “骑在羊背上”的国家，来突出 澳大利亚国家特有的自然环境特征及经济发展特点。 澳大利亚的地理特征都隐含在形象的标题中，因而吸 引了学生探究的兴趣和欲望。同时为教师的教学活动 和学生的探究活动提供了空间。
“嘘，梨呀。” (叙利亚)
“噢，大梨呀。” (澳大利亚)
“嘻，搬呀。” (西班牙)
“我来！”
(文莱)
“抱家里呀。” (保加利亚)
“啃梨呀。” (肯尼亚)
……
新闻快报
2012年是中国和澳大 利亚建交40周年，澳大利 亚-中国商务周将于2012 年5月29日至31日重返墨 尔本并首次进驻悉尼。
设计意图：利用新闻时事导入课题，同时注重引导学生关注 新闻时事。
澳大利亚PPT教学课件
不给地球留“疤痕”
澳大利亚在采矿过程中十分注意保护环 境，已经形成一种文化。如果用一句通俗的 话语概括，那就是不给地球留“疤痕”。
澳大利亚中西部有一片油气田。为了建 设一座液化天然气厂，工人们曾在戈壁滩上 建起临时住所和球场。当厂房建成后，他们 拆掉了临时住房和球场，清理运走了所有瓦 砾和废料，将占用的土地恢复为戈壁。
东南部墨累 河流域、西 南部沿海
影响因素 地形 沿海平原，大分 水岭的东坡，降 水充足
沿海平原和墨累 河平原，地形平 坦，地下水丰富
气候
河流
亚热带湿润气候、温带海洋 小河流较多，
性气候，气候适宜，降水丰 水源充足
富，既适宜发展畜牧业，也
适宜发展耕作业
热带草原气候和地中海气候 墨累河是主要 ，降水较丰富，既适宜发展 灌溉水源和牲 畜牧业，也适宜发展耕作业 畜饮水地
居中
很大
草场类型
人工草场
多为人 工草场 多为天 然草场
牧草品质
品质好 ，产量 品高质较好 ，产量较 高品质差 ，产量 低
放养数量
3~6只/ 公顷
3~4只/ 公顷
0.2只/ 公顷
绵羊品种 生产状况 肉用羊 稳定
肉用羊和 毛用羊
较稳定
毛用羊 不稳定
澳大利亚养羊业特点： 机械化程度高 耗用劳动力少
所产羊肉和羊毛主要用于 出口，商品率很高。
根据澳大利亚的位置和范围，我们可以总结出澳大利亚有很多特有生物的原因。
（1）澳大利亚大陆很早就与其他大陆分离； （2）由于长期孤立存在于南半球的海洋中，自然条件单一，生物演化十分缓慢； （3）没有大型野生食肉动物的竞争。
牧羊带
牛、羊与经济作 物混合经营带
绵羊与小麦混合 经营带
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完美课件2
东南的降水量在500～1000毫米之间； 东南及 西南沿海平原在1000毫米以上。
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
活动
4.澳大利亚的中部大自流盆地的自流井
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
隔水层
自流井
风向
含水层 地下水位 隔水层
在采矿业的基础上，澳大利亚也发 展了冶金业。
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2要出口国 之一。生产的矿产品主要销往中 国 、
印度 、 日 本 、韩 国 等 亚洲国家。 6.澳大利亚为什么被称为“坐在矿车上 的国家”？
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
活动
西部高原平均海拔仅 450~600米，地势 宽广平坦，沙漠广布， 多为天然草场，没有 大型野生食肉动物， 为粗放牧羊带。
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
分析澳大利亚牧羊带分布与自然条件的关系
中部平原一般海拔不足200米，地下水 丰富，有全国最完善的灌溉系统，农 场规模居中，多为人工草场，肉用羊 和毛用羊并重。
东南沿海的温带海洋 气候区，气候湿润， 土壤肥沃，牧场规模 小。人工草场广布， 牧草品质好，以肉用 羊为主。
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
三、坐在矿车上的国家
1.澳大利亚矿产的特点？
矿产资源丰富，品种多。很多矿产的储 量居世界前列，品质忧、埋藏浅、易开采。 2.指认澳大利亚主要矿产分布。 铁矿： 西部 煤矿： 东部沿海 铝土： 东北部
由于矿产品出口占商 品出口总额的比重很大， 澳大利亚也被称为“坐在 矿车上的国家”。
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
活动
4.澳大利亚的中部大自流盆地的自流井
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
隔水层
自流井
风向
含水层 地下水位 隔水层
在采矿业的基础上，澳大利亚也发 展了冶金业。
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2要出口国 之一。生产的矿产品主要销往中 国 、
印度 、 日 本 、韩 国 等 亚洲国家。 6.澳大利亚为什么被称为“坐在矿车上 的国家”？
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
活动
西部高原平均海拔仅 450~600米，地势 宽广平坦，沙漠广布， 多为天然草场，没有 大型野生食肉动物， 为粗放牧羊带。
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
分析澳大利亚牧羊带分布与自然条件的关系
中部平原一般海拔不足200米，地下水 丰富，有全国最完善的灌溉系统，农 场规模居中，多为人工草场，肉用羊 和毛用羊并重。
东南沿海的温带海洋 气候区，气候湿润， 土壤肥沃，牧场规模 小。人工草场广布， 牧草品质好，以肉用 羊为主。
【新人教版】初中地理澳大利亚PPT完 美课件 2
三、坐在矿车上的国家
1.澳大利亚矿产的特点？
矿产资源丰富，品种多。很多矿产的储 量居世界前列，品质忧、埋藏浅、易开采。 2.指认澳大利亚主要矿产分布。 铁矿： 西部 煤矿： 东部沿海 铝土： 东北部
由于矿产品出口占商 品出口总额的比重很大， 澳大利亚也被称为“坐在 矿车上的国家”。
澳大利亚课件ppt
中学教育
中学教育一般为7-12年级，学生可以根据兴趣和 职业规划选择不同的课程，包括文科、理科、艺 术等。
职业教育与培训
为满足行业需求和提高学生就业能力，澳大利亚 提供职业教育与培训（VET）课程，包括证书、 文凭和高级文凭等。
高等教育
大学教育
澳大利亚有42所大学，其中37所是公立大学，提供学士、 硕士和博士学位课程，涵盖各个学科领域。
研究生教育
研究生教育包括硕士研究生和博士研究生，旨在培养学生 在特定领域的深入研究能力和创新思维。
高等教育质量保障
为确保高等教育质量，澳大利亚建立了高等教育质量与标 准署（TEQSA），负责制定和实施高等教育质量和标准框 架。
国际教育
国际学生服务
澳大利亚为国际学生提供全面的服务，包括入学咨询、签证申请 、住宿安排、文化适应等。
其影响和体现。
澳大利亚政府积极推动多元文化政策， 鼓励不同文化背景的人们共同参与社会
和文化活动，促进文化交流和融合。
04
澳大利亚经济
产业构成
农业
澳大利亚拥有丰富的农业资源，主要种植小麦、大麦、棉 花、水稻等作物，畜牧业也十分发达，主要养殖牛、羊等 。
制造业
澳大利亚的制造业主要以汽车制造、机械制造、化工等为 主，近年来随着全球化和技术进步，澳大利亚制造业也在 逐步转型升级。
地形地貌
澳大利亚地形以高原和山地为主 ，占全国面积的75%左右。
澳大利亚最高峰是科修斯科山， 海拔2228米。
澳大利亚有多个著名的沙漠和大 峡谷，如大维多利亚沙漠、辛普
森沙漠和布鲁斯贝恩峡谷等。
气候特点
澳大利亚气候多样，从热带气候 到温带气候都有，但大部分地区
属于温带气候。
中学教育一般为7-12年级，学生可以根据兴趣和 职业规划选择不同的课程，包括文科、理科、艺 术等。
职业教育与培训
为满足行业需求和提高学生就业能力，澳大利亚 提供职业教育与培训（VET）课程，包括证书、 文凭和高级文凭等。
高等教育
大学教育
澳大利亚有42所大学，其中37所是公立大学，提供学士、 硕士和博士学位课程，涵盖各个学科领域。
研究生教育
研究生教育包括硕士研究生和博士研究生，旨在培养学生 在特定领域的深入研究能力和创新思维。
高等教育质量保障
为确保高等教育质量，澳大利亚建立了高等教育质量与标 准署（TEQSA），负责制定和实施高等教育质量和标准框 架。
国际教育
国际学生服务
澳大利亚为国际学生提供全面的服务，包括入学咨询、签证申请 、住宿安排、文化适应等。
其影响和体现。
澳大利亚政府积极推动多元文化政策， 鼓励不同文化背景的人们共同参与社会
和文化活动，促进文化交流和融合。
04
澳大利亚经济
产业构成
农业
澳大利亚拥有丰富的农业资源，主要种植小麦、大麦、棉 花、水稻等作物，畜牧业也十分发达，主要养殖牛、羊等 。
制造业
澳大利亚的制造业主要以汽车制造、机械制造、化工等为 主，近年来随着全球化和技术进步，澳大利亚制造业也在 逐步转型升级。
地形地貌
澳大利亚地形以高原和山地为主 ，占全国面积的75%左右。
澳大利亚最高峰是科修斯科山， 海拔2228米。
澳大利亚有多个著名的沙漠和大 峡谷，如大维多利亚沙漠、辛普
森沙漠和布鲁斯贝恩峡谷等。
气候特点
澳大利亚气候多样，从热带气候 到温带气候都有，但大部分地区
属于温带气候。
《澳大利亚生态环境》课件
3 澳大利亚的海洋生物
澳大利亚周围的海洋是丰富的海洋生物的家园，包括珊瑚礁和海洋哺乳动物。
生态破坏
1 澳大利亚的煤矿和铁矿
澳大利亚是全球主要的煤炭和铁矿石出口国。
2 煤矿与生态环境的影响
煤矿开采对水源、大气质量和生物多样性等方面有何影响。
3 铁矿与生态环境的影响
铁矿石开采对周围环境及动植物的生存状况有何影响。
《澳大利亚生态环境》 PPT课件
澳大利亚是一个拥有丰富生态环境的国家，本课件将深入介绍澳大利亚的独 特地理位置、多样气候及地形，以及其宝贵的生物资源。
简介
1 澳大利亚的地理位置
澳大利亚位于南半球，是一个与世隔绝的大陆国家。
2 澳大利亚的气候与地形
澳大利亚拥有多样的气候和地形，包括热带雨林、沙漠、山脉和大草原。
地球之肺
比例图展示澳大利亚的森林占比
澳大利亚的森林覆盖面积占全国面积的百分之多少。
澳大利亚的森林资源
澳大利亚拥有丰富的森林资源，包括各种珍稀的树木和野生动植物。
种多样性
1 澳大利亚的特有物种
澳大利亚是许多特有植物和动物的家园，其中一些物种在全球范围内独一无二。
2 澳大利亚的野生动物
澳大利亚拥有各种独特的野生动物，如袋鼠、袋熊和鸟类。
环保措施
澳大利亚政府的环保 政策
澳大利亚政府采取了哪些 措施来保护环境和可持续 利用资源。
可持续发展的实践
澳大利亚在可持续发展方 面有哪些成功的实践经验。
中澳环境保护合作
中澳两国在环境保护方面 有何合作项目和成果。
澳大利亚周围的海洋是丰富的海洋生物的家园，包括珊瑚礁和海洋哺乳动物。
生态破坏
1 澳大利亚的煤矿和铁矿
澳大利亚是全球主要的煤炭和铁矿石出口国。
2 煤矿与生态环境的影响
煤矿开采对水源、大气质量和生物多样性等方面有何影响。
3 铁矿与生态环境的影响
铁矿石开采对周围环境及动植物的生存状况有何影响。
《澳大利亚生态环境》 PPT课件
澳大利亚是一个拥有丰富生态环境的国家，本课件将深入介绍澳大利亚的独 特地理位置、多样气候及地形，以及其宝贵的生物资源。
简介
1 澳大利亚的地理位置
澳大利亚位于南半球，是一个与世隔绝的大陆国家。
2 澳大利亚的气候与地形
澳大利亚拥有多样的气候和地形，包括热带雨林、沙漠、山脉和大草原。
地球之肺
比例图展示澳大利亚的森林占比
澳大利亚的森林覆盖面积占全国面积的百分之多少。
澳大利亚的森林资源
澳大利亚拥有丰富的森林资源，包括各种珍稀的树木和野生动植物。
种多样性
1 澳大利亚的特有物种
澳大利亚是许多特有植物和动物的家园，其中一些物种在全球范围内独一无二。
2 澳大利亚的野生动物
澳大利亚拥有各种独特的野生动物，如袋鼠、袋熊和鸟类。
环保措施
澳大利亚政府的环保 政策
澳大利亚政府采取了哪些 措施来保护环境和可持续 利用资源。
可持续发展的实践
澳大利亚在可持续发展方 面有哪些成功的实践经验。
中澳环境保护合作
中澳两国在环境保护方面 有何合作项目和成果。
《澳大利亚》PPT110 人教版
•
7．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
•
8．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
①农场是一个良性的农业生态系统。有利于保持
土壤的肥力 ② 农民可有效地利用时间安排农业活动，小麦耕 作活动与牧羊活动交替进行 ③农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性 混合农业特点：
主要是家庭农场、农场规模大、机械化水平很高， 主要出口到英国 墨累—达令盆地农业不利条件及解决措施：处于 大分水岭西部，属雨影区，降水稀少，灌溉成为 农牧业的限制性条件，政府实施东水西调促进农 业发展
人口的分布
1、澳大利亚的人口及大城市主要分布在东南沿海地区。 2、人口分布与自然条件和经济发展有密切关系。 （1）从气候条件来说：＿＿ （2）从对外交通方面说：＿＿
悉尼歌剧院
试比较加拿大和澳大利亚两国在人口分布、 城市分布方面的特征及其成因：
国家
人口和城市分布 特征
形成原因
集中分布于东南沿海 东南部气候温暖湿润、农
2、如果从气候角度考虑，你又把 牧场建在哪里？为什么？
想一想：
从地形和气候两个方面考虑，假如 你是牧场主, 你该把牧场建在哪里?说 说你的理由.你还有其他选择吗？
A、东南部 B、西南部 C、中部 D、北部
绵羊、小麦 混合经营带
西南部
东南部
绵羊、小麦 混合经营带
澳大利亚农牧业分布图
混合农业的优点：
•
2． 这个高台光滑突兀，陡峭高矗，十分危 险。听 老人们 说，这 个高台 从来就 没行人 能上去 过，上 去的人 从来就 没有能 活着回 来的。
澳大利亚教学课件素材一全文可读
澳大利亚教学课件素材一全文可读一、教学内容本节课我们将学习《澳大利亚地理与文化》教材的第四章《澳大利亚的自然资源与经济》以及第五章《澳大利亚的环境保护》。
详细内容将包括澳大利亚的主要自然资源分布、对经济发展的贡献、环境问题及保护措施。
二、教学目标1. 了解澳大利亚的主要自然资源类型及其分布特点。
2. 掌握澳大利亚经济发展与自然资源的关系，分析其对我国资源利用的启示。
3. 培养学生的环保意识，学习澳大利亚在环境保护方面的成功经验。
三、教学难点与重点难点：澳大利亚经济发展与自然资源的关系，以及环境保护措施的实际应用。
重点：澳大利亚的主要自然资源类型、分布及其对经济发展的影响。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、地图、挂图。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示澳大利亚美丽的自然风光，引发学生对澳大利亚自然资源的兴趣。
2. 新课导入：讲解澳大利亚的主要自然资源类型、分布特点，以及其对经济发展的影响。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分析澳大利亚在资源利用与环境保护方面的成功经验。
4. 例题讲解：讲解澳大利亚自然资源对经济发展的影响，以及环保措施的实际应用。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析澳大利亚自然资源利用的优势与劣势。
7. 课堂互动：提问学生，检查学习效果，解答学生疑问。
六、板书设计1. 澳大利亚的自然资源类型与分布2. 澳大利亚经济发展与自然资源的关系3. 澳大利亚环境保护措施及启示七、作业设计1. 作业题目：（1）简述澳大利亚的主要自然资源类型及其分布特点。
（2）分析澳大利亚经济发展与自然资源的关系，并给出我国资源利用的启示。
2. 答案：（1）澳大利亚的主要自然资源包括煤炭、铁矿石、天然气、金、银、铜等。
这些资源分布广泛，主要分布在澳大利亚的西部、中部和东部地区。
（2）澳大利亚经济发展与其丰富的自然资源密切相关。
我国可以借鉴澳大利亚在资源开发与环保方面的经验，实现可持续发展。
第4节《澳大利亚》课件 (公开课获奖)2022年人教版地理PPT
澳洲大陆纬度适中，生存条件优越，没有大型野生肉 食动物，生物进化缓慢，古老生物众多；
南极大陆地处南极，周围也都是海洋，但纬度高，终 年严寒，生存环境恶劣，只有极少生物。
想一想
1．在澳大利亚众多的动物当中，哪种数量最多？ 绵羊
2．结合对澳大利亚物种的认识，你觉得绵羊会不会是该 地土生土长的？ 不会，因为澳大利亚的物种都比较古老。
想一想
为什么把澳大利亚称为“坐在矿车上的国家”？
澳大利亚矿产资源和冶金工业中心的分布
2001~2008年澳大利亚矿产品出口占商品出口总额的比重
澳大利亚矿产丰富，储量产量都很大，在对外贸易中矿
产品所占比重大，名副其实称之“坐在矿车上的国家”。
学以致用
你能根据学习澳大利亚养羊业的心得分析一下 澳大利亚矿业发展的条件吗？
阅读材料，看看澳大利亚的温度条件是否都适合发 展养羊业？
绵羊品种繁多，不同品种的绵羊适应不同的气候条件。 其中，细毛羊喜欢温暖干燥的气候；半细毛羊适应湿热的 环境，惧怕干燥；肉用羊和肉毛兼用羊喜欢温暖湿润、全 年温差不大的气候。
全年高温有显著的 “干””湿“两季
夏季湿热 冬季温暖少雨
冬季温和多雨 夏季炎热干燥
全年温和湿润
结合澳大利亚的气候图和文字资料，指出为 什么该国绵羊的品种繁多？
澳大利亚纬度较低，热量资源丰富，东部地 区雨量充沛，中西部地区较为干旱。气候的多样 性为澳大利亚因地制宜发展牧羊业提供有利条件。
发达的养羊业
澳大利亚养羊业发达的原因？
学法指导：分析一个地方的优势产业，一般要从自然和 社会经济两大方面来着手。 地形 自然条件 气候 河流
级别 小雨 中雨
24小时 降水量 <10.0 （mm）
10.0 ～24.9
南极大陆地处南极，周围也都是海洋，但纬度高，终 年严寒，生存环境恶劣，只有极少生物。
想一想
1．在澳大利亚众多的动物当中，哪种数量最多？ 绵羊
2．结合对澳大利亚物种的认识，你觉得绵羊会不会是该 地土生土长的？ 不会，因为澳大利亚的物种都比较古老。
想一想
为什么把澳大利亚称为“坐在矿车上的国家”？
澳大利亚矿产资源和冶金工业中心的分布
2001~2008年澳大利亚矿产品出口占商品出口总额的比重
澳大利亚矿产丰富，储量产量都很大，在对外贸易中矿
产品所占比重大，名副其实称之“坐在矿车上的国家”。
学以致用
你能根据学习澳大利亚养羊业的心得分析一下 澳大利亚矿业发展的条件吗？
阅读材料，看看澳大利亚的温度条件是否都适合发 展养羊业？
绵羊品种繁多，不同品种的绵羊适应不同的气候条件。 其中，细毛羊喜欢温暖干燥的气候；半细毛羊适应湿热的 环境，惧怕干燥；肉用羊和肉毛兼用羊喜欢温暖湿润、全 年温差不大的气候。
全年高温有显著的 “干””湿“两季
夏季湿热 冬季温暖少雨
冬季温和多雨 夏季炎热干燥
全年温和湿润
结合澳大利亚的气候图和文字资料，指出为 什么该国绵羊的品种繁多？
澳大利亚纬度较低，热量资源丰富，东部地 区雨量充沛，中西部地区较为干旱。气候的多样 性为澳大利亚因地制宜发展牧羊业提供有利条件。
发达的养羊业
澳大利亚养羊业发达的原因？
学法指导：分析一个地方的优势产业，一般要从自然和 社会经济两大方面来着手。 地形 自然条件 气候 河流
级别 小雨 中雨
24小时 降水量 <10.0 （mm）
10.0 ～24.9
关于澳大利亚的课件课件演示
关于澳大利亚的课件课件演示一、教学内容本节课的教学内容选自人教版八年级下册第17课第三子目澳大利亚。
具体内容包括澳大利亚的位置、地形、气候以及主要城市等。
通过本节课的学习，使学生了解澳大利亚的自然和人文地理特点，培养学生对澳大利亚的基本认识。
二、教学目标1. 知识与技能：掌握澳大利亚的位置、地形、气候以及主要城市等基本知识。
2. 过程与方法：通过观察地图、图片等，提高学生获取和解读信息的能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对澳大利亚的兴趣，拓宽国际视野。
三、教学难点与重点重点：澳大利亚的位置、地形、气候以及主要城市等基本知识。
难点：澳大利亚地理特点对当地经济和文化的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、地图、图片等。
2. 学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：以澳大利亚地图引入，提问学生对澳大利亚的了解。
2. 澳大利亚的位置：展示澳大利亚地图，讲解其位于南半球，是大洋洲最大的国家。
3. 澳大利亚的地形：展示澳大利亚地形图，讲解其分为东、中、西三大地形区，以及大自流盆地等特色地形。
4. 澳大利亚的气候：展示澳大利亚气候分布图，讲解其以热带沙漠气候和热带草原气候为主，气候干燥。
5. 澳大利亚的主要城市：介绍悉尼、墨尔本、布里斯班等大城市，以及其经济、文化地位。
6. 随堂练习：填写澳大利亚地理特点表格。
六、板书设计澳大利亚位置：南半球，大洋洲最大的国家地形：东、中、西三大地形区，大自流盆地等气候：热带沙漠气候、热带草原气候，干燥主要城市：悉尼、墨尔本、布里斯班等七、作业设计1. 绘制澳大利亚地形分布图，并标注主要城市。
答案：澳大利亚地形分布图，标注悉尼、墨尔本、布里斯班等主要城市。
2. 结合澳大利亚气候分布图，分析其气候特点对当地经济的影响。
答案：澳大利亚气候干燥，主要影响农业、旅游业等，如葡萄种植、悉尼歌剧院等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过多媒体课件、地图等教具，引导学生了解澳大利亚的地理位置、地形、气候以及主要城市等基本知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蒋承越 赵天晨 丛炜庭 蒲艾弥 陈俊铭 孙云杨 王舒文
课题组长、ppt、摄像 收集资料 提问、联系采访对象、摄像 提问 记录 摄像 后勤保障、摄像
目录
• 1.接待我们的Sara阿姨与我们的合影 • 2.一日小总结 • 3.感谢 • 4.参观感受 • 5.采访过程1 • 6.采访过程2 • 7.感触
这是接待我们的Sara阿姨与我们 的合影
• 随着王老师发出解散的口令，我们组的一 日世博游也开始了。我们马不停蹄地赶往 澳大利亚馆，在哪里我们进行了采访。之 后，我们还参观了亚洲联合馆的部分场馆 和欧洲联合馆的部分场馆。大家还买了许 多纪念品。因为部分组员的原因，我们和 张思敏小组最后一个到达集合地点，应该 提前一些前往集合地点，值得改进。
感谢
• 在此，我代表全体组员，首先感 谢丛炜庭同学为我们组联系了澳 大利亚馆的VIP，为我们的活动 提供了重要资源，使我们的活动 十分的顺利。还要感谢陈俊铭的 父母作为家长志愿者来到园区。
参观感受
• 通过参观我们发现受益匪浅。澳大 利亚馆电影十分精彩，是一个360º 的环幕电影。主要讲了澳大利亚小 朋友对未来生活的憧憬。 360º的环 幕时升时降，令人目不暇接。
较多。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
采访过程1
采访过程2
• 问题三：3.请问澳大利亚馆核心科技是什么?
•
主要是一个360度的环幕和用环保材
料建成的场馆外壳。
• 问题四：4.请问澳大利亚在保护动物方面有哪 些措施？
•
主要是在袋鼠集中的地区设立提醒牌，
提醒驾驶员减速慢行。驶过的驾驶员大多很自
觉。
感触
• 通过参观澳大利亚馆，我们发现澳大利亚 人保护珍稀动物的意识很强。在遇到减速 车牌时能自觉减速行驶。江五小学的同学 可能还记得，小学时老师给我们做过一篇 阅读，是关于枯叶蝶灭绝的故事。国家下 了禁令，还是有许多人去抓枯叶蝶。现在， 这个物种已经完全灭绝了。从这个事例就 可以看出澳大利亚人在保护动物方面比我 们更加自觉。
• 问题一：1.请问澳大利亚对市 民买车有没有一些限制？
•
没有，但是澳大利
亚的车价是比较高的。
• 问题二：2.请问澳大利亚的汽 车人均占有率和自行车的人 均占有率分别是多少？是自 行车多还是汽车多？
•
在澳大利亚，大多
数人把汽车当做一种交通工
具，但把骑自行车作为一种
享受。所以工作日，路上的
汽车多一些。周末自行车比
课题组长、ppt、摄像 收集资料 提问、联系采访对象、摄像 提问 记录 摄像 后勤保障、摄像
目录
• 1.接待我们的Sara阿姨与我们的合影 • 2.一日小总结 • 3.感谢 • 4.参观感受 • 5.采访过程1 • 6.采访过程2 • 7.感触
这是接待我们的Sara阿姨与我们 的合影
• 随着王老师发出解散的口令，我们组的一 日世博游也开始了。我们马不停蹄地赶往 澳大利亚馆，在哪里我们进行了采访。之 后，我们还参观了亚洲联合馆的部分场馆 和欧洲联合馆的部分场馆。大家还买了许 多纪念品。因为部分组员的原因，我们和 张思敏小组最后一个到达集合地点，应该 提前一些前往集合地点，值得改进。
感谢
• 在此，我代表全体组员，首先感 谢丛炜庭同学为我们组联系了澳 大利亚馆的VIP，为我们的活动 提供了重要资源，使我们的活动 十分的顺利。还要感谢陈俊铭的 父母作为家长志愿者来到园区。
参观感受
• 通过参观我们发现受益匪浅。澳大 利亚馆电影十分精彩，是一个360º 的环幕电影。主要讲了澳大利亚小 朋友对未来生活的憧憬。 360º的环 幕时升时降，令人目不暇接。
较多。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
采访过程1
采访过程2
• 问题三：3.请问澳大利亚馆核心科技是什么?
•
主要是一个360度的环幕和用环保材
料建成的场馆外壳。
• 问题四：4.请问澳大利亚在保护动物方面有哪 些措施？
•
主要是在袋鼠集中的地区设立提醒牌，
提醒驾驶员减速慢行。驶过的驾驶员大多很自
觉。
感触
• 通过参观澳大利亚馆，我们发现澳大利亚 人保护珍稀动物的意识很强。在遇到减速 车牌时能自觉减速行驶。江五小学的同学 可能还记得，小学时老师给我们做过一篇 阅读，是关于枯叶蝶灭绝的故事。国家下 了禁令，还是有许多人去抓枯叶蝶。现在， 这个物种已经完全灭绝了。从这个事例就 可以看出澳大利亚人在保护动物方面比我 们更加自觉。
• 问题一：1.请问澳大利亚对市 民买车有没有一些限制？
•
没有，但是澳大利
亚的车价是比较高的。
• 问题二：2.请问澳大利亚的汽 车人均占有率和自行车的人 均占有率分别是多少？是自 行车多还是汽车多？
•
在澳大利亚，大多
数人把汽车当做一种交通工
具，但把骑自行车作为一种
享受。所以工作日，路上的
汽车多一些。周末自行车比