第二节参与旅游环境保护 (4)
旅游中的环保意识
旅游中的环保意识
一、旅游中的生态保护
在当今社会，旅游业蓬勃发展，越来越多的人选择出行，探索
世界各地的美景。
然而，随之而来的是环境破坏和资源浪费。
因此，我们每个人都应该在旅行中保持环保意识，积极参与生态保护。
首先，我们可以选择使用环保的交通工具，比如公共交通或共
享单车，减少碳排放。
同时，在旅行过程中，我们要注意节约用水
和用电，避免浪费资源。
另外，在参观景点时，要尊重当地的文化
和习俗，不随意破坏环境或干扰当地居民的生活。
二、支持当地经济
在旅游中，我们可以选择购买当地的特色产品，支持当地经济
发展。
这不仅可以帮助当地居民增加收入，也可以保护当地的传统
文化和手工艺。
此外，选择住宿时，可以考虑选择当地的民宿或家
庭旅馆，而不是国际连锁酒店，这样可以更好地融入当地生活，体
验当地文化。
三、参与环保活动
在旅行中，我们还可以参与一些环保活动，比如参加当地的环
保组织举办的义工活动，清理海滩或植树造林。
通过实际行动，我
们可以为当地环境的改善贡献自己的力量，同时也可以增强自己的环保意识。
总之，旅游是一种享受，也是一种责任。
我们每个人都应该在旅行中保持环保意识，尽量减少对环境的影响，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
希望每个人都能成为一名环保旅行者，让我们共同守护美丽的地球家园。
旅游景区服务管理规程
旅游景区服务管理规程引言：随着旅游业的蓬勃发展，越来越多的人选择旅游景区作为休闲娱乐的去处。
然而，旅游景区作为服务行业，也需要一系列的规范和管理来确保游客的满意度和安全性。
本文将围绕旅游景区服务管理规程展开探讨，分为以下几个方面进行讲述。
第一节：旅游景区入场管理在进入旅游景区之前，游客需要接受相应的入场管理。
景区应当设立明确的入口，并配备专业的人员进行检查和导引。
同时，景区应当制定明确的入场规则，包括禁止携带危险品、禁止吸烟等规定，以确保游客的安全和公共秩序。
第二节：旅游景区服务设施规范景区的服务设施对游客的体验至关重要。
景区应当设立清洁整齐的公共卫生间，并定期进行清洁维护；提供便捷的饮水设施，满足游客的基本需求。
此外，景区还应当设立多个观景点，为游客提供多样化的观赏角度，增加游客的体验乐趣。
第三节：旅游景区安全管理旅游景区作为人员密集的场所，安全管理非常重要。
景区应当配备专业的安全巡逻人员，定期进行巡视，并保持与当地公安机关的密切联系。
景区还应当设置紧急救援点，配备必要的急救设备和药品，为游客提供及时的救援。
第四节：旅游景区环境保护旅游景区处于自然环境中，环境保护是必不可少的。
景区应当制定明确的环境保护规定，禁止擅自采摘植物、破坏动物栖息地等行为。
景区还应当配备环保设施，如垃圾桶和垃圾分类设施，鼓励游客爱护环境，共同保护自然资源。
第五节：旅游景区导游服务规范导游是旅游景区的重要一环，他们在游客体验和信息传递方面起着至关重要的作用。
景区应当对导游进行培训，并明确导游的服务守则和职业道德。
导游应当具备专业的知识和良好的沟通能力，为游客提供准确、及时、个性化的服务。
第六节：旅游景区游客权益保护旅游景区作为服务行业，更应当尊重游客的权益。
景区应当明确游客的投诉渠道，并建立健全的投诉处理机制。
对于游客的合理投诉，景区应当及时予以解决，并向游客道歉和提供相应的赔偿。
景区还应当制定明确的消费告知，保护游客的合法权益。
《旅游政策与法规》课件：第15章第2节旅游资源管理与保护的主要法律制度
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2.《旅游景区质量等级的划分与评定》 界定
• 旅游景区是以旅游及其相关活动为主要功 能或主要功能之一的空间或地域。
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• 包括风景区、文博院馆、寺庙观堂、旅游 度假区、自然保护区、主题公园、森林公 园、地质公园、游乐园、动物园、植物园 及工业、农业、经贸、科教、军事、体育、 文化艺术等各类旅游景区。
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• 3.禁止任何人进入自然保护区的核心区。因 科学研究的需要，必须进入核心区从事科 学研究观测、调查活动的，应当事先向自 然保护区管理机构提交申请和活动计划， 并经省级以上人民政府有关自然保护区行 政主管部门批准；其中，进入国家级自然 保护区核心区的，必须经国务院有关自然 保护区行政主管部门批准。
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（三）确立了全民参与保护自然保护区 的义务和权利
• 一切单位和个人都有保护自然保护区内自 然环境和自然资源的义务，并有权对破坏、 侵占自然保护区的单位和个人进行检举、 控告。
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（四）自然保护区的分类
• 自然保护区分为国家级自然保护区和地方 级自然保护区。 • 在国内外有典型意义、在科学上有重大国 际影响或者有特殊科学研究价值的自然保 护区，列为国家级自然保护区。
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（八）规定了专家咨询报告制度
• 设立旅游资源保护咨询专家组，建立旅游 资源保护专家咨询报告制度。 • 专家组为旅游资源保护工作提供咨询、建 议、发表评论。并在每个五年规划的末期， 提交本时期的《旅游资源保护报告》，由 各级旅游行政管理部门向社会发布。
高中地理 人教版 选修3教师用书目录
第一章现代旅游及其作用
第一节现代旅游
第二节现代旅游对区域发展的意义章末总结
章末检测(一)
第二章旅游资源
第一节旅游资源的分类与特性
第二节旅游资源开发条件的评价第三节我国的旅游资源
章末总结
章末检测(二)
第三章旅游景观的欣赏
第一节旅游景观的审美特征
第二节旅游景观欣赏的方法
第三节中外著名旅游景观欣赏
章末总结
章末检测(三)
第四章旅游开发与保护
第一节旅游规划
第二节旅游开发中的环境保护
章末总结
章末检测(四)
第五章做一个合格的现代游客
第一节设计旅游活动
第二节参与旅游环境保护
章末总结
章末检测(五)
综合检测(一)
综合检测(二)。
第四章 第二节 旅游开发中的环境保护
第二节旅游开发中的环境保护课时过关·能力提升1.下列关于旅游环境的叙述,正确的是()A.旅游的发展有害无利,会使环境遭到破坏B.发展旅游也有利于增强人们的环境意识C.植树造林、开发园艺等活动可使旅游环境问题得以解决D.旅游业是利用环境的产业,不会产生环境问题解析:旅游对环境的促进作用包括:保护自然景区和历史古迹,提高环境质量,改善基础设施和服务设施。
旅游的发展一方面产生环境问题,另一方面促进环境的保护和改善;发展旅游业有助于提高人们的环境意识、经济收益,又可使自然景区、历史古迹得到保护和改善;植树造林、开发园艺项目、设计得体的建筑可进一步绿化和美化环境;旅游在利用环境的同时,也会对环境带来各种问题。
答案:B2.下列关于旅游和旅游环境的叙述,错误的是()A.旅游环境仅指旅游者的活动空间B.人们对旅游环境质量的要求一般要高于其他活动对环境质量的要求C.旅游活动属较高层次的物质、精神享受D.旅游环境是构成旅游产品的最基本的要素,是吸引游客到来的重要因素解析:旅游环境是指旅游者的活动空间,以及影响旅游活动的自然和人文要素的总称。
答案:A环地中海地区是世界著名的旅游带,每年游客超过2亿人,近年来当地土地沙化、水源污染、濒危物种生存空间受挤压的现象十分严重。
据此完成第3~5题。
3.环地中海地区的旅游环境问题不包括()A.土地沙化B.土壤酸化C.对文物古迹的破坏D.海岸受损害★4.有关环地中海地区的旅游环境容量,说法正确的是 ()A.每年的旅游环境容量不能超过2亿人B.每年的旅游合理容量是2亿人C.每年的旅游极限容量是2亿人D.随着合理的旅游开发建设,环地中海地区的旅游环境容量是可以提高的5.为减轻环地中海地区游客过多造成的环境问题,下列做法正确的是()A.大力建设旅游新设施,以吸纳更多的游客B.提高飞机票、火车票等的价格,以限制旅游人数C.对旅游景区实行分流管理,对易饱和区实行限流措施D.建设各种环境保护区,禁止游人入内答案:3.B 4.D 5.C读图,完成第6~7题。
人教版高中地理教材目录精编版
人教版高中地理目录必修一第一章行星地球第一节宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的圈层结构问题研究月球基地应该是什么样子第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第二节气压带和风带第三节常见天气系统第四节全球气候变化问题研究为什么市区气温比郊区高第三章地球上的水第一节自然界的水循环第二节大规模的海水运动第三节水资源的合理利用问题研究是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量第二节山岳的形成第三节河流地貌的发育问题研究崇明岛的未来是什么样子第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性第二节自然地理环境的差异性问题研究如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪必修二第一章人口的变化第一节人口的数量变化第二节人口的空间变化第三节人口的合理容量问题研究如何看待农民工现象第二章城市与城市化第一节城市内部空间结构第二节不同等级城市的服务功能第三节城市化问题研究从市中心到郊区，你选择住在哪里第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择第二节以种植业为主的农业地域类型第三节以畜牧业为主的农业地域类型问题研究家乡的农业园区会是什么样第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位因素与区位选择第二节工业地域的形成第三节传统工业区与新工业区问题研究煤城焦作出路何在第五章交通运输布局及其影响第一节交通运输方式的布局第二节交通运输布局变化的影响问题研究北京的自行车是多了还是少了第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变第二节中国的可持续发展实践问题研究绿色食品知多少必修三第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治──以我国西北地区为例第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带林为例问题研究为什么停止开发“北大荒”第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发──以我国山西省为例第二节河流的综合开发──以美国田纳西河流域为例问题研究河流上该不该建大坝第四章区域经济发展第一节区域农业发展──以我国东北地区为例第二节区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例问题研究我的家乡怎样发展第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例第二节产业转移──以东亚为例问题研究南水北调怎么调选修一第一章宇宙第一节天体和星空第二节探索宇宙第三节恒星的一生和宇宙的演化第二章太阳系与地月系第一节太阳和太阳系第二节月球和地月系第三节月相和潮汐变化第三章地球的演化和地表形态的变化第一节地球的早期演化和地质年代第二节板块构造学说第三节地表形态的变化选修二第一章海洋概述第一节地球上的海与洋第二节人类对海洋的探索与认识第二章海岸与海底地形第一节海岸第二节海底地形的分布第三节海底地形的形成第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度第二节海水的运动第四章海－气作用第一节海－气相互作用及其影响第二节厄尔尼诺和拉尼娜现象第五章海洋开发第一节海岸带的开发第二节海洋资源的开发利用第三节海洋能的开发利用第四节海洋空间的开发利用第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范第二节海洋环境问题与环境保护第三节维护海洋权益加强国际合作选修三第一章现代旅游及其作用第一节现代旅游第二节现代旅游对区域发展的意义第二章旅游资源第一节旅游资源的分类与特性第二节旅游资源开发条件的评价第三节我国的旅游资源第三章旅游景观的欣赏第一节旅游景观的审美特性第二节旅游景观欣赏的方法第三节中外著名旅游景观欣赏第四章旅游开发与保护第一节旅游规则第二节旅游开发中的环境保护第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动第二节参与旅游环境保护选修四第一章城乡发展与城市化第一节聚落的形成和发展第二节城市化与城市环境问题第二章城乡合理布局与协调发展第一节城市空间形态及变化第二节城镇布局与协调发展第三节城乡特色景观与传统文化的保护第三章城乡规划第一节城乡规划的内容及意义第二节城乡土地利用与功能分区第三节城乡规划中的主要布局第四章城乡建设与人居环境第一节城乡人居环境第二节城乡商业与生活环境第三节城乡公共服务设施与生活环境选修五第一章自然灾害与人类活动01第一节自然灾害及其影响02第二节主要自然灾害的形成与分布07第三节人类活动对自然灾害的影响19第二章中国的自然灾害24第一节中国自然灾害的特点25第二节中国的地质灾害31第三节中国的水文灾害38第四节中国的气象灾害46第五节中国的生物灾害56第三章防灾与减灾62第一节自然灾害的监测与防御63第二节自然灾害的求援与求助72第三节自然灾害中的自救与互救79选修六第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境第二节当代环境问题的产生及其特点第三节解决环境问题的基本思想第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因第二节固体废弃物污染及其危害第三节大气污染及其防治第三章自然资源的利用与保护第一节人类面临的主要资源问题第二节非可再生资源合理开发利用对策第三节可再生资源的合理利用与保护第四章生态环境保护第一节森林及其保护第二节草地退化及其防治第三节湿地干涸及其恢复第五节中国区域生态环境问题及其防治途径第五章环境管理及公众参与第一节认识环境管理第二节环境管理的国际合作第三节公众参与选修七第一章数字时代与地理信息技术第一节席卷全球的数字化浪潮第二节地理信息技术的发展与应用第二章记录和传递地理信息的工具——地图第一节地图和地图投影第二节不同地图的特点和用途第三章人眼的延伸——遥感（RS）第一节什么是遥感第二节遥感信息的获取和处理第三节遥感图像的目视判读及其在地图编制中的应用第四章精确定位的现代工具——全球定位系统（GPS）第一节什么是GPS第二节GPS的应用与发展第五章数字时代的产物——地理信息系统（GIS）第一节什么是GIS第二节GIS的基本功能第三节GIS的数据库及其应用第四节GIS的发展第六章地理信息技术的集成应用与中国数字地球建设第一节3S技术的集成及其应用第二节中国数字地球的建设。
旅行中的环境保护意识
旅行中的环境保护意识
在旅行中，我们不仅能够享受美景和体验不同的文化，还应该时刻保持对环境
的保护意识。
环境保护是我们每个人的责任，而在旅行中更应该尊重当地的环境和文化，遵守环保法规，减少对自然环境的破坏。
首先，我们应该尽量减少对环境的负面影响。
在旅行中，我们可以选择使用可
重复使用的环保袋、水瓶和餐具，减少使用一次性塑料制品。
避免乱扔垃圾，遵守当地的环保规定，保持环境整洁。
对于一些易造成环境破坏的活动，如捕捞珊瑚、采摘野生动植物等，我们应该远离并不参与其中。
其次，我们还可以选择支持环保友好的旅行方式。
比如选择搭乘公共交通工具
或共享交通工具，减少碳排放。
选择环保型住宿，如生态酒店或民宿，支持环保意识较强的旅游机构。
在旅行中，我们还可以选择购买当地的环保产品，支持当地的环保产业发展。
另外，我们还可以在旅行中积极参与环保活动。
参加当地的志愿者活动，如海
滩清洁、树木种植等，为环境保护出一份力。
通过亲身参与环保活动，加深对环保问题的认识，培养环保意识，让环保理念深入人心。
此外，我们还应该尊重当地的环境和文化。
在旅行中，遵守当地的习俗和规矩，不损害当地文化遗产和自然环境。
尊重当地人民的生活方式和信仰，保持谦逊和尊重的态度，与当地人友好相处。
总的来说，在旅行中保持环保意识非常重要。
通过我们每个人的努力，可以减
少对自然环境的破坏，保护地球家园。
让我们在旅行中，不仅留下美好的回忆，还为环境保护贡献一份力量。
希望每个人都能成为环保的旅行者，让我们携手共建一个更加美好的地球。
保护景区环境倡议书(四篇)
保护景区环境倡议书广大游客朋友：目前正值旅游旺季，呼伦湖金海岸景区旅游人数激增，导致景区垃圾量倍增。
为保持景区卫生，防止污染，营造文明、洁净的旅游环境，保护好我们共同的旅游资源，现向广大游客发起倡议如下：：1.维护环境卫生。
不乱扔杂物，不乱倒垃圾，自觉将垃圾投入垃圾箱或带出景区。
2.保护生态环境。
禁止在景区凉亭、沙滩区域进行屠宰牲畜行为。
3.珍爱景区一草一木一石，自觉遵守景区的环境管理。
美景供人欣赏，美德让人敬仰!我们呼吁所有游客，从我做起，从现在做起，以自己的实际行动，保护好我们共同的旅游资源，携手创造洁净的景区环境，做文明游客，共同向不文明旅游行为宣战!倡议人：日期：___年___月___日保护景区环境倡议书（二）广大游客朋友们：大黑山风景区是国家级3A级景区，国家森林公园和国家地质公园，素有天然氧吧之称，其清新的空气和干净舒适的游览环境深受广大游客的喜爱。
但是近日来不少游客在参观之余无视景区内严禁刷车、洗衣、垂钓等不文明行为的告示牌。
在游览路径乱扔垃圾、马路上随意停车、叠水坝的水面和路边随处可见洗衣、刷车遗留的生活垃圾……种种不文明行为不仅造成交通拥堵有损游客的人身安全，而且长此以往会污染大黑山的水质，影响大黑山动植物的生长繁衍对生态造成破坏。
特此，景区向广大游客倡议：请大家爱护和保护大黑山的一草一木，不要在水库刷车、洗衣等，提高环保意识，做文明游客享环保生态游。
倡议人：日期：___年___月___日保护景区环境倡议书（三）地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。
没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。
只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体市民的一腔热忱，一份认真。
___年是我县“2+1”三城联创的关键之年，我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起;从爱护花草，绿化环境做起。
2020-2021学年鲁教版地理选修三：第四单元 第二节 旅游环境保护 课件(共30页)
面技术和手段
者
栏目 导引
第四单元 旅游与区域可持续发展
2.生态旅游与现代普通旅游的区别
生态旅游
现代普通旅游
将食、宿、行、游、
特点 认识自然，维护生态环境 购、娱贯穿于旅游
活动之中
目的
强调对自然环境的保护
强调消遣和娱乐
要求游客约束自己的行为，保
对游客 护旅游资源和旅游环境，提倡 对游客要求较少
的要求 每个人都应为可持续发展尽
具体措施
实施主体
建设排污处理设施
政府
工程建 建设各种环境保护区 设、生态
禁止破坏生态环境和文 建设
化环境的工程
旅游研究专 家和政府 旅游开发商 和经营者
环境整治，污染防治
经营者
栏目 导引
第四单元 旅游与区域可持续发展
旅游环 境问题
污染自 然环境
旅游环
实施
具体措施
保策略
主体
科技
研究 清洁技术
者
保障 物理、化学、生物、地理多方 经营
栏目 导引
第四单元 旅游与区域可持续发展
(2)解决途径：保护旅游环境资源，实现旅游的___可__持__续___ 发展。 (3)我国的自然保护区与风景名胜区 ①自然保护区：是指对有代表性的____自__然____生态系统、 珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区，有特殊意义 的__自__然__遗__迹__等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域， 依法划出一定面积予以_特__殊__保___护__和管理的区域。
栏目 导引
第四单元 旅游与区域可持续发展
③基本内涵 a.增进人们对旅游所产生的__环__境__效__应__与经济效应的理解， 强化其生态意识。 b.促进旅游的公平发展。 c.改善旅游接待地的__生__活__质__量__。 d.向旅游者提供__高__质__量____的旅游经历。 e.保护未来旅游开发赖以存在的__环__境__质__量__。
旅游活动对生态环境的影响
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二、旅游开发建设活动对动物资源的影响
1. 旅游地的开发建设对野生动物具有一定保护意 义。在我国许多自然保护区内，许多濒危动物 得到很好保护。
2. 旅游开发建设活动对动物资源也造成一定的干 扰和破坏。
① 植物资源减少导致动物食物资源减少；
② 影响和破坏了动物栖息环境、迁徙路线，影响了繁
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1986 年前，滇池水质还
是三类水，可做饮用水
水源。1994 年后，成为
五类水，仅可作为农业
用水，1998 年至 2000
年，连续三年是超五类
水，几乎失去了作为水
的各种功能，成为一池
废水。据环保部门调查，
草海（滇池的内湖）中
的致癌、致突变、致畸
形的物质高达 60 种。滇
池成为我国重点治理的
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二、旅游活动对大气环境的影响
• 生活燃料的燃烧、汽车排放尾气、寺庙香火 废气、垃圾发酵废气等都会对旅游地大气质 量产生影响。
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第三节 旅游活动对旅游地社会文化的影响
一．对当地居民心理和行为的影响
1. 游客的消费优越性，具有一定示范效应，导致当 地居民的羡慕和盲从心态。
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四． 对旅游地传统文化的影响
“旅游像一把火，可以煮熟你的饭， 也可以烧掉你的房屋。”主流文 化与非主流文化发生碰撞时，主 流文化往往会对非主流文化产生 冲击和影响。但居民在接待游客 时会潜意识模仿学习游客，由于 主流文化导向而丧失自己拥有的 宝贵民族传统文化。
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• 宗教是地区文化的主导成分之一。宗教一方面会吸 引游客，同时对异教徒有强烈的排他性。一些宗教 区域大兴旅游，使宗教排他性降低，严格的宗教意 义松懈。许多旅游者去宗教圣地旅游不是为了精神 需求，而是纯粹宗教好奇心。游客行为举止、服装 衣饰经常引起虔诚教徒的不满。
人教版高中地理教材目录
人教版高中地理教材目录必修一第一章行星地球 (1)第一节宇宙中的地球 (2)第二节太阳对地球的影响 (8)第三节地球的运动 (13)第四节地球的圈层结构 (23)问题研究月球基地应该是什么样子 (26)第二章地球上的大气 (29)第一节冷热不均引起大气运动 (30)第二节气压带和风带 (36)第三节常见天气系统 (44)第四节全球气候变化 (49)问题研究为什么市区气温比郊区高 (55)第三章地球上的水 (57)第一节自然界的水循环 (58)第二节大规模的海水运动 (61)第三节水资源的合理利用 (66)问题研究是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题 (71)第四章地表形态的塑造 (73)第一节营造地表形态的力量........74第二节山岳的形成 (79)第三节河流地貌的发育 (83)问题研究崇明岛的未来是什么样子 (89)第五章自然地理环境的整体性与差异性 (91)第一节自然地理环境的整体性 (92)第二节自然地理环境的差异性 (98)问题研究如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪 (103)必修二第一章人口的变化 (1)第一节人口的数量变化 (2)第二节人口的空间变化 (8)第三节人口的合理容量 (12)问题研究如何看待农民工现象 (15)第二章城市与城市化 (17)第一节城市内部空间结构 (18)第二节不同等级城市的服务功能 (25)第三节城市化 (31)问题研究从市中心到郊区,你选择住在哪里..39第三章农业地域的形成与发展 (41)第一节农业的区位选择 (42)第二节以种植业为主的农业地域类型 (47)第三节以畜牧业为主的农业地域类型 (51)问题研究家乡的农业园区会是什么样 (55)第四章工业地域的形成与发展 (57)第一节工业的区位因素与区位选择 (58)第二节工业地域的形成 (62)第三节传统工业区与新工业区 (65)问题研究煤城焦作出路何在 (74)第五章交通运输布局及其影响 (77)第一节交通运输方式的布局 (78)第二节交通运输布局变化的影响 (82)问题研究北京的自行车是多了还是少了 (87)第六章人类与地理环境的协调发展 (89)第一节人地关系思想的演变 (90)第二节中国的可持续发展实践 (99)问题研究绿色食品知多少 (105)必修三第一章地理环境与区域发展 (1)第一节地理环境对区域发展的影响 (2)第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 (7)问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件 (15)第二章区域生态环境建设 (17)第一节荒漠化的防治──以我国西北地区为例.18第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带林为例.31问题研究为什么停止开发“北大荒”...43第三章区域自然资源综合开发利用 (45)第一节能源资源的开发──以我国山西省为例...46第二节河流的综合开发──以美国田纳西河流域为例..55问题研究河流上该不该建大坝 (63)第四章区域经济发展 (65)第一节区域农业发展──以我国东北地区为例...66第二节区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例..76问题研究我的家乡怎样发展 (86)第五章区际联系与区域协调发展 (87)第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例.88第二节产业转移──以东亚为例 (94)问题研究南水北调怎么调 (101)选修一第一章宇宙第一天体和星空第二节探索宇宙第三节恒星的一生和宇宙的演化第二章太阳系与地月系第一节太阳和太阳系第二节月球和地月系第三节月相和潮汐变化第三章地球的演化和地表形态的变化第一节地球的早期演化和地质年代第二节板块构造学说第三节地表形态的变化选修二第一章海洋概述第一节地球上的海与洋第二节人类对海洋的探索与认识第二章海岸与海底地形第一节海岸第二节海底地形的分布第三节海底地形的形成第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度第二节海水的运动第四章海-气作用第一节海-气相互作用及其影响第二节厄尔尼诺和拉尼娜现象第五章海洋开发第一节海岸带的开发第二节海洋资源的开发利用第三节海洋能的开发利用第四节海洋空间的开发利用第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范第二节海洋环境问题与环境保护第三节维护海洋权益加强国际合作选修三第一章现代旅游及其作用第一节现代旅游第二节现代旅游对区域发展的意义第二章旅游资源第一节旅游资源的分类与特性第二节旅游资源开发条件的评价第三节我国的旅游资源第三章旅游景观的欣赏第一节旅游景观的审美特性第二节旅游景观欣赏的方法第三节中外著名旅游景观欣赏第四章旅游开发与保护第一节旅游规则第二节旅游开发中的环境保护第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动第二节参与旅游环境保护选修四第一章城乡发展与城市化第一节聚落的形成和发展第二节城市化与城市环境问题第二章城乡合理布局与协调发展第一节城市空间形态及变化第二节城镇布局与协调发展第三节城乡特色景观与传统文化的保护第三章城乡规划第一节城乡规划的内容及意义第二节城乡土地利用与功能分区第三节城乡规划中的主要布局第四章城乡建设与人居环境第一节城乡人居环境第二节城乡商业与生活环境第三节城乡公共服务设施与生活环境选修五第一章自然灾害与人类活动.......01第一节自然灾害及其影响.......02第二节主要自然灾害的形成与分布.....07第三节人类活动对自然灾害的影响.....19第二章中国的自然灾害.. (24)第一节中国自然灾害的特点......25第二节中国的地质灾害........31第三节中国的水文灾害.......38第四节中国的气象灾害........46第五节中国的生物灾害.......56第三章防灾与减灾. (6)2第一节自然灾害的监测与防御......63第二节自然灾害的求援与求助.......72第三节自然灾害中的自救与互救 (79)选修六第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境第二节当代环境问题的产生及其特点第三节解决环境问题的基本思想第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因第二节固体废弃物污染及其危害第三节大气污染及其防治第三章自然资源的利用与保护第一节人类面临的主要资源问题第二节非可再生资源合理开发利用对策第三节可再生资源的合理利用与保护第四章生态环境保护第一节森林及其保护第二节草地退化及其防治第三节湿地干涸及其恢复第五节中国区域生态环境问题及其防治途径第五章环境管理及公众参与第一节认识环境管理第二节环境管理的国际合作第三节公众参与选修七第一章数字时代与地理信息技术第一节席卷全球的数字化浪潮第二节地理信息技术的发展与应用第二章记录和传递地理信息的工具——地图第一节地图和地图投影第二节不同地图的特点和用途第三章人眼的延伸——遥感(RS第一节什么是遥感第二节遥感信息的获取和处理第三节遥感图像的目视判读及其在地图编制中的应用第四章精确定位的现代工具——全球定位系统(GPS第一节什么是GPS第二节GPS的应用与发展第五章数字时代的产物——地理信息系统(GIS第一节什么是GIS第二节GIS的基本功能第三节GIS的数据库及其应用第四节GIS的发展第六章地理信息技术的集成应用与中国数字地球建社第一节3S技术的集成及其应用第二节中国数字地球的建设。
高中地理必修和选修教材目录表
高中地理教材目录表---人教版高中地理(必修1)(配人教版)第一章行星地球第一节宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的圈层结构问题研究月球基地应该是什么样子第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第二节气压带和风带第三节常见天气系统第四节全球气候变化问题研究为什么市区气温比郊区高第三章地球上的水第一节自然界的水循环第二节大规模的海水运动第三节水资源的合理利用问题研究如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量第二节山地的形成第三节河流地貌的发育问题研究崇明岛的未来是什么样子第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性第二节自然地理环境的差异性问题研究如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪高中地理(必修2)(配人教版)•人口的变化•第一节人口的数量变化•第二节人口的空间变化•第三节人口的合理容量问题研究如何看待农民工现象••城市与城市化•第一节城市内部空间结构•第二节不同等级城市的服务功能•第三节城市化- 问题研究从市中心到郊区，你选择住在哪里••农业地域的形成与发展•第一节农业的区位选择•第二节以种植业为主的农业地域类型•第三节以畜牧业为主的农业地域类型问题研究家乡的农业园区会是什么样•工业地域的形成与发展•第一节工业的区位因素与区位选择•第二节工业地域的形成•第三节传统工业区与新工业区•问题研究煤城焦作出路何在•交通运输布局及其影响•第一节交通运输方式和布局•第二节交通运输布局变化的影响•问题研究北京的自行车是多了还是少了•人类与地理环境的协调发展•第一节人地关系思想的演变•第二节中国的可持续发展实践•问题研究绿色食品知多少高中地理（必修3）（配人教版）第一章区域地理环境和人类活动第一节区域和区域差异第二节区域地理坏境对人类活动的影响．第三节人类活动对区域地理环境的影响第二章区域可持续发展第一节中国黄土高原水土流失的治理第二节美国田纳西河流域的治理第三节中国东北地区农业的可持续发展第四节德国鲁尔区的探索第五节中国江苏省工业化和城市化的探索第三章地理信息技术的应用—第一节全球定位系统的应用第二节遥感技术的应用第三节地理信息系统的应用第四节数字地球选修1 宇宙与地球第一章宇宙第一节天体和星空第二节探索宇宙第三节恒星的一生和宇宙的演化第二章太阳系与地月系第一节太阳和太阳系第二节月球和地月系第三节月相和潮汐变化第三章地球的演化和地表形态的变化第一节地球的早期演化和地质年代第二节板块构造学说第三节地表形态的变化选修2 海洋地理第一章海洋概述第一节地球上的海与洋第二节人类对海洋的探索与认识第二章海岸与海底地形第一节海岸第二节海底地形的分布第三节海底地形的形成第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度第二节海水的运动第四章海－气作用第一节海－气相互作用及其影响第二节厄尔尼诺和拉尼娜现象第五章海洋开发第一节海岸带的开发第二节海洋资源的开发利用第三节海洋能的开发利用第四节海洋空间的开发利用第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范第二节海洋环境问题与环境保护第三节维护海洋权益加强国际合作选修3 旅游地理第一章现代旅游及其作用第一节现代旅游第二节现代旅游对区域发展的意义第二章旅游资源第一节旅游资源的分类与特性第二节旅游资源开发条件的评价第三节我国的旅游资源第三章旅游景观的欣赏—第一节旅游景观的审美特性第二节旅游景观欣赏的方法第三节中外著名旅游景观欣赏第四章旅游开发与保护第一节旅游规则第二节旅游开发中的环境保护第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动第二节参与旅游环境保护选修4 城乡规划第一章城乡发展与城市化第二节城市化与城市环境问题第二章城乡合理布局与协调发展第一节城市空间形态及变化第二节城镇布局与协调发展第三节城乡特色景观与传统文化的保护第三章城乡规划第一节城乡规划的内容及意义第二节城乡土地利用与功能分区第三节城乡规划中的主要布局第四章城乡建设与人居环境第一节城乡人居环境第二节城乡商业与生活环境第三节城乡公共服务设施与生活环境选修5 自然灾害与防治第一章自然灾害与人类活动第一节自然灾害及其影响第三节人类活动对自然灾害的影响第二章中国的自然灾害第一节中国自然灾害的特点第二节中国的地质灾害第三节中国的水文灾害第四节中国的气象灾害第五节中国的生物灾害第三章防灾与减灾第一节自然灾害的监测与防御第二节自然灾害的求援与求助第三节自然灾害中的自救与互救选修6 环境保护第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境第二节当代环境问题的产生及其特点第三节解决环境问题的基本思想第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因第二节固体废弃物污染及其危害第三节大气污染及其防治第三章自然资源的利用与保护第一节人类面临的主要资源问题第二节非可再生资源合理开发利用对策—第三节可再生资源的合理利用与保护第四章生态环境保护第一节森林及其保护第二节草地退化及其防治第三节湿地干涸及其恢复第五节中国区域生态环境问题及其防治途径第五章环境管理及公众参与第一节认识环境管理第二节环境管理的国际合作第三节公众参与选修7 地理信息技术应用第一章数字时代与地理信息技术第一节席卷全球的数字化浪潮第二节地理信息技术的发展与应用第二章记录和传递地理信息的工具——地图第一节地图和地图投影第二节不同地图的特点和用途第三章人眼的延伸——遥感（RS）第一节什么是遥感第二节遥感信息的获取和处理第三节遥感图像的目视判读及其在地图编制中的应用第四章精确定位的现代工具——全球定位系统（GPS）第一节什么是GPS第二节 GPS的应用与发展第五章数字时代的产物——地理信息系统（GIS）第一节什么是GIS第二节 GIS的基本功能第三节 GIS的数据库及其应用第四节 GIS的发展第六章地理信息技术的集成应用与中国数字地球建社第一节 3S技术的集成及其应用第二节中国数字地球的建设。
《旅游环境保护与管理》-课程教学大纲
《旅游环境保护与管理》一、课程基本信息课程代码：16018602课程名称：旅游环境保护与管理英文名称：Tourism Environmental Protection and Management课程类别：专业课学时：32学分：2适用对象: 旅游管理专业本科考核方式：考试先修课程：管理学、旅游学概论二、课程简介环境问题是当代社会普遍关注的重大问题之一。
本课程系统讲授环境与旅游环境的基本概念与基本知识、人类活动引起的旅游区主要环境问题及其特征、旅游环境问题分析与旅游环境管理的理论与方法。
通过本课程的学习，使学生掌握旅游环境科学的有关知识，树立现代环境意识，培养学生分析与解决实际旅游环境问题的能力，为以后从事与旅游环境科学研究和旅游环境保护管理等有关工作奠定初步的专业基础。
三、课程性质与教学目的《旅游环境保护与管理》是旅游管理专业一门重要的专业方向选修课程，也是管理学、经济学、法学等学科门类各相关专业一门重要的专业基础拓展课程。
通过本课程学习，让学生认识旅游环境问题的发生与发展，旅游环境学的性质、研究对象、主要内容和方法；掌握旅游环境学的基本概念、基本原理和基本方法；认识污染物在旅游环境中迁移转化的一般规律；了解人类社会旅游经济活动对环境的影响。
在此基础上，系统掌握旅游环境学的基本理论，对旅游环境与旅游环境问题有一个整体的了解，培养现代环境意识，为从事旅游环境科学教育研究和旅游环境保护管理工作奠定初步的专业基础。
由于旅游环境问题的区域性与综合性比较突出，理论与实际性都比较强，所以在本课程内容选择上加强了研究实践内容的教学，以提高学生分析问题与解决问题的能力。
四、教学内容及要求第一章绪论（一）目的与要求1. 通过本章学习，重点了解旅游环境与旅游环境问题的概念与特征，2. 了解旅游环境问题的产生与发展，旅游环境学研究的对象、任务和方法。
（二）教学内容第一节旅游环境保护学科的产生和形成第二节国内外对旅游环境保护的研究第三节旅游环境保护学科的研究对象、内容与方法（三）思考与实践1.旅游环境问题的产生与发展2.国内外对旅游环境保护的研究3.旅游环境学研究的内容与基本方法（四）教学方法与手段课堂讲授、多媒体教学、分组讨论、课堂讨论等。
初中地理和高中地理 总目录(完整版)
第二节 中国数字地球的建设
◎本书相关网站
◎本册书图例
◎本书相关网站
◎后记
第一章 自然灾害与人类活动
第一节 自然灾害及其影响
第三节 人类活动对自然灾害的影响
第二章 中国的自然灾害
第一节 中国自然灾害的特点
第二节 中国的地质灾害
第三节 中国的水文灾害
第四节 中国的气象灾害
第五节 中国的生物灾害
第三章 防灾与减灾
第一节 自然灾害的监测与防御
第二节 自然灾害的求援与求助
第三节 人口的合理容量
◇问题研究 如何看待农民工现象
第二章 城市与城市化
第二节 不同等级城市的服务功能
第三节 城市化
◇问题研究 从市中心到郊区，你选择住在哪里
第三章 农业地域的形成与发展
第一节 农业的区位选择
第二节 以种植业为主的农业地域类型
第三节 以畜牧业为主的农业地域类型
◇问题研究 家乡的农业园区会是什么样
第一节 荒漠化的防治──以我国西北地区为例
第二节 森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例
◇问题研究 为什么停止开发“北大荒”
第三章 区域自然资源综合开发利用
第一节 能源资源的开发──以我国陕西省为例
第二节 流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例
◇问题研究 河流上该不该建大坝
第四章 区域经济发展
第一节 区域农业发展──以我国东北地区为例
第二节 中国的可持续发展实践
◇问题研究 绿色食品知多少
◎主要地理名词中英文对照表
普通高中《地理》（3）必修
普通高中《地理》选修1宇宙与地球
第一章 地理环境与区域发展
第一节 地理环境对区域发展的影响
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二、地球之殇
玉龙雪山过度开发，游客量大，生态环境遭受破坏，冰川变少
由于游客量巨大，玉龙雪山每 年接待的游客已经远远超乎了本身 的接待能力，导致大量高山植被和 野生花卉被游客践踏、破坏；野生 动物的数量急剧减少，像是滇金丝 猴、野驴、黑熊等珍稀动物已经难 觅踪迹。这几年来，这座雪山的冰 川一直在不断地融化，雪线也一直 不断上升.
被 捕 杀 的 藏 羚
三、生态旅游 （2）大量游客的到来带来了哪些环境问题？
1．环境破坏 （2）对文物古迹的破坏：旅游者的践踏、触摸、拍照以及呼吸和汗水
的作用等，会使文物古迹受到破坏。
过多的人流，使一些路面和台阶磨损严重。
韩国游客过多压垮朝鲜金刚山铁桥
三、生态旅游 （2）大量游客的到来带来了哪些环境问题？
三、生态旅游 （3）怎样做才是一名合格的现代旅游者？
做个生态旅游者的条件
生态旅游要求旅游者约束自己的行 为，以了解当地的文化与自然知识为旅 游目的，并能够自觉地保护和珍视旅游 资源和环境，提倡每个人都应为可持续 发展尽其所能。
一、大地之美
丰子恺说——
黄山，松树盘石而上，郁郁苍 苍，它不肯面壁，而是一心向着阳 光。
一、大地之美
老舍说—— 走进大兴安岭，脚踩松针，手摸古木，才证
实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。
二、地球之殇
游客破坏七彩丹霞地貌 还感叹“我破坏了六千年的（原始地貌）”
张掖丹霞地貌奇观形成于600万年前，是 中国丹霞地貌发育最大最好地貌造型最丰 富的地区之—。 山体形成于侏罗纪白垩纪时期，有上亿年 历史。 丹霞地貌属于不可再生资源，一个游客的 脚印，地表可能需要60年才能恢复原貌。 可是有人却干出了这样的事还拍视频炫耀。 每年七八月，是张掖丹霞地质公园的旅游 旺季，根据丹霞景区提供的数据，进入8 月中旬，景区日接待游客量达到3万左右， 类似这样的不文明旅游现象并不是个例。
“优美的景区把游人吸引来了，但游人又把景区周 边的环境破坏了”的问题，在全国的许多景区景点都有， 都江堰－青城山、海螺沟冰川、峨眉山这样的景区，都 不同程度地存在着生态被破坏的现象。
（1）你在旅游的过程中见到过哪些不文明行为？
（2）大量游客的到来带来了哪些环境问题？
（3）怎样做才是一名合格的现代旅游者？
2．环境污染
大气污染、水污染和固体废 弃物污染→危害当地居民及旅游 者。
三、生态旅游 （2）大量游客的到来带来了哪些环境问题？
3．对正常社会秩序的冲击
大量的旅游者以及为接待旅游者 而进行的各项服务，冲击当地正常的 社会秩序。造成交通拥挤，物价上涨 ，不可避免地造成一些心理上的冲突 和矛盾。当一个旅游区出现游客过度 拥挤现象时，或者游客行为太过粗鲁 以致于对当地居民的日常生活造成影 响时，居民就会产生抱怨的情绪，常 会听到的抱怨有：个人隐私曝光、停 车场不足、塞车、拥挤、噪音、环境 变脏、垃圾增多、当地物价上涨、小 偷变多等。
三、生态旅游 （2）大量游客的到来带来了哪些环境问题？
1．环境破坏
露营、野餐、步行等都会对
黄 土壤造成严重的人为干扰。土壤
山 一旦受到冲击，物理结构、化学
植 成分、生物因子等都会随之发生
ห้องสมุดไป่ตู้
被 变化，并最终影响土壤上植物的
破 坏
种类与生长，昆虫、动物也会随 之迁徙或减少。
三、生态旅游 （2）大量游客的到来带来了哪些环境问题？
TOURIST GEOGRAPHY
现旅旅旅做
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选修3 TOURIST GEOGRAPHY
参与旅游环境保护
平顶山市一高 孙冬果
一、大地之美
一、大地之美
巴金说—— 我偏爱西湖，它不仅美丽，而且光辉。
一、大地之美
朱自清说——
扬州的夏日，好处大半在水上。傍晚回来，在 暮霭朦胧中上了岸，总是偷得浮生半日闲了。
二、地球之殇
你知道珠穆拉玛峰一年会产生多少垃圾吗？得用飞机往下运
珠穆朗玛峰，它是喜马拉雅山脉的主峰， 被称为是世界上海拔最高的山峰。而高耸 入云的珠穆朗玛峰也一直吸引全球各地的 人们来此攀登。
珠穆朗玛峰最适合攀登的季节是4到6月， 这是登山的最佳季节.
作为世界的最高峰，珠峰是每一个登山者 的梦想圣地，大家都希望有一天能把他踩 在脚下。但是每年登山季结束后，珠峰上 都会成为世界上海拔最高的垃圾场。
1．环境破坏
众多游客的脚踏会损害文物古迹。如 我国的万里长城长期以来由于大量游人的 攀登，造成挤踏破坏，很多地方已受到严 重损害；北京的故宫由于游人川流不息， 曾将大殿内的金砖踩出凹坑，广场和通道 的金砖也损害得很厉害，有人估算，故宫 铺地的“金砖”，每年磨损达10~20毫米； 颐和园蜿蜒700余米的彩饰长廊，路面的 砖，几年就要更换一次。
二、地球之殇
美丽的背后——九寨沟的水土流失
九寨沟地处青藏高原东南向四川盆地过 渡地带，因沟内有九个古老的藏族村寨而 得名。九寨沟以色彩艳丽的高山湖泊群和 奇异壮观的钙华瀑布闻名，景区内遍布原 始森林，是集湖、瀑、滩、溪、雪峰、森 林、藏族风情为一体的人间仙境。
近几年来，九寨沟年接待游客量突破 500万人次。九寨沟的部分地方已出现不同 程度的水土流失。大部分水土流失都是由 于游客过量的践踏造成的。已经出现水体 富营养化，而罪魁祸首便是游客向九寨沟 “贡献”的大量生活污水和生活垃圾。
二、地球之殇
你知道珠穆拉玛峰一年会产生多少垃圾吗？得用飞机往下运
在通往山顶的路上，登山者们最习以 为常的有四样东西，它们与大自然格格不 入，甚至影响着登山者的进度和心情，然 而这四样东西却是登山者们共同留给大自 然的回赠。
第一种是尸体，第二种是气罐，第三 种是塑料瓶，第四种是大便。
我们只有一座世界最高峰，摧毁它其 实是毁灭我们自己。
三、生态旅游 （1）你在旅游的过程中见到过哪些不文明行为？
不文明的游客
三、生态旅游
乱扔垃圾 （1）你在旅游的过程中见到过哪些不文明行为？
三、生态旅游
（1）你在旅游的过程中见到过哪些不文明行为？
乱刻乱画 践踏草坪
三、生态旅游
（2）大量游客的到来带来了哪些环境问题？
1．环境破坏
（1）对动植物资源的破坏：旅游商业活动，导致不适当地使用当地的 动植物资源→生态系统失调。