初中物理总复习实验专题 实验14 探究串并联电路中电流电压规律

实验14 探究串并联电路中电流电压规律BY LEX 01、如图01所示是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答。

图 01（1）该实验探究的问题是：；（2）你的结论是：；（3）小明同学探究出的结论是“在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流”。

小雨的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

请你评估一下，谁得出的结论更加确切？为什么？02、某同学用一支0～0.6A和0～3A两个量程的电流表研究如图02甲所示中通过a点、b点和c点的电流大小关系。

（1）当把电流表接入a点时，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，其出现故障的原因是：；排出的方法是（2）故障排除后，电流表在a点、c点时指针的位置如图02乙所示，电流表接在b点时指针的位置如图02丙所示，请将电流表的读数填入下表中：测量处 a b c电流/A（3）、通过本实验，你得出的结论是：。

图 02 图 0303、小明同学按如图03所示的电路进行实验，实验中电阻R1保持不变，三次调整滑动变阻器R2的阻值，得到如下表所示的实验数据：实验次数A1表示数I/A A2表示数I/A V1表示数U/V V2表示数U/V V表示数U/V1 0.4 0.4 4 8 122 0.6 0.6 6 6 123 0.8 0.8 84 1212的示数，可得出；（2）分析电压表V l、V2的示数，可得出。

04、如图04所示是小亮同学测量并联电路中干路电流时连接的电路。

图 04 图 05（1）请你在a、b两根导线中撤掉多余的一根导线，使电路符合实验要求。

你选择撤掉的是导线。

（2）撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的示数如图b所示，其示数是 A。

05、同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小雨同学所在的小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，并按如图05所示的电路做了两次实验，记录的数据如下表所示：A点的电流I A/A B点的电流I B/A C点的电流I C/A 第一次测量0.28 0.28 0.56第二次测量0．26 0.26 0.52 在对数据进行分析和论证是，小雨同学认为该实验应有如下结论：（1）并联电路中各支路电流都相等；（2）干路电流与支路电流的关系为I干＝nI支（n为支路条数）。

由于本组其他同学对小雨得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如下表所示：A点的电流I A/A B点的电流I B/A C点的电流I C/A 第一次测量0.22 0.26 0.48第二次测量0.18 0.22 0.40（1）重新实验拆接电路时，开关必须。

（2）若你是组内成员，根据表二数据，你如何评价小雨的观点？（3）结合本次实验对你的启发，谈谈在探究物理规律时应该注意什么？06、如图06所示是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答．图 06（1）该实验探究的问题是；（2）你的结论是；（3）小明同学探究出的结论是：在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流。

小宁的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

请你评估一下，谁得出的结论更加确切?为什么?07、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图07所示．图 07 图 08（1）电流表A2的读数是：．（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．（3）另一同学连接的电路如图08所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等．a．若图中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由．b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．方法操作现象结论方法是否可行方法1 把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2 把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联08、如图09所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（选填“相同”或“不相同”）。

（2）下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 0.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是。

（3）某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（）A．通过灯泡的电流小B．灯泡的灯丝断了 C．灯丝的电阻小 D．小灯泡靠近负极图 09 图 1009、在“探究串、并联电路的电流规律”实验中，小军同学按如图10甲所示的电路连接好后：（1）把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，闭合开关，分别测得各点的电流值如下表所示：测量处 a b c电流（A）0.8 0.8 0.8比较测得的数据，可以得出的结论是。

（2）在测并联电路中的电流时，若先在如图10乙所示的a处测得电路中的电流为1.2A，然后在b、c处测得电流都为0.6A，于是小军得出结论：并联电路中干路电流等于支路电流之和，且支路电流都相等．他的结论正确吗？若不对，错在哪里？造成错误结论的原因是什么？答：10、如图11所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？【设计实验与进行实验】（1）按如图11所示连接电路；（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表；（3）为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤.方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)【分析与论证】（1）在拆接电路时,开关必须；（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：；（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于 .图 11 图 1211、如图12所示的是插入式电阻箱的结构示意图。

它的最大电阻值是Ω，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是Ω。

12、如图14所示在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请在右边的虚线框中画出与下左图对应的电路图，并在电路图中标上L l、L2；（2）某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为 V；（3）某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是：。

图 1413、小米在做“探究串、并联电路中电流规律”的实验中，利用老师提供的两只小灯泡先做了串联，这时发现一只灯泡亮而另一只不亮，测电流时电流表却有读数．再做并联时，两只灯泡却都亮了，又测它们的电流发现电流的大小不同．记录数据如下表所示．小米感到很奇怪，请教老师帮助，最后小米知道了原因接法灯泡L1电流（A）灯泡L2电流（A）电池“+”极处的电流（A）串联0.26 0.26 0.26并联0.28 0.12 0.4请回答下面的问题：（1）串联电路中电流的规律是：；（2）并联电路中电流的规律是：；（3）猜猜看，小米知道了什么？答：。

14、用如图15所示的实验器材做实验，探究并联电路的电流规律。

图 15（1）要测量并联电路中干路的电流，必须把下图所示电路中的（选填“A”、“B”或“C”）点断开，接入电流表。

（2）要求两个灯泡组成并联关系，电流表测流过灯泡L1的电流。

请按上述要求连接电路。

（3）实验过程中，电流表的量程为0～0.6A，电流表的示数如图所示，则这时的电流是 A。

15、在“探究并联电路电流规律”的实验中，某实验小组设计的电路图如图16所示，他们选用不同规格的小灯泡分别接入电路，并用电流表测出A、B、C处的电流，记录的数据如下表所示：实验次数A处的电流I A/A B处的电流I B/A C处的电流I C/A1 0.10 0.12 0.222 0.20 0.24 0.443 0.25 0.30 0.55（1）通过对表中数据的分析，可以得出的结论是：。

（2）如果仅凭以上三组数据得出的结论作为并联电路的电流规律，你认为是的（选填“可靠”或“不可靠”），理由是。

图 16 图 1716、小明在做探究并联电路中的电流规律实验时，他用两只相同的灯泡设计了如图17所示的电路。

（1）在连接实物电路时，开关应处于状态。

（2）他把电流表正确地分别接入A、B、C三点，得到了如下的数据：灯L1 灯L2 干路电流I/A 0.2 0.2 0.4于是他得出了如下几个结论：①并联电路中各支路的电流相等；②干路中的电流等于各支路的电流的两倍；③干路中的电流等于各支路的电流之和．以上结论中不能作为并联电路电流关系的普遍规律的是（选填序号），这是由于。

（3）在实验中怎样避免出现以上的错误：。

12及观察到的现象，判断灯L1、L2的连接方式，并填入表格中。

操作取下一盏灯取下一盏灯将电压表并联接在一盏灯的两端将电压表并联接在一盏灯的两端现象另一盏灯仍能发光另一盏不发光电压表示数为3V 电压表示数为6V L1、L2连接方式18、在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。

①“测量物体的长度”时，多次测量；②“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量；③“研究串、并联电路的电流特点”时。

换用不同定值电阻，多次测量；④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值；上述实验中寻找普遍规律的是 ( ) A．①② B．①③ C．②③ D．②④19、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图18所示的电路进行实验。

图 18（1）在连接电路时，开关应处于______状态。

（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L2不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_______________（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=______A，I=______A。

根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______________。

（写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：______________________________________。

20、如图19所示，小明与伙伴一起研究串联电路中的相关物理规律。

图 19（1）小明想探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系。

按下图连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则故障原因可能是：。