九年级化学上第4周周末作业(无答案)
化学第一学期第四周周末作业
九年级化学第四周周末作业班级姓名1.下列属于化学变化的是（）A.电灯通电后发亮B.从海水中得到食盐C.食物腐败D.电热棒工作时发热2.使用材料的变化标志着人类文明的进步.下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（）A.铁器B.青铜器C.塑料器具D.石器3.下列变化中，属于化学变化的是（）。
A．分离液态空气B．高粱酿酒C．轮胎爆炸D．金属导电4．下列变化属于物理变化的是（）A．电解水B．钢铁生锈C．木材燃烧D．玻璃破碎6．婴幼儿食用添加三聚氰胺的奶粉易患肾结石。
下列描述属于三聚氰胺化学性质的是（）A．白色粉末B．无味C．微溶于水D．呈弱碱性7.某固体物质受热后变化为该物质的气态，这种变化属于（）A.一定是物理变化B.一定是化学变化C.可能是物理变化，也可能是化学变化D.既不是物理变化，也不是化学变化8.胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4•5H2O,胆矾受热时容易失去结晶水，成为白色的无水硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾。
上述对胆矾的描述没有涉及到的是（）A.制法B.物理性质C.化学性质D.用途9．下列变化属于物理变化的是（）A．电解水B．钢铁生锈C．木材燃烧D．玻璃破碎10.为了减少“酸雨”的产生，下列措施中有效的是( )①减少用煤作燃料②将燃料脱硫③把工厂的烟囱建高④开发新能源A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.2010年4月22日是第36个“世界地球日”，主题是“善待地球——科学发展，构建和谐”。
下列做法有利于环境保护的是( )A.减少使用塑料袋，重新提起菜篮子B.燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛C.大量使用农药、化肥，增加农业产量D.走先发展后治理环境的路子12. 空气中含量较多而且性质不活泼的气体是( )A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.水蒸气13.灯泡中如果有氧气存在，则灯丝由于与氧气发生氧化反应而很容易被烧坏。
因此，在灯泡内常封入一种暗红色的固体物质，用来完全吸收掉灯泡内的氧气以延长灯丝的寿命，请你猜测这种物质可能是A.氧化汞 B.氧化铁 C.红磷 D.高锰酸钾( )14.某同学用图2-3所示装置测定空气中氧气的含量，试验后发现所测定氧气的体积低于1/5。
人教版九年级化学上册周周练(第四单元)
周周练（第四单元）一、我会选（每小题4分，共40分）1.水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。
下列做法有利于防止水污染的是（）A.工业废水任意排放到护城河中B.农业生产中要大量使用农药和化肥C.综合治理城市污水D.海上油轮的原油泄漏2.航天所用燃料之一为氢气。
纯净的氢气在空气中燃烧，下列现象不符合事实的是（）A.产生淡蓝色火焰B.用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内部有水珠生成C.接触烧杯感到发烫D.开始安静地燃烧，时间久了就会发生爆炸3.（长沙中考）今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法的是（）A.吸附沉淀B.过滤C.静置沉淀D.加肥皂水4.下图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）5.次氯酸钠（NaClO）是某家用消毒剂的主要成分，其中氯元素的化合价是（）A.－1B.＋1C.＋3D.＋56.（重庆A卷）学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。
下列说法错误的是（）A.水是一种氧化物B.煮沸可以降低水的硬度C.电解水时在负极得到氢气D.水由氢分子和氧分子构成7.已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物。
则下列说法中，错误的是（）A.氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物B.水既属于氧化物又属于氢化物C.H2SO4既不属于氧化物又不属于氢化物D.一种物质如果是氧化物，则不可能是氢化物8.（甘南中考）有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（）A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成9.下列化学用语与含义相符的是（）A.4个氢原子：2H2B.铝元素的化合价为＋3价：Al3＋C.2个碳酸根离子：2CO2－3D.2个氮分子：2N10.清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX ”低毒的科学真相。
麓山九年级化学上学期第四周周清试题(无答案) 新人教版(2021年整理)
湖南省长沙市麓山2017届九年级化学上学期第四周周清试题（无答案）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（湖南省长沙市麓山2017届九年级化学上学期第四周周清试题（无答案）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2016年下学期化学第四周周清班级姓名学号计分每空5分满分100分一、选择题A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气D．稀有气体2。
实验室用高锰酸钾制取氧气时，装药品的大试管管口应( ）.A．朝下 B．朝上 C．略向下倾斜 D．略向上倾斜3. 一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气。
常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮。
实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是( )A．向上排空气法 B．排水法C．向上排空气法或排水法 D．向下排空气法或排水法4. 下列关于催化剂的说法正确的是( )A．催化剂必定加快反应速率B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂D．用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加5。
在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是( ）A．用排水法收集时氧气，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集氧气时,导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集氧气时,导管口冒出气泡,立即收集D．用排水法收集氧气,收集满后，在水下盖上玻璃片6. 试管中放入少量碘和铝粉，没有什么变化；滴几滴水后,观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸气，反应后生成物是碘化铝．则水的作用是( )A．氧化作用B．提供热量C．吸收热量D．催化作用7. 实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶,进行这个操作的条件是( )A．加热固体药品前 B．与加热固体药品同时C．开始有气泡放出时 D．气泡连续并均匀放出时8. 某同学制取氧气时，试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的（).①没有给试管均匀加热;②试管外壁潮湿；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气,先撤酒精灯；⑦二氧化锰中混有可燃物。
人教版九年级化学上册 第4周周末作业周周练试题
九年级化学上册第4周周末作业（课题1 空气课题2 氧气）一、单项选择题1. 空气中体积分数最大的物质是（）A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳2. 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体3. 空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气4. 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫5.冰岛火山喷发对多国造成了严重的环境污染，下列物质中不属于空气污染物的是( )A．氧气 B．二氧化硫 C．火山灰 D．6. 下列气体中会污染空气的是（）A．氮气（N2） B．氧气（O2） C．水蒸气（H2O） D．二氧化硫（SO2）7. 用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（）A. 细铁丝B. 红磷C. 硫粉D. 木炭8. 集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A. ①或②B. ②或③C. ①或④D. ③或④9. 为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是（）A. 氮气B. 二氧化碳C. 氧气D. 水10.植物光合作用消耗空气中的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体11.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A. 氢气、氮气B. 氮气、氧气C. 二氧化碳、一氧化碳D. 氮气、氩气12.地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动对环境造成污染的是（）①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止酸雨的形成。
A. ③④⑤B. ②④⑤C. ①②⑤D. ①③④）A. 焚烧垃圾B. 使用含磷洗衣粉C. 汽车排放的尾气D. 用煤和石油作为燃料14.下列各项中，成因果关系的是（）①空气中二氧化碳增加；②二氧化硫和二氧化氮排入大气中；③一氧化碳排入大气中；④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中。
【配套K12】九年级化学上学期周练试题(四)(含解析) 新人教版
2015-2016学年江苏省盐城市射阳县特庸初级中学九年级（上）周练化学试卷（四）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共40分）1．化学反应前后肯定没有变化的一组是( )①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量．A．②④ B．①② C．①②③D．①③④2．下列各物质的质量比符合化学方程式中各物质质量比的是( )A．3.1g磷在4g氧气中燃烧B．3g硫在3.5g氧气中燃烧C．5.6g铁在3.2g氧气中燃烧D．8g铜在4g氧气中燃烧3．某化学反应A+B=C+D，若10gA和25gB完全反应生成10gC，那么生成10gD时，参加反应的A的质量是( )A．20g B．15g C．10g D．4g4．一定质量的KClO3和1.5gMnO2混合加热，完全反应后，残留的固体物质为ag，收集到bg 气体，则KClO3的质量为( )A．（a+b+1.5）g B．（a+b﹣1.5）g C．（a+b）g D．（a﹣b﹣1.5）g5．铁酸钠是污水处理过程中使用的一种新型净水剂，铁酸钠之所以能净水，除了消毒杀菌之外，还能使反应后的产物吸附杂质，制取铁酸钠（M）的化学方程式如下：2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=2M+6NaNO3+6NaCl+8H2O，则M的化学式为( )A．Fe2NaO4B．NaFeO4C．Na2FeO4D．Na2Fe2O86．下列化合物属于氧化物且元素质量比为1：1的是( )A．KClO3B．MgO C．SO2D．CO7．下列各组物质加热反应后，产生O2最多的是( )A．KClO3和MnO2的混合物10g B．KClO3和KMnO4的混合物10gC．纯KClO310g D．纯HgO10g8．下列物质含有氧分子的是( )A．二氧化锰 B．氯酸钾C．空气 D．氧化汞9．根据质量守恒定律，6g碳与20g氧气反应生成CO2的质量最多的是( )A．14g B．22g C．26g D．28g10．1811年意大利科学家阿伏加德罗提出了“相同体积的气体，在同温同压下含有相同数目的分子”的假说，后人通过大量实验验证了这种假说的正确性，并称为阿伏加德罗定律．下图所示的一密闭容器，装有可左右移动的活塞，以保持容器内气体压强始终与大气压相等．20°C时，将容器内7体积H2、O2的混合气体点燃，充分燃烧后，恢复到20°C（此时水为液体，体积可以忽略不计），剩余气体为1体积．则点燃前，容器内氢气与氧气的分子数之比是( )A．6：1 B．5：2 C．1：6 D．2：511．下列说法中正确的是( )A．氯化钠溶液蒸发得到的氯化钠和水的质量和等于氯化钠溶液的质量，这是由质量守恒定律所决定的B．磷燃烧后生成物的质量大于燃烧前磷的质量，这与质量守恒定律矛盾C．根据质量守恒定律，电解36t水能生成32t氧气，4t氢气D．煤燃烧后残留物质量小于燃烧前煤的质量，这不符合质量守恒定律12．蜡烛在空气中充分燃烧后，测得只生生了CO2和H2O，则推断蜡烛的组成为( ) A．只含C，H两种元素B．一定含C，H，O三种元素C．一定含C，H两元素，可能含氧元素D．一定含C，H两元素，一定不含氧元素13．三硝甘油酯[C3H5（ONO2）3]是一种炸药，撞击后发生爆炸，其反应化学的方程式为：4C3H5（ONO2）3═wN2+xCO2+yH2O+zO2，系数x，y之和为( )A．32 B．20 C．22 D．2614．将1.6克某物质完全燃烧后只生成4.4g二氧化碳和3.6克水，由此可得出该物质的组成是( )A．只含碳元素B．含有碳、氢两元素，可能含氧元素C．含碳、氢两元素D．含有碳、氢、氧三种元素15．H2与O2的混合气体共20g，在密闭的容器内点燃充分反应，将生成的水除去后，剩余2g 气体，该气体是( )A．一定是H2 B．一定是O2C．可能是H2与O2的混合气D．可能是H2，也可能是O216．最近，我国留美化学家参与合成了一种新型炸药，它的化学式为C8H8O16，它抗冲击，抗震，但一经引爆即发生激烈爆炸，据说是迄今最烈性的爆炸品．下列关于该炸药的说法正确的是( )A．该炸药是由8个碳原子、8个氢原子和16个氧原子构成的化合物B．该炸药由C，H，O元素组成，且质量比为1：1：2C．该炸药爆炸后，产物中一定有CO2和H2OD．该炸药分子中含有8个CO2分子和8个H原子17．要除去密闭容器中的氧气，又不混入其他气体，最好选用下列可燃物中的( ) A．磷B．硫C．木炭 D．蜡烛18．在反应X+Y=M+N中，5gX与足量Y反应，得到4gM和9gN，4gY与足量X反应，生成M 的质量为( )A．4g B．2g C．8g D．5g19．将SO2与O2等质量混合，则混合气体中S与O元素的质量比为( )A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．1：420．化学方程式2Mg+O22MgO的正确读法是( )A．两个镁原子加一个氧分子等于两个氧化镁分子B．镁加氧气在点燃的条件下发生化学反应，生成氧化镁C．两个镁原子和两个氧原子在点燃的条件下反应生成两个氧化镁D．每3份质量的镁跟2份质量的氧气在点燃的条件下反应生成5份质量的氧化镁二、填空题（共20分）21．根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，简要说明金刚石和石墨的物理性质存在差异的原因．__________．22．蜡烛燃烧前的质量为ag，燃烧后的质量为bg，生成的CO2为cg，水蒸气为dg，则产物共__________g，参加反应的氧气质量为__________g．23．配平下列化学反应方程式．（1）__________Fe2O3+__________C__________Fe+__________CO2↑（2）__________FeS2+__________O2__________Fe2O3+__________SO2．24．按下列要求各写一个化学方程式．（1）黑色固体混合物高温下变为红色固体和无色气体；__________（2）一种化合物加强热生成两种单质；__________（3）氢气还原氧化铜；__________（4）生成三种物质，其中一种能供给呼吸；__________（5）碳酸钠和稀盐酸反应．__________．三、计算题（写出规范计算步骤，每小题10分，共40分25．完全分解7.9g高锰酸钾可得到多少克氧气？26．实验室要制取4g的氧气，需要分解多少克的过氧化氢？27．现有氯酸钾和二氧化锰固体混合物10.0g，加热充分反应后，测得混合固体的质量减少了3.2g，求原混合物中二氧化锰的质量．28．甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体．甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O．若反应生成3.6g水，请计算：（1）m值是__________；（2）参加反应的氧气质量是多少克？（写出规范计算步骤）2015-2016学年江苏省盐城市射阳县特庸初级中学九年级（上）周练化学试卷（四）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共40分）1．化学反应前后肯定没有变化的一组是( )①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量．A．②④ B．①② C．①②③D．①③④【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，元素种类不变，原子种类和个数都不变，原子质量也不变，而化学变化前后物质的种类一定改变．【解答】解：根据质量守恒定律的内容可知，反应前后原子种类、原子的数目、元素的种类、物质的总质量不变；化学反应的实质就是有新物质的生成，所以物质的种类、分子种类发生改变．故选：D．【点评】熟练掌握化学反应中的变与“六不变”，并会运用质量守恒定律处理问题是解答的关键．2．下列各物质的质量比符合化学方程式中各物质质量比的是( )A．3.1g磷在4g氧气中燃烧B．3g硫在3.5g氧气中燃烧C．5.6g铁在3.2g氧气中燃烧D．8g铜在4g氧气中燃烧【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．【解答】解：A、磷和氧气反应时的质量比是31：40，因此3.1g磷在4g氧气中燃烧时恰好完全反应，该选项说法正确；B、硫和氧气反应时的质量比是1：1，因此3g硫在3.5g氧气中燃烧时氧气过量，该选项说法不正确；C、铁和氧气反应时的质量比是21：8，因此5.6g铁在3.2g氧气中燃烧时氧气过量，该选项说法不正确；D、铜和氧气反应时的质量比是4：1，因此8g铜在4g氧气中燃烧时氧气过量，该选项说法不正确．故选：A．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．3．某化学反应A+B=C+D，若10gA和25gB完全反应生成10gC，那么生成10gD时，参加反应的A的质量是( )A．20g B．15g C．10g D．4g【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和=反应后生成的各物质的质量总和．由化学反应A+B=C+D中，有10gA和25gB完全反应生成10gC，根据质量守恒定律，可计算生成D物质质量，判断反应中A、D物质质量关系，由反应有10gD生成可计算物质A 的质量．【解答】解：根据质量守恒定律，反应A+B=C+D中，有10gA和25gB完全反应生成10gC时，生成D物质质量=10g+25g﹣10g=25g，设生成10gD时参加反应的A的质量为x，A+B=C+D10g 25gx 10g则，解得x=4g．故选D．【点评】本题难度不大，考查学生运用质量守恒定律进行计算的能力，由反应中各物质的质量确定反应中各物质的质量比是正确解答本题的关键．4．一定质量的KClO3和1.5gMnO2混合加热，完全反应后，残留的固体物质为ag，收集到bg 气体，则KClO3的质量为( )A．（a+b+1.5）g B．（a+b﹣1.5）g C．（a+b）g D．（a﹣b﹣1.5）g【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，反应前的质量总和等于反应后的质量总和，据此进行分析解答．【解答】解：KClO3跟MnO2混合加热生成氯化钾和氧气，一定质量的KClO3和1.5gMnO2混合加热，完全反应后，残留的固体物质为ag，收集到bg气体，根据质量守恒定律，反应前的质量总和等于反应后的质量总和，则KClO3的质量为=bg+ag﹣1.5g=（b+a﹣1.5）g故选B．【点评】本题难度不大，理解质量守恒定律并能灵活运用解决实际问题是正确解答本题的关键．5．铁酸钠是污水处理过程中使用的一种新型净水剂，铁酸钠之所以能净水，除了消毒杀菌之外，还能使反应后的产物吸附杂质，制取铁酸钠（M）的化学方程式如下：2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=2M+6NaNO3+6NaCl+8H2O，则M的化学式为( )A．Fe2NaO4B．NaFeO4C．Na2FeO4D．Na2Fe2O8【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【专题】结合课本知识的信息；元素质量守恒．【分析】根据反应的化学方程式2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=2M+6NaNO3+6NaCl+8H2O，利用质量守恒定律来推断M的化学式．【解答】解：在反应2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=2M+6NaNO3+6NaCl+8H2O中，根据质量守恒定律可知，元素的种类和原子个数在反应前后不变，N、H、Cl元素的原子在反应前后的个数相等，反应前共2个Fe，则M中应有2个Fe，反应前共16个Na原子，反应后现有12个Na原子，则M中应有4个Na原子，反应前共34个O原子，反应后现有26个O原子，则M中应有8个O原子，又M的化学计量数为2，则M的化学式为Na2FeO4，故选C．【点评】本题考查学生利用化学方程式来推断物质的化学式，学生应能利用元素守恒和原子守恒来得出物质中的原子个数，结合化学计量数得出化学式．6．下列化合物属于氧化物且元素质量比为1：1的是( )A．KClO3B．MgO C．SO2D．CO【考点】从组成上识别氧化物；元素质量比的计算．【专题】化学式的计算；化学物质的分类思想；物质的分类；有关化学式的计算．【分析】根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答．【解答】解：A、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误．B、氧化镁是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，但氧化镁中镁、氧元素的质量比是3：2，故选项错误．C、二氧化硫是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，二氧化硫中硫、氧元素的质量比是1：1，故选项正确．D、一氧化碳是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，但一氧化碳中碳、氧元素的质量比是3：4，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，抓住氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．7．下列各组物质加热反应后，产生O2最多的是( )A．KClO3和MnO2的混合物10g B．KClO3和KMnO4的混合物10gC．纯KClO310g D．纯HgO10g【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算；有关化学方程式的计算．【分析】根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算和判断．【解答】解：氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，没有二氧化锰作催化剂的情况下，氯酸钾反应仍然生成氯化钾和氧气，只是速率慢一些，因此纯KClO310g产生的氧气质量大于KClO3和MnO2的混合物10g产生氧气的质量；氯酸钾中氧元素质量分数为：×100%=39.2%，氧化汞中氧元素质量分数为：×100%=7.4%，因为氯酸钾、氧化汞分解时，其中的氧元素完全转化成氧气，因此10g氧化汞产生氧气的质量小于10g氯酸钾产生氧气的质量；高锰酸钾中氧元素质量分数为：×100%=40.5%，其中转化成氧气的氧元素质量分数为：40.5%×=10.125%，因此纯KClO310g产生氧气的质量大于KClO3和KMnO4的混合物10g产生氧气的质量；由以上分析可知，下列各组物质加热反应后，产生O2最多的是纯KClO310g．故选：C．【点评】本题涉及根据化学式计算元素质量分数和氧元素转化成氧气质量方面的问题，比较简单．8．下列物质含有氧分子的是( )A．二氧化锰 B．氯酸钾C．空气 D．氧化汞【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，含有氧气的物质则含有氧分子，据此解答．【解答】解：A、二氧化锰中不含有氧气，故不含有氧分子；B、氯酸钾中不含有氧气，故不含有氧分子；C、空气中含有氧气，故含有氧分子；D、氧化汞中不含有氧气，故不含有氧分子；故选C．【点评】本题考查了常见物质的组成，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．根据质量守恒定律，6g碳与20g氧气反应生成CO2的质量最多的是( )A．14g B．22g C．26g D．28g【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由反应的化学方程式对反应前后物质的质量关系进行计算判断，反应时是否符合固定的质量比，据此分析问题即可．【解答】解：碳在氧气中燃烧的化学方程式为；C+O2CO2，参加反应的碳、氧气和生成的二氧化碳的质量比为12：32：44=3：8：11，则6g碳能与16g氧气完全反应生成22g 二氧化碳．故选B．【点评】本题难度不大，根据质量守恒定律计算出反应物与生成物之间的质量比是正确解答本题的关键．10．1811年意大利科学家阿伏加德罗提出了“相同体积的气体，在同温同压下含有相同数目的分子”的假说，后人通过大量实验验证了这种假说的正确性，并称为阿伏加德罗定律．下图所示的一密闭容器，装有可左右移动的活塞，以保持容器内气体压强始终与大气压相等．20°C时，将容器内7体积H2、O2的混合气体点燃，充分燃烧后，恢复到20°C（此时水为液体，体积可以忽略不计），剩余气体为1体积．则点燃前，容器内氢气与氧气的分子数之比是( )A．6：1 B．5：2 C．1：6 D．2：5【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算；有关化学方程式的计算．【分析】根据题目信息可知，把分子个数比转化为体积之比．点燃后体积是1体积，说明氧气或者氢气剩余1体积，参加反应的气体的总体积是6体积．写出方程式并计算出氢气的氧气的体积．【解答】解：点燃后体积是1体积，说明氧气或者氢气剩余1体积，参加反应的气体的总体积是6体积．设参加反应的氢气的体积是x，则参加反应的氧气的体积是（6﹣x）．2H2+O22H2O2 1x （6﹣x）x=4①当剩余的气体是氧气，则原来氢气的体积=4，氧气的体积=6﹣4+1═3，则氢气和氧气的体积比═4：3；②当剩余的气体是氢气，则原来氢气的体积=1+4=5，氧气的体积=6﹣4=2，则氢气和氧气的体积比═5：2．故答案为：B．【点评】本题的难点有两个：①把分子个数比转化为体积比；②分情况讨论．11．下列说法中正确的是( )A．氯化钠溶液蒸发得到的氯化钠和水的质量和等于氯化钠溶液的质量，这是由质量守恒定律所决定的B．磷燃烧后生成物的质量大于燃烧前磷的质量，这与质量守恒定律矛盾C．根据质量守恒定律，电解36t水能生成32t氧气，4t氢气D．煤燃烧后残留物质量小于燃烧前煤的质量，这不符合质量守恒定律【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．【解答】解：A、质量守恒定律适用于化学变化，氯化钠溶液蒸发得到的氯化钠和水不是化学反应，所以不能说符合质量守恒定律，故说法错误；B、根据质量守恒定律可知，磷燃烧后生成物的质量等于磷减少的质量与消耗的氧气的质量之和，故大于燃烧前磷的质量，在整个燃烧过程中质量是守恒的，故说法不正确；C、根据质量守恒定律，电解36t水能生成32t氧气，4t氢气，故说法正确；D、煤燃烧后产生大量的气体（二氧化碳、水蒸气），所以质量损失，在整个燃烧过程中质量是守恒的，故说法错误；故选：C．【点评】质量守恒定律适用于用于解释化学变化中质量问题，对物理变化不适用．12．蜡烛在空气中充分燃烧后，测得只生生了CO2和H2O，则推断蜡烛的组成为( ) A．只含C，H两种元素B．一定含C，H，O三种元素C．一定含C，H两元素，可能含氧元素D．一定含C，H两元素，一定不含氧元素【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变进行确定．【解答】解：由题意可知蜡烛在空气中充分燃烧后，测得只生生了CO2和H2O，生成物中含有碳、氢元素，根据质量守恒定律可知，蜡烛中一定含有碳、氢元素，生成物中有氧元素，而反应物氧气中含有氧元素，故蜡烛中可能含有氧元素．故选：C．【点评】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变确定物质的组成．13．三硝甘油酯[C3H5（ONO2）3]是一种炸药，撞击后发生爆炸，其反应化学的方程式为：4C3H5（ONO2）3═wN2+xCO2+yH2O+zO2，系数x，y之和为( )A．32 B．20 C．22 D．26【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，进行分析解答即可．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后碳原子的数目不变，则3×4=x×1，x=12；由质量守恒定律：反应前后氢原子的数目不变，则5×4=y×2，y=10；系数x、y之和为12+10=22．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握化学反应前后各原子的数目不变并能灵活运用是正确解答本题的关键．14．将1.6克某物质完全燃烧后只生成4.4g二氧化碳和3.6克水，由此可得出该物质的组成是( )A．只含碳元素B．含有碳、氢两元素，可能含氧元素C．含碳、氢两元素D．含有碳、氢、氧三种元素【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据物质的质量和化学式可以计算出生成物中碳元素与氢元素的质量，再根据质量守恒定律可以确定该物质的组成元素．【解答】解：3.6g水中氢元素的质量为3.6g××100%=0.4g4.4g二氧化碳中碳元素的质量为4.4g××100%=1.2g则碳元素与氢元素的质量为：1.2g+0.4g=1.6g，而且该物质的质量为1.6g；根据质量守恒定律可知：该物质中只含有C、H元素，而不含O元素．故选C．【点评】本题主要考查质量守恒定律、有关化学式的计算，难度较大．通过本题可知：依据质量守恒定律，通过计算元素的质量，也可以计算未知物质的元素组成、元素质量比．15．H2与O2的混合气体共20g，在密闭的容器内点燃充分反应，将生成的水除去后，剩余2g 气体，该气体是( )A．一定是H2 B．一定是O2C．可能是H2与O2的混合气D．可能是H2，也可能是O2【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算；有关化学方程式的计算．【分析】氢气和氧气反应生成水，将生成的水除去后，剩余2g气体，说明氢气和氧气不是恰好完全反应．【解答】解：氢气和氧气反应生成水，将生成的水除去后，剩余2g气体，说明氢气和氧气不是恰好完全反应，该气体可能是氢气，也可能是氧气，但是一定不是氢气和氧气的混合物．故选：D．【点评】如果是氢气和氧气的混合物，则会进一步发生反应生成水，要注意理解．16．最近，我国留美化学家参与合成了一种新型炸药，它的化学式为C8H8O16，它抗冲击，抗震，但一经引爆即发生激烈爆炸，据说是迄今最烈性的爆炸品．下列关于该炸药的说法正确的是( )A．该炸药是由8个碳原子、8个氢原子和16个氧原子构成的化合物B．该炸药由C，H，O元素组成，且质量比为1：1：2C．该炸药爆炸后，产物中一定有CO2和H2OD．该炸药分子中含有8个CO2分子和8个H原子【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；元素质量比的计算；质量守恒定律及其应用．【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】A．根据物质的结构来分析；B．根据物质的组成以及元素质量比的计算方法来分析；C．根据质量守恒定律来分析；D．根据分子结构来分析．【解答】解：A．该物质是由C8H8O16分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；B．由化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×8）：（1×8）：（16×16）=96：8：256≠1：1：2，故错误；C．由化学式可知，该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的，所以完全燃烧生成水和二氧化碳，故正确；D．分子是由原子构成的，一个C8H8O16分子中含有8个碳原子、8个氢原子和16个氧原子，故错误．故选C．【点评】解答本题要充分理解物质的分类方法和相关计算等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．17．要除去密闭容器中的氧气，又不混入其他气体，最好选用下列可燃物中的( ) A．磷B．硫C．木炭 D．蜡烛【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】将空气中氧气除去，又不混入其他气体，所选除氧剂要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．【解答】解：A、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成物五氧化二磷是固体，可以用于除去空气中的氧气，又不混入其他气体，故选项正确．B、硫能在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，但又混入其他气体，故选项错误．C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但又混入其他气体，故选项错误．D、蜡烛在空气中燃烧，生成了二氧化碳气体，虽除去氧气，但又混入其他气体，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握用燃烧的方法除去氧气而又不混入其他气体所选的可燃物的条件是正确解答此类题的关键．18．在反应X+Y=M+N中，5gX与足量Y反应，得到4gM和9gN，4gY与足量X反应，生成M 的质量为( )A．4g B．2g C．8g D．5g【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】在反应X+Y=M+N中，5gX与足量Y反应，得到4gM和9gN，根据质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可知参加反应的Y的质量即可解答．【解答】解：在反应X+Y=M+N中，5gX与足量Y反应，得到4gM和9gN，根据质量守恒定律，则可知参加反应的Y的质量为：4g+9g﹣5g=8g．设，4gY与足量X反应，生成M的质量为a，则，X+Y=M+N8g 4g4g aa=2g故选：B．【点评】掌握质量守恒定律的内容及其应用，学会利用质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，进行计算．19．将SO2与O2等质量混合，则混合气体中S与O元素的质量比为( )A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．1：4【考点】化合物中某元素的质量计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解答】解：将SO2与O2等质量混合，设两种物质的质量均为m，则混合气体中S与O元素的质量比为（m×100%）：（m××100%+m）=1：3．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．20．化学方程式2Mg+O22MgO的正确读法是( )A．两个镁原子加一个氧分子等于两个氧化镁分子B．镁加氧气在点燃的条件下发生化学反应，生成氧化镁C．两个镁原子和两个氧原子在点燃的条件下反应生成两个氧化镁D．每3份质量的镁跟2份质量的氧气在点燃的条件下反应生成5份质量的氧化镁【考点】化学方程式的概念、读法和含义．。
沪教版九年级上册初三化学学案设计周末练习3：第4周(无答案)
第4周周末练习班级：姓名：学号：三、书写下列反应的文字表达式：1.镁带燃烧：；2.蜡烛燃烧：；3.红磷燃烧：；4.碳酸氢铵受热分解：；四、选择题：（）1.下列现象能说明镁带燃烧是化学变化的是A．剧烈燃烧发出耀眼的白光B．镁带迅速变短C．生成白色粉末D．放出大量的热（）2.下列仪器中，没有在瓶颈处“磨砂”处理的是A．广口瓶B．细口瓶C．集气瓶D．滴瓶（）3.用量筒量取液体时，某同学的操作如下：量筒平放，面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为19.0 mL。
倾出一部分液体，又俯视凹液面最低处读数为11.0 mL。
这位同学取出液体的体积A．8 mL B．大于8 mL C．小于8 mL D．无法判断（）4.下列性质属于镁带化学性质的是A．质软B．银白色固体 C.可燃性D．能导电（）5.实验室加热约60mL液体，可以使用的仪器是A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤（）6.对加热碱式碳酸铜的现象描述不正确的是A．绿色粉末渐渐变黑B．试管内壁有水珠C．将产生的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊D．生成了黑色粉末氧化铜、水和二氧化碳气体（）7.在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境D．倒在指定的容器中五、填空题：1.根据下图所示仪器，用其名称回答：①配制溶液时，用来溶解固体的容器是；②用于作热源的仪器是；③加热试管内药品时，用于夹持试管的仪器是；④用来量取8mL液体体积的是。
2.下列物质中，①液氮；②二氧化碳；③食醋；④红磷；⑤碳酸氢铵；⑥冰水共存物；⑦氧气；⑧净化后的空气；⑨矿泉水；⑩五氧化二磷。
其中属于属于纯净物的是，（填序号，下同）属于混合物的是。
3.请书写下列物质的化学式：氧气；水；二氧化碳；镁条；氢气；氧化镁；氧化铜；氮气。
九年级化学上学期第4周周末作业 试题
文汇中学2021届九年级化学上学期第4周周末作业1.时间：2022.4.12 单位：……*** 创编者：十乙州2.以下示意图分别是实验室氧气制备、搜集、验满、验证性质的操作，其中正确的选项是〔〕A．B．C．D．3.实验室制取氧气，以下说法错误的选项是〔〕A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气 B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C．装置③可用于搜集氧气 D．装置④可用于搜集氧气4.以下操作正确的选项是〔〕5.如下图“错误操作〞与图下面“可能产生的后果〞不一致的是〔〕6.实验室用如下图装置制取氧气，以下实验操作正确的选项是〔〕A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开场加热C．搜集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停顿加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管7.实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是〔〕A．①④ B．②③ C．①⑤ D．②⑤8.在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是Ａ．加热时无氧气产生Ｂ．加热时产生氧气少Ｃ．产生氧气缓慢Ｄ．没有影响9.以下关于催化剂的说法错误的选项是10.实验操作和目的对应关系不正确的选项是〔〕A．加热试管时，先均匀加热后集中加热-防止试管炸裂B．点燃可燃性气体前，一定要先检验气体的纯度-防止发生爆炸C．用双氧水制氧气时，参加少量二氧化猛-增加氧气生成的量D．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部预先放少量水-吸收热量11.某密闭容器内盛有．常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害．搜集该气体的最适宜方法是Ａ．排水集气法Ｂ．向上排空气法Ｃ．向下排空气法Ｄ．用气球泡搜集12.检验集气瓶内氧气有无集满的方法是Ａ．将带火星的木条伸入瓶中Ｂ．向带火星的木条伸到瓶口Ｃ．用燃烧的木条伸入瓶中Ｄ．将鼻子伸到瓶口闻一下气味13.氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是A．硫磺Ｂ．红磷Ｃ．铁丝Ｄ．木炭14.以下物质在氧气中燃烧的现象，正确的选项是Ａ．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体Ｂ．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热Ｃ．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊Ｄ．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质15.以下物质中含有氧气的是Ａ．双氧水Ｂ．空气Ｃ．氯酸钾Ｄ．氧化汞16.在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反响．向其中滴入几滴水，那么迅速发生反响，且水的质量未改变．那么上述变化过程中水充当Ａ．氧化剂Ｂ．反响物Ｃ．催化剂Ｄ．生成物17.将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反响完成后试管中残渣中物质有Ａ．１种Ｂ．２种Ｃ．３种Ｄ．４种18.以下有关空气的说法正确的选项是〔〕A．空气中含量最多的是氧元素B．液态空气用来制氮气、氧气，属于分解反响C．空气中别离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好19.以下有关实验操作的“先〞与“后〞的说法中，正确的选项是〔〕A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法搜集O2的实验完毕时，先熄灭酒精灯，后移出导管20.在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，以下图象能正确表示对应变化关系的是〔〕A．B．C．D．21.做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是搜集本实验所用氧气过程中〔〕A．用向下排空气法搜集氧气 B．将满氧气的集气瓶正放在桌面上C．搜集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D．搜集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开场搜集22.以下关于氧气的说法中，不正确的选项是〔〕A．过氧化氢在常温下能缓慢分解出氧气 B．氧气能支持燃烧，因此可作燃料C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳23.以下反响属于分解反响的是〔〕24.属于分解反响的是〔〕A．Ca〔HCO3〕2=CaCO3↓+CO2↑+H2O B．2Na+Cl2=2NaClC．2Mg+CO2=2MgO+C D．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO325.如图，将过氧化氢溶液滴入瓶中可观察到的现象是〔〕26.A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移C．气球缩小，红墨水左移D．气球胀大，红墨水右移27.请结合以下常用的仪器和装置，答复相关问题：28.〔1〕写出仪器c的名称：___________29.〔2〕能用来量取一定体积液体的仪器是〔填序号〕___________30.〔3〕实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，其发生装置可选择〔填序号〕__________组成：搜集氧气的装置可选择_______〔填序号〕．31.右图是化学中“有名〞的装置，有如下用处：〔1〕可以用做向上排空气法搜集氧气，从_____________端进氧气。
九年级化学上学期第4周周末作业 试题
2021-2021学年上学期文汇中学周末练习1.制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O 二二年二月七日2. 下表是一些食物的pH ，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是 〔 〕A. 柠檬B. 苹果C. 牛奶D. 玉米粥3. 小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜〔一种紫色的卷心菜〕的菜汁呈紫色，后来因为掺了醋变成了红色，在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色。
以下也能使紫色高丽菜汁呈如今黄绿色的物质是4. 物质保存的方法取决其性质。
以下药品不需要．．．密封保存的是〔 〕 A ．氢氧化钠 B ．浓硫酸 C ．氯化钠 D ．浓盐酸5. 向稀盐酸中逐渐参加试剂X 后，溶液的pH 变化情况如右图所示。
试剂X 是以下物质中的：〔 〕23 6. 将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH 可能是〔 〕A ．6B ．8C ．11D ．147. 以下物质溶于水，所得溶液的pH 大于7的是〔 〕A ．CO 2B ．HCIC ．NaCID ．Ca 〔OH 〕28. 以下溶液中，能使酚酞试液变红的是〔 〕 A ．烧碱溶液 B ．稀硫酸 C ．稀盐酸 D ．醋酸溶液9. 以下有关氢氧化钠性质的说法错误的选项是〔 〕A ．氢氧化钠有腐蚀性B ．固体氢氧化钠有挥发性C ．氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D ．固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解10. 根据以下实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是〔 〕A ．常温下，测得溶液的pH ＜7B ．溶液中滴入酚酞显红色物质柠檬 苹果 牛奶 玉米粥 pH7 参加x 的PC．溶液中滴入石蕊显红色 D．溶液中滴入酚酞不显色11.有四种溶液，分别是盐酸、硫酸铜溶液、氯化铁溶液、无色酚酞试液，用一种试剂就可以将它们区别开来，应选用的试剂是〔〕A．NaOH B．H2SO4C．AgNO3D．BaCl212.为了防止小包装食品受潮，在一些食品包装袋中放入的枯燥剂是〔〕A．生石灰 B．氢氧化钠 C．食盐 D．无水硫酸铜13.14.对以下事实的解释错误的选项是〔〕事实解释A 翻开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾浓盐酸有挥发性B 浓硫酸敞口放置在空气中变稀浓硫酸具有吸水性C 将活性炭放入冰箱中，可出去异味活性炭具有吸附性D 烧碱放在烧杯中变质烧碱易潮解15.氢氧化钠有较强的腐蚀性，俗称、、，它在空气中极易吸收，还能跟起反响，这个反响的化学方程是。
九年级化学上学期第四次周考试题 试题
2021届九年级化学上学期第四次周考试题制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日一、选择题1.化学反响前后，以下各项中，肯定没有变化．．．．的是〔〕①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑦D．③④⑥⑦2．在化学反响A+B=C+D中，80gA与24gB恰好完全反响生成42gC，那么生成D的质量为〔〕 A．56g B．62g C．52g D．60g3.工业上用甲和乙反响制备燃料丙。
根据以下微观示意图得出的结论中，正确的选项是A．丙中碳和氢元素的质量比为1：3B．汽油中参加丙，不能减少汽车尾气污染C．甲、乙、丙都是有机物D．反响中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：14.发射神舟六号飞船的HY，使用的是一种固体燃料，它燃烧的化学方程式为：3Al+3NH4ClO4Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X↑，那么X的化学式为〔〕A． H2O B． NH3C．NO2D．NO 5.氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反响原理为：Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,那么X的化学式为〔〕2 C6.我国已经立法规定酒驾入刑．“酒精检测仪〞可检查司机是否酒后驾车，其反响原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2〔SO4〕3+2CO2↑+9X，反响中红色的CrO3转变为绿色的Cr2〔SO4〕3，其中X的化学式为〔〕A．O2B．H2O C．SO2D．CO7.甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反响前后各物质的质量如下表所示：物质甲烷氧气水二氧化碳X 反响前质量/g 0 0 0反响后质量/g 0 0 a 以下判断正确的选项是〔〕A．表中a的值是2.6 B．X一定是该反响的催化剂C．X可能含有氢元素 D．X一定含有氧元素8.以下图表示治理汽车尾气所涉及反响的微观过程。
以下说法不正确的选项是〔〕A．图中单质的化学式为N2 B．该反响使有毒气体转化为无毒气体C．反响物都属于氧化物 D．反响前后原子、分子个数都不变9.3月23至25船常利用反响2Na2O2+2CO2＝2 +O2来提供氧气，“〞中物质的化学式是〔〕A．CO B．Na2O C．NaOH D．Na2CO310．一定条件下，以下物质在密闭容器内充分反响，测得反响前后各物质的质量如下：以下说法正确的选项是〔 〕A 、反响后X 的质量为B 、X 中一定含有碳元素和氧元素C 、X 中一定含有碳元素和氢元素D 、X 中两种元素的质量比为1：111.一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反响：2Cu(NO 3)22CuO + O 2↑ + 4X ↑。
九年级化学上学期第四次“周学习清单”反馈测试试题(无答案)(2021年整理)
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2017—2018学年九年级第四次“周学习清单”反馈测试化学试题(答题时间：50分钟满分：100分）（可能要用到的相对原子质量：Ca—— 40 C-—-12 O——-16）一、选择题（每题只有一个正确答案，共15题，共45分）1、下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是-—---------—--—--——( )A.氮气干冰 B。
清新的空气冰水混合物C.红磷稀有气体 D。
澄清的石灰水清澈的泉水2、下列物质中不属于化合物的是—-----——-—-——-—--—--————-------———-——-——-——---———------——( )A. 二氧化碳 B。
氮气 C。
高锰酸钾 D。
过氧化氢3、某工地发生多人食物中毒,经化验得知是误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。
NaNO2中氮元素的化合价是———————-——-—--—-—-—-——-——-—--——-——-—--——-—-—-—-—--——--—--———---——-—-——-——( ）A. +2 B。
—3 C. +3 D. 3点4、某化合物M在空气中燃烧的化学方程式为4M + 11O2 ====== 2Fe2O3 + 8SO2 ,则M的化学式为———---——--————---—-——-——-—------------—---——-—----——-——----————-—————---————------——-——-——--（）A。
九年级化学上学期周周练4、5 试题
江都区宜陵中学2021届九年级化学上学期周周练〔4、5〕〔无答案〕新人教版制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O 二二年二月七日一、单项选择题〔此题每一小题只有一个正确答案，每一小题2分〕1、以下成语中，一定包含有化学变化的是( )A. 木已成舟B. 花香四溢C. 烛炬成灰D. 滴水成冰2、以下家庭常用物质中，属于纯洁物的是( )A ．牛奶B ．酱油C ．啤酒D ．硫磺3、以下实验操作中，正确的选项是( )A ．实验剩余的药品应放回原试剂瓶B ．给烧杯加热时，要垫上石棉网C ．向燃着的酒精灯里添加酒精D ．把块状固体投入直立的试管中4、用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，又不产生新的气体，最合适用于燃烧的物质是：( )A ．红磷B ．木炭C ．蜡烛D ．铁丝5、以下实验操作错误的选项是( )A ．滴加液体B ．取固体粉末C ．倾倒液体D ．量筒读数6、以下化学反响中既不是化合反响也不是分解反响的是( )A ．碳酸 二氧化碳 + 水B ．甲烷+氧气 二氧化碳+水C ．氢气+氧气 水D ．红磷+氧气 五氧化二磷7、用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是( )点燃点燃A ．不放出氧气B ．放出氧气的速率慢C ．放出氧气的总量会减少D ．放出氧气的总量会减少且速率慢8、以下化学工艺中，最早不是从我国产生的是( )A ．制青铜器B ．制作玻璃器皿C ．烧瓷器D ．冶铁炼钢9、以下化学现象的描绘，正确的选项是( )A ．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B ．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C ．木炭在氧气中燃烧发出白光D ．镁带在空气中燃烧火星四射10、以下气体一般不被列入空气污染首要污染物的是( )A. 二氧化硫B. 二氧化碳C.一氧化碳D. 二氧化氮11、二氧化碳的以下用处，只用到其物理性质的是：( )A. 灭火B.做温室肥料C. 制造汽水D. 干冰用于人工降雨12、以下不含缓慢氧化的是( )A.木炭燃烧B.金属锈蚀C. 食物腐败D. 人的新陈代谢13、观察右图中的有关操作和现象，关于瓶内气体的判断正确的选项是( )A ．可能是空气B ．可能是二氧化碳C ．一定是氧气D ．一定是氮气14、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法搜集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。
九年级化学上学期第四周周练试题 试题_1
九年级化学上册第四周周练试卷班级姓名学号一、选择题〔20分〕题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1．对氧气的物理性质，以下表达正确的选项是A．极易溶于水B．在液态时为无色C．在HY状态下密度比空气大D．在固态时变成白色固体2．细铁丝在氧气中燃烧是的反响现象是A．产生光荣夺目的火焰，生成黑色固体B．产生淡蓝色火焰C．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．发出耀眼的白光，生成白色固体3．验证氧气的方法是A．用火柴去点燃 B．用带火星的木条去检验C．倒入澄清的石灰水 D．闻氧气的气味4．某同学做物质在氧气中燃烧的实验如以下图所示，其中不合理的是A．点燃木炭 B．点燃铁丝 C．点燃红磷 D．点燃蜡烛5．以下变化过程不属于缓慢氧化的是A．食物腐烂 B．光用C．呼吸作用 D．铁钉生锈6．以下有关氧气的用处是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是①气焊②动植物呼吸③医疗④潜水⑤宇航A.①②③B.①⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤7．有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是A．用带火星的木条伸入瓶内B．用燃着的木条伸入瓶内C．向各瓶中倒入澄清石灰水D．用燃着的镁带伸入各瓶8.用向上排空气法搜集氧气时，检验瓶内气体以充满的方法是：A.将燃着的木条放在集气瓶中。
B、将带火星的木条放在集气瓶口D、将带火星的木条放在集气瓶底部9.一氧化氮气体不溶于水。
密度比空气小，在常温下就能和空气中的氧气反响生成二氧化氮气体，那么我们搜集一氧化氮应该使用什么方法A 向下排空气法 B排水法C 排水法或者向下排空气法D 排水法或者向上排空气法10．以下是三种气体的密度(O℃、101 kPa)和溶解度(20℃、lOl kPa)。
气体H2CO2S02密度／g/L溶解度／g O．1688实验室搜集SO2气体，可采用的方法是A．向上排空气法 B．向下排空气法C．排水集气法 D．既可用向上排空气法，又可用排水集气法二、填空题〔27分〕11．〔6分〕氧气的化学性质：物质在氧气中燃烧实验12 .〔2分〕实验室制取氧气过程主要分为以下几个步骤：①给试管加热，排出试管内空气，②检查装置的气密性；③用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜；④将高锰酸钾参加试管，并在试管口塞一小团棉花，用带导管的塞子塞紧；⑤用排水法搜集氧气；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出实验室制取氧气的正确操作顺序是13、〔2分〕有两个装满氧气的集气瓶，按以下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。
九年级化学上学期第四周周练试题 试题
豆沙中学2021年秋〔九〕第四周周测化学试题〔本卷满分是100分，时间是40分钟，103---105〕班级：姓名：学号：得分：一、选择题〔每一小题只有一个正确答案，将答案填在题后的括号内，每一小题4分，一共60分〕1、以下各物质中，前者是纯洁物，后者是混合物的是〔〕A、干净的空气、稀有气体B、液氧、红磷C、冰水一共存物、自来水D、澄清石灰水、五氧化二磷2.当汽车油箱泄露时,采取的应急措施首先是( )A.亮灯查找泄露源B.翻开车窗,严禁一切火种3.以下物质在盛氧气的集气瓶中燃烧时,集气瓶底需预先铺上一薄层细沙或者少量水的是( )①木炭②铝箔③硫磺④铁丝⑤红磷A①② B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑤4.固体物质受热变成气体或者有气体生成,这种变化( )5.某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么搜集该气体可用的方法是( )①向上排空气法②向下排空气法③排水法A.①或者②B. ①或者③C. ②或者③D. ①②③均可6.以下生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是〔〕A．天热吃雪糕时，发现雪糕渐渐熔化B．花香四溢7．空气中一般不含有的是〔〕B.氢气 D.稀有气体8.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下〞，就“拿磁铁来吸一下〞这一过程而言，属于科学探究中的〔〕A.假设B.实验9．翻开“雪碧〞瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较〔〕10.以下对化学物质的理解正确的选项是〔〕D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给人类带来灾难11.实验室里以下仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是〔〕C.试管12.以下关于各物质的表达中，其中属于物质的化学性质的是( )13.小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为〔1g以下用游码〕。
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九年级化学上第4周周末作业（无答案）
1. 下表是一些食物的pH ，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是 （ ）
A. 柠檬
B. 苹果
C. 牛奶
D. 玉米粥
2. 小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜
（一种紫色的卷心菜）的菜汁呈紫
色，后来因为掺了醋变成了红色，在
洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色。
下列也能使紫色高丽菜汁呈现在黄绿色的物质是
A.柠檬汁
B.雪碧
C.食盐水
D.肥皂水
3. 物质保存的方法取决其性质。
下列药品不需要密封保存的是（ ）
A ．氢氧化钠
B ．浓硫酸
C ．氯化钠
D ．浓盐酸
4. 向稀盐酸中逐渐加入试剂X 后，溶液的pH 变化情况
如右图所示。
试剂X 是下列物质中的：（ ）
A.Mg
B.H2O
C.NaOH
D.CaCO3 5. 将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH 可能是物质
柠檬 苹果 牛奶 玉米粥 pH 2.1～2.8 2.6～3.7 6.3～6.6 6.8～8.0
7 加入x 的
P
（）
A．6 B．8 C．11 D．14
6.下列物质溶于水，所得溶液的pH大于7的是（）
A．CO2 B．HCI C．NaCI D．Ca（OH）2
7.下列溶液中，能使酚酞试液变红的是（）
A．烧碱溶液B．稀硫酸C．稀盐酸D．醋酸溶液
8.下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（）
A．氢氧化钠有腐蚀性B．固体氢氧化钠有挥发性
C．氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D．固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解
9.根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（）
A．常温下，测得溶液的pH＜7 B．溶液中滴入酚酞显红色C．溶液中滴入石蕊显红色 D．溶液中滴入酚酞不显色
10.有四种溶液，分别是盐酸、硫酸铜溶液、氯化铁溶液、无色酚酞
试液，用一种试剂就可以将它们区别开来，应选用的试剂是（）A．NaOH B．H2SO4C．AgNO3D．BaCl2
11.为了防止小包装食品受潮，在一些食品包装袋中放入的干燥剂是
（）
A．生石灰 B．氢氧化钠 C．食盐 D．无水硫酸铜
12.小试管中盛有水和石蕊试液，U型管两侧内水面持。