小学数学六年级总复习2-4
完整版)六年级数学下册总复习知识点整理版
完整版)六年级数学下册总复习知识点整理版六年级数学下册总复知识点归纳一、常用的数量关系式1.每份数 ×份数 = 总数，总数 ÷每份数 = 份数，总数 ÷份数 = 每份数。
2.速度 ×时间 = 路程，路程 ÷速度 = 时间，路程 ÷时间 = 速度。
3.单价 ×数量 = 总价，总价 ÷单价 = 数量，总价 ÷数量 = 单价。
4.工作效率 ×工作时间 = 工作总量，工作总量 ÷工作效率= 工作时间，工作总量 ÷工作时间 = 工作效率。
5.加数 + 加数 = 和，和 - 一个加数 = 另一个加数。
6.被减数 - 减数 = 差，被减数 - 差 = 减数，差 + 减数 = 被减数。
7.因数 ×因数 = 积，积 ÷一个因数 = 另一个因数。
8.被除数 ÷除数 = 商，被除数 ÷商 = 除数，商 ×除数 =被除数。
二、小学数学图形计算公式1.正方形（C：周长，S：面积，a：边长）：周长 = 边长× 4，C = 4a；面积 = 边长 ×边长，S = a × a。
2.正方体（V：体积，a：棱长）：表面积 = 棱长 ×棱长 ×6，S表 = a × a × 6；体积 = 棱长 ×棱长 ×棱长，V = a × a × a。
3.长方形（C：周长，S：面积，a：长，b：宽）：周长 = (长 + 宽) × 2，C = 2(a + b)；面积 = 长 ×宽，S = ab。
4.长方体（V：体积，S：面积，a：长，b：宽，h：高）：表面积 = (长 ×宽 + 长 ×高 + 宽 ×高) × 2，S = 2(ab + ah + bh)；体积 = 长 ×宽 ×高，V = abh。
苏教版数学六年级下册：总复习提纲及复习题
小学概念部分整数和小数部分1．什么叫循环小数？2．什么是计数单位？3．什么叫数位？4．小数的性质是什么？5．怎样把一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数？6．什么叫整除？7．什么叫质数？100以内的质数有哪些？8．什么叫合数？9．什么叫质因数？10．什么叫分解质因数？11．能被2、3、5整除的数各有什么特征？12．什么叫偶数？13．什么叫奇数？14．什么叫倍数？15．什么叫约数？16．怎样求两个数的最大公约数和最小公倍数？17．什么叫加法？什么叫减法？什么叫乘法？什么叫除法？18．加法各部分之间的关系有哪些？减法各部分之间的关系有哪些？19．乘法各部分之间的关系有哪些？除法各部分之间的关系有哪些？20．四则混合运算的运算顺序是怎样的？21．什么是加法交换律？用字母怎样表示？什么是加法结合律？用字母怎样表示？22．什么是乘法交换律？用字母怎样表示？什么是乘法结合律？用字母怎样表示？23．什么是乘法分配律？用字母怎样表示？24．四则混合运算中，第一级运算有哪些？第二级运算有哪些？简易方程部分1．什么叫方程？2．什么叫解方程？3．什么叫方程的解？4．路程、速度和时间之间有怎样的关系？5．工作总量、工作时间和工作效率之间有怎样的关系？分数、百分数部分1．什么叫分数？2．什么叫分数单位？3．什么叫百分数？4．分数可以分为哪几种？5．什么叫真分数？6．什么叫假分数？7．什么样的分数叫最简分数？8．分数与除法有什么样的关系？9．分数的基本性质是什么？10．割据分数的基本性质可以做什么？11．什么叫约分？12．什么叫通分？13．怎样把小数化成分数？怎样把分数化成小数？14．怎样把分数化成百分数？怎样把百分数化成分数？15．怎样把小数化成百分数？怎样把百分数化成小数？16．什么样的分数可以化成有限小数？量的计量部分1．常用的长度单位有哪些？它们之间的进率是怎样的？2．常用的面积单位有哪些？它们之间的进率是怎样的？3．常用的体积（容积）单位有哪些？它们之间的进率是怎样的？4．常用的时间单位有哪些？它们之间的进率是怎样的？5．一年中哪几个月是大月？哪几个月是小月？怎样判断某一年是平年还是闰年？6．什么叫体积？7．怎样把高级单位的名数改写成低级单位的名数？怎样把低级单位的名数改写成高级单位的名数？8．一年几个季度？一个季度几个月？几何初步知识部分1．线段有什么特征？射线有什么特征？直线有什么特征？它们有什么共同的特征？2．什么叫角？角的大小与什么有关，与什么无关？3．角按度数可分为哪几类？4．什么叫锐角？什么叫直角？什么叫钝角？什么叫平角？5．什么叫垂直？什么叫平行？6．什么叫三角形？7．三角形按角分可分为哪几类？按边分可分为哪几类？8．什么叫轴对称图形？9．什么是四边形？什么叫平行四边形？什么叫梯形？10．什么叫周长？11．长方形和正方形各有什么特征？12．圆是什么图形？圆有什么特征？13．什么叫圆的直径？什么叫半径？14．什么叫面积？15．长方形、正方形、圆、半圆的周长各应怎样计算？16．长方形、正方形、圆、平行四边形、三角形、梯形的面积各应怎样计算？17．长方体、正方体、圆柱的表面积各应怎样计算？18．长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积各应怎样计算？比和比例部分1．什么叫比？2．什么叫比例？3．比例的基本性质是什么4．比的基本性质是什么？5．什么叫比值？？6．求比值的方法是怎样的？求得的结果是什么？7．什么叫解比例？8．化简比的方法是怎样的？化简的结果是什么？9．什么叫比例尺？10．比和除法有什么关系？比和分数有什么关系？11．怎样求比例尺？12．比例尺有哪几种形式？13．什么叫成正比例的量？用字母怎样表示？14．什么叫反比例关系？用字母怎样表示？统计部分1．进行简单的统计时，具体的过程是怎样的？2．常见的统计图有什么？3．条形统计图的特点是什么？有什么作用？4．折线统计图的特点是什么？有什么作用？小学练习部分小学六年级数学总复习（一）（时间：40分钟）班级_________ 姓名_______________ 成绩__________复习内容：①整数、小数的认识②整数、小数的四则运算③简算一、填空题。
六年级下册数学总复习
六年级下册数学总复习比例表示两个相等的式子叫做比例。
在比例里，两个外项的积等于两个内项。
这叫做《比例的基本性质》根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另一个未知项。
求比例中的未知项，叫做解比例如：某：320=1：1010某=320某1某=320÷10某=32一、负数：1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
二、圆柱和圆锥1、认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。
认识圆柱的底面、侧面和高。
认识圆锥的底面和高。
2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。
三、比例1、理解比例的意义和基本性质，会解比例。
2、理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。
3、认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。
4、了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。
5、认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似。
6、渗透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育四、统计1、会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果。
2、能根据统计图提供的信息，做出正确的判断或简单预测。
五、数学广角1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。
2、通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。
六、整理和复习1、比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识。
能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除的估算，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算;会解学过的方程;养成检查和验算的习惯。
2022秋六年级数学上册 总复习第4课时 圆形与几何(2)作业 北师大版
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1 / 1 第4课时 圆形与几何（2）
一、填空。
1.小亮站在路灯下，他离路灯越远.影子越（ ）；离路灯越近，影子越（ ）。
2.大、小两个圆的半径比是2∶1，则它们的面积比是（ ），小圆的面积比大圆少（ ）％。
3.半圆的周长是20.56cm ，这个半圆的半径是（ ）cm 。
二、选择。
1.从正面观察
，所看到的图形是。
A. B. C. 2.林叔叔驾驶小汽车在公路上行驶,前方有两座建筑物，下面说法正确的是（ ）
A.小汽车行驶到A 时,林叔叔能看到建筑物乙
B.小汽车行驶到B 时，林叔叔能看到建筑物乙
C.小汽车行驶到A 和B 时，林叔叔都能看到建筑物乙
三、一辆大巴的车轮半径是45cm ，车身长13m ，现在要通过一座长1400m 的隧道，这辆大巴的车轮至少要转
多少圈车身才能完全通过隧道？
四、下面是从正面和左面看到的一个由小正方体搭成的立体图形的形状，这个立体图形最多有几个小正方体
组成？最少有几个小正方体组成？
答案：
一、1.长 短 2. 4∶1 75 3. 4 二、1. B 2. A 三、1400＋13＝1413(m)＝141300(cm) 141300÷(2×3.14×45)＝500(圈)
答：这辆大巴的车轮至少要转500圈车身才能完全通过隧道。
四、最多10个 最少6个。
人教版六年级数学上册期末总复习2.解决问题试卷附答案
人教版六年级数学上册期末总复习2．解决问题一、认真审题，填一填。
(第10题5分，其余每小题2分，共23分)1.169 t 小麦可以磨面粉43 t ，1 t 小麦可以磨面粉( )t ，磨1 t 面粉要( )t 小麦。
2.王老师网课直播前，看到在线人数为36人，占全班人数的34，还有( )人未上线。
3.刘瑞看一本180页的课外读物，第一天看了全书的14，第二天看了余下的23，两天一共看了全书的( )%。
4.某手机厂今年计划生产某种型号的手机比去年增加50%，实际又比计划多生产了10%，实际产量是去年的( )%。
5.用120 cm 长的铁丝围成三角形，这个三角形三条边的长度比是345，最长边是( )cm 。
6.光明小学今天到校学生240人，10人请病假，这天的出勤率是( )。
7.一袋大米重30 kg ，吃了它的15，还剩( )kg ，如果吃了15 kg ，还剩( )kg 。
8.在“我是小小环保家”的植树活动中，同学们种了85棵树苗，成活80棵，又补种5棵，全部成活，这次植树活动中树苗的成活率是( )%。
9.参加国庆七十周年阅兵的部队由徒步方队、装备方队和空中梯队组成，共有59个。
装备方队和空中梯队的个数比是83，徒步方队的个数是空中梯队的54。
参加国庆七十周年阅兵的空中梯队有( )个。
10.唐唐想喝放糖的咖啡，调咖啡时，糖、咖啡粉、水的比是1620。
(1)20克糖，要配( )克咖啡粉。
(2)现在如果请你调咖啡，你可以配( )克糖，( )克咖啡粉和( )克水。
(3)如果唐唐想喝更甜一点的咖啡，怎么办？你的想法是( )。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1.下面说法错误的有( )个。
①成语“百发百中”用数学解释为命中率是100%。
②一件连衣裙的价格是240元，第一次打八折出售，第二次涨价20%，还是按240元出售。
③某路口绿灯正常时段时长60秒，是高峰时段的25，这句话中25是把高峰时段时长看作单位“1”。
六年级上册数学1-4单元知识点整理汇总复习
六年级上册数学1-4单元知识点整理汇总第一单元《分数乘法》1．分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
2．分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
（为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。
）注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
3．一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。
4．分数乘分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
（为了计算简便，可以先约分再乘。
）注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
5．整数乘法的交换律、结合律和分配律，对分数乘法同样适用。
乘法交换律：a × b = b × a乘法结合律：( a × b )×c = a × ( b × c )乘法分配律：（ a + b ）×c = a c + b c a c + b c = （ a + b ）×c 6．一个数（0除外）乘以一个真分数，所得的积小于它本身。
一个数（0除外）乘以一个假分数，所得的积等于或大于它本身。
一个数（0除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本身。
7．分数应用题一般解题步骤。
（1）找出含有分率的关键句。
（2）找出单位“1”的量（以后称为“标准量”）找单位“1”：在分率句中分率的前面；或“是”、“占”、“比”、“相当于”的后面（3）画出线段图，标准量与比较量是整体与部分的关系画一条线段即可，标准量与比较量不是整体与部分的关系画两条线段即可。
（4）根据线段图写出等量关系式：标准量×对应分率=比较量。
求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数×。
写数量关系式技巧：（1）“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“ =”（2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量（3）分率前是“多或少”的意思：单位“1”的量×（1分率）=分率对应量（5）根据已知条件和问题列式解答。
六年级数学上册期中复习总结(4篇)
六年级数学上册期中复习总结（4篇）六年级数学上册期中复习总结（4篇）复习总结应该注重把握考试重点和难点，重点突破。
复习总结应该注重细节的处理，避免因为细节失分。
下面就让小编给大家带来六年级数学上册期中复习总结，希望大家喜欢!六年级数学上册期中复习总结篇1第一单元圆概念总结1.圆的定义：平面上的一种曲线图形。
2.将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。
圆心一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等.3.半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r表示。
把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。
4.圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。
5.直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d表示。
6.在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。
7.在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。
8.在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。
用字母表示为：d=2r r =1/2d 用文字表示为：半径=直径÷2 直径=半径×29.圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
10.圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母π表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时，取π3.14。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
11.圆的周长公式：C=πd 或C=2πr 圆周长=π×直径圆周长=π×半径×212、圆的面积：圆所占面积的大小叫圆的面积。
13.把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，用字母(πr)表示，宽相当于圆的半径，用字母(r)表示，因为长方形的面积=长×宽，所以圆的面积= πr×r。
圆的面积公式：S=πr2。
14.圆的面积公式：S=πr2 或者S=π(d2)2 或者S=π(Cp 2)215.在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。
北师大版六年级上册数学一二四单元复习汇总
北师大版小学数学六年级上册第一单元测试题一、填空题。
（每小题2分，共20分）1.时钟分针的顶端转动一周形成的图形是（）。
2.圆的周长是半径的（）倍。
3. 把一个圆分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形。
这个长方形的长相当于（），长方形的宽就是圆的（）。
4.圆规两脚分开4厘米画出的圆的直径是（）厘米，面积是（）平方厘米。
5.一个半圆，它的直径是60厘米，它的周长是（）分米，面积是（）平方分米。
6.用一根长628厘米的铁丝围成一个圆，这个圆的直径是（）厘米。
7.把一头牛用3米长的绳系在一根木桩上，这头牛吃草的最大面积是（）平方米。
8.在一个周长是20厘米的正方形里画一个最大的圆，它的周长是（）厘米。
9.把车轮做成圆形，车轴定在圆心，是因为（）。
10.右图中正方形的面积是20平方分米，圆的面积是（）平方分米。
二、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（每小题1分，共5分）1.圆和圆环都有无数条对称轴。
（）2.周长相等的两个圆，面积一定相等。
（）3.半径是2厘米的圆的周长和面积相等。
（）4.Π＝3.14.（）5.大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
（）三、选择题。
（将正解答案的序号填在括号里）（每小题1分，共10分）1.车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（）。
A.周长B.半径C.直径2.设C为圆的周长，则 r ＝（）A.圆的面积B.圆的直径C.圆的半径3.右图中：这个圆的直径是（）。
A.11厘米B.2.5厘米C.3.5厘米4.右图是一个半圆，求它的周长的正解算式是（）。
5.小圆的直径是2厘米，大圆的半径是2厘米，小圆的面积是大圆面积的（）。
6.r2表示（）。
A.r×rB.r×2C.r+r7.一个钟表的分针长10㎝，从1时走到2时，分针走过了（）㎝。
A.31.4B.62.8C.3148.在一张长6.28分米，宽4分米的长方形铁皮上，最多可能截取半径为1分米的圆铁片（）个。
A.6B.8C.12D.169.用同样长的铁丝围成的三角形、正方形、圆形、长方形，其面积（）。
2023年人教版六年级数学上学期：总复习(附答案解析)
2023年人教版六年级数学上学期：总复习
一．选择题（共3小题）
1．一个比的比值是12，比的前项扩大到原来的4倍，要使比值不变，则比的后项应（）A．扩大到原来的12倍B．缩小到原来的
C．扩大到原来的4倍D．保持不变
2．甲、乙两筐萝卜共130千克，如果把甲筐萝卜的 放入乙筐，这时甲、乙两筐苹果的重量比是7：6，甲筐原来有萝卜（）千克。
A．75B．72C．84D．96
3．已知a：b＝5：4，b：c＝3：2，那么a：c＝（）
A．15：8B．5：2C．25：12D．4：3
二．填空题（共4小题）
4．在一个袋子里装有10个黄苹果，5个红苹果，5个青苹果，从中任意拿出一个苹果，如果用扇形统计图表示拿到苹果的可能性，那么拿到青苹果所占扇形的圆心角是度。
5．把3：5的后项加上15，要使这个比的比值不变，前项要乘。
6．王老师用扇形统计图反映新星小学的学生和老师情况，表示男生和女生的扇形圆心角度数比是6：5，表示老师的扇形圆心角度数是30°。
已知老师有50人，新星小学有女生人。
7．甲、乙两筐苹果的质量比是3：2，如果从甲筐取出25kg苹果放入乙筐，这时甲、乙两筐苹果的质量比是4：11，甲筐原有苹果kg。
三．解答题（共3小题）
8．请你根据统计图，判断下面的分析是否正确．（对的打“√”，错的打“×”）（1）在全部生活支出中，食品支出的百分比最高．
（2）用于食品与服装的支出占全部生活支出的 ．
（3）假如芳芳家2020年5月的生活开支是3000元，那么用于教育的开支是200元．
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人教版六年级数学上册全册总复习
人教版六年级数学上册全册总复习教学设计1、分数乘法（一）分数乘法意义：求几个相同加数的和的简便运算。
与整数乘法的意义相同。
（二）分数乘法计算法则：1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。
注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。
（整数和分母约分）（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。
（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）2、分数乘分数的运算法则：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
（分子乘分子，分母乘分母）注：（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。
（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。
（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。
（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）。
（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。
（三）积与因数的关系：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。
a×b=c，当b>1时，c>a.一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数.a×b=c，当b<1时，c<a(b≠0).一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数.a×b=c，当b=1时，c=a.注：在进行因数与积的大小比较时，要注意因数为0时的特殊情况。
（四）分数乘法混合运算1、分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，即有中括号又有小括号的先算小括号里面的，接着算中括号里面的，再算括号外面的。
2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一些计算简便.乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：a×(b+c)=a ×b+a×c乘法的性质：a×(b—c)=a×b—a×c3、什么是速度？——速度是单位时间内行驶的路程。
人教版六年级数学上册期末总复习2.稍复杂的分数问题的解题技巧附答案
人教版六年级数学上册期末总复习 2．稍复杂的分数问题的解题技巧一、认真审题，填一填。
(每空2分，共22分)1．养殖场里有450只鸡，鸭的只数是鸡的35，鹅的只数是鸭的23。
养殖场里鹅有多少只？方法一：先算鸭的只数，列式计算是( )；再算鹅的只数，列式计算是( )。
方法二：先算鹅的只数是鸡的几分之几，列式计算是( )，再算鹅的只数，列式计算是( )。
2．有两杯糖水，第一杯糖水中有5 g 糖和30 g 水，第二杯糖水中糖占糖水质量的16，第( )杯更甜。
3．童话书的本数比故事书多15，童话书的本数是故事书的（ ）（ ）。
4．笑笑家9月份的电费比10月份节约19，9月份的电费是10月份的（ ）（ ）。
5．某品牌彩电降价了27，现价是原价的（ ）（ ）。
6．一件衣服，先涨价110，再降价110，现价是原价的（ ）（ ），如果原价是300元，现价是( )元；如果现价是198元，原价是( )元。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分) 1．如果甲数的47等于乙数的58(甲、乙两数都不等于0)，那么( )。
A ．甲数大于乙数B ．甲数小于乙数C ．甲数等于乙数2．商店售出两件商品，售价都是120元，其中一件赚14，另一件亏14，总的来说( )。
A ．不赚不亏B ．赚16元C ．亏16元3．六年级有学生148人，比全校人数的16少12人，全校有多少人？正确列式为( )。
A ．148÷16－12B ．(148－12)÷16C ．(148＋12)÷164．A 筐有香蕉16 kg ，B 筐有香蕉20 kg ，从B 筐取一部分香蕉放入A 筐，使A筐香蕉增加( )后，两筐香蕉一样重。
A.12B.14C.16D.185．一批布，第一次卖出总量的13，第二次卖出余下的12，两次卖出的数量相比，( )。
A ．一样多B ．第一次卖出的多C ．第二次卖出的多6．两根同样长的绳子，从第一根上截去它的38，从第二根上截去38 m ，余下部分，( )。
六年级下册数学试题-总复习(2) 试题版 苏教版
姓名上课日期上课时间内容小六总复习1、甲、乙两个圆柱形容器的底面积之比是4:3,甲容器中水深7厘米,乙容器中水深3厘米,往两个容器中注入同样多的水,直到水深相等,这时甲容器的水面上升多少厘米?2、大雪后的第一天，大亮和爸爸共同步测一个圆形花圃的周长，他俩的起点和走的方向完全相同．大亮每步长54厘米，爸爸每步长72厘米，由于两人的脚步有重合，所以雪地上只留下60个脚印．求这个花圃的周长是多少米？一、简便计算(115 ＋217)×15×17 5.66×7.28－3.16×3.16－3.16×4.122012×0.875+201.2×1.25100991431321211⨯+⋅⋅⋅+⨯+⨯+⨯二、图形题（求面积）1、求下图中阴影部分的面积（单位：分米）2、如图，大长方形中有6个形状、大小都相同的小长方形，则图中阴影部分的面积是多少平方厘米？3、如图,平行四边形ABCD 的面积是102平方厘米，三角形ABE 的面积是12平方厘米,那么三角形BEF 的面积是( )平方厘米。
4、在下面长方形ABCD中，三角形ABO的面积是6平方厘米，三角形DEO的面积与三角形DEC的面积比是1：2。
三角形ABO的面积比三角形BEO的面积大（）平方厘米。
5、如图的长方形面积为35平方厘米，左边直角三角形的面积为5平方厘米,右上角直角三角形的面积为7平方厘米,那么中间三角形(阴影部分)面积是多少平方厘米?6、直角三角形ABC的三条边分别是5cm，3cm和4cm，将它的直角边AC对折到斜边AB上，使AC与AD重合，如图，则图中阴影部分（未重叠部分）的面积是多少cm2？7、如图所示，在四边形ABCD中，AB＝3BE，AD＝3AF，平行四边形BODC的面积是69平方厘米．四边形AEOF的面积是多少平方厘米？8、如图，在长方形ABCD中，AB＝6厘米，BC＝8厘米，四边形EFHG的面积是3平方厘米，阴影部分的面积和是多少平方厘米？9、如图所示，O1、O2分别是所在圆的圆心．如果两圆半径均为2厘米，且图中两块阴影部分的面积相等，那么EF的长度是多少厘米？1、兄妹两人在同一所学校读书，某一天两人同时离家去上学，哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米，哥哥走到学校门口发现忘记带课本，立即沿着原路回家去取，行到离学校180米处与妹妹相遇，他们家离学校有多远？9、某人沿公路骑自行车匀速前进．他发现这一公路上的公共汽车每隔20分钟就有一辆车超过他，每隔12分钟有一辆车和他相遇．发车时间间隔相同，求每隔多少分钟发一辆车？10、如图所示：在相距12厘米的两条平行线d和c之间，有正方形A和长方形B．正方形A沿直线d以每秒2厘米的速度向右运动，长方形B沿直线c以每秒2厘米的速度向左运动．（图中数据单位：厘米）（1）A与B两个图形有重叠部分的时间持续了多少秒？（2）其中重叠部分的面积保持不变的时间有多少秒？1、某车间有60名工人，平均每人每天可以加工大齿轮3个或小齿轮4个，已知1个大齿轮和4个小齿轮配为一套，问如何安排工人使生产的产品刚好配套?1、＝y，且x和y都不为0，当k一定时，x和y（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例2、用一块橡皮泥捏不同的圆柱体，圆柱体的底面积和高（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例3、订阅《儿童文学》的份数与钱数（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例4、下面说法不正确的是（）A．订阅《小学生数学报》的份数与总钱数成正比例B．同一时间，物体的高度和影长成正比例C．长方形的周长一定，长和宽成反比例D．给一个房间地面铺砖，每块砖的面积与铺砖的块数成反比例5、如果3A=1.8B（A、B均不为0），那么A与B成（）比例；A与B的最简整数比是（）。
部编版六下数学1-4单元知识点清单
部编版六下数学1-4单元知识点清单第一单元：数与算法
- 数的认识：
- 数的读法和数的认识
- 数的分类和数的大小比较
- 计算题：
- 用尺量长和宽
- 用尺量物体长短
- 用秤量物体轻重
- 用秤量食物重量
- 用秤量人体重量
- 数据的整理与应用：
- 图表的制作和数据的整理
- 用图表来找规律
第二单元：数的加法和减法
- 数的加法：
- 什么是加法
- 加数、和
- 相等变换和逆运算
- 加法的交换律和结合律
- 数的减法：
- 什么是减法
- 减数、被减数、差
- 相等变换和逆运算
- 数的应用：
- 用计算器做加法和减法
第三单元：乘法与除法
- 乘法的定义和性质：
- 什么是乘法
- 乘法的应用
- 乘法表
- 除法的定义和性质：
- 什么是除法
- 除法的应用
- 乘法表和除法表的关系
- 数的应用题：
- 车辆行驶问题
- 队伍出发问题
第四单元：长度、质量和容量
- 长度的认识和计量：
- 什么是长度
- 厘米和米的换算
- 用尺直接量度
- 质量的认识和计量：
- 什么是质量
- 克和千克的换算
- 用秤直接量度
- 容量的认识和计量：
- 什么是容量
- 毫升和升的换算
- 用直接量度
- 长度和质量的应用题：
- 建筑施工问题
- 食物配料问题
- 容量的应用题：
- 种植农作物问题
- 酒杯倒酒问题
以上是《部编版六下数学》1-4单元的知识点清单，希望能对你的研究有所帮助！。
人教版六年级数学下册总复习数的运算(二)
6、2011年全国私家车保有量7872万辆，比2010年增长20%。2010年全国私家车 保有量是多少万辆？ 7、某品牌的数码相机进行促销活动降价8%，在此基础上，商场又返还售价5%的 现金。此时买这个品牌的数码相机，相当于降价百分之几？
了3小时，这时两车还相距多少千米？
总路程-速度和×时间=路程差 480-（65+60）×3=105（千米）
知识梳理
植树实际问题
（1）、一端栽一端不栽的不封闭路线：
栽种棵数=间隔数=栽种长度÷间隔距离
（2）、两端都栽的不封闭路线：
栽种棵数=间隔数+1=栽种长度÷间隔距离+1
（3）、两端都不栽的不封闭路线：
找数量关系
画出线段图
列算式解答
列方程解答
回顾检查
⑴ 、一个物体运动——一般行程问题
速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
⑵ 、两个物体运动 ① 、相遇问题（相遇时间相等）
速度和×相遇时间=路程 路程÷相遇时间=速度和 路程÷速度和=相遇时间
②、追击问题
速度差×追及时间=路程差 路程差÷追及时间=速度差 路程差÷速度差=追及时间
人教版小学六年级数学下册第六单元整理与复习
小学数学总复习
XXXX小学 XXX
知识梳理
1、列式计算题
2、分数实际问题
实 际 问 题
3、百分数实际问题
4、行程问题 5、植树问题
6、鸡兔同笼问题
7、……
知识梳理
列式计算类
1、列式计算，小组讨论归纳总结方法。 (1) 45与39的和除以62与58的差，商是多少？ （ 45 + 39 ）÷ （ 62—58 ） 和 ÷ 差 （2）用84与40的差除160与720的和，商是多少？ （160+720 ）÷ （ 84-40 ） 和 ÷ 差 “除以”与“除”的区别： “除以”是正叙，前面的是被除数，后面的是除数。 “除”是倒叙，前面的是除数，后面的是被除数。
湖北小学六年级数学总复习资料
自然数湖北小学六年级数学下册总复习资料第一部分、数与代数一、数的认识1.自然数、负数和整数（1）、自然数 ：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0也是自然数。
1是自然数的基本单位，任何一个自然数都是由若干个1组成。
0是最小的自然数，没有最大的自然数。
（2）、负数：在正数前面加上“-”的数叫做负数，“-”叫做负号。
正整数（1、2、3、4、……） (3)整 数 零 (0既不是正数，也不是负数) 负整数（-1、-2、-3、-4……）（4）零的作用① 表示数位。
读写数时，某个单位上一个单位也没有，就用0表示。
② 占位作用。
③ 作为界限。
如“零上温度与零下温度的界限”。
（5）、计数单位 ：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
（6）、数位 ：计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
2、小数的意义（1）把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。
（2）一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……（3）一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。
数中的圆点叫做小数点，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分。
（4）在小数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。
（4）、小数的分类④纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。
例如： 0.25 、 0.368 都是纯小数。
⑤带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。
例如：3.25 、5.26 都是带小数。
⑥有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。
⑦无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。
⑧无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫无限不循环小数。
小学数学六年级上册第2-4单元测试卷及答案
第五单元测试卷一、填空题。
1.一个圆有()条直径,所有的直径都(),直径的长度是半径的()倍。
2.一个圆的半径是1分米,直径是()分米,周长是()分米,面积是()平方分米。
3.圆有()条对称轴,长方形有()条对称轴。
4.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。
5.用一张长10分米、宽8分米的纸剪一个最大的圆,这个圆的面积是()平方分米。
6.一个时钟的时针长5厘米,它转动一周形成的图形是(),这个时针的尖端转动一昼夜所走的路程是()厘米。
7.()个圆心角是90°的相同大小的扇形可以组成一个圆。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.把圆形纸片按不同的方向对折,折痕一定都通过圆心。
()2.圆的周长是这个圆的直径的3.14倍。
()3.圆越大,圆周率越大。
()4.一个半圆只有一条对称轴。
()5.若大圆的半径等于小圆的直径,则大圆的面积是小圆的面积的4倍。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.要画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。
A.5B.2.5C.10D.152.一个圆的直径和一个正方形的边长相等,这个圆的面积和这个正方形的面积的关系为()。
A.圆的面积大B.正方形的面积大C.两者的面积相等D.不能比较3.两个圆的半径比是2∶3,这两个圆的面积比是()。
A.2∶3B.3∶2C.4∶9D.9∶44.车轮滚动一周,求所行的路程,就是求车轮的()。
A.直径B.周长C.面积D.半径四、计算题。
1.求下面各图形的面积和周长。
2.求下图中阴影部分的面积。
五、解决问题。
1.一块圆形桌布的半径是6分米,给它的周围缝上花边,花边长多少分米?这块桌布用料多少平方分米?2.一个直径为18米的圆形花坛,周围有一条宽1米的小路,这条小路的面积是多少平方米?3.一根圆柱形木材,它的横截面的周长是1.884米,这根木材的横截面的面积是多少平方米?(得数保留两位小数)4.一台压路机前轮的半径是0.4米,如果前轮每分钟转动6周,10分钟可以从路的一端行到另一端,这条路大约有多长?5.公园里有一个圆形的养鱼池,量得养鱼池的周长是100.48米,养鱼池的中间有一个圆形小岛,半径是6米。